第14课殖民废墟上的重建导学案
九年级历史下册 3.14《殖民废墟上的重建》名师精编学案 北师大版
学习内容第14课殖民废墟上的重建学习目标1、了解印度民族振兴的概况。
说出“非洲独立年”的由来；简述古巴独立和巴拿马收回运河主权的斗争史。
2、列表归纳亚非拉代表国家在争取国家独立、捍卫主权、促进社会经济发展等方面不懈努力的史实，提高归纳和表述能力。
3、认识亚非拉各国民族解放运动的高涨、帝国主义殖民体系的全面崩溃，是20世纪世界历史发展中的重大事件；民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流。
学习重点印度独立运动和巴拿马收回运河主权的斗争史实。
学习难点《印度独立法案》的实质和克什米尔问题的因果关系。
学法提示对比分析法合作探究法导学过程自主空间一、学习导航：（一）预习检测：（每格1分，共8分）1、1947年，英国决定把原来的印度分为、两个国家，实行印巴分治。
独立后的印度第一任总理是。
2、1960年，非洲有个国家独立。
因此这一年被称为3、1990年获得独立，标志着帝国主义在非洲殖民体系的彻底崩溃，世界殖民体系也最终瓦解。
4、1959年，人民通过武装起义，推翻了亲美政府的独裁统治。
1999年底，人民经过不屈不挠的斗争，终于收回运河区的全部主权。
（二）质疑问难：二、探究交流：第二次世界大战后，亚非拉民族解放运动的巨浪汹涌澎湃，势不可挡。
今天我们就来了解亚洲人民前仆后继、赢得国家独立，非洲人民英勇抗争、使“黑暗大陆”初现曙光和拉丁美洲人民不屈不挠捍卫国家和民族主权的过程。
（一）谋求独立——民族崛起的前提学法提示：用表格归纳整理历史知识是历史学习的基本方法。
你还记得吗？●填一填：第二次世界大战后，亚非拉掀起了汹涌澎湃的民族解放运动。
下面是张军同学整理的学习本课历史知识的表格，请你填写空白部分内容。
亚洲非洲拉丁美洲国家印度纳米比亚古巴巴拿马独立时间领袖人物/成就意义（二）图说历史——捍卫主权的斗争自从15世纪早期殖民主义窜入非洲以来，非洲就一直遭受着殖民奴役，成为任人宰割的“黑暗大陆”。
第二次世界大战以后，非洲人民奋起抗争，掀起了反对殖民主义的斗争浪潮。
【导学案】《第14课 殖民废墟上的重建》学案
第周第节主备人:年月日
课题
第14课殖民废墟上的重建
课型
新授
教学
目标
1、印度独立运动和巴拿马收回运河主权的斗争史实。
2、《印度独立法案》的实质和克什米尔问题的因果关系。
重点
目标1
难点
目标2
教学
环节
教学内容
教学措施
激情导入
自
主
预
习
⌒
指导
尝试
交流
︶
一、翱翔的“蓝孔雀”
1、印度独立：年。
2、印巴分治：英国决定把印度分为与
两个国家，实行分治。出任印度共和国第一任总理。
3、印度经济的发展和存在的问题：
读课本第83页内容，了解其情况。
二、“黑暗大陆”现曙光
1、“非洲独立年”：仅在年，就有个国家独立，因此被称为“”
2、年，获得独立，标志着
。
三、艰难发展中的拉丁美洲：
1、年，古巴走上了社会主义道路，
2、为从美国手中收回的主权，巴拿马展开了不屈不挠的斗争。
A．17 B．19 C．21 D．30
4、标志着帝国主义在非洲的殖民体系 彻底崩溃的事件是
A．阿尔及利亚独立B．纳米比亚独立
C．非洲独立年D．南非大选
5、顶住美国压力，反对美国经济渗透，捍卫国家主权的大洲是
A．非洲B．亚洲C．拉丁美洲D．大洋州
感悟反思：
（2）印度是哪一年独立的？谁出任第一任总理？
（3）独立后的印度取得了那些成就？
反
馈
与
巩
固
1、号称“英王王冠上一颗最明亮的宝石”的印度是在年独立 的。
A．1931年B．1945年C．1947年D．1948年
2、出任第一任印度共和国总理的是
第14课《殖民废墟上的重建》教案6
第14课殖民废墟上的重建教学案导学过程一、学习导航：(一)预习检测：(每格1分，共10分)1、1947年，英国决定把原来的印度分为、两个国家，实行印巴分治。
独立后的印度第一任总理是。
2、1960年，非洲有个国家独立。
因此这一年被称为3、1990年获得独立，标志着在非洲殖民体系的彻底崩溃，也最终瓦解。
4、1959年，人民通过武装起义，推翻了亲美政府的独裁统治。
1999年底，人民经过不屈不挠的斗争，终于收回运河区的全部主权。
(二)质疑问难：二、探究交流：第二次世界大战后，亚非拉民族解放运动的巨浪汹涌澎湃，势不可挡。
今天我们就来了解亚洲人民前仆后继、赢得国家独立，非洲人民英勇抗争、使“黑暗大陆”初现曙光和拉丁美洲人民不屈不挠捍卫国家和民族主权的过程。
(一)谋求独立——民族崛起的前提学法提示：用表格归纳整理历史知识是历史学习的基本方法。
你还记得吗？●填一填：第二次世界大战后，亚非拉掀起了汹涌澎湃的民族解放运动。
下面是张军同学整理的学习本课历史知识的表格，请你填写空白部分内容。
(二)图说历史——捍卫主权的斗争自从15世纪早期殖民主义窜入非洲以来，非洲就一直遭受着殖民奴役，成为任人宰割的“黑暗大陆”。
第二次世界大战以后，非洲人民奋起抗争，掀起了反对殖民主义的斗争浪潮。
观察下图《非洲国家独立进程图》，联系所学历史知识，完成下列问题：读图、用图，根据题意从图中获取有用信息是历史学习的又一项基本技能填一填：1、请在图中方框内填入相应的国名。
2、______年被称为“非洲独立年”，在这一年有_____个非洲国家独立。
3、1990年独立的非洲国家是_________，它的独立标志着最终瓦解。
画一画：罪恶的三角贸易是造成非洲贫穷落后的重要原因，请画出其路线图。
(三)发展经济——民族复兴的起点材料一：20世纪50年代以来，印度政府努力发展生产，经过几十年的奋斗，印度已经建立起部门比较齐全的工业体系，实现了粮食的基本自给，特别是在科学技术方面取得了较大成果。
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简述战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权进行的斗争。
导学目标(三维目标)知识与能力说出《印巴分治方案》和克什米尔问题，知道两者之间的因果关系。
了解印度虚民族振兴的概况。
了解第二悟次世界大战后非洲独立运动狐的概况，说出非洲独立年弛的由来以及各国独立后在搽发展社会经济道路上的探索铜。
简述古巴独立和巴拿马收莱回运河主权的斗争史。
又过程与方法通过二战前后地芥图的对比分析，了解战后民巡族独立运动发展的概况，学遏习识读历史地图的方法。
列惶表归纳亚非拉代表国家在争冰取国家独立、捍卫主权、促经进社会经济发展等方面不懈窃努力的史实，提高归纳和表1 / 4掇述能力。
情感态度与价易值观通过学习，认识亚非拉鼠各国民族解放运动的高涨、庞帝国主义殖民体系的全面崩警溃，是 20 世纪世界历史发闭展中的重大事件；民族独立掀、人民解放运动是不可抗拒泳的历史潮流。
认识亚非拉各腻国在独立后发展经济，增强锁综合国力才是摆脱殖民统治硅，真正实现民族振兴的必由赢之路。
导学重难点重点诀印度独立运动和巴拿马收回煞运河主权的斗争史实。
难点宜《印度独立法案》的实质和钩克什米尔问题的因果关系。
祭导学设计意图利用地图，通嘱过阅读资料等方式进行探究植式教学。
北师大版九年级历史第14课 《殖民废墟上的重建》导学案
北师大版九年级历史第14课《殖民废墟上的重建》导学案导学案：历史第14课《殖民废墟上的重建》一、导学目标1. 了解第二次世界大战后，亚洲、非洲、拉丁美洲国家走向独立和进行社会主义建设的历史背景。
2. 理解亚洲、非洲、拉丁美洲国家在独立后面临的挑战和困境。
3. 分析亚洲、非洲、拉丁美洲国家进行社会主义建设的特点和经验。
二、导学内容1. 第二次世界大战后的国际形势和殖民体制的崩溃2. 亚洲、非洲、拉丁美洲国家的独立运动3. 亚洲、非洲、拉丁美洲国家的社会主义建设三、课堂探究及讨论1. 让学生展示对这一课题的基本了解和认识。
2. 探究：第二次世界大战后，亚洲、非洲、拉丁美洲国家为何要走向独立？又面临着哪些挑战和困境？3. 引导学生分析和讨论：亚洲、非洲、拉丁美洲国家进行社会主义建设的特点和经验有哪些？四、名人故事阅读阅读马来西亚领导人图阿·阿卜杜勒·拉赫曼的故事，并回答问题：阿卜杜勒·拉赫曼领导下的马来西亚是如何进行社会主义建设的？（教师提供相应材料和问题）五、小组讨论学生分成小组，讨论以下问题：1. 第二次世界大战后，为什么亚洲、非洲、拉丁美洲国家要走向独立？2. 亚洲、非洲、拉丁美洲国家进行社会主义建设的特点和经验有哪些？六、课堂展示各小组派出一名代表，展示小组讨论的结果。
七、课堂小结1. 强调亚洲、非洲、拉丁美洲国家独立的历史意义。
2. 总结亚洲、非洲、拉丁美洲国家进行社会主义建设的特点和经验。
八、课后作业以图阿·阿卜杜勒·拉赫曼为例，选取一个亚洲、非洲或拉丁美洲国家的领导人进行深入研究，撰写一篇500字的文章，探讨其在国家独立和社会主义建设中所做出的贡献。
九、教学反思通过本节课的学习，学生对亚洲、非洲、拉丁美洲国家独立运动以及社会主义建设有了更深入的了解。
通过小组合作和讨论，培养了学生的团队合作精神和思考表达能力。
同时，通过名人故事的阅读，增加了学生对历史人物及其作用的认识和理解，提高了学生的历史素养。
九年级历史下册 第14课 殖民废墟上的重建学案(无答案) 北师大版
第14课 殖民废墟上的重建---战后亚非拉国家的独立和振兴心若改变，态度就会改变；态度改变，习惯就改变；习惯改变，人生就会改变。
-----（印）甘地一、学习目标：1、识记并理解以下内容：印度独立、印巴分治、印度经济的发展。
非洲独立年、古巴人民革命、巴拿马人民收回运河主权。
2、战后亚洲，非洲民族独立运动，世界殖民体系最终崩溃。
二、重点 印巴分治、印度经济、非洲独立运动、拉美人民争取独立和捍卫主权的斗争 难点： 印巴分治带来的后果。
三、学法指导：亚非拉人民民族解放运动是世界近现代史上重要的内容之一。
在学习中应该认识：二战后，除美国外其他殖民国家受到战争削弱，再也无力维持他们在亚洲和非洲的殖民统治，在这种，亚洲、非洲独立运动风起云涌，诞生了一批新兴独立国家，资本主义世界殖民体系最终崩溃。
拉丁美洲人民则是反对美国控制、维护国家主权，并取得了重大胜利。
四、知识链接：联系以前所学的殖民主义国家在亚非拉实行殖民统治、亚非（包括中国）民族解放运动、拉丁美洲独立运动的有关史实。
五、学习过程:（一）自主学习：15．．分钟．．（二）合作探究：（20分钟）探究一、阅读下列材料，回答相关问题：印度是英国的殖民地，英国把它视为自己的“生命线”，看成是“英国女皇皇冠上一颗明亮的宝石”。
英国殖民者在印度大肆搜刮掠夺，使印度极为贫穷和落后。
为反抗英国的殖民统治，印度人民进行了多次斗争。
第二次世界大战后，英国人说：当时印度像是一艘舱中载满弹药而在大洋中着了火的船，迫切的问题是要在大火烧到弹药之前把大火扑灭。
为此，英国殖民者不得不改变其殖民政策，采取“分而治之”的方针。
半个多世纪以来，印巴关系时紧时缓，双方在克什米尔地区的武装冲突几乎从未中断。
1947、1956、1 971年两国三次发生争夺克什米尔的战争。
为了解决克什米尔问题，印巴两国领导人和部长级官员数次举行会谈，但一直没能达成协议。
1989年后，双方在克什米尔地区不断发生交火，两国均蒙受巨大损失。
九年级历史下册第14课殖民废墟上的重建学案北师大版
九年级历史下册第14课殖民废墟上的重建学案北师大版【学习目标】1.知道二战后印度等亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况；掌握“非洲独立年”、纳米比亚独立及意义2..知道古巴独立和巴拿马收回运河主权的斗争史实，了解拉美各国为捍卫国家主权、促进社会发展所进行的斗争。
3.非洲的独立运动和经济发展之间的关系【学习重点】印度独立运动和巴拿马收回运河主权的斗争史实【学习难点】发展经济、增强综合国力才是独立后的亚非拉各国摆脱殖民统治、实现民族振兴的必由之路【自主学习】请同学们认真阅读课本P82----P87内容，思考并完成下列问题一、翱翔的“蓝孔雀”1．印度的独立：年，英国被迫承认印度独立，但决定把原来的印度分为和两个国家，实行印巴分治。
出任印度共和国第一任总理。
2．印度的振兴和发展（1）政策：施行了包括在内的一系列措施，重视对的引进和吸收。
（2）成就：经济有了长足进展，基本上实现自给；建立了的工业体系；、等科技成就令世人瞩目。
二、“黑暗大陆”现曙光1非洲独立年：年，非洲有个国家独立，因此这一年被称为“”。
2纳米比亚独立（1）时间：年（2）意义：标志着帝国主义在的殖民体系彻底崩溃，世界殖民体系也最终瓦解。
非洲独立运动巴拉马运河三、艰难发展的拉丁美洲1古巴革命：年，古巴人民在的领导下推翻了亲美政府的独裁统治，建立起革命政府。
古巴走上道路。
2巴拿马收回运河主权：年，巴拿马人民经过长期斗争，从国手中收回了运河的全部主权和管辖权。
3．拉美各国的经济联合：拉美各国实行经济上的联合，力争减少国的控制，使经济得到较大发展。
其中，、等国的经济发展速度较快。
【课堂研讨】拉美人民为捍卫国家主权和发展民族经济所进行的斗争，给你什么启示？【课堂小结】【教学反思】1 / 1。
第14课 殖民废墟上的重建导学案
第14课殖民废墟上的重建导学案答案一、自学与交流（一）翱翔的蓝孔雀1、印度独立： 1947 年。
2、印巴分治：英国决定把印度分为印度与巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。
尼赫鲁出任印度共和国第一任总理。
（二）“黑暗大陆”现曙光1、“非洲独立年”：仅在 1960 年，就有 17 个国家独立，因此被称为“非洲独立年”。
2、 1990 年，纳米比亚获得独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃，世界殖民体系也最终瓦解。
（三）艰难发展中的拉丁美洲：1、 1959 年，古巴走上了社会主义道路，2、为从美国手中收回巴拿马运河的主权，巴拿马展开了不屈不挠的斗争。
四、巩固与检测：1.曾经是英国的殖民地，1947年英国被迫同意其独立，后来建立共和国的国家是（ A ）A 印度Ｂ古巴Ｃ埃及Ｄ纳米比亚2.1947年8月，印度领导人尼赫鲁在庆祝印度独立时说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。
”这里“厄运的时代”指的是（ A ）A英国的殖民统治 B法国的殖民统治C德国的法西斯侵略 D苏联的控制3．二战后，民族解放运动席卷非洲，其中有一年就出现了17个独立国家，被称为“非洲独立年”，这一年是（ C ）A 1952年B 1956年C 1960年D 1990年4．标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪的历史结束的事件是（ C ）A埃及爆发反帝反封建的革命B埃及宣布将苏伊士运河收归国有C纳米比亚的独立D南非废除种族隔离制度5．在拉丁美洲唯一走上社会主义道路的国家是（ A ）A 古巴B 巴拿马C 巴西D 海地6．2006年中非合作论坛在北京召开，2007年年初胡锦涛总书记成功访非揭开中非关系新的一页。
下列关于非洲历史的叙述有误的一项是（ B ）A 古埃及文明是非洲最古老的文明B 印度摆脱法国殖民统治，实现了国家真正独立C 1960年被称为“非洲独立年”D 1990年帝国主义在非洲的殖民体系最终崩7.二战后初期，非洲民族解放运动也蓬勃发展起来，开展最早的地区是（ A ）A.北非B.缅甸C.斯里兰卡D.巴基斯坦。
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第14课殖民废墟上的重建导学案
课型：新授执笔：审核：历史组时间：2012 .3. 23
【学习目标】 1.知道二战后印度等亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况；掌握“非洲独立年”、纳米比亚独立及意义（重点）
2.知道古巴独立和巴拿马收回运河主权的斗争史实，了解拉美各国为捍卫国家主权、
促进社会经济发展所进行的斗争。
重点：印度独立运动和巴拿马收回印度主权的斗争史实。
难点：非洲的独立运动和经济发展之间的关系。
【学习流程】
一、自学与交流
（一）翱翔的蓝孔雀
1、印度独立：年。
2、印巴分治：英国决定把印度分为与
两个国家，实行分治。
出任印度共和国第一任总理。
（二）“黑暗大陆”现曙光
1、“非洲独立年”：仅在年，就有个国家独立，因此被称为“”
2、年，获得独立，标志着帝国主义在的殖民体系彻底崩溃，
世界也最终瓦解。
（三）艰难发展中的拉丁美洲：
1、年，古巴走上了社会主义道路，
2、为从美国手中收回的主权，巴拿马展开了不屈不挠的斗争。
二、展示与质疑
三、点拨与归纳
认识亚非拉各国民族解放运动的高涨、帝国主义殖民体系的全面崩溃，是20世纪世界历史发展中的重大事件；民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流。
教学反思：四、巩固与检测：
1.曾经是英国的殖民地、1947年英国被迫同意其独立，后来建立共和国的国家是（）
A 印度Ｂ古巴Ｃ埃及Ｄ纳米比亚
2.1947年8月，印度领导人尼赫鲁在庆祝印度独立时说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。
”这里“厄运的时代”指的是（）
A英国的殖民统治 B法国的殖民统治C德国的法西斯侵略 D苏联的控制
3．二战后，民族解放运动席卷非洲，其中有一年就出现了17个独立国家，被称为“非洲独立年”，这一年是（）
A 1952年
B 1956年
C 1960年
D 1990年
4．标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪的历史结束的事件是（）
A埃及爆发反帝反封建的革命B埃及宣布将苏伊士运河收归国有
C纳米比亚的独立D南非废除种族隔离制度
5．在拉丁美洲唯一走上社会主义道路的国家是（）
A 古巴
B 巴拿马
C 巴西
D 海地
6．2006年中非合作论坛在北京召开，2007年年初胡锦涛总书记成功访非揭开中非关系新的一页。
下列关于非洲历史的叙述有误的一项是（）
A 古埃及文明是非洲最古老的文明
B 战后埃及摆脱法国殖民统治，实现了国家真正独立
C 1960年被称为“非洲独立年”
D 1990年帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃
7.二战后初期，非洲民族解放运动也蓬勃发展起来，开展最早的地区是（）
A.北非
B.缅甸
C.斯里兰卡
D.巴基斯坦
教学后记：
教学后记：
第14课殖民废墟上的重建导学案答案
一、自学与交流
（一）翱翔的蓝孔雀
1、印度独立： 1947 年。
2、印巴分治：英国决定把印度分为印度与巴基斯坦
两个国家，实行印巴分治。
尼赫鲁出任印度共和国第一任总理。
（二）“黑暗大陆”现曙光
1、“非洲独立年”：仅在 1960 年，就有 17 个国家独立，因此被称为“非洲独立年”。
2、 1990 年，纳米比亚获得独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃，世界殖民体系也最终瓦解。
（四）艰难发展中的拉丁美洲：
1、 1959 年，古巴走上了社会主义道路，
2、为从美国手中收回巴拿马运河的主权，巴拿马展开了不屈不挠的斗争。
四、巩固与检测：
1.曾经是英国的殖民地，1947年英国被迫同意其独立，后来建立共和国的国家是（ A ）
A 印度Ｂ古巴Ｃ埃及Ｄ纳米比亚
2.1947年8月，印度领导人尼赫鲁在庆祝印度独立时说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。
”这里“厄运的时代”指的是（ A ）
A英国的殖民统治 B法国的殖民统治C德国的法西斯侵略 D苏联的控制
3．二战后，民族解放运动席卷非洲，其中有一年就出现了17个独立国家，被称为“非洲独立年”，这一年是（ C ）
A 1952年
B 1956年
C 1960年
D 1990年
4．标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪的历史结束的事件是（ C ）
A埃及爆发反帝反封建的革命B埃及宣布将苏伊士运河收归国有
C纳米比亚的独立D南非废除种族隔离制度
5．在拉丁美洲唯一走上社会主义道路的国家是（ A ）
A 古巴
B 巴拿马
C 巴西
D 海地
6．2006年中非合作论坛在北京召开，2007年年初胡锦涛总书记成功访非揭开中非关系新的一页。
下列关于非洲历史的叙述有误的一项是（ B ）
A 古埃及文明是非洲最古老的文明
B 印度摆脱法国殖民统治，实现了国家真正独立
C 1960年被称为“非洲独立年”
D 1990年帝国主义在非洲的殖民体系最终崩7.二战后初期，非洲民族解放运动也蓬勃发展起来，开展最早的地区是（ A ）
A.北非
B.缅甸
C.斯里兰卡
D.巴基斯坦。