少先队活动的策划与实施
少先队活动的策划与实施
少先队活动的策划与实施张先翱一、什么是少先队活动的策划（一）什么是少先队活动？少先队活动的分类。
少先队活动是少先队教育的基本途径和方法，是少先队教育的主要手段。
学校教育的基本途径和方法是课堂教学，学校里不上课，学校不成其为学校。
少先队不开展活动，少先队也不成其为少先队。
少先队活动可以分为三大类型：组织管理活动；阵地教育活动；队日主题活动。
少先队活动的策划，这三大类活动都应该策划。
组织管理活动是指少先队自身特有的组织事务的管理活动。
入队前的教育活动、入队、选举、队长轮换、表彰、批评、队长学校、少年团校、推优入团、离队、少先队代表大会等。
这类组织管理活动占《少先队辅导员工作纲要》（试行）（下称《纲要》）八个年龄段34项“工作内容”中的11项，占32.35%，近三分之一。
它们主要分布在一、二年级和七、八年级。
阵地教育活动是指由少先队组织和队员参与建设和管理的活动场所、工具及其相关组织的活动。
少先队阵地教育活动依照其内容的性质来划分，又可以分为五类阵地：组织教育类阵地是为少先队组织事务服务的，如队室、光荣榜、“小刺猬”（专管批评的专栏）、队长学校、鼓号队（为队的仪式服务）、少年团校等；宣传教育类阵地专营宣传，如手抄报、黑板报、广播台、电视台、网站、科技展览廊、红领巾角、图书箱、书画苑等；兴趣社团类阵地是少先队科学技术、文化艺术、体育游戏等的兴趣爱好的社团组织和活动；劳动实践类阵地是开展生产劳动、社会实践活动的场所及其组织，如小农场、桌面田、小饲养场、林荫道、小药圃、小果园、红领巾卫生街、“地球村”（环保组织）、福利院里的“小天使”（助老）等；综合类活动阵地，在一个阵地里开展多种类型活动，带有综合的性质，如暑期中举办的“儿童城”、夏令营等。
《纲要》中四年级“工作内容”中“增强组织活力”一条中创建红领巾小社团、创建宣传阵地，都属于阵地教育活动。
队日主题活动是指在统一规定的队活动时间里（队员们把这一天称之为“队日”），举行以主题活动为主要内容的活动或会议，俗称主题队会。
少先队大队活动方案策划模板4篇
少先队大队活动方案策划模板4篇篇1：少先队大队活动方案一、活动主题：与祖国同发展为队旗添光彩二、活动时间：20xx年9月至10月三、活动内容：(一)开展星星火炬，代代相传建队日主题活动。
1、开展少先队知识学习活动。
全县各中、小学校要通过开展主题队会、队史知识讲座、黑板报展评等多种形式，在少先队中开展队史、队情等知识教育，不断加深对少先队的了解和认识，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。
2、开展手拉手共庆建队日活动。
以少先队建队日为契机，发扬青年文明号扶危助困，热心公益事业的优良传统,组织青年文明号集体所有成员和农村学校少年儿童结成帮扶对子，为他们捐赠订阅少年儿童读物。
成员在10人以上的青年文明号集体捐赠给农村少年儿童的少年儿童读物不少于十份，不足10人的集体捐赠少年儿童读物五份以上，由团县委学少部统一组织，协调分配。
(二)以建队日为契机，开展新队员入队仪式。
在建队日期间，全县各级少先队组织要在巩固现有队员、保证队员发展质量的基础上，进一步规范队员发展程序，加大队员发展力度，加强少先队队伍建设。
各校少先队辅导员要组织新队员举行宣誓入队仪式，并组织开展一次少先队大、中、小队干部民主选举工作。
各地各学校必须在10月18日前将发展新队员工作总结、少先队员花名册、入队仪式及主题队会图片资料报团县委学少部，同时做好少先队员发展的登记和备案工作。
(三)开展形式多样的文化实践活动。
1、举行唱响革命歌曲，弘扬民族精神歌曲合唱比赛。
团县委、县教育局将以纪念改革开放30周年和少先队建队59周年为契机，在县直各中、小学校中开展唱响革命歌曲，弘扬民族精神民族歌曲合唱比赛，为青少年提供展示才能和学习成长的交流平台，激发青少年对文化艺术追求的热情，展示我县青少年乐观、积极、向上的精神风貌。
县教育局团委、县直各学校、县直各级少先队组织要以高度的责任心和使命感组织好比赛。
2、全县各级少先队组织要结合本地实际，广泛开展书法、绘画等体现少年儿童特点，反映少先队工作特色的文体娱乐活动，并以学校为单位于10月5日以前把书画作品上交县教育系统团工委，参加全县统一评选表彰活动，在全县掀起开展纪念少先队建队59周年的热潮。
小学生少先队活动方案实用6篇
小学生少先队活动方案实用6篇小学生少先队活动方案 1一、活动宗旨：为全面提高队员的整体素质，培养队员的__能力和管理能力，促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展，我校少先队于本学期将通过__竞选，选拔出最优秀的少先队员担任少先队大队委职务，形成“自己的活动自己搞，自己的阵地自己建，自己的事情自己做"的少先队工作新局面。
二、活动准备：1、宣传发动：此方案传达至每个中队，由中队辅导员负责宣传发动。
（第一周）2、推荐竞选人员：三至六年级各中队利用班队课开展一次中队__竞选活动或竞选大队委候选人活动，竞选出二名最优秀的队员，并填好大队__竞选人员登记表报大队部。
候选人准备一张小2寸免冠照片，明确竞选职务,(现任大队委员包括在内、登记表到大队部领)（第二周）各班于3月12日前将《第一小学少先队__候选人登记表》上交大队部。
三、竞选条件：1、热爱少先队工作，有一定的活动能力和__管理能力。
2、刻苦耐劳，活泼，有责任心，工作认真细致。
3、热爱学校，热爱学习，富有正义感。
4、善于团结同学，在同学中有威信。
四、现场竞选活动：1、竞选人展示:2分钟自荐演说：演讲稿的题目自定，内容主要从个人情况、竞选优势、竞选上岗后的工作打算三个方面来写。
3分钟才艺表演：声乐、器乐、舞蹈、朗诵、讲故事、书画等。
（自选其一项）伴奏带（磁带）和乐器自备。
2、评分选举。
暂定于3月18日下午一点二楼大队室开始竞选活动，评分办法采取学生和评委老师现场评分相结合，最后大队部根据得分情况并参照各候选人实际委任其职务，组成__大队委。
3、竞选宣传委员的同学，除2分钟自荐演说之外现场抽签朗读一篇短文，不需准备才艺表演。
五、大队__竞选职位及任务：（初步选19名同学）1、少先队大队长1名：主持每周大队__工作会议，协助大队辅导员做好各项工作。
2、少先队副大队长2名：（1）负责召__议、活动人员，做好每周会议记录。
（2）负责主持校园小广播及小广播员培训工作等。
2023年开展少先队活动策划方案范文(通用8篇)
2023年开展少先队活动策划方案范文（通用8篇）开展少先队活动策划方案1一、活动目的为了隆重庆祝中国少年先锋队建队日，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，进一步了解少先队的光荣历史，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动主题：光荣啊，少先队！三、前期准备1、利用“红领巾广播站”的广播时间播讲、宣传中国少年先锋队的建队历程，发展历史及相关知识，使我校的少先队员了解的少先队知识更加丰富，学唱《中国少年先锋队队歌》和四好少年歌曲。
2、利用学校宣传的主阵地——橱窗，张贴宣传我校少先大队新任大队委的组成情况，使学生进一步明确少先队员的职责和队干部主要职能。
四、具体工作1、10月10日利用国旗下讲话进行“少先队：光荣的组织”主题教育讲话。
2、10月12日下午，各中队利用班队活动课开展“飘扬吧，鲜艳的红领巾！”主题队会，在中队会中交流自己了解的少先队知识，“写给祖国的一句话”寄语活动。
为表达我们少年儿童对祖国母亲的朴素感情，在全校普遍开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”寄语活动，大队部将汇总少先队员的真情寄语，通过广播站、宣传橱窗、校园网等进行交流展示。
三至六年级各中队要积极宣传和发动，10月15日前各中队推选五条优秀寄语，交至大队部。
3、利用国庆放假期间办建队日手抄小报，四——六年级各中队在10月8日上交5份优秀手抄报到大队部。
4、10月13日组织高年级队员给一年级新队员介绍队知识。
教授少先队礼仪。
开展少先队活动策划方案2一、活动目的为庆祝中华人民共和国建国__周年、中国少年先锋队建队__周年，进一步加强对广大少先队员的思想引导，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱家乡的情感。
小学少先队队员活动方案（三篇）
小学少先队队员活动方案活动目的：1、____月____日是____同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。
2、坚持以贯彻落实党的____会议精神为统帅，引导学生增进爱国情感，热爱传统文化，提高道德修养。
3、通过开展尊老助孤献爱心活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面;4、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
活动时间：____月____日—____月____日(三月份为学雷锋活动月) 活动内容：一、____月____日—____月____日各中队“学雷锋”活动总动员。
各中队号召少先队员学习雷锋精神，教育学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，作好长期学雷锋的准备。
二、学校大队部开展系列活动1、倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事等。
2、充分利用社区，开展感恩社会活动。
如慰问福利院孤寡老人。
3、鼓励学生帮助生活、学习有困难的同学。
三、召开一次主题中队会各中队开展以“雷锋精神代代相传”为主题的主题队会，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯教育。
四、中年级开展黑板报评比活动。
活动主题：雷锋就在我身边、雷锋在我心中……活动要求：板报主题要鲜明，内容要切合班队实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
由各中队干部负责组织少先队员出好这一期板报。
小学少先队队员活动方案（二）一、活动目的：为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限，快乐奉献—大沥实小爱心义卖活动”。
义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。
2024年班级少先队工作计划范本（四篇）
2024年班级少先队工作计划范本一、指导思想：以“以人为本，以德为先”为核心理念，致力于培养少年儿童的创新精神与实践能力，全面推进素质教育。
在公民道德建设实施纲要的指引下，我们强化养成教育，以爱国主义教育为引领，依托少先队活动这一重要平台，精心策划并实施丰富多彩的教育活动，旨在将我校少先队工作提升至新的高度。
二、工作重点：1. 加强少先队辅导员队伍建设：着力提升辅导员队伍的品格修养、知识能力与教育教学水平，旨在打造一支凝聚力强、战斗力旺盛的优质队伍。
同时，优化“红旗中队”评选机制，促进班队集体建设水平的全面提升。
2. 提高少先队员思想素质：深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强对少年儿童的思想道德教育。
以爱国主义为核心，持续开展爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，并强化行为养成教育、纪律法制教育及中华民族传统美德教育。
在德育常规教育中，倡导引导式教育模式，注重学生参与的主动性，实现师生互动，由单纯的知识传授向实践导向转变。
具体举措包括：环境卫生：各中队需组织学生认真完成日常清洁工作，清除卫生死角，确保教室内外全天整洁。
文明礼貌：无论校内校外，均要求学生讲文明、懂礼貌，加强着装、个人卫生、红领巾及小黄帽佩戴情况的检查。
课间纪律：教育学生自觉遵守课间活动规定，树立“有礼、守纪、保洁”的良好风尚。
每日检查评比：持续指导并公正记录每日评比结果，纳入班级评估，促进学生良好行为习惯的养成。
深化“养成教育系列训练”：以多种形式开展学习习惯、劳动习惯、生活习惯、卫生习惯、自我保护习惯及诚信守法习惯等养成教育活动。
3. 加强学校少先队组织建设：期初进行大队委员改选，巩固大、中、小队建设，丰富队会、队日活动内容，发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的积极作用。
倡导建设快乐的少先队集体，促进队员全面发展。
同时，提升板报的宣传教育功能，增强阵地建设品质。
4. 强化星苑卡评比活动：鼓励队员分阶段设立创新目标，通过自身努力争取星苑卡，激发其积极性与进取心。
2023年少先队活动实施策划方案(通用6篇)
2023年少先队活动实施策划方案（通用6篇）少先队活动实施策划方案1一、活动目的1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。
2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。
3、培养学生的动手实践能力。
二、活动准备1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。
2、根据需要，编排小型文娱节目。
3、编制日常劳动比赛试题。
4、制作劳动小能手小旗、臂章。
三、活动地点陶辛中心学校大队部四、活动过程(一)明确目的自我评价1、队员集合，履行队会仪式。
2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。
少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。
伟大的`中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。
热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。
我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。
3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。
⑴第一小队表演形式：快板书内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。
无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。
并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌!⑵第二小队表演形式：童话故事表演内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。
要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。
⑶第三小队表演形式：资料展示内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。
⑷第四小队表演形式：小品内容简介：我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的情感。
(二)走上街头为民服务1、辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。
少先队活动的策划与实施
进行改革开放好教育的活动策划 举例3.“家乡30年巨变”考察团。
“手拉手”互助活动的策划： 举例4. “明眼人‘五盲’”；“饥渴行动”；“我们也吃土
豆”。 少先队入队仪式的策划： 举例5.“红旗一角”入队仪式； 举例6.“向首都人民宣誓——我们要做文明的好孩子”。 少先队队干部轮换的策划： 举例7.“第二中队委员会”。
会提高； 五要素相互联系和制约，活动效能高低不仅取决于每
个要素的改善，更取决于各要素之间相互适应与和谐。
（三）“三贴近”原则。
“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的简称。 应用这一原则有个方法问题：要把大的、虚的口号，
转化为小、实、新的活动主题。 在少先队活动历史上“三贴近”范例： “三要三不要”；“小五年计划”； “手拉手捡起来一个希望，还母亲河一片绿色”； “民族精神代代传”的“三个了不起”和“三个一”； “小甲A足球队”、拉拉队、志愿服务队的三个口号
少先队活动的策划与实施
张先翱
一、什么是少先队活动的策划
（一）什么是少先队活动？少先队活动的分类。
少先队活动是少先队教育的基本途径和方法。 组织管理类活动； 阵地教育类活动； 队日主题类活动。
（二）何谓策划？
策划是筹划和谋划。它不是简单的计划，而是 智慧性、创造性的筹谋。
策划要有正确的指导思想； 科学的程序，巧妙而有新意的技法； 要运用创造性的“三度”思维进行设计。
等。
用“三贴近”原则指导队活动的策划，要重视从 队员的学习、思想和生活实际中挖掘主题。
举例1.“不要小看这一点点”； 举例2.“驱赶心中‘嫉妒虫’”； 举例3.“‘新’男孩行动”；
要特别注意不同年龄队员的生理、心理特 点、知识和能力水平。 举例4.有关动植物的爱科学活动； 举例5.爱科学活动中“飞行器”的制作。
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举例2.小队活动阵地建设。
调查研究：小队活动阵地建设薄弱。 经验搜索：小队活动阵地有两种情况：一是小 队承担大、中队活动阵地中的部分任务；二是 在中、小队的领导下，由小队集体和个人，在 家庭和社区里建立阵地。 亮点策划：从现有的小队活动阵地中受到启迪， 应用“联想出新”的方法想出新点子。
进行改革开放好教育的活动策划 举例3.“家乡30年巨变”考察团。 “手拉手”互助活动的策划： 举例4. “明眼人‘五盲’”；“饥渴行动”；“我们也吃土 豆”。 少先队入队仪式的策划： 举例5.“红旗一角”入队仪式； 举例6.“向首都人民宣誓——我们要做文明的好孩子”。 少先队队干部轮换的策划： 举例7.“第二中队委员会”。
三、科学的策划程序确定主题。 要深入了解儿童的思想、道德、学习、生活、心 理、身体等方面的情况，从准备入手的一个小侧面深 入调查。 要对少先队的组织和活动状况进行调研。 （二）搜索经验，学习启迪。 （三）策划行动，设计亮点。 （四）队员参与，制订方案。 这四个程序与“行动研究法”前四步相似。
谢谢收看！
（一）方向性原则
举例5. “衣食住行用三代人” 三代人的穿 三代人的吃 三代人的住 三代人的行 三代人的用品
（一）方向性原则
举例6. 小孩也能影响大人 “听党的话”集中体现在队礼精神─人民的利 益高于一切。 汶川地震中涌现的英雄少年、优秀少年体现的 就是队礼精神 当小孩子的行为代表和反映了社会主义核心价 值观的时候，小孩子就必然会影响成人和社会。
用“三贴近”原则指导队活动的策划，要重视从 队员的学习、思想和生活实际中挖掘主题。
举例1.“不要小看这一点点”； 举例2.“驱赶心中‘嫉妒虫’”； 举例3.“‘新’男孩行动”； 要特别注意不同年龄队员的生理、心理特 点、知识和能力水平。 举例4.有关动植物的爱科学活动； 举例5.爱科学活动中“飞行器”的制作。
四、少先队活动的实施
（一）把辅导方案转化为队委会的活动计划。 （二）在实施过程中不断反思和修正。 （三）确保安全搞活动。 （四）关注活动效果，收集有关效果的数据和 案例。
以正确的原则指导活动策划，用科学的程序和 教育科研的方法进行活动策划与实施。 科学策划是“科研型”辅导员的基本功。
举例1.“红领巾道德岗”
贯彻中央加强思想道德教育、“八荣八耻”教育 的精神。以创建“红领巾道德岗”为中心，可以争戴 小学阶段的多数雏鹰奖章。 当代儿童存在着道德缺陷：懒惰，不爱劳动，动 手能力差，坐享其成，依赖性强，独立性差，不能吃 苦耐劳，缺乏克服困难的勇气和能力，企盼别人的关 爱，但他不爱别人等。“道德岗”有很强的针对性。 在整个小学阶段，每个队员在学校、家庭、社区 分别建立一两个“道德岗”。长期坚持，养成习惯。 在“道德岗”总称下设具体岗位。
“红领巾道德岗”亮点策划
亮点之一：把以往零散的、不成系统的少先队 道德行动，构成一个系列。 亮点之二：寻找三个动力源：一是学先锋与 “道德岗”一担挑；二是以争章作为主要评价 手段；三是辅导员带头建岗，做表率。 亮点之三：把定岗位、岗名、岗训、制做岗标、 建立岗位日志等具体工作做细做巧。 给队员自主策划留有空间。
（四）创新性原则。
活动策划要有创意，要出新。 一个好活动策划与实施，实际是一个活动个案的小科 研。 辅导员有可能进行创造性的策划：原有的工作经验； 借鉴他人的经验；围绕主题冥思苦想、奇思妙想。 应用“三度”思维去想：思维的流畅度；变通度；独 创度。 举例：“寻找祖国之缺”；“寻找祖国屈辱的痕迹”； “给家乡名产找缺点”等。
二、少先队活动策划的指导思想
（一）方向性原则。 少先队活动要为政治教育服务。为贯彻队的章 程和实施《纲要》服务。 千余字队的章程中强调党、团、队的接力关系。 “听党的话”“热爱中国共产党”明确写入队 的章程。 少先队的政治性集中到拥护、热爱共产党、听 党的话。
（一）方向性原则
拥护、热爱共产党首先要拥护党的改革开放的方 针政策。 举例1.“市场一角的调查” 举例2.“鱼价放开之后” 举例3.“谁的本事大” 举例4.“好消息”发布台
（二）活动五要素和谐原则。
活动五要素：P1辅导员；P2少先队组织及队员；P3 活动目的、任务、内容；P4活动方法；P5环境和条件。 效能=F（函数）（P1· P3· P5） P2· P4· 这一复合函数公式内含两个重要思想： 五要素（可变量）共同努力，效能（变量）的水平就 会提高； 五要素相互联系和制约，活动效能高低不仅取决于每 个要素的改善，更取决于各要素之间相互适应与和谐。
（三）“三贴近”原则。
“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的简称。 应用这一原则有个方法问题：要把大的、虚的口号， 转化为小、实、新的活动主题。 在少先队活动历史上“三贴近”范例： “三要三不要”；“小五年计划”； “手拉手捡起来一个希望，还母亲河一片绿色”； “民族精神代代传”的“三个了不起”和“三个一”； “小甲A足球队”、拉拉队、志愿服务队的三个口号 等。
（三）活动策划的主体。
队活动策划具有方向性、科学性和艺术性，是比较复 杂的教育活动。 全国、全省、全市（县）的队活动，由少工干部、辅 导员根据上级教育意图和队员的实际进行策划。 大、中活动，由队委会和辅导员合作策划；或由辅导 员先行策划，征求队员的意见，共同修改、补充和完 善。 小队活动在辅导员指导下由队员直接策划。
少先队活动的策划与实施
张先翱
一、什么是少先队活动的策划
（一）什么是少先队活动？少先队活动的分类。
少先队活动是少先队教育的基本途径和方法。 组织管理类活动； 阵地教育类活动； 队日主题类活动。
（二）何谓策划？
策划是筹划和谋划。它不是简单的计划，而是 智慧性、创造性的筹谋。 策划要有正确的指导思想； 科学的程序，巧妙而有新意的技法； 要运用创造性的“三度”思维进行设计。