《我爱我的祖国》主题班会教案
小学我爱祖国主题班会教案多篇
小学我爱祖国主题班会教案多篇小学我爱祖国主题班会教案4篇第一篇: 小学我爱祖国主题班会教案热爱祖国主题班会教案一、活动目的：⑴通过回忆感人的爱国故事，培养学生爱国情感。
⑵通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。
二、活动对象：全班学生（班主任工作）三、活动准备：多媒体、诗朗读四、活动过程：（一）、听一首歌曲《我的中国心》。
（二）、教师总结归纳：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能会聚成荣耀祖国的“大爱”。
（三）、讨论：学生分组讨论“爱国的表现有哪些”？（四）、总结归纳：（六）、结束语：同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国的中小学生！为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明__爱我祖国！音乐响起《爱我中华》,班会结束。
第二篇: 小学我爱祖国主题班会教案我爱祖国主题班会教案一、活动目标：1、九月一日中央台播放的《开学的第一课》以“爱，让中国更美丽”的口号以及祖国六十年大庆在即，以此为契机开展本次主题班会。
2、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。
3、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。
二、活动对象：海庆中学七（2）班全体同学三、活动准备：多媒体、诗朗诵四、活动过程：（一）、导入：1、听一首歌曲《我的中国心》。
2、老师说：中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。
自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。
因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹__我爱你中国！（二）、展示：1、通过幻灯片展示感人的爱国故事。
2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。
爱国主题班会教案10篇
爱国主题班会教案教案名称：《我爱我的祖国》——爱国主题班会一、活动目标：1.增强学生对祖国的认同感和归属感，培养学生的爱国主义情怀。
2.通过学习和交流，让学生了解我国的历史文化、发展成就以及未来愿景，增强民族自豪感。
3.提升学生的社会责任感，引导他们将爱国热情转化为实际行动。
二、活动内容与过程：开场导入（5分钟）1.教师引入话题，讲述爱国的重要性，可以引用名人名言或者历史故事，激发学生兴趣。
知识讲授（20分钟）1.回顾祖国历史：简要介绍中国从古代文明到现代发展的历程，强调中华民族的坚韧不拔和伟大创新精神。
2.展示国家成就：分享近年来我国在科技、经济、文化等方面取得的重大成就，如航天事业的进步、脱贫攻坚的胜利等。
3.理解国家愿景：解读中国梦的概念及其内涵，阐述每一个中国人都应为实现中国梦贡献力量。
互动讨论（20分钟）1.分组讨论：围绕“我是怎样理解爱国的？”、“我能为祖国做些什么？”等问题进行小组讨论，鼓励每位同学发表自己的观点和想法。
2.观点分享：各小组推选代表，上台分享本组的讨论成果，进一步深化对爱国行动的理解。
实践活动策划（10分钟）1.鼓励学生结合班级特点，策划一系列爱国实践活动，如开展公益活动、参观红色教育基地、举办诗词朗诵比赛等。
总结寄语（5分钟）1.教师总结本次班会的核心内容，重申爱国的重要性，并对学生提出期望，希望他们在日常生活中积极践行爱国主义精神。
三、活动后续：•安排时间执行同学们策划的爱国实践活动，将理论学习落实到实践中。
•对活动效果进行跟踪反馈，以此为契机持续深入地开展爱国主义教育。
四、教学反思：在活动结束后，教师应对本次爱国主题班会的教学过程和效果进行反思，总结经验，找出不足，以便于优化今后的教学设计。
我爱我的祖国主题班会设计优秀教案
我爱我的祖国主题班会设计优秀教案五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。
国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。
无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。
下面是小编整理分享的我爱我的祖国主题班会设计教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！爱国班会1一、活动目标：1、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。
2、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。
二、活动对象：全班学生三、活动准备：多媒体、诗朗诵四、活动过程：1、听一首歌曲《我的中国心》。
2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。
3、讨论：学生分组讨论“爱国的表现有哪些”?4、总结：5、结束语：同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国的'小学生!为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明---爱我祖国!音乐响起《爱我中华》,班会结束。
爱国班会2一、活动目的：通过观看短片、诗朗诵和歌舞表演等多种形式让学生感受到近年来中国发生的翻天覆地的变化，从而感受祖国的伟大。
激发学生热爱祖国并为祖国而努力学习。
二、活动形式：讲故事、歌曲，诗歌朗诵等多种形式组合。
三、活动准备：1、学生分成小组，从网上，书籍，收集有关知识，图片，排练与主题活动有关的诗、歌、讲故事、朗诵等。
2、布置教室。
四、活动步骤：开场白：“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言，汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华…”(在《爱我中华》的歌声中，男女主持人上场)男：无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人。
女：无论到何时，我们都不能忘记，我们是炎黄子孙。
男：在祖国64岁生日到来之际，让我们一起齐声高喊：祖国，我爱您!(全班一起高喊)女：我们的祖国，因为有了先烈们的抛头颅、洒热血，才有了今天的和平。
我爱我的祖国主题班会教案
我爱我的祖国主题班会教案一、教学目标1. 让学生深入了解祖国的历史、文化和风景名胜，培养学生的爱国情怀。
2. 提高学生的民族自豪感，激发他们为祖国的繁荣富强而努力学习。
3. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
二、教学内容1. 祖国的历史：介绍我国古代、现代和当代的重要历史事件，让学生了解祖国的发展历程。
2. 祖国的文化：介绍我国的传统节日、民间风俗、传统文化等，让学生感受祖国文化的博大精深。
3. 祖国的风景名胜：介绍我国的名山大川、古代建筑、特色小镇等，让学生欣赏祖国的美丽风光。
4. 祖国的成就：介绍我国在科技、经济、教育、体育等方面的取得的伟大成就，让学生为之自豪。
5. 培养爱国情怀：通过讨论、演讲、歌唱等形式，让学生表达自己对祖国的热爱之情。
三、教学方法1. 采用讲解、讨论、观看视频等多种教学手段，丰富教学形式。
2. 设置互动环节，鼓励学生积极参与，提高他们的主人翁意识。
3. 利用图片、歌曲、故事等素材，激发学生的学习兴趣。
四、教学步骤1. 导入：简要介绍本节课的主题，引发学生的兴趣。
2. 讲解：分别讲解祖国的历史、文化、风景名胜、成就等内容，让学生深入了解祖国。
3. 互动环节：组织学生进行小组讨论，分享自己对祖国的认识和感受。
4. 观看视频：播放相关视频，让学生更直观地感受祖国的美好。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调培养学生的爱国情怀。
五、课后作业2. 鼓励学生回家后，向家人分享所学内容，传递爱国情怀。
3. 建议家长参与孩子的学习，共同培养孩子的爱国意识。
六、教学拓展1. 组织一次班级爱国主题演讲比赛，让学生通过演讲的形式表达自己对祖国的热爱。
2. 开展一次班级爱国歌曲合唱比赛，让学生通过歌声表达对祖国的赞美。
3. 举办一次班级爱国知识竞赛，测试学生对祖国知识的掌握程度。
七、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评估他们的参与程度。
2. 学生作业完成情况：检查学生的作文和家庭作业，评估他们对课程内容的理解和掌握程度。
主题班会《我爱我的祖国》教案
《我爱我的祖国》主题班会教案一、教学目标1. 让学生深入了解祖国的历史、文化和风景名胜，培养学生的爱国情怀。
2. 提高学生的民族自豪感，增强国家认同感。
3. 培养学生热爱祖国、积极向上的精神风貌。
二、教学内容1. 祖国的历史：介绍我国古代、现代和当代的重要历史事件，让学生了解祖国的发展历程。
2. 祖国的文化：介绍我国的传统节日、民间习俗、传统文化等，让学生感受祖国的丰富多彩。
3. 祖国的风景名胜：介绍我国的名山大川、古建筑、历史遗迹等，让学生欣赏祖国的壮美河山。
4. 国家的成就：介绍我国在经济、科技、教育、体育等方面的取得的辉煌成果，让学生为祖国的崛起感到自豪。
三、教学过程1. 导入：播放《我和我的祖国》歌曲，激发学生的爱国情怀。
2. 祖国的历史：通过PPT展示我国的历史事件，引导学生了解祖国的发展历程。
3. 祖国的文化：通过讲解和互动，让学生深入了解我国的传统节日、民间习俗等。
4. 祖国的风景名胜：展示我国的名山大川、古建筑等图片，引导学生欣赏祖国的美丽河山。
5. 国家的成就：通过PPT展示我国在各领域的辉煌成果，让学生为祖国的崛起感到自豪。
6. 小组讨论：让学生分享自己了解到的祖国的历史、文化和风景名胜，以及个人的感悟。
四、教学评价1. 观察学生在班会过程中的参与程度，了解学生对祖国历史、文化和风景名胜的了解程度。
2. 收集学生的讨论发言，评估学生的爱国情怀和民族自豪感。
五、教学资源1. PPT：制作包含祖国历史、文化、风景名胜和国家成就的PPT。
2. 图片：准备我国名山大川、古建筑等风景名胜的图片。
3. 视频：准备相关的历史事件、国家成就的视频资料。
4. 歌曲：《我和我的祖国》歌曲及其它爱国歌曲。
六、教学活动1. 开场互动：教师引导学生齐唱《我和我的祖国》，感受爱国气氛。
2. 观看视频：播放介绍我国历史、文化和风景名胜的短片，让学生更直观地了解祖国。
3. 小组讨论：学生分小组，分享自己了解到的祖国历史、文化和风景名胜，讨论祖国的成就背后的努力和付出。
我爱我祖国班会策划书3篇
我爱我祖国班会策划书3篇篇一《我爱我的祖国》班会策划书一、班会主题我爱我的祖国二、班会目的1. 通过本次班会，让学生了解祖国的历史、文化和发展成就，增强学生的民族自豪感和爱国情感。
2. 培养学生的团队合作精神和表达能力，提高学生的综合素质。
3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激发学生为祖国的繁荣富强而努力学习的动力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）播放歌曲《我和我的祖国》，营造轻松愉快的氛围。
（2）主持人致辞，介绍本次班会的主题和目的。
2. 知识竞赛（1）将学生分成若干小组，进行祖国知识竞赛。
（2）竞赛题目包括祖国的历史、地理、文化、科技等方面的内容。
（3）对表现优秀的小组进行奖励。
3. 主题演讲（1）邀请几位学生代表进行主题演讲，分享自己对祖国的热爱和感悟。
（2）演讲内容可以结合个人经历、社会现象等，表达对祖国的赞美和对未来的期望。
4. 文艺表演（1）学生们表演与祖国相关的文艺节目，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等。
（2）通过艺术形式，进一步激发学生的爱国情感。
5. 互动游戏（1）设计一些有趣的互动游戏，让学生在游戏中加深对祖国的了解。
（2）例如，猜谜语、拼图比赛等。
（2）鼓励学生在日常生活中，用实际行动表达对祖国的热爱。
7. 结束班会（1）全体学生合唱歌曲《歌唱祖国》。
（2）主持人宣布班会结束。
七、班会准备1. 确定班会的时间、地点和参与人员，并通知到位。
2. 收集与祖国相关的知识竞赛题目、演讲素材和文艺节目。
3. 准备班会所需的道具，如国旗、奖品等。
4. 布置班会现场，营造浓厚的爱国氛围。
5. 提前安排好主持人和其他工作人员的分工。
八、注意事项1. 确保班会的内容和形式符合学生的年龄特点和认知水平。
2. 鼓励学生积极参与，让每个学生都能在班会中有所收获。
3. 注意控制班会的时间和节奏，避免过于冗长或紧张。
篇二《我爱我的祖国班会策划书》一、班会主题我爱我的祖国二、班会目的1. 通过本次班会，让同学们了解祖国的历史、文化和发展，增强同学们的民族自豪感和爱国情感。
主题班会我爱我的祖国教案
主题班会《我爱我的祖国》教案第一章：导入1.1 教师开场白教师以激昂的音乐或视频素材开场，激发学生的爱国情怀，引导学生思考祖国的伟大和自己的责任。
1.2 学生分享邀请几位学生分享他们对祖国的认识和热爱之情，让学生从个人角度出发，表达对祖国的感激和敬仰。
第二章：祖国的历史与文化2.1 祖国历史简介教师简要介绍祖国的历史发展，重点突出祖国的辉煌成就和伟大历史人物，让学生了解祖国的历史底蕴。
2.2 祖国文化概述教师介绍祖国的文化特色，包括语言文字、传统节日、民间艺术等，让学生感受祖国文化的独特魅力。
第三章：祖国的地理与资源3.1 祖国地理概览教师展示祖国的地理地图，介绍各地的风景名胜、地理特点，让学生领略祖国的大好河山。
3.2 祖国资源展示教师展示祖国的自然资源，包括矿产资源、农业资源、水资源等，让学生了解祖国的丰富资源。
第四章：祖国的科技与教育4.1 祖国科技成就教师介绍祖国的科技发展，重点展示祖国在航天、信息技术、生物科技等领域的辉煌成果，让学生自豪祖国的科技实力。
4.2 祖国教育发展教师介绍祖国的教育制度和教育成果，让学生了解祖国教育的进步和发展。
第五章：祖国的发展与未来5.1 祖国发展规划教师介绍祖国的发展规划，包括“十四五”规划、全面建设社会主义现代化国家等，让学生了解祖国未来的发展方向。
5.2 学生讨论组织学生讨论，让学生结合自己的理想和兴趣，思考如何为实现祖国的发展目标贡献自己的力量。
第六章：祖国的英雄与榜样6.1 英雄人物介绍教师讲述为祖国繁荣富强做出巨大贡献的英雄人物事迹，如毛泽东、周恩来、邓小平等，让学生学习他们的爱国精神。
6.2 学生分享英雄故事学生分组讲述自己了解的英雄人物故事，并分享他们的爱国精神对自己成长的影响。
第七章：祖国的民生与社会保障7.1 民生改善概述教师介绍祖国在教育、医疗、住房、养老等方面的民生改善措施，让学生了解祖国对人民生活水平的提高。
7.2 社会保障体系解析教师讲解祖国的社会保障体系，包括社会保险、社会救助、社会福利等，让学生了解祖国对人民生活保障的重视。
主题班会《我爱我的祖国》教案
主题班会《我爱我的祖国》教案一、活动目标：1.增强学生们的民族自豪感和爱国热情，培养良好的爱国情怀。
2.引导学生了解祖国的历史、文化和发展，加深对祖国的认识和了解。
3.帮助学生形成正确的价值观和世界观，培养良好的品德和行为习惯。
二、活动准备：1.教师准备：制作PPT，准备相关视频、图片和音乐等资料。
2.学生准备：收集祖国的相关资料，准备演讲稿件。
三、活动过程：1.开场白：主持人介绍本次班会的主题和目的，引导大家进入活动。
2.知识讲解：老师通过PPT向大家介绍祖国的历史、文化和现状，包括地理环境、经济发展、文化特色等方面。
同时，引导学生了解我国的国家体制和政治制度，加深对祖国的认识和了解。
3.小组讨论：学生分成小组，就自己准备的资料进行交流和讨论。
小组成员可以分享自己的经验和想法，互相学习、互相启发。
老师巡回指导，鼓励学生发表自己的观点。
4.演讲展示：学生自愿上台演讲，分享自己对于祖国的认识和感受。
演讲内容包括祖国的历史、文化和发展等方面，也可以结合自己的经历和感受进行讲述。
老师引导学生进行点评和总结，鼓励学生表达自己的爱国情感。
5.文艺表演：学生准备一些文艺表演节目，包括歌曲、舞蹈、朗诵等，表达对祖国的热爱和赞美。
老师点评和总结，肯定学生的表现和努力。
6.知识竞赛：老师出一些有关祖国的题目，学生进行抢答。
通过竞赛的形式，激发学生的学习兴趣和积极性，加深对祖国的认识和了解。
7.总结发言：老师总结本次活动的收获和意义，强调爱国的重要性，希望学生能够在日常生活中落实爱国行动。
同时，引导学生思考如何在自己的生活和学习中为祖国做出贡献。
四、活动反思：1.通过本次活动，学生了解了祖国的历史、文化和现状，增强了他们的民族自豪感和爱国热情。
同时，学生通过小组讨论、演讲展示和文艺表演等活动，提高了他们的表达能力和自信心。
2.在活动中发现，有些学生对祖国的认识还不够深入，需要加强知识普及和宣传教育；有些学生在演讲和表演中还需要进一步提高表现能力和技巧。
“我爱我的祖国”主题班会教案
“我爱我的祖国”主题班会教案-经典通用一、教学目标1. 让学生深刻理解祖国的伟大历史和文化，培养学生的爱国情怀。
2. 提高学生对国家政策的认识，增强学生的国家意识和社会责任感。
3. 培养学生热爱祖国、为祖国的繁荣富强而努力奋斗的精神风貌。
二、教学重点1. 祖国的历史和文化2. 国家政策及其对青少年的意义3. 爱国情怀的培养三、教学难点1. 如何引导学生深入理解祖国的伟大历史和文化。
2. 如何将国家政策与学生的生活实际相结合，提高学生的国家意识和社会责任感。
3. 如何激发学生的爱国情怀，培养他们为祖国的繁荣富强而努力奋斗的精神风貌。
四、教学准备1. 收集有关祖国历史和文化的资料，准备PPT或其他展示材料。
2. 准备与国家政策相关的学习材料，如政策文件、新闻报道等。
3. 准备一些激发爱国情怀的歌曲、故事或视频等。
五、教学过程1. 导入：播放一首激发爱国情怀的歌曲，如《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等，引导学生进入主题。
2. 祖国的历史和文化：通过PPT或其他展示材料，向学生介绍祖国的历史和文化，让学生深刻理解祖国的伟大。
3. 国家政策及其对青少年的意义：向学生介绍国家政策，引导学生了解国家对青少年的关心和支持，提高学生的国家意识和社会责任感。
4. 爱国情怀的培养：通过讲述一些爱国故事、观看相关视频等，激发学生的爱国情怀，培养他们为祖国的繁荣富强而努力奋斗的精神风貌。
5. 总结和反思：引导学生总结本次班会的学习内容，反思如何在自己的生活中践行爱国主义，为祖国的未来发展贡献自己的力量。
6. 结束语：播放一首激昂的歌曲，如《没有共产党就没有新中国》、《团结就是力量》等，激励学生坚定信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
六、教学延伸活动1. 组织一次“我爱我的祖国”主题演讲比赛，让学生通过演讲的方式表达自己对祖国的热爱之情。
2. 开展一次“祖国在我心中”绘画比赛，让学生通过绘画的方式展现自己对祖国的认知和感悟。
主题班会教案主题班会活动方案我爱我的祖国
主题班会教案主题班会活动方案我爱我的祖国【主题班会教案】一、教学目标：1.了解“我爱我的祖国”的基本概念和内涵2.传承和弘扬爱国主义精神3.激发学生的民族自豪感和民族自信心4.培养学生的爱国情感和道德感二、教学准备：1.活动主题：我爱我的祖国2.准备素材：国旗、国歌、爱国诗歌、爱国手抄报等信息资料3.音乐器材：播放机或电脑三、教学过程：1.引入（2分钟）（1）播放国歌，全体起立，手放在胸前。
（2）请一位学生介绍本次班会的主题：“我爱我的祖国。
”2.学习主体部分（15分钟）（1）家国情怀——诵读经典诗歌请同学们轮流诵读经典爱国诗歌，可以选用“义勇军进行曲”、“我的祖国”、“歌唱祖国”等。
鼓励同学们加入一些朗诵和歌唱，展示出优美的声音和依依的情感。
（2）爱国知识——发挥趣味性本活动旨在激发学生的爱国情感，让他们从游戏中学习特别是在积极的竞争中收获知识。
比如，如果将班级分成几个小组，每个小组选择代表自己的特色，进行文艺演出，选择能够代表祖国个民族的风俗，文化，特产等。
小组届时可根据现场评审的结果，赢得相应的荣誉称号。
3.活动结束（3分钟）（1）教师简单归纳串联本次班会的主题和活动，务求使学生在班会中收获知识、增长见识、感悟情感。
（2）教师鼓励学生在自己日后的学习、生活和工作中，进一步弘扬爱国主义精神，体现艰苦奋斗、拼搏创新、追求卓越、品德高尚的良好风貌及行为举止。
四、教学反思：本课题重点是“我”爱我的祖国，让同学们通过班会活动，对爱国主义有了更深的理解和体会。
通过诵读经典诗歌、游戏互动等方式，学生的民族自豪感和民族自信心得到了提升，并进一步激发了学生的爱国情感和道德感。
同时，教师还应该鼓励学生在自己日后的学习、生活和工作中，进一步弘扬爱国主义精神，体现艰苦奋斗、拼搏创新、追求卓越、品德高尚的良好风貌及行为举止。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
汤泉中学初三（4）班《我爱我的祖国》主题班会教案
张思绘
一、活动主题：我爱我的祖国
二、活动背景：今年是中国共产党成立90周年也是辛亥革命发生100周年的重大时刻。
全国各地正在以各种不同的方式来迎接这一重大节日。
借由这么一个契机，通过知识竞赛等生动有趣的形式，来普及同学的对祖国的文化、历史的相关知识。
三、活动目的：为了庆祝中国共产党成立90周年，向全体学生宣传和弘扬中华民族的精神，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感。
激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围，同时自觉的将自己的成长同祖国的命运结合起来。
更加清楚认识到自己肩负的历史使命。
四、活动时间：2011年4月
五、活动地点：初三（4）班教室
六、活动人员：初三（4）班全体学生及班主任
七、活动准备：
1、分小组搜集材料。
2、发动学生学唱革命歌曲和爱国歌曲
3、每位同学准备一面小红旗
4、宣传委员在黑板上写上；“我爱我的祖国”主题班会。
八、活动形式：
朗诵、歌唱、欣赏、竞赛、讨论等。
九、活动流程：
1、《歌唱祖国》歌声中，学生进入状态，感受背景中优美的画面，领略祖国的民族
团结、社会和谐。
2、主持人宣布主题班会开始。
全体起立，齐唱中华人们共和国国歌。
3、播放视频，展示中华古文明
4、朗诵《了不起的中国》
5、知识竞赛
6、播放视频，展示改革开放30年的经典瞬间
7、小组交流，畅谈家乡、身边的发展和变化。
8、诗歌欣赏《怎么能不爱你，祖国》
9、齐唱《歌唱祖国》，结束主题班会。
《了不起的中国》
中国了不起，
万里长城告诉你，
它挺起了中华民族不屈的脊梁，它见证了华夏儿女辉煌的伟绩。
中国了不起，
四大发明告诉你，
它展示了巍巍古国超凡的智慧，它开始了东方神州不老的传奇。
黄山、泰山是她的双肩，
挑起了五千年的文明；
太行、昆仑是她的双手，
托起了新中国的五星红旗。
中国了不起，
经史子集告诉你，
它蕴涵着千朝万代无尽的瑰宝，它指明了炎黄子孙追寻的足迹。
中国了不起，敦煌石窟告诉你，
它演绎着反弹琵琶千年的美学，它目睹了龙的传人飞天的神奇。
《怎能不爱你，祖国》
当我呀呀学语时，爸爸就经常指着天安
门的图画告诉我，这是我们伟大祖国的首都；五星红旗是我们的国旗；那铿锵有力的《义勇军进行曲》是我们的国歌……我跟着爸爸说“我爱祖国。
”
当我上幼儿园时，老师让我当过旗手，随着国歌降鲜艳的五星红旗升上旗杆，那时我感觉庄重和神圣；我们跟着老师说“我爱蓝天，我爱白云，我最爱的是我的祖国。
”
上小学后，我们学习了许多古代、近代、现代的民族英雄，他们为了保卫祖国的大好河山，前赴后继，抛头颅，洒热血，换来我们今天和谐繁荣的锦绣山河；我们豪迈的说“我爱你中国！”
对祖国五千年的历史和文明的不断了解，我一次次被祖国坎坷和不屈的精神所震撼，第一次戴上鲜艳的红领巾，我知道，那是无数革命先烈鲜血染红的！我们举起右手一起宣誓“热爱祖国”
洪水、雪灾、地震，我的祖国，你经历了多少的磨难，老师说：灾难使得我们更加坚强，磨难使得我们更加团结，我们的坚强我们的团结使我们的祖国更加强大！我看见了天安门前聚集了好多好多的人，他们都在热泪盈眶，他们多在大声的喊“中国加油！我爱你，中国！”
奥运会在北京举办，全世界都在关注着“北京！china！”中国举办了无以伦比的奥运会，中国代表团夺得了金牌榜第一名！全球的华人都在欢呼“中国！我爱你！”
一次有一次的感动，一次有一次的誓言，祖国，我怎能不爱你；怎能不爱你，祖国！
祖国知识竞赛：
[必答题：]
（一）我们祖国的全称是什么？
我们的国旗是什么？
（二）我们的国歌是什么？
哪年哪月哪日，什么时候、在什么地方、谁升起了我国第一面五星红旗？
（三）我国的领土面积是多少？
我国共有多少个民族？
（四）我国最长的一条河是什么？
我国最高的山峰是什么？
[抢答题：]
1、我国古代的四大发明是什么？
2、我国古代四大文学名著是什么？
3、中国的四大国粹是什么？
4、世界上第一架地动仪是谁发明的？
5、世界上最古老的东西贸易通道是什么？
6、世界上最长的城墙是什么？。