学生郊游活动策划书
郊游活动计划方案书范文7篇
郊游活动计划方案书范文7篇郊游活动计划方案书范文篇1一、指导思想春天是万物复苏的季节，给人以美的享受，给人活力和朝气。
语文组决定充分利用我们学校生命教育基地资源，开展系列踏青活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，将我校“让生命快乐，让未来多彩”的办学理念融入踏青活动之中。
二、系列活动简介活动一主题:春天正是读书时活动目标:帮助学生了解学习踏青文化。
活动方式:上一节踏青主题室外文化课，指导学生阅读一些描写春的文章。
活动时间:在3月中旬完成。
活动准备:1.教师准备好相应课件和资料2.筛选学生阅读材料。
3.上好踏青主题课。
活动二主题:校园青青草活动目标:让学生感知春天的变化，体验踏青的快乐。
活动方式:语文教师自行决定，根据本班情况组织学生到花卉基地踏青感受春天，踏青后写出自己的感想。
活动时间:3月下旬前完成活动三主题:春天的故事活动目的:经过前面一些列活动，学生已经对春天有了很多感性认识，读了不少有关春天的美文，拍下了不少春天美景。
在此基础上，让学生将自己的所思所想展示出来很有必要。
活动方式:1.结合“楚才杯”作文选拔赛，于3月26日下午7、8节课举行全校作文竞赛，题目是:“春天的故事”，收集学生踏青主题活动征文进行评奖;2.建议各班办一期“踏青”主题黑白报，搭建照片墙用A4纸打印出学生拍摄的照片。
活动四主题:春满江城花满园活动目的:正值武汉各种花卉展活动，特别是武大和东湖樱园的樱花炽热绽放之际，倡议师生趁着周末，阳光明媚，天气晴好的日子，前往踏青。
活动方式:1.教师统一时间组织前往武汉大或樱园观赏樱花;2.建议学生家长带领学生择日前往武汉大学观赏;活动时间:根据樱花开放具体时间安排活动准备:1.给家长发倡议书;2.学生安全教育;语文教研组20__年5月7日郊游活动计划方案书范文篇2活动目的：开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
郊游活动计划(通用15篇)
郊游活动计划（通用15篇）郊游活动计划 1一、活动主题：领略自然风光，凝聚班级力量二、活动目的与意义：20某某年开学，春意盎然，正是踏青春游的好时节。
通过本次春游活动，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。
同时。
这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。
三、活动对象：安徽工程大学机电学院机械2023全体学生四、总负责人：负责：五、活动时间：20某某年4月23日（暂定）六、活动地点：芜湖市汀棠公园七、地点优势、劣势：优势：汀棠公园，门票4元。
园区有水杉林、巴骝山、电瓶船、赛龙舟、竹筏漂流、跑马场等活动景点，可进行各类比赛，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。
也有民俗博物馆观赏区，可进行观赏游玩活动。
劣势：路程不是很远，包车不划算，打的`只需10元，公交市内乘6、17、32、37、39、102路车到汀棠公园站牌下。
区内除游戏、植物景观外，可游玩的景物较少。
乘车方式：打的或乘公交。
八、经费：每人交十元，其他由班费出！九、活动具体安排：组织策划：生活委员韦涛负责联系景区和购票，也可到了再买。
文艺委员负王洋责组织同学进行娱乐活动。
团支部刘振飞准备各类游戏及购买所需道具。
宣传委员许昌满负责相机租赁及照相。
4月23日早上9：00在景区大门集合，9：30~14：30集体活动时间。
郊游活动计划 2开展活动，放飞心情，观察生命，获得知识。
感受美丽，激发爱心。
温润的春天是一个美丽的季节，是一个欣赏的季节，播撒心情可以感受到春天的气息。
让同学们品味春风春景，一起做游戏，培养积极心态，树立乐观的生活态度。
促进同学间以及与志愿者的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富大家的`课外视野，陶冶情操，同时领略优美的景色，这既可以为大家营造一种轻松自由的气氛，又可以加强大家的集体意识。
1、前期准备：（1)首先统计自愿参加这次活动的成员名单，以小组为单位，每组大概是610人左右（可根据具体原因安排），再根据需要由班委统一组织，(原则上各小组要有一位班干部)。
小学生秋游活动方案6篇
小学生秋游活动方案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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外出郊游策划书范本3篇
外出郊游策划书范本3篇篇一《外出郊游策划书范本》一、活动主题畅享自然，欢乐郊游二、活动目的1. 让大家在繁忙的工作学习之余，亲近大自然，放松身心，缓解压力。
2. 增进团队成员之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
3. 体验户外活动的乐趣，培养大家的户外生存能力和环保意识。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员名单]六、前期准备1. 确定活动日期和地点，提前与相关部门或场地负责人沟通协调，确保活动顺利进行。
2. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项事宜，包括行程安排、物资采购、安全保障等。
3. 通知参与人员活动时间、地点、注意事项等，提醒大家做好相应准备，如穿着舒适的运动服装、鞋子，携带必要的物品（如防晒用品、雨具、食品、水等）。
4. 采购活动所需物资，如帐篷、睡袋、烧烤食材、游戏道具等。
5. 安排车辆接送人员，并确保车辆的安全性能良好。
6. 提前了解活动地点的天气情况，做好应对措施。
七、活动流程1. 上午全体人员在指定地点集合，乘坐车辆前往活动地点。
到达后，进行简单的开场致辞，介绍活动目的、流程和注意事项。
分组进行团队建设活动，如组建团队、确定队名、队歌、队旗等，增强团队成员之间的默契和合作。
自由活动时间，大家可以欣赏自然风光，拍照留念，感受大自然的美好。
2. 中午进行烧烤野餐，大家一起动手制作美食，分享彼此的劳动成果，增进彼此的感情。
3. 下午组织各种户外游戏活动，如拔河比赛、接力赛跑、寻宝游戏等，增加活动的趣味性和互动性。
安排自由活动时间，大家可以选择继续探索周边环境，或者进行一些休闲活动，如钓鱼、看书等。
4. 傍晚收拾整理物资，清理活动现场，保持环境整洁。
乘坐车辆返回出发地，活动结束。
八、安全保障措施1. 活动筹备小组提前对活动地点进行实地考察，了解周边环境和安全情况，制定相应的安全预案。
2. 为每位参与人员购买保险，确保大家的人身安全。
3. 安排专人负责安全保障工作，包括监督大家遵守活动规则、提醒注意安全事项、处理突发情况等。
大学踏青活动策划书5篇
大学踏青活动策划书5篇大学踏青活动策划书 (1)一、活动背景阳春三月，惠风和畅，正是外出郊游踏青的好季节。
作为一名当代大学生，在充实课本知识的同时，也要锻炼我们的身体，开阔我们的视野，丰富我们的生活。
为了使学生能够充分接触大自然，欣赏农家美景，同时在活动中增长知识，通过本次春游活动，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。
二、活动宗旨：走出校园，走进自然，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。
营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。
实现劳逸结合，提高学习效率。
三、活动口号：领略自然风光，凝聚内部力量。
三、活动时机：时间：20xx年x月x日四、活动地点:地点：离黄龙溪不远处的农田五、地点优势与劣势：(1) 优势：地势平坦，马路两边油菜花一望无际，适合踏青观光;农田广袤，同学们可以更好的亲近自然，体验乡村生活;马路旁边有农家乐，同学们在看完油菜花后可以聚餐。
(2) 劣势：路程较远，乘车耗时20分钟左右，包车费用较贵。
六、承办单位：20xx级经济学院经济学行政三班团支部七、参与对象：12级行政三班全体同学活动内容一、人员安排1、指导老师：2、总策划：3、总负责人：4、活动安全组组长：副组长：5、活动宣传组组长：副组长：6活动后勤组组长：副组长：7、活动纪检组组长：8、活动执行组组长：9活动机动组组长：副组长：二、人员工作安排：(各组需做的事)1.活动安全组：负责排除活动安全隐患的，监督用电安全，电源线路等。
2.活动宣传组：负责活动前期宣传，接待人员，介绍等工作。
3.活动后勤组：负责搬动道具，桌椅，同时协助其他小组工作。
4.活动纪检组：负责活动时纪律,检查,监督等工作。
5.活动执行组: 针对活动的全要开展进行相应的执行。
6.活动机动组：负责接受临时安排的工作。
三、活动流程(20xx年x月x日)1.活动准备阶段：1)班中开展班会讨论，看油菜花时可以开展哪些活动。
班级郊游活动策划4篇
班级郊游活动策划班级郊游活动策划精选4篇（一）班级郊游活动策划1. 活动目的：- 加强班级凝聚力和合作意识；- 提供学生们放松身心、互动交流的机会；- 探索自然环境、增加知识和体验的机会。
2. 活动时间和地点：- 时间：选择一个全天或半天的周末；- 地点：选择离城市较近的自然风景区、公园或郊外农庄。
3. 活动内容和安排：- 班级集合和出发：确定集合地点和时间，提前通知班级成员，安排班级统一出发； - 交通方式：选择合适的交通工具，如大巴或私家车；- 活动1：自然探索和户外游戏。
- 带领学生们参观景区或公园，了解自然环境，鼓励他们观察和记录所见所闻；- 安排户外游戏，如团队拓展活动、定向越野或捉迷藏等，增加互动和合作机会； - 午餐：在活动地点附近选择合适的餐厅或自带午餐；- 活动2：户外运动和团队挑战。
- 安排一些户外运动项目，如徒步、骑行、攀岩等，提供学生们锻炼身体的机会；- 安排团队挑战活动，如绳索索道、多人拔河等，增加班级成员之间的合作与团队精神；- 下午茶和休息：安排一个临时休息点，提供小吃和饮料；- 活动3：游戏和娱乐。
- 安排一些休闲游戏，如沙滩排球、扑克牌、桌游等，为学生们提供放松和娱乐的机会；- 安排一个小型晚会，可以组织歌舞表演、班级才艺展示等。
4. 必备物品：- 集合地点标志物：让学生们容易找到集合地点；- 瓶装水和零食：保证学生们的口渴与饥饿；- 急救包和安全器材：处理突发事故或意外情况；- 活动工具：如指南针、导航仪、运动器材等；- 防晒霜和防蚊液：保护学生的皮肤和避免受虫害；- 班级名牌和彩旗：增加团队荣誉感和凝聚力。
5. 活动后总结：- 进行活动总结和反馈，让学生们分享他们的体验和感受；- 班级写一篇感受文章或拍摄一段班级纪念短片，记录和分享活动的美好回忆；- 感谢组织者和老师的辛勤努力，为活动的成功付出。
以上是一个简单的班级郊游活动策划，具体可以根据班级的实际情况和预算进行调整和补充。
活动策划书班级郊游3篇
活动策划书班级郊游3篇篇一《班级郊游活动策划书》一、活动背景随着新学期的开始，为了丰富同学们的课余生活，增进班级同学之间的感情，我们决定组织一次班级郊游活动。
二、活动主题放飞心情，拥抱自然三、活动目的1. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。
2. 让同学们在繁忙的学习生活中放松身心，感受大自然的美好。
3. 培养同学们的团队合作精神和独立自主能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象全班同学七、活动流程1. 上午：8:00-8:30 在学校门口集合，各小组组长点名确认参与人数。
8:30-9:30 乘坐大巴前往目的地。
9:30-10:00 到达目的地，稍作休息，熟悉周围环境。
10:00-11:00 进行团队建设活动，如拔河比赛、接力赛跑等，增强团队合作意识。
11:00-12:00 分组进行自助烧烤，让同学们体验自己动手的乐趣。
2. 中午：12:00-13:30 午餐时间，同学们可以自由交流，分享美食。
3. 下午：13:30-15:00 自由活动时间，同学们可以选择参观景点、拍照留念、钓鱼等。
15:00-16:00 进行环保行动，组织同学们一起清理垃圾，保护环境。
16:30 乘坐大巴返回学校。
八、活动预算1. 交通费用[具体金额]2. 烧烤食材和饮料费用[具体金额]3. 其他费用[具体金额]九、注意事项1. 活动当天请同学们穿着舒适的运动服装和鞋子。
2. 请同学们遵守活动纪律，听从组织者的安排。
3. 注意安全，不要离开指定区域，避免发生意外事故。
4. 爱护环境，不要随意破坏植被和公共设施。
5. 如遇特殊情况，请及时与组织者联系。
十、活动组织者[组织者姓名和联系方式]篇二《班级郊游活动策划书》一、活动背景随着新学期的开始，为了丰富同学们的课余生活，促进同学们之间的交流与合作，增强班级凝聚力，我们决定组织一次班级郊游活动。
二、活动主题“走进自然，放松心情”三、活动目的1. 增强同学们之间的友谊，培养团队合作精神。
班级外出郊游活动策划方案2篇
班级外出郊游活动策划方案班级外出郊游活动策划方案精选2篇（一）活动名称：班级外出郊游活动活动时间：XXXX年X月X日活动地点：XXXX（选择适合郊游的景点，如公园、山区等）参与人员：班级全体学生及相关老师活动目的：1.增强班级凝聚力和集体意识。
2.丰富学生的课余生活，增加学生对于自然环境的感知和体验。
3.培养学生团队合作和沟通能力。
4.提高学生身体素质，增强体能。
活动内容：1.活动前的组织准备：a.确定活动时间、地点和参与人员，并征得学校及家长的支持。
b.成立活动策划小组，负责具体的活动方案制定、物资准备等工作。
c.确定活动预算和经费来源，确保物资和交通的顺利进行。
2.活动当天的具体安排：a.集合：在指定时间和地点集合，核对人员名单，确保所有人员都到达。
b.出发：统一乘坐大巴或者私家车前往目的地，注意安全，维持秩序。
c.到达目的地：安排好队伍，分配好活动指导老师，并对活动规则作出说明。
d.活动项目：-户外拓展活动：比如攀岩、绳索等，通过团队合作来完成任务。
-亲近自然体验：比如观鸟、野餐、自然散步等，增强对自然环境的感知。
-团队游戏：比如足球、排球等，既锻炼身体又增加班级合作意识。
e.午餐：安排好午餐，提供简单但营养丰富的食物，保证学生能够充分补充能量。
f.归程：活动结束后，按照预定的时间集合，返回学校或者各自的家。
3.安全保障：a.提前调查目的地的安全情况，确保活动的顺利进行。
b.活动前对参与人员进行必要的安全指导，提醒大家注意安全。
c.活动中由专业人员负责监控和指导，确保活动过程安全顺利。
d.配备必要的急救药品和急救设备，以备不时之需。
4.活动后的总结与回顾：a.组织班会，对活动进行回顾和总结，收集反馈意见，并对活动进行评价。
b.向参与人员发放活动结集，留存作为珍贵的回忆。
c.及时对物资进行清点和整理，做好活动后的善后工作。
以上是一份班级外出郊游活动的策划方案，具体实施过程中请根据实际情况作适当调整和补充。
适合小学生的春游踏青活动方案策划7篇
适合小学生的春游踏青活动方案策划7篇适合小学生的春游踏青活动方案篇1活动主题：缅怀革命感受茶萃活动背景：在春意渐浓的日子里，正是孩子们踏进大自然，去领略家乡大好河山，感受家乡历史文化气息，品味浓浓春意的好时节。
在集体出游过程中，让孩子们体会到家乡浓厚的历史文化底蕴，同时增进同学间友谊，培养爱家乡、爱祖国的责任感。
活动目的：1、通过参观，让学生继承和学习革命英烈不畏艰难、勇于献身的革命精神和前赴后继、不怕牺牲的进取精神，激发学生的爱国主义情感，树立正确的世界观、人生观和价值观，学会感恩生活的美好，珍惜现在的生活。
2、通过参观，了解中国茶文化的历史，感受中国茶文化带来的无穷魅力。
3、在春游活动中，让学生亲近自然，体会大自然的美丽，增进同学感情，培养学生热爱家乡、热爱大自然的情感。
活动地点：杭州市辛亥革命烈士纪念馆—中国茶博馆活动时间：4月1日(周三)8：15——2：30，学生上午7：50到校，下午2：00从景区返回，三至六年级家长3：10接。
负责教师安排：略活动内容：(一)前期准备：收集，了解有关市辛亥革命烈士纪念馆、中国茶博物馆的资料，各班指导学生分组制定好调查计划。
(二)活动过程：1、参观市辛亥革命烈士纪念馆(1)参观辛亥革命纪念馆、纪念碑和烈士群雕像(2)集体缅怀活动(3)学生分组活动2、参观中国茶博物馆(1)参观博物馆各展厅(2)分组活动，品尝各茶系，欣赏茶艺和茶道表演。
(3)活动结束，乘车安全返校。
(三)活动注意事项：1、活动前带好健康食品及春游所需的雨具、坐垫、垃圾袋等备用物品。
2、乘车要有序，车内不得打闹、喧哗。
3、活动中“垃圾不落地、轻声慢步靠右走”，在场馆等公共场所要注意轻声交流，所言所行要体现留小雅趣少年的形象。
4、遵守景区活动规则，不得到水边游玩，不做危险的游戏，过马路要注意避让来往车辆。
(四)活动成果活动后，各班收集、整理调查资料，上交调查结果。
适合小学生的春游踏青活动方案篇2一、活动目标1、通过寻觅、观察春天的踪迹，让学生深入认识大自然的物候特征，了解一点生命在春天里成长变化的过程及特点，培养热爱春天的情感;2、在观赏春天、赞美春天的系列活动过程中，加深对春天的体验和感悟，培养初步的自然观赏和艺术欣赏的能力;3、培养在观察中勤于记录的习惯，学会用适当的方式表达自己的感悟和感情，培养能将描写与抒情相结合的语言表达能力。
班级外出郊游活动方案4篇
班级外出郊游活动方案班级外出郊游活动方案精选4篇（一）活动名称：班级欢乐郊游活动目的：1. 促进班级同学之间的交流和团队合作。
2. 放松心情，增强身体素质。
3. 维护班级活力和凝聚力。
活动时间：一天（周末）活动地点：选择一个具备休闲娱乐设施和自然环境的郊区景点或主题公园。
活动内容：1. 早上集合：班级同学早上在学校门口集合，统一搭乘大巴前往目的地。
2. 游览景点：到达目的地后，参观景点，欣赏美丽的自然风光，了解当地的历史文化。
3. 团队拓展活动：进行一些团队拓展活动，如绳结、定向寻宝、攀岩等，以促进班级同学之间的合作和团队精神。
4. 体育竞技：安排一些体育竞技项目，如篮球、足球、排球等，以增强同学们的身体素质和团队合作精神。
5. 野餐午餐：在郊游地点找个舒适的地方进行野餐午餐，由同学们自行携带食物和饮品，大家一起享受美食和欢乐时光。
6. 自由活动时间：在下午，给同学们一些自由活动时间，可以自由选择自己感兴趣的项目，如游泳、远足、放风筝等。
7. 晚上回校：活动结束后，同学们乘坐大巴返回学校，结束这次愉快的郊游之旅。
注意事项：1. 班级老师需提前和目的地管理方进行联系和安排，在活动前做好相关准备工作和安全考虑。
2. 活动当天应有足够的监护人参与，确保同学们的安全。
3. 活动期间要保持文明礼貌，爱护环境和景点设施。
4. 注意携带必要的个人物品，如水杯、防晒霜、雨具等，根据天气情况进行合理的准备。
通过这次郊游活动，班级同学将能够更好地了解彼此，增强团队合作意识和凝聚力，同时也能够放松心情，享受美好时光。
班级外出郊游活动方案精选4篇（二）活动名称：班级外出郊游活动目的：增强班级凝聚力，促进同学间的交流与沟通，提高团队合作能力，享受愉快的休闲时光。
活动地点：选择离校较近的自然风景区或公园。
活动时间：选择一个适合大部分同学的周末或假期，活动时间预计为一天。
活动安排：1.晨练：活动当天早晨，在校内集合，进行晨练活动，如慢跑、瑜伽等，增强体力。
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学生郊游活动策划书学生郊游活动策划书1 活动背景：一年之际在于春，就让我们抓住这次春的机会，大家聚一聚。
订购！二．风土民情秀（即初赛）时间：20xx年开学后第二个星期地点：一个100人左右的多媒体教室。
二、活动对象对象不限，以财会学院学生与信息学院的学生为主，外院学生亦可。
②充分调动本班同学的积极性和认识度，使班集体完成第一步的融合。
（三）后续工作：1各部门负责人员汇报活动情况，并指出活动中出现的问题，以及存在的不足2召开社团部门会议，把各负责人汇报的内容总结，同时把此次的经费，详细说明，并列出清单。
3、后续工作：（1）各负责人员汇报活动情况，并指出活动中出现的问题，以及存在的不足（2）召开班委会议，把各班委汇报的内容总结，同时把此次的经费，详细说明，并列出清单。
在此基础上我们举办了此次“魅力鄂大”大学生摄影大赛。
这才是美的所在，身边的影子无数多，寻找你最震撼，将最美的那一瞬间留在记忆中，让同学们分享你的独特魅力，寻找你的身影。
五、活动意义：为了给广大摄影爱好者提供一个自我展示的平台，增强同学们的认识能力，加强同学们之间的友谊，促进我校同学们以及师生之间的交流，团结与友好关系，进一步落实“两访两创”师生之间的交流，加强大家的创新能力，开拓同学们的视眼，立足校园、踏实学习、求实创新、用照片相关资料来展现我们新一代大学生的朝气蓬勃的精神风貌，要的是可以陶冶情操，培养大家对美的感悟力对生活的热爱，从而锻炼自己的工作能力以及培养高尚的情操和品格，为我校建设骨干高校增添一道亮丽的风景线。
六、活动时间：xx—11—19——xx—12—5七、活动地点：鄂州职业大学八、主办单位：鄂州职业大学建筑工程学院策划承办单位：大学生社会实践协会马克思主义研究协会数码影像协会赞助单位：待定九、活动流程及安排：1活动宣传方式：a海报，展板，传单，喷绘据活动的不同时期，不同地点，制定一些分类宣传，以达到相应效果b赛区横幅展示校园的流动悬挂条幅，选取流动悬挂的方式c站宣传在各社团站宣传的形式，对赛事进行及时的公布，让更多人了解摄影大赛。
d广播台宣传在学校各广播台进行定时宣传，公布赛事。
e工作人员选点宣传社团工作人员进班级或寝室对活动进行宣传，在学校各处选点进行宣传。
f设置报名点活动期间在学校设点，工作人员值班进行宣传，收发报名表。
2作品要求：本次大赛拍摄的照片，照片内容要清晰，要求照片彩色，参赛作品要求自主独立创作，严禁抄袭，内容积极向上，参赛作品涉及的名誉权，肖像权，著作权等法律责任均由参赛者本人承担。
作品要求附上作者对照片的简介，作者的班级，姓名，联系电话； 3评委老师：由摄影专业老师，院系领导，以及各协会负责人担任评委。
4审评方式：分为初审，复审和决审三个阶段（1）初审：由数码影像协会，马克思主义研究协会，大学生社会实践协会成员进行初步审核，挑选出符合要求的作品进入复审；（2）复审：相片用板报展出，通过投票方式来选取优秀的作品进入决审；（3）决审：由评委老师来进行审核，对较优秀的作品给与相应评定。
5作品展出：在校园里，将作品通过板报展出，包括照片简介内容，进行投票。
十、参赛对象：全校在校学生十一、具体活动流程：本次大赛分为四个阶段：海报宣传，作品拍摄，作品收集，作品展示投票。
1．前期工作：（1）以海报，宣传单，横幅等方式宣传。
扩大合影大赛的影响，为更多的同学所了解。
（2）各社团宣传部负责本次活动的宣传（3）报名点设置及报名时间，参赛人员需到指定地点报名，或以投稿方式，发送email812914021@或email462624793@ （4）报名地点a：在建工宿舍取款机设点报名；b：在本部西一、西二之间设点；c：在西凤园超市旁设点；d：在三号教学楼旁设点。
e：中职后门（5）报名时间：xx—11—15——xx—11—212．中期工作：（1）给定时间，让参赛者去拍摄，以分组方式进行（鄂州风景）2－3或4－5人为一组，每组选一名组长，负责拍摄。
可统一出去拍，也可自己去拍，且在11月21号前交上作品，每人六张照片（八寸彩色）且作品要有简介，以及作者姓名，院系，班级联系方式。
参赛者在规定时间内需交上照片，及自备副照，用电脑放出图片进行评比；（2）安排成员合理去工作；（3）展示所收集的优秀作品，并加以编号，进行投票；（4）由各社团组织部负责活动场地的布置，其他人辅助。
3．后期工作：（1）嘉宾邀请，及颁奖活动现场的布置，活动设备，活动秩序管理，主持人演讲稿等。
（2）由秘书处，新闻部负责整理参展图片。
（3）由组织部安排人员维护活动现场的秩序以及活动结束后的整理工作。
（4）将出展作品整合收起由各协会存档。
（5）对本次摄影展的活动效果进行总结。
十二、奖项设置：一等奖：1名二等奖：2名大学生活动策划方案策划书策划方案三等奖：3名优秀奖：若干名备注：每位获奖同学都将荣获证书及奖品。
学生郊游活动策划书10 一、活动背景：当代社会越来越强调大学生的综合素质，国家教育、企业商界也越来越注重大学生的综合素质，而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。
从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。
同时，基层社会也需外界关注的急切的愿望，为改变他们落后的面貌找到一条渠道。
身为主体的大学生更应积极响应，从而为现代化建设作出应有的贡献。
然而，环境形势依然严峻，水环境污染严重，九大湖泊和一些河流水质恶化趋势没有得到根本扭转，流经城市的河流普遍受到污染，一些地区饮用水安全问题日益突出。
大气环境污染负荷明显加重，二氧化硫、烟尘、工业粉尘排放呈增长趋势，工业污染物排放总量控制和全面达标排放任务艰巨，污染控制和治理难度进一步加大，所以，必须把环境保护摆在更加重要的战略位置。
环境保护是全面建设小康社会的重要内容，是构建社会主义和谐社会的重要方面，是衡量发展质量和人民群众生活水平的重要标准，是造福当代、惠及子孙的事业，关系到我省现代化建设全局和长远发展。
各地区各部门一定要深刻认识加强环境保护的重要意义，进一步增强紧迫感和使命感，以对国家、对民族、对子孙后代高度负责的精神，把环境保护摆在更加重要的战略位置，推进经济社会与环境全面、协调、可持续发展。
同时在政策的影响下，构建和谐社会，新农村新面貌。
二、活动目的：1、让大学生了解社会、认识社会，特别是贫困地区的状况，并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。
同时也为了加强本社人员的相互沟通、理解，形成一种团结互助、上进的氛围。
2、通过对乡村环境问题的调查，切实反映一些农民的实际问题，锻炼学生调查问题的能力。
3、通过调查，发现当地存在的实际问题，分析并做出解决方案。
4、宣传环保，让更多的人参与到环保的队伍中来。
5、弘扬国家政策。
三、活动意义：让同学们更好的掌握专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。
推动建立健全环境保护协调机制，深入开展环境保护宣传教育。
提高企业主的使命感和责任感，唤醒人们保护环境的意识。
让环保的思想深入每一个人的心中，从儿童教育开始。
四、活动主题：宣传环境保护意识，关注贫困山区儿童。
五、指导单位：云南省环境科学学会六、支持单位：云南省环境科学学会七、活动的具体内容：（一）活动地点的选择程海又称为黑乌海，位于xx县中部，南北长而东西窄，湖水面积77。
2平方千米，海拔1503米，平均水深25。
9米，最深36。
7，蓄水量19。
87亿立方米。
南北长20千米，东西平均宽4千米，湖岸线长45。
1千米。
程海现为封闭型湖泊，程海原由海口河流入金沙江，至1611年后水位逐年下降，不再通江，逐步演变为内陆湖泊，程海虽无出口，但却以地下水方式排泄出部分湖水，故其盐分不高，为淡水湖泊。
湖中盛产鲤、白条、压条、红翅等多种鱼类。
1988年在程海湖畔利用湖水进行人工养殖螺旋藻成功，程海便成为世人瞩目的“蓝色聚宝盆”。
1992年以来，程海湖畔先后建成云南施普瑞等四个螺旋藻养殖厂，总投资2。
8亿元，年生并澡粉能力达1000吨，产值达1。
2亿元，成为世界最大的螺旋藻生产基地。
1995年，程海螺旋藻开发被列入省委、省政府组织实施的“18生物资源开发工程”项目，成为永胜最有特色的支柱产业。
程海不仅水产丰富奇特，风光也很优美。
古人曾有诗云：“银海含山色，渔舟傍石峨；晚来最高处，相对发狂歌。
”登舟畅游，但见水光潋滟，烟波浩渺；沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，仿佛进入如诗如画之境。
这里四季无霜，湖面水温17。
6℃～27。
5℃，北部海湾沙滩细软洁净，长达数里，可以戏水游泳，卧波纳闵，成为天然的冬泳和娱乐之地。
程海西岸现有公路贯通南北，湖内可通航，车舟并行，交通十分方便。
这个美丽富饶的聚宝盆，有待开发为重要的旅游度假胜地。
但是，程海水质东部污染较大，因有螺旋藻厂，程海周围主要种植水稻，甘蔗还有桂圆。
鱼虾今年有减产，程海的治理破在眉睫。
（二）活动的具体内容1、开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传；2、科学知识的宣传，举行有趣味的小活动；3、适当地帮助当地百姓做力所能及的劳动与当地群众共同学习、共同交流；4、适合当地经济发展和社会发展的问卷调查，开展当地经济发展的课题研究，对当地环境情况进行调查，并做相对的调查问卷；5、对当地居民、政府官员进行采访。
6、与当地中、小学生进行互动“一帮一”活动，与孩子们交谈，传授外面的知识及对所带物品的发放。
7、对当地工厂、企业进行采访，参观，并调查它对当地经济、环境造成的影响。
活动时间：xx年1月19日————25日八、活动具体计划第一阶段：1月1日————————1月19日前期准备工作阶段1）面向云南财经大学全校师生募捐书籍，购买学习用品作为礼物；政府及企业的赞助。
2）落实住宿问题，协调活动日程安排。
3）申请“介绍信”等交接文书4）准备一定数量的宣传单、宣传海报5）准备一定质量的文艺节目6）服务队旗帜、横幅、衣服、帽子；照相机、数码摄像机；医药物质；第二阶段：1月19日—————1月24日环保、当地居民生活状况调研阶段19日：早上八点由云南财大出发，大概中午到达程海镇，安排住宿，在当地政府的安排下，熟悉环境，并组织一个见面交流会，听取当地政府部门的介绍。
20日：在设兴仁村开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传，科学知识的宣传并举行有趣味的小活动，成立环保志愿服务队，通过发传单形式对当地居民宣讲环保知识，增强其环保意识，21日：进入星湖小学，进入课堂与同学交流互动，并进行问卷调查，发放学习用品，与孩子们交谈，传授外面的知识。
22日：上午于海腰随机访问当地居民，了解他们对环保的意识；下午与当地政府联系，了解政府对环保和扶贫的有关政策，了解当地的生态农村的建设情况，以及当地基础经济设施的发展情况；。