对外汉语教程

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初级对外汉语教学课件1-PPT

初级对外汉语教学课件1-PPT

男nán
女nǚ
好hǎo
书 shū
笔bǐ
你您 我他 她
们 老师
学生
中国人 日本人
美国人
英国人
什么 shén me

jiào
字你叫什么z名ì字?
我叫左丽亚名 字 、 汉字
LOREM IPSUM DOLOR
重点词汇:
读 读书 读写 读报
汉字
念 念书 想念
课文 上课
文化 文字 文明
写 写字
报警电话 匪警 police 110
火警 fire
119
急救 ambulance 120
交通事故 traffic accident 110
四、实用练习
1、中国邮政储蓄银行 储蓄 deposit 照片 婚礼
2、啤酒 葡萄酒 包饺子 容易 进步很大
五、阅读理解
五、阅读理解
3、量词的使用
初级对外汉语教学课件1
你好 nǐ hǎo 我叫大卫 wǒ jiào dà
谢谢你 xie xie ni
一、朗读并背诵
LOREM IPSUM DOLOR
你好,您好,老师好! Ni hao, nin hao, lao shi hao
谢谢,谢谢,谢谢你。 Xiexie, xiexie, xiexie ni
二、汉字书写练习
上衣:外套、 毛衣、牛仔 衣、衬衫 裤子、裙子、 连衣裙
三、实用阅读
~~中
营业 休息 办事 马上 回来
四、实用练习
1、工作 感冒 开车 陪~~(谁)做~~ 公司
四、实用练习
水果: 梨、草莓、葡 萄、杏、山竹、 枇杷、桑葚、 蓝莓、桃、姑 娘、西瓜、无 花果、菠萝、 芒果、樱桃、 荔枝、橙子、 桔子、苹果

对外汉语标准教程(3)练习册-录音文本及答案

对外汉语标准教程(3)练习册-录音文本及答案

HSK标准教程3 练习册听力文本及参考答案第一课周末你有什么打算Lesson 1 What’s your plan for the weekend一、听力 1. Listening第一部分part 1第1-5题:听对话,选择与对话内容一致的图片Questions 1-5: Choose the right picture for each dialogue you hear.例如:example男:喂,请问张经理在吗?女:他正在开会,您半个小时以后再打,好吗?1.男:你怎么又不高兴了?女:你工作一直忙,一次电影都没跟我一起看过。

2.男:喂,您好,请问是搬家公司吗?我们要搬家。

女:请问您打算什么时候搬?3.男:爸妈,今天我给你们做晚饭,你们打算吃什么?女:真的啊?那我们吃点儿牛肉吧。

4.男:今天的面包真便宜。

女:是啊,那我们多买几个吧!5.女:这是哪儿啊?你开错了吧?我们怎么回家啊?男:别着急,车上有电子地图。

第二部分part 2第6-10题:听句子,判断对错Questions 6-10: Decide whether the statements are true or false based on the sentences you hear.例如:为了让自己更健康,他每天都花一个小时去锻炼身体。

★他希望自己很健康。

今天我想早点儿回家。

看了看手表,才5点。

过了一会儿再看表,还是5点,我这才发现我的手表不走了。

★那块儿手表不是他的。

6.这个电影一点儿意思也没有,我们看书吧。

★他不喜欢这个电影。

7.你怎么还没准备好?快点儿吧,没时间了。

★他一点儿也不着急。

8.明天的考试我都复习好了,没问题。

★他考试考得很好。

9.去南方旅游?去北方旅游?去哪儿旅游好呢?★他还没想好去哪儿旅游。

10.家里一个鸡蛋也没有,明天早上吃什么啊?★家里还有很多鸡蛋。

第三部分part 3第11-15题:听短对话,选择正确答案Questions 11-15: Listen to the short dialogues and choose the right answers.例如:男:小王,帮我开一下门,好吗?谢谢!女:没问题。

对外汉语标准教程6上 课件 第12课

对外汉语标准教程6上 课件 第12课

从猿进化到人,经历了一个漫长的过程。
靠拢
kàolǒng 周围一片寂静,说明危险正在靠拢。
神经
shénjīng 考试结束了,大家去旅游几天,放松一下神经。
生物
shēngwù 没有水和空气,任何生物都不能生存。
语言点
不得已
不得不
半路上车坏了,我们不得已/不得不又回来了。
(都表示没有办法,不能不这样做,都可以修饰动词。)
世代
shìdài
外公家世代行医,解除了多少病人的病痛。
暗示
ànshì
老师将手指竖在嘴前,暗示我们不要讲话。
提示
tíshì
小刚没有回答上来,老师叫我提示他一下。
鉴于
jiànyú
鉴于表现良好,学校撤消了对他的处分。
功效
gōngxiào
这种药对于止痛有着非常明显的功效。
理所当然 lǐsuǒdāngrán 多劳多得,少劳少得,这是理所当然的。
停止、中止、防止、禁止、阻止、劝止、止步、止渴、 止 止咳、止疼、止血
呼唤、呼叫、呼喊、呼救、呼声、欢呼、高呼、惊呼、 呼 称呼、招呼
词汇
不得已 bùdéyǐ
他是不得已才去偷东西的。

shù
我要说重点了,大家要竖起耳朵听仔细了!
原始
yuánshǐ 在原始社会,大地上到处是飞禽走兽。
进化
jìnhuà
这也是不得已的办法,你试试吧。
(形容词,可以修饰名词。)
由于资金不足,这项工程不得不停止。
(只能修饰动词。)
1. 他半夜动身也是不得已。
2. 屋里坐不下,不得已,我们只好站
在外边。
(没有这个用法。)
(可以有“主语+是+不得已”的用法;“不得已” 也可单独成为一个小句。)

对外汉语标准教程6下 课件 L21

对外汉语标准教程6下 课件 L21

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dēnglù
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指令
zhǐlìng
将军给我们下达了最新的指令。
根深蒂固 gēnshēn-dìgù 这种传统的思想早已根深蒂固,很难改变。
不免
bùmiǎn
他是第一次参加世界大赛,不免有些紧张。
预言
yùyán
科学家的预言逐渐被后人证实了。
词汇
革命 gémìng
实体商店要想生存,必须进行根本性的革命。

Hale Waihona Puke xián很多人嫌钱脏,每次用完钱都要洗手。

xīng
习惯吃海鱼的人会认为淡水鱼有一股土腥味。
清理 qīnglǐ
在菜场买鱼时,卖家都会帮我们把鱼清理干净。
等候 děnghòu 玛丽的母亲在手术室外等候时坐立不安。
语言点

动词,表示不喜欢、不满意。 常用格式为“嫌+名词/形容词/小句“。
1、我从来没嫌你,也没嫌过孩子哭。
xīnyǐng
这套衣服面料柔软,色彩鲜明,式样新颖。
练习 选择合适的词语填空
模式
性能
运算
屏幕
需求
最近我买了一台 级快,还有多种开机 我对它爱不释手。
很好的电脑。 很大, 速度超 可供选择,满足了我多方面的 ,
词汇
便利 把关 人工 秤 总和 着重 反馈
biànlì
沿海地区交通便利,公路、铁路四通八达。
练习 选择合适的词语填空
川流不息
相应
反馈
等候
指令
以前,每到选举的日子,投票站里参加
选举的人总是
,需要很多人手来维
持秩序。现在改为网络选举了,选民们只需
bǎshǒu

对外汉语《汉语教程》第一课-ppt课件

对外汉语《汉语教程》第一课-ppt课件
你们城市的大小比上海… 你们城市的人口比上海… 你们城市的冬天(夏天)比上海… 你们城市的地铁比上海… ……
.
42
课文(二) 我比你更喜欢音乐
.
43
生词:31-32,34-37、39
31. 古典 32. 现代 34. 世界 35. 名曲 36. 民歌 37. 流行 38. 歌曲 39. 歌词
我 (跑
步 )跑 得 比
他 快。
.
17
否定句:A没有B…
右边比左边重 左边没有右边重。
.
18
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A没有B…
1号
2号
1号比2号跑得快。 2号没有1号跑得快。
1号跑得比2号快。 2号跑得没有1号快。
.
19
比较:A没有B…/A不比B…
哥哥没有弟弟高。 (哥哥比弟弟矮)。
A: 哥哥比弟弟高。
B: 我觉得哥哥不比弟弟高。 (哥哥和弟弟差不多高)
aa比比badjbadj一点儿一点儿一些一些玛丽的头发比田芳的头发12aa比比badjbadj一点儿一点儿一些一些200元190元衣服比裤子贵13比较差别比较差别大大33aa比比badjbadj得多得多多了多了14aa比比badjbadj得多得多多了多了北京的冬天比上海的冬天冷15句型句型33
第一课 我比你更喜欢音乐
城市的交通变方便了。
.
25
生词:8-13、16
8. 增加 9. 建筑 10.过去 12. 更 13. 漂亮 16. 可是
zēng jiā jiàn zhù guò qù gēng piāo liàng kě shì
.
26
8. 增加→ 减少(jiǎn shǎo)
人口增加 学生数增加

对外汉语《综合教程》教案

对外汉语《综合教程》教案

对外汉语《综合教程》教案第一章:课程介绍与学生情况分析1.1 课程背景介绍对外汉语《综合教程》的课程设置目的,帮助学生全面提高汉语听、说、读、写四项基本技能。

强调本教程适用于具有一定汉语基础的学习者,旨在提高学生的综合语言运用能力。

1.2 学生情况分析分析学生的语言水平、学习兴趣、学习动机和文化背景等。

了解学生的学习需求,为后续教学内容的选择和教学方法的设计提供依据。

第二章:教学目标与教学方法2.1 教学目标制定具体、明确的教学目标,包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面。

针对学生的学习需求,设定合理的长期和短期教学目标。

2.2 教学方法选择适合对外汉语教学的方法,如任务型教学法、交际法、情景教学法等。

结合多媒体教学手段,如视频、音频、PPT等,提高教学效果。

第三章:教学内容与教学安排3.1 教学内容根据学生的语言水平和学习需求,选择合适的教学内容。

包括汉语基础知识、语言技能训练、文化背景知识等方面。

3.2 教学安排制定详细的教学计划,明确每个课时的教学内容和目标。

合理安排教学时间,保证每个学生都有机会参与课堂活动。

第四章:课堂活动与教学实践4.1 课堂活动设计形式多样的课堂活动,激发学生的学习兴趣和积极性。

包括小组讨论、角色扮演、游戏、竞赛等,提高学生的参与度。

4.2 教学实践提供实际的语言实践机会,如模拟对话、真实场景交流等。

鼓励学生积极参与,提高他们的语言运用能力和交际能力。

第五章:教学评估与反馈5.1 教学评估制定合理的评估标准和评价方法,对学生的学习进度和成果进行评估。

采用多元化的评估方式,如课堂表现、作业完成情况、测验成绩等。

5.2 反馈与调整根据学生的学习情况和评估结果,及时给予学生反馈和指导。

根据学生的需求和教学效果,对教学内容和方法进行调整和改进。

第六章:教学资源利用6.1 教学资源分类介绍可用于对外汉语教学的各种资源,如教材、辅助读物、多媒体资源等。

强调教材的多样性和可扩展性,以满足不同学生的学习需求。

对外汉语标准教程5上 课件 L4

对外汉语标准教程5上 课件 L4

练习
选词填空 ✓ ✕
1. 我对新公司的工作条件感到很 。 2. 父母总是会想办法 孩子的要求。 3. 听到这个消息,他 地笑了。 4. 你不能仅仅通过考试就 了,
要努力取得最好的成绩。
满足 满意
✕√ √✕ ✕√ √√
作业
用下列词语造句:
战争: 惭愧: 委屈: 打听: 勤奋: 老实:
作业
用“包括”完成下列句子或对话:
语言点
至今
副词——直到现在,小句句首或动词前。 有固定结构:“从古至今”、“流传至今”等
1、我在北京出生、长大,至今还没离开过呢。
2、至今,很多国家并没有规定什么才是健康食品。
3、流传至今的“百里背米”讲的就是他孝敬父母的故事。
练习
请用前面学过的七个词编一个故事(开头已给出)
从前,在......时期,……
1. 昨天打不到车,是他
着我去的医院。
A. 背 B. 后背
2. 我跟爸爸妈妈说好了,会在10点
回家。
A. 从前 B. 以前
3. 这是在警察局,你给我
点!别乱动!
A. 老实 B. 诚实
4. 他没有接受那份优厚的待遇,
辞职了。
A. 而且 B. 反而
练习
选择合适的词语填空
扶 占 从前
本领
决心
委屈
1. 有个人叫乐广,他有个好朋友,一有空儿就到他家来聊天儿。
语言点

名词——表示人体或物体的最高部分
1、请把手举过头顶。 2、父亲的朋友画了张画儿送我,画上是一座山,
山顶有一个人往下看,山下有一个人往上看。
语言点

动词——表示头部的动作
1、他能用头顶起20斤重的东西。 2、院子里有两只羊正在打架,它们头顶着头,角对着角,

对外汉语标准教程6上 课件 第11课

对外汉语标准教程6上 课件 第11课

听说公司有要紧事,他急忙穿上衣 服跑出门去。
(副词,表示因为着急而行动匆忙。)
你急切的心情我们都能理解,但凡
事都要慢慢来。

(后边可以加名词。)
练习
选择“急切”或“急忙”填空
1. 一听说是急诊病人,大夫急忙 进行抢救。 2. 妈妈急切 地盼望孩子早点儿放假回家。 3. 她 急切的表情引起了我的注意。 4. 一接到命令我们就 急忙出发了,没来得及跟大家告别。
HSK 六级 上
第十一课 我不在时,猫在干什么-2
Lesson 11 What do the cats do when I’m not home -2
热身
想一想,下列词语之间有什么联系
好 好动、好客、好奇、好强、好学、好胜、好战、爱好、 (hào) 喜好
整理、梳理、管理、办理、护理、修理、自理、处理、 理 代理、理财、理发、经理
敏捷
mǐnjié
小猴子在树上敏捷地跳来跳去。
词汇
快活
kuàihuó
小燕子在天空中快活地飞来飞去。


一进门小家伙就朝我扑了过来。
缺陷
quēxiàn
目前的这个解决方式有缺陷,我们需要改变。
镜头
jìngtóu
这个摄像头不能转动,拍下了很多空白镜头。
自力更生 zìlì-gèngshēng 人要学会自力更生,自己的事情自己做。
养花、养草、养猫、养狗、养鸡、养鱼、养育、饲养、 养 喂养、放养
急切、急忙、急诊、急病、急救、急事、急需、急用、 急 着急、紧急
词汇
繁忙 fánmáng 马路上汽车、行人来来往往,一派繁忙的景象。
急切 jíqiè
小张饿坏了,急切地打开盒子吃了起来。
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• 自己 • 自身;强调没有别人 • 1.这道题不难,我自己就可以做出 来。 • 2.今天我不回来了,你自己做饭吃 吧。 • 你/我/她/他/它 +自己 • 你们/我们/他们/她们/它们+自己
• • • • •
爱好 与 喜欢 n. 喜欢做的事 1.我的爱好是打兵乓球。 2.她的爱好是唱歌。 V.对某事物有兴趣而参加,时间长了 可能成为一种习惯。 爱好游泳 业余爱好 爱好书法
• 但是“派”比“叫”和“让”更正式 一些,命令性更强一些,一般是上级 对下级
• 大家
• 代指一定范围内所有的人
• “大家”作为某个范围之内的人,不 能作称呼使用,前面一般不能加定语。 • 1.大家好! • 2.大家都吃饭了吗?
谈 • 谈话 谈谈 谈恋爱 • 聊 聊聊 聊天 • “谈”比较正式一些 • 1.我可以和你谈谈吗? • 2.我喜欢和中国朋友一起聊天。 • 3.丽丽和明明在谈恋爱。
• 业余 工作时间以外,本业之外 • 1.他们在业余时间学习音乐。 业余爱好 • 2.你有什么业余爱好? “业余”和“专业”相对,指非专业 的。业余歌手 业余运动员 • 3.科比是个专业的篮球运动员,而我 只是个业余的。
• 以前 以后
• 比现在或某一时间早的时期。 • 比现在或某一时间晩的时期。 • 1.可以单独使用 ①我以前住在北京,现在住在上海。 ②她以前是学生,现在是老师。 • 2.以前以后也可以附加词语,做时间状 语。 例如 “ ……以前 ”“……以后” ①两年以前我是个学生。 ②我一星期以后回来。
• 电脑 n.
• 笔记本电脑 台式电脑
• • • • • • • • •
下课 一堂课结束了 上课 上班 下班 感到 疼、冷、热 等 (可以加感觉的词和表示心情的词) 1.男朋友向她求婚了,她感到很高兴。 心情 高兴 开心 难过 伤心 生气 愉快 心里很舒服 生活愉快 工作愉快 心情愉快 2.祝你在新的一年生活愉快
第二十二课
我打算请老师教我京剧
• • • • • • • • •
1.叫 2.让 3.大家 4.谈 5.自己 6.爱好 7.京剧 8.喜欢 9.非常
10. 唱 19.就 11. 玩 20.对 12.电脑 21.书法 13.下课 22.特别 14.感到 23.感兴趣 兴趣 15.心情 24. 派 16.愉快 25. 高兴 17.业余 26. 画 18.以前 27.画儿
• • • • • • •
感兴趣 兴趣 n. 1.弹钢琴是我的兴趣。 2.你平时有什么兴趣爱好? 对……感兴趣 3.我对音乐很感兴趣。 4.他对足球很感兴趣。
• 高兴 快乐
• 难过 伤心 失望
• 画 v. 画图 画画 • 画+名词 表示画的物体 • 画儿 n.
• 中国画儿 人物画儿 风景画儿 “画”
• 书法 写书法 练书法 • 特别
• 1.不一般;与众不同 (形容词) 他的衣服很特别。 • 2.很,非常 (副词) 王明特别喜欢吃蛋糕。 • 我特别。 2.我很喜欢吃蛋糕。 3.我非常喜欢吃蛋糕。 4.我特别喜欢吃蛋糕。
“很”“非常”“特别”都表示程度深, 但是表示深的程度是不断加强的。 (例句中从1到4喜欢吃蛋糕的程度是不断 加深的。)
• 京剧
京剧李胜素—名段欣赏—《贵妃醉 酒》.flv
• 1.京剧是中国的国粹。 • 2.我喜欢中国的京剧。
• 唱 唱歌 唱京剧

1.可以直接加玩的东西 • 如 玩电脑 玩游戏(魔方、象棋 等具 体的游戏) 例:小李喜欢玩魔方。 • 2.当不是说玩的具体的东西时,我们 可以说“玩儿” 例:周末的时候我喜欢和中国朋友一 起玩儿。
•叫 让 派
• • • • • • v. 叫/让/派某人做某事 1.妈妈叫他去买东西。 2.妈妈让他去买东西。 3.老师叫我去办公室。 4.老师让我去办公室。 叫和让后面加某人做某事时可以互换 关门 关灯 扫地 背课文
• 派 pài v. • “派”作动词也有“叫”和“让”的 意思。 • 1.公司派我去国外学习。 • 2.老板派我去送货。
宁静以前是光头,现在是长发。
就 1.时间早,动作快,容易 • 才 时间晚,动作慢,难
① 老师六点就起床,你们七点才起床。 ② 春天就要来了。 ③ 你怎么才来? • 2.强调说的内容,不会改变 • A:你吃不吃? • B:我就不吃。
•对 • “对+名词”在句中作状语表示动作 的对象 • 1.她对这件衣服很满意。 • 2.他对中国的文化很了解。 • 3.他对这次的考试成绩很不满意。
后面加上“儿”更加口语一点,但是一 般可以省略 • 漫画 油画 动画片《喜洋洋与灰太狼》
讨论
• 你的爱好是什么????
• 我对……感兴趣。 • 我的爱好是…… • 我喜欢……。
这双鞋子很特别。
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