高中诗歌常见意象总结
高中古诗常见意象归纳
高中古诗常见意象归纳1.松柏松柏是傲霜斗雪的典范，自然是众人讴歌的对象。
刘桢《赠从弟》：“岂不罹凝寒，松柏有本性。
”诗人以此句勉励堂弟要像松柏那样坚贞，在任何情况下都要保持高洁的品质。
李白《赠书侍御黄裳》：“愿君学长松，慎勿作桃李。
”韦黄裳一向谄媚权贵，李白写诗规劝他，希望他做一个正直的人。
2.竹子竹子具有“性直”“心空”“节贞”等特点，用以比拟君子的品德修养。
王维《竹里馆》：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
”竹子、竹林深为隐者所爱。
3.杨柳“柳”谐音“留”，常作留客之意，又因柳丝柔长，风吹而成缠绵难舍之状，故古人常折柳送别。
乐府《横吹曲辞-折杨柳》“上马不捉鞭，反折杨柳枝，蹀座吹长笛，愁杀行客儿。
”即取此意。
将别情用柳化成形象语句的是柳永，他在《雨霖铃》中写道：“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”。
以杨柳岸配合晓风、残月等意象，把自己与情人分别的凄惨之意描绘得淋漓尽致。
4.梧桐梧桐凄凉悲伤的象征。
如王昌龄《长信秋词》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。
熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。
”写的是被剥夺了青春、自由和幸福的少女，在凄凉寂寞的深宫里，形孤影单、卧听宫漏的情景。
诗歌的起首句以井边叶黄的梧桐破题，烘托了一个萧瑟冷寂的氛围。
元人徐再思《双调·水仙子·夜雨》：“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。
”以梧桐叶落和雨打芭蕉写尽愁思。
其他如“一叶叶，一声声，空阶滴到明”（温庭筠《更漏子》）、“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”（李清照《声声慢》）等。
高中语文-高考诗歌鉴赏——常用意象(器物类)
高中语文-高考诗歌鉴赏——常用意象（器物类）玉：高洁地重游脱俗；珍珠：美丽无瑕簪缨；冠：官位名望；衣砧：妇女对丈夫的思念。
西楼小楼：闺怨之情；丝竹：音乐；汗青：史册；须眉：男子；巾帼：妇女；桑梓：故乡；轩辕：祖国；三尺：法律；寸管：笔；青鸟：信使；船：兰舟、征帆去棹（往往比喻孤舟）、樯撸（借代大船、战船）。
吴钩：泛指宝刀、利剑。
例如辛弃疾《水龙吟登建康赏心亭》：落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
通过看吴钩，拍栏杆，表达了自己意欲报效祖国，建功立业，而又无人领会的失意情怀。
昆山玉：比喻杰出的人才。
语出李斯《谏逐客书》：今陛下致昆山之玉，有随、和之宝（指随侯珠与和氏璧），垂明月之珠，服太阿之剑（吴国名剑），乘纤离（骏马名）之马，建翠风之旗，树灵鼍（tuó，扬子鳄之类的动物，皮可制鼓）之鼓今取人则不然：不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。
后来就以昆山玉比喻优秀人才。
中国古典诗歌中用以表现漂泊之感的意象很多，如浮萍、飞蓬、孤雁等，船则是表现这种情感的最为常见的意象之一。
一叶扁舟，天水茫茫，越发比照出人的渺小；人在旅途，所见多异乡风物，更易触发无限的思绪。
杜甫诗中的船意象出现得极为频繁，表现漂泊之感也非常强烈：细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
漂漂何所似，天地一沙鸥。
《旅夜书怀》昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
《登岳阳楼》杜甫经历了唐朝由盛而衰的巨大转变，晚年在四川、湖南一带漂泊达11年之久，最后病死于自潭州赴岳州的一条小船上。
船是他晚年最常用的交通工具，也成为他最终的归宿。
他在诗中反复写到船意象，危樯独夜舟老病有孤舟，船是诗人漂泊身世的象征和写照。
苏轼因乌台诗案贬官黄州时写下了《临江仙》：夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。
家童鼻息已雷鸣。
敲门都不应，倚杖听江声。
高中语文古代诗歌的意象与典故(很实用)
高中语文古代诗歌的意象与典故（很实用)一、柳树：以折柳表惜别。
汉代以来，常以折柳相赠来寄托依依惜别之情，由此引发对远方亲人的思念之情以及行旅之人的思乡之情。
如1987年曾考过的《送别》诗：杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。
柳条折尽花飞尽，借问行人归不归?由于“柳”、“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情。
这一习俗始于汉而盛于唐，汉代就有《折杨柳》的曲子，以吹奏的形式表达惜别之情。
唐代西安的灞陵桥，是当时人们到全国各地去时离别长安的必经之地，而灞陵桥两边又是杨柳掩映，这儿就成了古人折柳送别的著名的地方，如“年年柳色，灞陵伤别”的诗。
后世就把“灞桥折柳”作为送别典故的出处。
故温庭筠有“绿杨陌上多别离”的诗句。
柳永在《雨霖铃》中以“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”来表达别离的伤感之情。
二、劳歌：在劳劳亭送客时唱的歌。
劳劳亭旧址在南京，是古代著名的送别之地。
唐许浑《谢亭送别》：“劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
”三、楼兰：楼兰国王贪财，多次杀害前往西域的汉使，后傅介子出使西域，计斩楼兰王。
故“楼兰”常代指边境之敌。
唐王昌龄《从军行》：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
”唐李白《塞下曲》：“愿将腰下剑，直为斩楼兰。
”四、螟蛉：《诗·小雅·小宛》：“螟蛉有子，蜾赢负之。
”蜾赢(一种蜂)捕螟蛉为食，并以产卵管刺入螟蛉体内，注射蜂毒使其麻痹，然后负之置于蜂巢内，作蜾赢幼虫的食料。
古人错以为蜾赢养螟蛉为子，因把作为螟蛉养子的代称。
五、梦蝶：也称“化蝶”。
战国时庄子有一次做梦，自己变成了蝴蝶。
后比喻做梦、梦幻。
宋陆游《闲游》之三：“困卧幽窗身化蝶，醉题素壁字栖鸦。
”六、南浦：在中国古代诗歌中，南浦是水边的送边之所。
屈原《九哥·河伯》：“与子交手兮东行，送美人兮南浦。
”江淹《别赋》：“春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何!”范成大《横塘》：“南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。
高考语文诗歌鉴赏意象总结-诗歌鉴赏之意象
高考语文诗歌鉴赏意象总结:诗歌鉴赏之意象在高考语文试题中，诗歌鉴赏是很容易丢分的题，下面是WTT 给大家带来的高考语文诗歌鉴赏意象总结，希望对你有帮助。
高考语文诗歌鉴赏意象1、“松梅竹菊”寓高洁：松梅竹菊是品行高洁、不畏邪恶的形象化身，古人常用这四种形象表现高洁的情操。
刘桢《赠从弟》有云：“岂不罹凝寒，松柏有本性。
”王吉《咏竹》则言：“岁寒别有非常操，不比寻常草木同。
”元稹《菊花》一诗有云：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。
写梅的诗句也有很多，如“遥知不是雪，为有暗香来。
”“零落成泥碾作尘，只有香如故。
”20xx年北京卷考察的是苏轼的《红梅》，该诗表现出了红梅不畏严寒，不与桃杏争春的高洁品格。
相应考题还可查阅：20XX 年上海卷《晚春严少尹与诸公见过》，20XX年大纲卷《落叶》等等。
2、借“月”托“雁”寄乡思皓月当空常常引起游子的思乡之情，唤起诗人的怀远之念，如：李白《静夜思》“举头望明月，低头思故乡”，杜甫《月夜忆舍弟》“露从今夜白，月是故乡明”，再如苏轼“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，均表达了诗人的思乡之情。
雁是一种候鸟，古诗词常用大雁南飞的景象书写在外游子的思乡之情。
20xx年湖北高考语文卷所出的诗是王湾的《次北固山下》。
诗的最后两句写道：“乡书何处达?归雁洛阳边。
”诗人漂泊流浪，到底什么时候能重返故乡，连泊舟中的诗人自己也不清楚，因此他只好寄希望于春光中北归的大雁为自己传书了。
归雁这一意象写出了作者的思归之情。
相应考题还可查阅：20XX年山东卷《寻诗两绝句》、2021年浙江卷《定林》等等。
3、“杜鹃”“鹧鸪”啼凄凄杜鹃，又名子规、杜宇等，在古代神话中，蜀王杜宇(即望帝)在让位于他的臣子后隐居山林，死后灵魂化为杜鹃，又说杜鹃叫声如“不如归去”，于是古诗中的杜鹃就成为了凄凉、哀伤的象征。
20xx年全国卷Ⅱ诗词鉴赏题考察的是晏几道的《鹧鸪天》：鹧鸪天晏几道十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。
殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。
高中语文诗词鉴赏古典诗词常见意象简析
高中语文诗词鉴赏古典诗词常见意象简析诗人的抒情往往不是情感的直接流露，也不是思想的直接灌输，而是言在此意在彼，写景则借景抒情，咏物则托物言志。
这里的所写之“景”、所咏之“物”，即为客观之“象”；借景所抒之“情”，咏物所言之“志”，即为主观之“意”：“象”与“意”的完美结合，就是“意象”。
它既是现实生活的写照，又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。
诗人的聪明往往就在于他能创造一个或一群新奇的“意象”，来含蓄地抒发自己的情感。
“意象”是诗歌的基本单位，古诗词中很多意象都具有相对固定的寓意，把握了这些寓意对我们理解诗歌的思想内容，解答诗歌鉴赏题目很有益处。
一、动物类1、蝉（寒蝉）。
感身世，诉悲凉。
秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命折旦夕。
因此，寒蝉就成为悲凉的同义词。
唐骆宾王《咏蝉》：“西陆蝉声唱，南冠客思深。
不堪玄鬓影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表予心？”以寒蝉高唱，渲染自己在狱中深深怀想家园之情。
句句都可以找到诗人对自己遭遇的不平和人格自信的影子。
痛别离，苦远游。
宋·柳永《雨霖铃》：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初息。
”还未直接描写别离，“凄凄惨惨戚戚”之感已充塞读者心中，就酿造了一种足以触动离愁别绪的气氛。
唐卢殷《晚蝉》：“犹畏旅人头不白，再三移树带声飞。
”写蝉以声引愁，旅人行一程，飞蝉跟着鸣一程，似乎专与行人为难，写出了诗人一路走去一路愁苦的沉重心情。
“寒蝉鸣我侧”（三国人曹植《赠白马王彪》）等诗句也表达这样的情思。
2、鸿雁。
鸿雁是候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。
“洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。
”（唐·李益《春夜闻笛》）。
“人归落雁后，思发在花前。
”（隋·薛道衡《人日思归》），早在花开之前，就起了归家的念头，但等到雁已北归，人还没有归家。
诗人在北朝做官时，出使南朝陈，写下这思归的诗句，含蓄而又婉转。
高中语文常见的诗歌意象
常见的诗歌意象月亮——思乡、怀念故友浮云——游子鸿雁——思乡、信使杜鹃——薄命佳人、忧国志士、哀婉、至诚鹧鸪——思乡、凄清东篱——出尘脱俗之境菊花——高洁品质杨柳——离别怀思之情梅花——不怕挫折打击、敢为天下先以及纯洁的高尚品质松树——傲霜斗雪的品质梧桐——凄凉、凄苦、悲伤之情燕子——惜春、思念亲人、昔盛今衰、亡国破家之感、羁旅情仇、飘泊之苦寒蝉——悲凉浮萍、孤舟——漂泊之感花草树木类：菊花：隐逸、高洁、脱俗。
梅花：坚强、不屈不挠。
竹：气节、正直，谦恭、虚心。
杨柳：送别、伤感。
梧桐：凄凉、凄苦。
芭蕉：孤独忧愁，离情别绪。
草：卑微、荒凉或希望、顽强生命力。
飞禽走兽类：子规（杜鹃）：凄恻、思乡。
猿猴：哀伤、凄厉。
鸿鹄：理想、追求。
孤雁：思乡、孤独寂寞、飘零。
沙鸥：漂零伤感。
蝉：高洁，悲秋。
斑马：惜别。
鹧鹄：离愁别绪。
哀鸿：哀伤痛苦，流离失所。
风霜雨雪类：江水：流逝、伤时、愁苦、怀古。
秋水：盼望.烟雾：情感朦胧、惨淡。
西风：落寞、惆怅、衰败。
浮云：游子、飘泊。
露、霜：人生易老、环境凄苦。
冰雪：心志忠贞，品格高尚。
其他类：月：人生圆缺悲欢、思乡念亲。
夕阳：失落、消沉、人生短暂。
夜半：愁思怀旧。
古迹：怀旧、感慨昔盛今衰、明志。
乡村、山水间：厌俗思归、纯朴隐逸。
仙境：飘逸自由、高洁厌俗。
天地山川：生命短暂、个人渺小，情感孤独，心胸开阔。
双鲤、尺素：书信。
西楼：桂怨。
南浦：水边送别。
长亭：路上送别。
精卫：不畏艰难。
抱柱：坚守信约。
三尺：法律。
南冠：囚犯。
白云苍狗：世事变幻无常。
西楼：闺怨。
诗歌的意境一般用两个双音节词表述，这两个词语要能恰切地吻合景物的特点和情调。
例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。
常见的思想感情（基调）类型:依恋、忧愁、惆怅、伤感、凄苦与寂寞、孤独、烦闷，恬淡、闲适、豁达与欢乐、愉悦、乐观，憎恶、激愤、愤懑与仰慕、热爱，激昂雄壮与悲壮坚守节操与忧国忧民等。
常见的表现手法有：直抒胸臆人生自古谁无死/生当作人杰借景抒情由景生情情因景现所以借景在诗中出现，情也在诗中出现泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
高中知识 古代诗歌的特殊意象及寓意
古代诗歌的特殊意象及寓意1.树木类（1）树的曲直：事业、人生的坎坷或顺利（2）黄叶：凋零、成熟，美人迟暮（3）绿叶：生命力、希望、活力（4）竹：气节、积极向上（5）柳：送别、留念、伤感，春天的美好（6）折柳：惜别、怀远（7）杨柳：伤别情怀（8）堤柳堆烟：往事如烟，常用来抒发兴亡之感（9）红叶：代指传情之物，后借指以诗传情（10）松柏：坚挺、傲岸、坚强、生命力（11）松树：傲霜斗雪的典范，也是众人讴歌的对象2.花草类（1）花开：希望、青春、人生的灿烂（2）花落：失意、衰老，人生、事业的挫折（3）惜春：对美好事物的留念、追怀（4）桃花：美人（5）兰：高洁（6）牡丹：富贵、美好（7）草：生命力顽强、生生不息、希望、荒凉、偏僻、离根，身份地位的卑微（8）禾黍：黍离之悲（国家的昔盛今衰）（9）岁寒三友（松竹梅）：人高洁的品格（10）红豆：即相思豆，借指男女爱情的信物，比喻男女爱情或朋友情谊（11）菊：隐逸、高洁、脱俗、高贵品质的象征（12）梅：傲雪、坚强、不屈不挠、逆境（13）莲：“莲”同“怜”同音，所以古代诗中有不少写莲的诗句，用以表达爱情（14）梅子：其成熟常用来比喻少女的怀春3.动物类（1）猿猴：哀伤、凄厉（2）鸿鹄：理想、追求（3）鱼：自由、惬意（4）鹰：刚劲、自由、人生的搏击、事业的成功（5）狗、鸡：生活气息、田园生活（6）马：奔腾、追求、漂泊（7）乌鸦：小人、俗客庸人、哀伤（8）沙鸥：飘零、伤感（9）鸟：自由（10）莼羹鲈脍：指家乡风味。
后来文人常用“莼羹鲈脍”“莼鲈秋思”指思乡之情（11）双鲤：代指书信，后来用双鲤借代远方来信（12）庄周梦蝶：庄子以此来说明物我为一，万物齐等的思想，后来文人用来借指迷惑的梦幻和事物的变化无常（13）（孤）雁：孤独、、思乡、思亲、音信、消息（14）鸿雁：书信，表达亲人的思念（15）鶣鸪鸟：常是诗人们用来表达愁绪的手段（16）寒蝉：表达悲凉（17）鸳鸯：指恩爱的夫妇（18）燕子：惜春伤秋、渲染离悲、寄托相思、感伤时事①表现春光的美好，传达惜春之意②表现爱情的美好，传达思念情人之情③表现时事变迁，抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国家破的感慨和悲愤④表现羁旅情愁，撰写漂泊之苦。
有关古诗常见意象及含义
古诗常见意象及含义有关古诗常见意象及含义无论在学习、工作或是生活中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。
你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？下面是小编收集整理的古诗常见意象及含义，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、草木类1、柳：惜别，留恋，祝愿。
附：“杨柳”：伤别情怀堤柳堆烟：能触发往事如烟，常被用来抒发兴亡之感。
（冷清清的落照，剩一树柳弯腰。
）2、梅花（1）引领众芳，敢为天下先的勇气。
（2）凌寒不屈的顽强（3）高洁脱俗的风骨、不同流合污的心志（4）隐者高士的象征（5）清冷淡雅的美人（6）传递情感与祝福的媒介3、菊花高尚、纯洁、高洁、坚贞、坚强、顽强4松柏孤直、顽强、高洁5莲爱情6梧桐凄凉、悲伤7草：生命力强生生不息希望荒凉偏僻离恨身份、地位的卑微（1）芳草在中国古典诗歌中喻离恨。
（2）草木繁盛以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。
8、芭蕉孤独忧愁、离情别绪、凄凉9、红豆爱情、相思10、豆蔻少女美貌、清纯、风华绰约11、竹正直、坚贞、顽强、不屈不挠、不畏逆境、高洁、谦虚12、黍离。
对国家今盛昔衰的痛惜伤感之情。
13、丁香：愁思或情结14黄叶：凋零成熟美人迟暮新陈代谢15绿叶：生命力希望活力16红叶：代称传情之物，后来借指以诗传情。
17花开：希望青春人生的灿烂18花落：凋零失意人生、事业的挫折惜春对美好事物的留恋、追怀。
19桃花：象征美人如崔护《题都城南庄》“去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
”20兰：高洁21牡丹：富贵美好二、动物类1蝉：（1）品行高洁。
（2）悲凉凄切（3）人生短暂，怜惜生命2、杜鹃悲苦、哀怨、凄凉、乡愁乡思3、鹧鸪乡思、羁旅行役4、鸿雁思乡怀亲、羁旅伤感、孤独、书信、消息5乌鸦衰败、荒凉、小人、俗客庸夫6蟋蟀思乡7鸳鸯夫妇恩爱8精卫复仇、奋斗、不畏艰难9青鸟信使10、燕子：（1）表现春光的美好，传达惜春之情。
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古代诗词的常见意象一、送别类意象1. 杨柳“柳”与“留”谐音，传达怨别、怀远等情思。
源于《诗经·小雅·采薇》“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”。
2. 长亭蕴含着依依惜别之情。
古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或饯别送行。
北周文学家庾信《哀江南赋》：“十里五里，长亭短亭。
谓十里一长亭，五里一短亭。
”3. 南浦多见于南方水路送别。
屈原《九歌·河伯》“与子交手兮东行，送美人兮南浦”,南朝文学家江淹作《别赋》“春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何！”;唐代白居易《南浦别》“南浦凄凄别，西风袅袅秋”。
4. 酒酒在排解愁绪之外，还饱含着深深的祝福。
将美酒和离情联系在一起，以酒抒写别离之情。
如王维的《渭城曲》“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”二、思乡类意象1. 月亮思乡的代名词。
特别是苏轼《水调歌头》：“但愿人长久，千里共婵娟。
”意境豁达开朗，意味深长，用深邃无底而又美妙无空的自然境界体会人生。
2. 鸿雁常借雁抒游子思乡怀亲和羁旅伤感之情。
元代《西厢记》结尾“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。
晓来谁染霜林醉？总是离人泪”，其情不堪，成千古绝唱。
3. 莼羹鲈脍思乡之情. 典出《晋书·张翰传》。
传说晋朝的张翰当时在洛阳做官，因见秋风起，思家乡的美味“莼羹鲈脍”，便毅然弃官归乡，从此引出了“莼鲈之思”这个表达思乡之情的成语。
后来文人以“莼羹鲈脍”“莼鲈秋思”借指思乡之情。
4. 双鲤鲤鱼代指书信，典故出自汉乐府诗《饮马长城窟行》：“客从远方来，遗我双鲤鱼。
呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。
”宋人晏几道《蝶恋花》“蝶去莺飞无处问，隔水高楼，望断双鱼信。
”清人宋琬《喜周华岑见过》：“不见伊人久，曾贻双鲤鱼。
”5 捣衣表达对亲人的牵挂。
月下捣衣，风送砧声这种境界，不仅思妇伤情，也最易触动游子的情怀。
李白《子夜吴歌》：“长安一片月，万水仙子·夜雨》：“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。
”王昌龄《长信秋词》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。
熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长”以梧桐叶落来写凄苦愁思。
2. 芭蕉常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。
李清照《添字丑奴儿》：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。
阴满中庭，叶叶心心舒卷有舍情。
”3. 流水。
常和绵绵的愁丝连在一起，多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。
刘禹锡《竹枝词》：“山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。
花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。
”李煜《浪淘沙》：“流水落花春去也，天上人间。
”宋代欧阳修《踏莎行》：“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
”秦观《江城子》：“便作春江都是泪，流不尽，许多愁。
”4. 猿猴借猿啼表达悲伤的感情。
赵嘏《忆山阳》:怜时节堪归去，花落猿啼又一年。
5. 杜鹃鸟其声哀怨凄悲，动人肺。
于是腑杜鹃就成为凄凉、哀伤的象征。
宋代秦观《踏莎行》：“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
”以杜鹃鸟的哀鸣，来表达哀怨、凄凉或思归的情思。
6. 斜阳（夕阳、落日），多传达凄凉失落、苍茫沉郁之情。
唐代李商隐《乐游原》：“夕阳无限好，只是近黄昏。
”宋代王安石《桂枝香·金陵怀古》7. 鹧鸪离愁别绪，鸣声极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。
“江晚正愁余，山深“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。
”诗人以饮露餐花寄托他那玉洁冰清、超凡脱俗的品质。
宋人郑思肖《寒菊》“宁可枝头抱香死，何曾吹堕北风中”，宋人范成大《重阳后菊花二首》“寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙”。
2. 梅花傲雪、坚强、不屈不挠，宋人陈亮《梅花》：“一朵忽先变，百花皆后香。
”3. 松柏松柏的耐寒歌颂坚贞不屈的人格。
三国刘桢《赠从弟》：“岂不罹凝寒，松柏有本性。
”李白《赠书侍御黄裳》：“愿君学长松，慎勿作桃李。
”唐人刘禹锡《将赴汝州，途出浚下，留辞李相公》诗中的“后来富贵已凋落，岁寒松柏犹依然”以松柏来象征孤直坚强的品格。
4. 竹亭亭玉立，挺拔多姿象征坚定顽强、不屈不挠的风骨和不畏逆境的禀性。
“遭霜雪而不凋，历四时而常茂”白居易《养竹记》“竹似贤，何哉？竹本固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。
竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。
竹心空，空似体道；君子见其心，则思应用虚者。
竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。
”张九龄《和黄门卢侍御咏竹》“高节人相重，虚心世所知。
”苏轼《於潜僧绿筠轩》：“宁可食无肉，不可居无竹。
无肉令人瘦，无竹使人俗。
人瘦尚可肥，士俗不可医。
”将竹视为名士风度的最高标识。
5. 黍离常表示对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。
典出《诗经·王风·黍离》。
旧说周平王东迁以后，周大夫经过西周古都，悲叹宫廷宗庙毁坏，长满禾黍，就作了《黍离》这首诗寄托悲思。
后世遂以“黍离”之思用作昔盛今衰等亡国之悲。
6. 冰雪常比喻心志的忠贞、品格的高尚。
王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
”张孝祥《念奴娇》中的名句：“应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪”表明自己的襟怀坦白和光明磊落。
7.草木以草木繁盛反衬荒凉抒发盛衰兴亡的感慨。
姜夔《扬州慢》：“过春风十里，尽荠麦青青。
”8.乌鸦——衰败荒凉之兆。
斜阳外，寒鸦数点，或相思。
传说古代一位女子，因丈夫死在边疆，哭于树下而死，化为红豆。
王维《相思》诗：“红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
”2. 莲。
与“怜”音同借以表达爱情。
《西洲曲》：“采莲南塘秋，莲花过人头。
低头弄莲子，莲子青如水。
”《子夜歌四十二首》之三十五：“雾露隐芙蓉，见莲不分明。
”3. 连理枝、比翼鸟。
连理枝，指根和枝交错在一起的两棵树；比翼鸟，传说中的一种鸟，雌雄老在一起飞。
白居易的《长恨歌》：“七月七日意》“得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙”。
六、战争类意象1. 投笔指弃文从武，《后汉书》载：班超家境贫寒，靠为官府抄写文书来生活。
他曾投笔感叹，要效法傅介子、张骞立功边境，取爵封侯。
辛弃疾《水调歌头》：“莫学班超投笔，纵得封侯万里，憔悴老边州。
”2. 长城。
“万里长城”指守边的将领《南史·檀道济传》记载，檀道济是南朝宋的大将，权力很大，受到君臣猜忌。
后来宋文帝借机杀他时，檀道济大怒道：“乃坏汝万里长城！”。
3. 楼兰代指边境之敌《汉书》载，楼兰国王贪财，多次杀害前往西域的汉使。
后来傅介子被派出使西域，计斩楼兰王，为国立功。
后用“破(斩)楼兰”指建功立业。
如王昌龄《从军行》：“青海长云暗雪山，疆域遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
”4. 柳营。
指军营。
《史记·绛侯周勃世家》记载：汉文帝时，汉军分扎霸上、棘门、细柳以备匈奴，细柳营主将为周亚夫。
周亚夫细柳军营纪律严明，军容整齐，文帝极为赞赏周亚夫治军有方。
后代多以“柳营”称纪律严明的军营。
5. 请缨喻杀敌报国，汉武帝派年轻的近臣终军到南越劝说南越王朝。
终军说：“请给一根长缨，我一定把南越王抓来。
”岳飞《满江红·遥望中原》：“叹江山如故，千村寥落。
何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。
”6. 羌笛唐代边塞诗中经常提到，李益《夜上受降城闻笛》:“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
”羌笛发出的凄切之音，常让征夫怆然泪下。
七、闲适类意象1. 五柳隐者，陶渊明宅边有五柳树，因以号为焉。
后来“五柳”就成了的代称。
王维的《辋川闲居赠裴秀才迪》：“寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。
负值接舆醉，狂歌五柳前。
”2. 东篱表现辞官归隐后的田园生活或娴雅的情致。
如李清照《醉花阴》：“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
”3. 三径用来指代隐士居住的地方。
如白居易的《欲与元八卜邻先有是赠》：“明月好同三径夜，绿杨宜作两家春。
”六，其他意象1 梅子梅子的成熟比喻少女的怀春。
李清照《点绛唇》“倚门回首，却把青梅嗅”；2. 浮云比喻在外漂泊的游子，李白《送友人》“浮云游子意，落日故人情”；3.丁香，指愁思或情结，唐人牛峤《感恩多》“自从南浦别，愁见丁香结”4. 春初春、新春表赞美自然新的生命力。
暮春表伤春之情，暗寓春光虽美却易逝，感叹人生韶华易逝或国运不济的也不少。
5. 秋古诗中秋的意象常表现为悲秋，表悲愁之情，暗寓韶华即逝、前途渺茫，国运即衰。
6.日暮（黄昏）、残照、残月、落花、残叶、秋风（霜风、晓风）秋雨、风絮、浮萍、羌笛表示哀愁、感伤之情。
《宿建德江》（孟浩然）移舟泊烟渚，日暮客愁新。
7. 朝阳、红花春风、花香柔桑、细草黄犊人们喜爱的鸟表示喜悦赞美之情。
《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
《秋词》（刘禹锡）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
海：辽阔力量气势海浪：人生的起伏海浪汹涌：人生的凶险江湖的诡谲江水：时光的流逝烟雾：情感的朦胧,惨淡小雨：春景希望生机暴雨：残酷热情春风：旷达欢愉希望东风：春天美好西风：落寞，惆怅衰败狂风：作乱霜：人生易老社会环境恶劣雪：纯洁美好环境的恶劣露：人生短促生命易逝云：游子飘泊天阴：压抑愁苦寂寞天晴：欢愉光明白：纯洁无瑕丧事红：热情奔放青春喜事绿：希望活力和平蓝：高雅忧郁黄：温暖平和紫：高贵神秘黑：黑暗绝望庄重神秘玉：高洁脱俗珍珠：美丽无瑕古迹：怀旧明志昔盛今衰(国家)衰败萧条破晓：初现希望深夜：愁思怀旧乡村：思归厌俗田园风光生活气息纯朴美好安逸宁静草原：辽阔人的胸襟城市(市井)：繁荣热闹富贵奢华仙境：飘逸美妙洁净忘尘厌俗月亮：人生的圆满、缺憾思乡思亲朝阳：希望朝气活力夕阳：失落消沉珍惜美好而短暂的人生或事物正午：热烈热情奔放/恶势力对社会、对人的摧残天地：人类的渺小人生的短暂心胸的广阔情感的孤独。