2013高中数学高考真题分类:考点11-导数在研究函数中的应用与生活中的优化问题举例
2013版高中全程复习方略配套课件:2.12导数在研究函数中的应用与生活中的优化问题举例

x1,x2的可能取值,判断其范围,再利用f(x)的单调性证明.
【规范解答】(1)f′(x)=(1-x)e-x. 令f′(x)=(1-x)e-x=0,得x=1. 当x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表: x f′(x) f(x) (-≦,1) + 单调递增 1 0
1 e
(1,+≦) 单调递减
但当a=-3时,b=3,f′(x)=3x2-6x+3≥0,故不存在极值, ≨a=4,b=-11,f(2)=18. 答案:18
4.导数的实际应用
导数在实际生活中的应用主要体现在求利润最大、用料最省、
效率最高等问题中,解决这类问题的关键是建立恰当的数学模
型(函数关系),再利用导数研究其单调性和最值.解题过程
方法.
利用导数研究函数的极值(最值) 【方法点睛】
1.应用函数极值应注意的问题
(1)注意极大值与极小值的判断. (2)已知极值求参数的值:注意f′(x0)=0是可导函数y=f(x)在x0 处取得极值的必要不充分条件. 2.数形结合求参数的范围 利用导数研究了函数的单调性和极值后,可以画出草图,进行 观察分析,确定满足条件的参数范围.
利用导数研究函数的单调性 【方法点睛】 1.导数在函数单调性方面的应用 (1)利用导数判断函数的单调性; (2)利用导数求函数的单调区间; (3)已知函数单调性,求参数的范围.
2.导数法求函数单调区间的一般步骤 第一步:求定义域:求函数y=f(x)的定义域 第二步:求根:求方程f′(x)=0在定义域内的根
1.利用导数判断函数的单调性、求函数的单调区间、求函数的
极值(最值)是考查重点;
2.含参数的函数单调区间与极值情况的讨论是高考的重点和难
点;
高考数学 考点11 导数在研究函数中的应用与生活中的优化问题举例

考点11 导数在研究函数中的应用与生活中的优化问题举例一、选择题1.(2012•山东高考文科•T10)与(2012•山东高考理科•T9)相同函数cos6 22x xxy-=-的图象大致为()【解题指南】本题可利用函数的奇偶性,及函数零点的个数,取点验证法可得.【解析】选D.由()()x fxxxfxxxx-=--=--=---226cos22)6cos(知()x f为奇函数,当12π=x时,y>0,随着x 的变大,分母逐渐变大,整个函数值越来越接近y轴,只有D选项满足.2.(2012·新课标全国高考理科·T10)已知函数f(x)=()1ln1x x+-,则y=f(x)的图象大致为()【解题指南】令()ln(1)g x x x=+-,通过对()g x单调性与最值的考查,判断出在不同的区间段f(x)的函数值的正负,最后利用排除法得正确选项。
【解析】选B.()ln(1)()1()010,()00()(0)0xg x x x g xxg x x g x x g x g'=+-⇒=-+''⇒>⇔-<<<⇔>⇒<=得:0x >或10x -<<均有()0f x <,排除,,A C D3.(2012·辽宁高考文科·T8)函数21ln 2y x x =-的单调递减区间为(A )(-1,1] (B )(0,1] (C.)[1,+∞) (D )(0,+∞)【解题指南】保证函数有意义的前提下,利用0y '≤解得单调减区间【解析】选B. 由211(ln )0112y x x x x x ''=-=-≤⇒-≤≤,又函数的定义域为(0,)+∞ 故单调减区间为](0,1.4.(2012·陕西高考文科·T9)设函数()f x =2x +ln x ,则( ) (A) x=12为()f x 的极大值点 (B) x=12为()f x 的极小值点(C) x=2为()f x 的极大值点 (D) x=2为()f x 的极小值点【解题指南】先根据导数等于0求出极值点,再根据导数的正、负判断函数的单调性,判断极值点是极大值点还是极小值点.【解析】选D. ∵()f x =2x +ln x ,∴221()f x x x '=-+,令()0f x '=,即222120x x x x --+==,解得2x =,当2x <时,()0f x '<,当2x >时,()0f x '>,所以x=2为()f x 的极小值点.5.(2012·福建高考文科·T12)已知32()69f x x x x abc =-+-,a b c <<且()()()0f a f b f c ===.现给出如下结论:①(0)(1)0f f >;②(0)(1)0f f <;③(0)(3)0f f >;④(0)(3)0f f <.其中正确结论的序号是( ) A .①③B .①④C .②③D .②④【解题指南】首先要构画函数的草图,因此,要求导,分析单调性,然后分别求出(0)f ,(1)f ,(3)f ,再判断各命题的真假. 【解析】选C.f ′(x)=3x 2-12x+9=3(x-1)(x-3),函数在(-∞,1)上单调递增,在(1,3)上单调递减,在(3,+∞)上单调递增,又因为f(a)=f(b)=f(c)=0,所以a ∈(-∞,1),b ∈(1,3),c ∈(3,+∞), f(1)=4-abc,f(3)=-abc,f(0)=-abc.又因为f(b)=b3-6b2+9b-abc=b(b2-6b+9)-abc=b[(b-3)2-ac]=0,所以ac为正数,所以a为正数,则有f(0)<0,f(1)>0,f(3)<0,所以②③正确.6.(2012·江西高考理科·T10)如右图,已知正四棱锥S-ABCD所有棱长都为1,点E是侧棱SC上一动点,过点E垂直于SC的截面将正四棱锥分成上、下两部分.记()01 SE x x=<<,截面下面部分的体积为()V x,则函数()y V x=的图象大致为()A B C D【解题指南】分1 02x<<与112x≤<两种情况讨论,当12x<<时,将截面上面部分的几何体分割为两个锥体,用间接法求出截面下面部分的体积V(x),然后通过V(x)的解析式得到图象,当112x≤<时,同理可得。
导数在实际生活中的应用

导数在实际生活中的应用(1)学习目标1.通过使利润最大、用料最省、效率最高等优化问题,体会导数在解决实际问题中的作用.2.在解决具体问题的过程中,体会导数方法在研究函数性质中的一般性和有效性.课前预学:问题1:一般地,如果在区间[a,b]上函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值和最小值.只要利用导数求出函数y=f(x)的所有,再求出端点的函数值,进行比较,就可以得出函数的最大值和最小值.问题2:生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等问题,这些问题通常称为问题.导数是求函数最大(小)值的有力工具,可以运用导数解决一些生活中的优化问题.问题3:利用导数解决生活中的优化问题的一般步骤(1)分析实际问题中各个量之间的关系,列出实际问题的数学模型,写出实际问题中变量之间的函数关系式y=f(x);(2)求函数的,解方程f'(x)=0;(3)比较函数在区间端点和点的函数值的大小,最大(小)者为最大(小)值.问题4:解决生活中的优化问题应当注意的问题确定函数关系式中自变量的区间,一定要考虑实际问题的意义,不符合实际问题的值应舍去.课堂探究:一.利润最大问题某商场销售某种商品的经验表明,该商品每日的销售量y(单位:千克)与销售价格x(单位:元/千克)满足关系式y=+10(x-6)2,其中3<x<6,a为常数.已知销售价格为5元/千克时,每日可售出该商品11千克.(1)求a的值;(2)若该商品的成本为3元/千克,试确定销售量价格x的值,使商场每日销售该商品所获得的利润最大.二.容积最大问题请你设计一个包装盒,如图所示,ABCD是边长为60 cm的正方形硬纸片,切去阴影部分所示的四个全等的等腰直角三角形,再沿虚线折起,使得ABCD四个点重合于图中的点P,正好形成一个正四棱柱形状的包装盒,E、F在AB上是被切去的等腰直角三角形斜边的两个端点,设AE=FB=x cm.(1)若广告商要求包装盒侧面积S(cm2)最大,试问x应取何值?(2)若广告商要求包装盒容积V(cm3)最大,试问x应取何值?并求出此时包装盒的高与底面边长的比值.三.成本最低问题:如图,某工厂拟建一座平面图为矩形,且面积为200平方米的三级污水处理池,由于地形限制,长、宽都不能超过16米.如果池四周壁建造单价为每米400元,中间两条隔墙建造单价为每米248元,池底建造单价为每平方米80元,无盖.(1)写出总造价y(元)与污水处理池的长x(米)的函数关系式,并指出其定义域;(2)污水处理池的长和宽各为多少时,污水处理池的总造价最低?并求出最低总造价.课堂检测:1.把长度为l的铁丝围成一个长方形,则长方形的最大面积为.2.设底为正三角形的直棱柱的体积为V,则其表面积最小时底面边长为.3.做一个无盖圆柱水桶,其体积是27π m3,若用料最省,则圆柱的底面半径为m.4.已知一个扇形的周长为l,扇形的半径和中心角分别为多大时,扇形的面积最大?导数在实际生活中的应用(2)学习目标:1.通过使利润最大、用料最省、效率最高等优化问题,体会导数在解决实际问题中的作用.2.在解决具体问题的过程中,体会导数方法在研究函数性质中的一般性和有效性. 课前预学:1.把长度为16的线段分成两段,各围成一个正方形,这两个正方形面积的最小值为 .2.要做一个圆锥形漏斗,其母线长20 cm,要使其体积最大,则其高是 .3.周长为20的矩形,绕一条边旋转成一个圆柱,则圆柱体积的最大值是 .4.一边长为48 cm 的正方形铁皮,铁皮四角截去四个边长都为x cm 的小正方形,做成一个无盖方盒.求x 多大时,方盒容积最大? 课堂探究:1.如图,等腰梯形ABCD 的三边AB,BC,CD 分别与函数y=-x 2+2,x∈[-2,2]的图象切于点P,Q,R.求梯形ABCD 面积的最小值.2.已知某公司生产的品牌服装的年固定成本为10万元,每生产1千件,需要另投入1.9万元,设R(x)(单位:万元)为销售收入,根据市场调查得知R(x)=其中x 是年产量(单位:千件).(1)写出年利润W 关于年产量x 的函数解析式;(2)年产量为多少时,该公司在这一品牌服装的生产中所获年利润最大?3.统计表明,某种型号的汽车在匀速行驶中每小时的耗油量y(升)关于行驶速度x(千米/时)的函数解析式可以表示为y=x 3-x+8(0<x≤120),已知甲、乙两地相距100千米.(1)当汽车以40千米/小时的速度匀速行驶时,从甲地到乙地要耗油多少升? (2)当汽车以多大速度匀速行驶时,从甲地到乙地耗油最少?最少为多少升?课堂检测:某村庄拟修建一个无盖的圆柱形蓄水池(不计厚度).设该蓄水池的底面半径为r米,高为h米,体积为V立方米.假设建造成本仅与表面积有关,侧面的建造成本为100元/平方米,底面的建造成本为160元/平方米,该蓄水池的总建造成本为12000π元(π为圆周率).(1)将V表示成r的函数V(r),并求该函数的定义域;(2)讨论函数V(r)的单调性,并确定r和h为何值时该蓄水池的体积最大.。
导数及其应用生活中的优化问题举例

模型参数设置
为预测模型设置合适的参数,以便进行模型训练和预测。
模型训练和优化
使用历史数据训练预测模型,并不断优化模型参数,以提高预测准 确性。
时间序列预测模型的检验与应用
模型检验
使用独立的验证数据集评估预测模型的性能,比较实际值与预测值的差异。
导数及其应用生活中的优化 问题举例
2023-11-08
contents
目录
• 导数的定义与计算 • 导数在生活中的应用 • 导数在优化问题中的应用举例 • 导数在最优问题中的应用 • 导数在时间序列预测中的应用 • 导数在其他领域的应用举例
01
导数的定义与计算
导数的定义
函数在某一点的导数
函数在某一点的导数描述了函数在该点的变化率。
通过运用导数,企业可以找到运营成本的最优解,以 降低企业的运营成本。
在最小成本问题中,企业需要通过对运营成本的分析 ,寻找降低成本的途径。导数方法可以通过对成本函 数进行求导,找到成本最低的运营方案。例如,在物 流行业中,通过优化运输路线和装载方式可以降低运 输成本。
04
导数在最优问题中的应用
最优路径问题
模型应用
将经过验证的预测模型应用于实际时间序列数据的预测,为决策提供支持。
06
导数在其他领域的应用举 例
工程领域:结构优化设计、强度分析等
结构优化设计
在航空航天、建筑等领域,结构优化设计是至关重要的。导数可以帮助我们更好地理解结构的形状、尺寸和材料 等参数对结构强度、刚度和稳定性的影响,从而优化设计。例如,通过有限元分析方法,利用导数求解结构中的 应力、应变分布,进一步优化结构设计。
导数在高考中是怎么应用的?

导数在⾼考中是怎么应⽤的?考纲原⽂1.导数在研究函数中的应⽤(1)了解函数单调性和导数的关系;能利⽤导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间(其中多项式函数⼀般不超过三次).(2)了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会⽤导数求函数的极⼤值、极⼩值(其中多项式函数⼀般不超过三次);会求闭区间上函数的最⼤值、最⼩值(其中多项式函数⼀般不超过三次).2.⽣活中的优化问题会利⽤导数解决某些实际问题.知识点详解⼀、导数与函数的单调性⼀般地,在某个区间(a,b)内:(1)如果 f'(x)>0,函数f (x)在这个区间内单调递增;(2)如果f'(x)<0,函数f (x)在这个区间内单调递减;(3)如果f'(x)=0,函数f (x)在这个区间内是常数函数.注意:(1)利⽤导数研究函数的单调性,要在函数的定义域内讨论导数的符号;注意:(3)函数f (x)在(a,b)内单调递增(减)的充要条件是f'(x)≥0(f'(x)≤0 )在(a,b)内恒成⽴,且在(a,b)的任意⼦区间内都不恒等于0.这就是说,在区间内的个别点处有f'(x)=0 ,不影响函数f (x)在区间内的单调性.⼆、利⽤导数研究函数的极值和最值1.函数的极值⼀般地,对于函数y=f (x),(1)若在点x=a处有f ′(a)=0,且在点x=a附近的左侧f'(x)<0,右侧f'(x)>0,则称x=a为f (x)的极⼩值点,叫做函数f (x)的极⼩值.(2)若在点x=b处有f'(b)=0,且在点x=b附近的左侧f'(x)>0,右侧f'(x)<0 ,则称x=b为f (x)的极⼤值点,叫做函数f (x)的极⼤值.(3)极⼩值点与极⼤值点通称极值点,极⼩值与极⼤值通称极值.2.函数的最值函数的最值,即函数图象上最⾼点的纵坐标是最⼤值,图象上最低点的纵坐标是最⼩值,对于最值,我们有如下结论:⼀般地,如果在区间[a,b]上函数y=f(x)的图象是⼀条连续不断的曲线,那么它必有最⼤值与最⼩值.设函数f(x) 在[a,b]上连续,在(a,b)内可导,求f(x)在[a,b]上的最⼤值与最⼩值的步骤为:(1)求f(x)在(a,b)内的极值;(2)将函数f(x)的各极值与端点处的函数值f(a),f(b)⽐较,其中最⼤的⼀个是最⼤值,最⼩的⼀个是最⼩值.3.函数的最值与极值的关系(1)极值是对某⼀点附近(即局部)⽽⾔,最值是对函数的定义区间[a,b]的整体⽽⾔;(2)在函数的定义区间[a,b]内,极⼤(⼩)值可能有多个(或者没有),但最⼤(⼩)值只有⼀个(或者没有);(3)函数f (x)的极值点不能是区间的端点,⽽最值点可以是区间的端点;(4)对于可导函数,函数的最⼤(⼩)值必在极⼤(⼩)值点或区间端点处取得.三、⽣活中的优化问题⽣活中经常遇到求利润最⼤、⽤料最省、效率最⾼等问题,这些问题通常称为优化问题.导数是求函数最值问题的有⼒⼯具.解决优化问题的基本思路是:考向分析考向⼀利⽤导数研究函数的单调性1.利⽤导数判断或证明⼀个函数在给定区间上的单调性,实质上就是判断或证明不等式 f'(x)>0(f'(x) <0)在给定区间上恒成⽴.⼀般步骤为:(1)求f ′(x);(2)确认f ′(x)在(a,b)内的符号;(3)作出结论,f'(x)>0 时为增函数,f'(x)<0时为减函数.注意:研究含参数函数的单调性时,需注意依据参数取值对不等式解集的影响进⾏分类讨论.注意:2.在利⽤导数求函数的单调区间时,⾸先要确定函数的定义域,解题过程中,只能在定义域内讨论,定义域为实数集R可以省略不写.在对函数划分单调区间时,除必须确定使导数等于零的点外,还要注意在定义域内的不连续点和不可导点.3.由函数f(x)的单调性求参数的取值范围的⽅法(1)可导函数在某⼀区间上单调,实际上就是在该区间上f'(x)≥0 (或f'(x)≤0 )( f'(x)在该区间的任意⼦区间内都不恒等于0)恒成⽴,然后分离参数,转化为求函数的最值问题,从⽽获得参数的取值范围;(2)可导函数在某⼀区间上存在单调区间,实际上就是f'(x)>0 (或f'(x)<0 )在该区间上存在解集,这样就把函数的单调性问题转化成了不等式问题;(3)若已知f(x) 在区间I上的单调性,区间I中含有参数时,可先求出f(x)的单调区间,令I是其单调区间的⼦集,从⽽可求出参数的取值范围.4.利⽤导数解决函数的零点问题时,⼀般先由零点的存在性定理说明在所求区间内⾄少有⼀个零点,再利⽤导数判断在所给区间内的单调性,由此求解.考向⼆利⽤导数研究函数的极值和最值1.函数极值问题的常见类型及解题策略(1)函数极值的判断:先确定导数为0的点,再判断导数为0的点的左、右两侧的导数符号.(2)求函数f(x)极值的⽅法:①确定函数f(x)的定义域.②求导函数f'(x).③求⽅程f'(x)=0的根.④检查 f'(x)在⽅程的根的左、右两侧的符号,确定极值点.如果左正右负,那么f(x)在这个根处取得极⼤值;如果左负右正,那么 f(x) 在这个根处取得极⼩值;如果f'(x) 在这个根的左、右两侧符号不变,则fx() 在这个根处没有极值.(3)利⽤极值求参数的取值范围:确定函数的定义域,求导数f'(x),求⽅程f'(x)=0 的根的情况,得关于参数的⽅程(或不等式),进⽽确定参数的取值或范围.2.求函数f (x)在[a,b]上最值的⽅法(1)若函数f (x)在[a,b]上单调递增或递减,f (a)与f (b)⼀个为最⼤值,⼀个为最⼩值.(2)若函数f (x)在区间(a,b)内有极值,先求出函数f (x)在区间(a,b)上的极值,与f (a)、f (b)⽐较,其中最⼤的⼀个是最⼤值,最⼩的⼀个是最⼩值.(3)函数f (x)在区间(a,b)上有唯⼀⼀个极值点时,这个极值点就是最⼤(或最⼩)值点.注意:(1)若函数中含有参数时,要注意分类讨论思想的应⽤.(2)极值是函数的“局部概念”,最值是函数的“整体概念”,函数的极值不⼀定是最值,函数的最值也不⼀定是极值.要注意利⽤函数的单调性及函数图象直观研究确定.3.利⽤导数解决不等式恒成⽴问题的“两种”常⽤⽅法:(2)函数思想法:将不等式转化为某含待求参数的函数的最值问题,利⽤导数求该函数的极值(最值),然后构建不等式求解.考向三(导)函数图象与单调性、极值、最值的关系1.导数与函数变化快慢的关系:如果⼀个函数在某⼀范围内导数的绝对值较⼤,那么函数在这个范围内变化得快,这时函数的图象就⽐较“陡峭”(向上或向下);反之,函数的图象就“平缓”⼀些.2.导函数为正的区间是函数的增区间,导函数为负的区间是函数的减区间,导函数图象与x轴的交点的横坐标为函数的极值点.考向四⽣活中的优化问题1.实际⽣活中利润最⼤,容积、⾯积最⼤,流量、速度最⼤等问题都需要利⽤导数来求解相应函数的最⼤值.若在定义域内只有⼀个极值点,且在极值点附近左增右减,则此时唯⼀的极⼤值就是最⼤值. 2.实际⽣活中⽤料最省、费⽤最低、损耗最⼩、最节省时间等问题都需要利⽤导数求解相应函数的最⼩值.⽤料最省、费⽤最低问题出现的形式多与⼏何体有关,解题时根据题意明确哪⼀项指标最省(往往要从⼏何体的⾯积、体积⼊⼿),将这⼀指标表⽰为⾃变量x的函数,利⽤导数或其他⽅法求出最值,但⼀定要注意⾃变量的取值范围.。
【优化指导】2013高考数学总复习 第2章 第12节 导数在研究函数中的应用与生活中的优化问题举例课时演练 新

课时作业 导数在研究函数中的应用与生活中的优化问题举例一、选择题1.若函数y =f (x )的导函数在区间[a ,b ]上是先增后减的函数,则函数y =f (x )在区间[a ,b ]上的图象可能是( )解析:根据题意f ′(x )在[a ,b ]上是先增后减的函数,则在函数f (x )的图象上,各点的切线斜率是先随x 的增大而增大,然后随x 的增大而减小,由四个选项的图形对比可以看出,只有选项C 满足题意.答案:C2.函数y =x 3-2ax +a 在(0,1)内有极小值,则实数a 的取值范围是( ) A .(0,3) B .(0,32)C .(0,+∞)D .(-∞,3)解析:令y ′=3x 2-2a =0,得x =±2a3(a >0,否则函数y 为单调增函数).若函数y =x 3-2ax +a 在(0,1)内有极小值,则2a 3<1,∴0<a <32. 答案:B3.已知f (x )=2x 3-6x 2+m (m 为常数)在[-2,2]上有最大值3,那么此函数在[-2,2]上的最小值是( )A .-37B .-29C .-5D .以上都不对解析:∵f ′(x )=6x 2-12x =6x (x -2).∵f (x )在(-2,0)上为增函数,在(0,2)上为减函数,∴当x =0时,f (x )=m 最大,∴m =3,从而f (-2)=-37,f (2)=-5.∴最小值为-37. 答案:A4. 若一球半径为r ,作内接于球的圆柱,其侧面积最大为( )A .2πr 2B .πr 2C .4πr 2D.12πr 2 解析:S 侧=2πr ′h =4πr ′r 2-r ′2S ′(r ′)=4πr 2-r ′2+2πr ′-2r ′r 2-r ′2=4πr 2-4πr ′2-4πr′2r 2-r ′2=0.∴r ′=22r .∴S 侧=4π×22r ×22r =2πr 2. 答案:A5.若函数f (x )=x 3-3x +a 有3个不同的零点,则实数a 的取值范围是( ) A .(-2,2) B .[-2,2] C .(-∞,-1)D .(1,+∞)解析:由f ′(x )=3x 2-3=3(x -1)(x +1), 且当x <-1时,f ′(x )>0;当-1<x <1时,f ′(x )<0;当x >1时,f ′(x )>0.所以当x =-1时函数f (x )有极大值,当x =1时函数f (x )有极小值.要使函数f (x )有3个不同的零点,只需满足⎩⎪⎨⎪⎧f->0,f <0.解之得-2<a <2. 答案:A6.已知函数f (x )=x 33+12ax 2+2bx +c 的两个极值分别为f (x 1),f (x 2),若x 1,x 2分别在区间(0,1)与(1,2)内,则b -2a 的取值范围是( )A .(-4,-2)B .(-∞,2)∪(7,+∞)C .(2,7)D .(-5,-2)解析:由题,求导可得f ′(x )=x 2+ax +2b , 由题意可知⎩⎪⎨⎪⎧f =2b >0f=1+a +2b <0f=4+2a +2b >0,所以a ,b 满足的区域如图所示(不包括边界),因为b -2a 在B (-1,0)处取值为2,在C (-3,1)处取值为7,所以b -2a 的取值范围是(2,7).答案:C 二、填空题7.函数y =x +2cos x 在[0,π2]上取得最大值时,x 的值为____.解析:y ′=(x +2cos x )′=1-2sin x , 令1-2sin x =0,且x ∈[0,π2]时,x =π6.当x ∈[0,π6]时,f ′(x )≥0,f (x )是单调增函数,当x ∈[π6,π2]时,f ′(x )≤0,f (x )单调递减.∴f (x )max =f (π6).答案:π68.(金榜预测) 已知某质点的运动方程为s (t )=t 3+bt 2+ct +d ,如图所示是其运动轨迹的一部分,若t ∈[12,4]时,s (t )<3d 2恒成立,则d 的取值范围为________.解析:∵质点的运动方程为s (t )=t 3+bt 2+ct +d ,∴s ′(t )=3t 2+2bt +c . 由图可知,s (t )在t =1和t =3处取得极值,则s ′(1)=0,s ′(3)=0,即⎩⎪⎨⎪⎧3+2b +c =0,27+6b +c =0,∴⎩⎪⎨⎪⎧b =-6,c =9.∴s ′(t )=3t 2-12t +9=3(t -1)(t -3).当t ∈[12,1)时,s ′(t )>0;当t ∈(1,3)时,s ′(t )<0;当t ∈(3,4)时,s ′(t )>0,∴当t =1时,s (t )取得极大值4+d . 又∵s (4)=4+d ,∴当t ∈[12,4]时,s (t )的最大值为4+d .∵当t ∈[12,4]时,s (t )<3d 2恒成立,∴4+d <3d 2,即d >43或d <-1.答案:d >43或d <-1三、解答题9.(理用)设函数f (x )=ex -1+a x(a ∈R).(1)若函数f (x )在x =1处有极值,且函数g (x )=f (x )+b 在(0,+∞)上有零点,求b 的最大值;(2)若f (x )在(1,2)上为单调函数,求实数a 的取值范围. 解:(1)f ′(x )=ex -1-a x2,又函数f (x )在x =1处有极值,∴f ′(1)=0,a =1,经检验符合题意,g ′(x )=ex -1-1x2,当x ∈(0,1)时,g ′(x )<0,g (x )为减函数,当x =1时,g ′(x )=0,当x ∈(1,+∞)时,g ′(x )>0,g (x )为增函数,∴g (x )在x =1时取得极小值g (1)=2+b ,依题意g (1)≤0,∴b ≤-2,∴b 的最大值为-2.(2)f ′(x )=ex -1-ax2,当f (x )在(1,2)上单调递增时, ex -1-a x2≥0在[1,2]上恒成立,∴a ≤x 2e x -1,令h (x )=x 2ex -1,则h ′(x )=ex -1(x 2+2x )>0在[1,2]上恒成立,即h (x )在[1,2]上单调递增,∴h (x )在[1,2]上的最小值为h (1)=1,∴a ≤1; 当f (x )在[1,2]上单调递减时,同理a ≥x 2ex -1,h (x )=x 2e x -1在[1,2]上的最大值为h (2)=4e ,∴a ≥4e;综上:实数a 的取值范围为a ≤1或a ≥4e.9.(文用)已知函数f (x )=x 3+ax 2+bx +c ,点P (1,f (1))处的切线方程为y =3x +1. (1)若y =f (x )在x =-2时有极值,求f (x )的解析式;(2)若函数y =f (x )在区间[-2,1]上单调递增,求实数b 的取值范围;(3)在(1)的条件下是否存在实数m ,使得不等式f (x )≥m 在区间[-2,1]上恒成立,若存在,试求出m 的最大值,若不存在,试说明理由.解:(1)∵x =-2是方程f ′(x )=3x 2+2ax +b =0的根, ∴12-4a +b =0,又切线的斜率为3, 即f ′(x )在x =1时的值为3,∴3+2a +b =3,且点P 既在函数y =f (x )的图象上, 又在切线y =3x +1上,∴f (1)=4=1+a +b +c ,解得a =2,b =-4,c =5, 故f (x )=x 3+2x 2-4x +5.(2)∵曲线在点P 处的切线方程为y =3x +1, ∴f ′(1)=3,得2a =-b .欲使函数y =f (x )在区间[-2,1]上单调递增,只需当-2≤x ≤1时,f ′(x )=3x 2+2ax +b ≥0成立,即3x 2≥b (x -1)成立.当x =1时,对一切的实数b ,不等式3x 2≥b (x -1)成立;当-2≤x <1时,则-3≤x -1<0,可以化不等式为b ≥3x 2x -1,此时3x2x -1的最大值为0.故b ≥0时,y =f (x )在区间[-2,1]上单调递增.(3)在(1)的条件下,f (x )=x 3+2x 2-4x +5,由f ′(x )=3x 2+4x -4=0得函数f ′(x )的两个极值点为x 1=-2,x 2=23,因此函数的两个极值为f (-2)=13,f (23)=9527.函数在区间的两个端点值分别为f (-2)=13,f (1)=4. 比较极值与端点的函数值,知在区间[-2,1]上, 函数f (x )的最小值为9527.因此m 的最大值为9527.10.(2012深圳检测) 如图,有一正方形钢板ABCD 缺损一角(图中的阴影部分),边缘线OC 是以直线AD 为对称轴,以线段AD 的中点O 为顶点的抛物线的一部分.工人师傅要将缺损一角切割下来,使剩余的部分成为一个直角梯形.若正方形的边长为2米,问如何画切割线EF ,可使剩余的直角梯形的面积最大?并求其最大值.解:以O 为原点,直线AD 为y 轴,建立如图所示的直角坐标系,依题意可设抛物线弧OC 的方程为y =ax 2(0≤x ≤2), ∵点C 的坐标为(2,1),代入方程可得a =14,故边缘线OC 的方程为y =14x 2(0≤x ≤2).要使梯形ABEF 的面积最大,则EF 所在的直线必与抛物线弧OC 相切,设切点坐标为P (t ,14t 2)(0<t <2),∴y ′=12x ,∴直线EF 的方程可表示为y -14t 2=12t (x -t ),即y =12tx -14t 2.由此可求得E (2,t -14t 2),F (0,-14t 2).∴|AF |=|-14t 2-(-1)|=1-14t 2,|BE |=|(t -14t 2)-(-1)|=-14t 2+t +1.设梯形ABEF 的面积为S (t ),则S (t )=12|AB |·[|AF |+|BE |]=(1-14t 2)+(-14t 2+t +1)=-12t 2+t +2=-12(t -1)2+52≤52. ∴当t =1时,S (t )max =52(m 2).故S (t )的最大值为2.5(m 2). 此时AF =0.75(m),BE =1.75(m).即当AF =0.75 m ,BE =1.75 m 时,可使剩余的直角梯形的面积最大,其最大值为2.5 m 2.。
2013年高考数学必做客观题——导数及其应用
2013年高考数学必做客观题——导数及
其应用
导数及其应用是高考数学考试中必考的重要知识点,是研究数学的重中之重。
它既是数学的一个基本概念,也是实际问题的分析的重要工具。
导数的本质是一个函数的变化率,它表示在某一点处函数的变化率,是函数的微小变化率。
它可以通过求导公式来计算,如一元函数的导数公式,多元函数的梯度公式等。
对于求函数极值,可以利用导数的性质来求解,如函数的极大值和极小值,可以通过求函数的导数,当函数的导数为0时,我们可以知道函数在这一点取得极值。
此外,导数还可以用来求解微分方程,微分方程的解答往往需要用到导数的性质,来计算微分方程的解。
在机械工程中,导数也被广泛应用,如物体运动的加速度,势能的变化率等,可以通过导数的性质来计算出来。
总的来说,导数及其应用是高考数学中必考的重要知识点,它是实际问题的分析的重要工具,可以帮助我们解决许多实际问题。
只要我们熟练掌握了导数及其应用的知识,就可以轻松应对高考数学考试。
2013高中数学高考真题分类:考点11-导数在研究函数中的应用与生活中的优化问题举例
考点11 导数在研究函数中的应用与生活中的优化问题举例一、选择题1. (2013·辽宁高考理科·T12)设函数()f x 满足22()2(),(2).8x e e x f x xf x f x '+==则x>0时,f(x)( ).A 有极大值,无极小值 .B 有极小值,无极大值 .C 既有极大值又有极小值 .D 既无极大值也无极小值2. (2013·新课标Ⅰ高考文科·T12)与(2013·新课标Ⅰ高考理科·T11)相同已知函数⎩⎨⎧>+≤+-=0),1ln(0,2)(2x x x x x x f ,若ax x f ≥|)(|,则a 的取值范围是( )A.]0,(-∞B. ]1,(-∞C. ]1,2[-D. ]0,2[-3. (2013·新课标全国Ⅱ高考文科·T11)与(2013·新课标全国Ⅱ高考理科·T10)相同 设已知函数32()f x x ax bx c =+++,下列结论中错误的是( ) A.0x R ∃∈,0()0f x =B.函数()y f x =的图象是中心对称图形C.若0x 是()f x 的极小值点,则()f x 在区间0(,)x -∞单调递减D.若0x 是()f x 的极值点,则0()0f x '=4.(2013·安徽高考文科·T10)已知函数32()=+a +bx+f x x x c 有两个极值点1x ,2x ,若112()=f x x x <,则关于x 的方程23(())+2a ()+=0f x f x b 的不同实根个数是 ( ) A.3 B.4 C. 5 D.65.(2013·安徽高考理科·T10)若函数32()=+a +bx+f x x x c 有极值点1x ,2x ,且11()=f x x ,则关于x 的方程23(())+2a ()+=0f x f x b 的不同实根个数是 ( ) A.3 B.4 C. 5 D.66.(2013·湖北高考理科·T10)已知a 为常数,函数()()ln f x x x ax =-有两个极值点1212,()x x x x <,则( )A.121()0,()2f x f x >>-B. 121()0,()2f x f x <<-C. 121()0,()2f x f x ><-D. 121()0,()2f x f x <>-7. (2013·天津高考文科·T8)设函数22,()ln )3(x x g x x x x f e +-=+-=. 若实数a , b 满足()0,()0f a g b ==, 则 ( )A. ()0()g a f b <<B. ()0()f b g a <<C. 0()()g a f b <<D. ()()0f b g a <<8.(2013·浙江高考理科·T8)已知e 为自然对数的底数,设函数f(x)=(e x-1)(x-1)k(k=1,2),则 ( )A.当k=1时,f(x)在x=1处取到极小值B.当k=1时,f(x)在x=1处取到极大值C.当k=2时,f(x)在x=1处取到极小值D.当k=2时,f(x)在x=1处取到极大值9.(2013·浙江高考文科·T8)已知函数y=f(x)的图象是下列四个图象之一,且其导函数y=f '(x)的图象如图所示,则该函数的图象是 ( )10. (2013·大纲版全国卷高考文科·T10)已知曲线()421-128=y x ax a a =+++在点,处切线的斜率为,( )A.9B.6C.-9D.-6 二、填空题11. (2013·广东高考文科·T12)若曲线y=ax 2-lnx 在点(1,a)处的切线平行于x 轴,则a= .12. (2013·新课标Ⅰ高考理科·T16)若函数))(1()(22b ax x x x f ++-=的图像关于直线2-=x 对称,则)(x f 的最大值为_______. 三、解答题13. (2013·大纲版全国卷高考文科·T21)已知函数()32=33 1.f x x ax x +++ (I)求();a f x =的单调性; (II )若[)()2,0,.x f x a ∈+∞≥时,求的取值范围14. (2013·江苏高考数学科·T20)设函数ax x x f -=ln )(,ax e x g x -=)(,其中a 为实数。
【全程复习方略】(浙江专用)2013版高考数学 2.12导数在研究函数中的应用与生活中的优化问题举例课时体能训
【全程复习方略】(浙江专用)2013版高考数学 2.12导数在研究函数中的应用与生活中的优化问题举例课时体能训练 理 新人教A 版(45分钟 100分)一、选择题(每小题6分,共36分)1.(2012·郑州模拟)函数f(x)=(x 2-1)3+2的极值点是( )(A)x =1 (B)x =-1(C)x =1或-1或0 (D)x =02.对于R 上可导的任意函数f(x),若满足(x -1)f′(x)≥0,则必有( )(A)f(0)+f(2)<2f(1)(B)f(0)+f(2)≤2f(1)(C)f(0)+f(2)≥2f(1)(D)f(0)+f(2)>2f(1)3.若函数y =a(x 3-x)的递减区间为(-33,33),则a 的范围是( ) (A)a>0 (B)-1<a<0(C)a>1 (D)0<a<14.(2012·温州模拟)设f(x)=x(ax 2+bx +c)(a≠0)在x =1和x =-1处均有极值,则下列点中一定在x 轴上的是( )(A)(a ,b) (B)(a ,c)(C)(b ,c) (D)(a +b ,c)5.函数f(x)=12e x (sinx +cosx)在区间[0,π2]上的值域为( ) (A)[12,12e] (B)(12,12e) (C)[1,e] (D)(1,e)6.已知函数y =f(x)(x∈R)的图象如图所示,则不等式xf′(x)<0的解集为( )(A)(-∞,12)∪(12,2) (B)(-∞,0)∪(12,2)(C)(-∞,12) ∪(12,+∞) (D)(-∞,12)∪(2,+∞) 二、填空题(每小题6分,共18分)7.(易错题)(2012·长春模拟)已知函数f(x)=x 3+3mx 2+nx +m 2在x =-1时有极值0,则m +n = .8.已知函数f(x)=alnx +x 在区间[2,3]上单调递增,则实数a 的取值范围是 .9.(2012·柳州模拟)直线y =a 与函数f(x)=x 3-3x 的图象有相异的三个公共点,则a 的取值范围是 .三、解答题(每小题15分,共30分)10.已知函数f(x)=lnx -a x. (1)求函数f(x)的单调增区间;(2)若函数f(x)在[1,e]上的最小值为32,求实数a 的值. 11.(2011·福建高考)某商场销售某种商品的经验表明,该商品每日的销售量y(单位:千克)与销售价格x(单位:元/千克)满足关系式y =a x -3+10(x -6)2,其中3<x <6,a 为常数,已知销售价格为5元/千克时,每日可售出该商品11千克.(1)求a 的值;(2)若该商品的成本为3元/千克,试确定销售价格x 的值,使商场每日销售该商品所获得的利润最大.【探究创新】(16分)某造船公司年最大造船量是20艘,已知造船x 艘的产值函数为R(x)=3 700x +45x 2-10x 3(单位:万元),成本函数为C(x)=460x +5 000(单位:万元),又在经济学中,函数f(x)的边际函数Mf(x)定义为Mf(x)=f(x +1)-f(x).(1)求利润函数P(x)及边际利润函数MP(x);(提示:利润=产值-成本)(2)问年造船量安排多少艘时,可使公司造船的年利润最大?(3)求边际利润函数MP(x)的单调递减区间,并说明单调递减在本题中的实际意义是什么?答案解析1.【解析】选D.由f ′(x)=3(x 2-1)2·2x =0得x =0或x =1或x =-1,又当x <-1时,f ′(x)<0, 当-1<x <0时,f ′(x)<0,当0<x <1时,f ′(x)>0,当x >1时,f ′(x)>0,∴只有x =0是函数f(x)的极值点.2.【解题指南】分x>1和x <1两种情况讨论单调性.【解析】选C.当x>1时,f ′(x)≥0,若f ′(x)=0,则f(x)为常数函数,若f ′(x)>0,则f(x)为增函数,总有f(x)≥f(1).当x<1时,f ′(x)≤0,若f ′(x)=0,则f(x)为常数函数.若f ′(x)<0,则f(x)为减函数,总有f(x)≥f(1),∴f(x)在x =1处取得最小值.即f(0)≥f(1),f(2)≥f(1),∴f(0)+f(2)≥2f(1).3.【解析】选A.∵y ′=a(3x 2-1)=3a(x +33)(x -33), ∴当-33<x<33时,(x +33)(x -33)<0. ∴要使y ′<0,必须取a>0.4.【解析】选A.f ′(x)=3ax 2+2bx +c ,由题意知1,-1是方程3ax 2+2bx +c =0的两根,1-1=-2b 3a,∴b =0.故点(a ,b)一定在x 轴上.5.【解析】选A.f ′(x)=12e x (sinx +cosx)+12e x (cosx -sinx)=e x cosx ,当0<x<π2时,f ′(x)>0, ∴f(x)是[0,π2]上的增函数. ∴f(x)的最大值为f(π2)=12e , f(x)的最小值为f(0)=12. ∴f(x)的值域为[12,12e]. 6.【解析】选B.由f(x)图象的单调性可得f ′(x)在(-∞,12)和(2,+∞)上大于0,在(12,2)上小于0, ∴xf ′(x)<0的解集为(-∞,0)∪(12,2). 7.【解析】∵f ′(x)=3x 2+6mx +n ,∴由已知可得⎩⎪⎨⎪⎧ f(-1)=(-1)3+3m(-1)2+n(-1)+m 2=0f ′(-1)=3×(-1)2+6m(-1)+n =0, ∴⎩⎪⎨⎪⎧ m =1n =3或⎩⎪⎨⎪⎧ m =2n =9, 当⎩⎪⎨⎪⎧m =1n =3时,f ′(x)=3x 2+6x +3=3(x +1)2≥0恒成立与x =-1是极值点矛 盾,当⎩⎪⎨⎪⎧ m =2n =9时,f ′(x)=3x 2+12x +9=3(x +1)(x +3), 显然x =-1是极值点,符合题意,∴m +n =11.答案:11【误区警示】本题易出现求得m ,n 后不检验的错误.8.【解析】∵f(x)=alnx +x ,∴f ′(x)=a x+1. 又∵f(x)在[2,3]上单调递增,∴a x+1≥0在x ∈[2,3]上恒成立, ∴a ≥(-x)max =-2,∴a ∈[-2,+∞).答案:[-2,+∞)9.【解析】令f ′(x)=3x 2-3=0,得x =±1,可求得f(x)的极大值为f(-1)=2,极小值为f(1)=-2,画出函数图象如图所示,可得-2<a<2时,恰有三个不同公共点.答案:(-2,2)【方法技巧】图象的应用对于求函数y =f(x)的零点个数或方程f(x)=0的根的个数的题目,可以转化为求两个函数的图象的交点的个数,利用导数知识可以研究函数的单调性和极值,从而得到函数的图象,通过观察函数图象得到答案.10.【解析】(1)f(x)的定义域为(0,+∞),且f ′(x)=1x +a x 2=x +a x 2. a ≥0时,f ′(x)>0,∴f(x)的单调增区间为(0,+∞),a <0时,令f ′(x)>0,得x >-a ,∴f(x)的单调增区间为(-a ,+∞).(2)由(1)可知,f ′(x)=x +a x 2, ①若a ≥-1,则x +a ≥0,即f ′(x)≥0在[1,e]上恒成立,f(x)在[1,e]上为增函数,∴f(x)min =f(1)=-a =32,∴a =-32(舍去). ②若a ≤-e ,则x +a ≤0,即f ′(x)≤0在[1,e]上恒成立,f(x)在[1,e]上为减函数,∴f(x)min =f(e)=1-a e =32,∴a =-e 2(舍去). ③若-e <a <-1,当1<x <-a 时,f ′(x)<0,∴f(x)在(1,-a)上为减函数,当-a <x <e 时,f ′(x)>0,∴f(x)在(-a ,e)上为增函数.∴f(x)min =f(-a)=ln(-a)+1=32,∴a =-e , 综上所述,a =- e.【变式备选】已知函数f(x)=2x+alnx -2(a >0). (1)若曲线y =f(x)在点P(1,f(1))处的切线与直线y =x +2垂直,求函数y =f(x)的单调区间;(2)若对于任意的x ∈(0,+∞),都有f(x)>2(a -1)成立,试求实数a 的取值范围;(3)记g(x)=f(x)+x -b(b ∈R).当a =1时,方程g(x)=0在区间[e -1,e]上有两个不同的实根,求实数b 的取值范围.【解析】(1)函数f(x)的定义域为(0,+∞).因为f ′(x)=-2x 2+a x,且知直线y =x +2的斜率为1. 所以f ′(1)=-212+a 1=-1,所以a =1. 所以f(x)=2x +lnx -2.f ′(x)=x -2x 2. 由f ′(x)>0,解得x >2;由f ′(x)<0解得0<x <2.所以f(x)的单调增区间是(2,+∞),单调减区间是(0,2).(2)f ′(x)=-2x 2+a x =ax -2x 2. 由f ′(x)>0解得x >2a ;由f ′(x)<0,解得0<x <2a. 所以f(x)在区间(2a ,+∞)上单调递增,在区间(0,2a)上单调递减. 所以当x =2a时,函数f(x)取得最小值, y min =f(2a). 因为对任意的x ∈(0,+∞)都有f(x)>2(a -1)成立,所以f(2a )>2(a -1)即可.则22a+aln 2a -2>2(a -1),即aln 2a >a ,解得0<a <2e. 所以a 的取值范围是(0,2e). (3)依题意得g(x)=2x+lnx +x -2-b , 则g ′(x)=x 2+x -2x 2. 由g ′(x)>0解得x >1;由g ′(x)<0解得0<x <1.所以函数g(x)在区间(0,1)上为减函数,在区间(1,+∞)上为增函数.又因为方程g(x)=0在区间[e -1,e]上有两个不同的实根,所以⎩⎪⎨⎪⎧ g(e -1)≥0g(e)≥0g(1)<0.解得1<b ≤2e+e -1. 所以b 的取值范围是(1,2e+e -1]. 11.【解析】(1)因为x =5时y =11,所以a 2+10=11,所以a =2; (2)由(1)知该商品每日的销售量y =2x -3+10(x -6)2, 所以商场每日销售该商品所获得的利润:f(x)=(x -3)[2x -3+10(x -6)2] =2+10(x -3)(x -6)2,3<x <6;从而f′(x)=10[(x-6)2+2(x-3)(x-6)]=30(x-4)(x-6),令f′(x)=0得x=4,函数f(x)在(3,4)上单调递增,在(4,6)上单调递减,所以当x=4时函数f(x)取得最大值f(4)=42. 答:当销售价格为4元/千克时,商场每日销售该商品所获得的利润最大.【探究创新】【解析】(1)P(x)=R(x)-C(x)=-10x3+45x2+3 240x-5 000(x∈N*,且1≤x≤20);MP(x)=P(x+1)-P(x)=-30x2+60x+3 275 (x∈N*,且1≤x≤19).(2)P′(x)=-30x2+90x+3 240=-30(x-12)(x+9),∵x>0,∴P′(x)=0时,x=12,当0<x<12时,P′(x)>0,当x>12时,P′(x)<0,∴x=12时,P(x)有极大值,也是最大值.即年造船量安排12艘时,可使公司造船的年利润最大.(3)MP(x)=-30x2+60x+3 275=-30(x-1)2+3 305.所以,当x≥1时,MP(x)单调递减,所以单调减区间为[1,19],且x∈N*.MP(x)是减函数的实际意义是:随着产量的增加,每艘利润与前一艘比较,利润在减少.。
2013年全国各地高考试题分类汇编(函数与导数)
函数与导数1.设函数()()21x f x x e kx =--(其中k ∈R ).(Ⅰ) 当1k =时,求函数()f x 的单调区间;(Ⅱ) 当1,12k ⎛⎤∈ ⎥⎝⎦时,求函数()f x 在[]0,k 上的最大值M .2.设函数x kx x x f +-=23)( ()R k ∈.(1) 当1=k 时,求函数)(x f 的单调区间;(2) 当0<k 时,求函数)(x f 在[]k k -,上的最小值m 和最大值M .3设l 为曲线ln :x C y x=在点(1,0)处的切线. (Ⅰ)求l 的方程;(Ⅱ)证明:除切点(1,0)之外,曲线C 在直线l 的下方.4.已知函数2()sin cos f x x x x x =++(1)若曲线()y f x =在点(,())a f a 处与直线y b =相切,求a 与b 的值; (2)若曲线()y f x =与直线y b =有两个不同交点,求b 的取值范围.5.已知函数32()331f x x ax x =+++(1)求当a =,讨论()f x 的单调性;(2)若[2,)x ∈+∞时,()0f x ≥,求a 的取值范围.6.已知函数()ln ()f x x a x a R =-∈(1)当2a =时,求曲线()y f x =在点(1,(1))A f 处的切线方程;(2)求函数()f x 的极值. 当0a >时,函数()f x 在x a =处取得极小值()ln f a a a a =-,无极大值.7.已知函数()1(),xaf x x a R e =-+∈(e 为自然对数的底数) (1)若曲线()y f x =在点(1,(1))f 处的切线平行于x 轴,求a 的值;(2)求函数()f x 的极值; (3)当1a =时,若直线:1l y kx =-与曲线()y f x =没有公共点,求k 的最大值.9. 已知函数()e ,x f x x =∈R .(Ⅰ) 若直线1y kx =+与()f x 的反函数的图像相切, 求实数k 的值; (Ⅱ) 设0x >, 讨论曲线()y f x =与曲线2(0)y mx m => 公共点的个数. (Ⅲ) 设a b < , 比较()()2f a f b +与()()f b f a b a--的大小, 并说明理由.10. (本小题满分14分) (2013陕西.文) 已知函数()e ,x f x x =∈R .(Ⅰ) 求()f x 的反函数的图象上图象上点(1,0)处的切线方程;(Ⅱ) 证明: 曲线()y f x =与曲线2112y x x =++有唯一公共点. (Ⅲ) 设a b <, 比较2a b f +⎛⎫⎪⎝⎭与()()f b f a b a --的大小, 并说明理由. 解(Ⅰ)1y x =+.(Ⅱ) 证明曲线()y f x =与曲线1212++=x x y 有唯一公共点,过程如下。
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考点11 导数在研究函数中的应用与生活中的优化问题举例一、选择题1. (2013·辽宁高考理科·T12)设函数()f x 满足22()2(),(2).8x e e x f x xf x f x '+==则x>0时,f(x)( ).A 有极大值,无极小值 .B 有极小值,无极大值 .C 既有极大值又有极小值 .D 既无极大值也无极小值【解题指南】结合题目条件,观察式子的特点,构造函数,利用导数研究极值问题。
【解析】选D.由题意知2332()2()()x x e f x e x f x f x x x x-¢=-=, x 2x 22g(x)e 2x f (x),g '(x)e 2x f '(x)4xf (x 2(()2())22(1).)x x xx e x f x xf x e e e x x则令¢==--+=-=-=--由()0g x ¢=得2x =,当2x =时,222min ()2208e g x e =-创= 即()0g x ³,则当0x >时,3()()0g x f x x¢=?, 故()f x 在(0,+∞)上单调递增,既无极大值也无极小值.2. (2013·新课标Ⅰ高考文科·T12)与(2013·新课标Ⅰ高考理科·T11)相同已知函数⎩⎨⎧>+≤+-=0),1ln(0,2)(2x x x x x x f ,若ax x f ≥|)(|,则a 的取值范围是( )A.]0,(-∞B. ]1,(-∞C. ]1,2[-D. ]0,2[- 【解题指南】先结合函数画出函数y=|f(x)|的图象,利用|)(|x f 在)0,0(处的切线为制定参数的标准.【解析】选D.画出函数y=|f(x)|的图象如图所示,当0≤x 时,x x x f x g 2|)(|)(2-==,22)(-='x x g ,2)0(-='g ,故2-≥a .当0>x 时,)1ln(|)(|)(+==x x f x g ,11)(+='x x g 由于)(x g 上任意点的切线斜率都要大于a ,所以0≤a ,综上02≤≤-a .3. (2013·新课标全国Ⅱ高考文科·T11)与(2013·新课标全国Ⅱ高考理科·T10)相同设已知函数32()f x x ax bx c =+++,下列结论中错误的是( ) A.0x R ∃∈,0()0f x =B.函数()y f x =的图象是中心对称图形C.若0x 是()f x 的极小值点,则()f x 在区间0(,)x -∞单调递减D.若0x 是()f x 的极值点,则0()0f x '=【解析】选C.结合函数与导数的基础知识进行逐个推导.A 项,因为函数f(x)的值域为R,所以一定存在x 0∈R,使f(x 0)=0,A 正确.B 项,假设函数f(x)=x 3+ax 2+bx+c 的对称中心为(m,n),按向量(,)a m n =--将函数的图象平移,则所得函数y=f(x+m)-n 是奇函数,所以f(x+m)+f(-x+m)-2n=0,化简得(3m+a)x 2+m 3+am 2+bm+c-n=0.上式对x ∈R 恒成立,故3m+a=0,得m=-3a ,n=m 3+am 2+bm+c=f 3a ⎛⎫- ⎪⎝⎭,所以函数f(x)=x 3+ax 2+bx+c 的对称中心为,33a a f ⎛⎫⎛⎫-- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,故y=f(x)的图象是中心对称图形,B 正确.C 项,由于()f x '=3x 2+2ax+b 是二次函数,f(x)有极小值点x 0,必定有一个极大值点x 1,若x 1<x 0,则f(x)在区间(-∞,x 0)上不单调递减,C 错误.D 项,若x 0是极值点,则一定有0()0f x '=.故选C.4.(2013·安徽高考文科·T10)已知函数32()=+a +bx+f x x x c 有两个极值点1x ,2x ,若112()=f x x x <,则关于x 的方程23(())+2a ()+=0f x f x b 的不同实根个数是 ( ) A.3 B.4 C. 5 D.6【解题指南】先求函数的导函数,由极值点的定义及题意,得出f(x)=x 1或f(x)=x 2,再利用数形结合确定这两个方程实数根的个数.【解析】选A 。
因为2'()32f x x ax b =++,函数的两个极值点为12,x x ,所以12()0,()0f x f x ''==,所以12,x x 是方程2320x a x b ++=的两根,所以解方程23(())2()0f x af x b ++=得12()()f x x f x x ==或,由上述可知函数f(x)在(-∞,x 1),(x 2,+∞)上单调递增,在(x 1,x 2)上单调递减.又f(x 1)=x 1<x 2,如图,数形结合可知f(x)=x 1有两个不同实根,f(x)=x 2有一个实根,所以不同实根的个数为3.5.(2013·安徽高考理科·T10)若函数32()=+a +bx+f x x x c 有极值点1x ,2x ,且11()=f x x ,则关于x 的方程23(())+2a ()+=0f x f x b 的不同实根个数是 ( )A.3B.4C. 5D.6【解题指南】先求函数的导函数,由极值点的定义及题意,得出f(x)=x 1或f(x)=x 2,再利用数形结合确定这两个方程实数根的个数.【解析】选A 。
因为2'()32f x x ax b =++,函数的两个极值点为12,x x ,所以12()0,()0f x f x ''== ,所以12,x x 是方程2320x ax b ++=的两根,所以解方程23(())2()0f x af x b ++=得12()()f x x f x x ==或,不妨设 12.x x <由题意知函数f(x)在(-∞,x 1),(x 2,+∞)上单调递增,在(x 1,x 2)上单调递减.又f(x 1)=x 1<x 2,如图,数形结合可知f(x)=x 1有两个不同实根,f(x)=x 2有一个实根,所以不同实根的个数为3.6.(2013·湖北高考理科·T10)已知a 为常数,函数()()ln f x x x ax =-有两个极值点1212,()x x x x <,则( )A. 121()0,()2f x f x >>- B. 121()0,()2f x f x <<- C. 121()0,()2f x f x ><- D. 121()0,()2f x f x <>-【解析】选D. 1f '(x)ln x ax x(a)ln x 12ax(x 0)x=-+-=+->,令0)('=x f ,由题意可得12ln -=ax x 有两个实数解x 1,x 2⇔函数g(x)=lnx+1-2ax 有且只有两个零点 ⇔g(x)在(0,+∞)上的唯一的极值不等于0, g '(x)=1x-2a=12ax,x- . ①当a ≤0时,g (x)'>0, f (x)'单调递增,因此g(x)= f (x)'至多有一个零点,不符合题意,应舍去. ②当a>0时,令g (x)'=0,解得x=1,2a因为1(0,),g (x)02ax ∈'>,,函数g(x)单调递增; 1(,)2ax +∞∈时,g (x)0'<,函数g(x)单调递减. 所以x=12a 是函数g(x)的极大值点,则g 12a ⎛⎫ ⎪⎝⎭>0, 即ln12a+1-1=-ln(2a)>0, 所以ln(2a)<0, 所以0<2a<1,即0<a<12因为0<x 1<12a<x 2, 所以f '(x 1)=lnx 1+1-2ax 1=0, f '(x 2)=lnx 2+1-2ax 2=0.则f(x 1)=x 1(lnx 1-ax 1)=x 1(2ax 1-1-ax 1) =x 1(ax 1-1)<111a 10,2a 2a 2a ⎛⎫⨯-=-< ⎪⎝⎭f(x 2)=x 2(lnx 2-ax 2)=x 2(ax 2-1)>1×111a 11.2a 22a ⎛⎫⎛⎫⨯-=-> ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭7. (2013·天津高考文科·T8)设函数22,()ln )3(x x g x x x x f e +-=+-=. 若实数a ,b 满足()0,()0f a g b ==, 则 ( )A. ()0()g a f b <<B. ()0()f b g a <<C. 0()()g a f b <<D. ()()0f b g a <<【解题指南】先由()0,(f ag b ==确定a,b 的大小,再结合22,()ln )3(x x g x x x x f e +-=+-=的单调性进行判断.【解析】选 A. 因为0,(1)'=+>x f x e 所以()2=+-x f x e x 在其定义域内是单调递增的,由()0=f a 知01,<<a 又因为0>x ,1()20'=+>g x x x,故2()ln 3=+-g x x x在(0,)+∞上也是单调递增的,由 ()0=g b 知12<<b ,所以()()0<=g a g b ,0()()=<f a f b ,因此()0()g a f b <<。
8.(2013·浙江高考理科·T8)已知e为自然对数的底数,设函数f(x)=(e x-1)(x-1)k(k=1,2),则( )A.当k=1时,f(x)在x=1处取到极小值B.当k=1时,f(x)在x=1处取到极大值C.当k=2时,f(x)在x=1处取到极小值D.当k=2时,f(x)在x=1处取到极大值【解题指南】当k=1,2时,分别验证f'(1)=0是否成立,根据函数的单调性判断是极大值点还是极小值点.【解析】选C.当k=1时,f′(x)=e x(x-1)+e x-1,此时f'(1)≠0,故排除A,B;当k=2时,f'(x)=e x(x-1)2+(e x-1)(2x-2),此时f'(1)=0,在x=1附近左侧,f'(x)<0,在x=1附近右侧,f'(x)>0,所以x=1是f(x)的极小值点.9.(2013·浙江高考文科·T8)已知函数y=f(x)的图象是下列四个图象之一,且其导函数y=f'(x)的图象如图所示,则该函数的图象是( )【解题指南】根据导数的性质来判断函数的性质.【解析】选B.因为f'(x)>0(x∈(-1,1)),所以f(x)在(-1,1)为增函数,又x ∈(-1,0)时,f'(x)为增函数,x∈(0,1)时,f'(x)为减函数,所以选B.10.(2013·大纲版全国卷高考文科·T10)已知曲线()421-128=在点,处切线的斜率为,()=+++y x ax a aA.9B.6C.-9D.-6【解题指南】先对函数求导,将x=-1代入到导函数中即可求出a 的值. 【解析】选 D.由题意可知,点)2,1(+-a 在曲线上,因为ax x y 243+=',则8)1(2)1(43=-⨯+-⨯a ,解得6-=a二、填空题11. (2013·广东高考文科·T12)若曲线y=ax 2-lnx 在点(1,a)处的切线平行于x 轴,则a= .【解题指南】本题考查导数的几何意义、直线的斜率、直线平行等知识,可先求导.【解析】对y=ax 2-lnx 求导得12y ax x '=-,而x 轴的斜率为0,所以在点(1,a)处切线的斜率为1210x y a ='=-=,解得12a =.【答案】12.12. (2013·新课标Ⅰ高考理科·T16)若函数))(1()(22b ax x x x f ++-=的图像关于直线2-=x 对称,则)(x f 的最大值为_______.【解题指南】首先利用数)(x f 的图像关于直线2-=x 对称求出b a ,的值,然后利用导数判断函数的单调性,这里要采用试根的的方法对导函数进行因式分解.【解析】因为函数)(x f 的图像关于直线2-=x 对称,所以)4()0(-=f f ,得a b 15604+-=,又a x b ax x x f +-+--=')1(234)(23,而0)2(=-'f ,0)2()1(2)2(3)2(423=+-⨯-+---⨯-a b a . 得28411=-b a 即⎩⎨⎧=-+-=2841115604b a ab ,解得8=a ,15=b .故)158)(1()(22++-=x x x x f ,则828244)(23+---='x x x x f )276(423-++-=x x x)14)(2(42-++-=x x x令0)(='x f ,即0)14)(2(2=-++x x x ,则2-=x 或52--=x 或52+-. 当x 变化时,)(x f ',)(x f 的变化情况如下表:=--)52(f ]15)52(8)52][()52(1[22+--⨯+-----=16)548)(854(=--- =+-)52(f ]15)52(8)52][()52(1[22++-⨯++-+--=16)548)(854(=+-故)(x f 的最大值为16. 【答案】16 三、解答题13. (2013·大纲版全国卷高考文科·T21)已知函数()32=33 1.f x x ax x +++(I )求();a f x =的单调性; (II )若[)()2,0,.x f x a ∈+∞≥时,求的取值范围【解析】(I )当=a 2-时,1323)(23++-=x x x x f ,3263)(2+-='x x x f .令0)(='x f ,得121-=x ,122+=x .当)12,(--∞∈x 时,0)(>'x f ,)(x f 在)12,(--∞是增函数; 当)12,12(+-∈x 时,0)(<'x f ,)(x f 在)12,12(+-是减函数; 当),12(+∞+∈x 时,0)(>'x f ,)(x f 在),12(+∞+是增函数. (II )由0)2(≥f 得45-≥a . 当45-≥a ,),2(+∞∈x 时,)125(3)12(3)(22+-≥++='x x ax x x f 0)2)(21(3>--=x x , 所以)(x f 在),2(+∞是增函数,于是当),2(+∞∈x 时,0)2()(≥≥f x f . 综上,a 的取值范围是),45[+∞-.14. (2013·江苏高考数学科·T20)设函数ax x x f -=ln )(,ax e x g x -=)(,其中a 为实数。