管理学第一章 练习题与答案

一、名词解释：1.管理职能；※2.管理；※23.学习型组织；4.精益思想；5.业务流程再造；7收益分享制度；8.权变管理；二、是非判断题:：1.19世纪末—20世纪初，西方开始形成了所谓的“古典管理理论”。

（）2.韦伯认为理想的组织形态是神秘化的组织。

（）3.管理不是独立存在的，但管理工作是独立进行的。

（）4.相对基层管理者而言，高层管理者的领导职能更为重要。

（）5.对于不同层次的管理者而言，只有人际技能是大家都需要的。

（）6.管理既要追求效果，也要追求效率。

前者就是做正确的事情，后者则是正确的去做事情。

应该说前者是第一位的，后者是第二位的。

（）7.效率与效果之间存在明显的差别，效率是使组织资源的利用成本达到最小化，而效果则是使组织活动实现预定目的和目标。

（）8.泰罗科学管理的根本目的就是谋求最高的工作效率。

（）9.法约尔认为，企业经营需要技术、经营、财务、安全、会计、计划六种职能。

（）10.技术技能对管理人员非常重要，因为它能使管理人员通过分析确定问题的所在，得出解决的办法。

（）11.行政性组织中，领导的权威基本以其职位为基础。

（）12.职能制是法约尔首先提出来的。

（）13.霍桑实验说明了“经济人”假设的正确性。

（）14.管理的对象就是组织及其各种资源。

（）15.在管理过程中，只有各级管理人员才是控制的主体。

（）16.对人际关系技巧的需求随着领导地位的下降而增加。

（）17.经理在扮演企业家角色时强调的是对信息的分析，以发现机会（）18.成功的管理者运用同样的管理模式。

（）19.盈利性组织比非盈利性组织更需要加强管理。

（）20.科学管理原理仅适用于工业企业。

（）21.为了提高技术人员的工作积极性，在适当的时候应将优秀的技术人员晋升为管理人员。

（）22.中层管理者比基层管理者更多地依靠正式权力和沟通技巧。

（）23.企业中的各级主管人员同时要具备概念技能、人际技能和技术技能。

（）24.管理是科学和艺术的结合体，计划员和推销员相比，计划员的工作科学性更强。

（）25.统一指挥就意味着统一领导。

（）26.在管理思想的发展史上，最早用系统观点研究管理的是巴纳德。

（）27.效率是以较少的代价完成活动，涉及活动的方式，即正确地做事；效果指目标达成度，涉及活动的结果，即做正确的事。

（）28.无论是赢利性组织还是非赢利性组织，管理的职能是基本相同的。

（）29.不同组织层次的管理角色具有很强的一致性。

（）30.管理实践自人类社会形成就存在，而管理思想和管理理论是逐步形成的。

（）31.相对于基层管理者而言，高层管理者的领导职能更为重要。

（）32.劳动分工有助于提高工作效率，但分工过细则会降低组织整体运作效率。

（）33.管理从本质上而言是一种手段( )34.计划职能是所有管理职能中最重要的一项职能( )35.随着技术进步的加快,人员素质的相对重要性正在下降( )36.现代企业管理学认为，企业管理的重点在经营，而经营的核心是计划。

（）37.组织的效率，是指组织活动达到组织目标的经济效益大小。

（）38.梅奥认为，在共同的工作过程中，人们相互之间必然发生联系，产生共同的感情，自然形成一种行为准则或惯例，要求个人服从。

这就构成了“人的组织”。

（）39.电影院的观众是拥有特定的共同目标的群体，所以，他们是一个组织。

（）40.管理是随着人类社会的发展而产生的，在原始社会是不存在管理的。

（）41.管理的核心是领导方式问题。

（）42.一般来说，管理学更多地是研究营利性企业组织的管理问题。

（）43.管理学者都认为企业家与大机构的管理人员是有区别的，他们有独特的思想和决策方法，创业时所面对的管理问题也有所不同，因此应单独进行研究。

（）44.马克斯•韦伯的官僚行政组织理论成为设计许多今天的小型组织的原型。

（）45.孔茨认为，凡是成功的企业都在市场、生产力、发明创造、物质和金融资源、人力资源、利润、管理人员的行为表现及培养发展、工人的表现及社会责任等方面有自己一定的目标。

（）46.效率与效果之间的差别可表述为：效果是使组织资源的利用成本达到最小化，而效率则是使组织活动实现其预定的目标。

（）47.凡是完全或主要从事管理工作的人员都是管理者。

（）48.统一指挥原则规定：不越级指挥，可以越级检查下属的工作，不越级请示，可以越级上告。

（）49.管理是任何组织集体劳动所必需的活动，因此任何社会的管理性质都是相同的。

（）50.管理原理和管理原则基本没什么区别，可以等同。

（）三、选择题：1.“劳动报酬奖金方案”是谁提出来的：（）A.罗伯特.欧文；B.亨利汤尼；C.哈尔西；D.甘特；2.某位管理人员把大部分时间都花费在直接监督下属人员工作上，他一定不会是：（）A.工长B.总经理；C.领班；D.车间主任；3.管理者在作为组织的官方代表对外联络时，他扮演的角色是：（）A.信息情报方面；B.决策方面；C.人际关系方面；D.业务经营方面；4.管理者在进行经营决策时扮演着下列那种角色：（）A.企业家；B.纠纷调解者；C.信息传递者；D.组织发言人；5.管理者的控制职能主要有哪一类管理人员执行：（）A.高层管理人员；B.中层管理人员；C.基层第一线管理人员；D.以上都是；6.中层管理人员的主要工作是：（）A.战略管理；B.现场管理；C.组织协调；D.开拓创新；7.下列不是古典管理理论的代表人物的是：（）A.泰罗；B.法约尔；C.韦伯；D.马斯洛；8.科学管理的基础是：（）A.差别计件工资；B.职能管理；C.例外原理；D.工时研究；9.科学管理中能体现权力下放的分权尝试原理是：（）A.差别计件工资；B.职能管理；C.例外原理；D.工时研究；10.学习型组织是指：（）A.组织学习潜力最大限度地发挥出来的组织；B.组织在不断学习所有知识的组织；C .管理者不断要求组织进行学习的组织 ；D .组织的创造性思维活跃的组织；11.法约尔提出的组织中平级间的横向沟通被称为： （ ）A .等级原则；B .协商原则；C .跳板原则；D .秩序原则；12.把数学和计算机等现代自然科学引入管理领域的管理理论是： （ ）A .系统管理理论；B .权变管理理论；C .科学管理理论；D .管理科学理论；13.管理者出席社区的集会或参加社会活动，所行使的是什么角色： （ ）A .代表人；B .联络者；C .发言人；D .谈判者；14.越是处于高层的管理者，其对于下列三种技能的需要排列顺序正确的是： （ ）A .概念技能、技术技能、人际技能；B .技术技能、人际技能、概念技能；C .概念技能、人际技能、技术技能；D .人际技能、技术技能、概念技能；15.保证企业中进行的一切活动符合所制定的计划和所下达的命令，这是管理的哪一个职能：（ ）A .控制；B .组织；C .领导；D .决策；16.管理者向董事和股东说明组织的财务状况和战略方向时，所扮演的是： （ ）A .发言人角色；B .传播者角色；C .联络者角色；D .监督者角色。

17.属于人际关系学派主要观点是： （ ）A .企业的职工是社会人；B .满足工人的社会欲望是提高生产效率的关键；C .企业中实际存在着一种“非正式组织”；D .人的行为都是一定的动机引起的；18.管理中的组织职能首先是对管理人员什么的管理： （ ）A .管理水平；B .管理方法；C .管理质量；D .管理劳动；19.梅奥霍桑实验的转折点在： （ ）A .工作场所照明试验；B .继电器装配室试验；C .大规模访谈；D .接线板接线工作室试验；20.如图所示，其中一维表示教学系统研究开发方法本身的先进性（合理性和精确度），另一维表示项目所涉及的重要性（理论和实践意义），R 、S 、T 分别代表先后开发出来的三个项目。

你认为哪一种说法最能确切地反映开发小组在项目组织管理方面取得成绩的变化情况？( )A .效率和效果都下了；B .效率和效果都上升了；C .先是效率下降而同时效果提高，再后来是效果不变而效率提高；D .先是效果下降而同时效率提高，在后来是效率不 变而效果提高； 21.管理活动具有科学性和艺术性，随着时间的推移，管理研究的深入，管理理论的繁荣以及环境变化速度的日益加快，管理活动最有可能发生哪种变化？ ( )A .随着科学性的不断加强，其艺术性将呈下降趋势；B .二者都会不断加强；C .随着艺术性的不断加强，其科学性将呈下降趋势；D .科学性不断加强，二艺术性绝不会降低；22.下列不属于中层管理者工作范围的是： （ ）A .与下属谈心，了解下属的工作感受；B .亲自制定有关考勤方面的规章制度；C .经常与上级沟通，掌握上级部门对自己的要求；D .对下级的工作表现给予评价并及时反馈给本人。

23.总经理与中层管理人员之间的区别，下列哪种说法最为贴切： （ ）A .总经理比中层管理者更需要环境洞察力；B .总经理比中层管理者更需要发言权；C .总经理比中层管理者更需要掌握公司经营问题的信息；D .总经理的行为比中层管理者受到较少的约束。

24.在作出是否收购其他企业的决策中，管理者必须从多个角度出发全面分析拟购企业的目前状况及可能的方法 先进 落后问题 小 大发展余地等情况，这时管理者需要的技能为：（）A.诊断技能；B.人际技能；C.概念技能；D.技术技能；25.某公司销售经理被批评为“控制的多，而领导的太少”。

你认为该经理在工作中存在的主要问题可能是什么：（）A.对下属销售人员的疾苦没有给予足够的关心；B.对销售目标任务完成没有给予充分的关注；C.事无巨细，过分亲历亲为，没有作好授权工作；D.没有给下属人员判定明确的奋斗目标。

26.什么是管理？有这样几种说法，你认为那种观点正确：①管理就是组织中的管理者，通过实施计划、组织、人员配备、指导与领导、控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现既定目标的活动过程；②管理就是实行计划、组织、指挥、协调与控制；③管理就是决策；④管理就是和其他人一起并且通过其他人来切实有效完成活动的过程；⑤管理就是一个或多个管理者单独和集体通过行使相关职能（计划、组织、人员配备、领导与控制）和利用各种资源来制定并达到目标的活动；（）A.①的说法更为科学，所以大多数管理学教材都遵循这种框架；B.这些说法在本质上并没有什么差别，只是描述的角度不同而已；C.⑤的说法更科学，这反映出管理要追求增效效应的本质；D.这写说法都是关注管理的某方面局部问题，所以才有不同的解释；27.梅奥在哪一阶段试验中发现了“非正式组织”：（）A.工作场所照明试验；B.继电器装配室试验；C.大规模访问；D.接线板接线工作室试验；28.通过梅奥的霍桑实验，不能得出的结论是：（）A.提高生产效率的决定因素是员工对待工作的态度及他和周围人的关系，而不是工作条件；B.企业来除了正式组织，还存在非正式组织；C.职工只有社会方面和心理方面的需求，而没有物质方面的需要，因此要从社会心理方面来鼓励工人提高劳动生产率；D.职工是“社会人”，而不是“经济人”；29.下列哪一个职能是其他管理职能赖以有效发挥的基础：（）A.决策；B.信息；C.控制；D.创新；30.某公司从基层新选拔一批管理人员担任中层管理任务，上岗之前，公司委托你对他们进行培训，你认为培训的重重点应放在：（）A.总结他们在基层工作的经验教训；B.熟悉公司有关中层管理人员的奖惩制度；C.促进他们重心认识管理职能重点所在；D.帮助他们完成管理角色的转变。