汉语五级项目语法表
3．助词”着”的用法
主语+动词+着+名词
布朗戴着一副眼镜。
4．存现句
方位词组+动词+着+名词（词组）
墙上挂着一张世界地图。
5．助词”了”的用法
数量词/名词+了
我儿子8岁了。
秋天了。
主语+形容词/动词+了
花红了。
玛丽病了。
小句+了
我昨天去王府井了。
主语+动词+了+数量/动量+（名）
主语+有+宾语
主语+没有+宾语
我姓王。
玛丽是美国人。
我有一个弟弟。
我没有电子词典。
2．用”吗”、”吧”、”呢”的一般疑问句
小句+吗？
小句+吧？
小句，名词/代词+呢？
玛丽是大学生吗？
约翰是美国人吧？
我是中国人，你呢？
3．形容词谓语句
主语+副词+形容词
我很高兴。
玛丽非常漂亮。
名词谓语句
主语+年龄/籍贯等
飞机就要起飞了。
能愿动词+动词短语+了
我能走了。
我会说汉语了。
你可以下班了。
不+动词短语+了
我不去了。
他不喝酒了。
主语+动词+了+名词+就/再+动词短语
我吃了饭再去。
我下了课就来你这儿了。
3．助词”过”的用法
主语+（没）+动词+过+名词（短语）
我去过中国。
我没看过这部电影。
4．时量补语
动词+时量
我吃过两次烤鸭。
已经+动词短语
主语+再+动词短语
主语+又+动词短语
主语+（时间）+就+动词短语
主语+（时间）+才+动词短语
玛丽还在看电视。
他们还没下班呢。
他们已经下班了。
你再听一遍。
他又说了一遍。
我就来。
我今天6点就起床了。
2．助词”了”的用法
该+名词短语/动词短语+了
该你了。
该上课了。
（就/快）要+动词短语+了
快要下雨了。
5．表示存在的方式
6．表示意愿的方式
语法项目
结构形式
例句
内
容
1．时间名词
1.1年、月、日的表达
1.2星期的表达
1.3时点的表达
_年_月_日
星期_
_点_分
2007年12月5日
星期一~星期天
8点、8点10分
差5分8点
差1刻10点
2．人民币钱数的表达
_元/块_角/毛_分
105块6角8分
3．名词谓语句
主语+时间
玛丽20岁。
王明上海人。
5．用”不”的否定句
主语+不+动词短语
我不喜欢唱歌。
6．祈使句：表示礼貌请求
请+动词！
请进！
请坐！
7．感叹句
真+形容词！
太+形容词+了！
真好！
太棒了！
8．人称代词
8.1复数人称代词
8.2指示代词
你、我、他、她、您
你们、我们、他们
这、那
您贵姓？
我们学习汉语
这位是布朗先生。
那个人是美国人。
这么多作业，我写不完。
3．常用的可能补语
看得见/看不见
睡得着/睡不着
动词+得/不+了
飞机看不见了。
我睡不着。
明天的课我上不了。
4．趋向补语
4.1简单趋向补语
4.2复合趋向补语
4.3趋向补语的引申用法
4.4趋向补语的可能式
动词+来/去
动词+上/下+来/去
动词+进/出+来/去
动词+回+来/去
动词+过+来/去
1.4“好”作结果补语
1.5 结果补语的否定
动词+形容词
动词+完
动词+到
动词+好
没+动词+结果补语
衣服洗干净了。
作业写完了。
飞机票买到了。
晚饭做好了。
晚饭还没做好。
内
容
2．结果补语的可能式
2.1肯定的可能式
2.2否定的可能式
动词+得+补语或能+动词+补语
动词+不+补语
这么多作业，你写得完吗？
我能买到去上海的飞机票。
现在几点了？
你的孩子多大了？
这本书多少钱？
你什么时候开学？
9.存在的表达
9.1”在”字句
9.2”有”字句
9.3”是”字句
方位词(词组)+在+方位词组
方位词(词组)+有+方位词组
方位词(词组)+是+方位词组
北京大学在清华大学西边
桌子上有两本书。
图书馆西边是运动场。
10．距离的表达
A点+离+B点+远/近/距离数
9．副词”最”
最+形容词/动词短语
这是中国馆最大的城市。
10．双宾语句
主语+直接宾语+间接宾语
玛丽给我一本书。
找你两块钱。
11．连动句
主语+动词短语1+动词短语2
我坐地铁去上班。
我用筷子吃饭。
12．选择疑问句
……还是……？
你喝茶还是喝咖啡？
你去还是我去？
13．正反疑问句
主语+adj.不adj.？
那件衣服贵不贵？
他不但学习汉语，而且还学习西班牙语。
虽然……，但是……
虽然很累，但是我一定要完成作业。
五级语法项目表
目标描述
了解和掌握
1．结果补语、趋向补语、可能补语、程度补语
2．“把”字句
3．汉语被动意义的表达
4．各种复句
语法项目
结构形式
例句
1．结果补语
1.1一般形容词作结果补语
1.2“完”作结果补语
1.3“到”作结构补语
我把房间打扫干净了
主语+把+名词+动词+趋向
你把铅笔递过来。
主语+把+名词+动词+在+地方
我把车停在学校门口了。
主语+把+名词+动词+到+地方
请你把我的包拿到205房间。
主语+把+名词+动词+给+某人
他把这封信教给了玛丽。
12．被动意义的表达
7.1意义上的被动句
7.2”被”字句
受事+动词+补充成分
受事+被+（施事）+动词+补充成分
今天12月6号。
明天星期四。
现在9点20。
主语+钱数
这本书32块5毛。
3斤苹果10块钱。
4．时间状语
主语+时间状语+动词短语
我每天早上6点半起床。
5．地点状语
主语+在+地点/处所+动词短语
我在一家电脑公司工作。
6．所属关系的表达
名词/代词+（的）+名词
这是我的书。
他是我弟弟。
7．方位词
7.1简单方位词
汉语五级项目语法表
一级语法项目表
目标描述
1.了解和掌握：
1．基本语序
2．常用句型
3．一般疑问句
4．数词和常用量词
5．人称代词
6．指示代词
7．常用程度副词
8．描述人和物的基本表达方式
9．用“不”的否定句
内
容
语法项目
结构形式
例句
1．动词谓语句
1.1”是”字句
1.2”有”字句
主语+动词+宾语
主语+是+宾语
动词短语+时量+了
我来北京三年了。
他大学毕业10年了。
动词+了+时量+（名词）
我打了两个小时网球。
动词+了+时量+（名词）
我打了两个小时网球了。
5．动量补语
5.1次
5.2遍
5.3趟
动词+数+次
动词+数+遍
动词+数+趟
我去过三次上海。
这本书我看过三遍。
我去了一趟香港。
6．比较句
A+比+B+更/还+形容词
今天比昨天还冷。
A+比+B+形容词+数量
我比我弟弟大三岁。
A+比+B+形容词+一点儿/多了
他的汉语比我好多了。
7．兼语句
主语+请/让/叫+某人+动词短语
我请王老师看电影。
妈妈不让我抽烟。
8．特殊句式：是……的
8.1强调时间
8.2强调空间方位
8.3强调方式
主语+是+时间+动词短语+的
主语+是+空间方位+动词短语+的
主语+是+方式+动词短语+的
汉语五级项目语法表
动词+得+程度副词+形容词
施事+动词+受事+动词+得+形容词
施事+受事+动词+得+形容词
受事+施事+动词+得+形容词
玛丽跑得很快。
我今天吃得不太多。
玛丽说汉语说得很好
玛丽篮球打得不太好
这首歌玛丽唱得很好听
6．“把”字句
主语+把+名词+动词+补语成分
主语+把+名词+动词+形容词
我把房间打扫干净了
主语+把+名词+动词+趋向
你把铅笔递过来。
主语+把+名词+动词+在+地方
我把车停在学校门口了。
主语+把+名词+动词+到+地方
请你把我的包拿到205房间。
主语+把+名词+动词+给+某人
他把这封信教给了玛丽。
12．被动意义的表达
7.1意义上的被动句
7.2”被”字句
受事+动词+补充成分
受事+被+（施事）+动词+补充成分
飞机就要起飞了。
能愿动词+动词短语+了
我能走了。
我会说汉语了。
你可以下班了。
不+动词短语+了
我不去了。
他不喝酒了。
主语+动词+了+名词+就/再+动词短语
我吃了饭再去。
我下了课就来你这儿了。
常用汉语语法项目分级表
我是1968年出生的。
我是在北京出生的。
他是从美国来的。
他是坐飞机来的。
9．用”怎么了”的疑问句
名词+怎么了？
你怎么了？
10．复句
先……，再……
你先写作业，一会儿再看电视。
因为……，所以……
因为很忙，所以我没去。
如果（要是）……，就……
要是下雨，我们就不去了。
不但……，而且……
这么多作业，我写不完。
3．常用的可能补语
看得见/看不见
睡得着/睡不着
动词+得/不+了
飞机看不见了。
我睡不着。
明天的课我上不了。
4．趋向补语
4.1简单趋向补语
4.2复合趋向补语
4.3趋向补语的引申用法
4.4趋向补语的可能式
动词+来/去
动词+上/下+来/去
动词+进/出+来/去
动词+回+来/去
动词+过+来/去
5．表示存在的方式
6．表示意愿的方式
语法项目
结构形式
例句
内容
1．时间名词
1.1年、月、日的表达
1.2星期的表达
1.3时点的表达
_年_月_日
星期_
_点_分
2007年12月5日
星期一~星期天
8点、8点10分
差5分8点
差1刻10点
2．人民币钱数的表达
_元/块_角/毛_分
105块6角8分
3．名词谓语句
主语+时间
9．副词”最”
最+形容词/动词短语
这是中国馆最大的城市。
HSK5级语法盘点
HSK5级语法盘点一语素(一) 粘着语素1 词头(前缀)253 第(第一、第二、第三……)254 老(老大、老周、老,老爹,老玉米……)［逗号前为甲、乙两级出现的语素或词语，逗号后为本级出现的语素或词语,以下依此类推.］255 小(小王、小孩儿,小丁、小兰……)256 阿(阿哥、阿妹、阿宝、阿英、阿婶……)257 初(初一、初二、初十……)2词尾(后缀)258 们(我们、他们,公民们、队员们、奴隶们……)259 儿(画儿、玩儿、有点儿,个儿、座儿、冰棍儿、闹着玩儿、走后门儿……)260 头(木头、馒头,后头、前头、里头、外头、拳头、上头……)261 子(本子、叉子,盖子、谷子、钩子、蚊子、柱子、燕子、一下子……)262 家(作家、画家、文学家,歌唱家、舞蹈家……)263 化(恶化、工业化、革命化，水利化、电气化……)264 性(积极性、科学性,传染性、流行性、装饰性……)265 学(教育学、社会学、营养学,心理学、药物学……)266 员(党员、服务员、运动员,保管员、售货员……)267 度(速度、高度、温度、程度,长度……)268 件(条件、文件、事件,零件、证件……)269 式(旧式、新式、男式、女式、闭幕式……)270 物(事物、礼物、动物、植物,读物、农作物、刊物……)271 长(团长校长局长,厂长、秘书长、事务长、参谋长……)272 者(作者、记者、爱好者,申请者、雕刻者……)3 其他273 丽(美丽,壮丽……)274 民(人民、,公民、民间、民用……)275 秘(秘密,秘书……)276 慎(慎重、谨慎……)277 言(语言、寓言、发言,宣言、谣言……)278 语(语调、语文、汉语、英语,俄语……)279 障(保障、障碍……)280 珍(珍珠、珍惜、珍贵……)281 祖(祖国,祖父、祖母、祖先……)(二)自由语素282 光(光辉、光明、光荣、光线、光滑、光临……)283 打(打算、打倒、打针,打败、打击、打架、打量、打仗……)284 加(加工、加强、加以,加紧、加入、加速、加油……)285 高(高大、高原,高等、高级、高压、高潮、高峰、高粱、高尚……)286 优(优点、优良、优美、优秀、优胜、优势、优越……)287 报(日报、汇报、情报、预报/报复、报刊、报社,报仇、报酬……)288 成(变成、完成,达成、构成、形成、赞成、合成、速成、养成、组成……)289 开(离开、公开、展开、召开/开办、开发、开饭、开口、开夜车、开幕……)290 动(带动、开动、流动、震动、振动/动手、动机、动静、动力、动摇……)291 制(编制、复制、公制、研制、抵制/制定、制订、制止、制作……)292 作(操作、写作、制作、协作/作为、作风、作物、作战……)293 地(地图,地板、地理、地质、地势、地毯、地震/土地、田地、、殖民地……)294 电(电池、电力、电铃、电炉、电脑、电器/彩电、发电、停电、无线电……)295 流(流动、流传、流水、流行、流氓、流域/交流、轮流、河流、电流……)296 产(产量、产品、产生、产物、产值/生产、增产、破产、财产……)297 平(平常、平等、平均、平静、平凡、平行、平衡/和平、水平……)298 部(教育部、国防部、外交部、俱乐部、编辑部、财政部……)299 车(汽车、卡车、电车、火车、自行车、摩托车……)300 店(商店、书店、饭店、食品店、钥匙店、烤鸭店……)301 馆(宾馆、旅馆、图书馆、体育馆、大使馆、瓷器馆……)302 会(宴会、舞会、晚会、运动会、招待会、辩论会……)303 院(学院、医院、研究院、国务院、科学院、博物院……)304 机(电视机、录音机、洗衣机、计算机、拖拉机、照相机、录相机、摄影机……)305节(春节、劳动节、教师节、儿童节、妇女节，复活节、国庆节、圣诞节……)306 票(车票、电影票、火车票、飞机票，船票、戏票、钞票……)307 园(公园、花园、动物园、植物园、果园、幼儿园、葡萄园……)二词类（一）名词308 人群(书本、车辆、纸……)309 一带310 上旬(中旬、下旬)（二）动词311 打量312 给予313 给以314 归315 愣316 配317 嫌318 敢于319 便于320 不顾321 惯322 多亏323 不比324 算是325 好比326 总得327 怀328 眼看（三）代词329 彼此330 各自331 某些332 这会儿333 那会儿334 人称代词的活用欢迎大家来我院参观、访问。
汉语的五级语法单位共69页
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70五级语法单位
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
国际汉语教学通用课程大纲附件四：常用汉语语法分级表(5级)[双层]
![国际汉语教学通用课程大纲附件四：常用汉语语法分级表(5级)[双层]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/f6b4f02943323968011c925e.webp)
某个、某人 张某、张某某
５ ． １ ． ２各自、彼此
各自、彼此
你们既要各自努力，
又要彼此帮助。
５ ． ２数词
５ ． ２ ． １小数
３ ． １４
三，汽一四
５ ． ２ ． ２分数、百分数
５ ． ２ ． ３序数词
ｌ ／ ３ 、 ２５ ％
三分之一、百分之
二十五
甲、乙、丙、 Ｊ －
实词
５ ． ３量词
批、匹、阵、支
朝＋名词
自… …以来
自２００８年以来
自南向北、自北京
出发
虚词５ ． ７ ． ３自
５ ． ７ ． ４自从
自＋方位词／地点
名词 动词＋自＋名词
来自美国
自从＋时间／动词 短语
凭十名词（短语）
自从２００９年
自从来到北京
凭票入场
你凭什么这么说？
５ ． ７ ． ５凭
５ ． ７ ． ６对于
对于＋名词（短语）对于这个问题，大
，要不／要不然／我们必须马上出发，
／不然（的话）・ ・一要不就迟到Ｔ 。
非… …才… … 不… …也… …
再… …也… …
我非把作业做完才
睡觉。 你不想干也得干。
５ ． ２０ ． ２不… …也… … ５ ． ２０ ． ３再… …也… …
我再累也要把作业
做完。
… …，至于… …
家的意见是一致的。
我们决定明年结婚，
５ ． ７ ． ７至于
至于具体时间还要
再商量。
１ ３９
国际汉语教学通用课程大纲（修仃版）
语法项目 ５ ． ８补语
结构形式
举例
我想起来了。
你要坚持下去。
我听不出来他的
常用汉语语法分级表(修订版)
A+离+B+远/近
我刚从英国回来。
（你）一直向前走。
往右拐。
从这儿到王府井怎么走？
我家离学校很远。
句子成分、句型和句类
定语
形容词+的+名词
可爱的孩子
状语
时间状语
地点状语
描写性状语
主语+时间状语+动词（短语）
在+地点/处所+动词（短语）
主语+形容词+地+动词（短语）
他八点起床。
他在北京大学学习。
差1刻10点
八点一刻、八点半
钱数的表达
元（块）、角（毛）、分
10块5毛8分
一百以内的数词：基数词
1~99
我爸爸46岁。
常用量词
个、名、本、口
一个弟弟、一名学生、十本书、三口人
表达情感态度的动词：爱、喜欢、想
主语+爱/喜欢/想+名词（/动词（短语））
我爱你。
我喜欢看电影。
助动词
能
会
能/会+动词（短语）
主语+是+方式+动词（+的）+宾语（+的）
我是昨天来的。
我是在北京认识她的。
我每天八点上课。
这本书、那个人
数词
基数词
序数词
二和两
百、千、万
第1、第二
二/两+度量衡单位+名词
两+一般量词+名词
一万五千八百
第一名
二/两斤苹果
两件衣服、两本书
量词
名量词
动量词
件、条、块、斤、张
常用汉语语法分级表(修订版)
动态助词“过”
主语+动词+过+名词
我去过长城。
我没吃过烤鸭。
介词：引进对象作状语
跟
给
对
跟+某人（+一起）+动词（短语）
给+某人+动词（短语）
对+某人+动词（短语）
我跟他一起去买东西。
我给爸爸打电话。
我对他说。
介词：引进空间方位
从
向
往
到
离
从+起点+动词（短语）
向+方向+动词（短语）
往+方向+动词（短语）
她游了一次泳。
动词重叠（动量少、时量短）
VV或者V一V
我试试这件衣服。
我看一看那本书。
形容词重叠（表状态）
AA式
AABB式
高高、长长
干干净净、漂漂亮亮
他个子高高的。
他的房间干干净净的。
虚词
程度副词
最、更
这件衣服最漂亮。
这个更好。
副词“正”或“正在”（表动作正在进行）
正/正在+动词（短语）（+呢）
玛丽正在打网球呢。
结构助词“的”（表领属）
代词/名词+的+名词
我的书包
语气助词“了”
小句+了
他去医院了。
句子成分、句型和句类
动词谓语句
“是”字句
“有”字句
主语+动词+宾语
主语+是/有+宾语
主语+没有+宾语
我姓王。
马力是美国人。
我有一个弟弟。
我没有电子词典。
HSK5级语法盘点
H S K5级语法盘点一语素(一) 粘着语素1 词头(前缀)253 第(第一、第二、第三……)254 老(老大、老周、老张,老爹,老玉米……)［逗号前为甲、乙两级出现的语素或词语，逗号后为本级出现的语素或词语,以下依此类推.］255 小(小王、小孩儿,小丁、小兰……)256 阿(阿哥、阿妹、阿宝、阿英、阿婶……)257 初(初一、初二、初十……)2词尾(后缀)258 们(我们、他们,公民们、队员们、奴隶们……)259 儿(画儿、玩儿、有点儿,个儿、座儿、冰棍儿、闹着玩儿、走后门儿……)260 头(木头、馒头,后头、前头、里头、外头、拳头、上头……)261 子(本子、叉子,盖子、谷子、钩子、蚊子、柱子、燕子、一下子……)262 家(作家、性(,,厂长、3 其他,秘汉语、,祖父、(二),打败、(成(/地板、地/交流、平(平常、平等、平均、平静、平凡、平行、平衡/和平、水平……)298 部(教育部、国防部、外交部、俱乐部、编辑部、财政部……)299 车(汽车、卡车、电车、火车、自行车、摩托车……)300 店(商店、书店、饭店、食品店、钥匙店、烤鸭店……)301 馆(宾馆、旅馆、图书馆、体育馆、大使馆、瓷器馆……)302 会(宴会、舞会、晚会、运动会、招待会、辩论会……)303 院(学院、医院、研究院、国务院、科学院、博物院……)304 机(电视机、录音机、洗衣机、计算机、拖拉机、照相机、录相机、摄影机……)305节(春节、劳动节、教师节、儿童节、妇女节，复活节、国庆节、圣诞节……)306 票(车票、电影票、火车票、飞机票，船票、戏票、钞票……)307 园(公园、花园、动物园、植物园、果园、幼儿园、葡萄园……)二词类（一）名词308 人群(书本、车辆、纸张……)309 一带310 上旬(中旬、下旬)（二）动词311 打量312 给予313 给以314 归315 愣316 配317 嫌318 敢于319 便于320 不顾321 惯322 多亏323 不比324 算是325 好比326 总得327 怀328 眼看（三）代词329 彼此330 各自331 某些332 这会儿333 那会儿334 人称代词的活用欢迎大家来我院参观、访问。
常用汉语语法分级表
常用汉语语法分级表（一 ~六级）一级语法项目表目标描绘1、掌握简单常用基本句型2、掌握常用疑问句3、掌握表达领属关系的定语4、掌握程度副词做状语5、掌握常用实词和虚词的意义和用法实词语法项目构造形式举例人称代词“我”我叫 ......“我”“你”、“您”你好！“你”、“您”“他”、“她”您尊姓“他”、“她”他是我哥哥。
她是我姐姐。
人称代词的复数形式我们、你们、他们我们学习汉语。
指示代词这是 ......这是什么这那是 ......那是苹果。
那这儿在这儿。
这儿那边他在那边。
那边时间名词年代日2013 年 12月 5日年代日的表达礼拜 _礼拜一 ~礼拜日礼拜的表达_点 _分、差 _分 _点8点、8点 10分钟点的表达刻、半差5分8点差 1刻 10点八点一刻、八点半钱数的表达元（块）、角（毛）、10块5毛8分分一百之内的数词：基数1~99我爸爸 46 岁。
词常用量词个、名、本、口一个弟弟、一名学生、十本书、三口人表达感情态度的动词：主语 +爱/ 喜爱 / 想+名我爱你。
爱、喜爱、想词（ / 动词（短语））我喜爱看电影。
助动词能 / 会 +动词（短语）你能来吗能我会打网球。
会虚词副词的意义及地点很/ 特别 / 真+形容词我很好。
程度副词：很、特别、太 +形容词他特别美丽。
真太 +形容词 +了真好！程度副词：太主语 +也 +动词（短语）这本书太贵。
副词：也（表类同）主语 +都 +动词（短语）太好了！副词：都（表总括）我也去。
我们都是学生。
连词“和”A+和 +B我和他都学习汉语。
构造助词“的” （表领代词 / 名词 +的 +名词我的书包属）语气助词“了”小句 +了他去医院了。
句子成分、句型和句类动词谓语句主语 +动词 +宾语我姓王。
“是”字句主语 +是/ 有+宾语马力是美国人。
“有”字句主语 +没有 +宾语我有一个弟弟。
我没有电子字典。
形容词谓语句主语 +副词（很、特别）我很快乐。
+形容词马力特别美丽。
名词谓语句主语 +年纪我20岁。
hsk汉语水平考试语法等级表
HSK汉语水平考试分为HSK一级（初级）、HSK二级（初级）、HSK三级（初级）、HSK四级（中级）和HSK五级（高级）。
以下是每个级别的语法等级表：
HSK一级（初级）：掌握基本的疑问句、肯定句、否定句等简单句型，能够理解基本的中文句子结构。
HSK二级（初级）：掌握基本的名词、动词、形容词等词类，能够理解和运用较为复杂的中文句子结构，如并列句、复合句等。
HSK三级（初级）：能够理解和运用更复杂的汉语语法结构，如动词的时态、语态等，以及较为复杂的复合句和段落结构。
HSK四级（中级）：能够理解和运用更高级的汉语语法结构，如虚拟语气、被动语态等，同时能够理解较为复杂的段落和篇章结构。
HSK五级（高级）：能够理解和运用汉语的各种复杂语法结构，包括一些特殊的表达方式和文化背景下的语言习惯，同时能够理解和运用较为复杂的段落和篇章结构。