四年级上册语文园地一作文 范文
四年级上册语文园地一100字作文
四年级上册语文园地一100字作文
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
小溪里的积雪融化了，小溪欢快的奔向前方，正在给麦田补充营养呢!粉红色的桃花展开它那美丽的花瓣，在炫耀自己呢!白色的梨花呀就更好玩了!看它害羞的样子，真惹人喜爱。
还有那闻名中外的兵马俑，门前人山人海，车水马龙，热闹极了。
夏天，石榴花开的满山遍野，红的象给夏天穿上红色的衣裳，火辣辣的太阳照在大地，眨眼间倾盆大雨下了起来。
来不及躲雨的人们一下子被淋成了落汤鸡。
雨停了，太阳出来了，天上也挂上了彩虹桥。
炎热的夏天一下子变的凉爽起来。
秋天的柿子象小灯笼一样高高的挂在枝头上。
桃子、苹果、梨，你拥我挤，正争着向人们展示自己的果实。
那红红的石榴也不落后，露出它那一排排晶莹透亮的牙齿，正在让人们看呢?
冬天，雪花飘落下来，地上的雪厚厚的，踩上去又松又软，还发出声音呢!好像在说：“欢迎你们来到冬天。
”我们还可以堆雪人，滚雪球、打雪仗才追问这是多少字的追答求求采纳我谢谢
1。
四年级上册语文园地一习作
四年级上册语文园地一习作习作要求：围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。
可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。
写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。
希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。
美丽的农场春姐姐来了，带来了暖暖的空气，新新的衣裳……不过，她只给大自然的孩子们穿新衣，可不管那些钢筋、水泥、混凝土的产物。
于是，我们决定去农场欣赏她的杰作了。
这不，星期六一早，我们就喜气洋洋地出发了。
当汽车离开宽阔平坦的高速公路，驶入小路，又颠簸在土路之上后，广阔的新绿映入眼帘，一阵阵泥土混合着青草的味道扑鼻而来，我禁不住使劲儿吸了几口气，用鼻子追随着春天的气息。
兴奋之际，车停了，我们来到了一个叫“明太阳农场”的地方。
一下车，呼吸着清新的空气，我不由得抬头对着蓝天白云笑了。
举目四望，只见路旁那绿油油的麦苗，齐刷刷地站成一片又一片，组成一个个大方阵，那真像是大地的新毯子。
不远处，羊群悠闲地吃着青草，憨厚老实的花牛在圈中休息，一些鸡在院子里闲庭信步，居然都不怕我们！还有几只狗高兴地叫个不停。
你听，它们在说：“汪汪，又有客人来啦！春天来了，客人多啦……欢迎！欢迎！”农场真美啊！我高兴得蹦蹦跳跳地向一块还没来得及播种的土地走去。
脚踩黄绿交织的土地，软绵绵的。
远望四周的树木，妩媚的柳树像片片绿色的薄雾，笔直挺拔的杨树像一个个绿的火把，而姿态万千的黄金梨树和桃树呢，它们尽情伸展着枝丫，顶着小小的绿叶小小的花，像舞者……树与树之间的空地上还悠闲地长着野草和一些不知名的野花。
哦，我知道了，春姐姐给大地穿的是百衲衣──有的地方是纯绿的，有的地方是小碎花的，有的地方是大花的……各色花布拼接成了大地的春装，又美，又喜庆！想着想着，我们走进了梨树林。
突然，我发现梨树之间有的空地上面盖了黑色塑料布。
有一些小绿苗从塑料布的孔隙里钻出来。
这是怎么回事啊？我不解地问农场的叔叔。
叔叔说：“那里种的是草莓。
四年级语文园地我的乐园作文提纲
四年级语文园地我的乐园作文提纲全文共5篇示例，供读者参考四年级语文园地我的乐园作文提纲篇1当我10岁的时候我拥有了一个属于我自己的乐园我的房间。
我的房间颜色以白色为主。
一进门，就可以看见一张白色的大床，那是我进入梦乡的神奇入口。
白色的床头柜上是我拿没用的.乐高小零件搭出的一个个小船、小飞机，这些都是我自己创作的完美杰作。
在床的对面是一张白色的书桌，书桌的架子上放满了我最爱的漫画手办和我最爱看的书籍。
在床的边上，是我的白色衣柜。
我的房间就是这么干干净净，简简单单。
房间是一个充满神奇的地方，能让我安静，让我开心，让我放松。
我喜欢躺在床上望着天花板，这时我会蹦出一个个奇妙的灵感；还喜欢趴在窗台上拿着相机望着窗外，拍摄了一张张美丽的照片。
我更喜欢坐到书桌前，这时我就会变成一个小书虫，跟随着书里的主人公们，畅游在书的海洋里。
当我委屈伤心时，我会躲到房间里大哭、看书、看看风景，伤心难过的心情就会慢慢淡了；当我兴奋开心时，我会趴在窗台上看天空，拍照，看漫画，这样会使我更开心。
这就是我的房间，也是我最爱的乐园！四年级语文园地我的乐园作文提纲篇29月24日下午，我们校园记者一行60多人参观了即将开馆的焦作市图书馆。
虽然图书馆有些地方还没有完全整理好，但它仍然深深地吸引着我。
我们在少儿部工作人员的引导下进入图书馆。
一进大门，便可以看到总服务台。
在这里，市民可以凭借身份证免费办理借书证和阅览证，我们小学生也可以凭借户口本在这里办理，这对于爱读书的我来说真是件开心的事。
在图书馆二楼，有一间特别大的电子阅览室，可以容纳人同时上网浏览相关信息、阅读自己喜欢的电子书。
看着一台台摆放整齐的崭新的电脑，我仿佛已坐在那里，正专注地看书。
另外，我还在工作人员的介绍下，参观了采编部、流通书库、书籍传送装置、高保真多媒体视听阅览室等地方，了解到很多图书借阅和阅读的'相关知识，大开了眼界。
我最喜欢少儿部的阅览室，因为这里是我们青少年的一片小天地。
四年级上册语文园地一作文课件
海边游泳的人可多了，我赶紧换上泳 装带着泳圈和爸爸一起投入了大海的怀抱， 尽情享受浪花的亲吻。突然一个大浪打来， 让我喝了一大口海水，又咸又涩，还没等 我反应过来，一个又一个的浪，把我推到 沙滩上。当又一次来到水中时，我坐在游 泳圈上，自由自在随波飘摇，感觉惬意极 了。
回到沙滩上，我提起小桶拣拾贝壳，五 彩的贝壳在阳光下绚烂夺目，一只调皮的 小螃蟹还差点夹到了我的手。快到中午时， 我提着收获的一小桶“宝贝”，嗅着带些 腥味的海风，和爸爸离开了沙滩。
一、有描写，描写了她的声音，描写了她的 样子
“白浪翻滚”“形成了两丈多高的水枪”这 些写的就是他的样子，还用了“好像千万 匹白色战马……浩浩荡荡……”用了整段话 在写他的样子，但是我们不觉得啰嗦，因 为，他写得很具体很生动，他为了让我们 知道他的气势到底有多宏伟，还用了比喻 句。
“像千万匹马向着你飞奔而来。”
所以，要想把景物写具体，就一定要去描写 他。
为了画面更生动，还可以用上一些形容词、 比喻句、拟人句。
让描写有画面，还可以描写颜色，还可以对 事物的形态进行想象。
我们本单元还学了一些把景物写具体的 方法 。
有时候我们要直接描写，我们还需要用别人 的反应来反衬他的特点，这就叫间接描写。
《观潮》，人们的反应就是一种间接描写。 但是，间接描写只是在直接描写写得很好 了的情况下，想进行一下补充，将景物修 饰得更具体更完整的情况下做间接描写， 主要还是在直接描写上。因此还可以用直 接和间接的描写来丰富你的写作
天终于放晴了，从窗口 望去，一块透明的蓝天， 像一张湿手帕，蓝天上 停 留着一些细碎而雪白的云 块，像纱巾上的花朵。
当晴空万里时，云朵陪伴这蓝 天，让蔚蓝的天空更加美丽；当雨 点飘洒时，云朵儿透过雨帘看着世 间的万物；当微风轻拂时，云朵儿 牵着春风姐姐的手在空中舞蹈；当 幽静的月光映射大地时，云朵为月 亮蒙上了一层神秘的面纱。啊，天 上的云真美呀！
四年级语文园地选一副画作文
四年级语文园地选一副画作文在我们四年级的语文园地里，有好多好多漂亮的画儿。
每次翻开那一页，我的眼睛就像是被施了魔法一样，被那些色彩和线条紧紧地吸引住。
其中有一幅画，它就像一个神秘的小世界，让我沉浸其中，不能自拔。
这幅画整体的色调是温暖的橙黄色，就好像是在秋天的午后，阳光懒洋洋地洒下来的那种颜色。
画的正中央是一条小小的街道，街道是用一块块青石板铺成的，石板的缝隙里还长着一些嫩绿的小草，它们就像是调皮的小孩子，从石板的缝隙里探出了脑袋。
街道两边是一排古老的房子，房子的墙壁是用白色的石头砌成的，石头上爬满了绿色的藤蔓，那些藤蔓就像是绿色的小蛇，弯弯曲曲地往上爬。
房子的屋顶是红色的瓦片，瓦片在阳光的照耀下闪烁着光芒，就像是一片片鱼鳞。
每栋房子的窗户都是木头做的，窗户上还挂着一些五颜六色的窗帘，有的是粉色的，上面绣着一朵朵小花；有的是蓝色的，上面印着一颗颗星星；还有的是黄色的，上面画着一只只小鸟。
在街道的尽头，有一家小小的杂货店。
杂货店的门口摆着一个大大的木桶，木桶里装满了各种各样的水果，有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子，紫莹莹的葡萄，还有绿油油的西瓜。
水果的香味仿佛都从画里飘了出来，让我忍不住想要咬上一口。
杂货店的老板是一位头发花白的老爷爷，他正坐在门口的椅子上，戴着一副老花镜，手里拿着一份报纸，看得津津有味。
他的脸上洋溢着慈祥的笑容，就像是我的爷爷一样。
在街道的另一头，有一个小小的花园。
花园里种满了各种各样的花，有玫瑰、百合、菊花、郁金香……红的像火，白的像雪，黄的像金，粉的像霞，它们争奇斗艳，竞相开放。
花园的中间有一个小小的喷泉，喷泉里的水清澈见底，鱼儿在水中欢快地游来游去。
喷泉的旁边有一张白色的长椅，长椅上坐着一位年轻的妈妈和她的孩子。
妈妈手里拿着一本故事书，正在给孩子讲故事。
孩子听得入了神，眼睛一眨不眨地盯着妈妈。
在街道的中间，有一群小孩子正在玩耍。
他们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在捉迷藏，还有的在玩老鹰捉小鸡。
2023最新-四年级上册第一单元作文【优秀4篇】
四年级上册第一单元作文【优秀4篇】无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你所见过的作文是什么样的呢？这次帅气的小编为您整理了4篇四年级上册第一单元作文，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
美丽的大自然四年级上册语文第一单元作文篇一置身于大自然中，不需要你做什么思考，仅仅做一种感情的沟通就够了，在这种人与自然的交流中，你会感到有种无形的力量潜入你的身体里，赐给你无限的力量，无限的信心。
探究其原因，也许是大自然太伟大、太震撼人心了吧，它是取之不尽用之不竭的力量的源泉，这是一种神秘而深邃的力量。
自然界给我们人类带来的启发、激励和想象是无尽的，有些更是无法言传的。
人类是从大自然中成长起来，这就是一个很简单的道理，我们的根在大自然里。
人类的思想对我们日益加重的困境不能做出充分的解释，答案就在大自然里。
虔诚地向大自然祈祷，认真地体会它带给我们无言的启示吧！在人的一生中，时而雨过天晴，鸟语花香；一会儿又如崇山峻岭般的起起伏伏，时而风吹雨打、困顿难行。
但是无论怎样，总希望能够振作精神，把困难克服掉，继续奔向前程。
追求精神生活的人，一定有过拥抱大自然的乐趣。
如果每天散步是你的养生之道，别忘了欣赏户外的美丽景色，别忘了呼吸那新鲜的空气。
它们会提升我们的心灵美感，蓝天、阳光，还有芬芳的泥土，大自然是多么的美丽啊！享受大自然吧，迈出你的第一步之前，请学深地吸一口新鲜的空气，激发活力，然后欣赏今天的天气，不管这天气是寒是暑、是阴是晴。
散步途中，你一定会看到鸟儿在唱歌、看到盛开的花朵、看到青翠的树。
请让神奇的大自然激发你的活力、治疗你的心灵。
更好地提升你的精神吧！如果你是在被水泥包围的大城市中生活，那更要抽空到附近的公园或草地散散心。
而且，假日或星期天一定要去享受一下大自然，同时在美妙的大自然中，接触一下另一个自己。
美丽的大自然四年级上册语文第一单元作文篇二我是个好动的孩子，喜爱跳绳、跑步、玩游戏，可是我最喜爱的课余生活是观察大自然。
四年级上册语文园地一作文
四年级上册语文园地一作文Revised on November 25, 2020美丽的校园我们的校园坐落于西南边陲一座美丽的小山村里，一条小河从学校门前流过，校园里一年四季景色优美。
的校园生机勃勃。
小草探出了小脑袋，好像在说：“我来了，让我们交个吧！”树木长出了嫩芽，如一个个绿色的小精灵，在春风的吹拂下跳着优美的舞蹈。
花儿也在向我们点头......啊校园里的春天是多么可爱，多么生机勃勃！的校园五彩缤纷。
校园里花团锦簇，几棵高大笔直的大青树长得郁郁苍苍。
小朋友们玩累了，就跑到树下休息，乘凉。
树下的黄色小花开得更艳了，招引来了小蜜蜂和小蝴蝶，它们正围绕着大树翩翩起舞呢！秋天的校园变成了黄色的。
像蝴蝶似的，从半空中慢悠悠地飘落下来，形成了一块黄色的地毯，迎接秋姑娘的到来。
小草也变黄了，垂头丧气地趴在地上，仿佛在对我们说：“小朋友们，我要走了，但是明年春天我还会再回来的哟！”冬天来了，校园里依然美丽。
由于我们的校园位于热带雨林地区，所以冬天并不很冷。
大青树脱下了绿色的衣服，小草也沉入了梦乡，校门口的小河变得清澈了，时而有小鱼在河里游来游去，真快活啊！这就是我们美丽的校园！我的校园我的校园在一座山脚下，门前有小河流过，四周是宽阔的田野，远处是高高的山峰，景色十分迷人。
清晨，远处的山被云雾笼罩着，若隐若现，真是好一幅“雾锁山头山锁雾”的景象啊！太阳出来了，阳光穿过大雾，照耀着我们的校园，给校园镀上了一层金色的光，树木花草变成金色的了，河水变成金色的了，教学楼也变成金色的了，连小朋友们的头发，都变成金色的了呢！在阳光的照耀下，我们开始了一天的学习。
“叮铃铃铃——”下课了，午休的时间到了，校园里变得安静了。
天空蓝蓝的，几朵白云飘在天上，像棉花糖一样，真想尝尝看是不是很甜！大青树下坐满了乘凉的小朋友，他们有的在玩游戏，有的在猜谜语。
早晨还忙忙碌碌的小蜜蜂和小蝴蝶也像是怕热似的，不知道躲哪里去了，到了傍晚，它们又出来还小朋友们嬉戏了。
人教版四年级语文上册《语文园地一》作文ppt
二、抓住特征
写景物，要善于抓住在不同地区、不 同季节、不同时间里的景物颜色、形态、 声响、变化等方面的特征，不能生搬硬 套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高 气爽。这样，你笔下的景象就会生动起 来。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩 壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练 正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声 便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随 风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑 布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名 的“银雨洒金街”的奇景。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很 高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些 白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒 的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处， 送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶 子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过荷塘的那边 去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧 的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色； 而叶子却更见风致了。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如 镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江 的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓 江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓 江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感 觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火 的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林 的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像 老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千； 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹 笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊， 危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒 下来
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美丽的校园
我们的校园坐落于西南边陲一座美丽的小山村里，一条小河从学校门
前流过，校园里一年四季景色优美。
春天的校园生机勃勃。小草探出了小脑袋，好像在说：“我来了，让
我们交个朋友吧！”树木长出了嫩芽，如一个个绿色的小精灵，在春风
的吹拂下跳着优美的舞蹈。花儿也在向我们点头微笑......啊校园里的春
天是多么可爱，多么生机勃勃！
夏天的校园五彩缤纷。校园里花团锦簇，几棵高大笔直的大青树长得
郁郁苍苍。小朋友们玩累了，就跑到树下休息，乘凉。树下的黄色小花
开得更艳了，招引来了小蜜蜂和小蝴蝶，它们正围绕着大树翩翩起舞
呢！
秋天的校园变成了黄色的。落叶像蝴蝶似的，从半空中慢悠悠地飘落
下来，形成了一块黄色的地毯，迎接秋姑娘的到来。小草也变黄了，垂
头丧气地趴在地上，仿佛在对我们说：“小朋友们，我要走了，但是明
年春天我还会再回来的哟！”
冬天来了，校园里依然美丽。由于我们的校园位于热带雨林地区，
所以冬天并不很冷。大青树脱下了绿色的衣服，小草也沉入了梦乡，校
门口的小河变得清澈了，时而有小鱼在河里游来游去，真快活啊！
这就是我们美丽的校园！
我的校园
我的校园在一座山脚下，门前有小河流过，四周是宽阔的田野，远处
是高高的山峰，景色十分迷人。
清晨，远处的山被云雾笼罩着，若隐若现，真是好一幅“雾锁山头山
锁雾”的景象啊！太阳出来了，阳光穿过大雾，照耀着我们的校园，给
校园镀上了一层金色的光，树木花草变成金色的了，河水变成金色的
了，教学楼也变成金色的了，连小朋友们的头发，都变成金色的了呢！
在阳光的照耀下，我们开始了一天的学习。
“叮铃铃铃——”下课了，午休的时间到了，校园里变得安静了。天空
蓝蓝的，几朵白云飘在天上，像棉花糖一样，真想尝尝看是不是很甜！
大青树下坐满了乘凉的小朋友，他们有的在玩游戏，有的在猜谜语。早
晨还忙忙碌碌的小蜜蜂和小蝴蝶也像是怕热似的，不知道躲哪里去了，
到了傍晚，它们又出来还小朋友们嬉戏了。
傍晚的校园真是美丽极了。新种的凤尾竹在微风中轻轻摆动，仿佛一
个曼妙的绿衣姑娘在翩翩起舞。大哥哥在篮球场上打篮球，不时传来一
阵喝彩声。日落西山，染红了大半边天空，那天空像是着了火似的，艳
丽多彩。那云也不时的变换着形状，一会儿变成了长着两只长耳朵的兔
子，一会儿变成了一只昂首挺胸的大公鸡，一会儿又变成了一只毛毛
虫......真是瞬息万变啊！
这就是我美丽的校园，她不仅让我学到知识，也给我带来了快乐！
我的校园
我们的学校在一条小河旁，它美丽如画。来到校门口，你第一眼看到
的是一条长长的水泥路，路两种满花草树木，在阳光的照耀下显得格外
美丽。
走进校园，水泥路的右边就是高大的教学楼。在蓝天白云的映衬
下，显得格外壮观。教学楼三幢围在一起，围成一个U形，一共有四
层。正中间是我们的教室，右边是图书馆和实验室和器材室等，左边是
老师的办公室还有多媒体教室等。
三幢楼围成一个大广场，广场正前方有升旗台，每个星期一的早上我
们在这里举行升旗仪式，红旗伴随着我们的歌声冉冉升起。课间的时
候，我们在大广场上做操。课余时间，我们还可以在广场上玩游戏，跳
舞，或者打羽毛球等。在升旗台的两侧，是校园宣传栏，它给我们传递
了一些课外知识，丰富了我们的校园生活。
水泥路的左边有一大片草地，草地上有一个足球场，足球场旁边有三
个篮球场。我们上体育课时，有的同学在草地上玩耍，有的同学在足球
场上踢足球，还有的同学在篮球场上打篮球。
再沿着水泥路往前，就是食堂和我们的宿舍。食堂和宿舍围成一
个正方形，中间有一大块绿色的草地，草地上还有几棵高大的树木，我
们吃过饭后就在这里乘凉，游戏，生活得可开心了！
这就是我们美丽的校园，我们在这里快乐地学习，在这里愉快地生
活，在这里开心地成长！