世界文化史

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《世界文化史》PPT课件

《世界文化史》PPT课件
——---从文明初始至启蒙运动 ———从美国革命至20世纪
参考书目
• 科技上下五千年 • 西洋美术图史 • 外国美术简史 • 外国文化(文艺复兴时期美术名家芸萃) • 外国文学史纲 • 西方史学史纲 • 西方哲学(上下)、当代西方哲学评介 • 荷马史诗、希腊神话故事集等世界名著
什么是文化?
物质财富和精神财富 的总和; 精神财富及其物化形 式。
前722年 以色列灭 称犹太人 前586——538年 犹太灭 巴比伦之囚 波斯 公元132年 起义 犹太人失去家园
不得奉他神;不得造偶像; 不得妄称上帝之名;谨守 安息日;
敬父母;勿杀;勿淫;勿 盗;勿作狂言;勿念他人 之所有。
犹太教的教义和思想
• 坚持一神论——上帝雅赫维(典型的 一神教)
• 注重道德戒律,反对偶像崇拜。
• 契约观念:相信希伯来人和上帝所订 的约,相信自己是选民。
• 弥赛亚和天国观念:救世主带犹太人 在尘世上实现天国。
• 乐土观念——巴勒斯坦,由此产生了 锡安主义运动。
犹太经典
《塔纳赫》(《旧约全书》)
不同作者、根据不同观点材料, 在不同时间地点编成。成书于
公元前8—2世纪,包括律法 书、先知书、圣著。约70万字,
音乐和舞 蹈 原始思维和语言 原始宗教与巫术
汉藏语系、印—欧语系、乌戈尔—芬 兰语系、萨莫特语系、阿尔泰语系、 伊比利亚—高加索语系、闪含语系、 达罗毗荼语系、柯伊撒语系、南亚语 系、南岛语系、苏丹语系、班图语系、 印第安语系
——马学良《语言学概论》
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19
第二章 古代埃及和西亚文化
自然环境和文化
《中亚述法典》 《赫梯法典》
汉 谟 拉 比斯神
波斯的琐罗亚斯德教

世界文化史课程简介

世界文化史课程简介

世界文化史课程简介
世界文化史课程旨在介绍世界各地文化的形成、发展和演变,帮助人们理解不同文化之间的差异和共性。

通过学习世界文化史,学生可以了解人类文明的历史,深入探讨文化多样性和包容性的重要性。

本课程的主要内容包括:
1. 人类文明的起源和发展:通过学习世界文化史,学生可以了解人类文明的起源和发展,包括古埃及、古希腊、古罗马、中国、印度等地的文化成就。

2. 世界各地的宗教和文化:宗教是人类文明的重要组成部分,通过学习世界文化史,学生可以了解各种宗教的起源、发展和演变,以及不同宗教之间的差异和共性。

3. 世界各地的饮食和节日:饮食和节日是人类文明的重要特征,通过学习世界文化史,学生可以了解各种饮食和节日的起源、发展和演变,以及不同文化之间的差异和共性。

4. 世界各地的艺术和文化:艺术是人类文明的重要组成部分,通过学习世界文化史,学生可以了解各种艺术和文化的起源、发展和演变,以及不同文化之间的差异和共性。

除了以上的主要内容外,本课程还涵盖了以下方面的内容:
1. 文化多样性和包容性:通过学习世界文化史,学生可以了解文化多样性和包容性的重要性,以及如何尊重和欣赏不同文化的差异和优点。

2. 跨文化交流和沟通:通过学习世界文化史,学生可以了解跨文
化交流和沟通的技巧和方法,以及如何在不同文化之间进行交流和合作。

3. 文化历史的研究方法:通过学习世界文化史,学生可以了解文化历史研究的方法和方法,包括文献研究、考古研究、艺术研究等。

世界文化史课程是一门具有重要实践意义和理论价值的课程,可以帮助人们更好地理解人类文明的多样性和包容性,促进跨文化交流和合作,提高文化历史研究的水平。

世界文化史知识点整理

世界文化史知识点整理

一、章节知识点第一章导言一、文化的特征:民族性与相似性;时代性与稳定性;继承性与创造性;阶级性与非阶级性。

二、世界文化史分期:1、古代文化(上古文化)东方:中国(7000年前的仰韶文化---公元前5世纪的春秋文化);印度(公元前25世纪的印度河文明---公元4世纪笈多王朝的文化)西方:公元前2000年---公元476年西罗马帝国灭亡的古希腊罗马文化.2、中世纪文化(中古文化)东方:中国(公元前5世纪的战国文化---19世纪中叶的清朝文化) ;;印度(公元5世纪笈多王朝---18世纪莫卧儿王朝文化)西方:公元5世纪西罗马帝国灭亡---17世纪英国资产阶级革命时期的文化.3、近代文化(17世纪---1917年)西方资本主义文化占主流:15世纪---19世纪,西方历经文艺复兴,思想启蒙运动,资产阶级革命与工业革命,科学文化迅速发展.4、现代文化从1917年俄国十月革命至今的文化三、学习世界文化史的目的与方法:1、继承和发扬人类一切文化成果;2、中国社会主义改革开放的需要;世界学术研究整合趋势与创新的要求;3、扩大知识面与文化视野,提高文化与思想素质。

4、历史、比较、表象考察、观念分析、现代科学诸方法。

第二章文化的起源一、人的发展过程:早期、晚期猿人;早期、晚期智人。

二、语言起源说:神创、约定成俗、感叹、手势、摹声、劳动起源说。

三、文字起源说:结绳记事、图画及记事、契刻记事法。

四、艺术的起源:模仿、游戏、巫术、劳动起源说。

第三章古代东方文化一、东方专制的原因:水利灌溉作用说;君权神授二、东方文化起源说:大河文化论气候、粮食生产、挑战与应战(汤因比)三、文字类型:埃及象形文字;苏美尔楔形文字;印度印章文字;中国文字四、古代东方文学特点:1、是世界最古老、历史最悠久的文学;2、种类繁多,内容丰富(民间口头文学、书面文学、史诗、文人创作);五、东方文化的特点:大河、内陆、农业文化。

第四章古代西方文化一、文化起源:两H四R:希伯来主义、希腊主义、文艺复兴、启蒙运动、资产阶级革命二:古希腊哲学特点:1、哲学与科学交织在一起;2、文字与哲理朴素且生动;3、充满唯物与唯心主义、辩证法与形而上学的斗争。

世界文化史 笔记

世界文化史 笔记

一古希腊史学产生的原因1东方文化的影响 a 希腊海外殖民第的建立b 东西方文化的交流与发展。

2 希腊哲学的影响自然哲学智者运动3 神话和史诗神话世界观,神人同形同性,自然力和社会活动的人格化。

荷马史诗提高了人的地位。

4 爱奥尼亚纪事家的影响卡德姆斯狄奥尼修斯赫卡奥特斯二希罗多德 bc485-bc4251《历史》的特点 a内容丰富 b编纂体例历史叙述体以某一历史事件为中心,纪事连贯,叙事生动具有较大的连贯性。

C史料上,充分利用各种史料,亲身采访和实地调差获得第一手资料。

在史料的考证问题上,开门见山,直抒己见,存疑,在史料的选取上,持有一种“客观主义”的态度。

2 史学思想:a 人本思想,体现在对波西战争双方性胜败原因的分析上(人的欲望,人的本性)b神妒观,命定论。

C历史学是保存功业和记载的原因,对历史学性质的分析。

D视野开阔 e比较公正的对待东西方各个民族的历史和文化。

3 史学评价:a是西方史学的奠基者,开辟了西方史学的新时代 b首创历史记叙体,这种体裁经修昔底德的完善和发展,这近仍被西方史学界封为正宗,成为编纂历史的通用体例。

C在史料问题上,希罗多德重视对史料的考证和批判,为西方历史学的发展开拓了新的局面。

D把历史的真实性和艺术性结合起来、4 与司马迁的比较A西方史学之父中国史学之父 b学识渊博,阅历丰富,行迹极广。

C都开拓了新的史书编纂体例,历史叙述体和纪传体。

D目光远大,胸襟开阔 e富有历史的批判精神 f将历史的真实性和艺术性结合起来g对历史学性质的认识。

三修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》约公元前460-公元前396古代希腊杰出的历史学家1 内容集中在书中只叙述了伯战争的经过以及与其有关的人和事,基本没有涉及战争以外的事情,对雅典的文化发展状况也只字未提。

史料过于狭隘。

2 史料批判原则 a反对有言必录 b 尽可能的使用第一手的材料 c重视对史料的辨析和考证,d排除神话和无稽之谈的传说,为求真实客观的描写历史。

《世界文化史》课件

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目录
• 世界文化史概述 • 古代文明 • 中世纪文明 • 现代文明 • 世界文化史的未来趋势
01 世界文化史概述
世界文化史的定义与特点
总结词
世界文化史是一门研究世界各国文化发展的学科,具有综合性、比较性和全球性 的特点。
详细描述
世界文化史不仅关注各国文化的独立发展,还强调不同文化间的交流与互动,通 过比较研究揭示文化发展的共性与差异。它涵盖了全球范围内各种文化现象的产 生、演变和影响,旨在探究人类文化的多样性和复杂性。
详细描述
在应对气候变化、保护生物多样性等环境问 题上,世界各国逐渐认识到可持续发展和环 境保护的重要性。这种观念也渗透到文化领 域,对文化艺术创作和文化遗产保护产生了 深远影响。
THANKS
感谢观看
总结词
西欧中世纪文明是现代欧洲文化的基石,为现代世界的发展奠定了基础。
详细描述
西欧中世纪文明以其独特的城堡、骑士和教会组织而著称,对现代欧洲的政治、经济和文化产生了深 远的影响。在西欧中世纪时期,基督教文化占据主导地位,对欧洲人的信仰、道德观念和价值观念产 生了深远的影响。
中国宋元明清文明
总结词
中国宋元明清文明是中华文化的重要组成部分,对东亚文化圈的发展产生了深远的影响 。
03 中世纪文明
拜占庭文明
总结词
拜占庭文明是中世纪欧洲的重要文明之一,对欧洲文化、宗教和政治产生了深 远的影响。
详细描述
拜占庭文明是罗马帝国的继承者,以其宏伟的教堂、华丽的壁画和丰富的文化 传统而著称。拜占庭文化在宗教、艺术、科技和政治等方面都有重要贡献,对 欧洲中世纪文化的发展产生了深远的影响。
世界文化史的重要性
总结词
世界文化史对于理解人类文明的发展、文化的传承与创新以及跨文化交流具有重要意义。

世界文化史读后感

世界文化史读后感

世界文化史读后感在这个快节奏的世界中,历史似乎成为了一种奢侈品,被多数人所忽视。

然而,在世界文化史中,我看到了时间的沉淀、文明的积淀,以及人类在漫长岁月中不断求索的足迹。

这本著作带我走进了一个个精彩绝伦的文化场景,让我领略到了人类文明的博大精深。

首先,我被书中详实的历史资料所吸引。

作者通过对不同文化的深入研究,为我们呈现了一幅幅生动的历史画卷。

从古埃及的神秘金字塔到中国儒家的伦理观念,从古希腊的哲学思想到中世纪的宗教信仰,世界文化史的广度与深度令人叹为观止。

通过这些资料,我得以一窥人类文明的源头,理解不同文化背景下的社会习俗、价值观念以及艺术成就。

在阅读过程中,我特别关注了不同文化之间的交流与碰撞。

历史上,各种文化并不是孤立存在的,它们在相互影响中共同发展。

例如,佛教传入中国后,与中国传统文化相互融合,形成了独特的禅宗;欧洲文艺复兴时期,艺术家们汲取了来自东方的艺术元素,开创了新的艺术风格。

这种跨文化的交流与融合,使得世界文化更加丰富多彩,也让我们看到了文化的包容性和生命力。

同时,我在阅读中感受到了历史与当下的共鸣。

虽然时代变迁,但人类面临的问题似乎总有那么些相似性。

例如,无论是古希腊的哲学家还是现代的心理学派,都在探讨人的本性、道德和社会秩序的问题。

这种共鸣使我意识到,我们今天所面临的许多问题,其实都可以在历史中找到答案或者启示。

因此,学习世界文化史不仅是为了了解过去,更是为了思考现在和未来。

在我看来,世界文化史的优点不仅仅在于它的广博和深度。

这本书的价值更在于它所传递的人文关怀和精神内核。

通过了解不同文化的独特性和共性,我们可以更好地理解人类的多样性,学会尊重和欣赏不同的价值观和生活方式。

同时,书中对历史事件和人物的深入剖析,也教会了我们如何从宏观和微观的角度去思考问题,培养了我们批判性思维的能力。

此外,世界文化史还教会了我们如何在全球化的大背景下看待问题。

在今天这个日益紧密的世界里,不同文化间的交流与融合已经成为常态。

世界文化史

世界文化史

世界文化史世界文化的多样性和丰富性是人类发展历程中的重要组成部分,不同地区的文化在历史长河中相互交流、融合,形成了丰富多彩的世界文化。

本文将从人类历史的不同阶段入手,探讨世界各地文化的发展演变和相互影响。

古代文明时期古代文明是人类文化发展的起源,早在距今数千年前,埃及、美索不达米亚、印度河流域、中华大地等地区就诞生了具有独特特点的文明,这些文明在农业、手工业、艺术、宗教等方面取得了重大进展。

埃及的金字塔、印度的吠陀经、中国的周礼等文化遗产,都是古代文明的杰作,展现了古代人们卓越的智慧和勤劳。

中世纪文化交流中世纪是世界文化史上一个重要的时期,欧亚大陆的丝绸之路、海上的商贸活动促进了东西方文化的交流。

在这个时期,伊斯兰文明、拜占庭文明、中国文化、日本文化等相互渗透,形成了多元化的文化共同体。

伊斯兰科学的传入、阿拉伯数字的使用、文艺复兴的爆发等事件,都展现了中世纪文化交流的重要意义。

近现代文化发展近现代是全球化发展的时代,文化的交流和融合更加频繁和深入。

现代科技的发展带来了音乐、电影、文学等文化形式的全球传播,不同国家的文化产品走出国门,为世界文化的多样性贡献力量。

同时,近现代文化也面临着全球化的挑战,文化认同、文化保护等问题引发了社会各界的讨论和思考。

世界文化的未来面对未来,世界文化将继续发展和演变,随着全球化进程的加速,世界各地文化之间的交流将变得更加密切。

各国人民需要加强文化交流,加深文化理解,共同维护和传承世界文化的多样性和丰富性。

只有通过合作和共同努力,才能实现世界文化的和谐共生,为人类社会的发展进步作出更大的贡献。

本文通过对世界文化史的回顾和展望,希望能够引发读者对文化发展的思考和认识,促进不同文化之间的相互尊重和交流,共同推动世界文化的繁荣与进步。

世界文化史

世界文化史

第一章原始文化一名词1面具:是指原始人在祭礼、舞蹈中常用的一种工具,其作用是戴上面具能够使人感到他已进入灵魂世界,这是一种把人的灵魂输送到另一个世界的运载工具,有四种类型○1肖像型,接近人脸的原型○2变形型,依靠对人脸某些部位的夸大,取得其变形效果○3象征型,采用象征型图案与人脸的原型比较远○4结构型,一种立体形式的面具2巫术:是原始人认识自然、支配自然的自主意识的体现,在他们的观念中,自然界对人有巨大影响和作用,某些具有特殊能力的人,通过某种特殊的方式,也可以与自然界进行沟通,并控制和影响自然界或他人,巫术有两种逻辑,一是诱发某事发生,二是避免某事发生。

巫术作为原始宗教的主要形式,在宗教发展中起了重要作用。

形式有狩猎巫术、丰产巫术、战争巫术等。

3图腾崇拜:是原始宗教的一种重要形式,产生于旧石器时代晚期,是氏族制度的产物,由于是组成员间有血缘关系,出自于共同祖先,某种对本氏族有重大意义的动物或植物便被联想成自己的亲属、祖先和保护者,各氏族部落以图腾来命名,作为本氏族的标志并加以崇拜,图腾崇拜对巩固氏族制度,维护氏族成员间的团结起到了重要作用。

4图画文字:介于图画和文字之间,没有读音只有表意,常被刻画在树皮石块骨头皮革或陶器上,在新石器时代大量出现,并以岩画文字的形式见诸于世界各地,在图画文字的基础上不,产生了象形文字。

二简答1.简述新石器时代与多样化文化形成的关系新石器时代生产工具进步,类型增多,磨制石器的出现,陶器的发明制造,以及原始农业和畜牧业的出现,这一系列的进步为为多种文化的产生奠定了一定的基础,农业在各地区独立发展起来,畜牧业在农业部络发展起来,后来畜牧业从农业中分离出来,产生了第一次社会分工,农业和畜牧业的发展促进了手工业进步,手工业从农业中分离出来,产生了第二次社会大分工,社会分工的加强使产品交换成为必须,产生了第三次社会大分工。

社会大分工的发展推动了文化的多样化。

由于生产方式和生活方式的差异,产生了多种不同文化,在主要从事农业的地区产生了农业文化,在主要从事畜牧业的地区产生了游牧文化,在手工行业中产生了手工业文化,在商业聚集的地区产生了商业文化。

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世界文化史荷马史诗:《荷马史诗》是相传由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的统称。

共24卷,靠着乐师的背诵流传。

它反映了公元前11世纪到公元前9世纪的社会情况和迈锡尼文明。

它再现了古代希腊社会的图景,是研究早期社会的重要史料。

在文学艺术、历史、地理、考古学和民俗学方面也提供给后世很多值得研究的东西。

骑士精神:骑士精神“骑士精神”源自中世纪,构成了西欧民族中的“绅士风度”,以效忠主人、勇敢顽强、注重荣誉、保护弱者、护卫基督教、尊崇女性等为特征。

这些特征在现代欧洲的教育、文艺、社交等领域仍然发生作用,使现代欧洲人民族性格中既含有优雅的贵族气质成分,又兼具信守诺言,乐于助人,为理想和荣誉牺牲的豪爽武人品格。

经院哲学:11—14世纪西欧中世纪主要的哲学思潮,因产生于教会的学院,故而得名。

它运用亚里士多德形式逻辑等理性形式,通过抽象的、烦琐的辩证方法论证基督教信仰,并将正统教义的明显谬误证明为正确的,是为宗教神学服务的思辨哲学。

主张理性服从信仰,哲学是神学的“婢女”,教权高于世俗权力。

主要有唯名论与为实论两大派别。

哥特式建筑:哥特式建筑是11世纪下半叶起源于法国,13~15世纪流行于欧洲的一种建筑风格。

哥特式建筑拱形结构提高天花板的高度,安装有较大的玻璃窗,并对教堂内外增加雕刻和绘画装饰。

哥特式教堂的外观高而尖,有拱门、尖高塔、尖屋脊和尖屋顶。

哥特式建筑以其高超的技术和艺术成就,在建筑史上占有重要地位。

狂飙突进运动:18世纪70年代中期,德国出现了“狂飙突进”运动,历时十五年。

它是德国资产阶级发动的第一次全德性质的文学运动。

它对促进德国民族意识的觉醒起了积极作用,是德国启蒙运动的继续和发展。

表达的是人类内心感情的冲突和奋进精神。

最有作为的代表是歌德和席勒。

洛可可艺术:洛可可风格起源于法国,是18世纪末新古典主义者用来嘲笑17世纪意大利的这种艺术而使用的术语。

其特点主要有强调运动感、空间感、浮夸、豪华感、激情感,偏爱复杂多变。

主要表现在建筑和绘画上,代表建筑为法国巴黎苏比斯府第,代表画家为布歇、弗拉戈纳尔等。

巴洛克视觉艺术:18世纪路易十五时期流行于法国、德国和奥地利等国家的一种艺术风格。

洛可可原意是“贝壳装饰”和“岩状装饰”。

起初是指建筑和室内陈设中的一种装饰风格,这种风格倾向于纤巧、优雅,但显得繁琐和矫揉造作,偏爱象牙白和金色,偏爱贝壳形装饰和曲线轮廓。

在绘画方面,被称为洛可可的艳情艺术主宰着18世纪的前半期。

民族乐派:19世纪中期,北欧、东欧和俄罗斯等一些国家兴起了一种音乐风格,它在强调表现个人感情的同时,渗透了本民族音乐的特征,音乐家在创作中运用民间歌曲、舞曲的音调、节奏等来强调音乐的民族特色,作品体现了浓郁的乡土风情、鲜明的国籍性和民族性。

(一)、20世纪西方文学的基本特征1、注重对人内心世界的探索,并往往以荒诞的形式加以表现。

2、由热衷于对社会的批判转向对自我深层意识的探讨,即强调对所谓人的真正本质的挖掘。

3、表现人独特的生存境遇,意识到人在现代社会中的异化状态。

主要从社会与个人、个人与个人、自然与个人、个人与自我的关系这四方面表现出来。

(二)、意识流小说有哪些艺术特征意识流小说:现代主义小说的一个流派,也是一种创作方法。

盛行于20世纪20-40年代,遍及欧美各国,对第二次世界大战后许多现代主义文学产生了较大影响。

特征:1、内心独白;2、蒙太奇、自由联想、时空跳跃;3、诗化、音乐化。

(三)、浪漫主义与批判现实主义的关系浪漫主义:作为一种主要文艺思潮,于18世纪末开始出现,并在19世纪前半叶形成风气盛行于欧洲各国,成为当时欧洲文化生活的主流。

批判现实主义:欧洲从19世纪30年代起,浪漫主义文学虽仍然存在,但一个新的文学思潮——批判现实主义文学产生,并迅速成为19世纪文学的主流。

“批判现实主义”的名称源于俄苏无产阶级作家高尔基。

联系:批判现实主义的诞生,并非是对浪漫主义的全盘否定,而是它的继承和发展。

(四)19世纪批判现实主义文学巨匠代表及作品1、司汤达《红与黑》、《巴玛修道院》2、巴尔扎克《人间喜剧》《高老头》3、福楼拜《包法利夫人》4、莫泊桑《羊脂球》5、梅里美《嘉尔曼》《卡门》6、狄更斯《匹克威克先生外传》《双城记》7、夏洛蒂勃朗特《简爱》8、艾米莉勃朗特《呼啸山庄》9、安妮.勃朗特《阿格尼兹.格雷》10、哈代《列王》《德伯家的苔丝》(五)为什么19世纪称为科学世纪十九世纪是科学时代的开始,是科学的世纪。

这一时期,在天文、地质、物理、化学、生物等诸多领域都取得了重要的进展。

(1)特别是十九世纪自然科学三大发现:能量守恒和转化定律;细胞学说;生物进化论。

(2)第二次科技革命兴起—电力的应用(3)社会科学院的诞生—早先是英国皇家学院(4)科学的专业化与职业化(5)科学技术受到政府的重视(六)20世纪科技革命对世界整体发展的影响1、科学技术直接转化为生产力,从根本上决定了一个国家的经济实力,促使经济迅速发展2、使资本主义国家的产业结构发生了重大的变化3、导致了社会阶级状况的变化4、造成了一个由政府在不同程度上介入、干预的科学文化教育事业(七)列举说明古代近东文化对西方文化的影响古代近东是人类文明最早的发源地之一。

包括两河流域文化、埃及文化、希伯来文化,都对世界产生了深远的影响。

1、政治上:公元前3000年,苏美尔人便在美素不达米亚南部地区建立起了十多个独立的城邦,阿摩利人建立起的古巴比伦王国在公元前1830年至公元前1530年一跃成为该地区的主宰。

这一时期,两河流域实现了空前的统一。

而城邦文化及神授王权进入欧洲,称欧洲文化的奠基者。

2、文化上:苏美尔人创立了楔形文字,后传入腓尼基,腓尼基人创造了腓尼基文字,它是世界上第一套拼音字母,之后传入欧洲,成为现代欧洲文字的根源。

3、历法上:两河文明的历法很有特色。

在阿卡德时代,苏美尔人根据月亮的盈亏编制了太阴历,在古巴比伦时期,人们已经能够区别(恒星)和五大(行星),还观察到(黄道)。

公元前7世纪,又形成了7天一星期的制度。

16世纪,欧洲发明了格里高利历,是世界现在在用的公历。

4、文学上:西方的《伊索寓言》上的许多故事来源于苏美尔人流传的故事宗教上:崇拜多神论,认为世上有众多的神存在;拟人性,认为神具有人一样的外貌、品行、个性和弱点;泛神论,认为自然界和宇宙中处存在神。

希伯来民族创造的犹太教,基督教和《圣经》。

5、法律上:两河流域的法律主要表现在契约观上,这一观念对后来犹太民族“契约观”的确立显然起到了重要影响。

汉谟拉比法典被认为是现存人类历史上最早的有条理的法律文集。

(八)简述罗马法对欧洲法律思想、法律制度的影响1、罗马法是以私有制为基础的法律2、近代欧洲大多数国家都以罗马法为基础,制定本国法律制度。

如《拿破仑法典》、《德国民法典》3、许多国家的陪审制度、律师制度、诉讼制度都源于罗马法。

4、罗马的法律制度和法学思想对反对封建制度的斗争和巩固资本主义制度起重要作用。

(九)十二铜表法的主要内容及其影响惯法的汇编影响:是罗马第一部成文法,限制了贵族的特权,打破其对法律垄断,一定程度上保护了平民的利益,是平民的胜利。

体现出古代罗马人的法治精神和奴隶制国家的本质特点,是罗马成文法的开端。

(十)希腊古典时代文化繁荣表现在哪些方面1、政治上:以雅典为首的希腊各城邦奴隶制经济走向繁荣,城邦民主政治发展到了它的黄金时代2、哲学上:希腊的哲学是西方哲学的发源地,在公元前6世纪前后取得了突破性的进展,有了朴素的唯物主义和辩证法的萌芽,德国的古典哲学正是在希腊哲学的基础上发展起来的。

其代表人物有苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等。

3、历史上:两位杰出史学家希罗多德和修昔底德,希罗多德的《历史》在希腊史学史上是第一部堪称为历史的著作4、科学上:亚里士多德创立了物理学、生物学、逻辑学、政治学、美学等学科,这些学科从哲学中分离出来而逐步形成独立的体系。

5、文学上:古希腊的文学作品是古希腊文学富饶的土壤,是西方艺术创作的一个重要源泉。

后来欧洲文学的现实主义和浪漫主义创作方法,都可以从希腊古代文化中找到它的根源。

6、建筑和雕刻上:古希腊雕刻艺术家对人体结构极有研究,精于人物体态举止动静的艺术表现技巧。

现代许多国家雕刻和美术学习者,还是按照希腊雕刻模型来学习人体的雕刻艺术。

(十一)人文主义思想的特点主要表现在哪些方面1、人文主义集中焦点在人的身上,从人经验开始2、主张尊重人的潜力、关怀人、提高人的权威;3、推崇人的情感、人的智慧和人的思想。

填空题1.埃及宗教信仰分为:官方和个人2.浪漫主义音乐分为:标题音乐和民族乐派3.20世纪60年代美国文坛上出现的流派:“黑色幽默”与非虚构小说4.苏美尔最大成就:楔形文字5.俄国浪漫主义的代表人是:普希金6.19世纪浪漫主义摇篮:德国与奥地利7.6世纪是最先掀起宗教改革的国家:德国8.爱情海文化包括:迈锡尼文化和克里特文化9.希腊文化包括哪些精神:理性和科学10.悲剧之父:埃斯库罗斯,喜剧之父:阿里斯托芬、哲学之父:泰勒斯、西方科学之父:亚里斯多德。

力学之父:阿基米德、医学之父:希波克拉底11.19世纪批判现实主义的奠基人是:司汤达。

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