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个人自我诊断SWOT分析

对达成目标有帮助的对达成目标有害的

Ｓ我的优势

1、怀揣一份对教育事业的热情，喜欢孩子，有一份浓郁的爱心。

2、平时积极参加各项活动，喜欢挑战自己，勤学好问，不怕吃苦。

3、有一定的教学能力，尤其在数学教学上较有优势，教育质量优良，受孩子们欢迎。

4、能较好达到计算机辅助教学的要求。Ｗ我的劣势

1、较难的课件设计需要在朋友的帮助下或上网完成。

2、教学经验缺乏，在某些时候教学上有失误。

3、工作太累时有职业倦怠现象。

4、竞争意识没有刚入职时强烈，由于学校教学设备有限，没能有效利用计算机辅助教学，资源利用欠缺。

Ｏ我面临的机遇

1、学校已有班班通教室，利用计算机辅助教学能更好的完成教学，提高教育质量。

2、学校领导支持教师能力范围内的工作，尽可能了解教师需求，及时帮助。

3、本次研修学习提供一个很好的平台，促进自身成长。Ｔ我遇到的挑战

1、在村小工作，低年级双科教学，任务繁重，琐碎事情处理多。

2、教育理念有，但执行力不强，需要不断提供自身修养。

3、低年级教学实战经验不足，尚处摸索探究阶段，如何有效管理低年级孩子困扰大。

分析结论

结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？

一、以优补劣

1、发挥对教育事业的这份热情，珍惜难得的学习机会，认真制定研修计划，完成学习任务。

2、结合自己三年的教学经验，多向前辈学习，虚心求教，不断更新教学理念，加强自身修养。

3、多看课，积极参加竞赛，研讨，找出适合各个学段的教学措施，有自己的教学风格。

4、不怕吃苦，勇克困难，坚持每天的学习，完成相关的学习任务。

二、抓机遇迎挑战

1、尽可能多利用起学校现有的资源，有效辅助教学。

2、多向教育专家和各个区域的学友们学习，积极参加研讨活动，不断提升自己。

3、活学要巧用，持之以恒，保质保量的完成学习任务，并在学习的过程中创新提高。