清华大学开学典礼校长发言
2024年大学校长开学典礼致辞(2篇)
2024年大学校长开学典礼致辞尊敬的各位师生、亲爱的家长们：大家好！首先，我要感谢大家对于我们学校的大力支持和厚爱。
今天，我们在庄严的开学典礼上欢聚一堂，迎接着____年崭新的学期。
我作为本届大学校长，倍感荣幸，也深感责任重大。
首先，我想对____级新生表示热烈的欢迎！这是你们进入大学的第一个学年，也是你们人生新的起点。
作为大学校长，我要向你们发出三个字：勇敢、自信、求知。
勇敢面对挑战，自信面对未来，不断求知，成就人生的辉煌！同时，我也想对全校师生表达诚挚的感谢和崇高的敬意。
是你们的付出和努力，使得我们的学校在过去的几年里取得了长足的发展。
我们已经成为一所在教育事业中具有良好声誉和影响力的学府。
这一切都离不开每一位教职员工的辛勤工作和全体师生的奋发向前。
在过去的几年里，我们学校积极推行国际化办学，与多个优秀的国际大学建立了合作关系。
学校已经引进了一批国际化的教育项目和专业，为学生提供了更加广阔的学习机会和发展平台。
我们将继续加强与国际大学的交流与合作，为学生提供更多的国际化教育资源。
我们学校一直致力于培养具有创新精神和国际视野的优秀人才。
我希望每位学生在大学的生活中，不仅要注重学术知识的学习，更要培养自己的创新能力和团队合作意识。
大学是你们展翅高飞的摇篮，要像大雁一样，学会领航，学会协作，学会追求卓越。
在新的学期里，我们学校将继续加强教学研究和学科建设，提高师资力量和教育质量。
我们将不断完善教育教学体系，改进教学方法，为每一位学生提供更高质量的教育资源。
同时，我们也将关注学生的全面发展，增加课外活动和社区服务的机会，让每位学生都能够充分展示自己的才华和能力。
未来，我们学校将继续面临着许多机遇和挑战。
国家的发展需要我们学校培养更多的高级人才；社会的变革需要我们学校走在时代的前沿。
在这个充满竞争和机遇的时代，我们必须时刻保持谦卑和敬畏之心，努力追求更高的教育品质。
最后，我要向每一位学生郑重承诺：我们学校将为每一位学生提供一个开放、包容、尊重和和谐的学习环境。
2024开学典礼校长致辞经典（2篇）
2024开学典礼校长致辞经典尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家上午好！首先，我代表学校全体师生，向新入学的同学们表示热烈的欢迎！在这个特殊的时刻，我感到十分荣幸能够站在这里，与大家共同迎接新的学年的开始。
我们欢迎你们来到这个美丽的校园，这是一个充满活力和机会的地方。
在未来的几年里，你们将会经历许多挑战和机遇，在这里塑造自己的未来。
我相信每一个人都有着无限的潜力和才华，只要你们努力奋斗，就一定能够实现自己的理想。
作为一所优秀的学校，我们有着崇高的使命和责任，那就是为每一个学生提供优质的教育。
我们致力于培养学生成为有思想、有责任感、有创造力的公民，他们具备全球视野和国际竞争力。
我们不仅提供学术上的知识和技能，更重要的是培养学生的创新精神和社会责任感，使他们能够在未来的社会中做出积极的贡献。
在面对新的学年和新的挑战时，我想和大家分享几个重要的观点。
首先，相信自己。
每个人都是独一无二的，都有自己的天赋和特长。
我们要相信自己的能力和潜力，勇敢地追求自己的梦想。
无论遇到什么困难和挑战，都要坚持下去，相信自己能够克服困难，取得成功。
其次，努力奋斗。
没有任何事情是轻松可得的，只有通过努力奋斗，我们才能够取得成果。
在学习上，我们要专心致志，时刻保持学习的状态，掌握更多的知识。
在生活中，我们要做到勤奋努力，主动学习和实践，不断提升自己的能力和素质。
再次，关注他人。
一个人的价值并不只在于个人的成就，更在于对他人的影响和帮助。
我们要学会关心和尊重他人，乐于助人，建立良好的人际关系。
通过与他人的交流和互动，我们可以学到更多的东西，认识到自己的不足之处，并不断提升自己。
最后，珍惜时间。
时间是非常宝贵的资源，我们要对待时间负责，合理安排自己的学习和生活。
每一天都是新的开始，每一天都有新的机会。
我们要充分利用时间，做更多有意义的事情，提高自己的效率和能力。
亲爱的同学们，作为未来的希望和栋梁之材，你们肩负着重要的责任和使命。
今天是一个全新的开始，我相信你们每一个人都能够在这里收获知识、塑造品格，成为社会发展的中坚力量。
清华大学校长邱勇在17级本科生开学典礼上的讲话： 向美而行
清华大学校长邱勇在2017级本科生开学典礼上的讲话：向美而行亲爱的同学们、老师们：今天，3700多名2017级新同学来到清华园，成为这里的新主人。
我代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎，祝愿你们在美丽的清华园里实现自己的人生理想！年轻的你们如此优秀，作为校长我感到无比高兴和自豪。
你们当中有立志从事新闻工作、来自西藏拉萨的藏族姑娘次旦央吉同学；有年仅13岁、来自安徽合肥的盛一博同学；有热爱中国文化、来自美国加利福尼亚的RoanGuinan（秦荣）同学。
祝贺次旦央吉、盛一博、RoanGuinan（秦荣）通过自己的努力成为清华的一员，也祝贺全体2017级同学圆梦清华！同学们，从今天开始，你们将在美丽的清华园展开新的人生画卷。
你们将在这里领悟自强不息、厚德载物的校训，行胜于言的校风和中西融汇、古今贯通、文理渗透的办学风格。
你们将在宁静的图书馆里博览群书，在热烈的师生交流中求真论道，在丰富的社会实践中增长阅历，与志同道合的伙伴一起砥砺前行、挥洒青春、收获情谊。
我希望某一天在校园里骑车与你们偶遇，在游泳馆里看见你们矫健的身姿。
我更希望，经过大学四年的学习生活，你们具有健全人格、宽厚基础、创新思维、国际视野和社会责任感。
我相信，你们会经历清华新的变化，感受更好的清华，也会成为更好的自己！成为更好的自己，需要涵养性情、陶冶情操、提升人生品位。
清华国学院四大导师之一的王国维先生认为：“美育者一面使人之感情发达，以达完美之域；一面又为德育与智育之手段，此又教育者所不可不留意也。
”美，引导人们超越自身利害的局限和有限生命的束缚；美，有助于拓宽胸襟、更新气象，构筑丰满、积极的精神世界。
美育的首要职责是让人懂得如何感受美、欣赏美。
希望你们从今天起，不仅能感受、欣赏水木清华的美，更能努力培育美的素养，塑造美的心灵。
你们要学会欣赏艺术之美和自然之美。
欣赏美的过程是丰富人生意趣、增强生命力量的过程。
艺术是自然和生活在艺术家心灵中的投射。
清华校长开学讲话
清华校长开学讲话2021年9月，在迎来了新学期的第一天，清华大学校长邱勇先生发表了一场题为《在危机中前行，以教育铸魂》的开学讲话。
在讲话中，邱勇校长坦言清华大学当前所面临的严峻形势以及如何通过教育来应对挑战。
邱勇校长首先指出，全球面临的一系列挑战和危机给人类现代文明和世界秩序带来了巨大的影响，包括气候变化、新冠疫情、政治和经济的不稳定等等，这不仅给社会带来挑战，也给高等教育带来了新的机遇和要求。
同时，他也强调了新冠疫情对中国的影响，这个严峻的挑战使得全社会都面临着巨大的考验，包括高等教育领域。
因此，邱勇校长有鉴于此提出了三点建议。
第一，教育要关注未来并为之服务。
邱勇校长指出，我们正在面临着科技快速发展和文化差异加大的时代，高校的教育使我们走向未来的道路更加清晰。
因此，教育要从人的需求出发，注重个性化发展，培养具有创新能力和内在动力的人才。
同时，我们还需要看到科学和技术创新带来的巨大变革，高校应该在这个领域中发扬光大，建立创新驱动的大学。
第二，教育要注重人类文明的传承。
邱勇校长说，我们应该重视人类文明的传承和发展，将人文主义教育融入到我们的教学和企业文化中。
除了注重人类文化多样性的传承，还应该关注文化的交流：学生应该有机会接触和了解更多国际文化和不同地域的文化，以此培养出具有全球视野的人才。
第三，教育要成为社会的责任和担当。
邱勇校长说，作为高校，我们不仅仅要培养人才，还应该担负起更大的社会责任。
高校教育应该为社会发展做出贡献，促进社会整体进步与转型。
同时，发挥研究优势对社会的问题做出解决方案，具备良好的社会公益性。
邱勇校长此次讲话中所提出的这些建议深刻而且有指向性，提醒我们从更加全局的视角来看待教育发展。
作为一所全球知名的高等教育机构，清华大学拥有着先进的教学管理体制、优秀的师资力量和良好的学术氛围，这让我们在未来的发展步伐中更有底气。
同时，邱勇校长也希望清华大学在未来的学术研究和教育实践中，不忘自己的使命，始终以教育发展为主，在严峻的形势下向着更加全球化、创新化、社会化的目标前行。
大学生开学典礼校长精彩致辞
大学生开学典礼校长精彩致辞亲爱的同学们：大家好！在这阳光明媚、金风送爽的日子里，我们迎来了充满希望和挑战的新学期。
首先，我代表全校师生，向新入学的同学们表示热烈的欢迎！向经过一个假期休整，精神饱满返回校园的同学们表示亲切的问候！同学们，当你们踏入这所大学的校门，就意味着你们开启了人生新的征程。
大学，是知识的殿堂，是成长的摇篮，更是梦想起航的地方。
在这里，你们将接受系统的专业教育，培养独立思考和解决问题的能力，结交志同道合的朋友，塑造健全的人格和价值观。
大学的学习生活与以往有很大的不同。
不再有老师和家长时刻在身边督促，更多的是需要你们自主学习、自我管理。
这就要求你们要有明确的目标和规划。
知道自己想要什么，才能更好地为之努力。
是想要在学术上有所建树，深入研究专业知识，为未来的科研工作打下坚实的基础？还是想要锻炼自己的综合能力，积极参与社团活动、社会实践，提升自己的沟通、协调和领导能力？又或者是想要提前为就业做好准备，考取相关的证书，积累实习经验？无论你们的选择是什么，都要勇敢地去追求，坚定地去行动。
在这里，我想和大家分享几个关键词。
第一个关键词是“勤奋”。
“业精于勤荒于嬉”，勤奋是成功的基石。
大学的课程内容丰富多样，想要学好每一门课程，需要付出大量的时间和精力。
课堂上要认真听讲，做好笔记；课后要及时复习，完成作业；遇到不懂的问题，要主动向老师和同学请教。
只有勤奋努力，才能掌握扎实的专业知识，为未来的发展打下坚实的基础。
第二个关键词是“创新”。
当今时代，科技发展日新月异，创新是推动社会进步的重要力量。
在大学的学习生活中，同学们要培养创新思维，敢于质疑，敢于突破传统。
在学术研究中，要勇于提出新的观点和方法；在实践活动中，要善于发现新的问题和解决方案。
只有不断创新，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
第三个关键词是“合作”。
“孤举者难起，众行者易趋”。
在大学这个大家庭里，同学们来自不同的地区，有着不同的背景和经历。
2024年大学新生开学典礼校长演讲稿
迈向了高三，在九个多月的日子里，我们将和敬爱的老师朝夕相处，并肩战斗，尤其是有老师为我们导航，有老师做我们的坚强后盾，我们不再迷茫，不再彷徨，我们将挺起胸膛，迈出铿锵的步伐，信心百倍的去迎接六月的辉煌。
谢谢大家!
大学新生开学典礼校长演讲稿3
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
作为新加入xx中学这个大家庭的一员，我很荣幸能在这里发言。今天是一个特殊的日子，在此我祝全体同仁教师节快乐，同时请允许我代表全体教师对高一新同学的到来表示热烈的欢迎。祝贺你们通过初中三年的努力学习，在中考的战场中，取得了优异的成绩。你们是xx中学的新生力量，你们的到来为xx中学增添了新的活力，xx中学因你们而更加朝气蓬勃、青春灿烂。
大学阶段最为重要的关键词，无疑是“成长”。大学校园里短短几年的时间，青涩懵懂的少年会迅速成长为意气风发的青年，而怎样去获得这神奇而巨大的力量，便是同学们大学阶段最为重要的课题。
在中南大，成长是一种态度，需要“静的定力”。诸葛亮在《诫子书》中谈到，“君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”象牙塔里数载砥砺，一墙之隔即是繁华的闹市，能否沉下心来，有所求、有所得是对我们的一大考验；信息多元而冗杂，能否静下心来，多读书，读好书，与大师同行，与名师互动是对我们的一大磨练；习惯了忙忙碌碌，能否坚守一个梦想，以恬静的`心灵去仰望星空的灿烂，以宁静的灵魂去感知生命的浩瀚是对我们的一种修行。静是积累，静是思考，更是一种养性与养心，是拥有强大灵魂的力量之源。我国会计史学的开创者、我校著名会计史学专家郭道扬教授，正是以“静”的心态治学数十年，心无旁骛，一心向学，终成一代大家。
清华大学开学典礼致辞(5篇)
清华大学开学典礼致辞（5篇）清华大学开学典礼致辞（5篇）清华大学开学典礼致辞篇1同学们，早上好，自从中国有了考试，千百年来，从考场走出来的胜利者都有着同样的心情：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；自从中国有了学校，千百年来，老师都喜欢招收品学兼优的学生：“择天下英才而教之，不亦乐乎？”。
你们选择了北邮，北邮挑选了你们，于是就有了今天这个开学典礼，我们大家是不是应该用掌声来庆贺彼此的满意和高兴呢？（热烈掌声）有人说中国现今的高等教育是“精英教育”。
如果从入学人数比例来说，这个说法不无道理。
毕竟，全国只有10％左右的同龄人有幸取得接受高等教育的资格。
如果统计全国重点大学的入学百分比那就更小。
但是，“精英教育”的真正含义应该是把受教育者培养成社会的精英。
北邮新生切不可以为“考上大学就算精英”。
要知道，高考的考场上比试测验的仅仅是一部分课堂知识，充其量还附加了一点学习能力的检查。
而对青年的全面评价，应当是知识、能力和素质的综合。
说一个青年算不算精英，要看他毕业后承担的社会责任和对社会的实际贡献。
北邮46年校史上，培养了成千上万的科学家、教授、政府官员、成功的企业家、优秀的工程师和许多不同岗位的先进分子，他们真正称得上是社会的精英。
另一方面，北邮每年也有个把不求上进的学生惨遭淘汰。
面对后悔的眼泪，校长和教师爱莫能助，因为国家有限的教育资源应该、也只能奉献给全力以赴的学生。
一个严肃的问题是，既然当初都是百里挑一的高分考生，那么究竟是什么决定一个学生在大学时代的沉浮？我想，是目标，是动机。
高考指挥棒是把双刃剑，在引导大家努力学习的同时，也把一些学生引向为考试而学、为升学而学的误区。
假如，进了大学后就以为大功告成，于是失去目标、缺乏动机，那么，沉沦也就开始了。
新世纪的北邮学生，目标应该明确，那就是学会认知、学会做事、学会为人。
用英文讲就是Learningtoknow，LearningtodoandLearningtobe。
2024秋季开学典礼校长致辞范文（7篇）
2024秋季开学典礼校长致辞范文亲爱的师生们：大家好！在这个激动人心的时刻，我代表学校向广大师生们致以热烈的欢迎！同时，我也向新入学的同学表示诚挚的祝贺！作为本届毕业生的校长，我深感荣幸和自豪，能够在这个特殊的日子，与大家相聚在一起，共同庆祝新学期的开始。
首先，我要向全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意。
正是有了你们的辛勤付出和无私奉献，我们学校才能够取得今天的辉煌成绩。
你们以高尚的师德和专业的教诲，培育了一代又一代优秀的学子，为学校的发展和社会的进步贡献了巨大的力量。
在新的学期中，希望大家能够保持对教学事业的热情和专业精神，为学生树立良好的榜样，激发他们的学习兴趣和潜能，引导他们健康成长。
亲爱的同学们，你们是学校的未来和希望。
在这个充满期待和梦想的日子里，我衷心地祝愿你们能够坚定信心、锐意进取，迈开坚实的步伐，迈向学业的新征程。
我们学校一直倡导“知行合一”的办学理念，希望同学们在课堂上能够积极学习知识，不断提高自己的学术水平；同时，在实践中能够勇于探索、大胆创新，培养实际动手能力和创造性思维，使学到的知识和培养的能力能够真正服务于社会、造福人民。
同学们，成功并非一蹴而就，而是在不断努力和坚持中取得的。
我们学校一直强调素质教育和全面发展，希望同学们不仅在学业上有所成绩，更要注重培养综合素质和健康成长。
在新的学期里，希望同学们能够关注社会热点，提高社会责任感；积极参与社团活动，培养团队合作和领导能力；注重身体锻炼，保持良好的体魄和健康的生活习惯。
只有全面发展，才能在未来的竞争中立于不败之地。
同时，我也要提醒同学们要牢记学校教育的初心和使命。
学校是育人的殿堂，教师是学生的引路人。
希望同学们能够尊重师长，听从教诲；树立正确的人生观、价值观和世界观，树立正确的奋斗目标和价值追求。
只有明确了人生的方向和目标，才能在追梦的道路上不断超越自我，不断创造奇迹。
亲爱的同学们，我相信你们都是有才华和潜力的，你们都可以成为一名优秀的人才，影响着整个社会的未来。
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清华大学开学典礼校长发言清华大学校长在开学典礼上的讲话亲爱的同学们：今天，我很荣幸和全体师生员工一起，欢迎你们加入清华大学——期待你们用蓬勃朝气，激荡水木清华的人文日新;见证你们以青春梦想，砥砺百年学府的自强不息。
和去年一样，我在给新生的邀请信中希望大家独自来报到。
昨天上午，我在迎新现场，看到很多同学都是自己带着行李来的。
新疆的再木然·乌斯曼同学一个人坐了40多个小时的火车;广西柳州也有四个同学，说服父母，结伴而行。
在这里，我要向你们开始学会走向独立表示赞赏和敬意。
同学们，你们是同龄人中的佼佼者。
此时此刻，你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中，或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负;当然，你们更多充满了对大学生活的忐忑和期盼。
今天，我想告诉你们，大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫，大学生活更重要的是经历挫折、经历失败。
第一次班会，你会发现自己思想不深、视野不宽，不再是群体的唯一中心;第一堂课，你会感到节奏太快、难以适应，不再是老师目光的焦点;第一次考试，你可能成绩靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。
于是，你们可能会开始怀疑以往的读书方式、学习习惯，甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。
同学们，挫败感是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。
经历挫败，从挫败中学习，是一个人成长成熟的必经之路，也是大学的必修环节。
从挫败中学习，就是要懂得反思、学会坚守。
长期以来，你们接受的大多是中规中矩、有标准答案的教育，你们习惯于做“听话”的好孩子。
作为知识的倾听者和接受者，你们无疑是优秀的。
但大学是什么?大学是要为你们的未来发展打下基础，为你们走向成熟、走向社会做好准备。
大学培养的不仅是已有知识的接受者，而是世界的创造者和未来社会的建设者。
大学教给你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多样性和不确定性，懂得甚至有了答案也不意味着成功。
面对更多更复杂的选择和没有预设答案的探索，你们难免会在前行中跌跌撞撞。
懂得反思，就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会，重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值，不断追问生命的意义。
学会坚守，就是在挫败中坚定自己的理想追求，在内心深处始终保持对的好奇、对真理的渴望，在风险挑战面前始终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。
同学们，只有懂得反思、学会坚守，你才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。
从挫败中学习，就是要寻找自信、挑战自我。
挫败会让人迷茫。
很多人会在挫败中丧失自信、迷失自我，来清华之前还是“梦想家”，来清华后，可能会“梦”没了，只剩“想家”了。
特别是看到各种知识、信息、机遇迎面而来，身边的“学霸”“神人”“大牛”比比皆是，你会更加迷茫和纠结，看不清自己要走的路。
大学生活就是一个寻找和发现的过程，只有在挫败中发现自己的目标、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。
搜狐CEO张朝阳当初在清华念书时，也对自己和别人的差距很有挫败感，考试不拿第一心情就很糟糕，开始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天绕圆明园跑上几公里。
正是经历了这种挫败，让他逐步增强了自信，敢于直面各种挑战，不断开拓自己的事业。
同学们，清华园紧张充实的生活会让你慢慢认识到，成功不取决于你过去的成绩和基础，也不依赖偶然的机缘巧合，而是对自我的挑战，挑战中的成长和成熟。
面对挫败，只有那些不断壮大自己内心的人，才能战胜自我、找到自信，从生活的自主走向人生的自立。
从挫败中学习，就是要挑战权威、塑造人格。
在中学里，面对中考高考的压力，你们难免养成依赖课本、相信权威、听从安排的习惯，努力在既定的路线上比别人走得更快、做得更好。
到了大学，你们可以听到很多精彩的讲座报告，接触到很多学术大师。
权威值得我们尊重，但尊重不是迷信和盲从。
去年，诺贝尔奖获得者丁肇中先生来我校演讲，介绍他一生中最重要的五个实验。
演讲的最后，在谈到自己不断取得新成果的体会时，他说：科学就是多数服从少数，只有少数人把多数人的观念推翻之后，科学才能向前发展。
今年5月，以色列希伯来大学校长本萨森来访，我们说起犹太民族有着几千年的历史，虽然没有什么著名的宫殿建筑，却在思想、文学、科学等很多领域创造了不朽的辉煌。
犹太人口占世界的0.2%，却获得了20%多的诺贝尔奖。
交流过程中，谈到犹太民族和当今中国教育的区别，我说，在中国流传这样一个故事：中国学生回家后，家长一般会问“今天老师问了你什么问题”;而犹太学生回家后，家长会问“今天你问了老师什么问题”。
我问他，是不是这样?本萨森校长说，不仅如此，犹太家长还会问“你问了什么问题老师没答上来?”敢于质疑、善于质疑，是犹太文化的一个秘密，也是犹太民族保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要因素。
同学们，你们是未来的创造者，只有勇于质疑，敢于发现前人的局限，才能养成批判性思维的习惯，形成对世界本质的认知和判断，拓展理性的精神、塑造独立的人格;只有打破传统，敢于挑战权威的思想和理论，也才能激发新的思想、创造新的范式、建立新的理论，推动人类文明不断进步。
同学们，挑战和超越的接力棒现在已经传到你们手中。
希望你们经过四年的学习，毕业时带走的不止是老师教的知识和方法，更多的是自己的问题。
祝愿你们在反思中学会批判，在挫败中经历成长，在挑战中赢得未来，在美丽的清华园度过不曾虚度的青春时光!谢谢大家。
清华大学校长陈吉宁在新生开学典礼上的演讲《大学更重要的是经历失败》同学们，你们是同龄人中的佼佼者。
此时此刻，你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中，或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负;当然，你们更多充满了对大学生活的忐忑和期盼。
今天，我想告诉你们，大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫，大学生活更重要的是经历挫折、经历失败。
第一次班会，你会发现自己思想不深、视野不宽，不再是群体的唯一中心;第一堂课，你会感到节奏太快、难以适应，不再是老师目光的焦点;第一次考试，你可能成绩靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。
于是，你们可能会开始怀疑以往的读书方式、学习习惯，甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。
同学们，挫败感是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。
经历挫败，从挫败中学习，是一个人成长成熟的必经之路，也是大学的必修环节。
从挫败中学习，就是要懂得反思、学会坚守。
长期以来，你们接受的大多是中规中矩、有标准答案的教育，你们习惯于做“听话”的好孩子。
作为知识的倾听者和接受者，你们无疑是优秀的。
但大学是什么?大学是要为你们的未来发展打下基础，为你们走向成熟、走向社会做好准备。
大学培养的不仅是已有知识的接受者，而且是世界的创造者和未来社会的建设者。
大学教给你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多样性和不确定性，懂得甚至有了答案也不意味着成功。
面对更多更复杂的选择和没有预设答案的探索，你们难免会在前行中跌跌撞撞。
懂得反思，就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会，重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值，不断追问生命的意义。
学会坚守，就是在挫败中坚定自己的理想追求，在内心深处始终保持对的好奇、对真理的渴望，在风险挑战面前始终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。
同学们，只有懂得反思、学会坚守，你才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。
从挫败中学习，就是要寻找自信、挑战自我。
挫败会让人迷茫。
很多人会在挫败中丧失自信、迷失自我，来清华之前还是“梦想家”,来清华后，可能会“梦”没了，只剩“想家”了。
特别是看到各种知识、信息、机遇迎面而来，身边的“学霸”、“神人”、“大牛”比比皆是，你会更加迷茫和纠结，看不清自己要走的路。
大学生活就是一个寻找和发现的过程，只有在挫败中发现自己的目标、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。
成功不取决于你过去的成绩和基础，也不依赖偶然的机缘巧合，而是对自我的挑战，挑战中的成长和成熟。
面对挫败，只有那些不断壮大自己内心的人，才能战胜自我、找到自信，从生活的自主走向人生的自立。
从挫败中学习，就是要挑战权威、塑造人格。
在中学里，面对中考、高考的压力，你们难免养成依赖课本、相信权威、听从安排的习惯，努力在既定的路线上比别人走得更快、做得更好。
到了大学，你们可以听到很多精彩的讲座报告，接触到很多学术大师。
权威值得我们尊重，但尊重不是迷信和盲从。
去年，诺贝尔奖获得者丁肇中先生来清华演讲，介绍他一生中最重要的五个实验。
演讲的最后，在谈到自己不断取得新成果的体会时，他说：科学就是多数服从少数，只有少数人把多数人的观念推翻之后，科学才能向前发展。
今年5月，以色列希伯来大学校长本萨森来访，我们说起犹太民族有着几千年的历史，虽然没有什么著名的宫殿建筑，却在思想、文学、科学等很多领域创造了不朽的辉煌。
犹太人口占世界的0.2%,却获得了20%多的诺贝尔奖。
交流过程中，谈到犹太民族和当今中国教育的区别，我说，在中国流传这样一个故事：中国学生回家后，家长一般会问“今天老师问了你什么问题”;而犹太学生回家后，家长会问“今天你问了老师什么问题”.我问他，是不是这样?本萨森校长说，不仅如此，犹太家长还会问“你问了什么问题老师没答上来?”敢于质疑、善于质疑，是犹太文化的一个秘密，也是犹太民族保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要因素。
同学们，你们是未来的创造者，只有勇于质疑，敢于发现前人的局限，才能养成批判性思维的习惯，形成对世界本质的认知和判断，拓展理性的精神、塑造独立的人格;只有打破传统，敢于挑战权威的思想和理论，也才能激发新的思想、创造新的范式、建立新的理论，推动人类文明不断进步。