富集在海水中的元素——氯

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4.2富集在海水中的元素氯

4.2富集在海水中的元素氯

决定
结构
性质
体现
决定
用途
体现
请看故事
话说第一次世界大战期间,德国法西斯曾利
用我发动了惨无人道的战争。一次德军与英、法 军战士在比利时的伊普尔对峙,黎明时,英法军 前线战壕的士兵突然看到一股阴森森的黄绿色气 体逐渐向前袭来,(这是德军用炮弹施放了我) 一时间黄烟滚滚,风沙大作,随着风势剧增,但 见无数士兵大咳不止,疼痛难忍,以致精神失常, 倒地身亡,阵地上陈尸千万,使我犯下了滔天罪 行。在此,我这个不孝的子弟氯气,向大家谢罪, 我要改过自新,为人类造福。
点燃 2Na + Cl2 === 2 NaCl
反应规律:生成高价的氯化物
? FeCl3和CuCl2能用它们的金属与盐 酸反应制取吗?
一定条件(点燃或光照)下氯气能与氢气反应
实验现象
纯净的氢气可以在氯气中安静地燃烧,发 出苍白色火焰,放出大量的热,瓶口有白 雾产生;生成的气体HCl有刺激性气味, 极易溶于水,遇空气中水蒸气,呈现雾状。 HCl的水溶液叫氢氯酸,亦称盐酸。
A、280mL
B、440mL
C、500mL
D、720mL
8、氯气能使湿润的蓝色石蕊试纸
A、褪色
B、变成红色
C、先褪色后变红 D、先变红后褪色
A 、9∶4∶2 B、9∶4∶1
C、2∶1∶1 D、2∶1∶1
7、标准状况下,有O2和Cl2组成的混合气体共 500mL,通入H2使其恰好完全燃烧,用水吸收 生 成 物 得 250mL 溶 液 , 从 中 取 出 25mL , 用 0.125mol.L-1NaOH溶液20mL恰好中和,则与混 合气体反应的H2的体积为

2HClO=2HCl+O2↑

4.2 富集在海水中的元素——氯

4.2  富集在海水中的元素——氯

一、活泼的黄绿色气体——氯气(Cl2)
六)实验室制备 1.制备原理 2.制取装置 3.除杂 4.收集
5.验满 6.尾气处理 7.注意事项 一套较为完整的氯气制备装置
【发生→除杂(净化、干燥)→ 收集→( 尾气处理)】
练习巩固 根据实验室制取氯气的反应物状态和反应条件, 实验室制取氯气可选用下列中的______ AD 装置。
例:用 12mol/L的浓盐酸和足量的二氧化锰共热, ① 200mL 盐酸表现了还原性和酸性 充分反应后. ②当盐酸变为稀盐酸时,反应停止 < 1.被还原的二氧化锰_____0.6mol 。(用>、<或=填空) 2.产生氯气体积比理论值小的原因是______________。
△ MnO2+4HCl(浓)=====MnCl2+Cl2↑+2H2O
二、氯离子(Cl-)检验(课本P85-86)
某溶液中加入AgNO3溶液产生白色沉淀,则可确 定该溶液中一定有氯离子,这种说法对不对? 不对, CO32- 、 SO32- 、 SO42- 等会对离子检验带来 干扰!
三、成盐元素—卤素
1.单质物理性质的递变规律
(1)单质颜色逐渐 加深 (F2:浅黄绿色 气体;Cl2: 黄绿 深红棕色液体;I2: 紫黑 色气体; Br2:
若你遇到这种情况,你该如何自救? 为了你更好地逃生,请你和我一起进入 课堂,学习:
活泼的黄绿色气体
—氯气(Cl2)
第二节 富集在海水中的元素——氯
第1课时
一、活泼的黄绿色气体——氯气(Cl2)
一)物理性质
色态 黄绿色 气体 密度 比空 气大 气味 刺激性 气味 毒性 溶解性 可溶于水(1︰2) 但不溶于饱和食盐水
活性炭 吸附有色 色素
物理吸附

第二节-富集在海水中的元素——氯

第二节-富集在海水中的元素——氯
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重庆天原化工总厂 发生氯气泄漏事件
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京沪高速公路淮安段 车祸发生液氯泄漏事 故共造成29人因氯气 中毒死亡,给当地群 众生命财产造成巨大 损失
农田被氯ks5u气精品课熏件 黄
3.氯气的物理性质
颜色: 状态:
黄绿色 气体,易液化
我们应该用什么方 法收集氯气呢?
(反应原理:强酸制取弱酸)
工业 Ca(ClO)2+2HCl===CaCl2+2HClO
氯水、漂白液、漂白粉、漂粉精(次氯酸盐)的漂白作用 都是因反应生成的HClO。
此外Na2O2、O3、ClO2也是常见的具有杀菌消毒漂白的物质
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想一想 若你的周围不幸发生氯气泄漏事
故,你怎样用已有化学知识进行恰 当处理?
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3.氯离子检验的一般步骤:
加硝酸银溶液 ①待测液
加稀硝酸 白色沉淀
②待测液 加稀硝酸 加硝酸银溶液 白色沉淀
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【科学视野】成盐元素——卤素
氟 9
卤 素
氯 17
的 原

子 35
结 构碘
53
砹 85
F
+9 2 7
Cl
+17 2 8 7
Br
+35 2 8 18 7
I
+53 2 8 18 18 7
【思考与交流】
液氯、新制氯水、久置氯水的比较
液氯
新制氯水
分 纯净物 类
混合物
成 分
只有Cl2
分子:Cl2,HClO,H2O 离子:H+,Cl-,ClO-
有氧化性, 性 无酸性和 质 漂白性
有酸性,强氧化性, 能漂白,消毒,光 照时HClO分解

高中化学富集在海水中的元素——氯31 人教课标版

高中化学富集在海水中的元素——氯31 人教课标版
时光在飞逝,父母容颜渐渐沧桑,望着父母佝偻的背影,心里一阵阵莫名的心酸。年轻时不努力拼搏,老了就自己受苦,这是现在年轻人经常激励自己的话,为了所谓的以后,我们牺牲了自己最美好的年华,却没有谁知道以后的样子又会是如何,也许这就是所谓的选择。
我们每个人都有很多在选择,学业、事业、爱情……我们都有各种各样的选择,可以说生活中我们时刻面临着选择,选择不一样,结局也会不一样,只是你的选择是否真正发自内心还是出自于生活的无奈,已经无人理会。人生路需要走很久,我们总会遇到各种各样的人,各种各样的事,正如我们工作平台选择不一样,起点也会不一样,领导选择不一样,或许你的结局也会不一样,我们不能选择自己的出生,所以不要怨天尤人,更不要去指责,生活对谁都一样,选择永远在你手中,跟着心走,或许你就能找到一个真正的自己。
(3)第三份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27 g,经足量 盐酸洗涤、干燥后,沉淀质量为2.33 g。
根据上述实验,以下推测正确的是(AC )
A.K+一定存在
B.100 mL溶液中含0.01 mol CO32C.Cl-可能存在 D.Ba2+一定不存在,Mg2+可能存在
小心翼翼珍藏着,和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好,最后的几年光景几乎 长大后,才发现生活不像我们想象的那样的简单,我们时刻面临着不同的选择,学习、工作、家庭……我们总是小心翼翼,在每一条路上,我们总是想追求最好的,努力付出过后,结局如何,只有我们自己慢慢去体会。
④跟有机物反应 氯气可跟烷烃、苯、苯的同系物、苯酚等有
机物发生取代反应;氯气能跟烯烃、炔烃、芳香 烃等发生加成反应。
【基础题一】(湖南省长沙市一中2010届高三第三 次月考)生活中难免会遇到一些突发事件,我们要 善于利用学过的知识,采取科学、有效的方法保 护自己。如果发生了氯气泄漏,以下自救方法得 当的是( D ) A.只要在室内放一盆水 B.向地势低的地方撤离 C.观察风向,顺风撤离 D.用湿毛巾或蘸有纯碱水的毛巾捂住口鼻撤离

富集在海水中的元素——氯、溴和碘

富集在海水中的元素——氯、溴和碘

答案 (1)✕ (2)✕
(3)✕ (4)✕ (5)✕ (6)√ (7)✕ (8)✕ (9)✕
2.【多维思考】 (1)久置的氯水和新制氯水性质上有哪些差异? (2)向新制氯水中加入碳酸钙粉末,能增加氯水中HClO的浓度吗?为什么? 答案 (1)长时间放置的氯水最终会变成稀盐酸,溶液酸性增强,但氧化 性降低,最终溶液由黄绿色变成无色。 (2)能;氯水中存在平衡:Cl2+H2O HCl+HClO,加入的CaCO3粉末会与
(5)Cl2具有漂白性,SO2也具有漂白性,二者相遇后漂白效果明显增强 ( (6)Cl2可使湿润的石蕊试纸先变红后褪色,原因是Cl2与水反应生成的酸使 石蕊先变红,生成的HClO使变色后的石蕊褪色 ( )
(7)次氯酸的酸性比碳酸强 (
)
)
)
(8)漂白粉的主要成分为Ca(ClO)2 (
(9)漂白粉是由澄清石灰水与Cl2反应制得的 (
HClO
(4)与碱反应
(5)与还原性无机化合物反应
3.次氯酸的性质
(1)不稳定性 化学方程式为 2HClO
2HCl+O ↑
2
氯水须现用现配,保存在棕色瓶中,置于冷暗处。 (2)强氧化性 a.能将有色物质氧化为无色物质,作漂白剂。 b.杀菌、消毒。 (3)弱酸性 NaClO溶液中通入CO2,化学方程式为 CO3+HClO NaClO+H2O+CO2 NaH-
化学
课标版
富集在海水中的元素——氯、溴和碘
考点一
1.氯气的物理性质
颜色
黄绿色
氯单质及其化合物的性质及应用
状态
气体
气味
① 刺激性
密度
比空气大
毒性有毒溶Fra bibliotek性1体积水溶解约2体积Cl2

富集在海水中的元素氯

富集在海水中的元素氯

富集在海水中的元素氯然而,尽管氯在海水中的丰度很高,但目前尚未发现利用氯从海水中提取的实用方法。

主要原因是氯在海水中的浓度相对较低,且与其他离子混合在一起。

提取氯的主要方法是通过卤水中的电解或盐湖提取。

这些方法依赖于地下卤水或盐湖中高浓度的氯离子。

电解方法是通过将卤水置于电解池中,然后通过施加电压来分解水中的氯化物离子。

这个过程称为电解反应。

在电解池中,氯化物离子(Cl-)被氧化成氯气(Cl2),同时还会产生氢气(H2)和水(H2O)。

这种方法可以提取氯气,但是由于需要大量的能源,因此不适合从海水中提取氯。

另一种提取氯的方法是盐湖提取。

一些地区有富含氯离子的盐湖,如美国的盐湖城和印度的拉贾斯坦邦。

在这种方法中,盐湖水先被蒸发,然后通过一系列的盐田进行处理和纯化,最终产生氯和其他盐类。

然而,这种方法只适用于具有高浓度氯离子的盐湖,不适用于海水。

尽管目前从海水中直接提取氯的方法尚不实用,但有一些其他方法可以从海水中提取其他有价值的化学物质,其中包括氯。

例如,目前有一种技术被称为气候工程,可以通过从海水中提取氯化物离子来控制二氧化碳(CO2)的浓度。

通过从海水中提取氯化物离子,可以增加海水中其它离子如碳酸根的含量,这有助于吸收大气中的二氧化碳。

这种方法可以作为一种控制气候变化的手段。

综上所述,虽然氯在海水中存在丰富,但目前尚未开发出直接从海水中提取氯的实际方法。

然而,其他一些方法可以通过从海水中提取氯化物离子,来应用于其他方面,如气候工程。

富集在海水中的元素—氯


气味:有刺激 性气味
有无毒性: 有毒
熔沸点 : 较低(易液化)
不能用排水集气法 收集氯气
易液化:氯气 -34.6度
液 氯 -101度
固 态 氯
氯气有毒


怎样闻氯气

闻氯气的方法是:
用手轻轻地在瓶口扇 动,仅使极少量的氯气飘 进鼻孔。
注意:
这是闻各种气体气味的 方法。
思考与交流
1.氯气有毒,氯离子是否有毒?氯气 是黄绿色,氯离子是否也是黄绿色?
现象:红热的铁丝在氯气中剧烈燃烧,产生棕黄色 的烟; 溶于水后溶液呈黄色。
点燃
2Fe+3Cl2
2FeCl3
• 在通常情况下,干燥氯气不与铁反应,所以 可用钢瓶盛装和运输液氯。
• 注意:不生成 FeCl2。与变价金属反应,均生 成金属的高价态化合物
(3)铜与氯气反应
现象:金属铜在氯气中燃烧,产生大 量的棕黄色的烟,加水溶解得蓝绿色 溶液。
干燥红纸没有褪色,润湿红纸褪色。
氯水的性质
氯水的成分
Cl2
氧化性:2KI + Cl2 = 2KCl + I2 2Fe2+ + Cl2 = 2Fe3+ + 2Cl-
HClO
H+ = Zn2+ + H2
Cl-
Cl- + Ag+ = AgCl↓
4.与碱反应
思考与交流
1、实验室中用NaOH溶液吸收多余的Cl2,那么 Cl2 跟NaOH溶液反应时生成了什么物质?
光照
2HClO === 2HCl + O2↑
液氯与氯水的区别?新制氯水与久置氯水的区别?
液氯

富集在海水中的元素——氯
非金属及其化合物
氯元素主要以NaCl的形式存在于海 水及陆地的盐矿中,所以说海水中 富集了丰富的氯。
非金属及其化合物
海洋是巨大的资源宝库
海洋中含有大量的盐类,主要为NaCl,此 外还有MgCl2、MgSO4等,致使海水既咸又 苦,不能直接饮用。
资料卡片 如果将海水中的盐类全部提 取出来,铺在地球的陆地 上,可以使陆地平均升高 150m
非金属及其化合物
氯气跟碱反应的化学方程式有规律吗?
氯气+碱 = 氯化物+次氯酸盐+水
漂白原理:
氯水、漂白液、漂白粉、漂粉精的漂 白作用都是因反应生成的HClO
Ca(ClO)2+CO2(少)+H2O=CaCO3↓+2HClO
Ca(ClO)2+2CO2(过)+2H2O=Ca(HCO3)2+2HClO
非金属及其化合物 学 ★氯气是一种有毒气体,但在工农业 与 生产和日常生活中却有着广泛的应用 问 ,从中你得到什么启示?
非金属及其化合物
问题
一旦发生大量氯气泄露,我们应该 怎样进行应急处理?
逆风撤离,转移到高处,立即喷水和喷已 稀释的NaOH溶液。在没有防毒面具的情 况下,可用湿毛巾捂住眼睛和呼吸道,顶 风撤离到上风和侧风方向。
非金属及其化合物 反馈练习 2、将氯气制成漂白粉,是为了
A 增加氯气的漂白作用
B 提高氯的含量
化学方程式:
非金属及其化合物
(3)氯气与铜的反应 实验3
现象
棕黄 烟 剧烈燃烧,产生————色的——
化学方程式:
非金属及其化合物
2.氯气与非金属反应 (1)氢气与氯气反应 氢气在氯气点燃的反应

富集在海水中的元素——氯


氯原子很容易得到一个电子而形成氯 离子(Cl-),表现为典型的非金属性。
富集在海水中的元素——氯
2、氯气的物 理性质
性状
强烈刺激 性气味的 黄绿色气 体
密度
比空气的 密度大, 标况下是 3.17g/L
熔沸点
易液化, 在101kPa 下,熔点: -107.1℃, 沸点:34.6℃
溶解性
可溶于水,且易溶 于有机溶剂,难溶 于饱和食盐水;常 温下1体积水可溶 解2体积氯气
富集在海水中的元素——氯
富集在海水中的元素——氯
1 氯的存在及原子结构
2 氯气的物理性质及实验室制备
3
4
氯气的化学性质及用途
氯离子的检验
富集在海水中的元素——氯
1.氯的存在: 氯在自然界中以化合态存在,是最重要的“成 盐元素”,主要以NaCl的形式存在于海水和陆 地的盐矿中。
1、氯的 原子结构 示意图
富集在海水中的元素——氯
(1)与金属的反应
/show/KIfzj CuEbwYUPxdk.html?nv=1
①氯气和钠的反应
视 频 实 验
现 象
剧烈燃烧,生产黄色火焰, 有白烟生成
方 程 式
2Na+Cl2=2NaCl
富集在海水中的元素——氯
②氯气和铁的反应
/show/g8AOj TYojETmAsd2.html?st=1_1_0_1
富集在海水中的元素——氯
(3)与水的反应
Cl2能溶于水,1体积水大约溶解2体积的Cl2。其水溶液呈浅 黄绿色。部分氯气与水反应生成了盐酸和次氯酸。
Cl2+H2O≒HCl+HClO
次氯酸
离子方程式:Cl2+H2O≒H++Cl-+HClO

化学必修1第二节富集在海水中的元素——氯

化学必修1第二节富集在海水中的元素——氯海水中含有丰富的元素,其中氯是其中重要的一种元素。

本文将介绍氯在海水中的富集过程。

首先,我们需要了解氯在海水中的存在形式。

在海水中,氯主要以离子形式存在,即氯离子(Cl-)。

海水中的氯离子浓度相对稳定,约为19-20g/L。

这是因为海水中还存在其他溶解固体,如盐类、碳酸盐等,它们与氯离子形成晶体,并通过沉淀作用稳定了氯离子的浓度。

氯的富集过程主要包括蒸发结晶和盐湖提取两种方式。

首先是蒸发结晶。

这是一种通过蒸发海水中的水分,使溶解在其中的氯离子逐渐浓缩的方法。

在蒸发结晶过程中,海水会首先被引入蒸发器,然后借助太阳能的热量,海水中的水分会逐渐蒸发。

随着蒸发的进行,水分减少,海水中溶解的氯离子浓度逐渐增加。

而蒸发结晶的速度和效果受到气温、湿度、日照等因素的影响。

在温暖干燥的气候条件下,蒸发速度较快,富集效果较好。

因此,富集氯的地区通常位于热带和亚热带气候带。

在这些地区,蒸发结晶被广泛应用于盐田的建设和氯的生产。

其次是盐湖提取。

在一些内陆低洼地区,由于地表形成了湖泊,这些湖泊由于长期干旱蒸发形成了富含氯的盐湖。

通过将湖水提取出来,然后经过过滤、沉淀和浓缩等步骤,可以将溶解在湖水中的氯离子提取出来。

值得一提的是,盐湖提取通常需要选择盐湖中氯离子浓度较高的湖泊,这样可以提高提取效率。

常见的盐湖提取地区有许多巴西、智利、澳大利亚和中国西部等地。

除了以上两种富集方法,还有一种是离子交换法。

离子交换法是通过合成树脂或基质,利用其对氯离子具有较高的选择性吸附能力,将海水中的氯离子吸附在树脂或基质上。

然后通过再生退料,将吸附的氯离子从树脂或基质上释放出来。

总的来说,氯在海水中的富集主要通过蒸发结晶和盐湖提取两种方式实现。

这些富集方法可以利用海水中氯离子的丰富资源,用于盐类和化工产品的生产。

此外,在水处理中,氯也是一种重要的消毒剂,广泛应用于饮用水和游泳池等场所的消毒。

因此,了解氯在海水中的富集过程,对于我们理解海洋资源的富集和氯在日常生活中的应用具有重要意义。

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1.下列物质中只含有游离态氯元素的是 . ( ) A.液氯 . B.氯水 . C.盐酸 D.次氯酸 . .
解析:液氯中只有氯分子;氯水中有 解析:液氯中只有氯分子;氯水中有H2O、 、 Cl2、HClO、H+、Cl-、ClO-、OH-;盐 、 酸中有H2O、H+、OH-、Cl-;次氯酸为 酸中有 、 HClO,氯以化合态形式存在。 ,氯以化合态形式存在。 答案: 答案:A
存在; 项 【解析】 A项,只能说明有 解析】 项 只能说明有HClO存在;B项, 存在 Cl2的黄绿色决定了新制氯水的颜色,故说法正 的黄绿色决定了新制氯水的颜色, 确;C项,由于加入盐酸时引进了Cl-,故不能 项 由于加入盐酸时引进了 证明氯水中是否含Cl 证明氯水中是否含 -;D项,氯水黄绿色消失, 项 氯水黄绿色消失, 只能说明Cl 消耗完,而不能说明HClO分子存 只能说明 2消耗完,而不能说明 分子存 在。 答案】 【答案】 B
(3)如何判断集气瓶中 2已收集满?________。 如何判断集气瓶中Cl 已收集满? 如何判断集气瓶中 。 (4)写出仪器①的名称 写出仪器① 写出仪器 的名称________; ; (5)某同学用下图所示的实验装置来制备纯净、 某同学用下图所示的实验装置来制备纯净、 某同学用下图所示的实验装置来制备纯净 干燥的氯气,并检验它与金属的反应。 干燥的氯气,并检验它与金属的反应。每个虚 线框表示一个单元装置,其中错误的是( ) 线框表示一个单元装置,其中错误的是
(4)与强碱的反应 与强碱的反应 Cl2+ 2NaOH===NaCl+NaClO+H2O(实验室 + + 实验室 吸收多余的Cl 中可用此反应__________________)。 中可用此反应 吸收多余的 2 。 (5)与某些还原性物质反应 与某些还原性物质反应 + 溶液: Cl2+2KI===2KCl+I2 。 ①氯气与 KI 溶液:_____________________。 溶液: 2FeCl2+Cl2===2FeCl3。 ②氯气与 FeCl2 溶液: ③向氯水中通 SO2:
(1)请为该实验选择合适的发生装置 请为该实验选择合适的发生装置________ 请为该实验选择合适的发生装置 (填“A”或“B”)。 填 或 。 (2)在2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+ 在 浓 + 2MnCl2+5Cl2↑+8H2O反应中,被氧化与未 反应中, + 反应中 被氧化的HCl的物质的量之比是 的物质的量之比是________。 被氧化的 的物质的量之比是 。
A.只有①和②处 B.只有②处 .只有① .只有② C.只有②和③处 D.只有②③④处 .只有②③④处 .只有② ②③④
【解析】 用KMnO4固体和浓盐酸反应制取 解析】 Cl2不需加热,因此发生装置为B,在(5)所述 不需加热,因此发生装置为 , 所述 装置中, 是发生装置正确; 装置中,①是发生装置正确;②中NaOH吸 吸 短进长出” 收Cl2,③中“短进长出”,④中Cl2不能进 多余的Cl 不能导出、 入、多余的 2不能导出、缺少加热装置和尾 气吸收装置, ②③④均错 均错。 气吸收装置,故②③④均错。
第10讲 10讲 ——氯 ——氯
富集在海水中的元素
2.氯气的物理性质 . 颜色 状态 气味 密度 毒性 溶解性
______ 气态 ______ ____ _______ 黄绿色 ____ 刺激性 比空 有毒 可溶于 气__ 水 大
1.常见气体中有颜色和有毒的各有哪些? .常见气体中有颜色和有毒的各有哪些? 提示:有颜色气体: 红棕色)、 淡黄 提示:有颜色气体:NO2(红棕色 、F2(淡黄 红棕色 绿色)、溴蒸气(红棕色 碘蒸气(紫黑色 红棕色)、 紫黑色)等 绿色 、溴蒸气 红棕色 、碘蒸气 紫黑色 等; 有毒气体有: 有毒气体有:SO2、H2S、NO、NO2、CO等。 、 、 等
SO2+Cl2+2H2O===H2SO4+2HCl ____________________________________。 。
2.日常生活中,发现氯气泄漏应如何自救? .日常生活中,发现氯气泄漏应如何自救? 提示: 密度比空气大, 提示:(1)Cl2密度比空气大,因此要逆着风向 高处转移。 高处转移。 (2)由于 2易和碱反应,可用蘸有肥皂水的毛 由于Cl 由于 易和碱反应, 巾捂住鼻子。 巾捂住鼻子。 (3)向空中喷洒石灰水用于处理 2。 向空中喷洒石灰水用于处理Cl 向空中喷洒石灰水
先变红 后褪色
酸性和漂白性
Cl2、 H+
镁粉
因发生反应Mg+ 因发生反应 +2H+ + 氯水的颜 ===Mg2++H2↑H+被消 使平衡Cl 色褪去并 耗,使平衡 2+H2O H++Cl-+HClO 有气泡产 右移, 减少, 右移,Cl2减少,颜色 生 变浅直至褪色
4.怎样用实验证明KClO3中含有氯元素,但 .怎样用实验证明 中含有氯元素, 不含Cl 不含 -? 提示:先取少量KClO3加水溶解,滴加稀 加水溶解, 提示:先取少量 HNO3酸化的 酸化的AgNO3溶液,若无白色沉淀产 溶液, 说明无Cl 生,说明无 -。
证明是否含氯元素的方法: 证明是否含氯元素的方法:将KClO3和MnO2 混合加热,冷却后,将固体残渣溶于水, 混合加热,冷却后,将固体残渣溶于水,静 取上层清液少许,滴加稀HNO3酸化的 置,取上层清液少许,滴加稀 AgNO3溶液。若观察到有白色沉淀生成,证 溶液。若观察到有白色沉淀生成, 中含有氯元素。 明KClO3中含有氯元素。
3.漂白粉长期放置后会失效,请简述失效 .漂白粉长期放置后会失效, 原因。 原因。 提示: 提示:漂白粉的有效成分是 Ca(ClO)2,在空
气中长时间放置后,会发生下列一系列反应: 气中长时间放置后,会发生下列一系列反应: Ca(ClO)2 + CO2 + H2O===CaCO3↓ + 光照 2HClO,2HClO=====2HCl+O2↑,漂白粉的 + 漂白原理是能产生 HClO,HClO 有强氧化 , 分解后即失效。 性,HClO 分解后即失效。
二、氯气及其化合物的化学性质 1.氯气的化学性质 . (1)与金属反应 与金属反应 与钠、 铁反应的方程式分别为: Cl2 与钠、铜、铁反应的方程式分别为: 点燃 2Na+Cl2=====2NaCl(剧烈燃烧,白烟 ; 剧烈燃烧, + 剧烈燃烧 白烟);
点燃 Cu+Cl2=====CuCl2 + _______________________ (棕黄色烟 ; 棕黄色烟); 棕黄色烟
在氯水中存在多种分子和离子, 在氯水中存在多种分子和离子,它们在不同的 反应中表现出不同的性质。 反应中表现出不同的性质。下列结论正确的是 ( ) A.加入有色布条,片刻后有色布条褪色,说 .加入有色布条,片刻后有色布条褪色, 明有Cl 明有 2存在 B.溶液呈浅黄绿色,且有刺激性气味,说明 .溶液呈浅黄绿色,且有刺激性气味, 有Cl2存在 C.先加入盐酸酸化,再加入 溶液, .先加入盐酸酸化,再加入AgNO3溶液,生 成白色沉淀,说明有Cl 成白色沉淀,说明有 -存在 D.加入 溶液, .加入NaOH溶液,氯水的浅黄绿色消失,说 溶液 氯水的浅黄绿色消失, 明有HClO分子存在 明有 分子存在
点燃 2Fe+3Cl2=====2FeCl3 + _________________________ (红棕色烟 。 红棕色烟)。 红棕色烟
(2)与非金属反应 与非金属反应 氢气在氯气中燃烧的化学方程式为: 氢气在氯气中燃烧的化学方程式为: 点燃 H2+Cl2=====2HCl(______色火焰 。 色火焰)。 苍白 色火焰
(6)吸收装置:多余的Cl2排放到空气中会造 吸收装置:多余的 吸收装置 成环境污染,须用强碱溶液(如 溶液)吸 成环境污染,须用强碱溶液 如NaOH溶液 吸 溶液 不要用澄清石灰水吸收, 收,不要用澄清石灰水吸收,因Ca(OH)2溶 解度小,吸收效果不好。 解度小,吸收效果不好。
名师指点 (1)必须用浓盐酸,稀盐酸不反应 必须用浓盐酸, 必须用浓盐酸 (2)为了减少制得的 2中HCl的含量,所以加 为了减少制得的Cl 的含量, 为了减少制得的 的含量 热温度不宜过高,减少HCl挥发。 挥发。 热温度不宜过高,减少 挥发 (3)实验结束后,先使反应停止并排出残留的 实验结束后, 实验结束后 再拆卸装置,避免污染空气。 Cl2,再拆卸装置,避免污染空气。 (4)尾气吸收时,不能用澄清石灰水吸收 2, 尾气吸收时, 尾气吸收时 不能用澄清石灰水吸收Cl 因为溶液中含Ca(OH)2量少,吸收不完全。 量少,吸收不完全。 因为溶液中含
3.液氯、新制氯水、久置氯水的比较 液氯、新制氯水、 液氯 名称 物质 类别 新制氯水 混合物 久置氯水 混合物 液氯 纯净物
Cl2、HClO、 HClO、 H2O、H+、 、 微粒 +、Cl-、 H2O、H 、 Cl-、OH- 种类 ClO-、OH-
Cl2
黄绿色溶液, 即为稀盐酸, 黄绿色液体, 黄绿色溶液,能 即为稀盐酸, 黄绿色液体, 主要 导电,有酸性、 无色溶液, 不导电, 导电,有酸性、 无色溶液, 不导电,有 性质 只有强酸性 氧化性 漂白性
(4)验满方法:将湿润的淀粉-KI试纸或湿润的 验满方法:将湿润的淀粉 验满方法 试纸或湿润的 蓝色石蕊试纸放在瓶口,观察试纸是否变蓝或 蓝色石蕊试纸放在瓶口, 是否先变红后褪色。 是否先变红后褪色。 (5)净化方法:用饱和食盐水或水洗除去 净化方法: 净化方法 用饱和食盐水或水洗除去HCl, , 除去水蒸气。 再用浓H 再用浓 2SO4除去水蒸气。
知识链接 1.具有强氧化性,使有机色质因被氧化而 .具有强氧化性, 褪色的漂白剂有漂白粉、 褪色的漂白剂有漂白粉、HClO、H2O2、 、 Na2O2等,这类漂白不可逆。 这类漂白不可逆。 2.与有机色质化合 非氧化还原反应 生成无 非氧化还原反应)生成无 .与有机色质化合(非氧化还原反应 色物质, 这类漂白可逆。 色物质,如SO2,这类漂白可逆。 3.活性炭在制白砂糖工业中使粗糖脱色是 . 吸附作用,是物理变化。 吸附作用,是物理变化。
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