应用文写作(消息)
应用文消息写作范文(优选4篇)

应用文消息写作范文第1篇关键词:应用文写作例文选择来源生活服务岗位长久以来,语文教师在教授应用文写作时最普遍的感受是教学效果甚微。
究其原因,客观上是由于学生思想水平的局限与实践经验的不足,主观上由于教师对应用写作教学的研究力度不够。
一、应用写作教材中的例文选择研究应用写作教学首先应研究教材,其次才是教法,因为教材是教学的“蓝本”,是教与学的依据。
研究内容应包括应用文写作理论、例文、练习题。
应用文写作理论较简单,但比较繁杂,需要教师在教学中加以归纳总结,让学生逐步形成系统的认识。
笔者认为,对例文与练习题的研究更为重要一些,因为前者关系着学生对所学写作知识的理解,后者关系着写作教学的效果。
下面以全国中等职业技术学校文秘与办公自动化教材《文秘应用文写作》(以下简称“教材”)为例,就应用文例文的选择谈谈自己的认识。
教材共六章,分别讲授了公文类、事务类、宣传类、经济类、礼仪类应用文的写作。
部分例文选择得较为恰当,如事务类应用文中的会议记录、专用书信,礼仪类应用文中的贺信、慰问信、邀请书、请柬,例文内容大多源自企业的工作实际或学生的生活实际,学生比较容易理解,且能对写作起指导作用,也能给将来的工作以借鉴。
但教材中的不少例文也存在以下不足。
二是教材所选的个别例文内容远离学生生活实际,学生不易理解。
如教材中《浙江省科学技术普及工作“十五”计划》《售后服务是企业的命根子——喜宝技术服务中心2001年工作总结》《建筑承包合同》《_在答谢宴会上的答谢词》等,这些例文所涉及的内容均远离学生现有的生活实际,学生在学习时就如“雾里看花”,似懂非懂。
三是教材在选择例文时未能对联系密切的相关应用文种,进行统筹考虑,不能充分体现其间的关系。
如计划与总结、请示与批复、欢迎词与欢送词、答谢词,每组的各应用文文种间关系密切,常常是“出双入对”,相互依存。
教材在介绍这些文种的写作理论时也强调彼此间的关系,但在例文选择时却未能体现出这种联系,从而弱化了学生的认识。
应用文写作-消息

消息
语言简明,篇幅短小:简短是消息的 一个重要特征,写作消息时语言应简洁明 快,篇幅应短小精悍。
消息
消息的分类 动态消息:指对新近发生的各类事件
进行简明扼要的报道,内容单一,语言精 练。
综合消息: 指对一定范围内的同类事 件的综合反映和概括性报道。
消息
典型消息:指对具有典型意义的部门、 单位或个人的经验或事迹的报道,用以反 映情况,总结经验。
导语:是消息第一句话或第一个自然段, 用极简明、生动的文字概括消息最主要的内 容,揭示主题,吸引读者的阅读兴趣。
叙述式导语:用简明扼要的语言,对报道
消息
内容仅归纳总结和综合概括,交代最主要、 最价值的信息。
评论式导语:对报道的消息进行简要的 评论,揭示消息的内涵和意义。
描写式导语:对消息的主要事实或某一 有意义的侧面用简洁、生动的语言进行描写, 从而表达、烘托主题。
应用文写作
第 四 章 宣传文书 第四节 消 息
消息
消息:是指对已经发生或正在发生及将 要发生的有价值的事实进行报道。它是新 闻中最广泛、最经常使用的一种。
消息的主要作用是用来报道国内外突发 的各类重大事件、典型事件。以及人们欲 知、未知、应知的其他事件和轶闻趣事。
消息
消息的特点 报道迅速,内容新鲜:消息具有极强的 时效性。新闻也贵在新,内容要选择有意 义、有价值的,这样消息才能引起人们的 注意。 内容真实,准确无误:真实是消息的生 命,失去真实性的消息也就失去了其存在 价值。
通讯
能松散零乱、不必过于舞文弄武、转弯 抹角。 描写应真实、直观,不能虚拟、想象。 议论抒情应恰到好处。通讯语言要准确 简洁,又要生动形象,文中人物语言应 用实录性,不可虚拟。
第 四 章 宣传文书 第六节 演 讲 稿
应用文写作 消息

标题 主体
**中学成功召开2018届高三家长会
消息头 本报讯 *月*日,在新年的余温中,**中学迎来了两百多位高三家长
,他们与全体高三教师齐聚一堂,共商2018届高三学生教育大计。 会上,***校长作了年级组备考工作报告和学校工作报告,向家长们
导语 汇报了本届高三和学校近年来取得的成绩,并对高三学生的复习迎考
提出了自己的看法,同时也给家长们提出了一些合理的建议。 家长***同志代表全体家长发言。大会结束后,家长们分班与班主任 及科任教师了解情况,交流经验。 由于学校领导的高度重视,以及高三年级组的精心策划和周密安排, 本次家长会取得圆满成功。高达95%的家长到会率,足见家长们对子 女们的拳拳爱心和对学校工作的高度支持。有家长、学校、老师和学 生的共同关注和努力,相信**中学2018届高考一定会有新的高度。
以突发性事件为主要报道内
特写性消息
容;
以客观叙事为基本特征;
人物消息
以开门见山、一事一报为主
解释性消息 要写作原则;
要给人以动感和现场感等。
预测性消息
消息的类型
按照写作特点
动态消息
所涉及到的新闻事实不像动态新闻
综合消息
那样直观易见,往往有一定的隐蔽
经验性消息
性; 要通过综合新闻事实来表现新闻主
述评性消息
观点+做法 篇幅长,有针对性 题材典型,经验普遍 紧扣官方政策
消息的类型
按照写作特点
动态消息 综合消息 经验性消息 述评性消息 特写性消息 人物消息 解释性消息 预测性消息
叙述事实+评论分析 逻辑清晰,言简意赅 区别于大众点评
消息的类型
按照写作特点
动态消息 综合消息 经验性消息 述评性消息 特写性消息 人物消息 解释性消息 预测性消息
消息格式及范文

消息格式及范文
【消息格式】。
发件人,XXX。
收件人,XXX。
日期,XXXX年XX月XX日。
主题,XXXXX。
正文:
XXX(发件人姓名)向XXX(收件人姓名)致以XXXX(问候语/称呼)。
正文内容。
祝好。
XXX(发件人姓名)。
【范文】。
发件人,张三。
收件人,李四。
日期,2023年10月15日。
主题,关于公司年度总结及展望的通知。
李四同事:
大家好!
在过去的一年里,我们公司取得了长足的发展,取得了一系列的成绩。
为了更好地总结过去的工作,规划未来的发展,公司决定进行年度总结及展望。
现将具体安排通知如下:
时间,2023年10月20日(周五)下午14:00。
地点,公司会议室。
议程:
1. 总结过去一年的工作成绩及亮点。
2. 分析存在的问题及不足。
3. 展望未来一年的发展目标及计划。
4. 提出建议及意见。
请各部门负责人准时参加会议,并准备好相关的资料和报告。
希望大家积极参与,共同探讨公司的发展方向,为公司未来的发展贡献力量。
谢谢大家的配合!
张三。
公司总经理。
以上就是这次范文的所有内容,希朓对您有所帮助。
应用文写作校园消息范文(必备9篇)

应用文写作校园消息范文(必备9篇)今天下午,体育课刚开始上,被老师留在班里写作业的叶同学就气喘吁地跑到操场上,告诉我和吴悦,老师让我俩去他的办公室。
我一下子有点惊讶,也有点紧张,我与吴悦是语文课代表,难不成是老师让我们抱作业,但我们正在上课呀?抱作业下课不行吗?那又是什么事呢?仔细想想我今天也没犯什么错误呢?难道是有什么急事?这样想着,我们俩已经来到了老师办公室门口,我怀着忐忑的心情敲开了办公室的门。
老师一看到我们就笑了,“过来吧!告诉你们一个好消息。
”看到老师的笑容,听到老师说“好消息”三个字,我原本有些紧张的心情一下子放松了。
“下个星期一你们两个是升旗手!”“耶!太棒了!谢谢老师!”我与吴悦忙击手庆祝!看到我们的高兴劲儿,老师接着告诉我们,快去找大队布的崔老师,他会告诉我们相关的事宜,并带我们到升旗台边练习。
真是好消息,以前每次周一的升旗仪式上看到五六年级的大哥哥、大姐姐在升旗台上升旗,我都十分的羡慕,非常渴望自己也能亲手把我们学校的五星红旗升起来,是啊!今年我上五年级了,我终于有资格也有机会把五星红旗高高地升起了。
这个激动与兴奋啊!在崔老师的带领下,我们俩兴奋地来到升旗台边,小心翼翼地把国旗放下来,在老师的示范下,我们俩认真地练习了起来……应用文写作校园消息范文第2篇冬天悄悄过去,风,失去了原本的寒意,变得温暖、轻柔。
春,一年的开端,是如此美丽。
早上起来,拉开窗帘,太阳顿时占领了整个房间,让人接收到春天的讯息。
我家的小露台上,前几天埋下的豆子展示出它的小叶,供人欣赏。
我并没有照料它,是它在春雨的滋润下,在初阳的照耀下,茁壮成长。
这是多么适合生长的季节,让豆子的生命力变得如此强大。
在学校的路边,桃花正开得茂盛。
第Y天,这只是一小个不起眼的小花苞;第二天,它逐渐从睡梦中醒来;第三天,它伸了个懒腰,绽开了笑脸,微微的白色,再加上粉红色,颜色与颜色间的衔接多么完美,好看的渐变,让人油然而生一种赞美之情。
应用文写作消息

导语
拟写导语的原则
( 1 ) 要明确集中反映整篇消息的主要内容。 ( 2 ) 基本具备时间、地点、事情等三个要素。 ( 3 ) 要短小精悍,要言不繁。
(1)摘要式:用叙述的方式概括主要新闻事实, 开门见山,直显主题。 【案例】世界濒危动物——东北虎,最近又在中 国东北山林中多次出现。专家认为,这是由于这 一地区森林覆盖面积增加及中国政府和人民对东 北虎保护的结果。 (新华社哈尔滨(1994年)4月3日电)
两层标题 ——“正题+副题”(主副式标题)“上实下 虚” 。
第四届全国木球锦标赛落幕( 主) 300余名木球高手参加“宁波论剑”(副 ) 清扫穷角落,同走富裕路(主) 无锡县4000多困难户向贫困告别(副)
三层标题: 完全式标题
北上寻美梦 圆在车城中 华西村农民一次定购250辆“捷达”
(《长春日报》,1993-02-11)
3、 运用相关知识和方法进行消息写作 。
பைடு நூலகம்
消息(定义)
用简洁的文字迅速传播新近发生 事实的报道形式。
消息的特点
真(实)、快、新、短。
1、“真”:即真实可靠; 2、“短”:指篇幅短小; 3、“快”:指报道迅速及时,它追求的目标是“现在新闻 现在报”;
4、“新”:所反映的事实是新近发生的之外,还意在突出 内容新鲜,形式新颖。
• • (3)提问式:通过提问引起读者的思索,并进一步 寻求答案。
【案例】荣誉的代价是什么――两只眼睛两条腿,每 月12美元。
(关于美国退伍兵现状的报道)
(4)趣味式:以幽默风趣的笔调吸引读者的注意力。
【案例】大雪躲过天气预报,于今天凌晨光顾本城。
• 怎样写导语?
• •
• • • ――做到“三要” 一、要简短概括: 美国要求导语由不超过35个字的单句组成,让读者一目了 然,掌握主要的新闻事实。 【案例】 〔新华社 1983年9月11日电〕今天清晨,当天津千家万 户拧开水龙头,从二百多公里外引来的滦河水源源流淌的 时候,海河两岸的群众再也控制不住内心的喜悦,奔走欢 呼:“滦河水真甜啊!”饮水思源,到处响起《献花歌》 的嘹亮歌声:“金色的秋天飞彩霞,彩霞化做鲜艳的花, 鲜花献给解放军,它把我们的敬意来表达。”
应用文写作-消息说课材料

参考答案: 世界经济论坛公布今年达沃斯年会主题
(2)拟写导语
④志愿者服装在面料选材上,使用天然、环保的棉质 材料;制作工艺上,运用具有高科技含量的编织技术,具 有防雨防风排汗等功能。
要求:①自拟标题。②正文不超过100个字。 1 2 3
消息写作三步走:
标题+导语+主体
(1)拟写标题 ①谁干什么②什么怎么样 对 象 干什么或怎么样
世博会志愿者服装发布ຫໍສະໝຸດ 补充说明:主副标题结果
——
导语:上海世博会志愿者服装于3月12日 在国际邮轮“新鉴真号”上正式发布。
练习:找出下面消息中的导语。 英国《独立报》5月l0日报道:2008年奥运,中国准备
以最佳的面貌迎接世界。从l00万名报名者中筛选出来的7 万名奥运会志愿者和3万名残奥会志愿者正在中国各地接 受培训,争取在奥运会期间,当50万外国人以及200万中 国各地游客来到北京时,能展现出中国的最佳面貌。他们 将在这个为迎接奥运会几乎重新翻修的北京城中开展志愿 工作。中国为奥运会斥资约200亿英镑,许多旧街区被拆 除,取而代之的是熠熠生辉的新奥运场馆。
主持、观众)、承办、主办单位、活动主题与 内容、活动目的及意义、活动背景等
(2)现场参与 真实了解活动情况(出席人员、节目内容是否有
调动;现场气氛如何;活动结果如何)
消息头
**中学成功召开2018届高三家长会 本报讯 *月*日,在新年的余温中,**中学迎来了两百 多位高三家长,他们与全体高三教师齐聚一堂,共商2018 届高三学生教育大计。 会上,***校长作了年级组备考工作报告和学校工作报 告,向家长们汇报了本届高三和学校近年来取得的成绩, 并对高三学生的复习迎考提出了自己的看法,同时也给家 长们提出了一些合理的建议。 家长***同志代表全体家长发言。大会结束后,家长们 分班与班主任及科任教师了解情况,交流经验。 由于学校领导的高度重视,以及高三年级组的精心策划 和周密安排,本次家长会取得圆满成功。高达95%的家长到 会率,足见家长们对子女们的拳拳爱心和对学校工作的高 度支持。有家长、学校、老师和学生的共同关注和努力, 相信**中学2018届高考一定会有新的高度。
应用文写作消息 ppt课件

标题 导语 主体 背景
结语
2020/11/24
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知识清单
1、标题:消息的标题。
2、导语:就是消息的第一段或第一句话。
3、主体:消息的主要部分,对消息事实作具体 的叙述与展开。
4、背景:事件发生的历史环境和原因,它说明 事件发生的具体条件、性质和意义 。位置不定。
5、结语:新闻的最后一段或一句话。阐明消息 所述事实的意义 。
2020/11/24
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消息写作
示例:根据下列信息,写一则新闻。 ①世博会志愿者服装于 3月12日在上海正式发布,一同 发布的还有志愿者服务站站体以及志愿者主题歌曲。
②发布会在行驶在黄浦江中的国际邮轮“新鉴真号” 上举行,由上海世博会志愿者部主办。
③志愿者服装一共有两大类:一类是园区内志愿者服 装,为白、绿色彩搭配,体现了和谐、洁净与创新的主题。 一类是园区外的志愿者服装,以蓝色为基调,象征着天空 和大海的博大,它的设计主题是“城市有我更可爱 ”。
④志愿者服装在面料选材上,使用天然、环保的棉质 材料;制作工艺上,运用具有高科技含量的编织技术,具 有防雨防风排汗等功能。
要20求20/11:/24 ①自拟标题。②正文不超过100个字。 1 28 3
消息写作三步走:
标题+导语+主体
(1)拟写标题 ①谁干什么②什么怎么样 对 象 干什么或怎么样
世博会志愿者服装
参考答案: 2020/11/世24 界经济论坛公布今年达沃斯年会主题 10
(2)拟写导语
什么是导语?一条导语包括事件的哪些内容? *月*日,在新年的余温中,**中学迎来了
两百多位高三家长,他们与全体高三教师齐聚一 堂,共商2018届高三学生教育大计。
导语是新闻的第一段或第一句话。是新闻 中最精炼、最主要的部分。
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应用文写作
第四章
传播应用文
传播应用文:是指人们在传播过程中所使用的具有宣传、教育、鼓动等 作用的应用文种。 它既是报纸、广播、电视等大众传播媒介最常用的一种文体,也是一种 重要的宣传工具。它能迅速及时地报道社会生活中发生的重大事情, 具有真实、精练和鲜活等特点。 本章涉及的传播应用文主要有:消息、广播稿、演讲稿、通迅、解说词。
例文二
先培训,后就业;先培训,后上岗 劳动预备制提高职业素质
本报讯 一项旨在缓解就业压力、提高劳动者素质的劳动预备制度,在江苏泰兴 市推行4年来,取得了显著成绩:累计培训新生劳动力1.6万人,培训就业率达93.4%。 日前,劳动和社会保障部将泰兴市的这一作法制成光盘,向全国各地推广 。 泰兴市于1997年开始实施劳动预备制度,市政府明确规定:用人单位不得直接招 收未经培训或培训不合格的初、高中毕业生;对国家规定的12个实行就业准入控制的 职业(工种),凭职业学校毕业证书或就业培训结业证书、职业资格证书办理有关就 业手续。为此,该市劳动和社会保障部门、教育主管部门联合确认了13家技校、职中 为全市劳动预备制度培训基地,并降低入学门槛,让更多的劳动者实现“先培训,后 就业;先培训,后上岗”。 国家规定实施劳动预备制度的主要对象是城镇未能升学的初、高中毕业生。泰兴市 针对农村劳动力向非农产业转移速度较快的实际情况,从1999年开始把劳动预备制度 向农村延伸,对进城务工和向非农业转移(包括跨地区转移)的农村新生劳动力实施 职业技能培训,3年来累计培训4943人。 泰兴市自推行劳动预备制度以来,形成了培训与就业良性互动的格局。如市农机学 校和技工学校培训的车、钳、磨、铣工,因理论功底深、动手能力强,赢得了用人单 位的信赖,去年和今年两届毕业生的就业率达到100%。 (常国梁 朱玉贤) 简析:这是一则较典型的经验消息。全文的五个组成部分处处紧扣介绍经验这一中心:由 引题、主题、副题三部分组成的标题起到了纲举目张的作用,引题介绍主要措施,正 题点明主旨,副题显示成效;导语概述经验的主要内容;主体部分交待背景材料,接 着高度概括了“实施劳动预备制度,提高劳动者职业素质”的具体做法;结尾举例说 明取得的成效。全文选材点面结合,组材详略得当,语言简洁、朴实。
第一节
学习要点: 一、什么是消息? 二、消息和新闻的区别?
消
息
学习流程 概念 区别 分类 写作方法指南 特点
文体基础知识
三、消息可分为哪几类? 四、消息的主要特点 五、写作方法指导
例文导读
学练活动
结束
文Hale Waihona Puke 基础知识含义:消息是对社会生活或重大政治活动中新近发生的具有新闻价值的 事实加以及时报道的一种文体。 区别:消息通常又叫新闻。新闻的概念有广义、狭义之分:广义的新闻 包括消息、通讯、特写等诸种新闻体裁,狭义的新闻专指消息。 分类:消息按内容划分,一般可分为动态消息、经验消息、综合消息、 评述性消息等类型。 特点:消息的主要特点有:(一) 新鲜性。消息的内容要新鲜,应反映 新近发生的且具有一定社会意义的事。(二)真实性。真实性是新闻 的生命。消息中反映的事实必须完全真实可靠,不能夸张,不能虚构。 (三)快速性。快速性是保证消息新鲜性的根本前提。因此,对有新 闻价值的事实要发现快、采访快、写作快,做到分秒必争,抢先一步 发表。(四)简短性。消息不仅要篇幅短小,而且应做到言简而意明, 言简而意丰。
例文导读(例文一)
杭州湾跨海大桥试运营通车
本报宁波5月1日电 (记者施娟、陈伟光、江南)锣鼓喧天,彩炮腾空。 今天下午,杭州湾跨海大桥上举行了简洁隆重的试运营通车仪式。获得“五 一”劳动奖状和奖章的大桥建设单位、设计单位、股东单位、建设者代表和 浙江宁波、嘉兴市民代表为大桥通车剪彩。 杭州湾跨海大桥是一座由我国自行设计、自行管理、自行建造、自行投 资的特大型交通基础设施,北起嘉兴市海盐,跨越杭州湾海域,止于宁波市 慈溪,全长36公里,是目前世界上在建和已建的最长的跨海大桥。大桥按双 向六车道高速公路设计,设计时速100公里,设计使用年限100年,概算总投 资约118亿元。 自2003年11月开工以来,杭州湾跨海大桥建设共获得250多项技术创新 成果,形成了九大系列自主核心技术,攻克了在强潮海湾建设跨海大桥的技 术难题,创造了多项世界第一,其成果总体 达到国际领先水平。 今年4月17日,杭州湾跨海大桥通过交工验收,目前通车的各项准备工作 已经就绪。经浙江省交通厅同意,从5月1日起,大桥实行试运营通车。 简析:这是 一则动态消息。导语概括了最重要的新闻事实;北景材料中用较大 篇幅介绍了大桥的设计水平、价值地位、先进技术等。主体、结尾都较为简 单,以突出新闻的主体。
写作方法
一般的消息包括:标题、电头、导语、主体、背景、结尾(六个部分) 标题:(基本形式有以下三种)(一)单行式标题:只有一个主标题,要求做到简明、醒 目,对消息内容加以高度概括。 (二)双行式标题:(有两种)一种由引题、正题组成;一种由正题、副题组成。在正题 之上的称引题,其作用是概括介绍消息的背景、烘托气氛,以引出正题;正题又称主 标题,其作用是概括介绍消息的主要内容,或点明中心思想;放在正题之下的称副标 题,主要起补充说明正题的作用。 (三)多行式标题:(有两种)一种是引题、正题、副题都有;还有一种在引题、正题、 副题之后再写提要题。多行式标题一般用于内容较多、篇幅较长、意义重大的消息。 电头:报纸上刊登的消息,其开头部分往往冠以“本报讯”、“新华社天津X月XX日电” 之类的字样,这就是电头。 导语:消息开头一句或一段用极简要的文字说明全文的要点、点明主题的话,叫做导语。 主体:主体是指导语后面展开的新闻事实的主要部分。(其结构形式主要有以下三种) 倒金字塔结构:即按照消息事实的重要性由重到轻的顺序依次排列。 时间顺序结构:即按照时间的顺序叙述事实。 逻辑结构:即按照某个事物与其他事物的相互关系安排顺序。 背景:消息背景就是对消息的产生环境、条件、原因以及有关历史情况的交待,从而使读 者更清楚地理解该消息的主体内容。(消息背景常见的写法有以下三种) 前导式:在导语里出现背景材料,可以先报道新闻事实后交代相关的背景材料,也 可以先出现背景材料后报道新闻事实。 板块式:背景放在导语之后,以独立成段的形式出现,常常安排在导语之后的第二 个自然段,也可以放在主体的有关段落中。 插花式:以句子的形式出现,把背景材料分散到全篇消息中,将新闻事实与背景材 料融合在一起,使行文更自然流畅。 结尾:消息的结尾要别开生面,但千万注意不要画蛇添足。如新闻事实在主体中已交代清 楚,则不必再加结尾。