2020年五年级家长会案例教学——发现孩子的闪光点
教育叙事——睁大眼睛,发现孩子的闪光点
睁大眼睛，发现孩子的闪光点每个人都有一定的长处和短处，作为教育工作者，我们的孩子在各个方面都存在着个体差异，他们不可能是全才，我们不能因为某些孩子能力较弱或有些调皮而疏远鄙视他们，这样极容易挫伤他们的自尊心，并把他们推向反面，变得越来越弱。
我们就是要关注他们，睁大发现的眼睛，发现他们的闪光点，肯定他们的长处，促进他们的全面发展。
要善于捕捉他们的闪光点，借此激励他们，使他们感到老师的爱与温暖，使他们有信心和勇气，发展得更好。
每个孩子的内心都渴望得到老师的关注，一个眼神、一句关心的话语，都会在他幼小的心中激起一缕波澜。
每个班里都会有性格内向的孩子，他们与外向的孩子相比，常常是安静、顺从、有些退缩的，显得反应慢、不灵活、交际范围小。
活动中的表现，不容易引起老师的特别注意。
内向的孩子容易缺乏自信，觉得自己有缺点，不如他人。
由于内向的孩子不惹人注目，他得到的关注比较少，得到的肯定也少，所以，我们更应该有意识地多关心他们一点，要知道他们也有自己的情绪和情感，有着自己独特的闪关点，就是要从他们细微的点滴亮点入手进行教育。
我们班的凯泽，他就是个非常腼腆内向、胆小的男孩，看起来好像总是沉浸在自己世界里，做事很缓慢。
初期，我对他的印象就是无声、动作缓慢，在班里很少能听到他的声音，中班的他和同伴似乎没有交集，每天就像一个透明的人一样，主动要求很少，在游戏中与小朋友格格不入，一个人待在一旁默不作声；他不爱说话，不喜欢与老师、小朋友交流，总是默默的看着，游离在活动之外。
问他事情时，总会反应好一会儿，眼神中会流露出怯怯的情绪，然后才用弱弱的、小小的声音回答；在盥洗室总能看到他定定地站在一边，看着同伴们来来往往，好像是在想事情，好像在冷眼旁观；他不会破坏集体的秩序，但是由于沉浸在自己的世界里，加上慢性子，所以会影响活动的进度。
通过一段时间的区域活动指导，我突然发现经常能在益智区看到凯泽的身影，而且发现凯泽非常喜欢建构类游戏，观察分析操作的能力比较强，经常看到他到益智区去玩竹节建构玩具，内向的他能够很好的观察图片，分部进行逐层搭建，思路清晰，方法得当，一根根竹节玩具在他的手中快速、熟练地建构起来，从中我看到了凯泽的兴趣、特长，也看到了他的自信。
五年级新生家长会教案
五年级新生家长会教案
目标
本次家长会的目标是向五年级新生家长介绍学校的教育理念、教学计划和家长参与的重要性，以及提供一些建议和指导，帮助家长更好地支持孩子的研究和成长。
活动安排
1. 欢迎致辞
在家长会开始时，学校领导或班主任应致欢迎辞，表达对家长的感谢，并简要介绍本次家长会的主要内容和目标。
2. 学校教育理念介绍
学校教育理念是家长了解学校教育的基础，通过介绍学校的教育理念，家长们能更好地理解学校的教学方式和目标。
3. 课程介绍
教师代表或教务主任应介绍五年级的课程设置，包括主要科目、教学方法和研究目标等，帮助家长了解孩子将研究什么内容以及如
何支持孩子的研究。
4. 家长参与建议
家长是孩子研究的重要支持者，通过介绍家长参与的重要性，
并给予一些建议，鼓励家长们积极参与学校的家庭教育活动和志愿
者工作，以及与老师保持良好的沟通，共同帮助孩子取得更好的研
究成绩。
5. 问题与答疑环节
安排一部分时间供家长们就学校教育、孩子研究或其他相关问
题提问，并由学校代表或专业人员回答疑问。
6. 结束语
家长会结束时，学校领导或班主任应致谢辞，再次感谢家长的
支持和参与，并鼓励家长们与学校保持密切联系，共同促进孩子的
研究和发展。
注意事项
- 为了节省时间，请家长们提前准备好他们的问题，并在问题
与答疑环节统一提问。
- 为方便家长们参加，家长会应提前通知家长，确保他们能安
排时间参加。
以上是五年级新生家长会的教案安排，希望能够对您有所帮助。
谢谢！。
家长会了解孩子在课堂上的表现与亮点
家长会了解孩子在课堂上的表现与亮点家长会是一个重要的交流平台，通过家长会，家长可以了解孩子在课堂上的表现与亮点。
这是一次与教师沟通，共同关注孩子教育成长的机会。
以下是我对家长会的理解和分享。
课堂上的表现是孩子学习情况的一个重要指标。
在家长会上，教师会向家长们介绍孩子在课堂上的学习表现，包括注意力集中、课堂参与、学习态度等方面的情况。
注重孩子注意力集中是课堂教学的一个重要环节。
孩子是否能够保持专注、全神贯注地听讲，直接影响到他们对知识的接受和掌握。
在家长会上，教师可以告诉家长孩子的注意力表现，如果孩子能够持续保持全神贯注的状态，那么他们对知识的吸收会更好。
另外，课堂参与也是衡量孩子学习表现的重要标志。
积极参与课堂活动，主动回答问题，课堂参与度高的孩子通常也会是一个学习态度积极的孩子。
在家长会上，教师可以向家长介绍孩子积极参与课堂活动的情况，家长会对孩子的学习态度有更全面的了解。
课堂上的亮点是孩子在学习中突出的表现。
在教学过程中，教师会发掘并鼓励孩子在某个方面的亮点。
这个亮点可能是孩子对某一门学科的特别感兴趣，可能是孩子在某个领域有特别出色的能力，也可能是孩子在某个项目上取得了突出的成绩。
教师在家长会上可以与家长分享这些亮点，让家长们更加了解孩子的特长和优势。
通过家长会了解孩子在课堂上的表现与亮点，家长可以更好地支持孩子的学习。
了解孩子的学习情况，可以及时发现问题并采取相应的措施。
如果孩子在课堂上表现出注意力不集中的情况，家长可以通过与教师的沟通，共同想办法帮助孩子改善这个问题。
而如果孩子在某个领域有特别出色的能力，家长可以根据孩子的特长，提供更多的支持和资源。
总之，家长会是一个重要的教育交流平台，家长通过家长会了解孩子在课堂上的表现与亮点。
在家长会上，教师会向家长介绍孩子的注意力集中与课堂参与情况，让家长更好地了解孩子的学习态度。
同时，教师也会分享孩子在学习中的亮点，让家长们更全面地了解孩子的特长和优势。
完整版)五年级家长会教案
强调家长在孩子安全教育中的重要作用，要求家长加强对孩子的安全教育和监管。
家长与学校的沟通与协作
鼓励家长与学校保持良好的沟通与协作，及时了解孩子的安全状况，共同维护孩子的安全。
家长对孩子安全问题的关注与处理
要求家长密切关注孩子的安全问题，发现异常情况及时与学校联系并妥善处理。
08
家校合作现状分析
当前家校合作存在一些问题，如家长参与度不高、 合作形式单一等；需要加强家校合作意识和机制的 建设。
有效沟通渠道建立与拓展
建立多种沟通渠道
如家长会、家访、电话沟通、网络 沟通等，确保家长和学校之间的信 息畅通。
拓展沟通渠道
通过开展家长开放日、亲子活动等 形式，增进家长对学校工作的了解 和认同。
家庭教育和学校教育的脱节
部分学生在基础知识方面存在漏洞和薄弱环 节，导致后续学习难度加大。
部分家长对孩子的教育不够重视或缺乏有效 的教育方法，导致孩子在学校和家庭之间缺 乏良好的衔接和配合。
03
教育教学工作汇报与展望
Chapter
本学期教育教学工作总结
课程设置与执行情况 本学期我们按照教育教学计划，严格执行课程设置，注重 学科知识与实际能力的结合，确保学生全面发展。
教师团队建设成果
通过不断的努力和建设，我们的教师团队在教育教学方面取得了显著的 成果，多名教师在各类教学比赛中获奖，得到了学生和家长的高度认可。
04
家校合作与沟通机制构建
Chapter
家校合作意义及现状分析
家校合作的意义
促进学校教育与家庭教育的相互配合，提高教育质 量；增强学生的综合素质，促进学生的全面发展。
会议目的和重要性
01
加强家校沟通，共 同关注孩子成长
家长要善于发现孩子的闪光点作文
家长要善于发现孩子的闪光点作文亲爱的家长们，你们好！今天我要和大家聊聊一个非常重要的话题——如何善于发现孩子的闪光点。
你们知道吗，每个孩子都是一颗璀璨的星星，他们都有自己的闪光点。
作为家长，我们的任务就是帮助他们找到这些闪光点，让他们在人生的道路上越走越亮。
我们要学会观察。
观察是发现闪光点的第一步。
你们知道吗，有时候孩子们的闪光点就在我们身边，只是我们没有发现而已。
比如说，你可能会发现你的孩子在画画方面很有天赋，或者在音乐方面特别有感觉。
这些都是他们的闪光点。
所以，家长们要学会用心去观察孩子，发现他们的特长和兴趣。
我们要学会鼓励。
发现了孩子的闪光点之后，我们要给予他们充分的鼓励和支持。
你们知道吗，有时候孩子们的优点和特长并不是一下子就能显现出来的，他们需要时间去积累和成长。
所以，家长们要有耐心，不要因为孩子一时的表现不好就打击他们的信心。
要相信他们，给他们鼓励，让他们在自信中茁壮成长。
我们要学会引导。
发现了孩子的闪光点之后，我们还要引导他们去发扬光大。
你们知道吗，有时候孩子们虽然有优点和特长，但是他们并不知道自己的优点在哪里，也不知道如何去发挥。
这时候，家长们就要扮演好导师的角色，引导他们去学习和提高。
比如说，你可以带他们去参加一些兴趣班，或者请专业的老师来家里教他们。
这样一来，孩子们的闪光点就能得到更好的发展。
我们要学会分享。
发现了孩子的闪光点之后，我们还要和身边的人分享这些快乐。
你们知道吗，孩子们的成长离不开家人和朋友的支持和关爱。
所以，当你们发现孩子的闪光点时，不妨和亲朋好友分享一下，让他们也为孩子的成长喝彩。
这样一来，孩子们就会更有动力去追求自己的梦想。
作为家长，我们要善于发现孩子的闪光点，让他们在充满关爱和支持的环境中茁壮成长。
我相信，只要我们用心去关注孩子，用爱去呵护孩子，他们一定会成为我们引以为傲的那颗璀璨星星！。
2024小学五年级家长会教案(版)
2024年小学五年级家长会教案一、教案背景为了加强家长与学校之间的沟通，促进家校合作，共同关注学生的成长，我校计划在2024年举办小学五年级家长会。
本次家长会旨在让家长了解学生的学习情况和学校的教育教学理念，同时，也为家长提供与教师面对面交流的机会，共同探讨如何更好地促进学生的全面发展。
二、教案目标1.让家长了解学校的教育教学理念，提高家长对学校工作的认同感。
2.传达学生在校的学习情况和成长表现，让家长对孩子的成长有更全面的了解。
3.增进家长与教师之间的沟通，建立良好的家校合作关系。
4.为家长提供家庭教育的方法和技巧，提高家长的教育能力。
三、教案内容1.学校教育教学理念介绍：校长或相关负责人向家长介绍学校的教育教学理念，包括学校的教育目标、教育方式、教育成果等，让家长对学校的教育教学工作有更深入的了解。
2.学生学习情况汇报：各科教师向家长汇报学生在校的学习情况和成长表现，包括学生的学习态度、学习方法、学科成绩、进步情况等，让家长对孩子的学习情况有更全面的了解。
3.家长与教师互动交流：家长与教师进行面对面的交流，家长可以向教师提问，教师解答家长的疑问，共同探讨如何更好地促进学生的全面发展。
同时，教师也可以向家长提出建议，帮助家长改进家庭教育的方法和技巧。
4.家庭教育讲座：邀请家庭教育专家或心理咨询师为家长进行讲座，提供家庭教育的知识和技巧，帮助家长提高教育能力，更好地与孩子沟通和引导。
四、教案实施步骤1.准备阶段：确定家长会的时间、地点、参与人员等，通知家长并收集家长的问题和意见。
2.家长会进行阶段：按照教案内容进行，包括学校教育教学理念介绍、学生学习情况汇报、家长与教师互动交流、家庭教育讲座等环节。
3.家长会结束阶段：总结家长会的成果和不足，收集家长对家长会的反馈意见，为下次家长会的改进提供参考。
五、教案效果评估1.家长对学校教育教学理念的认同程度。
2.家长对孩子学习情况的了解程度。
3.家长与教师之间的沟通效果。
教师要善于发现孩子们的优点和闪光点
教师要善于发现孩子们的优点和闪光点卷首语：“一把钥匙开一把锁”，每位学生的实际状况是不一样的，教师务必深入了解，弄清学生的行为习惯，因材施教，因人而异正确引导。
XXX是我们班的值日班长，也是我们班的体育委员。
平时大课间整队时都是他整的，他声音洪亮，整的很好，同学们都很听他的话。
每当队列、队形比赛时，都是他整队、领着同学们喊口号，每一项都做的一丝不苟。
XXX每星期都报午餐，午饭后时间比较长，我给他分的任务是擦窗户台，他擦的很及时，也很干净，从来没有因为没有擦窗户台，而被扣分的。
XXX有优点，也有缺点。
上课时注意力不集中，做一些奇怪的表情，有时东瞅瞅、西看看，就是不专心听讲。
以前点他的名字，还管用，他还能专心听讲。
现在点的次数多了，他也不害怕我了，有时听讲，有时不听讲。
我心里很着急，心想：“这个孩子我不能放弃他，他如果好好听讲，可以进入优生的行列。
”一天，午饭后，我把XXX叫到办公室语重心长地对他说：“你很聪明，也很可爱，老师很喜欢你，你对班级很有责任感，当体育委员当得也很好，受到老师们和同学们的一致好评，擦窗户台擦的也很干净，从来没让班级扣过分，老师很感激你。
可是，近一个星期，你不认真听讲了，老师点你的名字你也不听了，依然我行我素，有的题你是不会做的，如果长期这样下去，你的成绩会退步的。
你如果好好学习，认真听讲，按时完成老师布置的作业，你是可以进入优生的行列的。
你如果长期这样坚持下去，学习成绩一定会很好的，你长大以后，一定会考一个好的大学，找一份好的工作，不用出苦力。
你的工作会比较轻松，也能赚到一定的钱，既可以孝顺父母，自己花钱也很方便。
老师期待你的改变。
”他听了以后说：“老师，我错了，我以后上课一定认真听讲，不再惹你生气了。
”他现在上课知道认真听讲了，偶尔一次开小差，一点他的名字，他就知道错了，知道专心听讲了，我很开心，为他的转变而高兴。
每个孩子都有自己的优点和缺点，我们要善于发现孩子们的优点，发现他们的闪光点，及时的表扬和鼓励。
小学五年级家长会教案
小学五年级家长会教案主题：小学五年级家长会教案一、目的：通过家长会，向家长们介绍小学五年级的教学内容和教学方法，加强师生家长之间的互动，共同促进孩子的学习进步。
二、内容：1. 五年级教学目标和要求的简要介绍：a. 学科知识：数学、语文、英语、科学、社会等学科的主要内容和学习目标；b. 学习方法：培养学生的自主学习和探究能力，注重培养学生的思维能力和创新意识。
2. 五年级的重点知识点和难点：a. 数学：如整数运算、小数运算、分数运算等；b. 语文：如阅读理解、作文写作、语文修辞手法等；c. 英语：如语法知识、阅读理解、口语表达等；d. 科学：如生物、化学、地理、天文等；e. 社会：如历史、地理、政治等。
3. 家长如何辅导孩子学习：a. 家长要营造良好的学习氛围，提供安静的学习环境；b. 家长要与孩子共同制定学习计划，关注孩子的学习进度；c. 家长要关注孩子的学习习惯，培养良好的学习方法和自主学习能力；d. 家长要积极参与孩子的学习，与孩子进行互动讨论，解决学习中的问题。
4. 学校与家长的协作：a. 学校会定期向家长发送学生的学习情况报告，家长要关注并与老师及时沟通；b. 学校会组织家长参加各种活动和互动交流会，家长要积极参与并提供建议和意见；c. 学校与家长共同关注学生的身心健康和全面发展，共同培养孩子的品德和价值观。
三、活动安排：1. 开场白：主持人简单介绍家长会的目的和内容，提醒家长们做好记录。
2. 教师发言：分别由各学科老师介绍五年级的教学目标和重点知识点，提供一些学习方法和建议。
3. 家长互动：邀请家长们分享自己对孩子学习的经验和方法，互相交流并提出问题与建议。
4. 学校与家长的协作：介绍学校和家长的合作计划和安排，并讨论如何更好地配合共同促进孩子的学习和发展。
5. 总结：主持人总结家长会的内容和要点，并鼓励家长们积极参与孩子的学习，与学校保持良好的沟通。
四、教学反思：通过家长会的开展，家长们对小学五年级的教学内容和学习方法有了更清晰的认识，增强了与学校、教师之间的合作意识。
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发现孩子的闪光点
• 第三组——父亲缺席的家庭教育有哪些缺憾？
• 第四组——母亲包揽的家庭教育有什么弊端？
• 第五组——玩对孩子有多重要?怎么玩？
• 第六组——为什么说给儿女最好的礼物是父母彼此的 理解和包容?
• 第七组——在三代同堂的家庭中，如何处理隔代教育 的矛盾?
• 第八组——在孩子从现在到以后的成长中，有哪些安 全保护知识需要教给他们? 如何教孩子提高自我保护 能力?
活动流程：
一、小组讨论问题并完成作品（30分钟）
二、异组分享：小组留一位讲解员， 其他人可以到其他小组去பைடு நூலகம்摩聆听 （20分钟）
三、小组成员全员参与上台展示作 品，讲解员讲解。
• 第一组——可不可以打孩子?有哪些利弊?
• 第二组——你觉得让孩子学理财重要吗？如果重要， 要如何让他们学会哪些理财知识?或者应具备的理财观?
用美好 美好
•老师说：
• 孩子是家庭的（ ）
• 教育孩子是家长的（ ）
• 世界上最难的职业是（ ）
•（
）时家长才可以退休
• 家庭教育的实质是（
）
• 教育孩子从（
）开始
• 爱的真谛是：（
）
• 孩子是家庭的（ 过客） • 教育孩子是家长的（福气 ） • 世界上最难的职业是（ 当家长 ） • （生命结束 ）时家长才可以退休 • 家庭教育的实质是（示范、同行） • 教育孩子从（改变自己）开始 • 爱的真谛是：（恒久忍耐又有恩慈）