端午节活动总结(精选15篇)
2024年端午节主题活动总结（八篇）
2024年端午节主题活动总结为了弘扬传统美德、培育学生民族精神，大豫初中在端午节期间，依据上级部门的指导方针及学生具体状况，精心策划并实施了系列端午节活动，活动主题为“又闻粽香”。
现将活动具体内容总结如下：一、走进端午1. 以“又闻粽香”为核心，于国旗下发表讲话，正式拉开“又闻粽香”系列活动的序幕。
2. 各班级精心制作一期以“又闻粽香”为主题的专题黑板报，营造浓厚的节日氛围。
3. 学校团总支充分利用课间操时间，面向全校师生开展“端午节”民俗民风知识普及活动，旨在加深学生对端午节习俗的理解与认识。
同时，鼓励学生与家长共同参与端午节系列活动，以此增进亲子间的沟通与交流，共同体验传统节日的美好，促进传统文明的传承与发展。
4. 校广播站播放《龙船调》等经典曲目，供学生欣赏，进一步感受端午节的独特魅力。
二、感知端午1. 组织开展主题征文活动，要求初一、初二年级各班提交一定数量的征文作品，并于指定日期前上交团总支进行评选。
2. 鼓励初一、初二年级学生以小组合作的形式，利用端午假期深入社区，探访周边居民，探究端午习俗，并制作“又闻粽香”主题小报。
各班需提交指定数量的作品，并于规定日期前交至团总支参与评比。
3. 各班级自行组织一次以“粽叶飘香话端午”为主题的班会活动，通过讨论、分享等形式，加深学生对端午节文化内涵的理解与感悟。
三、品味端午1. 倡导学生向家人学习包粽子的技艺，亲身体验包粽子、品粽子的乐趣，同时感受父母持家的不易与辛劳。
此外，在美术课堂上，结合教学实际与活动主题，特别设置了一节学包粽子过端午的手工活动课程，让学生在动手实践中感受传统文化的魅力。
2. 鼓励学生将自己亲手包的粽子与好友分享，以此增进彼此间的友谊与情感交流。
通过此次系列活动的开展，学生们对端午节的认识与了解得到了显著提升，爱国情感与民族凝聚力也得到了进一步增强。
2024年端午节主题活动总结（二）为了增强社区群众对民族文化的认同感与自豪感，同时营造浓厚的传统节日庆祝氛围，我社区精心策划并执行了一系列丰富多彩的端午节庆祝活动。
端午节节日活动总结(7篇)
端午节节日活动总结中华文化源远流长，有很多传统佳节。
农历____月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。
初五可以称为端午。
当天有很多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。
据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。
至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。
时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。
端午节现为国家法定节假日，假期为一天。
国家非常重视非物质文化遗产的保护，____年____月____日，该民俗经____批准列入第一批非物质文化遗产名录。
端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、节前宣传活动1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。
2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。
3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式的诵读活动。
通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
二、节日活动1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，首先学校在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。
2、学校宣传部作了以“欢乐端午”为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。
3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。
4.、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。
5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。
6、学生会特意策划了以“端午，我观察我快乐”为主题的摄影展。
围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。
在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。
关于端午节的活动总结(通用20篇)
关于端午节的活动总结（通用20篇）端午节的活动总结篇1农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。
初五能够称为端五。
端午节是我国汉族人民的传统节日。
这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。
据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。
至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。
端午节为我们供给了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、营造了浓厚的宣传氛围少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动之前，先向学生布置任务：让学生经过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
学校还利用周一朝会、学校广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。
二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不一样形式的诵读活动。
经过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化理解爱国主义教育的过程。
三、丰富了传统文化教育的资料（一）五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。
经过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：应对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终坚持一种民族的气节，一种清白。
并且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。
这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。
所以，孩子们经过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。
（二）三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动。
端午节活动总结 (15篇)
端午节活动总结 (15篇)端午节活动总结 1“五月五，过端午，粽叶青，糯米香;挂菖蒲，带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，结合我园《基于社会性发展传统节日教育的实践研究》课题，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，昆阳镇幼中一班于6月10日上午开展了“包粽子”系列活动。
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。
同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。
通过“端午节的由来”主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的光荣。
体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。
在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。
端午节活动总结 2为切实贯彻落实我们的节日·端午节主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进社区群众对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下：为确保此次活动顺利开展，我村高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各工作人员在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明树新风和献爱心等具体要求，全面推进我社区的精神文明创建工作。
我村利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展"话端午，扬民族传统文化"活动。
让全村了解这一传统节日的相关知识。
感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。
在端午节来临之际，组织工作人员，向孤寡老人、留守儿童、困难家庭进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让群众深切感受到党和政府对他们的关心。
古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。
端午节活动总结20篇
端午节活动总结20篇端午节活动总结20篇端午节活动总结20篇端午节活动总结〔一〕：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。
利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和开展幼儿的动手本领，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。
同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，能够借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。
经过“我们的节日·端午〞主题教育活动，让幼儿感受过节的欢乐，做中国人的荣耀。
体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。
在活动中让幼儿展现自我，开展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手本领和同伴间的团结合作精神。
端午节活动总结〔二〕：端午棕飘香，五月初五这个日子总是那么的惹人关注，无论是香甜的粽子，还是热闹的龙舟，都是我们所期待的。
端午做为我们民族的传统节日之一，各地都会热闹的开展各项活动，可是在学校里学习的同学们由于每一天都沉浸在学习里，似乎没有在意这样的传统节日，没有参加传统节日的意识。
为了在学校传播传统节日端午节的知识，弘扬学生们的爱国精神，本次某某某学校特地准备了丰富的端午活动让全校的师生一齐参加，将学校的严谨的气氛中带入一些端午的气息。
一、节日准备这次的节日活动校方已经筹备已久，早在端午节到来的前两周就已经将校内的宣传栏更换成宣传端午的知识栏目，在前段时间里常能看见有同学再宣传栏前伫立，认真的阅读端午节的信息，潜移默化的就将端午的知识传播进学生当中，对端午节的宣传起到了不少作用。
在学校活动开始前一周学校准备的粽子就已经准备好，包粽子的糯米也已经提前发放给各班的班主任，各班的端午节黑板报和播送稿也已经检查上交，一切皆以准备妥当。
二、节日活动本次的端午节特选在端午节假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放学把班级的教室安排好，然后在各班自主的进行包粽子活动，除了“讲述端午节习俗和故事〞、“爱国诗人屈原〞、“包粽子〞三个活动外，其余时间由各班随意组织各自的班级活动，也可从预备方案中挑选。
2024年端午节活动总结（6篇）
2024年端午节活动总结在____月的五日，我们庆祝端午，伴随着粽叶的翠绿和糯米的馥郁香气;我们挂起菖蒲，佩带着香包……为使孩子们领略端午节的独特传统，并激发他们对中国传统文化的初步兴趣，以更好地传承和发扬中华优秀美德，我园于____月____日的上午，组织了“粽香四溢，情牵端午”的节日主题活动。
首先，我们进行了“赛龙舟”体育游戏及传统“皮筋游戏”。
在“赛龙舟”中，孩子们在欢声笑语中体会到了中华民族传统游戏中蕴含的深厚文化韵味。
皮筋游戏则分为跳皮筋和下腰过绳，小朋友们在挑战不同高度的过程中，既享受了游戏的乐趣，又锻炼了身体的平衡感。
大朋友下腰过绳时，小朋友们的加油声此起彼伏，活动现场充满了欢乐的气氛。
接下来，由Ms.Lin向孩子们介绍了端午节的起源和习俗。
通过课件的观察和讨论，孩子们理解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、挂艾叶菖蒲和饮雄黄酒等端午习俗。
他们积极参与问答，我们还共同学习了唐代文秀的《端午》诗篇，充分感受到了端午节浓厚的节日氛围和民间的欢乐。
随后，大家转至美工室，参与“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动。
家长和孩子们各展其才，他们将内心的热爱倾注于画笔，创作出内容丰富、风格多样的画作。
色彩鲜明、形象生动的画面充满了童真童趣，让孩子们在绘画中感受美、表现美、创造美，同时也体验到了亲子创作的快乐。
此次端午节活动的举办，不仅让幼儿认识到了端午节作为中华民族的传统民间节日，初步了解了其风俗和历史，更使他们在参与活动中体验到了端午节的浓厚节日气氛和民间的欢乐。
此次活动得到了家长们的一致赞誉。
2024年端午节活动总结（二）一活动概述农历____月初五，我们即将迎来中国历史悠久的节日——端午节。
为庆祝这一传统佳节，纪念屈原，同时传承民间习俗，我们特别策划了一系列端午节庆祝活动，旨在实现“寓教于乐”的目标。
此外，我们期望通过这些活动提升商场的知名度，吸引顾客，打造一个温馨的购物环境，以及提升活动日的营业收益，让每一位顾客都能度过一个难忘的端午节。
端午节主题活动总结范文（精选15篇）
端午节主题活动总结范文（精选15篇）端午节主题范文篇1农历五月初五是中国的传统节日—端午节。
为弘扬中华传统文化、建设中华民族共有的精神家园，我乡根据县精神文明建设委员会办公室关于开展“我们的节日—端午节”主题活动的通知，积极开展活动，使广大干部群众既在学习中了解端午，又在活动中过好端午。
现将活动总结汇报如下：一、精心准备、认真组织为使活动开展得既氛围浓厚，又突出主题，我乡党委、政府高度重视，根据我乡现有实际情况，积极筹备，精心组织了极具特色的“我们的节日端午”主题活动，收到良好成效。
二、广泛宣传、营造氛围为使广大干部群众积极参与到活动中来，我乡以区文明办活动通知的精神为重点，通过行政中心电子显示屏、开会宣读文件等形式，对活动进行广泛宣传。
三、活动内容、丰富多彩1、开展弘扬屈原精神的端午节知识讲座。
为了使我乡机关干部进一步了解到传统文化知识，深刻感受到屈原的爱国精神。
下午三点，乡文化站在乡会议室组织了一场极具特色的端午知识讲座。
讲座围绕端午节的由来、历史文化、传统习惯等等做了详细的介绍，让大家对端午有了更深层次的理解，增长了更加丰富的传统知识。
2、部分村居在端午节前组织村内党员干部开展了整治环境卫生的大清扫活动。
党员干部们纷纷走上各村的村级主干道进行卫生清扫。
我们充分利用端午节之际，通过党员干部的模范带头作用，全面发动，积极引导广大农民群众加入到保护环境卫生，建设美丽家园的行动中来。
此次“我们的节日端午”主题活动的开展，大力弘扬了民族优秀传统文化，提高了干部群众的爱国情感，丰富了干部群众的端午生活，良效显著，值得继续坚持。
端午节主题活动总结范文篇2端午节作为中华民族的重要传统节日之一，是对学生广泛开展爱国主义教育、传统美德教育和弘扬民族传统文化的有利时机。
我校利用今年的端午节，结合学校“仁”德育特色，在学校、家庭、社区中广泛开展了“我们的节日——端午”系列主题活动。
这次主题活动，真正让学生接受了传统文化的熏陶，进一步增强了爱国爱乡的情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。
2024年端午节的活动总结（五篇）
2024年端午节的活动总结在雷鸣般的锣鼓声中，我们开启了“悠悠养老情，浓浓社区爱”年度端午节社区联欢活动。
老年人的活力四溢的腰鼓表演赢得了观众的热烈掌声，而社区成员中激烈的包粽子比赛则进一步提升了活动的热度...然而，作为活动的参与者，我必须指出，此次活动在执行上存在一些不足。
首先，活动的选址和现场布置是本次活动的主要缺陷。
一个合适的场地对于任何活动的成功至关重要，需要考虑天气、活动需求等多个因素。
然而，在烈日炎炎下进行活动，显然并未充分考虑到参与者的舒适度。
此外，活动区域的分散性也影响了活动氛围的凝聚。
其次，活动组织者应确保志愿者清楚活动的目标、流程和他们的职责。
志愿者应具备适应性和观察力，主动寻找能做出贡献的地方，而不仅仅是等待指示。
可能活动策划者在流程规划和物资安排上也存在疏漏。
然而，作为90H服务队的志愿者，我们也需要反思自身的不足。
一是，对于未按约定时间到达或未参加的状况，这已不是首次发生。
尽管这种情况已多次强调，但再次讨论这个问题暴露出我们团队中一些成员的漠不关心态度。
在报名参加活动时，每个人都应预见到可能的问题，并确保在活动当天能够准时出席，如有突发情况，应提前一天通知负责人。
二是，我们的团队仍在发展中，不可避免地存在各种问题。
然而，参与本次活动的大多数是团队的核心成员。
团队精神是团队成功的关键，只有具备团队精神，团队才能走得更远。
遗憾的是，许多志愿者的注意力被粽子和书画所分散，忘记了他们代表的不仅仅是自己，更是团队和全体志愿者的形象。
三是，在活动后的讨论中，我们确实指出了许多需要改进的地方。
然而，既然称之为会议，就应具备会议应有的纪律。
我们并不苛求每个人举止端庄，也不限制每个人的自由，但基本的尊重和倾听是必要的。
如果有意见或建议，应大胆地表达，而不是私下窃窃私语。
总的来说，尽管活动有其亮点，但我们也必须正视存在的问题，以期在未来的活动中实现持续的改进和提升。
2024年端午节的活动总结（二）端午节，我国的传统佳节，各地风俗各异，但全国普遍参与的活动是观看龙舟比赛和品尝粽子。
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端午节活动总结(精选15篇)端午节活动总结1根据省文明办下发的关于在端午节期间广泛开展“诵美文、传美德、重健身、讲卫生”主题活动的通知精神，绥芬河市在端午节期间，围绕“我们的节日。
端午节”主题，精心部署，认真组织开展了一系列彰显特色的主题活动，普及端午节的节日知识，大力弘扬中华民族优秀文化传统，进一步了深化爱国主义教育活动。
现将活动开展情况总结如下：一、活动安排周密，落实具体详实我市根据上级文明办的通知要求及学校实际工作，及时制定了活动方案，成立了专题活动的组织机构。
组长由市委常委、宣传部长担任，副组长由宣传部副部长、文明办主任担任，组员由文明委成员单位领导担任。
在每一项主题活动中都安排了具体负责人，做到了活动组织有保障，落实有成效，真正让传统文化深入人心，得到发扬光大，使广大市民在节日的氛围中感受着中华文化的'教育与熏陶。
二、活动主题突出，人员参与面广对全市开展“我们的节日。
端午”主题活动提出了突出爱国主义教育、突出群众性、突出全民健身活动、突出全民爱国卫生运动四点具体要求。
市文明委成员单位结合各自实际，分别制定了各具特色的“我们的节日。
端午”主题活动方案，同时报送各新闻单位，推动活动的扎实开展。
此次活动不仅有机关干部参与，而且辐射到社区与家庭，从组织到宣传，全方位多方面联动，形成了良好的过端午、传文化的节日气氛。
三、活动形式多样，活动实效显著广泛开展诵读美文活动。
端午节期间组织中小学校进行中华经典诵读。
市第二中学通过班级选拔、学校评比的方式进行，选手们在诗会上朗诵我国古代传统的诗歌，他们声情并茂的朗诵深深的打动了每一位听众，让师生们在诵读中体会了我国传统文化的精美与绝妙，是一次心灵的陶冶与艺术的启迪。
山城社区结合“做一个有道德的人”主题活动，开展网上寄语签名活动，满足他们的精神文化需求，做有知识，有道德的人。
部分社区和学校还开展了“传美颂美活动”。
组织社区居民传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事，引导人们在活动中接受爱国主义教育。
端午节活动总结2又是粽子飘香时，又是端午佳节至。
农历五月初五，是中国传统节日——端午节。
为了让孩子们感受端午节独特的习俗，在“端午节”即将到来之际，济川幼儿园从6月14日开始，开展为期一周的“端午节”主题教育系列活动。
6月16日下午，中班级开展“庆端午、齐动手、做荷花”的亲子做荷花活动，在一片欢乐和谐的氛围中，家长与小朋友们将共同完成的荷花放入幼儿园的戏水池中，并许下了自己美好的愿望。
17日上午，是道滘镇龙舟竞渡的好日子，小班级的`孩子们也不甘示弱，他们也架起了自己设计的龙舟在幼儿园的大操场上一展本领，在鼓声响起，热闹非凡的氛围中，孩子们使劲的挥浆，挥洒着汗水，乐在其中。
18日下午，幼儿园组织开展了主题为“快乐济幼，粽子飘香”教职工包粽子比赛和大班级亲子包粽子活动。
让幼儿在“我参与，我体验；我快乐，我收获”的过程中更好地了解端午节的传统民俗文化，并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活经验，又增进了家园之间的沟通、交流，取得了良好的效果。
通过此次活动，不仅锻炼了孩子、家长们的动手操作能力，同时也增进了家长与孩子之间的情感。
更让幼儿了解和感受了家乡道滘的传统节日文化，引起他们对家乡传统文化的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。
端午节活动总结3端午节为我校带给了一个很好的教育机会，利用学生对过节的兴趣，不仅仅能激发学生从不同的角度感受节日的好处所在，刺激他们的想象力以及正在构成的民族正义感和爱国情，还灵活地激发每位学生的探索创造精神。
一、端午节的活动我们侧重于“溯”源。
从三个环节展开师生间的交流与互动。
1、师生互动墙报。
（在3-4年级开展）透过教室整个的外墙布置，以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。
2、师生互动演出。
（在5-6年级开展主题队会）队会以文艺演出的形式再现了屈原投江的.一段历史文化，师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服，全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。
我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端午节的时令食物、物品文化和民间主要活动，在齐心协力擂鼓接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、齐心协力的中国精神。
3、师生互动活动。
端午节的活动室由老师和家长共同单杠，有粽子制作室、时令饰品制作室等，学生人人参与，个个动手，有的学会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角，有的学会一段武术操、有的还明白了与一些节日习俗有关的科学知识和数学问题……，从而较好的体现了我们的活动主旨：全员参与，共同体验、各有收获。
二、在实践中，我们欣喜的发现学校在变化、学生也在变化：1、校园生活生动起来了。
节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、我们还加强了节庆教育后续工作的研究，如建立了家校跟踪联系卡，学校社区活动联系单、反映了学校在教育学生工程中的独具匠心，全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣，每次活动后的照片、班级交流展示等资料，往往又构成了是校园橱窗最美的风景线，让学生为自己的表现喝彩，这一切恰恰构成一团浓郁的校园文化气息，焕发生命的灵动，令学校生动起来。
而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。
2、教育资料丰富起来。
教师们对“空洞的说教”的认识深刻了。
就事论事的教育、言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教。
节庆教育实践使教师们觉得言之有物，和学生说的话题多了、话题广了，了解学生更生动了，师生间的情义更浓了，和学生交流的基础更扎实了，因而也更容易被学生所理解。
3、学生参与的意识强了。
学生不仅仅对于节庆活动，倾注很高的热情，而且对于学校其他活动也予以必须的关注。
在学校的许多活动中，都能看到有的学生主动收集资料，有的设计编排活动方案、有的动手操作，自然中体现出自信。
4、规范的养成更自觉了。
节庆活动的开展往往牵涉到整个班群众，不强调一些纪律是不行的，在整个的参与过程中，可能还要牵涉到一些学生的个人“牺牲”，学生的群众观念得到了强化，群众的职责感和荣誉感增强了，因而也更自觉的履行职责，遵守规范。
我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有职责去弘扬，而这个职责，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！端午节活动总结4在州、市总工会的正确带领下，公司工会十分高度重视时刻关注职工生活、工作等困难方面。
今年端午节在党支部的号召下，工会组织开展“端午节”走访、慰问职工活动。
详细询问职工在工作、生活中的一些困难并尽全力解决。
在工会委员会的精心部署下由工会委员会主席带队各工会小组组长组织实施确保全面、准确、统一为职工送去大米、油、鸡蛋等慰问品和过节费，并与之交谈了解他们的生活和工作情况，倾听他们的意见和要求向每位职工保证不管遇到多大的困难，公司一定会尽力帮助他们，让他们安心工作，幸福生活。
职工们备受感动，纷纷对领导的关心表示感谢，尽自己的所能为公司的发展献出一份力量。
除了慰问困难职工以外，此次活动与以往不同的是，工会会员在基地现场动手包粽子，并将亲手包好的“爱心粽子”煮熟，送给那些没有回家过节的职工。
活动一开始，每位员工都积极主动的参与进来，大家互相学习，相互指导，在欢声笑语中把所有的粽子全部包好，挨个送给没有回家过节的职工。
当他们收到我们包的粽子时，脸上洋溢着幸福的感觉。
通过这次活动，进一步增进了职工之间的友情，加强了工会小组团队协作意识和集体荣誉感。
也让每一位职工感受到公司对他们的'时刻关注，也让他们深深的体会到公司这样一个“大家庭”的温暖。
在送粽子的过程中，通过交谈也了解到一些有困的职工，详细记录了他们的需求，上报上级领导，努力解决他们的实际困难。
在今后的工作中，工会委员会将扶贫帮困作为一项重点工作，尽我们的能力去帮助他们。
端午节活动总结5根据高新区文明办《关于广泛开展“我们的节日·端午节”主题活动的通知》精神，为进一步唱响“我们的节日”这一主题，营造欢乐祥和、文明健康的节日氛围，充分挖掘我国传统节日“端午节“深厚的文化内涵。
和谐路社区结合社区实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近居民群众的“我们的节日·端午节”主题活动。
现将活动情况总结如下：一、精心组织策划，积极开展宣传XX社区高度重视“我们的节日·端午”主题活动，将此次活动作为充分挖掘端午节的深厚文化内涵，引导广大居民群众进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日、营造文明、进步、和谐的`文化氛围，进一步增进邻里关系，促进社区和谐。
进行了周密的安排和部署，确保责任落实，保证活动顺利开展。
在活动开展前，社区工作人员深入居民小区，向辖区居民进行了广泛宣传，在辖区内营造浓厚的节日气氛。
二、开展缝制香包民俗文化活动，弘扬传统文化6月17下午，XX社区在居委会办公室举办了“大家缝制香包”活动。
社区工作人员齐动员，有的从家中带来了彩线、布料、针、顶针、剪刀、小珠子等原料，有的从裁缝店要来了各种各样的花色边角布料和棉絮，有的上街购买了香草，居委会还邀请了辖区居民九人来社区，和社区全体工作人员共同缝制香包。
大家欢聚一堂，谈笑风生，齐动手，穿针引线，用各色布头包上香药，缝制自己喜欢的五彩缤纷的香包。
不到两个小时，个个小巧玲珑、五颜六色、形态各异的香包呈现在了眼前，有红辣椒，大南瓜、小柿子、杏胡、梅花、小香袋、各种小动物等等。
同时在6月18日和19日来居委会办事的居民分别赠送香包一个，相互之间拉近了居民之间的距离，同时建立了深厚感情。
三、开展送香包、送粽子活动，弘扬传统美德6月18日上午，社区领导和民政助理分别带着香包和粽子，走访了辖区XX小区空巢老人和XX小区空巢老人家，并和老人们一起唠唠家常，对老人的身体健康状况、生活状况进行了一一询问。
向他们表达节日的祝福，让他们感受身边的关心和牵挂，感受到党和政府的关怀。
通过以上活动的开展，丰富了辖区居民的文化生活，受到大家的热烈欢迎，同时也传承了中国传统节日的文化，使大家在活动中感受到中华民族传统节日浓郁的文化气息，进一步提升城市文明程度，市民文明素质，全民推进和谐社区建设鉴定了基础。
端午节活动总结6农历五月初五是端午节，为了弘扬中华民族优秀传统文化，我校少先队大队部于20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日―ｘｘ日开展了丰富多彩的民俗文化活动。
一、“端阳情，粽子香”包粽子活动。
ｘｘ月ｘｘ日上午，我们按计划组织毕业班的学生开展了“端阳情，粽子香”包粽子活动。
为了按计划顺利包好粽子，德育处提前买好了糯米、绿豆、花生、粽叶等包粽子的材料，并提前一天做好准备工作。
加了配料的糯米、粽叶等必备材料被整齐地摆上桌，老师与学生一起开始包粽子，整个活动现场欢声笑语、其乐融融。
二、“端阳情，粽子香”分享粽子主题班会活动。