精细的描写 超级完整,有各种图示
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作文中的精彩细节描写ppt(共50张PPT)
一个抽象的概念，对那美丽、高兴、精彩的场面
却全然不知。
▪ 就好像是“猪八戒吃人生果——食不知味。”
大 学 生 销 售 专业实 习报告 范文 XX实 习报 告 XX为 大家精 心收集 整理了 一些实 习报告 范文 ,下面尤 为精彩 ,欢迎参 考。
1、 实 习 时 间 20xx年 3月22日 —20xx年 5月 9日,共 七周。 2、 实 习 地 点 实习地 点3xxxx。 在 自治区 内2xxxx实 习点 ,区外 xxxx实 习点。 具体实
选取细节描写的角度
▪ 外貌细节描写 ▪ 服饰细节描写 ▪ 语言细节描写 ▪ 行动细节描写 ▪ 心理细节描写 ▪ 场面细节描写
他修着车子。
发挥你的想象力，恰当地添加动 作、表情、神态、语言、心理、 场景等描写，使这句话的内容丰 富起来。
添加“场景”描写
▪ A:微风轻轻的吹，暖暖的阳光覆盖着大地， 小草在阳光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。
▪ 以上多个角度的描写很好的写出了这个修 车师傅艰苦朴素，乐于助人，技术娴熟的 特点。
善用修辞：比喻、拟人、夸张等
▪ 利用比喻这一修辞手法，描写“瘦弱”与“肥胖”
▪ 1：他胖得跟个猪一样， ▪ 1：她的身材就像是
他比猪还要胖。
葫芦娃里的蛇精一
▪ 2：他胖得像是遮天蔽 样。
日的怪物。
▪ 2：他瘦得像一只
▪ D:他皮肤黝黑，额头布满了皱纹，像 千年老树那样粗糙，手掌中已经有了 厚厚的老茧。他一年四季都穿着那件 破着两个洞和粘满了油渍的衣服。
▪ E:他穿着一件被补丁盖满了的衣服， 一条裤管已经脱了线，布鞋破了一个 洞，露出了半个脚趾。由于忙着修车， 连喝水的时间都没有，所以嘴唇微微 龟裂。
▪ 升级版：他个子不高，皮肤黝黑，戴了一副厚 得像历史书的老花镜，背也伛偻了不少，像一 只小小的虾米缩在墙角里。 脸上刻满了岁月深
却全然不知。
▪ 就好像是“猪八戒吃人生果——食不知味。”
大 学 生 销 售 专业实 习报告 范文 XX实 习报 告 XX为 大家精 心收集 整理了 一些实 习报告 范文 ,下面尤 为精彩 ,欢迎参 考。
1、 实 习 时 间 20xx年 3月22日 —20xx年 5月 9日,共 七周。 2、 实 习 地 点 实习地 点3xxxx。 在 自治区 内2xxxx实 习点 ,区外 xxxx实 习点。 具体实
选取细节描写的角度
▪ 外貌细节描写 ▪ 服饰细节描写 ▪ 语言细节描写 ▪ 行动细节描写 ▪ 心理细节描写 ▪ 场面细节描写
他修着车子。
发挥你的想象力，恰当地添加动 作、表情、神态、语言、心理、 场景等描写，使这句话的内容丰 富起来。
添加“场景”描写
▪ A:微风轻轻的吹，暖暖的阳光覆盖着大地， 小草在阳光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。
▪ 以上多个角度的描写很好的写出了这个修 车师傅艰苦朴素，乐于助人，技术娴熟的 特点。
善用修辞：比喻、拟人、夸张等
▪ 利用比喻这一修辞手法，描写“瘦弱”与“肥胖”
▪ 1：他胖得跟个猪一样， ▪ 1：她的身材就像是
他比猪还要胖。
葫芦娃里的蛇精一
▪ 2：他胖得像是遮天蔽 样。
日的怪物。
▪ 2：他瘦得像一只
▪ D:他皮肤黝黑，额头布满了皱纹，像 千年老树那样粗糙，手掌中已经有了 厚厚的老茧。他一年四季都穿着那件 破着两个洞和粘满了油渍的衣服。
▪ E:他穿着一件被补丁盖满了的衣服， 一条裤管已经脱了线，布鞋破了一个 洞，露出了半个脚趾。由于忙着修车， 连喝水的时间都没有，所以嘴唇微微 龟裂。
▪ 升级版：他个子不高，皮肤黝黑，戴了一副厚 得像历史书的老花镜，背也伛偻了不少，像一 只小小的虾米缩在墙角里。 脸上刻满了岁月深
人美版五年级美术下册《精细的描写》课件
精细的描写
人美版 第10册 第三课
门采尔：
德国文艺复兴丢勒之后最 伟大的画家。19世纪的素描巨 匠，而且是伟大的油画家、版 画家、水粉画和水彩画大师。 异常勤奋，岁月有朝夕，艺术 无黄昏，直到暮年他仍作画不 辍。
《两个中国香炉》
这幅画给你什么感受？ 你从这幅画中看到了什么？ 为什么能看得这样仔仔细？
门 采
构图丰满
尔 （
线条丰富
注意到的细节？
你注意到哪些平时没有注意到的细节？
能否对物体的细节使用想象 中的线条？
作业提示：
仔细观察一件物品，用线条进 行精细的描写。
谢谢观赏！
人美版 第10册 第三课
门采尔：
德国文艺复兴丢勒之后最 伟大的画家。19世纪的素描巨 匠，而且是伟大的油画家、版 画家、水粉画和水彩画大师。 异常勤奋，岁月有朝夕，艺术 无黄昏，直到暮年他仍作画不 辍。
《两个中国香炉》
这幅画给你什么感受？ 你从这幅画中看到了什么？ 为什么能看得这样仔仔细？
门 采
构图丰满
尔 （
线条丰富
注意到的细节？
你注意到哪些平时没有注意到的细节？
能否对物体的细节使用想象 中的线条？
作业提示：
仔细观察一件物品，用线条进 行精细的描写。
谢谢观赏！
《精细的描写》课件
加真实的环境氛围。
心理活动描写
内心独白
通过直接描述人物的内心想法和感受，揭示其情 感变化和心理活动。
行为与表情
通过描写人物的行为和面部表情，暗示其内心的 情感状态和心理变化。
梦境与幻觉
通过描绘人物的梦境和幻觉，揭示其潜意识中的 欲望、恐惧和焦虑等心理活动。
语言与动作描写
对话描写
通过描述人物之间的对话内容和语气，展示其性格特点和关系。
丰富表达
精细描写能够丰富文本的表达方式 ，使语言更加生动、形象，增强文 本的艺术感染力。
拓展想象空间
精细的描写能够激发读者的想象力 ，引导他们更深入地理解和感受文 本，从而提升文本的审美价值。
增强读者体验
身临其境感
满足阅读期待
通过精细的描写，可以将读者带入一 个逼真的场景中，使他们感受到身临 其境的感觉，增强阅读体验。
引发思考
精细的描写能够引发读者 的思考和反思，引导他们 更深入地探索文本所涉及 的主题和问题。
02
精细描写的方法与技巧
感官细节描写
听觉细节
描绘声音的来源、音质、音量 和节奏，传达听觉上的感受。
味觉细节
通过描述食物的口感、味道和 温度等，让读者仿佛品尝到了 所描述的食物。
视觉细节
描述人物眼中的景色、事物和 人物，展现其视觉印象和感受 。
动作描写
描绘人物的行为、动作和姿态等，展示其情感状态和性格特点。
语言风格
通过描述人物的语言风格和习惯，展示其文化背景和社会地位。
03
精细描写的实践与应用
小说写作中的精细描写
小说中精细描写的重要性
01
通过细节描绘，使读者更深入地理解人物、情节和环境，增强
作品的艺术感染力。
心理活动描写
内心独白
通过直接描述人物的内心想法和感受，揭示其情 感变化和心理活动。
行为与表情
通过描写人物的行为和面部表情，暗示其内心的 情感状态和心理变化。
梦境与幻觉
通过描绘人物的梦境和幻觉，揭示其潜意识中的 欲望、恐惧和焦虑等心理活动。
语言与动作描写
对话描写
通过描述人物之间的对话内容和语气，展示其性格特点和关系。
丰富表达
精细描写能够丰富文本的表达方式 ，使语言更加生动、形象，增强文 本的艺术感染力。
拓展想象空间
精细的描写能够激发读者的想象力 ，引导他们更深入地理解和感受文 本，从而提升文本的审美价值。
增强读者体验
身临其境感
满足阅读期待
通过精细的描写，可以将读者带入一 个逼真的场景中，使他们感受到身临 其境的感觉，增强阅读体验。
引发思考
精细的描写能够引发读者 的思考和反思，引导他们 更深入地探索文本所涉及 的主题和问题。
02
精细描写的方法与技巧
感官细节描写
听觉细节
描绘声音的来源、音质、音量 和节奏，传达听觉上的感受。
味觉细节
通过描述食物的口感、味道和 温度等，让读者仿佛品尝到了 所描述的食物。
视觉细节
描述人物眼中的景色、事物和 人物，展现其视觉印象和感受 。
动作描写
描绘人物的行为、动作和姿态等，展示其情感状态和性格特点。
语言风格
通过描述人物的语言风格和习惯，展示其文化背景和社会地位。
03
精细描写的实践与应用
小说写作中的精细描写
小说中精细描写的重要性
01
通过细节描绘，使读者更深入地理解人物、情节和环境，增强
作品的艺术感染力。
写作《细致描写》PPT课件
CHENLI
9
他身材很高大；青白脸色，皱纹间 时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白 胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏 又破，似乎十多年没有补，也没有 洗。 （孔乙己）
CHENLI
10
仅仅有一次，她的教鞭好像要落 下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲 在石板边上，大伙笑了，她也笑了。 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我 们，并没有真正要打的意思。
CHENLI
11
景物描写
那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶
铺着,满是奇异的绿呀。……这平铺着,厚积着
的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇拖着
的裙幅;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般，
有鸡蛋清那么软，那么嫩，令人想着所曾触过
的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块
温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透
什么是细节描写？
细节描写是对事件发展和人物的 性格、肖像、心理、动作以及环境等 一些细微而又有典型意义的情节所做 的细腻、具体的描写。
CHENLI
1
1、记得有一次，爸爸很生气，就开始打人、骂 人，就在那天，少年无知的我被爸爸打了。
2、爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼 泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起鸡 毛掸子倒转来拿，藤鞭子一样在空中一抡，就发 出咻咻的声音，我挨打了!爸爸把我从床头打到床 角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭 声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。
乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血
的艺术品。……
CHENLI
15
方法二：运用修辞，画其神韵
可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到
了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我 的床边，眼睛愣ห้องสมุดไป่ตู้地看着我。
五年级美术下册课件-第6课：精细的描写-人美版(20张PPT)
义务教育教科书·美术 五年级下册 第6课
你认为要想进行精细的描写，需要做哪些画准面备中？手的骨
骼、肌肉、血管 表现的细致逼真。 画面的故事更令 人感动。
1：认真视察
2：抓住特征
3：线条要生动等
你认为要想进行精细的描写，需要做哪些五准官胡备须？的刻
画是蛰伏画最大 的亮点。
1：认真视察 2：抓住特征 3：线条要生动等
3：线条要生动等
而深刻地表-现了德国社会 生活风俗，尤其是对工业
生产和工人生活的描画。
为同时代的欧洲画坛所罕
见。门采尔毕生奋斗的箴
言是：“我们的命运只是
攀登，到达高峰乃是下一
代哪些准备？
1：认真视察 2：抓住特征 3：线条要生动等
87神仙卷 吴道子（唐）
你认为要想进行精细的描写，需要做哪些向日准备？
你认为要想进行精细的描写，需要做哪些多准么完备善？的海千
插画境域啊！
1：认真视察 2：抓住特征 3：线条要生动等
你认为要想进行精细的描写，需要做哪些小女准孩备全？身的笑
容太传神了！
1：认真视察 2：抓住特征 3：线条要生动等
你认为要想进行精细的描写，需要做哪些古准色备古？香的味
道，有没有进入 农家小院的感觉 呀！
蓬松感，太现实 了！
1：认真视察 2：抓住特征 3：线条要生动等
你认为要想进行精细的描写，需要做哪些怀准旧备复古？的钢
笔画素描。
1：认真视察 2：抓住特征 3：线条要生动等
2024/6/19
两
个
香 炉 ︵ 素 描
你认为要想进行精细的描写，需要小做组哪讨些论准：备？ 在这幅画里你都看 到了什么? 你都有什么感受？
你认为要想进行精细的描写，需要做哪些准备斑？驳的
你认为要想进行精细的描写，需要做哪些画准面备中？手的骨
骼、肌肉、血管 表现的细致逼真。 画面的故事更令 人感动。
1：认真视察
2：抓住特征
3：线条要生动等
你认为要想进行精细的描写，需要做哪些五准官胡备须？的刻
画是蛰伏画最大 的亮点。
1：认真视察 2：抓住特征 3：线条要生动等
3：线条要生动等
而深刻地表-现了德国社会 生活风俗，尤其是对工业
生产和工人生活的描画。
为同时代的欧洲画坛所罕
见。门采尔毕生奋斗的箴
言是：“我们的命运只是
攀登，到达高峰乃是下一
代哪些准备？
1：认真视察 2：抓住特征 3：线条要生动等
87神仙卷 吴道子（唐）
你认为要想进行精细的描写，需要做哪些向日准备？
你认为要想进行精细的描写，需要做哪些多准么完备善？的海千
插画境域啊！
1：认真视察 2：抓住特征 3：线条要生动等
你认为要想进行精细的描写，需要做哪些小女准孩备全？身的笑
容太传神了！
1：认真视察 2：抓住特征 3：线条要生动等
你认为要想进行精细的描写，需要做哪些古准色备古？香的味
道，有没有进入 农家小院的感觉 呀！
蓬松感，太现实 了！
1：认真视察 2：抓住特征 3：线条要生动等
你认为要想进行精细的描写，需要做哪些怀准旧备复古？的钢
笔画素描。
1：认真视察 2：抓住特征 3：线条要生动等
2024/6/19
两
个
香 炉 ︵ 素 描
你认为要想进行精细的描写，需要小做组哪讨些论准：备？ 在这幅画里你都看 到了什么? 你都有什么感受？
你认为要想进行精细的描写，需要做哪些准备斑？驳的
人美版小学五年级美术下册《精细的描写》名师课件
线条的疏密对比使 画面产生节奏韵律之 美。
请你仔细观察、分析要写生的物 品，用线条进行精细的描写。
提示：想好就画，边画边想；
敢于动笔，关注细节； 在作画过程中应该安静、认真地作画。
我学会了运用线条对物象进行精细 的描写。
我可以运用精细的线条表现出物象 的特征和美感。
画家非有很好的
观察力和表现不
可。
探究单：请你结合教材中的图片说一说，画家李嵩
在哪些地方进行了精细的描写？
小练笔：线的组合与排列
探究1：
在这些线的组合中你发现了哪些规律？
探究2：
认真观察桌面上的写生物品，说一说 它在外形和细节你发现了什么？
细节：穿插、遮挡 取舍、疏密
画面中的黑 白对比以及 疏密变化。
1：认真观察
2：抓住特征
3：线条要生动等
李嵩《市担婴戏图》宋
你认为要想进行精细的描写，需要做哪些准备？ 原来是儿童被
货郎担上琳琅满
目的商品所吸引。
“货郎”是宋代的商人，他身上源自1：认真观察 2：抓住特征
背了各种日常用 的货物，例如： 小孩子的玩具、
3：线条要生动等
帽子、手巾……
要表现出千百种
不同的日常用品，
宋 代
冬 日 婴 戏 图
预学单： 这些作品属于中国画的哪一类？
以线造型是工笔画的特点。 工笔画以 线为表现手段，依靠线本身的刚柔，粗 细、巧拙，方圆，疏密等变化来表现各 种物象细腻生动的一面。
南宋 刘松年 傀儡婴戏图
义务教育教科书·美术 五年级下册 第6课
仔细观察儿童的动作，猜一 猜他在做什么？
作文细致描写动作语言神态
作文细致描写动作语言神态
阳光偷偷从窗户缝里溜进来，照在那老匠人手上。
他的手啊，跟枯树枝似的，但动起来可真灵活，像跳舞一样。
每次刻刀一碰木头，就有小木屑飞起来，那声音啊，跟时间悄悄走一样，工坊里静悄悄的，就听见这个声音。
老匠人眼睛亮亮的，全神贯注，好像整个世界都围着他手里那点木头转。
哎哟，这小女孩站在舞台上，真是闪闪发光！她的裙子在灯光下飘飘的，美得像朵花。
她笑了笑，脸上那种自信，哎呀，好像啥都不怕了。
音乐一响，她就开始跳舞了，脚尖点来点去，轻得像风一样。
看她跳舞，真是享受啊！。
精细的描写五下PPT课件讲义
看一看，想一想
• 下面作品运用了哪些精细描写方法？ • 用什么样的线条才能更精细的表现物象的特征和美 感？ • 通过这些精细描写，你观察到哪些平时没有注意到 的细节？ • 在绘画中可不可以用一些想象、夸张的线条来作画
那些你没有注意到的细节
艺术实践：
• 仔细观察、分析一件 物品，关注其细节，用线 条进行精细的描写，注意 线的疏密变化。
评一评：
• 看谁的作品能运用疏密变化的线条表现出 物象特征和美感？
•上面两组图画， 哪一组图画， 更精致？
看了上面的图 片，请你说说 什么叫精细的
描写？
说一说：画家李嵩在作品的哪些地方进行了精细描写？
看一看：精细描写的地方线条有什么 变化和不同？
《
市 担 婴 戏 图
》
局 部 精 细 描 写
• 画家李嵩在画这幅作品的时候，用精准、顿挫有致的笔法，细腻 的描写手法表现了一幅生动的乡野场景。特别是在法。
• 《市担婴戏图》的局部用了精细描写，精细描写部分的线条有稀 有疏、有实有虚，富有节奏变化，在细节部分精细处理，恰到好 处的展现出货郎的货架上货物琳琅满目。
• 李嵩：宋代著名画家，出身贫寒，年
少时曾以木工为业。好绘画，颇远绳墨。 被宫廷画家李从训收为养子，承授画技， 终成一代名家。宋光宗、宋宁宗、宋理 宗三朝（1190―1264）画院待诏，时 人尊之为“三朝老画师”。工画人物道 释，得从训遗意，尤长于界画。所作有 精工鲜丽之院体画，作品甚丰，仅著录 者就达50多幅。如《明皇斗鸡图》 《花蓝图》；有白描淡色之风俗画，如 《货郎图》；也有水墨渲染之山水画， 如《西湖图》等
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
同学们请仔细观 察，这张绘画采 用什么方法绘制 的？
看一看这双旅游鞋 与真实的旅游鞋有什 么不同？
鞋 上 有 哪 些 细 节 ？
• 构图丰满 • 线条丰富 • 刻画精细
猜一猜
我们每个人都有的一 个好朋友，它有大肚 囊，无腿到处忙，吃 饭大嘴张，课本胃里 藏，你们知道是什么
大师作品欣赏
门 采 尔 德 国
你注意到哪些平时没有注 意到的细节？
门 采 尔 德 国
《 两 个 中 国 香 炉 》
《两个中国香炉》
门采尔
丢 勒 德 国
丢勒 德国
丢勒 法国 《犀牛》
学生作品欣赏
作业要求：
仔细观察自己的书包， 用线条进行 精细的描写