督导方案
督导工作计划
督导工作计划
一、工作目标。
1. 确保团队成员理解并遵守公司政策和流程，提高工作效率和
质量。
2. 帮助团队成员发现并解决工作中的问题，提升团队整体水平。
3. 监督团队成员的工作进度，确保任务按时完成。
二、工作内容。
1. 定期召开团队会议，传达公司政策和流程，解答团队成员的
疑问。
2. 定期对团队成员进行工作检查，发现问题及时进行指导和纠正。
3. 协助团队成员制定个人工作计划，明确目标和任务，监督执
行情况。
4. 收集团队成员的工作反馈，及时向上级汇报问题和建议，促
进团队工作的改进。
三、工作步骤。
1. 制定督导计划，明确每月工作重点和目标。
2. 定期召开团队会议，传达公司政策和流程，解答团队成员的
疑问。
3. 对团队成员进行工作检查，及时发现问题并进行指导和纠正。
4. 协助团队成员制定个人工作计划，监督执行情况，及时进行
调整和改进。
5. 定期向上级汇报团队工作情况，提出问题和建议，促进团队
整体水平的提升。
四、工作措施。
1. 与团队成员建立良好的沟通和合作关系，增强团队凝聚力和
执行力。
2. 针对团队成员的个人特点和工作需求，制定个性化的督导方案，提高工作效率。
3. 加强对团队成员的培训和指导，提升团队整体素质和能力。
五、工作评估。
1. 定期对团队成员的工作情况进行评估，发现问题并及时进行改进。
2. 收集团队成员的反馈意见，不断优化督导工作计划和措施。
3. 根据团队整体工作情况，及时调整督导工作计划，确保工作目标的实现。
督导实施方案(共7篇)
督导实施方案（共7篇）督导实施方案（共7篇）第1篇：小学督导实施方案临汝镇回民小学落实督导意见和整改要求的实施方案为贯彻落实国家督导条例，深化督导制度改革，完善学校督导机制，发挥督导责任区职能，进一步规范学校办学行为，结合汝州市人民政府督导委员会的要求，特制订我校落实督导意见和整改要求的工作机制。
一、领导小组学校成立督导问题整改督办工作领导小组，全面配合责任督学督导工作并针对督导意见提出整改措施。
组长：王恩典副组长：秦水军冯晓阁唐智娜李文明王钦博马艳晓成员：郭晓娜马彦景马动兰张娇丽张彩虹李艳芳督导联络员：姚彩芳二、配合督导工作要求1.积极配合责任督学对学校工作的随访督导，依据督导内容向责任督学提供有关档案材料，并接受督导小组的提问，向督导组做出解释和说明。
2.在责任督学对学校进行督导期间，所有领导小组成员要及时将自己所负责的工作进行梳理，为督导组提供相关材料。
3.认真听取责任督学对学校工作的督导意见，针对存在的问题，做到及时整改并形成整改报告，促进学校健康发展。
4.督导联络员要做好学校与责任督学的联系工作，并及时整理、归档有关材料。
三、整改程序与分工1.对责任督学提出的问题，学校要召开领导小组会议，研究问题存在的原因，找到解决问题的方法与途径，并将具体问题细化。
2.对细化后的问题责任到人，分管领导负责解决；对于疑难问题由领导小组共同策划解决方案，并指定专人负责。
3.对文明创建和安全方面的问题，由李文明老师负责整改；对教学建设方面的问题，由冯晓阁老师负责整改，对教师队伍建设方面的问题，由唐智娜老师负责整改；对学生建设方面的问题，由王钦博老师负责整改；对党建和后勤方面的问题，由秦水军书记负责整改。
四、考核与问责对整改问题不及时、不到位的部门负责人、相关责任人，领导小组进行诫勉谈话，整改效果列入部门或个人绩效考核，并作为晋升晋级、评比评先的依据条件。
年9月临汝镇回民小学落实督导意见和整改要求的实施方案为贯彻落实国务院督导条例，规范学校办学行为，提升质量，根据上级文件的具体要求，结合学校的实际情况，特制订我校落实责任督学督导意见和整改要求的工作机制。
关于督导方案4篇
关于督导方案4篇督导方案篇1根据省市有关文件精神，结合我县实际情况，为及时掌握我县基本公共卫生服务项目工作进展情况，发现并解决基本公共卫生服务项目执行中存在的问题，保证11项基本公共卫生服务项目工作目标任务的顺利实现，特制定本方案。
一、督导内容1.公共卫生服务项目的组织领导和责任人员的落实情况。
2.基本公共卫生服务项目工作计划、实施方案和项目任务的分解落实情况，项目计划执行进展情况。
3.基本公共卫生服务项目实施质量及工作真实性核实。
4.十一大类服务基本服务项目任务落实情况以及具体操作人员是否熟练掌握基本公共卫生服务的具体内容和工作要求。
5.村卫生站公共卫生服务项目完成情况，以及完成质量（每乡镇抽查2-3个村卫生站）。
6.乡村医生参与基本公共卫生服务项目工作经费兑现情况。
二、督导方法1.听取汇报：主要内容包括基本公共卫生服务项目工作进展情况；取得的经验和存在的问题、困难；下一步工作计划。
2.查阅基本公共卫生服务项目完成情况的有关资料：主要包括是否按要求建立居民健康档案、是否按要求开展慢病管理、老年人管理、重性精神病管理、儿童保健、孕产妇保健等；普通居民档案和专病档案存放管理是否科学、规范；免疫规划疫苗保障供应、安全接种及时效性；传染病报告管理的准确和及时情况、兑现乡村医生参与基本公共卫生服务项目工作经费发放情况等级。
3.现场调查：上户核实基本公共卫生服务项目资料的真实性、准确性、走访居民对基本公共卫生服务项目开展的满意情况。
4.向被督导单位及有关人员反馈检查结果和建议。
三、督导时间1.10月—11月份开展年终考核和年初工作督导；2.2月—3月份对公卫工作进展情况进行督导；3.5月—6月份对公卫工作整改情况进行督导；4.8月—9月份对全年公卫工作开展情况和迎检准备工作进行督导。
四、检查组成员督导检查由县公卫指导中心具体实施，县卫生局领导带队，卫生局相关股室、县卫监大队、县疾控中心、县保健院、抽调部分乡镇卫生院公卫人员等组成专项督导检查组。
中学督导工作实施方案
中学督导工作实施方案一、前言。
中学督导工作是学校质量提升的重要保障，是促进教师专业成长和学校整体发展的有效手段。
为了规范中学督导工作，提高其实施效果，制定本方案。
二、督导目标。
1. 提升教师教学水平，促进学生全面发展；2. 推动学校教育教学改革，提高教育教学质量；3. 建立健全的督导工作机制，确保督导工作的科学性和有效性。
三、督导内容。
1. 教学督导。
（1）课堂观摩。
通过课堂观摩，了解教师的教学风格、教学内容和教学方法，为教师提供专业发展建议。
（2）教学评估。
对教师的教学进行评估，发现问题并提出改进建议，促进教师的专业成长。
2. 学校管理督导。
（1）学校管理评估。
对学校的管理制度、管理效率进行评估，提出改进建议，促进学校管理水平的提升。
（2）师德督导。
关注教师的师德师风建设，加强对教师的师德督导，提升教师的职业素养。
3. 教研督导。
（1）教研活动督导。
对学校的教研活动进行督导，促进教师教学研究和教学改进。
（2）教研成果评价。
对教研成果进行评价，鼓励教师进行创新教学探索，提高教学质量。
四、督导方法。
1. 定期督导。
每学期至少进行一次督导活动，确保对学校教育教学工作的全面了解。
2. 多种形式督导。
采取课堂观摩、座谈交流、文件资料审核等多种形式进行督导，全面掌握教师和学校的工作情况。
3. 督导记录。
对督导过程进行详细记录，形成督导报告，为学校领导提供决策依据。
五、督导评估。
1. 效果评估。
对督导工作的实施效果进行评估，总结经验，发现问题，及时调整督导方案。
2. 效率评估。
评估督导工作的实施效率，提出改进建议，提高督导工作的效率和科学性。
六、督导保障。
1. 资金保障。
学校要保证督导工作的经费投入，确保督导工作的正常开展。
2. 人员保障。
学校要配备专业的督导人员，确保督导工作的专业性和有效性。
3. 制度保障。
建立健全的督导工作制度，明确督导工作的程序和责任，确保督导工作的规范性和科学性。
七、结语。
中学督导工作是学校教育教学工作的重要保障，只有加强督导工作，才能不断提升学校的教育教学质量，促进学校的全面发展。
督导方案要素包括哪些
督导方案要素包括哪些督导方案要素包括哪些督导方案是组织、部门或企业制定的一项管理措施，旨在确保工作任务有序完成、质量优良、效率高效。
督导方案的制定需要考虑多种要素，下面将从六个方面展开讨论。
一、制定督导条例督导条例是制定督导方案的基础，它对督导的操作流程、内容、标准和方法等进行详细的规定，是督导方案的核心部分。
督导条例应包括如下内容：1.督导目标：明确督导的目标，为后续的督导工作提供目标指向。
2.督导对象：明确督导的对象，包括人员、工作流程和工作环节等。
3.督导周期：确定督导周期，是定期督导还是按需督导，保障督导质量。
4.督导标准：制定督导标准，明确督导的质量和效果的标准。
5.督导方法：制定督导方法，包括检查、考核、评价等，确保督导的科学性和有效性。
二、确定督导的目的督导的目的包括以下几点：1.发现问题：通过督导，及时发现工作中存在的问题，分析原因，为后续的改进工作提供依据。
2.确保工作质量：通过督导，保障工作质量，防止工作中出现错误和失误，提高工作效率。
3.调整工作流程：通过督导，对工作流程进行调整，优化工作流程，提高工作效率。
4.提高员工素质：通过督导，对员工的能力和素质进行评估，为员工的提升提供指导。
三、建立督导机制建立督导机制，包括督导的频率、方式、范围和内容等。
建立督导机制，可以保证督导的科学性和及时性。
1.督导频率：督导的频率应该根据实际情况制定，定期督导和按需督导相结合，确保督导的及时性和有效性。
2.督导范围：督导范围包括工作流程、工作环节、工作人员等，覆盖面广，确保督导的全面性。
3.督导方式：督导方式包括检查、考核、评价等，选择合适的督导方式，确保督导的科学性和有效性。
四、建立督导团队建立一支专业的督导团队，是保障督导质量的关键。
督导团队应该由专业人员组成，具有相关的专业知识和经验，可以为督导提供科学的方法和指导。
1.督导人员：督导人员应该具备相关的专业知识和经验，能够根据公司的实际情况，制定合适的督导方案。
督导方案范文合集6篇
督导方案范文合集6篇督导方案范文合集6篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就常常需要事先准备方案，方案属于计划类文书的一种。
怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的督导方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
督导方案篇1开展省级辅助器具中心达标验收工作；通过举办不同层次的培训，加强各级辅助器具服务机构建设。
加强辅助器具专业人才队伍建设；做好彩票公益金贫困残疾人辅助器具配发、长江新里程计划、贫困残疾儿童辅助器具适配抢救性康复、辅助器具服务车配置等重点项目工作；积极推广辅助器具评估适配服务；推进辅助器具进社区、入家庭；开展辅助器具的质量监督、检验和相关产品规范制定；加快残疾人辅助器具的产品研发推广；广泛开展辅助器具知识宣传教育活动；一、重点工作（一）全面完成“十一五”残疾人康复工作任务并进行检查督导。
做好各项工作。
适时组织对各地进行“十一五”残疾人康复工作检查督导，依照《中国残疾人事业“十一五”发展纲要》各项康复配套实施方案的要求。
全面、深入了解和掌握工作进展，总结经验，发现、解决存在问题，确保完成各项康复工作任务，为“十二五”残疾人康复工作奠定基础。
（二）组织制定“十二五”残疾人康复工作规划。
开展调研，组织管理人员和有关专家。
总结经验的基础上，明确“十二五”残疾人康复工作总体思路，确定任务目标、主要措施和经费规模，制定“十二五”残疾人康复工作规划、配套实施方案和实施办法。
（三）加强康复制度建设与政策研究。
继续做好条例的调研、资料收集、课题研究、条文修改和上报等各项工作，做好《残疾预防和残疾人康复条例》制定工作。
加强与卫生部、国务院法制办公室等部委的沟通协调。
努力在残疾人康复立法和制度建设上取得新的突破。
同时，结合国家医疗卫生、社会保证等重点领域的政策及各省落实中央7号文件实施意见，加强残疾人医疗及康复保证制度建设，积极将有关残疾人康复的内容纳入其中，扩大残疾人康复服务受益面和长效机制的建立。
分组督导检查方案
分组督导检查方案一、督导目标本方案旨在确保分组督导检查工作的顺利进行，提高检查效率，确保检查质量，达到预期的督导目标。
二、分组与职责1.分组：将检查人员分为若干小组，每组负责不同的检查区域或项目。
2.职责：各小组需明确职责，按照要求完成检查任务，确保督导工作全面覆盖。
三、检查内容与方法1.检查内容：根据督导目标确定具体的检查内容，包括但不限于工作流程、安全操作、设备维护等方面。
2.检查方法：采用现场查看、查阅资料、询问员工等方式进行督导检查。
四、时间安排1.制定详细的时间表，明确各小组的检查时间、地点及顺序。
2.如有特殊情况需调整时间安排，需提前与相关部门沟通协调。
五、报告与反馈1.各小组需在检查结束后及时撰写检查报告，汇总检查结果，分析问题并提出改进建议。
2.定期召开督导检查结果汇报会议，对各小组的检查结果进行汇总分析，讨论改进措施并制定下一步工作计划。
3.将督导检查结果及改进建议反馈给相关部门及责任人，督促其及时整改。
六、质量保证1.制定详细的督导检查工作流程和标准，确保检查工作规范化、标准化。
2.对检查人员进行培训和考核，确保其具备相应的专业知识和能力。
3.定期对督导检查工作进行内部审核，确保工作质量符合要求。
七、注意事项1.检查人员应保持客观公正的态度，不得接受被检查部门的宴请或礼品等不当利益。
2.检查人员应严格遵守保密规定，不得泄露被检查部门的商业机密或敏感信息。
3.检查人员应保持职业素养，文明礼貌，不得有任何影响公司形象的行为。
4.对于涉及安全和环保等方面的重大问题，应及时向上级领导汇报并采取相应措施。
5.检查人员应注重自身安全，遵守相关安全规定和操作规程。
在现场检查时，应佩戴必要的安全防护用品，确保自身安全。
6.对于存在安全隐患或不符合规定的场所或设备，应及时提出整改要求并跟踪落实情况。
如存在重大安全隐患或危及人身安全的情况，应立即停止相关作业并采取紧急措施。
7.在与被检查部门沟通时，应耐心细致地解释相关问题和要求，并积极听取被检查部门的意见和建议。
XX督导实施方案3篇
XX督导实施方案3篇根据教育部《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》（教督〔xx〕3号）、省教育厅《关于印发学风督导月活动实施方案XX督导实施方案（2）为进一步创造良好的学习环境，形成良好的学习氛围，帮助大一新生养成良好的生活秩序习惯，明确学习目的，树立热爱学习、学会学习、善于学习、终身学习的观念，形成学风建设的长效机制，根据基础11级学生工作情况，特制订基础医学院xx级学风督导月活动实施方案。
一、总体目标按照“以人为本，德育为先”的育人方针，坚持学风建设与思想政治教育相结合、与班风建设相结合，通过开展学风调研、提高早操质量、整顿上课秩序、加强寝室管理、评比先进等活动，减少和杜绝学生迟到、早退、旷课、寝室不文明上网等现象的发生，使全体学生明确学习目的，帮助学生树立热爱学习、坚持学习、终身学习的观念，为迎接新生第一次的考试打下坚实的基础。
二、活动时间xx年5月31日至xx年7月2日二、组织实施基础医学院xx级本次活动主要分3个阶段开展，2个层面检查，2种方式促进。
3个阶段是宣传发动阶段、活动实施阶段、总结表彰阶段；2个层面是年级层面的检查、班级层面的自查，2种促进方式是检查-督促-评比先进促进，另一种通过活动陶冶情操，从思想上促进；具体活动方案如下：（一）成立“学风督导月”督导小组和学习生活秩序检查小组。
“学风督导月”督导小组负责各项工作的组织开展、协调、督促检查和总结评比等各项工作。
生活学习秩序检查小组对早操、上课迟到、早退、旷课、寝室内务安全用电及不文明上网等行为进行检查，将检查结果及时通报。
班级督导小组的具体工作由各班负责安排，重点对本班同学的不文明行为进行监督、引导和帮教。
学风督导小组：组长：副组长：组员：综评部成员学风检查小组分五个小组早操：组长：组员：体育部成员2、课堂情况：组长：组员：学习部成员3、寝室管理：组长：组员：生活部成员4、文明修身检查小组：组长：组员：办公室、党支部成员5、活动促进小组：组长：组员：文艺部、学习部成员（二）宣传发动阶段1、召开学生分会及各班级主要学生干部会议，进行学风建设活动的动员和布置。
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附件8
阜康市2016年脊髓灰质炎疫苗补充免疫活动
督导方案
为确保今年3-4月我市两轮脊髓灰质炎疫苗补充免疫活动实施质量，达到高水平补充免疫接种率，全面了解补充免疫活动的进展情况，保证两轮补充免疫活动的顺利、有效开展，特制订本督导方案。
一、督导目的
督促与指导各单位严格按照《土墩子农场2016年脊灰疫苗补充免疫活动实施方案》的要求组织实施补充免疫工作，确保全场健全和巩固高水平、稳定可靠的免疫屏障，进一步消除脊灰疫苗“免疫空白”人群，彻底阻断脊灰野病毒的传播。
力求最大可能的发现问题，并对发现的问题及时跟进，督促整改落实，确保工作质量。
二、督导范围
全场各单位、各接种点。
三、督导时间
第一轮：2016年3月16日—20日
第二轮：2016年4月20日—25日
四、成立督导工作领导小组
（一）巡回督导组
组长：董英市人民政府副市长
副组长：鞠龙明市督查室主任
邹渤市卫生局局长
成员：张跃天市疾控中心主任
董俊华市卫生局副局长
丁文霞市卫生局疾妇科科长
王海蓉市疾控中心免疫规划科科长
督查室工作人员一名
（二）定点督导组
阜新街道办事处：摆护娟、蔡凤
博峰街道办事处：李倩、张萍
准东：耿妍妍、吴少英
城关镇：殷于斐、何俊敏
九运街镇：魏玉慧
甘河子镇：严新萍、钟雷
滋泥泉子镇：姜海娟
上户沟乡：吴德荣、程爱国
三工乡：毕慎和
水磨沟乡：李建萍、阿孜古丽
（三）乡镇（街道办事处）、教科局、各成员单位督导组
各乡镇（街道办事处）、教科局、各成员单位结合各自职责及区域特点也要建立督导工作机制，下派督导人员，分片包干，责任到人，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。
五、督导方式
（一）统一督导内容、督导模式及工作方法；
（二）巡回督导与定点督导相结合；
（三）明查与暗访相结合；
（四）政府层面督导与专业部门业务督导相结合；
（五）加强对重点地区、重点人群及薄弱环节的督导，特别是免疫规划工作薄弱乡镇以及人员流动大，容易被漏种区域的重点人群。
六、督导内容
1.当地政府及社会各部门的支持参与情况；
2.经费落实与后勤保障情况；
3.实施方案的制订及督导安排情况；
4.宣传发动与人员（服苗及督导）培训情况；
5.免疫规划专项整治专项6岁以下儿童摸底排查质量、脊灰疫苗补充免疫目标儿童摸底数、摸底质量、接种点设置、人员安排情况及疫苗供应情况；
6.服苗工作人员配置情况，冷链设备的使用情况；
7.现场组织实施情况，包括疫苗现场保存温度、服苗人员到位、记录表格填写情况，对目标儿童进行标记、工作人员是否被动等待等情况；
8.现场接种时，工作人员对受种儿童的家长/监护人告知不良反应、禁忌症和注意事项及签名情况；
9.对重点地区和重点对象的针对措施，尤其是流动人口聚居场所设点情况；
10.接种率快速评估；
11.资料的收集、整理、分析及报告情况。
七、督导及快速评估方法
（一）督导
采取现场实地查看、随访接种目标人群、查阅文件、资料、记录、明查暗访和座谈相结合的方法进行综合督导。
（二）快速评估
本次补充免疫活动结束后，要进行快速评估，重点是当地免疫规划工作薄弱乡镇以及人员流动大，容易被漏种区域的重点人群。
快评抽查单位抽样及数量：我市抽查2个重点乡镇（街办）（指工作薄弱、地处偏远、城乡及兵地结合部等）、1个流动人口聚集的农贸市场或大型商场（超市或劳动力市场），共计3个调查单位，每个调查单位随机抽查30名以上目标人群；被抽查
的每个乡镇（街办）随机抽取3个村（社区）；被抽查的农贸市场或大型商场（超市）分别从不同的方位各设3个调查点；共计9个调查点，各调查10名以上目标儿童，总计调查90人以上。
八、有关要求
（一）各督导组在督导时要突出重点、难点，有的放矢，及时发现问题，及时督促整改，确保本次大规模补充免疫的实施质量。
督导工作不应简单追求100%的快速评估接种率为目的，更重要的是要发现未服苗人员，查明未服原因，为防控工作整改措施提供依据。
（二）为保证各位督导员在督导过程中留下督导痕迹、方便记录、为督导总结提供依据，各级督导员要按照附件表格，在做好督导工作的同时，做好记录及资料收集归档等工作，做到方法统一、模式统一、效果统一。
（三）建立督导工作每日例会制度和信息上报制度，每日下午18：00前由各片区定点督导员向巡回督导组领导反馈当日督导情况，20：00前巡回督导组召开分析研判会议。
由督查室将督导情况以督查通报形式下发全市各相关部门并以书面形式上报市委、政府主要领导。
附表：1、新疆脊灰补充免疫现场督导综合评价表
2、新疆脊灰补充免疫接种点督导表。