第三章 数据的概括性度量
《统计学》习题与答案解析

第一章一、单项选择题1.指出下面的数据哪一个属于分类数据()A.年龄B.工资C.汽车产量D.购买商品的支付方式(现金、信用卡、支票)2.指出下面的数据哪一个属于顺序数据()A.年龄B.工资C.汽车产量D.员工对企业某项制度改革措施的态度(赞成、中立、反对)3.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭,据此推断该城市所有职工家庭的年人均收入,这项研究的统计量是()A.2000个家庭B.200万个家庭C.2000个家庭的人均收入D.200万个家庭的人均收入4.了解居民的消费支出情况,则()A.居民的消费支出情况是总体B.所有居民是总体C.居民的消费支出情况是总体单位D.所有居民是总体单位5.统计学研究的基本特点是()A.从数量上认识总体单位的特征和规律B.从数量上认识总体的特征和规律C.从性质上认识总体单位的特征和规律D.从性质上认识总体的特征和规律6.一家研究机构从IT从业者中随机抽取500人作为样本进行调查,其中60%的人回答他们的月收入在5000元以上,50%的回答他们的消费支付方式是使用信用卡。
这里的“月收入”是()A.分类变量B.顺序变量C.数值型变量D.离散变量7.要反映我国工业企业的整体业绩水平,总体单位是()A.我国每一家工业企业B.我国所有工业企业C.我国工业企业总数D.我国工业企业的利润总额8.一项调查表明,在所抽取的1000个消费者中,他们每月在网上购物的平均消费是200元,他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”。
这里的参数是()A.1000个消费者B.所有在网上购物的消费者C.所有在网上购物的消费者的平均消费额D.1000个消费者的平均消费额9.一名统计学专业的学生为了完成其统计作业,在《统计年鉴》中找到的2006年城镇家庭的人均收入数据属于()A.分类数据B.顺序数据C.截面数据D.时间序列数据10.一家公司的人力资源部主管需要研究公司雇员的饮食习惯,改善公司餐厅的现状。
统计学(第五版)贾俊平-课后思考题和练习题答案(完整版)

统计学(第五版)贾俊平课后思考题和练习题答案(最终完整版)第一部分思考题第一章思考题1。
1什么是统计学统计学是关于数据的一门学科,它收集,处理,分析,解释来自各个领域的数据并从中得出结论。
1。
2解释描述统计和推断统计描述统计;它研究的是数据收集,处理,汇总,图表描述,概括与分析等统计方法。
推断统计;它是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计方法。
1。
3统计学的类型和不同类型的特点统计数据;按所采用的计量尺度不同分;(定性数据)分类数据:只能归于某一类别的非数字型数据,它是对事物进行分类的结果,数据表现为类别,用文字来表述;(定性数据)顺序数据:只能归于某一有序类别的非数字型数据.它也是有类别的,但这些类别是有序的。
(定量数据)数值型数据:按数字尺度测量的观察值,其结果表现为具体的数值。
统计数据;按统计数据都收集方法分;观测数据:是通过调查或观测而收集到的数据,这类数据是在没有对事物人为控制的条件下得到的.实验数据:在实验中控制实验对象而收集到的数据。
统计数据;按被描述的现象与实践的关系分;截面数据:在相同或相似的时间点收集到的数据,也叫静态数据。
时间序列数据:按时间顺序收集到的,用于描述现象随时间变化的情况,也叫动态数据。
1.4解释分类数据,顺序数据和数值型数据答案同1.31.5举例说明总体,样本,参数,统计量,变量这几个概念对一千灯泡进行寿命测试,那么这千个灯泡就是总体,从中抽取一百个进行检测,这一百个灯泡的集合就是样本,这一千个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是参数,这一百个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是统计量,变量就是说明现象某种特征的概念,比如说灯泡的寿命。
1.6变量的分类变量可以分为分类变量,顺序变量,数值型变量。
变量也可以分为随机变量和非随机变量。
经验变量和理论变量。
1。
7举例说明离散型变量和连续性变量离散型变量,只能取有限个值,取值以整数位断开,比如“企业数”连续型变量,取之连续不断,不能一一列举,比如“温度”。
第三章 数据整理与特征度量

从变量值小的一方向变量值大的一方累加频数,称为向上累积
同样,可以用数据总的个数分别去除各组的累积频数,得到各组累 积频数的相对数值,以相对的形式来描述累积频数。
顺序数据的频数分布表
(例题分析)
【例】在一项城 市住房问题的研 究中,研究人员 在甲乙两个城市 各抽样调查300户 ,其中的一个问 题是:“您对您 家庭目前的住房 状况是否满意? 1.非常不 满意;2.不满意 ;3.一般;4. 满意;5.非常满 意。
分类数据整理
—频数分布表 (例题分析)
【例】一家市场调查公司 为研究不同品牌饮料的市 场占有率,对随机抽取的 一家超市进行了调查。调 查 员 在 某 天 对 50 名 顾 客 购买饮料的品牌进行了记 录,如果一个顾客购买某 一品牌的饮料,就将这一 饮料的品牌名字记录一次 。右边就是记录的原始数 据
数据筛选的内容
将某些不符合要求的数据或有明显错误的数
据予以剔除
将符合某种特定条件的数据筛选出来,而不
符合特定条件的数据予以剔除
数据筛选
8名学生的考试成绩数据
数据排序
(data rank) 按一定顺序将数据排列,以发现一些明显的特征或趋
势,找到解决问题的线索
2.
1.
排序有助于对数据检查纠错,以及为重新归类或分组 等提供依据
3.
4.
用于结构比较研究 用于展示分类和顺序数据
环形图
(例题分析)
13% 10% 15% 21% 33% 不满意 一般 31% 7% 8%
非常不满意
36% 满意
非常满意
26% 甲乙两城市家庭对住房状况的评价
数值型数据的整理与展示
1.数据分组
2.数值型数据的图示
统计学贾俊平-课后思考题和练习题答案

统计学(第五版)贾俊平课后思考题和练习题答案(最终完整版)第一部分思考题第一章思考题什么是统计学统计学是关于数据的一门学科,它收集,处理,分析,解释来自各个领域的数据并从中得出结论。
解释描述统计和推断统计描述统计;它研究的是数据收集,处理,汇总,图表描述,概括与分析等统计方法。
推断统计;它是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计方法。
统计学的类型和不同类型的特点统计数据;按所采用的计量尺度不同分;(定性数据)分类数据:只能归于某一类别的非数字型数据,它是对事物进行分类的结果,数据表现为类别,用文字来表述;(定性数据)顺序数据:只能归于某一有序类别的非数字型数据。
它也是有类别的,但这些类别是有序的。
(定量数据)数值型数据:按数字尺度测量的观察值,其结果表现为具体的数值。
统计数据;按统计数据都收集方法分;观测数据:是通过调查或观测而收集到的数据,这类数据是在没有对事物人为控制的条件下得到的。
实验数据:在实验中控制实验对象而收集到的数据。
统计数据;按被描述的现象与实践的关系分;截面数据:在相同或相似的时间点收集到的数据,也叫静态数据。
时间序列数据:按时间顺序收集到的,用于描述现象随时间变化的情况,也叫动态数据。
解释分类数据,顺序数据和数值型数据答案同举例说明总体,样本,参数,统计量,变量这几个概念对一千灯泡进行寿命测试,那么这千个灯泡就是总体,从中抽取一百个进行检测,这一百个灯泡的集合就是样本,这一千个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是参数,这一百个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是统计量,变量就是说明现象某种特征的概念,比如说灯泡的寿命。
变量的分类变量可以分为分类变量,顺序变量,数值型变量。
变量也可以分为随机变量和非随机变量。
经验变量和理论变量。
举例说明离散型变量和连续性变量离散型变量,只能取有限个值,取值以整数位断开,比如“企业数”连续型变量,取之连续不断,不能一一列举,比如“温度”。
统计学丨课程思政案例分享

统计学丨课程思政案例分享01课程思政内容统计学发展史许宝驟:中国统计的一代宗师(第1章导论)课程思政目标(1)了解我国统计学发展史,尤其通过中外统计学发展史的比较,有利于我们总结历史经验,了解国情。
(2)通过对许宝驟老师等优秀统计学家热爱祖国、兢兢业业工作的光荣事迹的学习,增强爱国主义情怀。
教学实施过程(1)课外阅读:统计学发展史、许宝驟:中国统计的一代宗师(2)课堂讨论:我国统计发展的几个阶段及其特点;中外统计发展对比(中国的统计思想前期比西方繁荣,后期发展缓慢,原因是什么?之后的改进有哪些?);介绍一位我国的统计学家;其他读后感。
02课程思政内容统计调查(第2章数据的搜集)课程思政目标引导学生在统计调查过程中实事求是、严谨求真,培养耐心细致的工作作风和严肃认真的科学精神。
统计职业道德规范的基本内容包括:忠诚统计,乐于奉献;实事求是,不出假数;依法统计,严守秘密;公正透明,服务社会。
其中,实事求是、不出假数是统计职业道德的核心内容。
教学实施过程(1)要求学生课外精读文献《经验研究中的关键细节》、《实地调查基础之上的研究报告写作》,这是与统计调查密切相关的经典文献。
(2)学生讨论,发表读后感想(3)老师总结,在实施统计调查以及在此基础上完成分析报告应注意的事项。
03课程思政内容设计统计调查方案,开展问卷调查,撰写分析报告。
(第2章数据的搜集、第3章数据的图表展示)课程思政目标(1)引导学生在统计调查过程中实事求是,在撰写调查报告过程中不出假数。
统计职业道德规范的基本内容包括:忠诚统计,乐于奉献;实事求是,不出假数;依法统计,严守秘密;公正透明,服务社会。
其中,实事求是、不出假数是统计职业道德的核心内容。
(2)根据调查数据撰写调查报告时,引导学生透过现象看本质,强化实践能力和创新能力,培养耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。
(3)问卷设计与展开统计调查过程中,培养学生具备团队协作的优良品质。
教学实施过程教师:教师团队之前获得过一项横向项目《上海民间投资发展环境分析》,跟学生讲述具体的调研和撰写调查报告的过程,培养学生团队协作的优良品质和严谨求真的科学精神。
《统计学原理》随堂作业2020春华南理工大学网络教育答案

第一章 绪论1. 统计数据的分析是统计学的核心内容,它是通过统计描述和统计推断的方法探索数据内在规律的过程。
T 参考答案:√2.描述统计学是研究如何根据样本数据去推断通体数量特征的方法。
F 参考答案:×3. 描述统计学是整个统计学的基础,推断统计学是现代统计学的主要内容。
4. 推断统计学在现代统计学中的地位和作用越来越重要,已成为统计学的核心内容。
11. 考试成绩分为优、良、中、及格、不及格,这是按定类尺度划分的。
参考答案:× 12. 考试成绩用“百分制”度量,这是按定比尺度划分的。
参考答案:× 13. 将全部人口分为男女两部分,男性所占比重就是比率相对数。
参考答案:× 14. 动态数列就是将某同时期的各指标数值按照组别进行排序得到的数列。
参考答案:× 15. “企业数”、“年龄”都是离散变量。
参考答案:× 16. “性别”、“产品等级”属于数量变量。
参考答案:×17. 数据的加工处理方法、数据分布特征的概括与分析方法等属于描述统计学的内容。
参考答案:√ 18. 人的身高、体重、机器设备台数等都是连续变量。
参考答案:× 19. 离散变量的变量值只能按整数计算,不可能有小数。
参考答案:×20. 价值单位是以货币形式对现象进行度量,如国民生产总值、商品销售额等。
参考答案:√第二章 统计数据的搜集与整理1. 统计数据的直接来源主要有专门组织的调查和科学试验两个渠道。
2. 由《中国统计年鉴》获得的数据属于直接的统计数据。
4. 普查一般要规定统一的标准调查时间,以避免调查数据的重复或遗漏。
统计学原理 - 随堂练习参考答案:√T参考答案:√5. 统计数据的计量尺度分为定类尺度、定序尺度、定距尺度和定比尺度。
参考答案:√6. 定量数据说明的是现象的数量特征,是能够用数值来表现。
7. 定性数据说明的是现象的品质特征,是不能用数值来表参考答案:×3. 普查具有调查费用低、时效性高、适应面广、准确性高等特点。
《统计学》习题集和答案

第一章一、单项选择题1.指出下面的数据哪一个属于分类数据()A.年龄B.工资C.汽车产量D.购买商品的支付方式(现金、信用卡、支票)2.指出下面的数据哪一个属于顺序数据()A.年龄B.工资C.汽车产量D.员工对企业某项制度改革措施的态度(赞成、中立、反对)3.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭,据此推断该城市所有职工家庭的年人均收入,这项研究的统计量是()A.2000个家庭B.200万个家庭C.2000个家庭的人均收入D.200万个家庭的人均收入4.了解居民的消费支出情况,则()A.居民的消费支出情况是总体B.所有居民是总体C.居民的消费支出情况是总体单位D.所有居民是总体单位5.统计学研究的基本特点是()A.从数量上认识总体单位的特征和规律B.从数量上认识总体的特征和规律C.从性质上认识总体单位的特征和规律D.从性质上认识总体的特征和规律6.一家研究机构从IT从业者中随机抽取500人作为样本进行调查,其中60%的人回答他们的月收入在5000元以上,50%的回答他们的消费支付方式是使用信用卡。
这里的“月收入”是()A.分类变量B.顺序变量C.数值型变量D.离散变量7.要反映我国工业企业的整体业绩水平,总体单位是()A.我国每一家工业企业B.我国所有工业企业C.我国工业企业总数D.我国工业企业的利润总额8.一项调查表明,在所抽取的1000个消费者中,他们每月在网上购物的平均消费是200元,他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”。
这里的参数是()A.1000个消费者B.所有在网上购物的消费者C.所有在网上购物的消费者的平均消费额D.1000个消费者的平均消费额9.一名统计学专业的学生为了完成其统计作业,在《统计年鉴》中找到的2006年城镇家庭的人均收入数据属于()A.分类数据B.顺序数据C.截面数据D.时间序列数据10.一家公司的人力资源部主管需要研究公司雇员的饮食习惯,改善公司餐厅的现状。
《统计学》习题集及答案

统计习题部分 (1)第1章导论 (2)第2章数据的搜集 (3)第3章数据的整理与显示 (4)第4章数据的概括性度量 (5)第5章概率与概率分布............................................................ 错误!未定义书签。
第6章统计量及其抽样分布 (7)第7章参数估计 (8)第8章假设检验 (9)第9章分类数据分析.............................................................. 错误!未定义书签。
第10章方差分析................................................................. 错误!未定义书签。
第11章一元线性回归 (10)第12章多元线性回归 (12)第13章时间序列分析和预测 (15)第14章指数 (17)答案部分 (21)第1章导论 (21)第2章数据的搜集 (21)第3章数据的图表展示 (21)第4章数据的概括性度量 (22)第5章概率与概率分布............................................................ 错误!未定义书签。
第6章统计量及其抽样分布 (23)第7章参数估计 (23)第8章假设检验 (24)第9章分类数据分析.............................................................. 错误!未定义书签。
第10章方差分析................................................................. 错误!未定义书签。
第11章一元线性回归 (25)第12章多元线性回归 (26)第13章时间序列分析和预测 (27)第14章指数 (28)习题部分第1章导论一、单项选择题1.指出下面的数据哪一个属于分类数据()A.年龄B.工资C.汽车产量D.购买商品的支付方式(现金、信用卡、支票)2.指出下面的数据哪一个属于顺序数据()A.年龄B.工资C.汽车产量D.员工对企业某项制度改革措施的态度(赞成、中立、反对)3.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭,据此推断该城市所有职工家庭的年人均收入,这项研究的统计量是()A.2000个家庭B.200万个家庭C.2000个家庭的人均收入D.200万个家庭的人均收入4.了解居民的消费支出情况,则()A.居民的消费支出情况是总体B.所有居民是总体C.居民的消费支出情况是总体单位D.所有居民是总体单位5.统计学研究的基本特点是()A.从数量上认识总体单位的特征和规律B.从数量上认识总体的特征和规律C.从性质上认识总体单位的特征和规律D.从性质上认识总体的特征和规律6.一家研究机构从IT从业者中随机抽取500人作为样本进行调查,其中60%的人回答他们的月收入在5000元以上,50%的回答他们的消费支付方式是使用信用卡。
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样本平均数
x1 x 2 x n x n
x
i 1
n
i
n
总体平均数
x1 x 2 x N i 1 N N
x
N
i
• 2、加权平均数(Weighted mean) • 设各组的组中值为:M1 ,M2 ,… ,Mk • 相应的频数为: f1 , f2 ,… ,fk
• 1. 2. 3.
平均差(mean deviation) 各变量值与其平均数离差绝对值的平均数 能全面反映一组数据的离散程度 数学性质较差,实际中应用较少
4. 计算公式为 未分组数据 组距分组数据
Md
i 1
n
xi x n
Md
M
i 1
k
i
x fi
n
方差和标准差
(variance and standard deviation)
5. 样本有3个数值,即x1=2,x2=4,x3=9,则 x = 5。当 x = 5 确定后,x1,x2和x3有两个数 据可以自由取值,另一个则不能自由取值, 比如x1=6,x2=7,那么x3则必然取2,而不能 取其他值 6. 为什么样本方差的自由度是n-1呢?因为在计 算离差平方和时,必须先求出样本均值x , 而x则是附加给离差平方和的一个约束,因 此,计算离差平方和时只有n-1个独立的观测 值,而不是n个 7. 样本方差用自由度去除,其原因可从多方面 解释,从实际应用角度看,在抽样估计中, 当用样本方差s2去估计总体方差σ2时,它是σ2 的无偏估计量
1. 数据离散程度的最常用测度值 2. 反映了各变量值与均值的平均差异 3. 根据总体数据计算的,称为总体方差或标 准差,记为2();根据样本数据计算的, 称为样本方差或标准差,记为s2(s)
• 样本方差和标准差
(simple variance and standard deviation)
•
解:
50 15 vr 50 15 1 50 0.7 70%
在所调查的50人当中,购买 其他品牌饮料的人数占70%, 异众比率比较大。因此,用“ 可口可乐”代表消费者购买饮 料品牌的状况,其代表性不是 很好
• 3.2.2 四分位差(quartile deviation)
1. 对顺序数据离散程度的测度
• • • • 【例】 9个家庭的人均月收入数据 原始数据: 1500 750 780 1080 850 960 2000 1250 1630 排 序: 750 780 850 960 1080 1250 1500 1630 2000 位 置: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
n 1 9 1 位置 5 2 2
样本加权平均
M 1 f1 M 2 f 2 M k f k x f1 f 2 f k
M 1 f1 M 2 f 2 M k f k f1 f 2 f k
M f
i 1
k
i i
n
总体加权平均
M
i 1
k
i i
f
N
平均数(数学性质)
四分位数(9个数据的算例)
• • • • 【例】:9个家庭的人均月收入数据 原始数据: 1500 750 780 1080 850 960 2000 1250 1630 排 序: 750 780 850 960 1080 1250 1500 1630 2000 位 置: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Gm n x1 x2 xn 3 109% 116% 120% 114.91%
年平均增长率=114.91%-1=14.91%
3.1.4众数、中位数和平均数的比较
• 众数、中位数和平均数的关系
•
众数、中位数、平均数的特点和应用
1. 众数
– – – 不受极端值影响 具有不惟一性 数据分布偏斜程度较大且有明显峰值时应用
xi x zi s
• 标准分数(性质)
1. 均值等于0
z z
n
2.方差等于1
i
1 ( xi x ) 1 0 0 n s n s
2 2 2 i i
s
2 z
( z z ) ( z 0) z
n n 2 ( xi x ) s 2 1 2 1 2 n s s n
离中趋势
• • • 数据分布的另一个重要特征 反映各变量值远离其中心值的程度(离散程度) 从另一个侧面说明了集中趋势测度值的代表程 度 不同类型的数据有不同的离散程度测度值
•
3.2.1异众比率(variation ratio)
1. 2. 3. 对分类数据离散程度的测度 非众数组的频数占总频数的比例 计算公式为
2. 也称为内距或四分间距
3. 上四分位数与下四分位数之差
• Qd = QU – QL
4. 反映了中间50%数据的离散程度
5. 不受极端值的影响 6. 用于衡量中位数的代表性
• 3.2.3方差和标准差
• 极差(range) 1. 一组数据的最大值与最小值之差 2. 离散程度的最简单测度值 3. 易受极端值影响 4. 未考虑数据的分布 • 计算公式为 R = max(xi) - min(xi)
1. 各变量值与平均数的离差之和等于零
n
(x
i 1
i
x) 0
2. 各变量值与平均数的离差平方和最小
( xi x ) 2 min
i 1
n
证明见P18
•
1. 2. 3. 4.
㈡、几何平均数(geometric mean)
n 个变量值乘积的 n 次方根 适用于对比率数据的平均 主要用于计算平均增长率 计算公式为 Gm n x1 x2 xn n
• 位置确定
• 数值确定
x n 1 2 Me 1 x n x n 1 2 2 2 n为奇数
n 1 中位数位置 2
n为偶数
顺序数据的中位数(例题分析)
甲城市家庭对住房状况评价 的频数分布
• 自由度 (degree of freedom) 1. 自由度是指附加给独立的观测值的约束或 限制的个数 2. 从字面涵义来看,自由度是指一组数据中 可以自由取值的个数 3. 当样本数据的个数为n时,若样本平均数 确定后,则附加给n个观测值的约束个数 就是1个,因此只有n-1个数据可以自由取 值,其中必有一个数据不能自由取值 4. 按着这一逻辑,如果对n个观测值附加的 约束个数为k个,自由度则为n-k
• 总体方差和标准差
(Population variance and Standard deviation)
标准分数(standard score)
1. 2. 3. 4. 5. 也称标准化值 对某一个值在一组数据中相对位置的度量 可用于判断一组数据是否有离群点(outlier) 用于对变量的标准化处理 计算公式为
vr
f f f
i i
m
fm 1 fi
4. 用于衡量众数的代表性
异众比率(例题分析)
不同品牌饮料的频数分布 饮料品牌 可口可乐 旭日升冰 茶 百事可乐 汇源果汁 露露 合计 频数 比例 15 11 9 6 9 50 0.30 0.22 0.18 0.12 0.18 1 百分 比(%) 30 22 18 12 18 100
甲城市
回答类别 非 常 不 满意 不满意 一般 满意 非常满 意
户数 (户)
24 108 93 45 30
累计频 数
24 132 225 270 300
解:中位数的位置为 (300+1)/2=150.5 从累计频数看,中位 数在“一般”这一组别中 中位数为 Me=一般
合计
300
—
数值型数据的中位数(9个数据的算例)
2. 中位数
– – – – – 不受极端值影响 数据分布偏斜程度较大时应用 易受极端值影响 数学性质优良 数据对称分布或接近对称分布时应用
3. 平均数
3.2 离散程度的度量
• • • • 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.2.4 分类数据:异众比率 顺序数据:四分位差 数值型数据:方差和标准差 相对离散程度:离散系数
中位数 1080
数值型数据的中位数(10个数据的算例)
• 【例】:10个家庭的人均月收入数据 • 排 序: 660 750 780 850 960 1080 1250 1500 1630 2000 • 位 置: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
n 1 10 1 位置 5.5 2 2
z分数只是将原始数据进行了线性变换,它并没 有改变一个数据在改组数据中的位置,也没有改 变该组数分布的形状,而只是将该组数据变为均 值为0,标准差为1
经验法则
• 经验法则表明:当一组数据对称分布时 • 约有68%的数据在平均数加减1个标准差的 范围之内 • 约有95%的数据在平均数加减2个标准差的 范围之内 • 约有99%的数据在平均数加减3个标准差的 范围之内
9 QL 位置 2.25 4
3 9 QU 位置 6.75 4
QL 780 (850 780) 0.25 QU 1250 (1500 1250) 0.75 797.5 1437.5
3.1.3 、平均数
• ㈠算术平均数 • 1、简单平均数(Simple mean) 设一组数据为:x1 ,x2 ,… ,xn (总体数据xN)
15
11
0.30
0.22
30
22
9
6 9 50
0.18
0.12 0.18 1
18
12 18 100