工艺矿物学重点
工艺矿物学

工艺矿物学知识在有效使用铁矿石方面的应用随着钢铁生产行业的不断发展,地球上的矿石资源越来越少,易选铁矿石日益减少,难选矿石慢慢会成为选矿石的主要研究对象。
工艺矿物学与选矿工艺有着密切的联系,矿石的矿物成分、元素的分布和赋存状态、矿物嵌布特征、粒度大小等是选择合理选矿工艺流程预计选别指标的重要依据。
因此,选矿试验前,必须进行详细的工艺矿物学研究,查清各种元素的状态,才能对症下药,选择合理的工艺流程。
工艺矿物学作为地质、选矿、冶金的一门边缘学科来说,它的任务及其应用范围是比较广泛的,可分为选矿工艺矿物学和冶金工艺矿物学。
对铁矿矿石工艺矿物学的研究涉及的内容有:矿石的化学组成和有益、有害元素的赋存状态和分布;有用矿物和脉石或杂志矿物的嵌布粒度、存在形态,在碎磨过程的解离特性以及矿石或矿物的物化性质等。
综合这些方面的研究,一般能从工艺矿物学角度提出对磨矿细度的选择和工艺流程的制定、合理指标的确定等有指导作用的建议。
含铁矿物种类繁多,目前已发现的铁矿物和含铁矿物约300余种,其中常见的有170余种。
但在当前技术条件下,具有工业利用价值的主要是磁铁矿、赤铁矿、磁赤铁矿、钛铁矿、褐铁矿和菱铁矿等。
其中褐铁矿、菱铁矿等弱磁性含铁矿石为较难选别的铁矿石。
工艺矿物学分析是指导矿物加工试验研究和工业生产的一项基础性工作,对于矿物加工工艺方法的选择、工艺故障的分析和资源综合利用评级等方面具有重要意义。
采用的方法,有透射偏光、反射偏光显微镜鉴定,化学多元素分析、化学物相分析、重力分析、磁力分析、热差分析、红外光谱分析、X衍射结构分析;用电子探针或离子探针进行矿石的微屈化学成分分析;用扫描电子显微镜分析矿物之间的嵌镶关系;用电子显微镜观察超微细矿物的赋存状态并研究其分布规律;用穆斯堡尔仪研究铁的存在形式、价态、占位化学键性质;用中子衍射法进行矿物磁畴结构的测定;用俄歇电子能谱进行矿物表面状态分析以及用图象分析进行矿物粒度的测定等。
工艺矿物学

7.3 硬度 抗磨硬度:基于光片表面因磨制显现的凸凹现象及斜 面(亮线)判断。提升镜筒(或物台下降),亮线向 低硬度矿物方向移动,反之,向高硬度方向移动。一 般在周围矿物硬度已知的情况下应用。
垂直入射光线在不同 突起矿物光面的反射示意图
二、不透明矿物的性质及鉴定
8、矿物的磁性和导电性 磁性: 导电性: 测定方法见书p40 9、矿物的塑性和脆性:在压力作用下,矿物破 碎和变形的性能称之为~ 塑性:矿物受压后发生塑性变形的性质。(刻划 出沟、脊) 脆性:矿物受压后易破碎的性质。(刻划出粉末)
区域沉积变质铁矿矿石观测颗粒计算值
试样类别 (品位) 0· 05 概率(H) 最佳颗粒数 铁矿物颗粒区 (m) 间(μ±△μ) 0· 036 7220 284~2320 100· 20 0.30
0· 074
0.160 0.260
3380
1418 768
275~225
249~203 220~180
二、不透明矿物的性质及鉴定
5.3矿物均质性非均质性的视测分级 (1)严格正交偏光法:在严格正交偏光下旋转 载物台,能明显看到明暗变化及颜色变化者, 为强非均质性。 (2)不完全正交偏光法:在严格正交偏光下旋 转载物台,不能看到明暗变化时,可将一个偏 光镜偏离1~3o,这时旋转物台若能明显看到明 暗变化者为弱非均质性,若这时看不到明暗变 化者即为均质性。 影响因素:切面方位、磨光质量、光片安装、强 内反射、光源强度等。
二、不透明矿物的性质及鉴定
6、内反射:白光射向矿物光片表面,出反射光外,一 部分光线折射透入矿物内部,当遇到矿物内部的解 理、裂隙、空洞、晶粒界面、包裹体等不同介质分 界面时,光线会被反射出来或散射开,这就是内反 射。若内反射出来的光线没有色散现象则仍是白光; 若发生色散则显示颜色,即为内反射色。 内反射色是矿物的透射色,即体色。 反射色是矿物的表色。体色和表色互为补色,其显露 程度与矿物的透明度有直接关系。尤其是半透明矿 物。 肉眼观察的矿物颜色是内反射色和反射色的综合。
工艺矿物学 学科

工艺矿物学学科
工艺矿物学是一门研究矿物学中的工艺矿物的学科。
它是一门研究矿物学与工艺学结合的学科,研究的内容包括矿物的加工、利用、测试以及其它与工艺有关的科学问题。
这门学科研究的是矿物的组成、性质、形状和结构,以及它们的工艺利用和加工。
工艺矿物学的研究包括矿物的成因、鉴定、分类、形成环境、结构特征、物理性质、化学性质、矿物加工、利用、测试以及其它与工艺有关的科学问题等。
矿物的形成、分类和性质都是研究工艺矿物学的重要基础,可以帮助人们理解矿物的性质和性能,从而更好地利用矿物的资源。
研究工艺矿物学的研究对社会的发展和生活水平的提升具有重要意义。
矿物加工利用,有助于提高社会经济水平,满足人类不断增长的需求,提高人们的生活质量,满足特定行业的需求。
工艺矿物学的研究也能帮助人们更好地保护矿物资源,从而保护人类环境,减少环境污染,改善人们的生活质量。
例如,通过研究矿物的含量、性质、形状等,可以有效地提高矿物的加工效率,减少污染,从而保护环境。
另外,研究工艺矿物学也能帮助人们开发新的矿物加工技术,改善矿物加工工艺,提高矿物加工效率,提高矿物加工质量,降低生产成本,从而提高社会经济效益。
综上所述,研究工艺矿物学有助于提高社会经济水平,改善环境保护,保护矿物资源,开发新的矿物加工技术,提高矿物加工效率,提高矿物加工质量,降低生产成本,从而提高社会经济效益。
因此,研究工艺矿物学具有重要的意义。
工艺矿物学

二、不透明矿物的性质及鉴定
反射率色散:矿物的反射率随入射光的波长不同 而异的现象。
反射色定性描述:色调、色调浓度、亮度。
影响反射色观察的因素:光源的色调(要求白光
中不带黄或蓝的色调,常以方铅矿为白色标准
来调节光源色调)、磨光质量以及周围环境的 影响(视觉的色变效应)
二、不透明矿物的性质及鉴定
5、矿物的均质性非均质性(在正交偏光下观察的性质)
0.40 0.50
0.60
0.381 0.526
0.706
439 243
112
184~150 141~115
87~71
0.70
0.932
20
20~17
二、不透明矿物的性质及鉴定
通常做法: 1、认真研读地质报告,掌握矿石可能存在的矿 物种类; 2、肉眼鉴定个体较大、外观特征明显的矿物; 3、显微镜下鉴定(物镜的种类:低倍镜、中倍 镜、高倍镜。观察介质:干燥物镜与浸没物 镜);(自学P24 2.2.5) 4、结合差热分析、X射线分析、电子显微镜、电 子探针等。
一、总论
1、工艺矿物学的产生、内容及其作用 (4)、作用和任务:工艺矿物学是地质、选矿、冶炼等 部门技术进步的重要依托。A、为选矿试验提供相应的 矿石特征资料,积极走向资源利用的全过程; B、有 效参与到地质勘探、矿床评价、储量计算等基础地质 过程中; C、注意对矿石性质的地质成因分析和微观 机理分析;D、有效发挥学科在国民经济中,积极开展 服务于本学科的专用测试仪器、方法和手段的研究。
晶体被截光片可能呈现的形态
a
b c d 从立方体上截出的不同形态的切面 a一正方形;b一长方形;c一三角形;d一梯形
二、不透明矿物的性质及鉴定
选矿工艺矿物学研究内容

立志当早,存高远
选矿工艺矿物学研究内容
选矿工艺矿物学主要研究矿石工艺性质和选矿过程产品的矿物特征参数(含量、解离度及粒度等) 的变化规律,为制定合理的选矿工艺流程以及优化选矿生产工艺流程提供理论依据,实现矿产资源利用的优化。
原矿中组成矿物的分选性与矿物的解离性是决定矿石可选性的内因。
矿物的分选性取决于矿石中各组成矿物的物性差(如密度、润湿性、磁性、介电性等),矿物的解离性取决于矿物的嵌布特征与嵌布粒度。
因此,在制定选矿工艺流程前必须对矿石的工艺性质进行详细的研究,掌握矿石中各组成矿物的解离性及分选性,利用目的矿物与其他矿物性质的差异,选择相适应的分选方法。
在选矿过程中,为了检查选矿分离效果,査明精矿品位低、杂质含量高、尾矿金属流失或粒级回收率差异的原因,究竟是分选效果不佳还是尚未单体解离,以便采取相应措施,就必须对选矿流程中的产品进行工艺矿物学研究。
总体来说,选矿工艺矿物学研究的任务,是为选矿工艺流程的研究制定与改进选矿厂工艺流程,提供所需的关于矿石的组成矿物及其工艺性质方面的资料。
选矿工艺矿物学研究的主要内容如下:
(1)查明矿石及其流程产物的组成元素和含量。
通常是借光谱分析、化学分析等方法进行的,用以査明矿石中所含元素的种类和含量,以便确定回收的主元素、伴生元素和选矿产品中有害元素对选矿工艺、产品质量和环境的影响等。
(2)元素的化学物相分析。
对矿石中主要回收元素进行化学物相分析,例如:铜矿要进行原生硫化铜、次生硫化铜、氧化铜、水溶铜、与铁结合氧化铜和与硅结合氧化铜等物相中铜含量的分析,可以大致了解该元素的赋存状。
1.工艺矿物学总论

形态改变:水泥烧结料中的硅酸二钙自高温冷却时,由β型转
变为γ型,体积膨胀10%; 价态转变:含有沥青铀矿的铁精矿,进入高炉冶炼时,铀由+6
价转变为+4价。
2015/8/29
王水利:工艺矿物学之总论
18
1.2.5 矿物工艺性质改变的可能性和机理
受到各种外力作用的矿粒,其工艺性质都会有
不同程度的改变。比如:
率和精矿品位严重下降;另一方面现代工业对精矿回收指
标的要求则在日益提高。为此,要求矿石的工艺处理水平 必须大幅提高。工艺矿物学即是在此大背景下应运而生的。
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工艺矿物学的出现,最早可追溯于工业社会之初。
20世纪初叶,近代大工业的建立,使人类工业的需求与矿产资 源的利用率发生严重矛盾; “贫、细、杂”矿产资源的综合
随着近代大工业的崛起和迅速发展,人类对地下资源的 需求与消耗均达到了空前程度。资源危机已成为当今世 界的一个普遍的社会问题。 为了应对资源危机,人们采取了各种各样的手段及方法, 如资源节约、资源回收再利用、向深海乃至外太空索取 资源等。然而,在当前技术条件下,加强资源的综合利
用,提高有效组分的回收率,当属应对资源短缺的最有
位和回收率、“贫、细、杂”难选矿产资源综
合利用率的目的。
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比如江西淮乐锰矿,矿石主要由34.65%的钙菱锰矿、14.85% 的赤铁矿、36.00%的锰方解石、9.0%的石英以及5.5%左右的 水锰矿、褐锰矿和软锰矿组成,赤铁矿以1~5μm的粒度与 钙菱锰矿共生。而原资料则将紧密共生的钙菱锰矿和赤铁矿 误认为硬锰矿,并将锰方解石定为普通方解石,采用“手选、 重介质分选、跳汰及强磁选”进行矿物选别,导致锰损失率 高达15%。后经工艺矿物学研究,查明了矿石中矿物的分布 状态,重新调整了选矿工艺,获得了理想的分选结果。 1986年,我国黄金生产中,有15%的黄金来自于其它矿种中 的伴生金。
工艺矿物学教案

工艺矿物学教案教案标题:工艺矿物学教案教案目标:1. 了解工艺矿物学的基本概念和重要性;2. 掌握不同工艺矿物的特性和应用;3. 培养学生的观察、实验和分析能力;4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
教学内容:1. 工艺矿物学的定义和研究对象;2. 常见工艺矿物的分类和特性;3. 工艺矿物在工业生产中的应用;4. 工艺矿物学实验和观察方法;5. 工艺矿物学的研究进展和前景。
教学步骤:一、导入(5分钟)1. 引入工艺矿物学的概念和重要性;2. 提出学生对工艺矿物的认知和应用。
二、知识讲解(15分钟)1. 介绍工艺矿物学的定义和研究对象;2. 分类和特性:讲解常见工艺矿物的分类和特性,如金属矿物、非金属矿物等;3. 工艺矿物的应用:介绍工艺矿物在工业生产中的应用案例。
三、实验与观察(30分钟)1. 分组实验:将学生分成小组,每组选择一个工艺矿物进行实验和观察;2. 实验内容:根据教师提供的实验指导书,学生进行工艺矿物的性质和特点实验;3. 观察与记录:学生观察实验现象,记录实验结果和结论。
四、讨论与总结(15分钟)1. 小组讨论:学生根据实验结果,讨论工艺矿物的特性和应用;2. 总结归纳:教师引导学生总结工艺矿物学的重要性和应用领域。
五、拓展与展望(10分钟)1. 工艺矿物学的研究进展:介绍当前工艺矿物学的研究进展和前景;2. 学生思考:引导学生思考工艺矿物学在未来的发展方向。
六、作业布置(5分钟)1. 作业要求:布置学生阅读相关文献,撰写一篇关于工艺矿物学的研究报告;2. 提醒学生:强调作业的重要性和截止日期。
教学评估:1. 实验报告评估:评估学生对工艺矿物的实验观察和分析能力;2. 课堂参与评估:评估学生在讨论和总结环节的积极参与程度;3. 作业评估:评估学生对工艺矿物学的理解和研究报告的质量。
教学资源:1. 工艺矿物学相关教材和参考书籍;2. 工艺矿物实验材料和设备;3. 研究报告模板和指导书。
工艺矿物学

工艺矿物学研究二O一一年八月制目录一、工艺矿物学的概念及研究内容 (1)(一)工艺矿物学的概念 (1)(二)工艺矿物学的研究内容 (1)二、工艺矿物学研究方法 (2)(一)矿石的物质组成研究 (2)1. 矿石的化学成分 (2)2 矿石的矿物组成 (2)3.某海滨砂矿的物质组成研究实例 (3)(二)矿石的结构构造 (3)1. 矿石的构造 (3)2. 矿石的结构 (4)3. 常见矿石结构构造 (4)(三)矿石中元素的赋存状态 (4)1.意义 (4)2.赋存形式 (4)3.元素的配分计算 (4)(四)矿物的粒度特性 (6)1. 矿物嵌布粒度的概念 (6)2.粒度特性曲线 (7)(五)矿物的解离性 (7)1. 单体解离度的概念 (8)2. 矿物单体解离度的测定 (8)三、工艺矿物学的研究阶段及研究规范 (8)(一)矿石可选性评价的工艺矿物学研究 (8)1.目的 (8)2. 工作内容 (9)3. 工作程序 (9)(二)选矿工艺流程试验的工艺矿物学研究 (10)1. 目的 (10)2. 工作内容 (10)3. 工作程序 (11)(三)选矿厂生产流程的工艺矿物学研究 (11)1. 目的 (11)2. 工作内容 (11)3. 工作程序 (12)四、工艺矿物学研究实例 (12)(一)铁矿石中铁的赋存形式与选矿方法 (12)(二)磁铁矿解离参数的应用 (12)1.选别流程结构的确定: (12)2. 理想选矿指标的计算 (13)五、分工 (13)矿物加工专论一、工艺矿物学的概念及研究内容(一)工艺矿物学的概念工艺矿物学:主要研究矿物原料加工过程中的矿物学问题,确定矿物加工过程中矿物的行为规律,为工艺过程的分析、预测和控制提供理论依据。
工艺矿物学研究涉及到矿物原料加工利用的各个领域,例如:地质、采矿、选矿、冶金、建材、化工等。
选矿工艺矿物学:主要研究与选矿工艺有关的矿物学问题,包括矿物或元素的状态、性质和行为规律,指导选矿试验研究和工业生产,实现对矿产资源的合理利用。
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③求解方程:可得 ω cp =2.88%; ω sph =69%; ω py =1.32%; ω pyr =24%。 2.碳酸盐计算(孔雀石和蓝铜矿):某铜矿床的氧化矿石中,氧化带铜矿物有孔雀石、蓝铜矿、硅孔雀石、赤铜矿和金 属铜等。经过测定在 400℃时分解产生 ϕ (H 2 O ) =1.2%,在 1100℃分解产生 ϕ (CO2 ) =4.1%。求孔雀石和蓝铜矿量。 解:孔雀石的化学式为: CuCO3 • Cu (OH ) 2 ;蓝铜矿的化学式: 2CuCO3 • Cu (OH ) 2 设矿石中孔雀石和蓝铜矿含量的分子数比为 1 ∶ φm 。 则矿石中孔雀石和蓝铜矿析出 ϕ ( H 2 O )和ϕ(CO2) 比为:
(1 + φ m ) × 18 1.2 ϕ ( H 2 O) (1 + φ m ) × H 2 O = = = ; ϕ (CO2) (1 + 2φ m ) × CO2 (1 + 2φ m ) × 44 4.1
则矿石中孔雀石量=孔雀石产生 ϕ ( H 2 O ) ×
解之得 φ m =0.64
CuCO3 • Cu (OH ) 2 H 2O 1 123.55 + 97.55 × 1 + φm 18
奔跑的蜗牛整编
工艺矿物学——娱作仅供参考 1.1 何谓工艺矿物学?它的基本任务是什么? 答:工艺矿物学,即是以工业固体原料与其产物的矿物学特征和加工时组成矿物性状为研究目标的边缘性学科。 ①研究工业固体原料与其产物的矿物组成及其分布;②对影响或制约生产工艺运行质量的矿物性状进行分析,这 些性状包括几何、物理、化学等方面的表现与特征。 1.3 简要勒出工艺矿物学的 10 项研究内容,并指出其中哪几项属于学科的基础知识、基本理论与基本技能。 答:① 原料与产物中的矿物组成;② 原料与产物中的矿物粒度分析;③ 原料与产物中的元素赋存状态;④ 矿 物在工艺加工进程中的性状;⑤ 矿物工艺性质改变的可能性和机理;⑥ 判明尾矿和废渣综合利用的可能性;⑦ 矿物 的工艺性质与元素组成和结构的关系;⑧ 查明矿石的工艺类型空间分布规律,编制矿物工艺图——工艺地质填图;⑨ 研究工业固体原料加工前的表生变化;⑩ 分析矿物工艺性质的生成条件;其中矿物组成、粒度分析、元素赋存状态和 矿物加工时的性状等内容,在学科中具有基础知识、基本理论和基本技能的性质 1.4 取样和误差控制应当遵循的基本原则是什么? 对样品要求:要有充分的代表性。样品的基本特征为:①代表该矿床主金属(或伴生有益组分)各品级储量;②代表该 矿床各类型矿石的平均品位,其中包括高、中低 3 种品位;③代表矿石的矿物组成及其化学成分;④代表围岩、夹层、 脉石的种类、性质及含量;⑤代表有用矿物粒度特征及矿石结构、构造特征。取样方式:两种——①从分选产品及试 验用样中抽取;②在工艺加工取样点上采取地质标本样。 试样观测方法:是在显微镜下对矿石中的主要有用有害组分的含量、存在状态、矿物粒度、嵌镶关系以及矿石在破碎 过程中的连生、解离状况迅速做出可靠结论。 观测一定数量的矿物颗粒,观测点数:经验的作法是取 1000~1500 个观测点;另一种办法是根据数理统计原理求取一 个合理的试样观测值。 3.1 反光显微镜与普通偏光显微镜又什么区别? 答:反光显微镜与偏光显微镜相比,增加了光源和垂直照明器。 3.2 反光显微镜的反射器有哪两种主要类型?他们各有什么优缺点? ①.玻片式,优点是光线可以通过物镜的全孔径,视域亮度均匀,分辨率较强,可以进行全孔径偏光图的观察。缩小 孔径光圈可使光线近于垂直入射和反射,在矿物光学性质测定时可以得到较正确的结果。缺点是光线损失大,因第二 次反射产生耀光影响物质的清晰度。 ②.棱镜式,优点有效光线大、光线损失小。缺点是反射器挡住光路一半,降低物镜的分辨率,偏光图也只有一半, 易发生明显的椭圆偏振化和椭圆长轴的旋转,影响某些光学性质的测定。 3.4 影响矿物反射色的因素有哪些? 答:影响反射色观察的因素:①光源,光源的强度与色调,当光源较弱时,反射色会变黄,为了滤去光源中多余 的黄光,显微镜上配备有蓝色滤色片。 (要求白光中不带黄或蓝的色调,常以方铅矿为白色标准来调节光源色调) 、② 光片,光片的磨光质量要高,安装必须正确。当光片表面存在氧化膜时会出现各种色彩,故光片必须保持新鲜和清洁 的表面。③周围环境、矿物的影响(视觉的色变效应) 。 3.5 反射色描述:色调、色调浓度、亮度 5.1 矿物定量的目的、意义是什么? 答:矿物定量——指确定矿石(或流程产物)中各组成矿物相对含量的工作。 通过对选矿生产流程中各产物组成矿物的定量,可以从矿物学角度详细分析各选矿作业的效率,有助于分析目的 矿物和有害矿物在流程中的走向及其行为规律,对于分析选矿流程结构及工艺条件的合理性、指导选矿流程的优化等 具有重要意义。 基本方式主要是:分离矿物定量、目估定量、镜下矿物定量、化学元素分析矿物定量、仪器定量 5.2 分离矿物定量法基本原理是是什么?主要有哪几种方法? 利用待测矿物与原料中其它矿物性质的差异,将待测矿物从原料中分离出来而进行的一种方法 主要方法:重力分离法、磁力分离法、介电分离、选择性溶解、高压静电分离。 5.3 对于结晶粒度粗大的磁铁矿矿石中磁铁矿的定量可采用哪些方法? 主要是分离矿物定量法 5.4 矿物镜下定量方法:计点法、直线法、面积法 5.5 矿物定量校核结果方程式:矿石中某矿物的定量统计值×该矿物中校核元素的含量≈矿石中该校核元素的化验分 析值(两者相对误差值小于 10%即认可合格) 6.1 元素赋存状态研究有何意义和作用? 答:研究元素在矿石矿物中的赋存状态,不但对矿产资源勘查具有重要意义,而且对矿山生产、矿山建设过程中 矿石的选冶试验与生产更具有重要的指导意义。元素赋存特性直接和矿山企业的经济效益挂钩,弄清赋存特征,可以 有目的地指导采矿和选矿工作。 其目的是查明化学元素在矿物原料中的存在形式和分布规律。为矿物加工和冶金工艺方法的选择和最优指标的控制提 供基础资料和理论基础。 6.2 元素在矿物中组要与哪几种存在形式,这些存在形式的主要特征是什么?又哪些研究方法? 答:①.独立矿物:一种是肉眼或双筒显微镜下可以挑选的矿物;一种是以微细包裹体形式存在于其他矿物中。 ②.类质同像:是很普遍的一种现象。对类质同像的研究,构成了地质领域的一个重要方面。
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奔跑的蜗牛整编
③.离子吸附:是指元素呈吸附状态存在于某种矿物中。根据吸附性质可分物理吸附、化学吸附和交换吸附三种。 主要研究方法有:重砂法、选择性溶解法、电渗析法、电子探针法、激光显微镜光谱法、数理统计法 6.3 重砂法能否用于研究呈类质同象状态的元素? 答:不能,重砂法:适用于颗粒大、含量高、易于分选的矿物。 7.1 名词解释 颗粒 粒度 标准粒度 工艺粒度 答:颗粒: 系由封闭表面圈定,于某种环境中不可再分且不含有空洞、孔隙的单元固体。 粒度:是对颗粒几何形体大小的衡量。 标准粒度:颗粒是填充于自身组织系统中的几何实体。每个颗粒都占据有一定大小的空间,它的数值是体积 V。不论颗 粒的形状如何,体积 V 是其占有空间大小的唯一真实数据。当用线性值 D 标定颗粒大小时,D=V1/3 称之为它的标准粒 度。 工艺粒度:进入破碎、磨矿作业的矿石受力粉碎时,组成矿物分离成为单一成分的最大颗粒尺寸,称之为该矿物的工 艺粒度。工艺粒度界定的颗粒,形状趋于呈各向等长的不规则粒状,组成矿物原则上只能是元素、结构相同的物质。 7.2 何谓矿物嵌布特征?它主要有哪几种分选类型? 答:矿物的嵌布特征:矿物的嵌布特征指矿石中有用矿物的颗粒大小、形状、与脉石矿物的结合关系以及空间分 布特点。分析矿物的颗粒大小,形状,与脉石矿物的结合关系以及空间分布特征(如分散、集结、均匀程度)等。 矿物颗粒大小-指凡属相同矿物聚合一起所占据的空间,均划归到一个颗粒之中; 形状-主要有粒状、非粒状(不规则颗粒、长条形、薄层状颗粒等)两大类。 结合关系-结合面光滑平直和不规则(锯齿状、放射状、港湾状等)两大类。 空间关系-是矿石中有用矿物分布的均匀程度。可用矿物在矿石中 的分散与集结及其稠密度(相邻两个包体中心间的 平均距离与包体的平均直径之比) 来说明。 分单一包体 (比值>30) 、 极稀疏包体 (比值 10~30) 、 稀疏包体 (比值 4~10) 、 密的包体(比值 2~4) 、稠密包体(比值 1.5~2) 、极稠密包体(比值(1~1.5)等六种类型。 7.3 粒度测量误差产生的原因有哪些? 答:第一类是人为因素引起的偶然性系统误差;第二类是测试统计误差;第三类是体视学运算带来的误差。 8.1 名词解释:单体、连生体、单体解离度、粉碎解离度、脱离解离度、毗邻型连生体、粒级解离度、解离度测定体 视学误差 答:单体:块体矿石经碎、磨成粉末状颗粒产品,其中的颗粒仅含有一种矿物称之为单体。 连生体: 矿石经碎、磨成粉末状颗粒产品时,有用矿物和脉石共存成连生体。高登分类的连生体类型有毗邻型、细脉 型、壳层型、包裹型 单体解离度:产物中某种矿物的单体含量(qm)与该矿物总含量(qm+ql)比值的百分数,称之为所求矿物的单体解离度。 粉碎解离:是指粒度较粗的连生体颗粒,被碎、磨成粒度小于其组成矿物晶体粒度的细粒时,由于颗粒体积减少使该 组成矿物部分地解离成单体。 脱离解离:是外力作用下的连生体各组成矿物沿共用边界相互分离。 毗邻型连生体:它的组成矿物连生边界平直,舒缓,边界线呈线性弯曲状。一般只有当矿物结晶粒度远远超出粉碎颗粒 粒度时,才会有它的产生。 解离度测定的体现学误差:在光片上观测的到的单体解离度,总是要大于矿物的真实解离度。这种经由平面观测产生 的解离度误差称为解离度测定体视学误差。 8.2 在矿物分选时,如何有效的利用工艺矿物流程图? 答:选矿专业常用线和图表示矿石连续加工的工艺过程,这种图称为工艺流程图。常用的工艺流程图有:原则流 程图、线流程图、数质量流程图、矿浆流程图、机械流程图。 数质量流程图,是在线流程图上把包括原矿和中间产物在内的各产物的产率、矿量品位和回收率等数量和质量指 标均标示出来,同时将各设备的型号规格和主要作业参数也表示出来的流程图。工艺矿物流程图区别于传统数质量流 程图,它是在线流程图基础上加入了矿物在流程中不同状态的标志量,它必须通过流程考察才能得出,并且是评价和 指导生产不可缺少的重要依据。 首先对整个选矿生产系统各流程阶段考察制成选矿线流程图,并针对所研究的对象(如磨矿效果、矿浆浓度、选 矿药剂等)采集各作业点的产品试样,进行相应指标(如矿物含量、单体解离度、粒度、浓度、PH 值等等)的测定分 析,汇入线流程图制成完整的工艺矿物流程图;然后对整个工艺矿物流程图进行分析研究,找出生产流程中的薄弱环 节从而进行改进实验研究;最后进行生产试验,论证后做出生产改进。 1.硫化矿物的计算:某地闪锌矿、黄铜矿、雌黄铁矿组成的矿石中,经过多元素化学分析,得知含有ω(Cu)=0.997%ω (Zn)=39.164%、ω(Fe)=23.652%以及ω(S)=33.508%。求矿石中个矿物的含量。 解:①各单位矿物的元素含量:闪锌矿:ω(Zn)=56.7%、ω(Fe)=10%、ω(S)34.9%;黄铜矿:ω(Cu)=34.6%、 ω(Fe)=30.4%、ω(S)=34.9%;黄铁矿:ω(Fe)=46.5%、ω(S)=53.5%:雌黄铁矿:ω(Fe)=63.5%、ω(S)=36.5%。 ②列线性方程组:设矿石中黄铁矿的质量分数为 ω cp ;闪锌矿的质量分数为 ω sph ;黄铁矿的质量分数为 ω py ;雌黄铁