1.1 窦娥冤 课件4(人教版必修四)
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人教版语文必修四第1课《窦娥冤》配套课件(共66张PPT)

元杂剧介绍:
元杂剧有一套较严格的体制: 结构:元杂剧一般是一本四折演一完整 的故事,个别的有五折、六折或多本连演。 折是音乐组织的单元,也是故事情节发展 的自然段落,它不受时间、地点的限制,每 一折大都包括较多的场次,类似于现代戏剧 的“幕”。有的杂剧还有“楔子”,通常在 第一折之前起交代作用相当于现代剧的序幕, 用来说明情节,介绍人物。
杂:包括细酸(穷秀才)、孛( b ó)老(老头 儿),卜儿(老妇人),孤(官员),徕儿(小厮)等。
(剧本的构成:剧本由唱、科、白三部分构成。 唱叫曲词,是按一定的宫调(乐调)、曲
牌(曲谱)写成的韵文,元杂剧规定,每一折戏, 唱同一宫调的一套曲子,其宫调和每套曲子的先 后顺序都有惯例规定。
科是戏剧动作的总称,包括舞台的武打和舞 蹈。如“做哭科”“做笑科”等
净行,俗称花 脸,又叫花面, 面部化装用脸谱, 一般都是扮演性 格、品质或相貌 上有特异的男性 角色。
丑行,扮演喜 剧角色,由 于在鼻梁上 抹一小块白 粉,又叫小 花脸、三花 脸。包括文 丑、武丑。
文丑,除武夫外各
武丑,扮演机警
种丑脚均由文丑扮演。 幽默、武艺高超的
人物。
二、元 代 杂 剧
元杂剧一本通常有“四折一楔子”。 角色大致可以分为旦(女角)、末(男 角)、净(似京剧的花脸,可扮男,也可 扮女)、杂(上述三类不包括的杂角)四类。 一本杂剧只限一个角色唱,其他角色只能 念白。动作和效果称为“科”,凡需演员 表演某一动作,剧本上都标明“××科”, 剧本由唱、科、白三部分构成 。
明确:窦娥与现实生活的矛盾冲突有: ① 张驴儿误把自己的父亲毒死,却诬陷清白的窦娥; ② 窦娥本想依靠衙门洗清自己的冤枉,却反而被 判以死罪; 反映当时社会上强欺弱、恶欺善的现实;
高中语文人教版必修四1《窦娥冤》课件

中国戏剧主要包括戏曲和话剧:戏曲是中国固有的传统戏剧,话剧则是 20世纪引进的西方戏剧情势。
中国古代戏曲 古代戏曲是以表演为中心,以唱、念、做、打等手段为基础,融文学、 音乐、舞蹈、美术、武术和杂技为一体的综合舞台艺术。 内容丰富,博大精深。 是我国古代艺术宝库中的一颗璀璨明珠。 它与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为世界三大古剧。
武旦,扮演善于武艺 的女性,按扮演人物 的身份和技术特点, 又分刀马旦和武旦两 种类型。
花旦,多扮演性 情明快或活泼 放荡的青年女 性。表演常带 喜剧色彩。
老旦,老 年妇女。
彩旦,又叫“丑 旦”、“丑婆 子”,扮演滑稽 或奸刁的女性人 物。表演富于喜 剧、闹剧色彩, 实属女丑,故常 由丑行兼扮。
净行,俗称 花脸,又叫花 面,面部化装 用脸谱,一般 都是扮演性情、 品质或相貌上 有特异的男性 角色。
瀽( jiǎn )
前合后偃( yǎn ) 石陌荒阡( mò )(qiān )
哥哥行( háng)鳏寡孤独( guān )( guǎ)亢旱( kàng)
请认真阅读课文,然后在 小组内复述故事,选出代表在 班内发言。
研读第三折 1. 在课文中共出现多少曲牌?都属什么宫调?
明确: 元曲
散曲 杂剧
小令:独立的只曲,相当于单调的词。如 马致远的《天净沙·秋思》。 套数:即套曲,由同一宫调的至少两个曲牌 联成的组曲。
我国元代兴起的一种将歌曲、宾白、舞蹈诸 要素结合起来的戏曲情势,它有自身的的特 点和较严格的体制 ,并形成了韵散结合的、 结构完整的文学剧本。
元曲四大家
关汉卿 马致远 白朴
2. 根据10个曲牌和故事情节,课文分为三个场景,各个场景分别
写了什么?表达了什么情感?
指斥天地
人教高中语文必修四课件:第1课《窦娥冤》课件(共26张)

讨论: 第9章 扩声系统调音
叶宪祖这样一改,真正 符合了大家的愿望,不知大 家有何感想。请讨论一下: 这样改好不好?为什么?
第9章 扩声系统调音
不好。因为如此一改,虽然符合了 人们的愿望,但削弱了原剧的战斗性, 而流于一般戏曲的大团圆结局的俗套。
这样改,说明叶宪祖老先生并没有 读懂原剧的意思,或者是他有意篡改愿 意,拍封建统治者的马屁,把一出控诉 封建统治者迫害无辜百姓的悲剧,蜕变 成一出歌颂神明、歌颂清官的庸俗喜剧。
【故事梗概】
张驴儿见窦娥不肯嫁他,便在窦 娥为蔡婆婆所做羊肚儿汤里下毒药, 想药死蔡婆婆来作要挟,不料竟药死 了自己的父亲。张驴儿反咬一口,给 窦娥安上用毒杀人的罪名,把她扭上 公堂。昏庸的官吏,不问青红皂白,严 刑拷打她。窦娥宁死不屈,被判处斩 含冤曲死,其鬼魂托梦两淮提刑肃政 廉访使父亲窦天章,最终平反了冤狱, 惩治了仇人。
②窦娥是一个饱受封建压迫与摧残的充满 反抗精神的劳动妇女形象。
拓展: 第9章 扩声系统调音
善良而坚强的窦娥就这样无辜的被送上了刑 场,这样的结局着实让人痛心惋惜愤恨,我相信 在座的每一位都希望窦娥能幸福的生活着。
这样的心愿终于在明代人叶宪祖那儿得到实 现,叶宪祖把《窦娥冤》改编成《金锁记》:
窦娥的丈夫并没有夭折,而是在赴京赶考途 中,落水黄河,被龙王招为驸马。三年后又入京 参加科举考试,一举状元及第。而窦娥也在行刑 时,因天降大雪,提刑官惊骇,急令刀下留人, 得以不死。最后窦天章平反冤狱,窦娥得以昭雪 获释,与丈夫蔡昌宗舟中相遇,父女夫妻欢庆团 圆。正是“翁做高官婿状元,夫妻母子重相会”。
【窦娥形象大家谈】
第9章 扩声系统调音
【窦娥形象】
场面
情感
性格 点睛处
高中语文教学资料 1-1《窦娥冤》 精品课件 新人教版必修4

中国古典戏曲在其漫长的发展过程中,曾 先后出现了宋元南戏、元代杂剧、明清传奇、 清代花部等四种基本形式。
第十七页,共59页。
中国四大名剧
《西厢记》--王实甫 《牡丹亭》--汤显祖
《桃花扇》--孔尚任
《长生殿》--洪 昇
第十八页,共59页。
元曲四大悲剧
《窦娥冤》--关汉卿 《汉宫秋》--马致远 《梧桐雨》--白朴 《赵氏孤儿》--纪君祥
澎湃,悲风盘旋。三个场面的 描写,语言质朴无华而富于韵 味,深刻地展示了人物的内心 世界。曲词不事雕琢,以感情 真切为主导,浅显中见深邃。
第四十三页,共59页。
【熟语把握】
动地惊天 怕硬欺软 顺水推船 前 合后偃 吞声忍气 杳无音讯
怨气冲天 不明不暗 负屈衔冤 古陌荒阡 六出冰花 葫芦提
第四十四页,共59页。
第二个誓愿是六月飞雪:她希望自己的冤屈会在
上天得到反应;
第三个誓愿是亢旱三年;她不仅希望个人的冤 屈得到申张,而且希望上天能够惩治邪恶。
第三十六页,共59页。
【典故作用大家谈】
苌弘化碧: 清白如玉,天理昭昭; 望帝啼鹃:含冤就死,心存不甘; 六月飞霜:冤情感天,冤狱重现; 东海孝妇:孝行天鉴,人神共愤。
律,会吟诗,会吹箫、弹琴、歌唱、舞蹈,也 会下棋射猎,多才多艺。关汉卿不满当时的社 会现实,一生“不屑仕进”。他一生主要从事 戏剧活动,不仅写剧本,而且登台演唱,借助
元杂剧艺术来揭露现实黑暗,寄托自己的情感 和愿望。
第二十七页,共59页。
关汉卿:
关汉卿比英国戏剧大师莎士比亚早三个多世纪,共创作杂 剧六十多种,现仅存十八种。流传较广的有《窦娥冤》 《救风尘》《望江亭》《单刀会》《鲁斋郎》等。
(文小生、武小生)。
第十七页,共59页。
中国四大名剧
《西厢记》--王实甫 《牡丹亭》--汤显祖
《桃花扇》--孔尚任
《长生殿》--洪 昇
第十八页,共59页。
元曲四大悲剧
《窦娥冤》--关汉卿 《汉宫秋》--马致远 《梧桐雨》--白朴 《赵氏孤儿》--纪君祥
澎湃,悲风盘旋。三个场面的 描写,语言质朴无华而富于韵 味,深刻地展示了人物的内心 世界。曲词不事雕琢,以感情 真切为主导,浅显中见深邃。
第四十三页,共59页。
【熟语把握】
动地惊天 怕硬欺软 顺水推船 前 合后偃 吞声忍气 杳无音讯
怨气冲天 不明不暗 负屈衔冤 古陌荒阡 六出冰花 葫芦提
第四十四页,共59页。
第二个誓愿是六月飞雪:她希望自己的冤屈会在
上天得到反应;
第三个誓愿是亢旱三年;她不仅希望个人的冤 屈得到申张,而且希望上天能够惩治邪恶。
第三十六页,共59页。
【典故作用大家谈】
苌弘化碧: 清白如玉,天理昭昭; 望帝啼鹃:含冤就死,心存不甘; 六月飞霜:冤情感天,冤狱重现; 东海孝妇:孝行天鉴,人神共愤。
律,会吟诗,会吹箫、弹琴、歌唱、舞蹈,也 会下棋射猎,多才多艺。关汉卿不满当时的社 会现实,一生“不屑仕进”。他一生主要从事 戏剧活动,不仅写剧本,而且登台演唱,借助
元杂剧艺术来揭露现实黑暗,寄托自己的情感 和愿望。
第二十七页,共59页。
关汉卿:
关汉卿比英国戏剧大师莎士比亚早三个多世纪,共创作杂 剧六十多种,现仅存十八种。流传较广的有《窦娥冤》 《救风尘》《望江亭》《单刀会》《鲁斋郎》等。
(文小生、武小生)。
高二语文人教版必修四 第1单元第1课《窦娥冤》课件 (共40张PPT)

都属什么宫调?
2.请概括讲述本课故事情节,并重点讲述第三折
1.请速读课文,看看课文节选中共出现多少曲牌?
情节。
楔 子——序幕
贫寒秀才窦天章进京赶考需要盘缠,在此之
前向蔡婆借了二十两银子(连本带息共四十两), 无法偿还了,不得不把窦娥卖给蔡婆做童养媳。 楔子:两人亮相,悲剧开始;窦父赶考,留下孤女。
肚汤是窦娥做的事实,将此罪嫁祸窦娥。
太守办案昏庸,不问明事实,就对窦娥严刑逼供。窦娥 怕婆婆受罪,不得不招认,并自此含冤入狱,被判死刑。
驴儿下药,误伤己父;窦娥蒙冤,被判斩刑。
第三折——高潮
窦娥怨恨,指斥天地;三大誓愿,昭示清白。
(一) 合作探究:窦娥之美
1、戏剧一般是通过制造矛盾冲突来塑造人物形象和表 达主题的,而戏剧冲突一般有三类:人物之间的冲突, 人与环境的冲突,人物内心的冲突。那么本剧主要的矛 盾冲突是什么? 2、窦娥一生有哪些不辛的遭遇? 3、你发现窦娥有哪些美的地方?她的哪些 地方震撼了你的心灵?
关汉卿
创造的杂剧多达六十余 种,套曲十余套,小令五十 余首,对元杂剧和后来戏曲 的发展有很大影响,被称为 “中国的莎士比亚”。 作品:《救风尘》《望江亭》 《单刀会》等 借助元杂剧揭露现实黑暗, 寄托自己的社会理想。
“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、 炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆,恁子弟每 谁教你钻入他锄不断、斫(zhuó)不下、 解不开、顿不脱、慢腾腾千层锦套头? 我玩的是梁园月,饮的是东京酒,赏的 是洛阳花,攀的是章台柳。我也会围棋、 会蹴趜、会打围、会插科、会歌舞、会 吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆。你便 是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折 了我手,天赐与我这几般儿歹徒症候。 尚兀自不肯休。则除是阎王亲自唤,神 鬼自来勾,三魂归地府,七魂丧冥幽。 天哪,那其间才不向烟花路儿上走。”
2.请概括讲述本课故事情节,并重点讲述第三折
1.请速读课文,看看课文节选中共出现多少曲牌?
情节。
楔 子——序幕
贫寒秀才窦天章进京赶考需要盘缠,在此之
前向蔡婆借了二十两银子(连本带息共四十两), 无法偿还了,不得不把窦娥卖给蔡婆做童养媳。 楔子:两人亮相,悲剧开始;窦父赶考,留下孤女。
肚汤是窦娥做的事实,将此罪嫁祸窦娥。
太守办案昏庸,不问明事实,就对窦娥严刑逼供。窦娥 怕婆婆受罪,不得不招认,并自此含冤入狱,被判死刑。
驴儿下药,误伤己父;窦娥蒙冤,被判斩刑。
第三折——高潮
窦娥怨恨,指斥天地;三大誓愿,昭示清白。
(一) 合作探究:窦娥之美
1、戏剧一般是通过制造矛盾冲突来塑造人物形象和表 达主题的,而戏剧冲突一般有三类:人物之间的冲突, 人与环境的冲突,人物内心的冲突。那么本剧主要的矛 盾冲突是什么? 2、窦娥一生有哪些不辛的遭遇? 3、你发现窦娥有哪些美的地方?她的哪些 地方震撼了你的心灵?
关汉卿
创造的杂剧多达六十余 种,套曲十余套,小令五十 余首,对元杂剧和后来戏曲 的发展有很大影响,被称为 “中国的莎士比亚”。 作品:《救风尘》《望江亭》 《单刀会》等 借助元杂剧揭露现实黑暗, 寄托自己的社会理想。
“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、 炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆,恁子弟每 谁教你钻入他锄不断、斫(zhuó)不下、 解不开、顿不脱、慢腾腾千层锦套头? 我玩的是梁园月,饮的是东京酒,赏的 是洛阳花,攀的是章台柳。我也会围棋、 会蹴趜、会打围、会插科、会歌舞、会 吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆。你便 是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折 了我手,天赐与我这几般儿歹徒症候。 尚兀自不肯休。则除是阎王亲自唤,神 鬼自来勾,三魂归地府,七魂丧冥幽。 天哪,那其间才不向烟花路儿上走。”
1.1 窦娥冤 课件(人教版必修4)

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(3)在角色分工上,杂剧扮演的角色有末、旦、净、丑等。 元杂剧每本戏只有一个主角,男主角称正末,女主角称正旦。 此外,男配角有副末(次主角 )、外末 (老年男子 )、小末 (少年 ) 等;女配角有副旦、外旦、小旦等。 净:俗称“大花脸”,大都扮演在性格、相貌上有特异 之处的人物。如张飞、李逵。 丑:俗称“小花脸”,大都扮演男次要人物。 此外,还有孛老 (老头儿 )、卜儿 (老妇人 )、孤(官员 )、徕 儿 (小厮 )。
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(2)在音乐上,杂剧限用同一宫调的曲牌组成一套曲子。 宫调是表示声音高低的调式(相当于现代音乐的 C 调、D 调 等)。 曲子分许多宫调。 曲牌, 是曲调的名称。 如课文中的“正 宫端正好”,“正宫”是宫调名,“端正好”是曲牌名。
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(2)多音字
shā煞尾 煞 煞费苦心 shà dī提防 提 提挈 tí
dāo叨叨令 叨tāo叨扰 dá o叨咕
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(3)在角色分工上,杂剧扮演的角色有末、旦、净、丑等。 元杂剧每本戏只有一个主角,男主角称正末,女主角称正旦。 此外,男配角有副末(次主角 )、外末 (老年男子 )、小末 (少年 ) 等;女配角有副旦、外旦、小旦等。 净:俗称“大花脸”,大都扮演在性格、相貌上有特异 之处的人物。如张飞、李逵。 丑:俗称“小花脸”,大都扮演男次要人物。 此外,还有孛老 (老头儿 )、卜儿 (老妇人 )、孤(官员 )、徕 儿 (小厮 )。
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(2)在音乐上,杂剧限用同一宫调的曲牌组成一套曲子。 宫调是表示声音高低的调式(相当于现代音乐的 C 调、D 调 等)。 曲子分许多宫调。 曲牌, 是曲调的名称。 如课文中的“正 宫端正好”,“正宫”是宫调名,“端正好”是曲牌名。
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(2)多音字
shā煞尾 煞 煞费苦心 shà dī提防 提 提挈 tí
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高中语文必修四第一单元 第1课 窦娥冤ppt (共23张PPT)

作 者 :
文体知识
1.元杂剧:是用北方曲调演唱的一种戏曲形式。 2.结构:四折一楔子 本:元杂剧一般是一本四折演一完整的故事,个别的有五折、 六折或多本连演。一本戏限定由男主角(正末)或女主角 (正旦)一人歌唱,其他配角只能道白不能唱。 折:音乐组织的单元,也是故事情节发展的自然段落,它 不受时间、地点的限制,每一折大都包括较多的场次,类 似于现代戏剧的“幕”。 楔子:篇幅短小,位置不定,一般放于开头,对人物、故 事进行简要的介绍或交代,作用相当于引子、序幕。有些 放在折与折之间,则是为了剧情的过渡,类似于过场戏。 曲牌:杂剧每折限用同一宫调的曲牌组成的一套曲子。
衙门暗无天日、官吏贪污昏聩、毒刑冤狱接连不断,冤案 多得数也数不清,而官吏们又都无心正法,这都是元王朝统治 下的主要特征。 《窦娥冤》是关汉卿在民间传说的基础上结合元代的社会现实
故事情节结构分析
共出现10个曲牌,均属于正宫调。
思考一 在第三折中共出现了多少曲牌?都属于什么宫调? 根据10个曲牌和故事情节的发展,可以把课 思考二 文分成几个层次?各层次大意是什么?
(2)窦娥如果不怕连累婆婆,冤案还会不会发生? 明确:如果窦娥不怕连累婆婆,婆婆也会被屈打成 招,到那时,杀头的虽不是窦娥,却会是其婆婆,仍旧是 一件大冤案。卑弱而善良的老百姓只能以牺牲自己来救助 无辜的他人,是无法阻止冤案的发生的,因为制造冤案的 是当时社会上强大的黑暗势力和官吏的贪赃枉法,腐朽昏 聩。 (3)故事的高潮是哪一折,为什么? 明确:窦娥与张驴儿的冲突,窦娥在公堂上的斗争, 都已在前两折里表现出来,第三折里虽然仅有窦娥指天发 誓,刑场受戮,故事情节简单,而构成窦娥矛盾冲突的对 立面,如社会恶势力的代表张驴儿、元代残酷统治的典型 官府都隐藏在幕后,没有冲突,就没有戏剧,更没有高潮, 可见,全剧高潮出在第三折里是与戏剧本身的特点分不开 的。
窦娥冤PPT课件(人教版必修四第1课)

阶 段 一
阶 段 四
阶 段 二
1 窦娥冤
阶 段 五
阶 段 三
学 业 分 层 测 评
本课话题 朗读——课文中的名段 【滚绣球】
——与命运抗争
有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊
分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿 延。天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,你不分好歹 何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。 在当时的社会中,天地鬼神是被视为神圣不可侵犯的,但窦娥敢于怒目 青天,指斥大地,对之进行愤怒谴责。我们可以看到窦娥初步而又朴素的觉 醒意识和强烈的反抗精神。
2.语境辨析法 (7)要提 ( . (8) 应 ( . 变能力应 ( . )防他提 ( . )届毕业生应 ( . )有尽有。 )案中的一些问题。 ) 当得心应 ( . ) 手了,因为他们的应 ( . )
【答案】 (7)dī
tí (8)yīng
yīng yì ng yì ng yīng
第 2 步写字形——奥妙无穷方块字
寺 气 人不倦
揪/ 瞅
苗助长 yà 前合后yǎn yà 塘 n n 家juà ng 写 té 名yù
刬/ 划 畴/ 筹 暄/ 喧/ 煊 褥/ 溽
ǒu ōu ōu
吐 歌 打
暑气xuān 闹
mò bó tà chǎn qiān chá ng kà ng
á i
bè i
zhī
wù
zhí yǎo
mò guì zhǔ fù
二、多音字 1.组词辨析法
缥缃 (1)缥 缥缈
撇下 (2)撇 撇嘴 勒索 (4)勒 勒住
阶 段 四
阶 段 二
1 窦娥冤
阶 段 五
阶 段 三
学 业 分 层 测 评
本课话题 朗读——课文中的名段 【滚绣球】
——与命运抗争
有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊
分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿 延。天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,你不分好歹 何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。 在当时的社会中,天地鬼神是被视为神圣不可侵犯的,但窦娥敢于怒目 青天,指斥大地,对之进行愤怒谴责。我们可以看到窦娥初步而又朴素的觉 醒意识和强烈的反抗精神。
2.语境辨析法 (7)要提 ( . (8) 应 ( . 变能力应 ( . )防他提 ( . )届毕业生应 ( . )有尽有。 )案中的一些问题。 ) 当得心应 ( . ) 手了,因为他们的应 ( . )
【答案】 (7)dī
tí (8)yīng
yīng yì ng yì ng yīng
第 2 步写字形——奥妙无穷方块字
寺 气 人不倦
揪/ 瞅
苗助长 yà 前合后yǎn yà 塘 n n 家juà ng 写 té 名yù
刬/ 划 畴/ 筹 暄/ 喧/ 煊 褥/ 溽
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吐 歌 打
暑气xuān 闹
mò bó tà chǎn qiān chá ng kà ng
á i
bè i
zhī
wù
zhí yǎo
mò guì zhǔ fù
二、多音字 1.组词辨析法
缥缃 (1)缥 缥缈
撇下 (2)撇 撇嘴 勒索 (4)勒 勒住
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在课文中共出现多少曲牌?都属什么宫调? 共出现10个曲牌,都属于正宫调。 根据 10 个曲牌和故事情节,把课文分成若 干层次。
10个曲牌有3个层次。使剧情有张有弛, 有烘托、有渲染,扣人心弦,催人泪下。 第1层是[端正好][滚绣球]两个曲牌, 大意是窦娥指斥天地鬼神。第2层是[倘秀才] 至[鲍老儿]四个曲牌,大意是窦娥告别婆 婆。第3层是[耍孩儿]至[煞尾]四个曲牌。 大意是窦娥发下三大誓愿。
角色:扮演的角色有末、旦、净、丑等。元 杂剧每本戏只有一个主角,男主角称正末, 女主角称正旦。此外,男配角有副末(次主 角)、外末(老年男子)、小末(少年)等; 女配角有副旦、贴旦、外旦、小旦等。 净:俗称“大花脸”,大都扮演性格、相貌 上有特异之处的人物。如张飞、李逵。
丑:俗称“小花脸”,大抵扮演男次要人物。 还有孛老(老头儿)、卜儿(老妇人)、孤 (官员)、徕儿(小厮)洁郎(和尚) 。
窦 元 娥 关 冤 汉
卿
关汉卿,号己斋 叟,金末元初大都 (现北京)人。元 代杂剧的代表作家, 也是我国戏剧史上 最早也最伟大的戏 剧作家。他与郑光 祖、白朴、马致远 齐名,被称为“元 曲四大家”
元代人说他:“生而凋搅,博学 能文,滑稽多智,蕴籍风流,为一时 之冠。”他曾在散曲《南吕一枝花· 不 伏老》中说“我是个蒸不烂、煮不熟、 捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌 豆”,可见他的才艺、生活和个性。 元代的阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐, 关汉卿不满社会现实,借杂剧来揭露 黑暗现实,寄托自己的社会理想。
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在音乐上,杂剧的每折用同一 宫调的若干曲牌组成套曲。楔子只 能用一二支小令,不能用套曲。宫 调,即调式,相当于现代音乐的C调 D调等。曲牌,是曲调的名称,每个 曲牌都属于一定的宫调。剧本中每 套曲子的第一支曲子前面都标明宫 调。如《窦娥冤》第三折第一支曲 子标示的【正宫】【端正好】,表 示这一折自【端正好】以下各曲均 属【正宫】。
剧本的构成:剧本由唱、科、白三部分构成。 唱词是按一定的宫调(乐调)、曲牌(曲谱) 写成的韵文。元杂剧规定,每一折戏,通常 由主角一人唱到底唱同一宫调的一套曲子, 其宫调和每套曲子的先后顺序都有惯例规定。 科 是戏剧动作的总称。包括舞台的程式、武 打和舞蹈。 白是“宾白” ,是剧中人的说白 部分。”宾白又分以下四种:对白:人物对 话;独白:人物自叙;旁白:背过别的人物 自叙心理话;带白:唱词中的插话。宾白是 元杂剧中重要的有机组成部分。所谓“曲白 相生,方尽剧情之妙”,正说明这一点。
通过人物对白,试分析关汉卿的语言艺 术和戏剧效果。
明确:关汉卿根据生活本身所提供的语言来 反映现实,充分为剧情和人物性格服务。窦娥对 婆婆的一段说白,可见窦娥对婆婆的孝顺,但像 这样一个完美的善良的妇女,竟然惨遭如此的冤 屈,被诬陷为杀人凶手,足见当时的统治是何等 的腐败,社会是何等的黑暗。这不仅使人物形象 更加丰满,还为悲剧的产生蓄足了势,起到了深 刻批判封建社会的作用。在戏剧冲突的程度上, 由急转缓,由怯转伤,抒情气氛加浓,窦娥的性 格更加完美。
关汉卿一生创作杂剧有60多部, 但大都散失,现仅存15部。《窦娥 冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》 等流传很广。其中的《窦娥冤》是 我国十大古典悲剧之一。数量超过 了英国的戏剧家“戏剧之父”莎士 比亚,被称为中国的莎士比亚1956 年他的名字被列入世界文化名人之 列。 关汉卿的戏剧语言,被称为本 色派之首。
背诵[滚绣球]一曲
“天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这 般顺水推船!地也,你不分好歹何为地! 天也,你错勘贤愚枉做天!” 表现了她的觉醒意识和强烈的反抗 精神。
小结:这两个曲牌,十分 准确而深刻地概括了阶级 社会中,统治阶级草菅人 命、残酷压迫的反动本质。 又由于这两个曲牌的唱腔 高亢激越,音乐的艺术形 式和思想内容和谐统一, 自有一种强烈的感人力量。 为此,这两个曲牌,就已 把剧情推向了高潮。
齐读第 1 层两支曲子 。 天地,在古代人的意识里,是被看作能 够主宰世间万物命运的最神圣的东西。是不 容侵犯的。窦娥为什么要指斥天地鬼神? 窦娥诉说自己莫名其妙犯法受刑,冤屈 之大可“动地惊天”。又因为窦娥的冲突对 象隐于幕后,而天地鬼神便成了她的指斥对 象。由于内心的悲愤难以控制,便构成了对 天地的怨恨与控诉。由于窦娥的冤情深重, 而天地面对人间的邪恶残暴竟无动于衷,所 以窦娥唱出“怎不将天地也生埋怨”的唱词 时,便自然得到了人们的共鸣。
从“左侧右偏”“前合后偃”两句可 见窦娥在赴刑场途中所受的苦难,可她为 什么还要提出坚决走后街,舍近而求远呢? 因为窦娥的婆婆住在前街,怕婆婆看见 自己受刑而伤心。这充分显示了她淳朴善良 的美好心灵,展示了她性格中温顺善良的一 面。 然而,她的婆婆还是迎面赶来了,请 看她与婆婆的一段对白,并试作分析。
阅读[快活三][鲍老儿]。 这两支曲子是窦娥临刑前对蔡婆婆提出的希 望和要求,在表现主题方面起什么作用呢? 使人们对窦娥的悲惨遭遇更加同情。她劝婆 婆不要过分悲伤,再一次表明了她善良、美 好的心灵。这样的好人蒙冤而死,自然使人 们对不公正的社会产生愤恨之情,戏剧的审 美作用得到了充分体现。 阅读第3层
关于元杂剧的知识:
• 元杂剧是用北曲(北方的曲调)演 唱的一种戏曲形式。金末元初产生于中 国北方。是在金院本基础上以及诸宫调 的影响下发展起来的。
作为一种新型的完整的戏剧形式, 元杂剧有其自身的特点和严格的体制, 形成了歌唱、说白、舞蹈等有机结合的 戏曲艺术形式,并且产生了韵文和散文 结合的、结构完整的文学剧本。
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1、四大爱情剧:《拜月 亭》《西厢记》《墙头 马上》《 倩女离魂》 2、四大悲剧:《窦娥冤》 《汉宫秋》《梧桐雨》 《赵氏孤儿》 3、元曲:散曲(小令, 套数)和剧曲(杂剧由四折 组成。一折相当于现代剧的一幕或一 场,是故事情节发展的一个较大的自 然段落,四折一般分别是故事的开端、 发展、高潮和结局。四折之外可以加 一二个楔子。楔子一般放在第一折之 前,介绍剧情,类似现代剧中的序幕; 也有的放在两折之间,相当于后来的 过场戏。但也有少数杂剧突破了一本 四折的形式,如《西厢记》是五本二 十一折的连本戏。