七年级数学有理数的复习2
期末复习强化训练卷2(有理数)-苏科版七年级数学上册
期末复习强化训练卷2（有理数）-苏科版七年级数学上册一、选择题1、如果零上3℃记作+3℃，那么零下3℃记作( )A ．﹣3B ．﹣6C ．﹣3℃D ．﹣6℃ 2、下列判断正确的是（ ）①+a 是正数 ②﹣a 是负数 ③a ＞0 ④a ＜0． A ．①② B ．③④ C ．①②③④ D ．都不正确3、在﹣，，0，﹣1，0.4，π，2，﹣3，﹣6这些数中，有理数有m 个，自然数有n 个，分数有k 个，则m ﹣n ﹣k 的值为（ ） A ．3 B ．2 C ．1 D ．4 4、甲、乙两位同学在学完绝对值与相反数以后，总结了这样几个结论： ①相反数等于它本身的数是0；②绝对值最小的有理数是0；③只有0的绝对值是它本身； ④一个数的绝对值总比它的相反数大． 你认为正确的有（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个5、如图，数轴上相邻刻度间的线段表示一个单位长度，点A ，B ，C ，D 对应的数分别是a ，b ，c ，d ，且2a +b +d ＝0，那么数轴的原点应是（ ） A ．点A B ．点B C ．点C D ．点D6、在数轴上，A 点表示的数是：﹣2，到A 点的距离为2个单位长度的点表示的数是（ ） A ．﹣4 B ．0 C ．±2 D ．﹣4和07、实数a ，b ，c ，d 在数轴上的对应点的位置如图所示，这四个数中，绝对值最小的是（ ） A ．d B ．c C ．b D ．a8、若|a |＝4，|b |＝2，且|a +b |＝a +b ，那么a ﹣b 的值只能是（ ） A ．2 B ．﹣2 C ．6 D ．2或6 9、如果两个有理数a ，b ，则下列结论成立的是（ ）A ．若=-a b ，则0a b +=B ．0a b +>，则0a >，0b <C ．若0a b +<，则0a b <<D ．若0a <，则0a b +<10、计算314+（–235）+534+（–825）时，运算律用得最为恰当的是（ ） A ．[314+（–235）]+[534+（–825）] B ．（314+534）+[–235+（–825）]C ．[314+（–825）]+（–235+534）D ．（–235+534）+[314+（–825）]二、填空题11、某粮店出售的某种品牌的面粉袋上，标有质量为（25±0.2）的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多相差 kg ． 12、若1aa=-，则a 0；若a a ≥，则a 13、已知a 、b 互为相反数，c 是绝对值最小的数，d 是负整数中最大的数，则a +b +c +d ＝ ． 14、﹣1.4，﹣0.8，﹣2，0，+5.6，﹣，3，1999，10，﹣7，π中正数有 ，负分数有 ，整数有 ．15、数轴上的一个点表示一个数，当这个点表示的是整数时，我们称它是整数点．如果一条数轴的单位长度是1cm ，有一条长为2m 的线段放在该数轴上，探究它可以盖住的整数点的个数问题．（1）如果长为2m 的线段的两端点恰好与两个整数点重合，那么它可以盖住的整数点有 个 （2）如果长为2m 的线段的两端点不与两个整数点重合，那么它可以盖住的整数点有 个． 16、点A ，B 在数轴上，他们所对应的数分别是2x +1和4﹣x ，且点A ，B 到原点的距离相等，则x 的值是 ．17、一个点从数轴上的原点开始，先向右移动一个单位长度，再向左移动4个单位长度，从图中可以看出，终点表示的数是﹣3．请参照图，完成填空：（1）如果点A 表示的数是﹣5，向左移动4个单位长度，那么终点表示的数是 ．（2）如果点B 表示的数是4，将点B 向右移动6个单位长度，再向左移动5个单位长度，那么终点表示的数是 ．18、已知x =5，y =2，且x<y ，则 x + y 的值 _________19、已知 2m = , 5n = ,且 m n n m -=- ,则 m n + 的值是________20、如果a ，b ，c 是非零实数，且a ＋b ＋c ＝0，那么||||||||a b c abc a b c abc +++的所有可能的值为( ) A ．0B ．1或－1C ．2或－2D ．0或－221、设[]x 表示不超过x 的最大整数，计算[][]5.8 1.5+-=_______.22、下列说法：①如果两个数的和为1，那么这两个数互为倒数；②如果两个数积为0，那么至少有一个数为0；③绝对值是其本身的有理数只有0；④倒数是其本身的数是1-，0，1；⑤一个数乘1-就是它的相反数；⑥任何一个有理数a 的倒数是1a． 其中错误的序号是____________ 23、(5)-+的倒数是________，122-的倒数是_________． 24、现规定一种新运算“※”：a ※b ＝a b ，如3※2＝32＝9，则（﹣2）※3等于 ．25、据新华社2020年5月17日消息，全国各地和军队约42600名医务人员支援湖北抗击新冠肺炎疫情，将42600用科学记数法表示为 ． 三、解答题26、将下列各数：5、﹣、20、﹣0.02、6.5、0、﹣2、﹣3.14、π填入相应的括号里正数集合：{ } 整数集合：{ }分数集合：{ } 有理数集合：{ }．27、将下列各数在数轴上表示出来．﹣22，﹣|﹣2.5|，)212(--，0，﹣（﹣1）100，5．28、阅读下面的材料：点A 、B 在数轴上分别表示实数a 、b ，A 、B 两点之间的距离表示为∣AB∣，当A 、B两点中有一点在原点时，不妨设点A 在原点，如图①,∣AB∣＝∣OB∣=∣b∣=∣a -b∣；当A 、B 两点①如图②，点A 、B 都在原点的右边:∣AB∣=∣OB∣-∣OA∣=∣b∣-∣a∣=b -a=∣a-b∣； ②如图 ③，点A 、B 都在原点的左边:∣AB∣=∣OB∣-∣OA∣=∣b∣-∣a∣=-b-（-a ）=∣a -b∣； ③如图④，点A 、B 在原点的两边:∣AB∣=∣OA∣+∣OB∣=∣a∣+∣b∣=a+（-b ）=∣a -b∣， 综上，数轴上A 、B 两点之间的距离∣AB∣=∣a -b∣． 回答下列问题:①数轴上表示2和5的两点之间的距离是______，数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是______，数轴上表示1和-3的两点之间的距离是________②数轴上表示x 和-1的两点A 和B 之间的距离是________，如果∣AB∣=2， 那么x 为__________． ③当代数式∣x+1∣+∣x -2∣取最小值时，相应的x 的取值范围是______________．29、计算（1）（﹣63）+17+（﹣23）+68； （2）312+（﹣13）+（﹣312）+213；（3）8(2)(12)18---+-+； （4）331452(1)()4747-++---(5) –556+（–923）+1734+（–312）(6)1(3)8-＋(－2.16)＋814＋318＋(－3.84)＋(－0.25)＋45．30、计算（1）16237⎛⎫⎛⎫-⨯-⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭； （2）4377143⎛⎫⎛⎫⎛⎫-÷-⨯- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭；（3）2415127754⎛⎫⎛⎫-÷-⨯⨯-÷ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ （4）()12323035⎛⎫--+÷- ⎪⎝⎭31、计算（1）|﹣3|﹣5×（53-）+（﹣4） （2）（﹣2）2﹣4÷（32-）+（﹣1）2016（3）（8765143-+-）×（﹣24） （4）﹣12014﹣（1﹣0.5）÷31×[（﹣2）3﹣4]32、计算:(1)(-12)-(-15)+(-8)-(-10) (2) )71()7(35-⨯-÷-;(3)7-4÷(-2)+5×(-3) (4) []324)1(3)21(5.01-+-⨯-÷+-(5)2215130.34()130.343737⨯-⨯-+⨯+⨯33、某自行车厂一周内计划平均每天生产200辆自行车，由于种种原因，实际每天生产量与计划量相比有出入．下表是某周的生产情况（超产记为正，减产记为负）：星期 一 二 三 四 五 六 日增减产量/辆 +5 ﹣2 ﹣4 +13 ﹣10 +16 ﹣9 （1）根据记录的数据可知，该厂星期五生产自行车 辆．（2）根据上表记录的数据可知，该厂本周实际生产自行车 辆．（3）该厂实行每日计件工资制，每生产一辆自行车可得60元，若超额完成任务，则超过部分每辆另外奖励15元，若完不成每天的计划量，则少生产一辆扣20元，那么该厂工人这一周的工资总额是多少元？（4）若该厂实行每周计件工资制，每生产一辆自行车可得60元，若超额完成周计划工作量，则超过部分每辆另外奖励15元，若完不成每周的计划量，则少生产一辆扣20元，那么该厂工人这一周的工资总额是多少元？期末复习强化训练卷2（有理数）-苏科版七年级数学上册（答案）一、选择题1、如果零上3℃记作+3℃，那么零下3℃记作( C)A．﹣3 B．﹣6 C．﹣3℃D．﹣6℃2、下列判断正确的是（）①+a是正数②﹣a是负数③a＞0 ④a＜0．A．①②B．③④C．①②③④D．都不正确【解答】解：∵a可能是正数、也可能是0，还可能是负数，同样﹣a可能是正数、也可能是0，还可能是负数，∴①错误；②错误；∵当a＝0时，a＝0，a是负数时，a＜0，∴③错误，∵当a＝0时，a＝0，a是正数时，a＞0，∴④错误．故选：D．3、在﹣，，0，﹣1，0.4，π，2，﹣3，﹣6这些数中，有理数有m个，自然数有n个，分数有k个，则m﹣n﹣k的值为（）A．3B．2C．1D．4【解答】解：根据题意m＝8，n＝2，k＝3，所以m﹣n﹣k＝8﹣2﹣3＝8﹣5＝3．故选：A．4、甲、乙两位同学在学完绝对值与相反数以后，总结了这样几个结论：①相反数等于它本身的数是0；②绝对值最小的有理数是0；③只有0的绝对值是它本身；④一个数的绝对值总比它的相反数大．你认为正确的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【解答】解：∵相反数等于它本身的数是0，∴选项①正确；∵绝对值最小的有理数是0，∴选项②正确；∵0和正数的绝对值是它本身，∴选项③不正确；∵0的绝对值和它的相反数相等，∴选项④不正确．∴正确的说法有2个：①、②．故选：B．5、如图，数轴上相邻刻度间的线段表示一个单位长度，点A，B，C，D对应的数分别是a，b，c，d，且2a+b+d＝0，那么数轴的原点应是（）A．点A B．点B C．点C D．点D【解答】解：由数轴上各点的位置可知d﹣c＝4，d﹣b＝6，d﹣a＝9，故c＝d﹣4，b＝d﹣6，a＝d﹣9，代入2a+b+d＝0得，2（d﹣9）+d﹣6+d＝0，解得d＝6．故数轴上原点对应的点是B点．故选：B．6、在数轴上，A点表示的数是：﹣2，到A点的距离为2个单位长度的点表示的数是（）A．﹣4 B．0 C．±2 D．﹣4和0【解答】解：在数轴上与表示﹣2的点距离2个单位长度的点表示的数是﹣2+2＝0或﹣2﹣2＝﹣4．故选：D．7、实数a，b，c，d在数轴上的对应点的位置如图所示，这四个数中，绝对值最小的是（）A．d B．c C．b D．a【解答】解：∵1＜|a |＜2，0＜|b |＜1，1＜|c |＜2，2＜|d |＜3，∴这四个数中，绝对值最小的是b ． 故选：C ．8、若|a |＝4，|b |＝2，且|a +b |＝a +b ，那么a ﹣b 的值只能是（ ） A ．2 B ．﹣2 C ．6 D ．2或6 【解答】解：∵|a |＝4，|b |＝2∴a ＝±4，b ＝±2又∵|a +b |＝a +b ，则a +b ≥0 ∴a ＝4，b ＝2或a ＝4，b ＝﹣2当a ＝4，b ＝2时，a ﹣b ＝4﹣2＝2； 当a ＝4，b ＝﹣2时，a ﹣b ＝4+2＝6．故选：D ．9、如果两个有理数a ，b ，则下列结论成立的是（ ）A ．若=-a b ，则0a b +=B ．0a b +>，则0a >，0b <C ．若0a b +<，则0a b <<D ．若0a <，则0a b +< 【解析】解：A 、若a ＝−b ，则a ＋b ＝0，故选项A 正确；B 、若a ＋b ＞0，则a ＞−b ，不能判断0a >，0b <，故选项B 错误；C 、若a ＋b ＜0，则a ＜−b ，不能判断0a b <<，故选项C 错误；D 、若a ＜0时，a ＋b 的符号无法判断，故选项D 错误；故选：A ．10、计算314+（–235）+534+（–825）时，运算律用得最为恰当的是（ ） A ．[314+（–235）]+[534+（–825）] B ．（314+534）+[–235+（–825）]C ．[314+（–825）]+（–235+534）D ．（–235+534）+[314+（–825）]【分析】计算314+（–235）+534+（–825）时应该运用加法的交换律先进行同分母的加法运算．原式=（314+534）+[–235+（–825）]=9+（-11）=-2，故选B.二、填空题11、某粮店出售的某种品牌的面粉袋上，标有质量为（25±0.2）的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多相差 kg ．【解答】解：25.2﹣24.8=0.4kg ， 故答案为0.4．12、若1aa=-，则a 0；若a a ≥，则a 【答案】＜；任意数.13、已知a 、b 互为相反数，c 是绝对值最小的数，d 是负整数中最大的数，则a +b +c +d ＝ ．【解答】解：a +b +c +d ＝0+0+（﹣1）＝﹣1， 故答案为：﹣1．14、﹣1.4，﹣0.8，﹣2，0，+5.6，﹣，3，1999，10，﹣7，π中正数有 ，负分数有 ，整数有 ． 【解答】解：根据正数的定义，得出正数有+5.6，，1999，10，π．根据负分数的定义，得出负分数有﹣1.4，﹣0.8，﹣，﹣．根据整数的定义得出整数有0，1999，10，﹣7．15、数轴上的一个点表示一个数，当这个点表示的是整数时，我们称它是整数点．如果一条数轴的单位长度是1cm ，有一条长为2m 的线段放在该数轴上，探究它可以盖住的整数点的个数问题．（1）如果长为2m 的线段的两端点恰好与两个整数点重合，那么它可以盖住的整数点有 个 （2）如果长为2m 的线段的两端点不与两个整数点重合，那么它可以盖住的整数点有 个． 【解答】解：依题意得：（1）当线段起点在整点时，∵2米＝200厘米，则覆盖201个数；（2）当线段起点不在整点，∵2米＝200厘米，则在两个整点之间时覆盖200个数． 故答案是：201；200．16、点A ，B 在数轴上，他们所对应的数分别是2x +1和4﹣x ，且点A ，B 到原点的距离相等，则x 的值是 ． 【解答】解：根据题意得：2x +1+4﹣x ＝0，解得：x ＝﹣5， 故答案为：﹣5．17、一个点从数轴上的原点开始，先向右移动一个单位长度，再向左移动4个单位长度，从图中可以看出，终点表示的数是﹣3．请参照图，完成填空：（1）如果点A 表示的数是﹣5，向左移动4个单位长度，那么终点表示的数是 ．（2）如果点B 表示的数是4，将点B 向右移动6个单位长度，再向左移动5个单位长度，那么终点表示的数是 ．（2）4+6﹣5＝5；故终点表示的数是5． 9；5． 18、已知x =5，y =2，且x<y ，则 x + y 的值 _________ 【解析】解：∵x =5，y =2，∴5,2x y =±=±∵或x=-5，y=2 ∴x + y 的值为：-7或-319、已知 2m = , 5n = ,且 m n n m -=- ,则 m n + 的值是________【解析】∵ 2m = ，∴m=±2， ∵ 5n = ，∴n=±5， m n n m -=-， ∴m<n ， m n +=2+5=7，当m=-2，n=5，则 m n +=-2+5=3，故答案：3或7 20、如果a ，b ，c 是非零实数，且a ＋b ＋c ＝0，那么||||||||a b c abc a b c abc +++的所有可能的值为( ) A ．0 B ．1或－1 C ．2 2【解析】①当a ，b ，c 为两正一负时：a b c a b c ++＝1，abc abc ＝，所以a b c abc a b c abc+++的＝0； ②当a ，b ，c 为两负一正时：：a b c a b c ++＝，abc abc ＝1，所以a b c abc a b c abc +++的＝0； 由①②知：a b c abca b c abc+++所有可能的值都为0．故选A.21、设[]x 表示不超过x 的最大整数，计算[][]5.8 1.5+-=_______.[5.8]=5，[-1.5]=-2，则3．22、下列说法：①如果两个数的和为1，那么这两个数互为倒数；②如果两个数积为0，那么至少有一个数为0；③绝对值是其本身的有理数只有0；④倒数是其本身的数是1-，0，1；⑤一个数乘1-就是它的相反数；⑥任何一个有理数a 的倒数是1a． 其中错误的序号是____________【解析】解：如果两个数的积为1，那么这两个数互为倒数，①错误；如果两个数积为0，那么至少有一个数为0，②正确； 绝对值等于其本身的有理数是0和正有理数，③错误； 倒数等于其本身的有理数只有1和1-，④错误；因为一个数乘1-后就得到与其本身只有符号不同的另一个数，所以一个数乘1-就是它的相反数，⑤正确；0没有倒数，⑥错误． 错误的有①③④⑥，23、(5)-+的倒数是________，122-的倒数是_________． 【解析】∵(5)5-+=-，∴(5)-+的倒数是15-．∵15222-=，∴122-的倒数是25．故答案为：①15-；②25.24、现规定一种新运算“※”：a ※b ＝a b ，如3※2＝32＝9，则（﹣2）※3等于 ﹣8 ． 【解析】（﹣2）※3＝（﹣2）3＝﹣8， 故答案为：﹣8．25、据新华社2020年5月17日消息，全国各地和军队约42600名医务人员支援湖北抗击新冠肺炎疫情，将42600用科学记数法表示为 4.26×104 ．三、解答题26、将下列各数：5、﹣、20、﹣0.02、6.5、0、﹣2、﹣3.14、π填入相应的括号里正数集合：{ } 整数集合：{ }分数集合：{ } 有理数集合：{ }． 【解答】解：正数集合：{5、20、6.5、π}整数集合：{5、20、0、﹣2 }分数集合：{﹣、﹣0.02、6.5、﹣3.14}有理数集合：{5、﹣、20、﹣0.02、6.5、0、﹣2、﹣3.14}．27、将下列各数在数轴上表示出来．﹣22，﹣|﹣2.5|，，0，﹣（﹣1）100，5．22）＝；﹣（﹣1）100＝﹣1．28、阅读下面的材料：点A 、B 在数轴上分别表示实数a 、b ，A 、B 两点之间的距离表示为∣AB∣，当A 、B两点中有一点在原点时，不妨设点A 在原点，如图①,∣AB∣＝∣OB∣=∣b∣=∣a -b∣；当A 、B 两点① ② ③ ④①如图②，点A 、B 都在原点的右边:∣AB∣=∣OB∣-∣OA∣=∣b∣-∣a∣=b -a=∣a -b∣；②如图 ③，点A 、B 都在原点的左边:∣AB∣=∣OB∣-∣OA∣=∣b∣-∣a∣=-b-（-a ）=∣a -b∣；③如图④，点A 、B 在原点的两边:∣AB∣=∣OA∣+∣OB∣=∣a∣+∣b∣=a+（-b ）=∣a -b∣，综上，数轴上A 、B 两点之间的距离∣AB∣=∣a -b∣．回答下列问题:①数轴上表示2和5的两点之间的距离是______，数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是______，数轴上表示1和-3的两点之间的距离是________②数轴上表示x 和-1的两点A 和B 之间的距离是________，如果∣AB∣=2， 那么x 为__________． ③当代数式∣x+1∣+∣x -2∣取最小值时，相应的x 的取值范围是______________．【解析】①∣2-5∣=3，∣-2-（-5）∣=3，∣1-（-3）∣=4．②∣AB∣=∣x -（-1）∣=∣x+1∣．∵∣AB∣=2，∴∣x+1∣=2，∴x+1=2或-2，∴x=1或-3．③令x+1=0，x-2=0，则x=-1，x=2．将-1、2在数轴上表示出来，如图，则-1、2将数轴分为三部分x ＜-1、-1≤x≤2、x ＞2．当x ＜-1时，∣x+1∣+∣x -2∣=-（x+1）+〔-（x-2）〕=-2x+1＞3；当-1≤x≤2时，∣x+1∣+∣x -2∣=x+1+2-x=3;当x ＞2时，∣x+1∣+∣x -2∣=x+1+x -2=2x-1＞3．3，相应的x 的取值范围是-1≤x≤2．29、计算 （1）（﹣63）+17+（﹣23）+68； （2）312+（﹣13）+（﹣312）+213； （3）8(2)(12)18---+-+； （4）331452(1)()4747-++--- (5) –556+（–923）+1734+（–312） (6)1(3)8-＋(－2.16)814＋318＋(－3.84)＋(－0.25)＋45．【解析】（12317+68（2）312+（﹣13）+（﹣312）+213=[312+（﹣312）] +[（﹣13）+213]=0+2=2 （3）8(2)(12)18---+-+=-8+2+(-12)+18=[-8+(-12)]+(2+18)=-20+20=0 （4）331452(1)()4747-++---=3134-5+-1+2+4477⎡⎤⎛⎫⎛⎫ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦ =-7+3=-4. (5)原式=[（–5）+（–56）]+[（–9）+（–23）]+（17+34）+[（–（–12）] =[（–5）+（–9）+（–3）+17]+[（–56）+（–23）+（–12）+34] =0+（–114）=–114． (6)原式＝()()()111433 2.16 3.8480.258845⎡⎤⎛⎫⎡⎤-++-+-++-+⎡⎤ ⎪⎢⎥⎣⎦⎢⎥⎝⎭⎣⎦⎣⎦＝0+(－6)＋8＋45＝425．30、计算（1）16237⎛⎫⎛⎫-⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭； （2）4377143⎛⎫⎛⎫⎛⎫-÷-⨯- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭； （3）2415127754⎛⎫⎛⎫-÷-⨯⨯-÷ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ （4）()12323035⎛⎫--+÷- ⎪⎝⎭ 【解析】（1）16237⎛⎫⎛⎫-⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=76()37-⨯- =7637⨯=2； （2）4377143⎛⎫⎛⎫⎛⎫-÷-⨯- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭=4147()()733-⨯-⨯-=4147733-⨯⨯=569-； （3）2415127754⎛⎫⎛⎫-÷-⨯⨯-÷ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ =74915()()9547-⨯-⨯⨯-⨯ =749159547-⨯⨯⨯⨯=-1； （4）()12323035⎛⎫--+÷- ⎪⎝⎭=123130352⎛⎫⎛⎫--+⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=12131303252-⨯+⨯ =113+30310-=0.31、计算（1）|﹣3|﹣5×（53-）+（﹣4） （2）（﹣2）2﹣4÷（32-）+（﹣1）2016（3）（8765143-+-）×（﹣24） （4）﹣12014﹣（1﹣0.5）÷31×[（﹣2）3﹣4]【解析】（1）|﹣3|﹣5×（53-）+（﹣4）＝3+3﹣4＝2； （2）（﹣2）2﹣4÷（32-）+（﹣1）2016＝4+6+1＝11； （3）（8765143-+-）×（﹣24）=-43×（﹣24）+165×（﹣24）-87×（﹣24）＝18﹣44+21＝﹣5； （4）﹣12014﹣（1﹣0.5）÷31×[（﹣2）3﹣4]＝﹣1⨯÷-3121（﹣8﹣4）＝﹣1⨯÷-3121（﹣10） ＝﹣1+15 ＝14．32、计算:(1)(-12)-(-15)+(-8)-(-10) (2) )71()7(35-⨯-÷-;(3)7-4÷(-2)+5×(-3) (4) []324)1(3)21(5.01-+-⨯-÷+-解:（1）原式（2）解:原式33、出入．下表是某周的生产情况（超产记为正，减产记为负）：星期一二三四五六日增减产量/辆+5﹣2﹣4+13﹣10+16﹣9（1）根据记录的数据可知，该厂星期五生产自行车辆．（2）根据上表记录的数据可知，该厂本周实际生产自行车辆．（3）该厂实行每日计件工资制，每生产一辆自行车可得60元，若超额完成任务，则超过部分每辆另外奖励15元，若完不成每天的计划量，则少生产一辆扣20元，那么该厂工人这一周的工资总额是多少元？（4）若该厂实行每周计件工资制，每生产一辆自行车可得60元，若超额完成周计划工作量，则超过部分每辆另外奖励15元，若完不成每周的计划量，则少生产一辆扣20元，那么该厂工人这一周的工资总额是多少元？【答案】解：（1）∵超产记为正、减产记为负，∴星期五生产自行车200﹣10＝190（辆），故答案为：190；（2）该厂本周实际生产自行车200×7+（+5）+（﹣2）+（﹣4）+（+13）+（﹣10）+（+16）+（﹣9）＝1409（辆），故答案为：1409；（3）200×7+（+5）+（﹣2）+（﹣4）+（+13）+（﹣10）+（+16）+（﹣9）＝1409（辆），1409×60+（5+13+16）×15+（﹣2﹣4﹣10﹣9）×20＝84550（元），答：该厂工人这一周的工资总额是84550 元；（4）实行每周计件工资制的工资为1409×60+9×15＝84675（元），答：该厂工人这一周的工资总额是84675元．。
七年级数学上册 第二章 有理数及其运算 (知识归纳+考点攻略+方法技巧)复习课件(新版)北师大版
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第二章复习
方法技巧 用正数和负数表示具有相反意义的量，关键是看规定 哪种意义的量为正，则与之相反意义的量为负．
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数学1·6 课标版（BS）
第二章复习 ►考点五 有理数的大小比较
用“＞”或“＜”填空：
(1)9___＞_____－16； (2)－175___＜_____－125；(3)0___＞_____－7.
[解析] 因为正数大于负数，所以 9＞－16；因为在数轴
7
2
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第二章复习
(4) 运 算 律 ： ① 交 换 律 ： a·b ＝ _____ ； ② 结 合 律 ： (a·b)·c ＝
__a_·(_b_8(·1_．c))_法有则；理一③数：乘的两法除数对法相加除法，的同分号配得律_：_b_·a_a(，b＋异c号)＝得_a__b___＋___，_a_c并__把. 绝对
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第二章复习
易错警示
(1)－22 与(－2)2 不同，－22 的底数是 2，(－2)2 的底数
是－2；
(2)在计算 12÷
12―13―14时，要清楚除法没有分配律；
(3)有理数的混合运算一定要按照顺序进行，同时要注
意每一步运算的符号．
幂
底数
指数
2019/11/8
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6数学·课标版（BS）
七年级数学人教版(上册)期末复习(一)有理数
每年减少 10%的过度包装纸的用量，那么可减排二氧化碳 4 280 000
t．把数 4 280 000 用科学记数法表示为 4.28×106
．
用科学记数法将一个数表示成 a×10n 形式的方法：(1)确定 a， |a|大于或等于 1 且小于 10；(2)确定 n，当原数的绝对值大于或等于 10 时，n 为正整数，且等于原数的整数位数减 1.
1 解：(3)相反数分别为－0.5，2，－2.5，2.5，0，1.4，－4，3.
1 绝对值分别为 0.5，2，2.5，2.5，0，1.4，4，3.
13．(20 分)计算： (1)0.125×(－7)×8. 解：原式＝0.125×8×(－7) ＝1×(－7) ＝－7.
(2)－32－(－8)×(－1)5÷(－1)4. 解：原式＝－9－(－8)×(－1)÷1 ＝－9－8 ＝－17.
(2)如果振子每振动 1 mm 用时 0.02 s，那么完成 8 次振动共需要 多少秒？
【解答】 (2)|＋10|＋|－9|＋|＋8|＋|－6|＋|＋7.5|＋|－6|＋|＋8| ＋|－7|＝10＋9＋8＋6＋7.5＋6＋8＋7＝61.5(mm)．
61.5×0.02＝1.23(s)． 答：完成 8 次振动共需 1.23 s.
|a＋b| 当 m＝2 时，2m2＋1＋m－3cd＝0＋2－3＝－1；
|a＋b| 当 m＝－2 时，2m2＋1＋m－3cd＝0－2－3＝－5.
15．(14 分)如图，数轴上有 A，B，C 三点，它们分别表示数 a， b，c，已知|a＋24|＋(b＋10)2＝0，且 b，c 互为相反数．
(1)求 a，b，c 的值． 解：(1)因为|a＋24|＋(b＋10)2＝0， 所以 a＋24＝0，b＋10＝0，解得 a＝－24，b＝－10. 因为 b，c 互为相反数，所以 b＋c＝0.所以 c＝10.
新浙教版七年级上册数学第二章《有理数的运算》知识点及典型例题
期末复习二有理数的运算要求知识与方法了解有理数加、减、乘、除、乘方的运算法则倒数的概念，会求一个数的倒数乘方、幂、指数、底数的概念计算器的简单使用理解有理数的混合运算的运算顺序，能进行有理数的混合运算用科学记数法表示较大的数说出一个由四舍五入法得到的有理数的精确位数及根据精确度取近似值运用合理运用运算律简化有理数混合运算的过程利用有理数的混合运算解决简单的实际问题一、必备知识：1．若两个有理数的乘积为____________，就称这两个有理数____________．2．有理数的各种运算律：加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、分配律．3．有理数混合运算的法则是：先算____________，再算____________，最后算____________．如有括号，先进行____________运算．4．把一个数表示成____________与____________的幂相乘的形式叫做科学记数法．二、防范点：1．倒数不要和相反数混淆，倒数符号不变，相反数要变号．2．乘方运算不要和乘法运算混淆，如23和32不相等．3．有理数混合运算中注意运算顺序，特别是乘、除同级运算时，注意从左到右的运算顺序．4．求用科学记数法表示的数及带单位的有理数的精确位数时要注意单位及10的幂的位数．倒数的概念例1 (1)2017的倒数为( )A ．－2017B ．2017C ．－12017D .12017(2)已知a 与b 互为倒数，m 与n 互为相反数，则12ab －9m －9n 的值是________． 【反思】互为倒数的两个数乘积为1，注意互为倒数的两数符号是相同的，不要与相反数混淆起来．有理数运算法则及运算顺序例2 下列计算错在哪里？应如何改正？(1)74－22÷70＝70÷70＝1；(2)(－112)2－23＝114－6＝－434； (3)23－6÷3×13＝6－6÷1＝0.【反思】乘方运算是初中阶段新学的一种运算，要弄清楚它的法则，不要和乘法混淆起来；运算顺序也是学生的一个易错点，特别是乘、除同级运算过程中要遵循从左到右的运算顺序．有理数的混合运算例3 计算：(1)(－2)2＋3×(－2)－1÷(14)2； (2)－32－[－(12)2－116]×(－2)÷(－1)2017.【反思】有理数的混合运算要注意运算的顺序不要搞错，－32的求值也是学生的一个易错点．有理数的简便计算例4 用简便方法计算：(1)(－6134)－(－512)＋(134)－(＋8.5)； (2)19999899×(－11)； (3)(－5)×713＋7×(－713)－(＋12)×713.【反思】合理地利用加法和乘法的运算律可以加快速度，分配律和分配律的逆向使用也是简便计算的一种重要的方法．近似数及科学记数法例5 (1)数361000000用科学记数法表示，以下表示正确的是( )A ．0.361×109B ．3.61×108C ．3.61×107D ．36.1×107(2)下列近似数精确到哪一位？①4.7万 ②17.68(3)用四舍五入法按要求取下列各数的近似数：①0.61548(精确到千分位)；②73540(精确到千位)．【反思】求带单位的近似数的精确度时，要注意单位也是有效的．有理数混合运算的应用例6 出租车司机王师傅从上午8：00～9：00在某市区东西向公路上营运，共连续运载八批乘客．若规定向东为正，向西为负，王师傅营运八批乘客里程如下：(单位：千米)＋5，－6，＋3，－7，＋5，＋4，－3，－4.(1)将最后一批乘客送到目的地时，王师傅在第一批乘客出发地的什么位置？(2)已知王师傅的车在市区耗油成本约为0.6元/千米，若出租车的收费标准为：起步价8元(不超过3千米)，若超过3千米，超过部分按每千米2元收费，则王师傅在上午8：00～9：00扣除耗油成本后赚了多少元？【反思】用有理数的运算解决实际问题，主要是要抓住题中各数量之间的关系，弄清是求各数之和还是各数的绝对值之和．1．计算：3×(－1)3＋(－5)×(－3)____________．2．已知(x －2)2＋||2y ＋6＝0，则x ＋y ＝____________.3．如图，数轴上A 、B 两点分别对应实数a 、b ，则a 与b 之间的关系是____________．(写出一个正确关系式即可)第3题图4．由四舍五入得到的近似数0.50，精确到____________位，它表示大于或等于____________且小于____________的数．5．数轴上A 、B 两点位于原点O 的两侧，点A 表示的实数是a ，点B 表示的实数是b ，若||a －b ＝2016，且AO ＝2BO ，则a ＋b 的值是____________．6．计算：(1)(34－112＋13)×(－60)；(2)(－3)2÷92＋(－1)2017－|－2|.7．已知x ，y 为有理数，现规定一种新运算※，满足x ※y ＝xy ＋1.(1)求2※3的值；(2)求(3※5)※(－2)的值；(3)探索a ※(b ＋c)与a ※b ＋a ※c 的关系，并用等式把它们表达出来．参考答案期末复习二 有理数的运算【必备知识与防范点】1．1 互为倒数 3.乘方 乘除 加减 括号里的 4.a(1≤a<10) 10【例题精析】例1 (1)D (2)12例2 (1)运算顺序错．改正为：74－22÷70＝74－4÷70＝74－235＝733335； (2)运算法则错．改正为：(－112)2－23＝94－8＝－234； (3)运算法则和运算顺序都错．改正为：23－6÷3×13＝8－6×13×13＝8－23＝713.例3 (1)－18 (2)－838例4 (1)－63 (2)－2199989(3)－176 例5 (1)B (2)①千位 ②百分位 (3)①0.615 ②7.4×104例6 (1)正西方向3千米处 (2)67.8元【校内练习】1．12 2.－1 3.答案不唯一，如a ＞b4．百分 0.495 0.505 5.±6726．(1)(34－112＋13)×(－60)＝－60×34＋60×112－60×13＝－45＋5－20＝－60. (2)(－3)2÷92＋(－1)2017－|－2|＝9×29－1－2＝－1. 7．(1)7 (2)－31 (3)∵a ※(b ＋c)＝a(b ＋c)＋1＝ab ＋ac ＋1，a ※b ＋a ※c ＝ab ＋1＋ac ＋1.∴a ※(b ＋c)＋1＝a ※b ＋a ※c.。
七年级下册数学2章知识点
七年级下册数学2章知识点数学，作为一门基础学科，为我们的生活提供了必要的数学工具和技能。
数学不仅仅是一门学科，而且是一种思考方式。
在七年级下册数学的第二章中，我们将学习一些重要的数学知识点。
下面就让我们一起来了解这些知识点吧！一、有理数加减法在第二章中，我们将学习有理数的加减法。
有理数是可以表示为两个整数之比的数（其中分母不等于零）。
在加减法中，我们需要注意符号的运用。
当两个数的符号相同时，我们将它们的绝对值相加，符号不变。
例如：3 + 5 = 8-3 + (-5) = -8当两个数的符号不同时，我们将它们的绝对值相减，结果的符号与绝对值较大的数的符号相同。
例如：-3 + 5 = 23 + (-5) = -2二、有理数乘法在有理数乘法中，我们需要注意正负号的运用。
当两个数的符号相同时，它们的积为正数。
例如：3 × 5 = 15-3 × (-5) = 15当两个数的符号不同时，它们的积为负数。
例如：3 × (-5) = -15-3 × 5 = -15三、有理数除法有理数除法可以看作是有理数乘法的逆运算。
在有理数除法中，我们需要将除数的倒数乘以被除数。
例如：6 ÷ 3 = 2，等价于 6 × 1/3 = 2-6 ÷ (-3) = 2，等价于 -6 × 1/(-3) = 2四、分数的意义和性质在第二章中，我们还将学习分数的意义和性质。
分数是由一个整数（分子）和一个非零自然数（分母）构成的数。
分数有多种意义，如：部分、比例、运算、度量等。
四分之一、三分之二等常见分数都有自己的含义和应用。
另外，分数还有一些重要的性质，如：分数的大小比较、分数的化简、分数的加减乘除等。
五、小数的意义和性质小数是指一个由整数部分和小数部分组成的有限或无限循环的数。
小数在我们的日常生活中使用非常广泛，如：货币、时间、长度、重量等。
我们还需要学习小数的一些性质，如：小数和分数的关系、小数的大小比较、小数的加减乘除等。
2.1.2 有理数的减法(第2课时 有理数加减混合运算)(课件)七年级数学上册(人教版2024)
1 5 2 1
（2）－ ＋ ＋ － ；
4 6 3 2
(4)4.7-(-8.9)-7.5+(-6)；
7
1
1
1
（5）（－4 ）－（－5 ）＋（－4 ）－（＋3 ）；
8
2
4
8
2
1
5
1
（6）（－ ）＋|0－5 |＋|－4 |＋（－9 ）.
3
6
6
3
3
解：（1）原式 = 3.1．（2）原式 = ． （3）原式 = 8.
写为：
可以读作
(-20) + (+3) -(-5) -(+7)
“负20、正3、正5、负7的和” =-20+3 +5-7
=-20-7+3 +5
或读作
=-27+8
“负20加3加5减7”.
=-19
概念归纳
有理数的加减混合运算可以统一为 加法
即a＋b－c＝ a＋b＋(－c) ．
运算，
1.加减混合运算的一般步骤:
哪一种书写更
简洁？运算理
方便呢？
=1.3+1.1-1.4
=2.4-1.4
=1
有理数加
减混合运算如
何进行呢？
例1. 计算：(－20)＋(＋3)－(＋5)－(＋7)
运用减法
法则,将减法
转化为加法
解： (－20)＋(＋3)－(－5)－(＋7)
＝( 20) ( 3) ( 5) ( 7)
＝[(－20)＋(－7)]＋[(＋5)＋(＋3)]
②策略：同号的加数一起加，同分母（易通分）的加数一起加，和
秋七年级数学上《有理数》期末复习知识点+检测试卷
2022-2023七年级上期末复习（有理数）知识点1：正数负数有理数知识回顾：（1）大于0的数叫做正数，在正数前加上符号“-”（负）的数叫做负数。
用正、负数可表示一对具有相反意义的量。
（2）0既不是正数，也不是负数。
（3）正整数、0、负整数统称整数；正分数、负分数统称分数；整数和分数统称为有理数。
巩固练习：1．（2022-2023韶关市南雄市七上期末）如果“节约10%”记作+10%，那么“浪费6%”记作： ．2．（2022-2023武汉市黄陂区七上期末）如果水位升高2m 时水位变化记作+2m ，那么水位下降3m 时水位变化记作（ ）A ．3m ；B ．-3m ；C ．5m ；D ．-5m 。
3．（2022-2023深圳市龙华新区七上期末）如果节约20元记作+20元，那么浪费10元记作 元．4．（2022-2023阜阳市太和县七上期末）一袋面粉的质量标识为“25±0.25千克”，则下列一袋面粉质量中，合格的是（ ）A ．25.30千克；B ．24.70千克；C ．25.51千克；D ．24.80千克。
5．（2022-2023北京市海淀区七上期末）在“1，-0.3，31 ，0，-3.3”这五个数中，非负有理数是 ．（写出所有符合题意的数）知识点2：数轴知识回顾：（1）规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。
一般地，规定向右的方向为正方向，因此数轴上，原点左边表示的数是负数，原点右边表示的数是正数，原点表示的数是0。
（2）设a 是一个正数，那么在数轴上，表示数a 的点与原点的距离为a ；表示数-a 的点与原点的距离为a 。
因此，数轴上与原点的距离是a 的点的两个，它们分别在原点左右，表示的数是-a 和a 。
我们说这两点关于原点对称。
巩固练习：1．（2022-2023广东省深圳市七上期末）数轴的A 点表示﹣3，让A 点沿着数轴移动2个单位到B 点，B 点表示的数是 ；线段BA 上的点表示的数是 ．2．（2022-2023天津市和平区七上期末）数轴上的点A 到原点的距离是4，则点A 表示的数为（ ）A ．4；B ．﹣4；C ．4或﹣4；D ．2或﹣2。
苏科版七年级数学上册 第2章 有理数 单元复习 讲义设计(无答案)
有理数章节复习考点一 正数与负数、有理数与无理数例1.李白出生于公元701年，我们记作+701，那么秦始皇出生于公元前256年，可记作 （ ） A ． B ．256 C ． D ．445例2.把下列各数填入表示它所在的数集的大括号： π3，2-，12-， 3.020020002，0，227，()3--，0.333，314-，17-.整数集合：{ …} 分数集合：{ …} 负有理数集合：{ …} 无理数集合：{ …} 变式1. 4.2-，50%，0，227--，2.12， 3.1010010001，24-，π2，12⎛⎫-- ⎪⎝⎭. 正数集合：{ }； 分数集合：{ }；负有理数集合：{ }； 无理数集合：{ }.考点二 数轴例1.在数轴上表示a 的点到原点的距离为3，则3a -的值为___________.变式1.已知数轴上有A 、B 两点，点A 与原点的距离为3，A 、B 两点间的距离为1，满足条件的点B 所表示的数是_______________变式2.如图，数轴上的A 、B 、C 三点所表示的数分别是a 、b 、c ，其中AB BC =，如果a b c >>，那么该数轴的原点O 的位置可能在（ ）A.点A 左边B.点A 与点B 之间C.点B 与点C 之间D.点B 与点C 之间或点C 右边变式3.如下图，一个点从数轴上的原点开始，先向右移动了3个单位长度，再向左移动5个256-957-C A单位长度，可以看到终点表示的数是2-.已知点A ，B 是数轴上的点，完成下列各题：（1）如果点A 表示数3-，将点A 向右移动7个单位长度，那么终点B 表示的数是_______，A 、B 两点间的距离是___________.（2）如果点A 表示数是3，将点A 向左移动7个单位长度，再向右移动5个单位长度，那么终点B 表示的数是________，A 、B 两点间的距离是_________.（3）一般地，如果点A 表示数为a ，将点A 向右移动b 个单位长度，再向左移动c 个单位长度，那么请你猜想终点B 表示的数是________，A 、B 两点间的距离是___________．例2.长为2016个单位长度的线段放在数轴上，能覆盖_____________个表示整数的点.例3.如图所示，直径为单位1的圆从数轴上表示1的点沿着数轴无滑动地逆时针滚动一周到达A 点，则A 点表示的数是（ ）A.π1--B.π1-+C.π1+D.π1-变式1.一只蜗牛从数轴的原点出发，第一次向正方向移动1个单位，第二次向反方向移动2个单位，第三次向正方向移动3个单位，第四次向反方向移动4个单位，…，按这样的规律则蜗牛第101次移动后在数轴上的位置所表示的有理数是 （ ） A ．－50 B ．50 C ．－51 D ．51考点三 绝对值与相反数例1.如果a a =-，下列成立的是（ ）A.0a >B.0a <C.0a ≥D.0a ≤变式1.下列说法正确的是（ ）A.a -一定是负数B.两个数的和一定大于每一个加数C.若2m =，则2m =±D.若0ab =，则0a b -= 例2.下列各组数相等的是（ ）A.()2--和()2-B.()2+-和()2--C.()2--和2-D.()2--和2-- 变式1.若()2210a b ++-=，则a b +的值是_________变式2.已知3x =，1y =，且0x y <+，则x y -的值是_________变式 3.下列说法：①若0x x +=，则x 为负数；②若a -不是负数，则a 为非正数；③()22a a -=-；④若0a b a b +=，则1ab ab=-；⑤若a b =-，b b =，则a b =，其中正确的结论有（ ）A.2个B.3个C.4个D.5个例3.画一条数轴，然后将22-，()1--，324-，3-+在数轴上表示出来，并用“>”将这些数连接起来例4.同学们都知道，52-表示5与2的差的绝对值，实际上也可理解为5与2两数在数轴上所对应的两点之间的距离，试探索 （1）用文字表达式子2x +表示的实际意义（2）式子23x x -++是否有最大或最小值？如果有，请写出；如果没有，请说明理由变式1.结合数轴与绝对值的知识回答下列问题：(8分)ba（1）数轴上表示5和1的两点之间的距离是 ；表示—3和2两点之间的距离是 ； 一般地，数轴上表示数m 和数n 的两点之间的距离等于m n -．如果表示数a 和—2的两点之间的距离是3，那么a = ．（2）若数轴上表示数a 的点位于—4与2之间，则42a a ++-的值为 ； （3）利用数轴找出所有符合条件的整数点．．．x ，使得25x x ++-＝7，这些点表示的数的和是 ．（4）当a = 时，314a a a ++-+-的值最小，最小值是 .变式2.点A 、B 在数轴上分别表示有理数a ，b ，A 、B 两点之间的距离表示为AB ，在数轴上A 、B 两点之间的距离AB a b =-. 利用数形结合思想回答下列问题：（1）数轴上表示2和10两点之间的距离是________，数轴上表示2与10-的两点之间的距离是__________.（2）数轴上表示x 和2-的两点之间的距离表示为___________. （3）若x 表示一个有理数，且125x x -++=，则x =___________. （4）若x 表示一个有理数，求123420142015x x x x x x -+-+-+-++-+-的最小值.（只需写当x取何值时，代入求出此代数式的最小值.）变式3.阅读下面材料：点A 、B 在数轴上分别表示实数a 、b ，A 、B 两点之间的距离表示为AB .当A 、B 两点中有一点在原点时，不妨设点A 在原点，如图1，AB OB b a b ===-当A 、B 两点都不在原点时，①如图2，点A 、B 都在原点的右边AB OB OA b a b a a b =-=-=-=-；②如图3，点A 、B 都在原点的左边，()AB OB OA b a b a a b a b =-=-=---=-=-；③如图4，点A 、B 在原点的两边，AB OB OA b a b a a b =+=+=-+=-；综上，数轴上A 、B 两点之间的距离AB a b =-. 回答下列问题：①数轴上表示2-和5-的两点之间的距离是___，数轴上表示2和3-的两点之间的距离是___；②数轴上表示x 和2-的两点A 和B 之间的距离是_______，如果2AB =，那么x 为________； ③若5211x x ++-=成立，在数轴上找出所有符合条件的x 为___________； ④求52x x ++-的最小值.图1b0a ()B 图2ba 0B O 图30ba B A 图4ba变式4.若点A 、B 在数轴上分别表示实数a 、b ，则A 、B 两点之间的距离表示为AB a b =-，回答下列问题：（1）数轴上表示2和5的两点之间的距离是___，数轴上表示1和3-的两点之间的距离是___； （2）数轴上表示x 和1-的两点A 和B 之间的距离是______，如果2AB =，那么x =________； （3）12x x ++-的最小值为________，相应x 的取值范围是___________；（4）已知21951x x y y ++-=---+，则x y +的最大值为_______，最小值为_________.例5.已知整数a 1，a 2，a 3，a 4，… 满足下列条件：a 1＝0，a 2＝－||a 1＋1，a 3＝－||a 2＋2， a 4＝－||a 3＋3，… 依次类推，则a 2017的值为 .例6.若a ，b 互为相反数，则下列各对数中不是互为相反数的是（ ）A.2a -和2b -B.1a +和1b +C.1a +和1b -D.2a 和2b考点四 有理数的运算例1.一个有理数的平方是正数，那么这个有理数的立方是（ ）A.整数B.正数C.负数D.正数或负数 变式1.下列说法中正确的是（ ）A.0是最小的有理数B.0的相反数、绝对值、倒数都为0C.0不是正数也不是负数D.0不是分数也不是整数例2.若01a <<，则a ，2a ，1a的大小关系是（ ） A.21a a a << B.21a a a << C.21a a a << D.21a a a <<变式1.若a 、b 互为相反数，则下列等式：①0a b +=；②a b =；③22a b =；④33a b =⑤2ab b =-，其中一定成立的个数为（ ）A.2B.3C.4D.5例 3.计算11111111111111111111234523456234562345⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫----++++------+++ ⎪⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭的结果是_________.例 4.已知a ，b 互为相反数且0a ≠，c 、d 互为倒数，m 的绝对值是最小的正整数，求()220072008a b a m cd b +-+-的值.变式1.已知：a 与b 互为相反数，c 与d 互为倒数，x 的平方是16，y 是最大的负整数.求：()201526x cd a b y -++-的值.例5.计算，能简便的要简便()11084÷⨯- ()1231044--⨯÷⎡⎤⎣⎦ ()()0.6 2.40.4 1.4-+-++-()111284147⎛⎫+-⨯- ⎪⎝⎭ ()3218223427⎛⎫-⨯+-⨯- ⎪⎝⎭ ()1822⎛⎫-÷⨯- ⎪⎝⎭()555251115777⎛⎫⎛⎫⨯+-⨯-+-⨯ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭()285150.813-÷-⨯+-()1799918⨯- 235423-⨯+-⨯()12324238⎛⎫-⨯+- ⎪⎝⎭ ()2449525⨯- 223172447373⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫-+++-- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭64267⎛⎫-÷ ⎪⎝⎭()2411236⎡⎤--⨯--⎣⎦ 82790.8518180.85177917⎛⎫-⨯-⨯+÷-⨯ ⎪⎝⎭()1371242812⎛⎫-+⨯- ⎪⎝⎭ 121123031065⎛⎫⎛⎫-÷-+- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭()()()2284313⎛⎫----⨯- ⎪⎝⎭+ 155112121277225⎛⎫⎛⎫⨯--⨯-÷ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭+()1321423147⎛⎫--⨯- ⎪⎝⎭()()241110.5233⎡⎤---⨯⨯--⎣⎦()8)52(4.025.1-⨯-÷⨯- )743(17)743()9()743(5-⨯++⨯-+-⨯-)75.2()412(21152--+--- ⎪⎭⎫⎝⎛+-⨯-721436142111111112016201520141007⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫-⨯-⨯-⨯⨯- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭例6.在抗洪抢险中，人民解放军的冲锋舟沿东西方向的河流抢救灾民，早晨从A 地出发，晚上最后到达B 地，约定向东为正方形，当天航行依次记录如下（单位：千米）14，9-，18，7-，13，6-，10，5-，问：（1）B 地在A 地的东面，还是西面？与A 地相距多少千米？ （2）这一天冲锋舟离A 最远多少千米？（3）若冲锋舟每千米耗油2升，邮箱容量为100升，求途中至少需要补充多少升油？变式1.自行车厂某周计划生产2100辆电动车，平均每天生产电动车300辆，由于各种原因，实际每天的生产量与计划每天的生产量相比有出入，下表是该周的实际生产情况（超产记为正、减产记为负，单位：辆）：（1）该厂星期一生产电动车____________辆；（2）生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产电动车________辆；（3）该厂实行记件工资制，每生产一辆车可得60元，那么该厂工人这一周的工资总额是多少元？变式2.2016年9月30日杭州西湖景区某公园人流量约为7万，每张门票80元，“十一黄金周”景区迎来了旅游高峰期，游客从各个省市来到杭州.该公园统计：十一黄金周期间，游客人数比前一天相比，增加和减少的情况如下表：（记增加为正）.（1）10月2日该公园的人流量是多少万人？（2）“十一黄金周”期间，人流量最多和最少分别出现在哪一天？（3）该公园的所有门票收入均要缴纳百分之五的税，求“十一黄金周”期间，该公园的实际收入.变式3.有20筐白菜，以每筐25千克为标准，超过或不足的千克数分别用正、负来表示，记录如下：（1）20筐白菜中，最重的一筐比最轻的一筐重多少千克？（2）与标准重量比较，20筐白菜总计超过或不足多少千克？（3）若白菜每千克售价2.6元，则出售这20筐白菜可卖多少元？例7.定义新运算：对于任意有理数a 、b ，都有2a b a b ⊗=-，例如：232327⊗=-=，那么()()231-⊗⊗-=⎡⎤⎣⎦___________.变式1.探索规律观察下面由※组成的图形和算式，解答问题（1）请计算1357911+++++=____________；（2）请猜想1357919++++++=___________； （3）请猜想()135721n +++++-=____________；（4）请用上述规律计算：21232599++++.1+3+5+7+9=25=521+3+5+7=16=421+3+5=9=321+3=4=2213579※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※考点五 新题型例1.阅读理解：如图，A 、B 、C 为数轴上三点，若点C 到A 的距离是点C 到B 的距离的2倍，我们就称点C 是【A ，B 】的巧妙点，例如，如图1，点A 表示的数为1-，点B 表示的数为2，表示数1的点C 到点A 的距离是2，到点B 的距离是1，那么点C 是【A ，B 】的巧妙点；又如，表示数0的点D 到点A 的距离是1，到点B 的距离是2，那么点D 就不是【A ，B 】的巧妙点，但点D 是【B ，A 】的巧妙点.知识运用：如图2，M 、N 为数轴上两点，点M 所表示的数为2-，点N 所表示的数为4.（1）数__________所表示的点是【M ，N 】的巧妙点；（2）现有一只电子蚂蚁P 从点N 出发，以每秒2个单位的速度沿数轴向左运动，运动时间为t ，当t 为何值时，P 、M 、N 中恰有一个点为其余两点的巧妙点？例2.把几个数用大括号括起来，中间用逗号断开，如：{}1,2,8、32,7,,194⎧⎫-⎨⎬⎩⎭，我们称之为集合，其中的数称其为集合的元素，如果一个集合满足；当有理数a 是集合的元素时，有理数10a -也必是这个集合的元素，这样的集合我们称为“好的集合”、例如集合{}10,0就是一个“好的集合”.（1）集合{}2,1,8,12-____________（填“是”或“不是”）“好的集合”.（2）请你再写出两个好的集合（不得与上面出现过的集合重复）.（3）在所有“好的集合”中，元素个数最少的集合是____________.图1D C B A 3210-1-2-3图24-3-2-10123N M例3.将15、12、9、6、3、0、3-、6-、9-填入下列方格内，使大方格的横、竖、斜对角的三个数字之和都相等例4.观察1111111113111223342233444⎛⎫⎛⎫⎛⎫++=-+-+-=-= ⎪ ⎪ ⎪⨯⨯⨯⎝⎭⎝⎭⎝⎭， 请你计算：（1）111112233420102011++++⨯⨯⨯⨯；（2）111135577920092011++++⨯⨯⨯⨯.例5.观察下列算式，122=，224=，328=，4216=，5232=，6264=，72128=，82256=，用你所发现的规律得出12320182222++++的末位数字是__________.例6.如图所示的数阵叫“莱布尼兹调和三角形”，他们是由正整数的倒数组成的，第n 行有n 个数且两端的数均为()12n n≥，每个数是它下一行左右相邻两数的和，如：111=122+，111=236+，111=3412+，…那么第6行第3个数字是________3变式 1.表二、表三、表四都是从表一中截取的一部分，根据你发现的规律，则a b c -=+______。
第二 章 有理数及其运算 单元复习 22—23学年北师大版数学七年级上册
加法的交换律： a+b=b+a.
加法的结合律： (a+b)+c=a+(b+c
).
探究新知
方法点拨
使用运算律通常有下列情形：
（1）互为相反数的加数放在一起相加（相反数结合法）；
（2）能凑整的加数放在一起相加（凑整法）；
（3）同号的加数放在一起相加（同号结合法） ；
（4）同分母或易于通分的分数放在一起相加（同分母结合法）.
负数的奇数次幂是负数.
当指数不断增加时,底数大于1 的幂的增长速度相当快 .
底数为10的幂的特点：10的n次幂
等于1的后面有n个0.
把一个大于10的数，写成 a×10n 的形式，其中1≤a＜10，n是__正整数
_____，这种方法叫做科学记数法.
方法点拨：用科学记数法表示大于10的数的“三步法”
1.定a:确定a,a必须满足1≤a＜10；
注意：一个数可以看作这个数本身的一次方，例如8就
是81，通常指数为1时省略不写.
当底数是负数或分数时一定要用括号把底数括起来.
探究新知
结论：正数的任何次幂都是正数.
负数的偶次幂是正数；负数的奇次幂是负数.
0的任意正整数次幂都是0.
利用有理数的乘方解决实际问题时，关键是找到
每次变化后所得的结果与变化次数之间的关系.
-8 + 10 - 6 - 4 ，看作和式，读作“负8、正10、负6、负4的
和”，按运算意义可读作“负8加10减6减4”.
有同分母、有相反数、有整数进行有理数的加减
混合运算时,可以考虑加法的交换律、结合律使
运算简便,在利用运算律时要注意:1.相加得整的
可先相加;2.同分母的可先相加;3.互为相反数的可
冀教版数学七年级上册复习专题二 有理数运算和应用
专题二 有理数运算和应用一、教学目标1、能够熟练应用有理数运算法则2、学会利用有理数相关知识解决实际问题 二、知识点梳理 1、有理数的加法法则（1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；（2）异号两数相加，绝对值相等时和为0；绝对值不相等时，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
（3）互为相反数的两个数相加得零； （4）一个数与零相加，仍得这个数。
2、有理数加法的运算律（1）加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。
即a b b a +=+。
（2）加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，和不变。
即())(c b a c b a ++=++。
注意：当四个或四个以上的有理数相加时，可以通过加法结合律，让其中的两个或三个相加，把所得的和与另外加数相加。
方法：（1）应用交换律时，要连同加数的符号一起交换位置，交换的原则是正数与正数放在一起，负数与负数放在一起。
（2）在有理数中，交换律与结合律中的字母c b a ,,除了表示正数外，还可以表示负数和0。
3、有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数。
即)()();()();(b a b a b a b a b a b a -+=+--+=---+=- 0减一个数等于加上这个数的相反数。
注意：三个或三个以上有理数相减时，根据法则可以从左到右分别把减法全部变为加法，然后依次相加。
4、方法（1）不论减数是正数、负数或是零，都符合有理数减法法则。
在使用法则时，注意被减数是永不变的。
（2）进行有理数减法运算有两个步骤：第一，将算式中的减号改为加号；第二将减数改为它的相反数，即遵循“二变”原则。
有理数的减数（1）减去一个正数等于加上一个负数；（2）减去一个负数等于加上一个正数。
（3）任何数减0仍得原数；0减去一个数等于这个数的相反数。
5、代数和：是省略加号和括号的和的形式。
在一个和式里，通常把各个加数的括号和它前面的加号省略不写，写成省略加号的和的形式。