八年级历史与社会总整理

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历史与社会知识点总结八上

历史与社会知识点总结八上

历史与社会知识点总结八上一、历史知识点总结1. 人类起源与文明发展人类起源于非洲,通过迁徙和进化,最终在全球范围内建立起了文明。

人类文明的发展经历了石器时代、青铜时代、铁器时代等阶段,其中华夏文明、埃及文明、印度河谷文明、美索不达米亚文明等是世界上最古老的文明。

2. 中国古代历史中国古代历史包括夏、商、西周、春秋、战国、秦、汉、三国、两晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清等朝代。

其中,秦朝统一六国,开创了中国封建社会;汉朝继承了秦朝的制度,并丰富了科技、文化;唐朝是中国封建社会的鼎盛时期,开放了丝绸之路,是中国历史上的黄金时代。

3. 世界古代史世界古代史包括古埃及文明、古希腊罗马文明、古印度文明、古美索不达米亚文明等。

古埃及文明以尼罗河为中心,建立了独特的文明;古希腊罗马文明以城邦制为基础,奠定了西方文明的基石;古印度文明拥有丰富的宗教文化和哲学思想,对世界文明产生了深远的影响。

4. 近现代史近现代史包括资本主义、社会主义的兴起和发展,以及各种革命运动的兴起。

工业革命的发生改变了全球的经济格局,各种革命运动如法国大革命、俄国十月革命、中国辛亥革命等都推动了世界历史的发展。

二、社会知识点总结1. 社会制度社会制度包括家庭制度、政治制度、经济制度等。

家庭是社会的基本单位,政治制度分为君主制、共和制、民主制等,经济制度一般包括农耕制度、奴隶制度、封建制度、资本主义制度等。

2. 社会结构社会结构一般分为三个层次:上层社会(统治阶级)、中层社会(小资产阶级)、下层社会(被统治阶级)。

这三个阶级之间存在着利益关系和矛盾。

3. 社会改革社会改革是指对社会制度和社会结构进行变革和调整。

社会改革包括政治改革、经济改革、文化改革等方面。

近现代历史上,各种国家都经历了各种形式的社会改革,如中国的改革开放、苏联的改革等。

4. 社会问题社会问题包括贫富分化、失业问题、社会矛盾、环境污染等。

这些问题是当今社会普遍存在的,需要政府和社会各界共同努力解决。

初中的历史与社会知识点整理

初中的历史与社会知识点整理

初中的历史与社会知识点整理【导言】历史与社会是初中学生必须学习的一门重要课程,它们涵盖了人类社会的发展轨迹、重大历史事件、人物故事、文化传承等方面的知识。

本文将对初中所学的历史与社会知识点进行整理,包括古代史、现代史及社会学等方面的内容。

【古代史】1. 中国古代历史:从夏朝、商朝、西周、春秋战国到秦汉、三国、南北朝、唐宋元明清等各个历史时期,学习不同朝代的政治、经济、文化等方面的要点,并了解各朝代的重要人物和事件。

2. 世界古代历史:包括古埃及文明、希腊罗马文明、古印度文明、古巴比伦、波斯等古代文明的概况,以及古希腊民主、古罗马法制等对现代社会的影响。

3. 世界历史重大事件:如古罗马帝国的崛起与衰落、法国大革命、俄国十月革命等,了解这些事件的背景、原因以及对世界历史的重要影响。

【现代史】1. 近代中国历史:包括鸦片战争、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动、中国共产党的成立、抗日战争、解放战争等,了解中国近代历史的重要时间节点、人物和事件。

2. 世界近代历史:包括第一次世界大战、第二次世界大战、冷战、联合国的成立、欧洲一体化、非殖民化运动等,了解这些事件对世界历史的影响和演变。

3. 现代社会问题:学习与当代社会相关的问题,如贫富分化、城乡差距、教育问题、环境保护、全球化、信息技术等,了解这些问题的背景、原因以及可能的解决方案。

【社会学】1. 社会组织与制度:了解社会的组织形式,如家庭制度、教育制度、劳动制度、法律制度等,理解不同组织与制度对社会的作用和影响。

2. 文化与传媒:了解文化的定义、特征以及文化的传承和变革,学习媒体的分类和作用,如报纸、电视、互联网等对社会的影响。

3. 社会变迁与发展:学习社会的变迁与发展规律,了解工业化、城市化、信息化等社会现象对个人和社会的影响,以及全球化对经济和文化的影响。

【总结】社会和历史是初中学生必修的重要课程,通过学习历史与社会,可以了解人类社会的发展过程和规律,培养学生的历史思维和社会意识。

历史及社会八上知识要点

历史及社会八上知识要点

八年级上历史与社会知识要点第一单元多元开展的早期文明一、古代埃及:1.埃及的兴衰:公元前3500年,尼罗河逐渐形成几十个最初小国。

公元前3100年,美尼斯初步建立起统一的埃及。

公元前15世纪,成为地跨欧亚。

公元前6世纪,被波斯所灭。

公元7世纪,成为阿拉伯帝国一局部2埃及的地理位置:非洲北部重要河流尼罗河3埃及机构和制度:法老,军队、刑法4.埃及的文明成就:金字塔象形文字第一部太阳历医学兴旺二、古代西亚1.古巴比伦地理位置及河流:亚洲西部,“新月沃地〞的东部。

既两河流域〔幼发拉底河和底格里斯河〕2"汉谟拉比法典"目的、地位、作用、实质3楔形文字和腓尼基字母文字:作用4.希伯来人和腓尼基人三、古代印度1地理位置及河流:南亚次大陆。

重要河流是印度河和恒河2.种姓制度:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗的构成;作用3佛教:创始人,时间、地点、教义以及传播路线〔阿育王的奉献〕西方古典文明:西方文明的摇篮→古希腊文明〔P18—20页〕地理位置:希腊位于地中部的巴尔干半岛,东临爱琴海。

地理环境:海岸线曲折,岛屿星罗棋布,天然良港众多城邦:公元前8世纪—公元前4世纪,雅典和斯巴达* 雅典**制度:克里斯提尼和伯利克里统治时期〔见课本19页〕* 评价雅典的**政治.具有双重性:积极性:使公民得以享受更多的权利,有利于公民积极地参政议政。

消极性:它是建立在奴隶制根底上的,占人口大多数的奴隶、妇女和外国人并没有任何政治权利。

斯巴达:尚武,贵族统治亚历山大帝国:公元前4世纪,马其顿征服希腊,希腊城邦时代终结。

之后,国王亚历山大占领两河流域,灭波斯,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。

罗马帝国的兴衰:制作年代尺西方文明之源:〔P24-26页〕东西方文明的比照:〔P27〕* 四大文明古国的比拟〔P27页〕:早期文明区域在地理位置和环境上有什么共同特征都位于河流沿岸,属于大河文明,农业文明〔1〕处于温带,气候条件适宜早期人类生存。

人教版八年级上册《历史与社会》知识点精编版

人教版八年级上册《历史与社会》知识点精编版

人教版八年级上册《历史与社会》知识点精编版第一单元史前时代一、基础知识1.史前时代:有文字记载以前的人类历史。

2.人从古猿进化来。

3.进化的先后顺序:直立行走手的形成语言产生人脑形成4.直立行走:促进人类诞生的重要标志,人类进化的直接因素。

5.劳动:在进化中,起到了极其重要的作用。

6.制造和使用工具:人区别于动物的根本特征。

人类诞生的标志。

7.元谋人:我国境内最早的原始人,距今170万年。

8.北京人:距今70万-20万年,保留猿的一些体质特征。

使用打制石器,使用天然火,群居。

9.山顶洞人:距今3万年,体貌与现代人基本一样。

以打制石器为主并使用少量磨制石器,拥有钻孔技术,人工取火,氏族(由血缘关系结合)。

10.旧石器时代:使用打制石器。

从事采集、狩猎。

(代表:北京人、山顶洞人)11.新石器时代:使用磨制石器、陶器。

从事原始农业、畜牧业。

(代表:河姆渡遗址、半坡遗址)12.最早的农业村落:西亚地区。

13.原始人的几种意识①宗教意识:尸体周围撒红色粉末。

②审美意识:山顶洞人的项链。

③科学知识萌芽:小口尖底瓶④狩猎生活:阿尔塔米拉洞穴壁画14.山顶洞人的骨针:体现磨光和钻孔技术。

15.《吉尔伽美什》:古代西亚或两河流域的史诗。

16.《荷马史诗》:古希腊的史诗——如特洛伊木马的故事。

几个重要人物的贡献:17.炎帝(神农氏):农耕、医药、陶器、集市。

18.黄帝(轩辕氏):宫殿、车船、衣裳、打井。

炎帝、黄帝是华夏族的人文初祖。

19.嫘祖:养蚕抽丝技术。

20.禹:①划定“九州”,铸造“九鼎”;②涂山召见首领;③诛杀防风氏。

21.启:①建立军队;②制定刑法;③设置监狱22.禅让制:民主推选部落联盟首领的制度。

尧 舜 禹(禅让)。

禹 启(世袭)。

23. 大禹治水方法:疏导法。

启示:顺应自然规律、成功改造自然。

24. 周口店北京人遗址:世界文化遗产。

二、大问题第二单元 文明的起源一、基础知识1. 公元前15世纪,埃及地跨亚、非。

八年级历史与社会知识点

八年级历史与社会知识点

八年级历史与社会知识点八年级历史与社会知识点整理(一)早期国家与社会:夏朝、商朝、西周。

(史称“三代”)1、夏朝:公元前2070年至公元前1600年。

(1)公元前2070年,“禹”建立起我国历史上第一个王朝——夏朝,标志着我国早期国家的产生,标志着我国进入了文明时代。

(2)禹死后,儿子“启”继位,从此,“世袭制”代替了“禅让制”。

“家天下”代替了“公天下”。

(3)夏朝后期的都城“二里头”,布局严谨,主次分明,开创了我国“宫殿建筑”的先河。

(4)夏朝末代国君“桀”残暴无度,激起平民和奴隶反抗,公元前1600年前后,商部落首领“汤”灭夏,建立商朝。

2、商朝:公元前1600年至公元前1046年。

(1)公元前1600年,商汤灭夏建商; 公元前1046年,周武王讨伐“纣王”,展开“牧野之战”,消灭商朝,建立西周。

(2)青铜铸造业发达:①特点:青铜器“种类繁多”(有礼器、饮食器、兵器、工具等数十种);“使用广泛”(渗透到社会生活的各个领域);“影响巨大”(使社会生产和生活质量大大提高)。

②典型代表:司母戊大方鼎:形制雄伟(高1.33米,重800多千克),技艺精湛(铜、锡、铅三种金属合成的比例合理,体现了商朝工匠的智慧);是目前世界上发现的古代最大的青铜器。

③鼎在古代是“权力和地位”的象征。

鼎在现代是“和平”的象征。

与鼎有关的成语:鼎力相助;问鼎中原;革故鼎新;一言九鼎;三足鼎立;大名鼎鼎;人声鼎沸……。

(3)文字:甲骨文①含义:商朝时刻在龟甲和兽骨上的文字,叫甲骨文。

②特点:已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字。

③意义:我国有文字可考的历史,就是从商朝开始的。

甲骨文是研究商朝社会极其珍贵的史料。

甲骨文推动了中国文字的发展和文明的进步。

历史学习如何集中注意力1、认真安排好你的时间首先你要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。

在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。

安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。

八年级历史知识点总结归纳(完整版)

八年级历史知识点总结归纳(完整版)

八年级历史知识点总结归纳(完整版)一、古代中国的奴隶社会1. 中国先秦时期的五种主要政治制度:•传统氏族制度•分封制•朝歌是•和亲制•刑法制度2. 奴隶制度的原型和发展历程:•中国奴隶主义的形成和奴隶制度的产生•农业经济和奴隶制度的关系•奴隶制度的发展状况和继续存在的原因3. 周朝的政治制度和制度改革:•封建制度的建立和封建等级制度的出现•封建官制的出现和周朝的分封制•春秋战国时期的变法和思想改革二、中古世纪的封建社会1. 封建社会的本质和基本特征:•封建社会的形成和基本特征概述•封建制度和封建等级制度•宗法制度和世袭制2. 近代欧洲封建社会的演变:•近代欧洲封建社会的形成•封建主义的文化和思想•东欧封建王国的衰亡3. 中古世纪的中国封建社会:•唐代封建制度和唐调制•宋朝封建制度和科举制度•元朝政治制度和开疆拓土三、近代中国的半殖民地半封建社会1. 近代中国的不平等条约和民族屈辱:•鸦片战争和南京条约•太平天国运动•辛亥革命和民族独立运动2. 近代中国的政治制度和政治思想:•清朝政治制度和洋务运动•新文化运动和中国共产党的建立•国共合作和抗日战争3. 近代中国经济的发展和社会变革:•明清社会和农民起义•中国近代工业经济的起步和发展•新经济政策和农村改革四、现代中国的社会主义建设1. 中华人民共和国的成立和毛泽东思想:•中华人民共和国的成立•文化大革命•毛泽东思想的形成和发展2. 改革开放和中国特色社会主义:•经济体制改革和开放政策•中国特色的社会主义建设•党的十八届三中全会和深化改革开放3. 全面建设小康社会和中华民族伟大复兴:•全面建设小康社会的战略目标•社会主义文化的建设和传承•中华民族伟大复兴的实现五、其他1. 世界历史和地理知识:•世界历史和主要人物•地理知识和地区文化交流2. 当代世界的政治、经济和文化:•世界政治制度和政治经济平衡•全球化和文化多元化•战争与和平,冷战和新冷战以上便是八年级历史知识点的总结和归纳,希望对大家的学习有所帮助。

八年级历史与社会上知识要点梳理

八年级历史与社会上知识要点梳理

一、古代文明1.文明的起源与发展:旧石器时代、新石器时代、青铜时代等。

2.世界三大古代文明:埃及文明、印度文明、中国文明。

3.希腊罗马文明:希腊城邦、民主政治、希腊哲学、罗马帝国等。

二、世界古代史1.古代希腊:雅典民主、斯巴达军国、亚历山大帝国。

2.古代罗马:共和国时期、帝国时期、皇帝统治、罗马法等。

3.伊斯兰文明:麦加伊斯兰帝国、阿拉伯数字、伊斯兰教的兴起。

4.欧洲中世纪:封建体制、十字军东征、封建经济等。

三、中国古代史1.中华文明的起源:黄河文明、夏商周等。

2.早期封建社会:西周、春秋战国。

3.统一的封建国家:秦朝、汉朝。

4.唐宋辽金元时期:唐朝的繁盛、宋金的对立、元朝的统一5.明清时期:明朝的繁荣和亡国、清朝的建立和后期的衰退。

四、世界近代史1.大航海时代与文艺复兴:哥伦布的航海、地理大发现、文艺复兴运动。

2.宗教与宗教战争:路德的宗教、宗教战争的起因和后果。

3.资本主义社会的兴起:英国的工业革命、资本主义经济的发展。

4.君主专制与启蒙运动:法国的君主专制、启蒙运动的思想和影响。

五、中国近代史1.鸦片战争与不平等条约:列强的侵略和中国内外的变革。

2.辛亥革命与中华民国的建立:辛亥革命的背景和推动力量。

3.民主革命的发展:北洋政府的建立、政治派别争夺的过程。

4.抗日战争与解放战争:中国人民的抵抗和解放战争的胜利。

六、现代史1.冷战时期:美苏两个超级大国的对立和冷战的主要事件。

2.世界经济的变革:全球化与信息时代的到来。

3.当代社会问题:环境问题、贫富差距、社会矛盾。

初中历史与社会知识点汇总

初中历史与社会知识点汇总

初中历史与社会知识点汇总历史和社会作为初中学科中重要的内容之一,是学生们了解世界、了解人类文明发展历程的窗口。

下面将对初中历史和社会知识点进行汇总,帮助学生们更全面地掌握这些内容。

一、古代文明与人类社会1.古代文明的起源古代文明起源于河流流域,包括尼罗河流域、底格里斯与幼发拉底河流域、黄河与长江流域等。

古代文明的兴起与农业革命、城市发展以及人类聚居形成密切相关。

2.古代文明的影响古代文明的发展影响了人类社会的各个方面,例如政治制度、法律制度、宗教信仰、科学技术、艺术文化等。

古代埃及、美索不达米亚、中国、印度河流域等地的文明成就留下了重要的历史遗产。

3.古代中国历史古代中国的历史可以分为夏商周、春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、五代十国、宋元明清等时期。

这些时期涵盖了中国历史的重要阶段,包括政治制度的变迁、科技文化的发展、民族融合的过程等。

4.世界古代史世界古代史的内容包括埃及、美索不达米亚、古希腊、罗马、印度河流域文明等。

了解世界古代史能够帮助我们更好地理解不同文明之间的历史联系与交流。

二、现代社会与经济1.工业革命的影响工业革命是人类历史上重要的一次革命,从18世纪末开始于英国,之后在欧洲和世界各地蔓延。

工业革命推动了社会、经济和科技的发展,引发了资本主义经济体系的建立,从而改变了人类社会的格局。

2.现代化过程与城市化现代化是指国家、社会、经济和文化等方面的全面发展和进步。

与此同时,城市化过程也在加速进行,人口向城市迁移,城市规模扩大。

这些变化对社会经济发展产生了深远的影响。

3.农业与工业农业和工业是现代社会中重要的两个经济部门。

农业是食物生产与供给的基础,而工业则是实现现代化与经济发展的关键。

农业和工业的发展与合作对整个社会经济系统的稳定和繁荣至关重要。

4.信息时代与全球化信息技术的飞速发展将人类置于一个全新的时代——信息时代。

信息时代加速了全球化进程,促进了国际间的联系与交流,推动了社会经济文化的多元化与共享。

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八年级《历史与社会》上册复习提纲第一单元1、什么是史前时代?史前时代人们主要依靠什么工具过着怎样的生活?2、人类在史前时代的巨大进步表现在哪些方面?第一课人类相揖别1、什么时候哪国科学家谁研究发现,高级生物是由什么生物进化而来?2、在从猿到人转变过程中,什么起了极其重要的作用?为什么?3、古人类学家把什么看作是人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志?4、人类特有的本领是什么?5、人类诞生以什么为标志?至今有多少年历史?6、我国境内已知的最早的人类叫什么?距今多少年?7、北京人距今多少年?生活在什么地方?开始使用什么火?火的使用有什么作用?过着什么样生活?8、山顶洞人距今多少年?生活在什么地方?它是怎样取火?生活的群体是按什么关系结合起来的氏族?9、北京人和山顶洞人的体貌特征的什么区别?第二课原始农业和先民的家园1、根据什么变化,可把史前社会分为旧石器时代和新石器时代?这两个时代的工具有什么不同?2、什么时候出现了原始农业和畜牧业?怎样出现的?3、新石器时代与旧石器时代相比新在哪里?请说出两方面的表现?4、对比半坡遗址和河姆渡遗址文化特点的异同?(时间、地点、自然环境、建筑形式、反映的是什么流域的文化、主要农作物、驯养的动物、陶器)5、世界上最早的村落出现在哪里?6、史前时代人们的精神生活主要体现在哪些方面?第三课传说时代的文明曙光1、迄今所知世界上最早的史诗是什么?2、描写特洛伊战争故事的是古希腊的什么史诗?3、传说中黄帝的功绩有哪些?4、传说中炎帝的功绩有哪些?5、考古发掘和古代传说对我们了解没有文字记载的历史有什么意义?6、炎帝和黄帝距今有多少年?它们为什么被称为华夏族的人文初祖?7、什么叫禅让?8、谁三过家门而不入,用什么方法治理水?9、请你谈谈在保护文物古迹时可能与哪些方面发生矛盾?你认为怎样保护文物古迹?保护文物古迹有什么意义?第二单元一、得天独厚的大河文明1、人类进入文明时代的标志?2、四大文明古国是哪四大?3、四大文明古国与哪些河流有关?说明什么?4、古代埃及什么时候统一?5、古代巴比伦统一的时间、统一者、都城分别是什么?6、古代印度是最早栽培什么的国家?由谁统一?统一时间?7、最早在印度河和恒河流域建立起一些小国家的什么人?8、在中国是最早栽培什么的国家?分别在什么流域?10、被誉为“四千年前地球文明最精致之作”是什么?蛋壳黑陶杯11、夏朝建立的时间、人物分别是什么?12、早期人类文明都发源于大河流域的原因是什么?二、早期国家的形成1、国家形成的原因?国家的出现是什么的标志?2、比较四大文明古国的异同?(城市、王权、社会等级、刑法)3、埃及国王又称什么?它自认为是什么之子?拥有至高无上的权威。

4、汉谟拉比自称什么和什么?5、谁划定“九州”?铸造什么作为权力的象征?6、在中国谁建立军队、制订刑法、设置监狱,从此王位什么制代替什么制?7、古代印度的种姓制度分哪四个等级?地位怎样?8、在中国的商朝统治者以什么来区分尊卑等级?9、《汉谟拉比法典》的历史地位怎样?其实质是什么?为什么?三、告别野蛮1、四大文明古国有哪些成果对今天有直接影响?请至少列出4条2、真正的文字从什么发展而来?3、在西亚广泛传播的文字是什么?4、什么是甲骨文?它记录和反映什么情况?我国有文字可考的历史从什么时候开始?5、古代埃及、西亚、中国的文字分别叫什么?书写的材料分别是什么?6、最大的金字塔是什么?哈佛拉金字塔旁有什么?7、古巴比伦被称为世界七大奇迹之一的是什么?8、中国的什么朝青铜器品种繁多、工艺精湛。

最大的青铜器和精品分别是什么?9、人类第一部历法是什么(我们今天通用的公历源于这种历法)?我们今天七天一星期制度和所使用的计时法源于什么地方的先民?10、古代埃及在医学上的成就表现为什么?11、包括零在内的十个数字符号是谁发明的?后来为什么被称为阿拉伯数字?12、佛教创立的时间、地点、创始人分别是什么?佛教在什么时候传入到中国?第三单元第一课希腊、罗马与欧洲古典文明1、古希腊文明的开端是什么?2、爱琴文明形成的时间在什么时候?以什么为中心形成的?3、古希腊最重要的两个城邦是那2个?()()4、雅典的民主制什么时候达到极盛,国家最高权力机构、司法机构分别是什么?雅典民主制实质是什么?5、罗马国家兴起的时间、地点?6、罗马共和国什么时候建立?7、罗马帝国什么时候由谁建立?到什么时候成为地跨三洲的大帝国?到什么时候分裂成东罗马和西罗马帝国?哪一年西罗马帝国灭亡?8、西方文化之根是什么?9、哪些方面说明希腊、罗马的古典文化是西方文明的源头?10、近代西方各国法律体系的基础是什么?第二课基督教文明与欧洲中世纪11、欧洲什么时候进入封建社会?12、中世纪指哪段历史时期?13、查理曼帝国诞生的时间?14、理解“我的附庸的附庸不是我的附庸”?15、法兰西、德意志、意大利、英国封建国家的形成是怎样的?16、基督教创立的时间、地点、创始人、经典?17、中世纪欧洲占统治地位的思想是什么?文化教育为什么所垄断?18、庄园是怎样形成的?由哪些部分组成?庄园的人员有哪些?它们之间关系怎样?庄园有什么特点?19、中世纪城市兴起的时间?著名的城市有哪些?20、行会是一种什么样的社会组织?目的是什么?第三课阿拉伯帝国与伊斯兰文明21、伊斯兰教创立的时间、地点、创始人、经典分别是什么?22、什么时候阿拉伯成为地跨三洲的大帝国,阿拉伯帝国的都城是什么?23、如何理解“寻找真理,哪怕远在中国”?24、伊斯兰教建筑风格的典型代表是什么?25、阿拉伯文化的特点是什么?26、阿拉伯文化对世界文明的作用表现为哪些方面?27、什么是文化景观?什么是宗教文化景观?28、不同国家佛寺建筑的差异是什么?29、三大宗教代表性建筑的差异是什么?30、宗教建筑在布局有什么差异?第四单元第一课:从封邦建国到一统天下1.为中华文明的长期延续打下根基的是什么?2.什么确立了两千多年王朝统治的基本体制?3.西周建立的时间、人物、都城?4.什么是分封制?其基础是什么?有什么作用?5.我国最早的一部诗歌总集是什么?《诗经》6.什么是宗法制?7.周朝通过什么来规范贵族的身份地位?8.周朝的礼乐制度是谁制定?其作用有哪些?9.东周建立的时间、人物、都城?东周分哪丙两个时期?10.春秋战国时期生产力进步表现为什么?11.春秋五霸是指哪五霸?12.齐桓公称霸的原因有哪些?13.战国七雄是指哪七雄?14.魏国是谁变法?楚国是谁变法?影响最大的变法是谁在哪国变法?内容怎样?时间什么时候?其作用是什么?15.百家争鸣的原因是什么?主要有哪几家?创始人是谁?其主张是什么?百家争鸣有什么作用?16.秦统一的时间、人物、都城?17.秦巩固统一的措施有哪些?(政治、经济、思想、边疆治理上)18.秦长城的起讫点是什么?19在春秋五霸中最先称霸的是谁?齐桓公第二课:汉唐盛世1.我国历史上第一次大规模的农民起义的时间、领导人物分别是什么?陈胜,吴广2.西汉建立的时间、人物、都城分别是什么?3.西汉巩固统一的措施有哪些?(政治、思想、开拓疆土)4.东汉建立的时间、人物、都城?5.赤壁之战的时间、交战双方、作用分别是什么?6.三国鼎立是哪三国?分别由谁建立、都城在哪里?7.北方人民南迁其作用是什么?8.北魏孝文帝改革的内容、作用分别是什么?9.隋朝建立时间?唐朝建立的时间、人物、都城?10.什么是贞观之治?唐太宗帝国新政的内容有哪些?(政治、经济、民族关系)11.三省六部制()和科举制()是在什么时候创立的?12.中国历史上惟一的女皇帝是谁?她统治时期史称什么?13.谁统治时期唐帝国达到鼎盛?史称什么?14.唐朝出现的新式农具是什么?( )15.唐朝由盛转衰的转折点是什么?16.我国第一部纪传体通史是哪个朝代谁写的?记载什么时期的史事?18.玄奘和鉴真共同的功绩是什么?不同的贡献是什么?玄奘:鉴真:20.什么是丝绸之路?途径今天大致哪些国家?有什么作用?21.大运河什么时候开凿?中心是什么?起讫点是什么?从北到南有哪四段?沟通了哪五大水系?它的开凿有什么作用?第三课多元文化的交融与世俗的时代1.北宋、辽、西夏、南宋、金建立的民族、时间、都城、建立者及管辖的地区?(列表)2.什么是澶渊之盟?3.谈谈岳飞抗金?4.农牧文化的融合体现为什么?5.什么时候由谁建立元朝?6.我国古代经济重心经历了一个南移的过程,它起于何时,成于何时?哪些因素促成了这一过程?7.南方经济发展的具体表现在哪些方面?(农业、手工业、商业)8.宋代城市有哪些特点?9.世界上最早的纸币叫什么?出现在什么地方?世界上最早推行的纯纸币在什么时候?叫什么?我国目前发现的最早一牧商标叫什么?10.唐宋之际,人们的日常生活发生了哪些变化?11.什么时期,中国古代科学技术的发展达到高峰?12.宋元时期有哪些重要的科技成就,它们分别对社会生产和生活产生了什么影响?13.活字印刷术在什么时候由谁发明的?元代谁发明了转轮排字盘?什么时候指南针用于航海?14.为什么元代出现了一个空前开放和交流的局面?它的开放和交流表现在哪些方面?15.什么港是元代社会开放、中外文化交流繁盛的一个缩影?宋元时期,海上什么的贸易更加繁盛?。

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