(完整版)德育干事职责
德育处干事岗位职责（精选12篇）
德育处干事岗位职责德育处干事岗位职责（精选12篇）在当今社会生活中，岗位职责对人们来说越来越重要，制定岗位职责可以减少违章行为和违章事故的发生。
你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的德育处干事岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。
德育处干事岗位职责篇1德育处是学校负责学生德育工作的目标的职能部门，在校长领导下，开展工作，德育处干事在主任的带领下，具体开展以下工作：一、组织检查、评比工作1、每天巡查各班早操，早读班级纪律，眼保健操和教室卫生情况。
2、进行学生的日常常规管理和安全教育。
3、处理学生中的偶发事件。
及时了解学生思想动态。
4、检查班会、班级活动情况。
5、检查每周一的升旗仪式和每周五的卫生大扫除，班级出黑板报情况。
每二月检查一次班级公物保管情况。
6、检查学生校园文明监岗执行情况。
7、参与“三好学生”、“优秀学生干部”、“突出进步生”、“校园之星”、“先进班集体”、“优秀团员”、“优秀团干”、“优秀团支部”的评比表彰工作。
8、组织指导各班对学生的操行评定，并做好检查工作。
参与指导学生会工作，协助做好“中学生业余党校”工作。
9、做好“后进生”的转化工作。
二、参与德育研究工作1、准备一年一次的班主任工作研讨会。
2、编辑、校对教师优秀德育论文和学生优秀作文选。
3、参与德育课题和研究工作。
4、组织学生心理咨询活动。
三、做好德育教育、宣传工作1、参与学校德育宣传工作，配合网管中心做好报导工作。
2、参与组织学校宣传橱窗内容张贴工作和广播站、校有线电视台工作。
3、参与组织演讲比赛，学生征文评比工作。
4、参与组织校园科技文化艺术节。
5、参与组织学生社会实践活动。
7、参与组织学生建校活动。
四、协助教职工的德育建设工作1、检查教职工有无体罚或其它违反职业道德的行为2、协助有关部门做好教职工的师德工作。
五、做好协助、指导和配合的工作。
1、协助团队、学生会、保卫科做好工作。
2、配合其他处室做好学校工作。
六中德育处干事岗位职责范文
六中德育处干事岗位职责范文一、岗位职责1.负责学校德育工作的组织和实施，制定德育工作计划，确保德育工作的顺利进行。
2.负责学校德育规划的制定和更新，根据学校的特点和教育目标，制定可行的德育目标和策略。
3.负责策划、组织和指导各项德育活动，包括德育课程的设计和实施，班级、学校的各类德育活动的组织和管理。
4.负责学生思想品德教育和心理健康教育的开展，促进学生全面发展和健康成长。
5.参与学生团队活动的策划和组织工作，加强学生团队意识和团队精神的培养。
6.负责学生的家庭教育工作，与家长保持沟通，共同关注学生的成长和发展。
7.参与学校纪律建设和安全工作的组织和督导，保证学校的学习环境的安全和稳定。
8.协助校领导处理学生的突发事件和纠纷，保护学生的合法权益。
9.搜集和整理学生的德育档案，做好学生德育成绩和发展情况的详细记录和反馈。
10.参与学校的德育评估和考核工作，对学校德育工作的效果进行定期评估和反思。
二、岗位要求1.具备较强的德育理论知识和教育管理能力，熟悉德育工作的相关法规和政策。
2.具备较好的组织协调能力和团队合作精神，能够有效地协调各方面资源，推动德育工作的开展。
3.具备较强的沟通和表达能力，能够与学生、家长和教师有效地沟通和协调，建立良好的沟通和合作关系。
4.具备较强的分析和解决问题的能力，能够迅速判断和处理各类突发事件和纠纷。
5.具备较好的计划和组织能力，能够制定详细的工作计划和实施方案，并能够按计划推进工作。
6.具备较强的责任心和工作热情，能够承担较大的工作压力，保质保量地完成工作任务。
7.具备较好的学习和创新能力，能够不断学习和更新德育理论知识，积极尝试创新的德育工作模式。
总结：六中德育处干事的工作职责包括负责学校德育工作的组织和实施，制定德育工作计划，负责德育规划的制定和更新，负责策划、组织和指导各项德育活动，负责学生思想品德教育和心理健康教育的开展，参与学生团队活动的策划和组织工作，负责学生的家庭教育工作，参与学校纪律建设和安全工作的组织和督导，协助校领导处理学生的突发事件和纠纷，搜集和整理学生的德育档案，参与学校的德育评估和考核工作等。
德育干事工作职责德育干事工作总结
德育干事工作职责德育干事工作总结德育干事工作职责与工作总结引言德育工作是学校教育的重要组成部分，它关系到学生的思想道德建设、行为习惯的养成以及综合素质的提升。
作为学校德育工作的执行者，德育干事肩负着重要的责任和使命。
本文旨在阐述德育干事的工作职责，并对其工作进行总结。
一、德育干事工作职责1. 德育计划的制定与执行德育干事需参与制定学校的德育工作计划，并负责具体的执行和监督工作，确保德育活动顺利进行。
2. 德育课程的设计与教学负责或协助设计德育相关课程，参与教学工作，传授道德知识，培养学生的道德观念。
3. 德育活动的组织与管理组织和策划各类德育活动，如主题班会、志愿服务、社会实践等，并对活动进行有效管理。
4. 学生行为的引导与矫正对学生的日常行为进行监督和引导，对不良行为进行及时矫正，帮助学生树立正确的行为习惯。
5. 德育环境的营造通过校园文化建设、班级文化建设等手段，营造良好的德育环境，促进学生的道德成长。
6. 德育研究与创新关注德育领域的最新动态，进行德育研究，探索德育工作的新方法、新途径。
7. 家校沟通与合作与家长保持良好的沟通，促进家校合作，共同做好学生的德育工作。
8. 德育资料的整理与归档负责德育相关资料的收集、整理和归档工作，为德育工作的持续改进提供参考。
二、德育干事工作总结1. 工作成绩在过去的学期中，我们德育干事团队在以下几个方面取得了显著成绩：成功组织了多次主题班会和德育讲座，提高了学生的道德认识。
开展了志愿服务和社会实践等活动，增强了学生的实践能力和社会责任意识。
通过定期的行为规范教育，有效减少了学生不良行为的发生。
营造了积极向上的校园文化氛围，促进了学生的全面发展。
2. 存在问题在工作过程中，我们也发现了一些问题和不足：部分德育活动的形式和内容较为单一，缺乏创新性和吸引力。
家校沟通机制尚不完善，需要进一步加强与家长的联系和合作。
德育研究和创新力度不够，需要进一步加大研究和探索。
德育处岗位职责常规工作任务条例德育干事岗位职责
德育处岗位职责常规工作任务条例：德育干事岗位职责一、引言德育工作是学校教育工作的重要组成部分，对于学生的全面发展和健康成长具有重要意义。
德育干事作为德育工作的具体执行者和组织者，承担着推动学校德育工作顺利进行的重要职责。
为了更好地规范德育干事的工作职责和任务，本文特制定德育处岗位职责常规工作任务条例，以期提高德育工作的质量和效率。
二、德育干事岗位职责概述德育干事是学校德育工作的具体负责人，其主要职责包括但不限于：规划和组织德育活动、指导和监督学生日常行为、开展德育教育研究、协调家校社会三方面的德育资源等。
德育干事需要具备良好的职业道德、教育理念和组织能力，以确保德育工作的顺利进行。
三、德育干事常规工作任务德育工作规划根据学校教育目标和德育工作要求，制定每学期的德育工作计划，明确工作目标、重点和实施步骤。
定期组织德育工作会议，总结前期工作，规划下一阶段的德育活动。
德育活动组织负责组织和实施各类德育活动，如主题班会、德育讲座、社会实践等。
指导学生社团开展有益于学生道德成长的活动，提供必要的支持和帮助。
学生行为管理监督和指导学生的日常行为，确保学生遵守学校规章制度和行为准则。
处理学生违纪事件，进行必要的教育和惩戒，帮助学生认识错误并改正。
德育教育研究关注德育教育的新理念、新方法和新趋势，开展德育教育研究，不断提高德育工作水平。
组织开展德育教育专题研讨和交流活动，分享德育工作经验和成果。
家校社会三方协调加强与家长的沟通和联系，了解学生家庭背景和特殊情况，共同促进学生道德成长。
积极与社会组织合作，拓展德育资源，为学生提供更丰富的德育实践机会。
德育成果评估定期对德育工作进行评估和总结，了解德育工作的成效和不足，及时调整工作策略。
建立学生德育档案，记录学生德育活动参与情况和成长变化，为学生综合素质评价提供依据。
四、德育干事工作原则以学生为本德育工作应始终围绕学生的成长需求和特点展开，注重学生主体性的发挥和个性的尊重。
德育干事岗位职责
德育干事岗位职责
协助德育领导做好班级管理、学生教育工作和班主任考核工作。
对上，向德育领导提供各项工作情况；对下，具体实施学校和德育总体安排的工作。
不断提高管理教育水平，努力完成本职工作。
德育干事的主要职责，包括以下几点：
1、在德育直接领导下，搞好德育的各项工作。
2、全面了解班主任的工作状况和思想状况，协助德育领导对班主任进行工作指导，对班级进行考核、评估。
3、每天上班后，检查学生到校后的组织纪律和室内外卫生清扫情况。
并协同值周生对各班进行检查，发现问题，及时与班主任进行沟通、解决。
4、课间在校园和教学楼内经常巡视，检查各班组织纪律情况，做好违纪记录，及时妥善处理各种突发事件
5、参与组织全校性的大型教育活动。
如升旗仪式、主题班会、学生军训、大型劳动等。
6、检查《中小学生日常行为规范》、《鸡鸣山中心学校学生一日常规》的执行情况，检查班级和学生平时的管理情况，发现问题及时解决。
7、负责学校两操的检查。
8、负责校园广播站的常规性工作。
如审稿、批示等。
9、抓好有关常规各方面的落实，搞好迎检资料统计工作。
10、认真完成学校和德育安排的其它临时性工作。
德育干事岗位职责
鸡鸣山中心学校
二〇一五年三月。
中学年级组德育专干职责范文（三篇）
中学年级组德育专干职责范文中学年级组德育专干的职责可以包括以下几个方面：1. 制定年级德育工作计划：负责制定年级德育工作计划，明确年级德育目标、重点和阶段性任务，并组织实施。
2. 组织实施德育活动：根据学校德育教育的要求，组织开展与学生德育素养培养相关的各类活动，如主题演讲比赛、读书分享会、社会实践等，以提升学生的道德水平和社会责任感。
3. 管理德育档案：负责年级德育档案的管理，包括学生的德育评定记录、奖惩处理记录等，确保档案的完整性和准确性。
4. 辅导和指导学生：通过班会、个别谈心等形式，与学生进行深入交流，了解他们的学习和生活情况，提供相应的德育指导和帮助。
5. 组织开展德育课程：协助年级组长和班主任组织开展德育课程，帮助教师设计和实施与学科相关的德育教育，提升学生的道德修养。
6. 联系家长和社会资源：与家长保持良好的沟通联系，及时了解学生在家庭环境中的情况，并与社会资源建立合作关系，组织开展与学生德育培养相关的活动。
7. 整理汇报德育工作：定期整理和汇报年级德育工作的情况和成效，参与学校德育工作总结和评估，提出改进建议，不断提高年级德育工作的质量和效果。
总体来说，中学年级组德育专干的职责是负责年级德育工作的组织和管理，通过各种形式和渠道，全面提升学生德育素养，培养积极向上、社会责任感强的优秀学生。
中学年级组德育专干职责范文（二）一、组织德育活动1. 负责制定年级的德育活动计划，确保活动的连续性和系统性。
2. 组织并参与德育活动的策划、组织、评估等工作，保证活动的质量和效果。
3. 组织各类主题班会、座谈会、讲座等形式的德育活动，引导学生进行思考和讨论。
4. 组织并协调学校各部门的资源，共同参与年级德育活动的组织和实施。
二、开展德育教育1. 负责制定德育教育的指导方针和方法，确保德育工作的系统性和连贯性。
2. 组织教师进行德育教育的培训和研讨，提高教师的德育教育水平。
3. 提供德育教育的资源和材料，支持教师进行德育教育的实践和研究。
六中德育处干事岗位职责
六中德育处干事岗位职责六中德育处作为学校德育工作的重要组成部分，承担着推动学生全面发展的责任。
作为六中德育处干事，需要具备一定的专业知识和能力，负责学校德育工作的实施和推进。
以下是六中德育处干事的主要职责：一、制定学校德育工作计划和实施方案。
六中德育处干事需要根据学校的德育目标和要求，制定年度、季度甚至月度的德育工作计划和实施方案。
他们需要结合学校的实际情况，确定德育工作的重点和具体的措施，确保德育工作能够有效地进行。
二、组织开展各类德育活动。
六中德育处干事需要负责组织开展各类德育活动，包括主题班会、德育讲座、德育主题周、德育实践活动等。
他们需要精心策划活动内容，组织相关资源和人员，确保活动的顺利进行，并且能够达到预期的德育效果。
三、指导学生德育工作。
六中德育处干事需要指导学生开展各种形式的德育工作。
他们需要加强对学生的思想教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
他们还需要指导学生培养良好的品德和行为习惯，提升学生的综合素质和社会责任感。
四、加强德育资源建设。
六中德育处干事需加强德育资源建设，包括图书、资料、教具等的收集和整理。
他们还需要与其他学校、社会机构合作，共同开展德育活动，互相分享资源和经验，提升学校德育工作的质量和水平。
五、开展德育研究和评估工作。
六中德育处干事需要定期开展德育研究和评估工作，对学校德育工作的效果进行分析和总结。
他们需要关注学生的德育情况，发现问题并及时采取相应的措施，不断完善和提升学校的德育工作。
六、配合其他部门开展德育工作。
六中德育处干事需要与其他部门密切配合，共同推动学校的德育工作。
他们需要与班主任、辅导员、学科教师等一起合作，共同制定德育目标和措施，共同开展德育活动，形成合力，提高德育工作的质量和效果。
七、参与学校德育规划和政策制定。
六中德育处干事需要参与学校德育规划和政策的制定。
他们需要对学校的德育方向和目标进行研究和分析，提出合理的建议和意见。
他们还需要对国家、地方的相关政策进行研究和了解，确保学校的德育工作能够符合相关要求。
中学年级组德育专干职责范文(三篇)
中学年级组德育专干职责范文一、岗位职责1.负责本年级的德育工作的统筹和协调工作，制定年级德育工作计划和年度工作目标，并组织实施；2.组织召开年级德育工作会议，汇报德育工作情况，总结经验，研究问题，提出改进和措施建议；3.负责年级德育工作的指导和督促，帮助各班级制定德育教育计划，指导班主任和任课教师的德育工作；4.负责德育工作中的重点问题和难点解决，根据实际情况安排和指导德育教师进行有针对性的辅导和培训；5.加强德育活动的组织和推动，组织和指导年级活动，如主题班会、德育讲座、品德表彰等，鼓励学生的积极参与，并重点关注学生的思想动态；6.负责德育档案的管理，做好学生德育评定和记录工作，对学生的德育情况进行统计和分析，及时发现问题，提出解决方案；7.与家长进行沟通和协调，了解学生的家庭情况，帮助解决学生在成长过程中遇到的问题；8.协助学校领导做好学生处分工作，对学生的违纪行为进行处理和教育，落实学校的纪律和规范；9.做好与学生之间的沟通，关注学生的成长和发展，成为学生的良师益友，开展心理辅导工作；10.开展德育教育研究工作，关注德育方法和理念的更新，推动年级德育工作的不断改进和创新。
二、能力要求1.具备较强的组织和协调能力，能够合理安排和分配工作，推动项目的实施；2.具备较好的团队合作精神和沟通能力，能够与各方面合作单位进行良好的沟通和协调；3.熟悉当前中学德育教育的相关政策和要求，具备一定的德育工作经验和理论基础；4.具备较高的敬业精神和责任感，能够认真履行职责，刻苦钻研，不断提高自身素质和能力；5.关心学生，善于发现学生的优点和问题，能够正确引导学生的成长和发展；6.具备较好的心理素质和工作抗压能力，能够处理好与学生、家长和其他教师的关系；7.具备一定的创新意识，能够不断更新自己的教育理念和教育手段，推动德育工作的创新和发展。
三、岗位要求1.高度认同学校和年级的德育教育目标，有德育教育理想和追求，热爱德育事业；2.本科及以上学历，教育专业背景优先，具备中级或以上专业职称；3.德育教育或工作经验丰富，具备德育工作的管理和指导经验；4.具备良好的品德和职业道德，具有较高的诚信度和责任心；5.具备一定的创新能力和执行力，能够独立完成工作任务。
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德育做事职责
1、协助主任搞好德育处的各学期学年度的计划、总结
2、各项通知、资料的整理、印、发、存档工作
3、德育处各项会议通知、记录工作
4、各种活动的准备、推行、总结工作
5、做好校园橱窗的德育宣传工作
6、协助主任办理班主任、学生中德育问题及突发事件
7、协助主任搞好学校的各种德育活动及社会实践工作
8、相关班主任文件、通知上传下达工作
9、班主任老例（考勤，午间，班会、出操，每个月班主任手册上交等）
10、升旗仪式班级、升旗手相关工作
11、班级老例核查检查、汇总工作（考勤，卫生，自习课，课间，两操）
12、协助班级搞好班集体建设的连续工作（教师、学生的穿着、言行、精神容颜，学生证的佩戴，校园环境，班级文化，文体活动等）
遵从学校安排，协助其他科室完成教育授课工作，完成学校临时性工作
13、随时随地管理学校全面的卫生工作，包括室内外及教室环境卫生
管理，组织好周末打扫，净化美化校容校貌。
14、随时随地巡视督导学生的行为习惯，要修业生在授课楼内不说话、打闹、跑跳、单排右侧通行。
15、协助主任做好学校重要活动的组织管理工作。
保证活动安全有效完成。