最新五年级语文复习资料(改写句子)
五年级语文按要求改写句子练习题
五年级语文按要求改写句子练习题五年级语文按要求改写句子练习题11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。
(改为反问句)2、只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。
(改为双从否定句)3、缝纫姑娘在另一家时装店的挑拨下跑光了，我的时装展要推迟了。
(改为双重否定句)4、妈妈对小明说：“放学后，我来接你。
”(改为转述句)5、母亲对我说：“你长大了，你得学会看病。
”(改为转述句)6、王老师对小红说：“别泄气，我来辅导你复习功课。
”(改为转述句)7、小英对妈妈说：“我会好好学习的。
”(改为转述句)8、我对老师说：“老师，请您相信我，我会进步的。
”(改为转述句)9、我坚定地说：“他这么认为的!”(改为转述句)10、东东高兴地说：“太好了，我又被老师表扬了。
”(改为转述句)11、妈妈文他：“小东，你吃饭了吗?”(改为转述句)12、我爸爸说：“奇怪，我的书怎么不见了?”(改为转述句)五年级语文按要求改写句子练习题21、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
_____________________________。
2、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
_____________________________。
3、改变词序，意思保持不变。
(1)出金华城大约5公里到罗甸。
________________。
(2)雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
______________。
(3)那些来南京的客人都很热情。
________________。
(4)这几道题你全没有做对。
__________________。
(5)这些北京来的客人水平非常高。
(6)我家在市图书管附近住。
4、把反问句改成陈述句。
(1)我们哪里有近道，还不和你们是一条道?_____________________________。
(2)毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
_____________________________。
新部编版五年级上册语文修改句子及答案(必考题)
新部编版五年级上册语文修改句子及答案（必考题）一、根据要求完成练习。
1．秦王不敢进攻我们赵国。
赵国有我们两个人在。
（用关联词将两句话连成一句话）___________________________________________________2．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。
如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（转述句）______________________________________________3．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。
（改为双重否定句）______________________________________________________4．在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。
（修改病句）___________________________________________________5．嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
（仿写比喻句）____________________________________________6．声音的传播速度非常快，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
（两者进行比较）_____________________________________________二、按要求改写句子。
1．为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
（改写反问句）_______________________________________________2．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句）_______________________________________________3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为第三人称转述）_____________________________________________4．伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
（感叹句）______________________________________________三、按要求改写句子，一定要看清要求。
五年级语文按要求改写句子练习题
五年级语文按要求改写句子练习题学会按要求改写句子是五年级学生的一项基本语文技能。
店铺为五年级师生整理了语文五年级按要求改写句子专项练习题，希望大家有所收获!五年级语文按要求改写句子练习题11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。
(改为反问句)2、只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。
(改为双从否定句)3、缝纫姑娘在另一家时装店的挑拨下跑光了，我的时装展要推迟了。
(改为双重否定句)4、妈妈对小明说：“放学后，我来接你。
”(改为转述句)5、母亲对我说：“你长大了，你得学会看病。
”(改为转述句)6、王老师对小红说：“别泄气，我来辅导你复习功课。
”(改为转述句)7、小英对妈妈说：“我会好好学习的。
”(改为转述句)8、我对老师说：“老师，请您相信我，我会进步的。
”(改为转述句)9、我坚定地说：“他这么认为的!”(改为转述句)10、东东高兴地说：“太好了，我又被老师表扬了。
”(改为转述句)11、妈妈文他：“小东，你吃饭了吗?”(改为转述句)12、我爸爸说：“奇怪，我的书怎么不见了?”(改为转述句)五年级语文按要求改写句子练习题21、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
_____________________________。
2、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
_____________________________。
3、改变词序，意思保持不变。
(1)出金华城大约5公里到罗甸。
________________。
(2)雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
______________。
(3)那些来南京的客人都很热情。
________________。
(4)这几道题你全没有做对。
__________________。
(5)这些北京来的客人水平非常高。
(6)我家在市图书管附近住。
4、把反问句改成陈述句。
(1)我们哪里有近道，还不和你们是一条道?_____________________________。
部编版语文五年级下册 期末按要求写句子专项复习(含答案)
部编版五年级语文下册期末按要求写句子专项复习1.(3分) 按要求写句子。
（1）例：小家伙摔得还挺重。
（仿写句子）（2）树叶飘落下来。
（改成比喻句）（3）蟋蟀在阳台上鸣叫。
（改成拟人句）（4）我估计他这道题一定错了。
（修改病句，用上修改符号并将正确的句子写下来）2. 按要求写句子。
（1）我们不能辜负老师对我们的期望。
（改为反问句）（2）所有人都说桑娜是个品德高尚的人。
（改为双重否定句）（3）贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给你弹一首吧。
”（改为转述句）（4）通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
（修改病句）3. 句子加工厂。
（1）那一团越发茂盛的垂蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
（缩句）（2）海力布急得掉下眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
”（改为转述句）（3）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
（改成双重否定句）（4）教室里非常安静。
（改成夸张句）（5）从上学那天起，语文对我产生了浓厚的兴趣。
（修改病句）4. 按要求，写句子。
（1）战士们冲向敌人。
（改为比喻句）（2）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
（缩句）（3）同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生交通事故。
（用修改符号修改病句）（4）我这样做，难道没有道理吗？（改为陈述句）5. 按要求，写句子。
（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）（2）小孩掉进河里，我们不能见死不救。
（改为反问句）（3）高大挺秀的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
（缩句）（4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
（用修改符号修改病句）（5）请你为一种物品设计一条广告语，看看谁设计得最有创意。
6. 按要求写句子。
（1）我看到了他那毛躁的长头发下面的平静而慈祥的脸。
（缩句）（2）我们家的房子很小。
（改为夸张句）（3）经过老师的教育，使我明白了深刻的道理。
（用修改符号修改病句）（4）有一次，她说：“你的琴声能给我带来快乐和幸福。
部编人教版小学五年级语文下学期改写句子课后专项习题(含答案)
部编人教版小学五年级语文下学期改写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1．圆明园的毁灭是中国文化历史上不可估量的损失。
（改为反问句）__________________________________________________________________ 2．进入太空之后，如果关掉发动机，火箭就可以继续前进。
（修改病句）__________________________________________________________________ 3．把“悠然自得”用具体的情景表现出来。
__________________________________________________________________ 4．猎豹跑得快。
（扩句，至少扩两处）__________________________________________________________________二、按要求改写句子。
1.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）______________________________________________2.整个田埂便成了一幅嵌在玻璃框的画面。
（缩句）______________________________________________3.根据要求用“温和”写句子。
①（形容气候）______________________。
②（形容性格）___________________。
三、按要求写句子。
1.圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。
（改为双重否定句）________________________________________________________________2.园中有民族建筑。
园中有西洋景观。
（用关联词把两句话合成一句话）________________________________________________________________3.那个月光如水的晚上，给我留下了永久的回忆和终生的启示。
2021年部编版五年级语文上册修改句子及答案(最新)
2021年部编版五年级语文上册修改句子及答案（最新）一、按要求改写句子。
1．他有一个高高大大的身躯，微胖，剃着光头，脸上刮得光净，穿着普通的灰布棉军服，一脸严肃地看着前方。
（仿写一个人物的外貌）____________________________2．朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。
（缩句）____________________________3．听了报告，受到了深刻的教育。
（修改病句）____________________________4．哈尔威船长舍己为人的精神值得我们学习。
（改为反问句）____________________________5．老师对我说：“我教你怎么写作文。
”（改为转述句）____________________________二、按要求写句子。
1．像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
（仿写比喻句）__________________________________________________________2．读了法布尔的《昆虫记》，有关动物的书对我越来越感兴趣。
（修改病句）__________________________________________________________3．学校图书馆那丰富的图书吸引着我。
（改为“被”字句）___________________________________________________________4．一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
（仿写句子）一本你喜爱的书就是_____________，也是___________。
三、按要求写句子。
1．在河边大树下，我们发现了几只小船。
（缩句）___________________________________________________2．这美丽的南国的树。
（改为感叹句）___________________________________________________3．叶子上有生命。
(完整版)小学五年级语文句子改写
小学五年级语文句子改写一、把下面的句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
______________________________________________________________2、小草儿发芽了。
______________________________________________________________3、春天来了______________________________________________________________4、百灵鸟在树枝叫。
______________________________________________________________5、太阳慢慢地从东边升起来了。
______________________________________________________________6. 一排排柳树倒映在水中。
______________________________________________________________7.、果园里，麻雀叽叽叫。
______________________________________________________________8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
二、用适当的关联词，把下面每组两句话合成一句话。
1、••A、我们永远保持艰苦奋斗的作风。
•••B、我们从胜利走向胜利。
2、A、星期天，李艳去外婆家。
••B、星期天，李艳去奶奶家。
3、A、你答应和陈刚一起去看球赛。
••B、你应该及时去找他。
4、A、明天不下雨。
••••B、我们去参观菊展。
5、A、我这次考试没有取得好成绩。
••B、我决不灰心。
6、A、我的成绩在班里名列前茅。
B、我不能骄傲。
7、A、这本书写得太精彩了。
•B、我把这本书一连看了三遍。
8、A、董存瑞牺牲自己。
•••••B、董存瑞要炸暗堡。
人教版五年级语文下册改写句子专项综合知识点(含答案)
人教版五年级语文下册改写句子专项综合知识点（含答案）班级：姓名：时间：一、按要求写句子1.七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。
（缩句）2.三妹就乐了：“啊啊，月亮是属于我的了！”（改为转述句）3.卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉、吃喝玩乐都有。
（修改病句）4.那一天我第．一．次．发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第．一．次．觉得自己长大了，应该是一个大人了。
（仿照句子，写一段话。
）5.眼前是一条清澈的小河。
（把画面写具体）二、按要求改写句子。
1.广场的东北角，有几株柳树。
（运用比喻的修辞手法，把画面写具体）。
2.学校要开冬季运动会，全校师生和少先队员纷纷报名参加。
（修改病句）。
3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（换个说法，意思不变）。
三、按要求改写句子。
1.海力布把消息告诉了乡亲们。
（扩写句子）2.海力布利用宝石从群鸟那里听到了一个可怕的消息。
（缩句）3.小白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。
”（改为转述句）四、按要求写句子。
1.他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。
（改为“被”字句）2.我把所有课余时间都花在阅读上。
（改为“被”字句）3.这真是件挺麻烦的事。
（改为反问句）4.只．要．大鸟在笼里生气地叫一声，它就．立即飞回笼里去。
（用加点的关联词造句）5.春日的芳菲不妨任它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。
（根据意思写诗句）五、按要求写句子。
1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（换一种说法）2.用“骄傲”的不同词义造句。
①（指不谦虚）②（指很自豪）3.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
（修改病句）4.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。
（缩句）六、按要求改写句子。
“把”字句改成“被”字句：1.那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。
2.海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。
3.一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。
（缩句）4.许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。
部编人教版五年级下册语文改写句子专项综合知识点(含答案)
部编人教版五年级下册语文改写句子专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1．没有太阳，难道会有我们这个美丽可爱的世界吗？（改为陈述句）______________________________________________2．草原的美景真让人惊叹！（改为双重否定句）____________________________________________3．男人说：“我并不生气。
”（改为转述句）____________________________________________4．对于这个问题，你必须认真思想一下。
（修改病句）__________________________________________5．我端起瓷碗，觉得这个碗很重很重。
（改为夸张句）___________________________________________二、按要求写句子。
1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)_____________________________________________________________2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。
(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)_____________________________________________________________3.太阳和人有关系。
(将句子说具体些)_____________________________________________________________4.如果没有太阳,地球上不会．．有植物,也不会．．．有动物。
(用加点的词语造句)_____________________________________________________________三、按要求完成句子练习。
小学五年级语文下学期改写句子课后专项习题(含答案)
小学五年级语文下学期改写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、句子训练。
1.白鹭本身不就是一首很优美的我吗？（改成陈述句）_____________________________________________________2.花生不好看。
花生很有用。
（用关联词合并成一句话）_____________________________________________________3.桂花开了，真香啊！（运用夸张的修辞手法改写句子）_____________________________________________________4.根据“分外”的不同意思造句。
表示本分以外的：_________________________________________表示特别：_______________________________________________二、按要求写句子。
1．我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。
（缩句）________________________________________2．我把这本书看完了。
（改为“被”字句）___________________________________________3．冰心在十二三岁时就看完了《红楼梦》。
（改为“把”字句）____________________________________________4．看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。
（用“之所以……是因为……”改写）________________________________________________三、按要求写句子。
1．有一次，我常常看见丽丽帮李奶奶做事。
（修改病句）_____________________________________________________________________ 2．疫情持续。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五年级语文复习资料(改写句子)2.大千世界,哪里没有野花的倩影? 大千世界,到处都有野花的倩影.3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?我们千千万万个普通人,正是这样的野花.4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢? 这潮湿冰冷的地面,不能睡.5.这么远,箭哪能射得到呢? 这么远,箭不能射得到.6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?看到那数不尽的青松白桦,谁都会向四面八方望一望.7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢?王老师带病工作,我们很感动.8.我们遇到困难,怎么能退缩呢? 我们遇到困难,不能退缩.9.水浇多了,花能不死吗? 水浇多了,花会死.10.这不是伟大的奇观吗?这是伟大的奇观.11.说出的话难道可以不算数吗?说出的话不可以不算数.说出的话要算数.12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行? 要想取得好成绩,要刻苦学习才行.13.这个故事怎能不使我感动呢?这个故事使我感动.14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?没有那两只手,这里还是一片荒坡.15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?秦王我都不怕,不会怕廉将军.二.把下面的句子换个说法,意思不变.1.王宁说:“我要像李永勤那样关心集体.”王宁说，他要像李永勤那样关心集体.2.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢.”小红军对陈赓说，他还要等他的同伴呢.3.科里亚说:“今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去, 人一天天长大,步子也在渐渐变大.”科里亚说，今天他不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去, 人一天天长大,步子也在渐渐变大.4.董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”董存瑞坚决地说，他去炸掉它!5.小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”小青石说，这样安静的生活,他讨厌了.他倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!6.鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意.”鲁迅在回信中说，他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意.7. 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”8. 西门豹说: “把新娘领来让我看看.”蔺相如说，秦王他都不怕,会怕廉将军吗? 西门豹说，把新娘领来让他看看.9. 他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗? ”他凑到我的耳边轻轻地问我有没有见过电灯.10. 赵王告诉蔺相如:“你带着宝玉到秦国去.”赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去.11. 妈妈对我说:“我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧.”妈妈对我说，他今天晚上要加班,让我自己烧晚饭吃.三.把下面的陈述句改成反问句.1.我们不会把你老人家忘怀.难道我们会把你老人家忘怀吗？我们怎么会把你老人家忘怀呢？2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服.人与山的关系密切,怎么不使人感到亲切、舒服呢？3.你应该相信我.难道你不应该相信我吗？4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的.朝鲜人民怎么会忘记志愿军战士的呢？5.我们小学生要听老师的话.难道我们小学生不要听老师的话吗？6.这件事我一定要管.这件事我怎么不管呢？7.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪.难道抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹不使我们感动得流泪吗？8.不劳动连棵花也养不活,这是真理.不劳动连棵花也养不活,难道这不是真理吗？四.把双重否定句改为肯定句.1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明.作为一名少先队员,要(应该)讲一点文明.2.这次活动的经过你不是不清楚.这次活动的经过你很清楚.3.我们不应当不参加集体活动.我们应当参加集体活动.4.这本书太有价值了,你不能不看.这本书太有价值了,你必须看.五.把下面的肯定句,改成双重否定句.1.星期天,我们必须去看排球赛.星期天,我们不能不去看排球赛.2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难. 3、这件事是事实.学校里只给每人发一张票,这不得不叫人为难. 这件事不可能不是事实.4.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥.红四团的战士不能不抢在敌人前面赶到泸定桥.六．把下面各句改成用句号表示的句子.(1)书籍不正是我们的好老师吗?书籍正是我们的好老师.(2)哪里没有用过大兴安岭的木材呢? 哪里都用过大兴安岭的木材.(3)海上日出不是伟大的奇观吗?海上日出是伟大的奇观.(4)我怎么会上学迟到呢? 我不会上学迟到.(5)不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗?不劳动连棵花也养不活，这是真理.七．把下面各句改成用问号表示的句子.(1)这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记.这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？(2)游览了长城，我受到了教育.浏览了长城,难道我没有受到教育吗？游览了长城，我能不受到教育吗？(3)我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常高兴.我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，怎么不使我高兴呢？(4)中国有了自己的铁路工程师.中国不是有了自己的铁路工程师吗？(5)这真叫人感到亲切、舒服.这怎么不叫人感到亲切、舒服呢？八．把下面各句改写成不用引号表示的句子.(1)老师傅说：“好吧，我把你收下了.”老师傅说，好吧，他把我收下了.老师傅说，好吧，他把那个人收下了.(2)他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够.”他轻轻地说，他买不起，先生，他的钱不够.(3)他说：“我就是叫作藤野严九郎的.”他说，他就是叫作藤野严九郎的.(4)父亲说：“我早已不管他了.”父亲说，他早已不管那个人了.(5)他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜.”他微笑着说，他们到延安来，专门赶来采槐花蜜.九．把下面各句改写成用感叹号表达的句子.(1)这幅画很美.这幅画真美啊!(2) 那个法国女孩的心愿既美好又纯真.那个法国女孩的心愿多美好多纯真啊!(3) 西蒙死得很惨.西蒙死得真惨啊!(4) 一颗种子的力量有这么大.一颗种子的力量（竟）有这么大！十．按要求改写下面的句子.(1)狡猾的狐狸欺骗了老虎.改写成“把”字句，狡猾的狐狸把老虎欺骗了.改写成“被”字句，老虎被狡猾的狐狸欺骗了.改写成感叹句：狡猾的狐狸竟然欺骗了老虎！(2)大水冲走了八只大铁牛.改写成“把”字句：大水把八只大铁牛冲走了.改写成“被”字句：八只大铁牛被大水冲走了.改写成问句：大水冲走八只大铁牛了吗？(3)雨水淋湿了战士们的衣服.改写成“把”字句：雨水把战士们的衣服淋湿了.改写成“被”字句：战士们的衣服被雨水淋湿了.改写成问句：雨水淋湿了战士们的衣服了吗？２、把反问句改成陈述句.(1)、可爱的小女孩不是我的好朋友吗？可爱的小女孩是我的好朋友.(2)、谁进入岭中，看到那数不清的青松白桦，怎能不马上向四周望一望呢？谁进入岭中，看到那数不清的青松白桦，都会马上向四周望一望.(3)、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？没有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系.３、“把字句”改成“被字句”.(1)、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边.海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边.４、把两句话并成一句话.(1)、主人叫凡卡. 凡卡摇摇篮.主人叫凡卡摇摇篮.这是＿连动＿＿句(2)、他兴冲冲地跑进教室. 他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息.他兴冲冲地跑进教室，然后兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息.十一、按要求写句子(4分)1．气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹.(l)缩句:万里长城是奇迹.(2)改成反问句:气魄雄伟的万里长城，难道不是世界历史上一个伟大的奇迹吗？2．用下面的字词组成两句意思不同的话.话他说的对不完全(l)他说的话不完全对.(2)他说的话完全不对.按要求写句子.①妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净.”（改为转述句）妈妈对我说，她想看看我洗的衣服干净不干净.②这场电影我一定去看.（改为双重否定句，不改变原意）这场电影我不能不去看.③用“置之不理”造反问句.这件事情我们能置之不理吗？④用“蜡烛”造比喻句和拟人句.比喻句：黑暗中，燃烧的蜡烛像一只小小的火矩照亮了前方的路.拟人句：蜡烛默默地哭泣着.十二、按要求改句1、我有办法称出大象的重量.2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系.反问：难道我没有办法称出大象的重量吗？为了避免暴露，他们不是决定暂时断绝通讯联系吗？双重否定句：我不可能没有办法称出大象的重量.为了避免暴露，他们不得不决定暂时断绝通讯联系.3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家.反问：我不是听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗？双重否定句：我听说李晓为了帮助一位盲人昨天不得不很晚才回家.十三、把下面的句子改写成肯定句1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫.如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那就说他是个糊涂虫.2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？每一个访问埃及的外国人，都会去看一看金字塔.3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可.我暗暗叮嘱自己，这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票.十四、把下列两句话合成一句话1、我请马老师. 马老师讲故事.2、渔夫叫桑娜. 桑娜去抱西蒙的孩子.我请马老师讲故事. 渔夫叫桑娜去抱西蒙的孩子.3、老板娘叫我. 我收拾一条鱼.4、同学们选举他. 他当少先队员代表. 老板娘叫我收拾一条鱼. 同学们选举他当少先队员代表.5、妈妈买补品. 补品送给奶奶.妈妈买补品送给奶奶.十五、把下面的反问句改为陈述句1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？2、雷锋精神怎么会过时呢？大家都能办到的事，我也能办到. 雷锋精神不会过时.3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？知识是无止境的，我们没有什么理由骄傲自满，故步自封.4、冬天来了，春天还会远吗？冬天来了，春天不会远.十六、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动.这个真实的故事怎么不使我深受感动呢？2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望.我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢？3、春风吹绿了田野. 春风不是吹绿了田野吗？4、是春风吹绿了田野. 难道不是春风吹绿了田野吗？5、我们不能做损人利己的事.我们能做损人利己的事吗？十七、以文明用语的要求，将下列话换个说法1、喂，妈，今天开学了，快给钱. 妈，今天开学了，请你给钱.2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱.奶奶，学校号召我们捐款救灾，请你给我五元钱.3、喂，老头，把锄头借我用一下.老爷爷，请把锄头借我用一下.4、小红，把窗关一下.小红，请把窗关一下.十八、将下列句子改为第三人称转述1、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加.”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加.2、王宁说：“我要像李涌那样关心集体.”王宁说，他要像李涌那样关心集体.3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看.”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看.4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他.”蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王.十九、陈述句、反问句互改.1、游览了长城，我受到了教育.游览了长城，我能不受到教育吗？2、看着友人拿走自己的劳动果实，心里特别喜欢.看着友人拿走自己的劳动果实，心里能不喜欢吗？3、叶先生要见我这样一个中学生，我自然当成人生中的一件大事.叶先生要见我这样一个中学生，我能不当成人生中的一件大事吗？4、这么远，箭哪能射得到呢？这么远，箭不能射得到.5、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？看到那数不尽的青松白桦，谁都向四面八方望一望.二十、把下列陈述句改为把、被字句1、我们克服了这个困难.我们把这个困难克服了.这个困难被我们克服了.2、大水冲走了八只大铁牛.大水把八只大铁牛冲走了.八只大铁牛被大水冲走了.3、雨水淋湿了战士们的衣服.雨水把战士们的衣服淋湿了.战士们的衣服被雨水淋湿了.二十一、将下列句子改为直述句.1、妈妈对我说，她去开会了，中午不回来，别等她吃饭了.妈妈对我说：“我去开会了，中午不回来，别等我吃饭了.”2、张童说，他一定要坚持长跑锻炼.张童说：“我一定要坚持长跑锻炼.”3、姐姐说，我说得对，她就这样做 .姐姐说：“你说得对，我就这样做 .”4、老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好.老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好.”5、老师对小明说，这件事情，他冤枉了小红.老师对小明说：“这件事情，我冤枉了小红.”。