小学语文六年级下册部编版小升初常考易错检测卷(2)(含答案)

小升初常考易错检测卷（二）-小学语文六年级下册部编版一、选择题1．加点字读音完全正确的一组是（）A．垂蔓（wàn）眼睑（jiǎn）誊写（téng）削弱（xiāo）B．任丘（rén）美差（chāi）龟裂（jūn）间隔（jiàn）C．凛冽（lǐn）嫉妒（jì）直奔（bēn）驯良（xùn）D．借鉴（jiàn）嗜好（shì）酵母（xiào）传记（chuán）2．下列各组词语中，字形全对的一组是（）A．遭殃寂静潇洒麦秆B．忧虑祥细敏捷预防C．推测末期饱胀豪不相让D．倘若河摊警戒疾病3．下列词语中的加点字意思相同的一项是（）A．由表及里及日中则如盘盂B．见义勇为孰为汝多知乎C．自愧弗如弗若之矣D．四通八达通国之善弈者也4．下列句子中加点词语的感彩与其他三句不一样旳一项是（）A．圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

B．诸葛亮忠于蜀汉政权，足智多谋，在历史上享有盛名。

C．这部小说是他的呕心沥血之作，也是他所有作品中最好的。

D．如果因为一点点成绩就得意忘形，终究难成大器。

5．对下列句中指定标点的作用判断有误的一项是（）。

A．变色龙以迅雷不及掩耳之势，“唰”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍。

（破折号：表示解释说明）B．后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫作“推敲”。

（引号：表示引用的话）C．后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口气射下了几个太阳。

（破折号：表示声音的延长）D．集市的水果摊上摆着苹果、香蕉、鸭梨……色泽鲜润、香味怡人。

（省略号：表示列举的省略）6．下列句子中没有语病的一项是（）A．用尽全身气力把手榴弹扔向敌人。

B．五个战士虽然痛击追上来的敌人，但是有计划地把大批敌人引上了狼牙山。

C．五位壮士居高临下，陆续向紧跟在身后的敌人射击。

D．在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。

二、填空题7．看拼音，写词语。

huā pǔ sōu jí huā ruǐ wú dú yǒu ǒu( ) ( ) ( ) ( )lǐng yù yí wèn qiū yǐn bù kě sī yì( ) ( ) ( ) ( )8．在句子中填上恰当的关联词语。

（1）( )全连数他岁数大，对大家又特别亲，( )大伙都叫他“老班长”。

（2）这汤( )没有调料，( )我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

（3）老班长对小梁说：“你( )知道了，( )不要再告诉别人。

”9．把下面的成语补充完整并按要求填空暴露无( ) 余音绕( ) 大步( )星( )钉截铁笔走龙( ) 别出心( ) 技高一( ) 心( )神往形容书法的成语是_____________，形容音乐的成语是_____________。

10．写出下列句子所运用的修辞手法，并选用其中一种修辞手法写句子。

(1)大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……( )(2)骨灰撒大海，鲜花送伟人。

( )(3)与大海同在，与祖国同在，与人民同在。

( )______________________________________________________11．理解古诗及日积月累，完成填空。

（1）诗可写景，李贺《马诗》中的“________________，______________。

”让我们领略了边塞风光；诗可言志，于谦在《石灰吟》中用“________________，_____________。

”表达了自己高洁的人生追求。

（2）“今夜月明人尽望,___________________。

”这两句诗抒发了作者的思乡之情。

我还能写两句抒发思乡之情的诗句：_________________，_______________。

（3）要是平时认真听课就不至于考试时什么都不会了，这可真是“_______________，事非经过不知难。

”啊！三、语言表达12．句子加工厂。

（1）我带走的，岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅？（改为陈述句）______________________________________________________（2）《西游记》是我国四大古典名著，在世界文化史上也享有盛名。

（修改病句）______________________________________________________（3）少年笑了，笑容就像清泉的波纹，从他嘴角的小漩涡里溢了出来，漾了满脸。

（想象句中描写的情景，写一写“清”的情景）______________________________________________________13．整本书阅读。

每一本名著都是独一无二的花朵。

当你漫步在世界名著百花园中，与心仪的书籍不期而遇，一定会惊喜地停下脚步。

班级要举行“同读一本书”名著交流活动，结合最近读的《》这本书，请从下列三个话题中选择一个，在方框内打“√”，并简单写出相应的交流内容。

□你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最深？为什么？□有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？□故事的结局你喜欢吗？如果你来写这个故事，你会怎么写？______________________________________________________四、诗词曲鉴赏入情入境读好诗，想象画面悟趣味。

稚子弄冰宋杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

14．假如我是诗中的小孩子，当我“脱晓冰”“穿彩丝”“敲冰块”时，我的感受由________到_______，可当冰块“碎地”时，我又_________。

我要进行角色体验，把稚子的情绪变化读出来。

15．我知道诗中的“玉磬”是指：______________，当稚子敲击冰块时，那清脆的声音如此动听、悠扬，我能想象此时稚子的神态是：___________，我要边读边想象画面，把稚子弄冰的童真童趣读出来。

16．我要运用角色体验小孩心理变化、边读边想象小孩的神态等方法丰富三首诗歌的画面，并用生动的语言改写自己喜欢的古诗。

（选做）______________________________________________________五、现代文阅读阅读课内选段，完成文后练习。

纳米技术就在我们身边（节选）纳米技术可以让人们更加健康。

癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。

利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。

未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。

生病的时候，需要吃药。

现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。

17．这段话是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。

18．下面哪一项不是纳米技术在应对疾病方面发挥的作用？（）A．可以早期检测与预防B．能够直达病灶，杀死癌细胞C．可以免于吃药D．可以让药效更长久19．如果删除了文中加点的词语“最多”，句子的意思会不会发生变化？为什么？______________________________________________________20．读完这一段话，你希望纳米技术在应对疾病方面还可以有哪些神奇的功效？______________________________________________________21．展开想象，写一写。

请仿照上述选段的写法，以“未来的汽车可以让人们出行更加方便”为开头写一段话。

______________________________________________________阅读青海湖，梦幻般的湖（节选）①我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。

瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷。

我眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，衔接着无边无际的蓝色的湖水。

它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。

青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅，那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液……②抬眼望去，一片碧绿的草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向遥远的地方……草滩上那几头漫步的牦牛，显得分外悠闲。

我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时，我却被青海湖的质朴所震慑，原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。

我幻想着，当年大自然在创造青海湖的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔，一抹黄，一抹绿，一抹蓝……尽情泼洒。

因此，留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下这粗犷的美，自然的美，质朴的美。

③青海湖还是鸟的世界，是个绝妙的世外桃源。

每年都会吸引数万乃至数十万不同种类的水鸟，那红的、蓝的、花的鸟儿，甚至那洁白的天鹅、欢快的云雀、优雅的黑颈鹤，年复一年地从世界各地飞到这里，在这里安家落户，繁衍后代。

只有这种神奇、美丽、和平的地方，才能成为生气勃勃的鸟的世界啊！④谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？⑤啊，青海湖，梦幻般的湖！22．根据下列句子的意思，从文中找出合适的四字词语填写在括号里。

（1）形容山脉接连不断，高低不平。

( )（2）形容十分畅快。

( )23．选文第①段作者是这样写青海的“蓝”的：一是比较，将青海的蓝与_________、_________的蓝进行比较；二是比喻，将青海湖比作___________、__________。

表现出青海湖蓝得纯净、深湛、温柔恬雅的特点。

24．选文中主要描写的是青海湖，画横线的句子却提到了其他的湖，这样写有什么作用？______________________________________________________25．请用“﹏﹏﹏”在选文中画出描写作者奇特幻想的句子，并说一说这样写的妙处。

______________________________________________________26．选文为我们展示了一幅巨大而奇美的画卷。

作者能将青海湖描绘得如此美轮美、十分醉人，其原因是（）（多选）A．运用叠词，如“绿茵茵”“黄灿灿”，写出美好的感受，又具有音韵美感。

B．运用比喻、夸张、拟人等修辞手法，生动形象、淋漓尽致地描绘出青海湖自然质朴的美。

C．实写与虚写相结合，使青海湖具有梦幻般的美，增添文章的感染力。

六、书面表达27．习作。

多彩的民俗像一个万花筒，五彩统纷；丰富的民间活动像幕精彩的电影，时时呈现给我们惊喜……写次你参加家乡风俗活动的经历。