林祖荣200题
林祖荣200道基础题解析复习课程
第一部分1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。
错。
有氧呼吸分三个过程:第一阶段在细胞质基质，第二阶段发生在线粒体基质，第三阶段发生在线粒体内膜，故主要发生在线粒体。
原核细胞（蓝藻、光合细菌）无叶绿体也可以进行光合作用。
需氧型的原核生物无线粒体也可以进行有氧呼吸，主要在细胞质基质和细胞膜上进行。
2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。
错。
水绵、黑藻是真核生物，蓝藻是原核生物。
同化作用可以分为自养型和异养型。
自养型是指自身通过光合作用和化能合成作用合成有机物的生物。
异养型是指自身不能合成有机物，只能利用现成有机物的生物。
以上三种生物都能进行光合作用，是自养型生物。
3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。
对。
胰岛素、抗体是蛋白质，淋巴因子是多肽类物质，它们都含有肽键。
在碱性条件下，只要有肽键（与蛋白质的空间结构破坏与否无关）就可以和Cu2+发生络合反应生产紫色产物。
4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。
错。
氨基酸至少含有一个氨基一个羧基，其他氨基和羧基均在R基团上。
每条肽链的至少含有一个氨基和一个羧基。
5．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。
对。
细胞结构生物，无论原核生物还是真核生物（哺乳动物成熟的红细胞除外）既有DNA 又有RNA，DNA就是遗传物质。
非细胞结构生物病毒只含有一种核酸DNA或者RNA，含有什么核酸什么核酸就是遗传物质。
根据病毒含的遗传物质病毒分为DNA病毒和RNA病毒。
6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。
对。
淀粉、半乳糖、糖原都是糖类，糖类只含有C、H、O。
另外脂质中的脂肪也只含C、H、O。
7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。
夯实基础 注重方法(林祖荣)
制作表皮装片 所 需 材 料 用 具
显微镜观察 显微镜 （高倍、 低倍镜）
溶液替换
菠菜、镊 子、载玻 片、盖玻 片、清水、 滴管等
浓盐水、 吸水纸
[例2]为了调查太湖某一水层是否有自养生物存在，及其产 氧量能否维持本层水体生物呼吸耗氧所需，可用黑白瓶法测 定该水层生物昼夜平均代谢率来判定。白瓶为透明玻璃瓶。 其水体溶解O2的昼夜变化值为水中生物光合作用产生的O2与 呼吸消耗的02的差值(WDO表示)；黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶， 瓶中水体溶解02的昼夜变化值为水中生物呼吸消耗的02(以 BDO表示)。请完成下列实验。 (1)实验步骤： ①用采水器取该层水样，分别注满500mL 黑、白瓶并密封，剩余水样用于测 ；
实验步骤和预测实验结果： （1）剪取两小块相同的烟草叶片，分别放入盛有等 量蒸馏水和NaHCO3稀溶液的两支试管中。此时叶 片均浮在液面上。 （2）用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间 隙中的气体后，敞开试管口，可观察到叶片均下沉 到试管底部。 （3）…… 分析预测的结果：
答案: （3）将这两支试管放在日光灯下，照光一段时间。 结果：NaHCO3稀溶液中的叶片上浮，蒸馏水中 的叶片在试管底部。 （4）再将这两支试管放在暗培养箱中一段时间。 结果：NaHCO3稀溶液中的叶片下沉，蒸馏水中 的叶片仍在试管底部。
原癌基因
癌基因
表达
治：基因治疗 治疗：药物抑 制DNA复制、 蛋白质合成、 细胞分裂
应用
动物细胞 工程
例．研究人员对分别取自4种不同生物的 部分细胞（甲、乙、丙、丁）进行分析、观 察等实验，获得的结果如下表（表中“√” 表示有，表示“×”无）。
判断:甲、乙、丙、丁4种细胞最可能 取自哪类生物？ 甲_______；乙______； 丙_______；丁______。
林祖荣编200道生物高考基础题测试解析
林祖荣编200道生物高考基础题测试解析 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN能从课外材料中获取相关的生物学信息（2012四川） 3．科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M 细胞）在免疫应答中的作用，进行了如下实脸：组别处理方式检测结果实验组用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞对照组未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞．．．A．实验证明M 细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞B．经M 细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞C．实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子D．实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白【答案】D【解析】此题解答的关键在于理解该免疫为细胞免疫，细胞免疫不需要抗体（免疫球蛋白）。
【试题点评】本题将免疫细胞的功能结合实验，考查学生的分析、应用教材知识的能力。
实验方案简单，重点是对实验结果的处理分析，难度适中。
(2012新课标) 29.（11分）将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。
若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题。
（1）萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成，再通过作用为种子萌发提供能量。
（2）萌发过程中在小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为 mg。
（3）萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为 mg·粒-1·d-1。
（4）若保持实验条件不变，120小时后萌发种子的干重变化趋势是，原因是。
【答案】（1）葡萄糖呼吸（或生物氧化）（2）72——96 26.5（3）22（4）下降幼苗呼吸作用消耗种子储存的有机物，且不能进行光合作用【解析】（1）淀粉被分解成葡萄糖才能被细胞呼吸利用，为种子萌发提供能量。
林祖荣200题(8K打印)
第一部分 1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体， 因 此不能进行有氧呼吸与光合作用。（ ） 2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。（ ） 3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。（ ） 4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链 至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。（ ） 5． 具有细胞结构的生物， 其细胞中通常同时含有 DNA 与 RNA， 并且其遗传物质都是 DNA。 （ ） 6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。（ ） 7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与 DNA 的合成过 程中都有水的生成。（ ） 8．具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞 胞吐等生理活动密切相关。（ ） 9．细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞器。 （ ） 10．染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。（ ） 11． 当外界溶液浓度大于细胞液浓度时， 该细胞没有发生质壁分离， 则该细胞一定是死细胞。 （ ） 12．如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。（ ） 13．在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件 下，可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的。（ ） 14．如果以淀粉为底物，以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实验，则酶促反应的速率既可 以通过碘液检测淀粉的分解速率，也可以通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生成速率。（ ） 15．竞争性抑制剂与非竞争性抑制剂均会影响酶促反应的速率，竞争性抑制剂会与底物竞争酶的 活性部位，非竞争性抑制剂则是与酶活性部位以外部位结合而改变活性部位的结构，使酶活性下 降。据此可判断，在其他条件不变的情况下，随着底物浓度的增加，抑制作用越来越弱的是加入 的竞争性抑制剂。（ ） 16．ATP 在细胞内含量并不高，活细胞都能产生 ATP，也都会消耗 ATP。（ ）
中级职称林业试题
12
单选
超级无核葡萄花期遇到低温，坐果率会（）A、提高B、降低C、不受影响
17
12
单选
从开始结果到大量结果（）为生长结果期。A以前B以后
18
12
单选
促进果树花芽分化是在：（）A、根系活动期B、开花期C、采果后D、果实膨大期
19
12
单选
促进果树花芽分化应当适量喷施：（）A、磷酸二氢钾B、乙烯利C、秋水仙素D、淡盐水
37
12
单选
国家森林植物检疫种类有哪些？（）A、产地检疫和调运检疫B、虫害检疫和病害检疫
38
12
单选
国内森林植物检疫对象有几种？（）A、19 B、20
39
12
单选
果肉中含有石细胞的树种有( )A、苹果B、梨C、桃
40
12
单选
果肉中没有石细胞的树种有( )A、砀山酥里B、鸭梨C、梨枣
41
12
单选
果实是翅果的树种是( )、槭树A、榆树B、悬铃木C、国槐
89
12
单选
苹果缺钙容易导致：（）A、果实变褐B、缩果病C、苹果炭蛆病D、苦痘病
90
12
单选
苹果缺铁可使叶片：（）A、变褐B、黄化C、皱缩D、变大
91
12
单选
苹果缩果病是因缺（）引起的。A、钙B、硼C、锌
92
12
单选
苹果修剪中，环剥环割适宜于（）A、病弱树B、老树C、幼树D、旺长树
93
12
单选
苹果在自然休眠期，给以适于生长的环境条件树体会（）A、萌芽生长B、不能萌芽生长C、生长不良
61
12
单选
嫁接龙爪槐采取( )的方法A、劈接B、芽接C、切接
林祖荣生物经典判断200题(!)
生物经典判断200题判断分成两部分，你可以分两次完成，但每次完成的时间必须在30分钟以内。
你可以将两次测试的成绩累加。
如果你的得分在80分以上，恭喜你，你的基础相当棒；如果你的得分在60-80之间，你需要抓紧查漏补缺；如果你的得分在60分以下，那你可得加油哟！第一部分1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。
2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。
3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。
4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。
5．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。
6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。
7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。
8．具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。
9．细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞器。
10．染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。
11．当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，该细胞没有发生质壁分离，则该细胞一定是死细胞。
12．如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。
13．在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的。
14．如果以淀粉为底物，以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实验，则酶促反应的速率既可以通过碘液检测淀粉的分解速率，也可以通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生成速率。
15．竞争性抑制剂与非竞争性抑制剂均会影响酶促反应的速率，竞争性抑制剂会与底物竞争酶的活性部位，非竞争性抑制剂则是与酶活性部位以外部位结合而改变活性部位的结构，使酶活性下降。
信息题例析
信息题例析北京师范大学附属实验中学林祖荣本文载《高考》2009年第6期本文所指的信息题包括两种类型：一是新情境试题。
试题中给予了新的、考生不熟悉的情境，要求考生运用所学过的知识去解决新情境下的问题。
二是信息给予题。
指在试题中给予了考生未曾学习过的知识信息，要求运用试题中给予的新的知识信息，并结合已有知识去解决问题的试题。
两者的区别在于：信息给予题解决问题需要运用试题给予的新知识；而新情境试题只是问题情境是新的，解决问题所涉及的知识是考生已学习过的。
这两种试题都能有效地考查考生获取信息的能力，特别是信息给予题，要求考生在有限的时间内，直接消化吸收试题提供的新信息去解决问题，对考生的能力考查具有更高的要求。
一．新情境试题[例1] 下图示某生物细胞减数分裂时，两对联会的染色体之间出现异常的“十字型结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。
据图所作推断中，错误的是（说明：图中数字序号是为了分析方便而添加，原题没有）A．此种异常缘于染色体的结构变异B．该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb型C．该生物的基因型为HhAaBb，一定属于二倍体生物D．此种异常可能会导致生物体育性下降本题提供的减数分裂过程中两对联会染色体之间出现的“十字型结构”是一个新的情境。
正常情况下，减数分裂过程联会发生在同源染色体之间，根据图示可以判断1与2染色体为同源染色体，3与4号为同源染色体，但图中两对同源染色体的部分区段没有能联会，而是与非同源染色体的部分区段进行了联会。
原因是什么呢？从图中可知，原本应该在同源染色体上的等位基因A与a、B与b转移到了非同源染色体上，染色体发生了结构的变异（这种变异叫易位）。
在减数分裂进行时，同源染色体分离，而非同源染色体间进行自由组合。
当1与3组合，2与4组合时，可形成HAa与hBb的配子；当1与4组合，2与3组合时，可形成HAb与hBa的配子。
HAb与hBa的配子，基因是完整的，配子是可育的；但当配子是HAa与hBb时，由于配子中的基因有重复与缺失，配子是不育的。
【师说】2018-2019高中地理 3.3《可再生资源的合理利用与保护》习题 新人教版选修6
《可再生资源的合理利用与保护》个月无雨，人均水资源仅为270立方米。
据此回答．上图是以色列荒漠中的景观，该景观可能是( )【答案】 C5．随着中东时局的逐渐稳定，利用该景观还可以发展( )A．采矿业 B．石油加工业C．旅游业 D．粮食加工业【解析】该景观为人工绿洲，还可以发展农业观光与生态旅游。
【答案】 C读图，完成6～8题。
6．由图可知，解决我国水资源短缺的重点是( )A．工业节水 B．生活节水C．农业节水 D．生态节水【解析】由图可知，我国农业用水占用水总量的64.6%，因此农业节水是解决我国水资源短缺的重点。
【答案】 C7．我国农业灌溉用水利用率较低，原因是我国主要的灌溉方式为( )A．漫灌 B．滴灌C．喷灌 D．根灌【解析】漫灌由于渗漏和蒸发，灌溉效率比较低，是我国主要的灌溉方式。
【答案】 A8．下列解决水资源短缺的对策中，不属于节流措施的是( )A．改进灌溉技术B．提高水的重复利用率C．提高公民节水意识D．海水淡化【解析】海水淡化属于开源措施。
【答案】 D土地资源是人类生存和发展的物质基础，当今中国最珍贵的是土地，最不被人珍惜的也是土地。
分析下表完成9～10题。
我国耕地减少构成情况统计表单位：万公顷9.生态退耕较多的两个省区是( )强沙尘暴次数土地沙化速度平方千米/年(1)据图描述地下漏斗分布特征。
(2)简析上海地下漏斗发展可能造成的危害。
【解析】(1)分布特征应说明分布规律及主要分布地区。
读图，图中地下漏斗呈点状分布。
东部密集，西部稀少。
漏斗面积大的区域主要分布在华北平原及长江三角洲。
(2)上海地下漏斗发展可能造成地下水位下降，地下水水质恶化，地下水资源枯竭，海水入侵等危害。
甚至造成地面沉降，地面塌陷，地面裂缝灾害。
【答案】(1)点状分布；东部密集西部稀少；漏斗面积大的区域主要分布在华北平原及长江三角洲地区。
(2)地下水位下降，地下水水质恶化，地下水资源枯竭，海水入侵(任答1点即可)；地面沉降，地面塌陷，地面裂缝(任答1点即可)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。
（×）解析：有氧呼吸场所是真核细胞的细胞质基质和线粒体，原核细胞的细胞质基质中；光合作用是真核细胞的叶绿体进行、蓝藻等原核细胞的光合片层上进行，光合片层上含有叶绿素和藻蓝素可以进行光合作用。
能不能进行某种反应，不是因为具有不具有某种细胞器，而是因为具有不具有那种特定的反应酶。
2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。
（×）解析：水绵是一低等藻类植物，含有带状叶绿体，可以进行光合作用。
衣藻也是低等植物可进行光合作用。
蓝藻包括蓝球藻、念珠藻及颤球藻，含有叶绿素和藻蓝素，是地球上最早的进行光合作用的生物。
黑藻是高等被子植物，含有叶绿体能进行光合作用。
3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。
（√）解析：胰岛素、抗体、淋巴因子都是蛋白质。
4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。
（×）解析：一个氨基酸至少有一个氨基和一个羧基。
5．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。
（√）解析：细胞生物的遗传特质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，绝大多数生物的遗传物质都是DNA，少数生物的遗传物质是RNA，故DNA是主要的遗传物质。
6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。
（√）解析：糖类组成元素都是C、H、O。
7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。
（√）解析：有氧呼吸中水既参与，又生成。
氨基酸在核糖体上脱水缩合生成水，DNA与RNA生成过程中两个核苷酸连接也生成水。
8．具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。
（×）解析：细胞膜的功能特性是选择透过性，结构特性是具有一定的流动性。
细胞膜的流动性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞、胞吐等生理活动有密切的联系。
9．细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞器。
（×）解析：细胞膜、细胞核属于细胞结构但不属于细胞器。
10．染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。
（√）解析：染色质与染色体是细胞中同种物质，主要成分是DNA和蛋白质，在细胞分裂间期呈染色质的丝状，在细胞分裂期呈棒状的染色体状态。
11．当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，该细胞没有发生质壁分离，则该细胞一定是死细胞。
（×）解析：对于一成熟活植物细胞来说，当外界溶液浓度略大于细胞液浓度时，细胞具有质壁分离的趋势但未发生质壁分离。
对于动物细胞来说，由于无细胞壁，虽外界溶液浓度远大于细胞液浓度时，也不会发生质壁分离。
12．如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。
（√）解析：13．在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的。
（×）解析：在温度影响酶活性的曲线上有两个不同的温度即高于适宜与低于适宜温度各有一点对于酶的活性的影响是相同的。
14．如果以淀粉为底物，以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实验，则酶促反应的速率既可以通过碘液检测淀粉的分解速率，也可以通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生成速率。
（×）解析：解析：探究温度对于淀粉酶活性影响实验中，可以通过碘液检测淀粉的分解速率，但不能通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生成速率，因为斐林试剂需要煮沸的条件。
15．竞争性抑制剂与非竞争性抑制剂均会影响酶促反应的速率，竞争性抑制剂会与底物竞争酶的活性部位，非竞争性抑制剂则是与酶活性部位以外部位结合而改变活性部位的结构，使酶活性下降。
据此可判断，在其他条件不变的情况下，随着底物浓度的增加，抑制作用越来越弱的是加入的竞争性抑制剂。
16．ATP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATP。
（√）解析：ATP在细胞内含量较少，但ATPL转化速率很快，由于代谢，活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATP17．在有氧呼吸过程的第三个阶段，[H]与O2结合生成水，在无氧呼吸过程中，则没有此过程。
据此，是否有[H]的产生，可以作为判断有氧呼吸与无氧呼吸的依据。
（×）解析：在有氧呼吸过程的第三个阶段，[H]与O2结合生成水，在无氧呼吸过程中，产生了[H]但是[H]不与O2结合生成水，而是还原C3H4O3，生成乳酸或C2H5OH。
18．探究酵母菌的呼吸方式时，不能用澄清的石灰水来检测CO2的产生，但可以用重铬酸钾来检测乙醇。
（×）解析：探究酵母菌的呼吸方式时，用澄清的石灰水的混浊程度或溴麝香草酚蓝的变色来检测CO2的产生，可以用橙色的重铬酸钾在酸性条件与乙醇发生化学反应变成灰绿色来检验乙醇。
19．植物细胞光合作用的光反应在类囊体膜上进行，暗反应（碳反应）在叶绿体基质中进行；呼吸作用的第一阶段在线粒体基质中进行，第二、三阶段在线粒体内膜上进行。
（×）解析：光合作用的光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，暗反应发生在叶绿体基质中；有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中，二、三阶段发生线粒体基质及内膜上。
20．测得某油料作物的种子萌发时产生的CO2与消耗的O2的体积相等，则该萌发种子在测定条件下的呼吸作用方式是有氧呼吸。
（×）解析：油料种子主要成分是脂肪，脂肪如果彻底氧化分解产生的CO2体积比消耗的O2的体积多，而产生的CO2与消耗的O2的体积相等，说明分解过程有无氧呼吸。
21．在光合作用的相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下CO2的吸收量、O2释放量以及有机物的积累量来体现植物实际光合作用的强度。
（×）解析：光合作用实验中实际测得数据为净光合作用速率。
实际光合作用速率不能实际测得，只能通过计算得到，实际光合作用速率=净光合作用速率+呼吸速率。
22．给植物施用有机肥，不仅能为植物提供生命活动所需的无机盐，还能为植物生命活动提供CO2与能量。
（×）解析：植物的能量来自光合作用吸收的光能。
23．在细胞分裂过程中，染色体数目的增加与DNA数量的增加不可能发生在细胞周期的同一个时期；DNA数目的减半与染色体数目的减半可以发生在细胞周期的同一时期。
（√）解析：细胞分裂中染色体数目增加和减半分别发生在着丝分点断裂时和细胞分成两个子细胞时，而DNA数目增加及减半时分别发生在间期DNA复制时和细胞分成两个子细胞时。
24．在动植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板，但只有在植物细胞有丝分裂的末期才会出现细胞板。
（×）解析：赤道板是一个位置，不是一个真正的结构，所以不能出现赤道板。
25．一个处于细胞周期中的细胞，如果碱基T与U被大量利用，则该细胞不可能处于细胞周期的分裂期。
（√）解析：细胞周期中如果碱基T与U被大量利用，说明细胞正处在细胞分裂间期，分裂期不可能大量利用T。
26．某一处于有丝分裂中期的细胞中，如果有一染色体上的两条染色单体的基因不相同，如分别为A与a，则该细胞在分裂过程中很可能发生了基因突变。
（√）解析：有丝分裂中两条姐妹染色单体上的基因正常情况下是相同的，如果不同则发生了基因突变。
减数分裂中如果两条姐妹染色单体上的基因不同，则发生基因突变或交叉互换。
27．某正常分裂中的细胞如果含有两条Y染色体，则该细胞一定不可能是初级精母细胞。
（√）解析：正常XY型雄性个体的细胞中如果出现两条Y染色体，说明染色体复制后并着丝点断裂，那此时可能是有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期。
28．细胞分化是基因选择性表达的结果；细胞的癌变是基因突变的结果；细胞的凋亡是细胞生存环境恶化的结果。
（×）解析：细胞的凋亡是细胞中基因程序性表达的结果，是自杀。
而细胞坏死是细胞生存环境恶化的结果。
29．胚胎干细胞具有分化成各种组织器官的能力，这说明了胚胎干细胞的全能性。
（√）解析：浙科版教科书明确说明：由于胚胎干细胞具有全能性，在适当条件下，胚胎干细胞可被诱导分化为多种细胞、组织、器官。
30．对于呼吸作用来说，有H2O生成一定是有氧呼吸，有CO2生成一定不是乳酸发酵。
有酒精生成的呼吸一定有无氧呼吸，动物细胞无氧呼吸一定不会产生酒精。
（√）解析：有氧呼吸产物是H2O与CO2。
无氧呼吸的产物是乳酸或酒精、CO2。
31．主动运输一定需要载体、消耗能量，需要载体的运输一定是主动运输。
（×）解析：主动运输的过程需要载体并消耗能量，而协助扩散需要载体但不消耗能量。
葡萄糖进入大多数组织细胞是协助扩散，而进入小肠绒毛细胞及肾小管上皮细胞是主动运输。
32．利用U形管做渗透作用实验（U形管中间用半透膜隔开）时，当管的两侧液面不再变化时，U形管两侧溶液的浓度一定相等。
（×）解析：U形管做渗透作用实验（U形管中间用半透膜隔开）时，由于膜两侧溶液开始存在着浓度差，所在最终时存在着压力，33．酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质，酶的催化作用既可发生在细胞内，也可以发生在细胞外。
（×）解析：酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质或RNA。
酶的催化作用既可发生在细胞内，也可以发生在细胞外34．植物细胞含有细胞壁，但不一定含有中央大液泡与叶绿体；动物细胞含有中心体，但不一定含有线粒体。
（√）解析：植物细胞含有细胞壁，根细胞无叶绿体，分生区细胞小的分散的液泡。
动物细胞含有中心体，蛔虫细胞中无线粒体。
35．根据胰岛素基因制作的基因探针，仅有胰岛B细胞中的DNA与RNA能与之形成杂交分子，而其他细胞中只有DNA能与之形成杂交分子。
（√）解析：胰岛素基因制作的探针只能检测相应的胰岛素基因或胰岛素基因合成的RNA，胰岛素基因各个细胞中均存在，而其生成的RNA只有胰岛B细胞中才有。
36．多细胞生物个体的衰老与细胞的衰老过程密切相关，个体衰老过程是组成个体的细胞的衰老过程，但未衰老的个体中也有细胞的衰老。
（√）解析：个体衰老是多数细胞衰老导致个体衰老，未成熟个体中也有细胞的衰老。
37．将植物细胞的原生质体置于高浓度的蔗糖溶液中，该原生质体将会发生质壁分离现象。
（×）解析：植物细胞的原生质体没有细胞壁，将其放在高浓度的蔗糖溶液中不能发生质壁分离现象。
38．基因型为AaBb的个体测交，后代表现型比例为3：1或1：2：1，则该遗传可以是遵循基因的自由组合定律的。
（√）解析：若A（a）、B(b)两对等位基因连锁或基因型中只要存在显性控制基因则为显性性状时，AaBb的个体测交可表现为3：1，若双显、单显、双隐分别决定了三种表现型则为1∶2∶1。