五年级观后感《头脑特工队》观后感
《头脑特工队》观后感(6篇)_1
《头脑特工队》观后感(6篇)《头脑特工队》观后感1上映的动画电影颇多，质量不错，口碑方面亦不赖。
这是电影人和创意设计师不断前进和努力的成果，比如之前的《小黄人》，以及马上就要上映的《小王子》。
但这些口碑不错的动画电影一般都是用情怀取胜，加上精良的制作和时不时让你飙泪的情节，让人产生共鸣。
而这部《头脑特工队》则剑走偏锋，偏向属于脑洞大开、玩转创意类型的佳作。
这就是它与之前其他动画电影最大的区别。
这部电影主题相当明确，而且共鸣点的切入十分深得人心。
那就是接受自己负面的情绪，活出一个完整的自己。
无论你是一个小女孩，还是一个成年人，只要你是个人，你就有情绪。
人的本性仍旧是只感性动物，从这个切入点来讲人脑内的纠结情绪，十分新颖。
特别是像我本人这种长期容易被情绪牵动的人，更加能深切体会到当两种甚至三四五种情绪纠结，做出最终选择的困难。
但人必须控制自己的情绪，不能把自己的脾气，带给身边的人。
其实情绪会滋生出世上纷纷扰扰的矛盾，这或许才是这部简单而卡哇伊的暖色调电影里，一抹冷峻的思考，直指人心。
而从小女孩成长足迹来铺陈故事，无形中已经将故事情节用具体拟人化进行讲述。
孩子的世界单纯无暇，而且许多反应是本能的。
这部电影里的女主人公莱莉这个人物就是一块未曾雕琢的玉璞，她所有感受都是真实的。
她生气会发怒，她忧伤会瘪嘴，她撒娇会扔东西，她笑就是笑，她哭不掩饰。
乐乐，忧忧，怕怕，厌厌，怒怒纷纷粉末登场，随时扳动脑内机关，随时启动任意模式。
在流畅的调度和活跃的音乐下，一个细腻敏感的人物的喜怒哀乐，淋漓尽致的在画风清新的光影中展现了出来。
这点共鸣感会让观众感受到，在这个如今迷乱纷飞和物欲横流的世界里，仅存的人性里的真实。
旧金山肮脏逼仄的公寓、陌生的校园环境、逐渐失落的友情，让莱莉体会到人性和相处，接受就是成长的人生必经之路。
莱莉自然会产生无比敏感细腻的心里暗涌，这在一般电影里一般通过真人演员的表演来展示，而内心繁琐又敏锐的触觉却不一定能用表象表现出来。
头脑特工队观后感(精选6篇)
头脑特工队观后感（精选6篇）头脑特工队观后感1头脑特工队里一共出现了乐乐、忧忧、厌厌、安安、怒怒五种拟人化的情绪。
虽然乐乐处于主导地位，莱利一天所有的记忆都是快乐的才是好的一天，但无可否认，其他四中负面情绪怒怒、厌厌、安安、忧忧也有其存在的意义。
怒怒是是一个容易发火的小个头形象，代表了负面情绪愤怒。
影片中每当怒怒掌控了莱利行为的操作台，总会发生一些不太好的情况，莱利的想法往往会过于极端，比如和过去的朋友聊天时一生气就直接结束对话、和父亲顶嘴、偷拿父母的钱离家出走等等。
但在某种程度而言，愤怒缓解了面对糟糕情况时的个人的心理压力，也是个人积极争取更好、更公平待遇的体现。
适当的愤怒还有利于个人竞争力的提升。
比如冰球比赛时，莱利适当的愤怒使其情绪高涨、士气提升，有利于冰球比赛时的发挥。
厌厌是个看上去有些刻薄的绿发女孩，诚实且固执。
当第一次面对西兰花时，厌厌谨慎的考量西兰花的外形，从莱利的内心期望出发，做出拒绝的选择。
厌厌时刻警惕外在的环境和事物，保证了莱利身心的安全。
在影片中，厌厌在时尚潮流方面有独特的作用，来到新学校的第一天，是厌厌负责控制莱利的穿衣打扮。
厌厌能让人明白什么是自己讨厌的，什么是自己喜欢的，有利于一个人人格的塑造。
安安是一个看上去细长、性格有些神经质的人物形象。
无论什么时候，一遇到有危险，甚至没有危险的时候，安安总会杞人忧天，警惕外在任何可能造成危害的事物，并对可能发生的危险做出应对的预案措施。
没有安安，没有对潜在危险的警惕，那么一个人最基本的需求安全的需要就无法得到满足，遇到了危险也无法做出及时的应对。
古人常言：生于忧患，死于安乐。
这强调的便是安安的作用。
忧忧是一个永远消沉着、没有什么作为的胖女孩，影片中的大部分时间都在好心办坏事，这种一直看不到积极向上内容的性格使得想要开导忧忧的乐乐都放弃了。
又因为忧忧只能让莱利感到悲伤痛苦，乐乐甚至产生了莱利并不需要忧忧的想法。
但事实证明，人，必须要有悲伤的情绪。
头脑特工队观后感(集合7篇)
头脑特工队观后感(集合7篇)认真看完一部作品以后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，为此需要好好认真地写观后感。
但是观后感有什么要求呢？以下是小编收集整理的头脑特工队观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
头脑特工队观后感1电影的主人公莱莉是一个11岁的女孩。
她有一个快乐的童年。
从小生活在一个幸福的家庭里。
在她的大脑中有乐、忧、厌、怒、怕这五种情绪，分别代表着五个小人。
这五个小人各司其职，但唯独忧忧“无用”，没有人知道她能干什么，忧忧自已也想让莱莉开心，但她自已很难保持正面情绪。
这部电影的主题就是接纳自已的负面情绪。
我们不可能任何时候都会充满阳光，都能用笑容来解决问题。
我们希望欢乐，抵触悲伤。
对那些消极情绪嗤之以鼻，但很多时候是“负面情绪”给我们力量。
试问，有谁的成功不历经坎坷?谁在人生之路上没有哭过、怕过、怒过、厌过?哭过，我们深刻铭记教训，同一道坎儿，不会再跌第二次;怕过，人心都有恐惧，它使我们未雨绸缪;怒过，那是一种发泄，同时也警告他人我是有底线的;厌过，世间百态，我们不可能都去欣然接受，人是有个性的。
我们不可能一种情绪打天下。
七情六欲，喜、怒、哀、乐、惧、爱、恶;见欲、听欲、香欲、味欲、触欲、意欲，缺一不可。
为什么莱莉的核心记忆球最后是彩色的而不是单纯的快乐呢?因为她笑过，哭过，得到过，失去过。
这情绪五味杂陈，这才是人生真正该有的样子。
失去过，方能明白得到的可贵，悲伤过才能了解快乐的真谛!无论快乐与否，都不要抛弃。
愿我们的人生能如彩虹一样多姿多彩!人生的本味是什么?我想从你饱含真情的文字里我读到了很多。
很高兴你能用如此冷静成熟的心态去认识自我，很高兴你能抱着慈爱悲悯之心看待人生，真心为你加油!最近，我看了一部电影叫《头脑特工队》，主人公是乐乐、忧忧、怒怒、安安、厌厌五个拟人的情绪角色。
这部电影是讲一个孩子成长过程中的思想成长。
从开始婴儿时期无忧无虑，头脑特工队中只有“乐乐”，后面随着主人公的慢慢长大，她的头脑中成员中增加了“厌厌”、“忧忧”、“怒怒”、“安安”。
头脑特工队观后感5篇
头脑特工队观后感5篇《头脑特工队》是一部极富创意和想象力的动画电影系列，每一部都给观众带来了不同的视觉享受和情感共鸣。
在以下的五篇观后感中，我将逐一分析每部电影的独特之处和令人难忘的情节。
第一部《头脑特工队》讲述了一个关于情感和思维的故事。
影片通过头脑世界的设定，将情感拟人化，让观众看到情感的微妙变化和内心的纷扰。
故事围绕着少年雷利的生活展开，他经历着从童年到青少年的成长过程。
电影通过多彩的头脑世界，生动地描绘了我们思想的多样性和相互作用。
观众可以从电影中领悟到情感的重要性和思维对行为的影响。
第二部《头脑特工队2：消失的记忆》在继承第一部精彩故事基础上，探讨了记忆和自我认同的问题。
故事发生在雷利成长为青少年后，她和她的头脑特工们面临了一次失忆的危机。
电影通过揭示记忆是构建个体和个体认同的重要组成部分，引发了观众对自我意识的探讨。
同时，电影还强调了回忆和生活经历对于个体成长和情感发展的重要性。
第三部《头脑特工队3：未来与过去》将故事线引向了更加宏大的背景。
故事情节开始探索思维的本质和时间的流动。
电影通过将时间旅行概念融入情节中，给观众呈现了头脑特工们在不同时空中的冒险和成长。
同时，电影还通过对未来和过去的对比，探讨了对于个体来说，现在的重要性和行动的意义。
观众可以从电影中获得对于现实和未来的思考，以及如何更好地把握当下的启示。
第四部《头脑特工队：情绪连线》在前三部卓越成就的基础上，又为观众呈现了一个全新的头脑世界。
故事情节以友谊和人际关系为主线，通过头脑特工们的联动与合作，展示了情绪和情感的共生共存。
这部电影不仅在故事情节上引人入胜，也在视觉上给观众带来了全新的享受。
电影中的头脑世界设计精美细腻，营造出了独特的情感氛围，令观众沉浸其中。
第五部《头脑特工队4：点亮新星》是系列中最新一部，也是一部颇具现实意义的作品。
电影以家庭为主题，通过头脑特工们的冒险和探索，揭示了家庭在个体身心发展中的重要作用。
故事围绕雷利与她的家人的关系展开，通过探讨家庭的团结和支持，让观众反思并重新认识到家庭在我们生活中的价值。
《头脑特工队》观后有感心得体会五篇
《头脑特工队》观后有感心得体会五篇《头脑特工队》观后有感心得体会5篇《头脑特工队》观后有感心得体会一《头脑特工队》以动画的形式讲述人类大脑中情绪变化的原理过程。
看完后，我明白了为什么回想小时候，记忆中的画面总是洋溢着阳光般的暖色，因为小时候，掌握情绪的主要是乐乐，happiness，而且通常在一段情绪中只存在一种情绪(人类有五大情绪，happiness、sadness、anger、disgust、fear，分别对应金黄色、幽蓝色、红色、绿色和紫色)。
随着人慢慢长大，经历越来越多的事情，记忆球的数量不再以金黄色球为主，一个记忆球也从单色变成多色混杂。
我们的情绪不再那么单纯而强烈，变得喜忧参半，变得难以言状。
情绪中，乐乐和忧忧是是两大主要情绪。
年幼时，多以纯粹的快乐为主，忧伤通常退居其次。
在成长的过程中，忧伤会慢慢参与进来，它不仅会反映在当前的情绪中，还会给曾经快乐无忧的记忆染上忧伤的色彩。
于是，当我们回忆起曾经的美好时，我们会感到莫名的忧伤，会不禁泪流满面。
这时的情绪就不是单纯的快乐或忧伤了，确切一点地说，应该是更接近于感动。
感动是一种更复杂更深刻的情感，能给人以力量。
而这种力量是我们成长道路上不可缺少的动力，是单纯的快乐和忧伤都无法给予的。
影片也告诉我，有些时候，我们的情绪会失去控制，甚至会无法感受到情绪。
这种情况的出现是内外因素共同作用的结果。
当外部环境发生重大改变，内部情绪会产生混乱，一些核心记忆如家庭、诚实、友谊、兴趣和淘气就会遭到损坏甚至崩溃，这就需要时间和精力去修复和重建。
这个过程要花多长时间，修复成果如何，因人而异。
影片中讲述的是一个十一岁的小女孩，因一次搬家而引起情绪大变动所历经的过程。
十一、二岁，也许我也经历过一些情绪危机，只是那些小危机在我的不知不觉中发生并解决了。
那个阶段，我的外部环境相对稳定，并未发生什么大的变故。
而这一场我正在经历的从二十岁到现在还未结束的危机，这场精神和情绪的双重危机，不知何时才能转危为安。
《头脑特工队》电影观后感范文6篇
《头脑特工队》电影观后感范文6篇头脑特工队是一部有趣的电影。
它把人的五种情绪快乐.忧伤.讨厌.愤怒.害怕分别以人物乐乐，忧忧，厌厌和怕怕来表现。
以下是为大家整理的关于头脑特工队的观后感的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。
头脑特工队的观后感篇1 头脑特工队以动画的形式讲述人类大脑中情绪变化的原理过程。
看完后，我明白了为什么回想小时候，记忆中的画面总是洋溢着阳光般的暖色，因为小时候，掌握情绪的主要是乐乐，happiness，而且通常在一段情绪中只存在一种情绪(人类有五大情绪，happiness、sadness、anger、disgust、fear，分别对应金黄色、幽蓝色、红色、绿色和紫色)。
随着人慢慢长大，经历越来越多的事情，记忆球的数量不再以金黄色球为主，一个记忆球也从单色变成多色混杂。
我们的情绪不再那么单纯而强烈，变得喜忧参半，变得难以言状。
情绪中，乐乐和忧忧是是两大主要情绪。
年幼时，多以纯粹的快乐为主，忧伤通常退居其次。
在成长的过程中，忧伤会慢慢参与进来，它不仅会反映在当前的情绪中，还会给曾经快乐无忧的记忆染上忧伤的色彩。
于是，当我们回忆起曾经的美好时，我们会感到莫名的忧伤，会不禁泪流满面。
这时的情绪就不是单纯的快乐或忧伤了，确切一点地说，应该是更接近于感动。
感动是一种更复杂更深刻的情感，能给人以力量。
而这种力量是我们成长道路上不可缺少的动力，是单纯的快乐和忧伤都无法给予的。
影片也告诉我，有些时候，我们的情绪会失去控制，甚至会无法感受到情绪。
这种情况的出现是内外因素共同作用的结果。
当外部环境发生重大改变，内部情绪会产生混乱，一些核心记忆如家庭、诚实、友谊、兴趣和淘气就会遭到损坏甚至崩溃，这就需要时间和精力去修复和重建。
这个过程要花多长时间，修复成果如何，因人而异。
影片中讲述的是一个十一岁的小女孩，因一次搬家而引起情绪大变动所历经的过程。
十一、二岁，也许我也经历过一些情绪危机，只是那些小危机在我的不知不觉中发生并解决了。
头脑特工队观后感(5篇)
头脑特工队观后感（5篇）头脑特工队观后感（5篇）1这个周末，我弟弟说想看个电影。
于是，我们全家坐在一起，看了去年没有看到的电影。
听说这是迪斯尼的一部大杰作，而且还被评为“人生中必看电影”之一，我一直很期待。
终于开始啦！他们这五个小精灵就是主人公Lily头脑里面的。
Lily的感情就由他们决定。
他们都想让Lily过上永远幸福快乐的生活，因此，他们认为忧忧并没有什么用处，觉得她只能让Lily变得伤心，悲伤。
有一天，乐乐与忧忧一起掉进了“记忆保藏所”。
乐乐不幸掉进“遗弃的悬崖”。
乐乐在那里遇到了Lily想象中的人物。
于是，他们俩一起想着怎么样才能走上去。
忽然，想象中的飞船映入眼帘。
他们便坐上去，试图飞到上面。
但是，由于那位想象中的人物太重，总是飞不上去。
想象中的人物意识到了这一点，在中途掉下去。
乐乐上去便看到，他消失了。
乐乐决定与忧忧尽快回去，但是，只要忧忧跟着她，那些美好记忆就会变成伤心的记忆。
乐乐决定自己独自一人回去。
但是在中途，她意识到：快乐是由伤心带来的。
没有伤心就没有美好记忆，就没有快乐。
乐乐赶紧跑回，带着忧忧，经过千辛万苦，回到了大脑总部。
这部电影实在让人感动了。
我看完便感到一股暖流流到我心里，竟忍不住抽抽噎噎哭起来。
它让我懂得了：友情可以化为巨大的能量；没有经历前面的悲伤，便没有后面的甘甜。
如果你们也想看一部有趣的电影，我想你们推荐这部。
肯定会让你感慨万千的！莱莉从出生到慢慢长大，脑海中的五种情绪快乐、恐惧、愤怒、厌恶和悲伤一直在调配着茉莉的日常生活，后来因为父亲工作原因举家搬迁到旧金山，莱莉只得和熟悉的中西部生活说再见。
然而搬来旧金山，全新的环境与生活都需要莱莉适应，混乱渐渐在心里滋生。
感受每一种情绪的存在情绪每时每刻都在我们脑海中出现，随着我们的接触的人，事，貌似每种情绪都会在我们脑海中不断地出现，茉莉小时候，基本都是快乐的回忆。
可是搬过家之后，让她从熟悉的环境中一下子切换了出来，可茉莉却一下子没有适应过来。
《头脑特工队》观后感
《头脑特工队》观后感《头脑特工队》观后感（通用25篇）《头脑特工队》观后感篇1这是皮克斯为我们带来的又一部将会永载史册的动画电影。
它的原创性是无与伦比的。
它值得我们经久不息的掌声和发自肺腑的喝彩。
即使在《玩具总动员》之前，把玩具活化这个做法也并不少见，只不过很少有人拿“如果玩具知道自己是玩具的话，会怎么样”这个妙意来做梗罢了。
但在《头脑特攻队》之前，没有人想到把人的情绪本身卡通化，你只能在一个个卡通人物身上体会各种情绪，但是你从未看到一个卡通形象化的高兴或者忧伤。
而且欢乐（乐乐）、忧伤（忧忧）、害怕（怕怕）、讨厌（厌厌）和愤怒（怒怒）这五种情绪具有高度的概括性。
《头脑特工队》再一次拓展了动画无限可能性的外延，给我们带来想象力的那种专属型享受。
如果仅仅是把情绪卡通化，影片是很难推动的。
它更加不可思议的创新在于，构造了一个人们思想与意识的卡通化世界观。
它把人每个记忆片段都浓缩成一个记忆球；把形成人们主要态度和价值观的记忆定义为核心记忆球，并且为每个核心记忆球创造一个属于自己的小岛世界；它恰如其分地区分了短期记忆区、长期记忆区、潜意识区，并且形象化了如何调用记忆、如何产生梦境这些心理过程；它让思想变作一辆火车，在不同的记忆区中穿梭。
这些把我们司空见惯却从未仔细考虑过的意识过程巧妙可视化呈现的想象性世界观，真是看得人如痴如醉。
没错，就是这种我们明知头脑里不是这样却宁愿信其为真的心情，是动画给人带来享受的最高境界。
这个世界观的另一个奇妙并且贴切之处是，它将决定人一切行为的因素最终归结为两个维度，一个是记忆，一个是情绪。
每一个记忆球都含有它所记忆的内容和一种情绪。
而当一个人真正成熟的时候，或许就是记忆球中不仅包含一种情绪的时候。
它提示我们，其实人的一切态度、行为、价值观、能力，都是由记忆决定的，而赋予这些记忆以真正色彩的是情绪。
如果说记忆是客观的，是我们所经历的、无法改变的东西的话，那么如何面对这些记忆，应赋予其怎样的情绪色彩，那就是我们自身可以决定的主观的东西了。
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《头脑特工队》观后感
我看过的电影中给我印象最深的是《头脑特工队》，这个电影主要讲的是一个叫莱利的小女孩大脑里发生的奇妙故事。
莱利的大脑就像一个控制室，里面有好多人物，他们是乐乐、厌厌、怕怕、忧忧。
乐乐表示快乐，怒怒表示愤怒，厌厌表示讨厌，怕怕表示害怕，忧忧表示忧伤，故事就从这里开始了。
莱利的爸爸和妈妈因为工作地方远搬到了离单位较近的地方，并给莱利找了个新学校。
当莱利来到新家后爸爸妈妈工作忙一天到晚不回家。
爸爸跟莱利说，你上学去吧！莱利很伤心，他没有勇气面对新同学。
刚走到学校门口，她便停了下来，于是乐乐就控制她的大脑，让她有勇气走进学校。
进了班，老师让她自我介绍，乐乐摸了一下记忆球，莱利立即快乐的说了起来，把不高兴的事儿忘在脑后，可是忧忧不小心碰了一下记忆球，莱利立即慢慢地呜咽起来，乐乐还想碰一下记忆球，让莱利高兴起来，但是忧忧不让乐乐碰记忆球，忧忧左闪右闪，突然滑倒了，乐乐立即扑了上去，不料碰到了核心能源机关，乐乐和忧忧立即被吸了进去，它们被吸到了另一个世界里。
因为莱利过于伤心，她的心灵岛倒塌了。
乐乐和忧忧经过千辛万苦，终于出来了，这时莱利已经离家出走。
愤愤拿出一把钥匙，扎在控制屏上，莱利立即觉醒了，大步向家里走去，这时莱利的爸爸妈妈都很着急，一看她回来了非常高兴。
乐乐于是让忧忧摸记忆球，从忧忧碰的那刻起，莱利悲伤的眼泪终于滚滚流出，把莱利的苦恼都说了出来，心灵岛于是恢
复了。
现在乐乐明白了，只有快乐是不全面的，各种感情都应有的。
我很喜欢这部电影《头脑特工队》，因为电影中有这几个可爱的小精灵，更重要的是，莱利快乐地度过了青春期。