小学家庭教育讲座稿
小学家庭教育大讲堂讲话稿
小学家庭教育大讲堂讲话稿尊敬的家长们、亲爱的同学们：大家好！首先，我要对各位家长在平日里对孩子们的关心和教育表示衷心的感谢。
正是因为有了各位家长的付出和努力，我们的孩子们才能健康成长，茁壮成才。
今天，我想与大家分享一下有关小学家庭教育的一些心得和经验。
小学家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，在这个阶段，家庭教育的目标应该是培养孩子的基本素质，促进其全面发展。
首先，家庭应该是一个温暖的港湾，是孩子们心灵的庇护所。
在小学阶段，孩子们的能力和自理能力不断发展，但他们的认知水平和情绪控制能力相对较弱，因此，家长要发挥自身的引导和支持作用，帮助孩子们树立正确的家庭观念和价值观。
其次，家长要注重与孩子的沟通。
沟通是家庭教育的基本要素之一，通过与孩子的沟通，可以了解孩子的需求和心理状态，找到适合孩子的教育方法和途径。
在与孩子的沟通中，要注意言辞温和、耐心倾听、尊重孩子的意见。
家长们应该时刻保持开放的态度，鼓励孩子表达自己的想法和感受，给予他们适当的自由空间。
第三，家庭教育要与学校教育形成有机结合。
家庭和学校是孩子成长过程中两个重要的学习场所，这两个场所的教育应该相互补充、相互联系。
家长要积极参与学校的教育活动，了解孩子在学校的表现和学习情况，与老师保持良好的沟通和合作关系。
在家庭教育过程中，家长要帮助孩子做好学习计划和时间管理，鼓励他们养成良好的学习习惯和自主学习的能力。
第四，家庭教育要注重培养孩子的品德和文化素养。
作为小学阶段的教育主要环境，家庭应该是孩子品德和文化素养的首要培养场所。
家长要注重孩子的道德教育，培养他们良好的价值观和行为习惯。
同时，要注重启发孩子的思维，培养他们对艺术、科学和综合素质的兴趣，让他们在多样的文化氛围中快乐成长。
第五，家庭教育要培养孩子的实践能力和社会适应能力。
小学阶段是孩子们开始接触社会的阶段，他们需要学会与人相处、解决问题和处理情感。
家长要引导孩子主动参与家务劳动，锻炼他们的实践能力和自理能力。
家庭教育讲稿（5篇范文）
家庭教育讲稿（5篇范文）第一篇：家庭教育讲稿家庭教育讲座讲稿尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！今天受中心学校领导的委托，由我在这里做一个关于家庭教育的专题讲座，跟大家共同交流家庭教育方面的话题！首先，我要感谢中心学校各位领导给了我一次外出参加家庭教育培训的机会，让我有信心在这里跟大家一起交流；同时我也要感谢我的同事们，是你们平时和我坦诚交流才让我形成了深刻的家教体会。
在家庭教育这方面，在座各位大多是行家里手，我不敢妄自在大家面前班门弄斧，只想借今天这个宝贵的机会，跟大家分享一下我三个月前参加县教育局组织的家庭教育培训的几点心得，但愿能对大家有所启发、有所帮助。
关于如何搞好家庭教育，我将从以下几个方面来谈谈我自己的看法。
一、父母要做好孩子的榜样我们在座各位绝大多数已为人父母，且我们大家都知道，父母是孩子的第一任教师，是孩子首先模仿的榜样。
父母的言行、思想观念和文化素质无时无刻都在影响着孩子，可以说从孩子身上，我们总能找到父母的影子。
古语道：其身正，有令则行；其身不正，虽令不从。
家长品行不端正，就无法行使教育的权力。
因此，父母不仅需要具备科学和家庭教育的知识，还要处处用良好的行为习惯、生活方式为子女树立榜样，率先垂范。
如果家长自己整天沉湎于吃喝玩乐中，而要使孩子信奉读书比吃喝玩乐更重要，更有益，这实在是难为了自己的孩子。
父母在注意言教的同时，还要注意身教，身教重于言传，才能引导孩子朝着健康的方向发展。
二、培养孩子的良好习惯我国著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育就是习惯的培养。
” 我这里所说的习惯既包括生活卫生习惯、行为习惯的培养，也包括学习习惯、人际交往习惯的培养等等。
在家庭教育中，养成教育的内容是十分广泛的。
“良好的生活卫生习惯是孩子们健康成长的基础，没有一个健康的体魄，其他方面就无从谈起。
”这句话很好地说明了小孩养成良好生活卫生习惯的重要性。
良好的生活卫生习惯是从小养成的，父母要为孩子创造整洁的生活环境，建立合理的作息时间，科学的饮食搭配，要求孩子讲卫生，让孩子做力所能及的事，逐步培养孩子的自理能力，避免过度保护，培养适应环境的能力，为今后步入社会奠定自我生存的基础。
小学生家庭教育个人演讲稿三篇
大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧,将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大 盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。如今社会独生子女多了，家庭条件好了，而在孩子成长过程中， 很多家长往往忽略了对孩子的严格教育。无形中造就了孩子这种
三、培养孩子良好的学习习惯和独立意识。
作为刚踏进校园的孩子，要教育孩子立大志。志向是一个人的奋斗目标。只有树立正确的学习目标，明确方向 ，才有不断的进取精神。因此，培养孩子形成良好的学习习惯尤为重要。而贪玩是孩子的本性，需要家长督促和引 导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后及时复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等 良好的学习品质，牢固掌握所学知识。同时，配合学校的要求，根据孩子的特性，制订计划，同步抓好孩子德、智 、体等方面的教育。老师要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校和家庭的 一个互动的平台。家长可以及时了解掌握学校的教学安排、学习内容、学习进度，孩子在校的表现等，哪些方面做 得好，哪些方面做得不好。与孩子一同分享老师的表扬，告诉孩子要再接再厉；与孩子一起分析表现不好的地方， 告诉孩子为什么那样做不好，以后该怎么做。在实际生活中要随时随地注意磨练孩子的意志品质，培养独立意识， 善于
一、培养孩子学习的兴趣，让孩子“快乐学习”
许恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，特别注重培养孩子学习的兴趣，保护孩子学习的 兴趣,使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是经常通过游戏 的方式引导孩子，比如用扑克牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等，最重要的一点是每当发现孩 子的学习有了进步，掌握了一些新的知识，家长就要毫不吝啬地表扬他,增强他学习的快乐感受，引导和培养他爱学 习的习惯。
家庭教育讲稿10篇范文
家庭教育讲稿10篇范文一、家庭教育的重要性家庭是孩子成长的第一所学校，家庭教育对孩子的影响至关重要。
在孩子的成长过程中，家庭教育扮演着引导、教育、培养和关怀孩子的角色。
良好的家庭教育可以培养孩子的品德、智慧、情感和生活技能，从而使孩子成为积极向上、健康成长的人。
二、家庭教育的关键因素家庭教育的关键因素主要包括家庭文化氛围、父母教育方法和家庭教育环境三个方面。
家庭文化氛围指的是家庭中传统的价值观、行为模式和家庭的沟通方式。
父母教育方法包括父母的教育态度、教育目标和教育方式。
家庭教育环境则包括孩子在家庭中接受教育的物质条件、人际关系和社会环境。
三、培养孩子的自信心自信心是孩子成长过程中非常重要的品质。
父母可以通过给予孩子帮助和支持，鼓励孩子勇敢面对失败和困难，帮助孩子树立正确的自我评价，从而培养孩子的自信心。
四、培养孩子的责任感责任感是孩子未来成功的基石。
父母可以通过家务劳动的分担和履行，让孩子学会承担责任。
同时，也要为孩子提供正确的引导，教育孩子对自己的行为负责，并明确表达自己的需求和意愿。
五、教育孩子的独立性独立性是培养孩子自主思考、独立解决问题能力的关键。
父母应该适度放手，给孩子适当的机会和自主选择的空间。
同时，也要为孩子提供正确的引导和支持。
六、培养孩子的乐观态度乐观态度是孩子积极应对生活中各种挫折和困难的重要品质。
父母要以身作则，积极乐观地面对自己的生活，同时给予孩子正确的引导和鼓励。
七、教育孩子的坚持和毅力坚持和毅力是孩子在学习和事业上取得成功的重要能力。
父母可以通过给予孩子明确的目标和奖励，鼓励孩子不断努力和坚持下去。
八、培养孩子的团队合作精神团队合作精神是孩子在社交和工作中必备的能力。
父母可以通过参与孩子的团队活动，教育孩子尊重他人、团结合作和分享成果的重要性。
九、教育孩子的情感表达能力情感表达能力是孩子建立良好人际关系的基础。
父母应该耐心倾听孩子的感受，鼓励孩子表达自己的情感，并教育孩子正确地处理人际关系。
小学生家庭教育专题讲座稿
小学生家庭教育专题讲座稿一、家长的成长1、回忆：“当我年轻的时候，我的想象漫无边际，我梦想改变这个世界；当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了一些，决定只改变我的国家；当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变我的家庭，然而，这似乎也不可能……现在，我已经躺在床上，就在生命将要完结的时侯，我突然意识到：如果一开始我就首先改变自己，然后，作为一个榜样，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家作一些重要的事情；就在我为国家服务的时侯，我或许能因为某些意想不到的行为，改变这个世界……”孙云晓：家长好好学习，孩子天天向上。
正人先正己。
上梁不正下梁歪。
其身正，不令而行，其身不正，虽令而不从。
（当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的）从教16年的体会：最好的教育就是做好自己。
教育孩子从做好自己开始。
5+2=0。
【家庭教育方式很重要】★宠出来的孩子--危险★捧出来的孩子--霸道★惯出来的孩子--任性★娇出来的孩子--脆弱★打出来的孩子--逆反★骂出来的孩子--糊涂★逼出来的孩子--出格★磨出来的孩子--坚强★苦出来的孩子--懂事★教出来的孩子--传统★闯出来的孩子--勇敢★搏出来的孩子--成功★表扬出的孩子--自信★溺爱出的孩子--依赖★哄出来的孩子--虚伪★纵容出的孩子--傲慢指责中长大的孩子,将来容易怨天尤人。
敌意中长大的孩子,将来容易好斗逞强。
恐惧中长大的孩子,将来容易畏首畏尾。
怜悯中长大的孩子,将来容易自怨自艾。
嘲讽中长大的孩子,将来容易消极退缩。
嫉妒中长大的孩子,将来容易钩心斗角。
羞辱中长大的孩子,将来容易心怀内疚。
容忍中长大的孩子,将来必能极富耐性。
孩子是父母的镜子，父母是孩子的榜样。
家长会的目的：传递正能量，创造幸福的你！三、家教课堂家教不良现象：1、喜欢抱怨2、生怕自己孩子吃亏，给孩子撑腰（孩子的事情让孩子自己去解决）心胸宽阔，不依不饶宽恕大爱3、完全放手不管4、粗暴5、对学校的事情不放在心上（一）爸爸（妈妈）去哪儿呢？父爱缺席房祖名事件，成龙致歉：我教子无方，也要负起责任【房祖名自曝成长经历】房祖名现身浙江卫视《我不是明星》时，现场大爆料，说成龙有严重的强迫症和洁癖。
小学家庭教育讲座案例(2篇)
第1篇一、讲座背景随着社会的发展和教育改革的不断深入，家庭教育在孩子的成长过程中扮演着越来越重要的角色。
为了提高家长对家庭教育的认识，帮助家长更好地履行教育责任，我们学校于近日举办了一场以“小学家庭教育”为主题的家长讲座。
以下是本次讲座的详细案例。
二、讲座目标1. 帮助家长树立正确的家庭教育观念；2. 提高家长的教育方法，提升家庭教育质量；3. 促进家校合作，共同关注孩子的健康成长。
三、讲座内容1. 家庭教育的重要性讲座首先由我校心理老师从家庭教育的定义、家庭教育的作用等方面，向家长们阐述了家庭教育的重要性。
她强调，家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，家长的教育观念、教育方法直接影响着孩子的成长和发展。
2. 家庭教育观念的树立接着，心理老师针对当前家庭教育中存在的问题，如过分溺爱、过度干涉、忽视孩子的个性发展等，提出了树立正确家庭教育观念的建议。
她建议家长们要关注孩子的内心世界，尊重孩子的个性，培养孩子的自主学习能力，为孩子营造一个和谐、健康的家庭环境。
3. 家庭教育方法与技巧讲座重点讲解了家庭教育的具体方法与技巧。
心理老师结合实际案例，从以下几个方面进行了详细讲解：（1）培养孩子的良好习惯：家长要注重培养孩子的学习习惯、生活习惯、生活习惯等，让孩子在日常生活中养成良好的行为习惯。
（2）激发孩子的学习兴趣：家长要关注孩子的兴趣爱好，尊重孩子的选择，激发孩子的学习兴趣，让孩子在快乐中学习。
（3）沟通与交流：家长要善于与孩子沟通，倾听孩子的想法，关注孩子的情绪变化，建立良好的亲子关系。
（4）表扬与鼓励：家长要善于发现孩子的优点，给予孩子及时的表扬和鼓励，增强孩子的自信心。
4. 家校合作最后，心理老师强调了家校合作的重要性。
她认为，家长和学校要共同关注孩子的成长，加强沟通与协作，共同为孩子的健康成长创造良好的条件。
四、讲座效果本次讲座得到了家长们的热烈欢迎，家长们纷纷表示受益匪浅。
以下是一些家长反馈：1. 王女士：“这次讲座让我对家庭教育有了更深入的了解，我会努力改进自己的教育方法，为孩子创造一个更好的成长环境。
小学家庭教育发言稿
小学家庭教育发言稿尊敬的家长们、亲爱的小朋友们：大家好！我是你们学校家庭教育讲座的主讲人。
很高兴能够在这里与大家交流和分享关于家庭教育的一些经验和看法。
首先，我要谢谢学校和家委会为我们提供这个机会，也要感谢家长们踊跃参与。
今天的主题是家庭教育。
家庭教育是孩子人生道路上最为重要的一课。
孩子是父母的希望和未来，良好的家庭教育对于他们的成长和发展至关重要。
在孩子的成长过程中，父母是他们最重要的导师和启蒙老师。
家庭教育涵盖了诸多方面，包括品德培养、学习习惯、社交能力、爱与关爱等等。
首先，我想强调的是家庭教育的重要性。
在日常生活中，父母应提供一个温暖、和谐、有爱的家庭环境。
这样的环境能让孩子感受到安全感和归属感，有利于他们的身心健康发展。
同时，父母也应注重自身的言行举止，以身作则。
孩子会模仿父母的行为，所以父母的示范作用是非常重要的。
其次，品德教育是家庭教育的重要组成部分。
父母应该培养孩子正确的价值观和道德观。
应该关心、尊重和理解孩子，教育他们积极面对生活中的困难和挑战。
家庭应该成为孩子养成良好品德的摇篮。
家庭教育的目标是培养让孩子成为有责任、有爱心、有担当的人。
再次，学习习惯也是家庭教育的重要内容。
通过培养良好的学习习惯，可以帮助孩子建立正确的学习态度和方法，提高学习效率和自主学习能力。
父母应该关心孩子的学习情况，鼓励他们定期复习和完成作业，督促他们养成良好的作息时间和阅读习惯。
另外，社交能力也是家庭教育的重点。
家庭是孩子学习社交能力的起点。
父母应该引导孩子学会与他人沟通、合作和解决冲突，培养他们的友善、互助和合作精神。
让孩子参与各种集体活动，让他们学会团队合作和尊重他人的意见。
最后，爱与关爱是家庭教育的核心。
爱是孩子健康成长的源泉。
父母应该给予孩子足够的关心和爱。
在教育孩子的过程中，不要过分苛求成绩和表现，要注重培养他们的内在品质和个性。
与孩子分享生活的喜怒哀乐，积极参与他们的成长过程，给予他们温暖和鼓励。
家庭教育的演讲稿
家庭教育的演讲稿做家长的应当肩负起教育的重任，在家庭教育中当一名合格的好家长，让我们共同努力为了孩子的明天而作出一份贡献。
向全体老师们致以崇高的敬意和衷心的祝福。
这里给大家分享一些关于家庭教育的演讲稿5篇，供大家参考。
家庭教育演讲稿1大家下午好!我是##同学的爸爸。
非常荣幸有这次机会和大家一起分享孩子的成长。
首先我想代表全体学生家长向我们班的全体老师近一年来对全体孩子的培养和付出表示深深的谢意。
您们辛苦了!下面是我在家庭中教育孩子的一些小小的心得，谈不上经验，但愿能与在座的各位家长共勉!一、做学习型家长，陪伴孩子一同成长。
不知道家长们有没有发现，随着孩子一天天长大，他们越来越不听我们的话了，其实根本的原因就是孩子们在学习、在进步、而我们家长却是在原地踏步，我们和孩子的进步不同步，却仍然行使家长的权力，这样就会导致孩子的反抗心理。
我的同学曾经推荐我阅读过北京师范大学钱志亮博士的博客中的文章，其中一篇《家有学童始劳碌-------写给小学一年级的家长》的文章对我帮助很大，使我在孩子进入小学前就做好了小学生家长的各方面准备。
我们的孩子从幼儿园升入小学，学习环境、学习内容、学习方法、生活方式等发生了很大的变化，此时的家长应该全力以赴，象当年教孩子走路一样帮孩子渡过幼小衔接的难关。
二、做朋友型家长，创设良好家庭氛围。
家庭作为社会的最基本单位，在社会生活中发挥着最重要的作用。
孩子在学校和将来走入社会中做人做事的态度和方法都有将来源于家庭。
因此，作为家长我们应该给孩子创设良好的家庭氛围。
1、良好的家庭人际关系。
家庭成员之间有事好商量，孩子就会学着跟老师、同学们交往，而交往这一步是孩子向老师学习向同学学习的第一步;2、良好的家庭生活秩序。
专家指出，孩子学龄前期的生活习惯的养成一定会向着学龄期的学习习惯迁移。
因此，我们在家庭中要求孩子自己的事情自己做，家人的事情帮着做。
培养孩子的独立与合作。
孩子放学回家有八部曲，在这里我分享给大家：放好书包换鞋衣;讲究卫生把手洗;一定喝水吃东西;赶紧坐定先复习;再做作业心有底;检查对错需仔细;明天学啥先预习;收拾准备好欢喜。
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小学家庭教育家庭教育是一门科学，是一门艺术，抓得越早越好，越细越主动。
一、家庭教育现状老办法不管用，新办法不会用，硬办法不能用，软办法不顶用。
孩子对父母看法：1、父母管得多，自己不能做主。
2、长辈溺爱，包办代替太多。
3、父母很少陪伴自己。
4、父母要求过高，老拿自己的孩子和别人比。
5、父母不开心，总向孩子发泄。
6、父母有错不承认。
7、父母不能兑现自己的承诺。
8、父母翻看孩子的日记。
9、父母不良习惯对孩子潜移默化的影响。
分析原因：1、家庭教育发生三大变化：（1）孩子成长环境变了。
（2）孩子生活内容变了。
（3）家长的心态变了。
家长社会的压力转嫁到孩子身上，对孩子期望值高，要求严。
2、家庭教育的三大误区：（1）爱得过分。
(2）照顾过多。
（3）期望值过高。
家长重知轻德，重体轻心（心理）（4）重言教轻身教3、家庭教育三种不当（1）要求过宽（2）要求不一（前后不一、宽严不一、父母不一）（3）要求不当（严格苛刻）4、家庭教育应抓什么△家庭教育侧重点应是品德培养、生活常识教育、生存技能培养、情感教育、健康教育。
低年级：抓适应学校生活，以培养良好生活习惯、学习习惯。
中年级：重开发潜力、防落伍、培养意志。
高年级：面向社会走，为走向人生准备，学会选择，学会对待。
家长重点抓：（1）学会做人人生两件事：一是做人，二是做事。
做人底线是清清白白地做人，不损人不害人。
做人五大层次：做清白的人、做文明的人、做有益的人、做有抱负的人、做中国人。
（2）引导孩子学会生活养成良好生活习惯，养成良好的学习习惯。
（3）学会学习培养兴趣、引导方法、养成习惯。
△怎样对孩子说不：1、做事之前，先给孩子定个规矩。
2、让孩子做有意义的事。
3、不要逗孩子玩，否则降低父母威信。
4、不要做大方父母，要有选择满足。
5、平静地对孩子说“不”。
6、告诉孩子拒绝的理由。
7、说了“不”就必须坚持，不能更改。
三、家长怎样抓学习1、懂得搞好学习五要素（1）孩子是否有学习的兴趣（2）孩子是否善于听课（3）孩子是否有良好的学习习惯（4）孩子是否刻苦（5）孩子是否有一个好老师2、家长要“三看”、“六问”，尤其在小学、初中低年级。
一看是否上学愉快，二看放学回家作业是否顺利，三看谈班级事情的神情态度。
一问今天上了哪些新课，二问老师讲课内容，三问学校班级发生的事情，四问孩子为班级、学校做了哪些好事，五问老师让你回家做什么事，六问你近期最快乐的是什么。
△不怕孩子有缺点，就怕孩子没亮点。
3、了解学习一般规律学习分三个层次十个环节（1）第一层次（学习最低层次）：获取知识层次，有五环节：听、看、写、思、问。
（2）第二层次：巩固知识层次，有三环节：练、习（预习、复习、习题）、记（3）三层次（意义学习层次）有两环节：用（学以致用）、创△仅仅是听，很快忘记，听和看结合，可能记住，动手参加学习，才能真正弄懂。
语文是靠积累的，数学是天天练出来的，英语是靠读出来的，课外阅读是夯实基础的好方法。
孩子粗心怎么办？1、给孩子一个错题集2、草稿不要太草3、不要依赖橡皮4、学会自检（限时作业时间）5、让孩子考家长四、家庭教育注意事项1、学会激励孩子。
（数子十短，不如奖子一长）低年级：激励要持续不断中年级：激励要创造机会高年级：激励要真诚、恳切2、避免在孩子面前议论、预测他们的未来3、过严呵斥、责骂可能会使孩子变坏4、要激发孩子热爱学校的感情5、帮助孩子树立崇高理想家校合力育人，共谱育人新篇章——改变孩子，应当形成家校合力做人难，做人的工作还难，做教育人的工作更难。
成功的教育需要家庭、学校、社会三点一线，成功的教育需要家长、教师在孩子的“学会做人”、“学会学习”问题上高度一致，经常沟通，互相理解、互相支持与互相配合，形成合力而不是分力，从而达到最佳的育人效果。
家庭教育与学校教育一样，都应该做好自己该做的“那一部分”工作，家长把家教的内容推给学校是不对的，同样学校把应由教师承担的教育任务留给家长，把思想“尾巴”推给家长也是错误的。
应注意的几个问题：1、多育并举对孩子的关注，在目标上大都是望子成龙、望女成凤，而在过程上的关注是，吃饱穿暖了没有，学习上重智育而轻它育，而对智育的重视也似乎被“简化”得只剩下分数，很多家长把对孩子的希望几乎全寄托在那几个干瘪瘪的阿拉伯数字上，至于孩子的品德，孩子的兴趣爱好，孩子的学习习惯，孩子的情感，统统被忽略了。
我们的学校教育正处在大变革中，实施着全新的课程，这就要求我们的家庭教育必须与之相适应，要有新的“龙”、“凤”观，要知道“龙”、“凤”绝非单一的智育所能成就，必须家校结合，多育并举。
一项统计资料表明：有这样一种“三增加，三减少”现象。
家庭教育对学生思想教育的影响随着学生年龄的增加而增加，而家长主动担负教育责任的情况在减少；家长对子女的依附在增加，而子女除经济外依附家长的在减少：孩子成长中的烦恼问题随着学生年龄的增加而增加，而子女主动与父母进行沟通的情况在减少。
这就表明，家长不能认为“孩子大了，管不住了”，而把教育子女的责任也越来越多地推卸给学校，越来越依靠学校，而应随着孩子年龄的增加从“学会做人、学会做事、学会生活”，从孩子平时的言和行等方面给予更多的全方位的关注，而且方式要得当。
不同的关注方式，效果截然不同。
以对学习的关心为例，甲生父母：你今天考了多少分？乙生父母：你今天问了几个问题？再如以对集体生活的关心为例， A生父母：在校遇到矛盾，你受欺负了没有？B生父母：在校遇到矛盾你是如何处理的？这里，一个关心结果，一个关心方法与过程，而方法与过程远比结果要重要的多。
2、民主型家庭教育的好处家长对子女养育的态度，直接影响到子女品德的发展。
有关研究结果表明，家长对子女的支配型态度，会使子女缺乏主动性，变得消极依赖和顺从；干涉型态度，会导致幼稚被动；否定型态度，会导致子女反抗、冷漠和自高自大；不关心态度，会导致子女攻击、不安定情绪和冷酷；专制型态度，会导致子女的反抗或依赖服从，娇宠型态度，会导致子女任性、幼稚；民主型态度，会导致子女合作、独立和直爽。
目前小学生自信心增强，自控能力减弱，缺乏真正的自理能力，极个别的就会表现为“狂妄”，而缺乏理智。
要解决这个问题，需要师长共同关心，特别是做父母的要把对子女的期望定在恰当的位置，尽可能地不要加大子女的心理压力。
3、学会尊重人，应当是发展的，人，不一定能成为伟人，但应当全面发展成为完人，将来才能以学识、诚信、规则、责任去走遍天下。
而这道理学生都是知晓的，但能做到的却不多。
这就要求我们师长要身体力行，注重言传身教，注重督促，以具体行为要求为载体不断加以引导。
比如“学会尊重人”的问题。
人人需得到尊重，而尊人者人必尊之。
教师要求学生在家要尊敬父母，常和父母沟通，做些力所能及的家务；同样，家长要教育孩子在校要尊敬同学、尊敬老师。
这样，家校一致，学生对师长都能尊重与信任，无论对学习还是做人都是有好处的。
4、要找孩子的闪光点父母由于多种原因可能疏于教育，口头上说让孩子自由发展，实际上对孩子放任不管，这样会让孩子产生厌学的情绪，遇到困难时胆怯、自私，甚至冷漠，也会导致孩子步入歧途。
父母喜欢将自己的孩子与其他孩子比较，要孩子找出差距，取别人之长，补自己之短。
久而久之，会让孩子产生自卑心理。
更新教育理念关注孩子成长大家下午好！。
首先我代表学校对到大家的到来表示欢迎，大家能在百忙之中抽出时间参加本次家庭教育我们深表感谢，这也充分证明了家长朋友们对学校工作的支持和对家庭教育的重视。
今天我和大家分享的题目是《更新家庭教育理念，关注孩子健康成长》首先我要说明一点：我是一个年轻的家长，我的孩子刚满六岁，就家庭教育方面的理念和经验而言我可能还不及在坐的各位，因此我只是和大家一起来学习。
我想从四个方面和大家一起来探讨。
一是做一个学习型的家长，二是学会尊重孩子，三是世界上没有完美的孩子，四习惯养成家长责无旁贷。
一、做一个学习型的家长从我们的孩子从呱呱落地开始，我们没有经过任何系统的培训和学习就上岗了。
那时候我们对家庭教育的概念是模糊的、甚至是零认识。
现在呢，我们至少已经当了7-8年的家长了。
六年级的家长至少做了12年吧。
但是在这7-12年的家长生涯中有谁认真、系统地学习过家庭教育呢？我常给我的家长说，如果你养的一盆花？一条鱼死了，你会怎么想？当我们的孩子的出现学习成绩下滑、出现恶习等等状况的时候，我们通常是怎样表现的呢？（训斥、打骂、责罚、收拾……）而您这样做的结果又是什么呢？（没有了亲子沟通、孩子的心灵受到伤害……）我们正确的做法应该是：当孩子的教育、学习出现问题的时候我们首先应该思考的是：我们的家庭教育出现了什么问题，该如何解决。
而不是去责罚孩子。
而且现在随着经济、信息、网络和社会大环境的改变，我们教育孩子已经不能沿用我们父辈的哪些教育理念了，这就需要我们的家长要自觉学习家庭教育的理念和方式方法，并根据自己孩子的情况和特点灵活应用，当然没有一种方法是可以生搬硬套的。
另外，如果我们回到家只专注于电脑、手机上网、微信、游戏、电话聊天、打麻将等等。
又如何能让孩子们静心学习呢？在这里我建议晚上回到家可以进行亲子共读（这样既可以培养孩子自觉学习的习惯，同时也是孩子增长课外知识、提高写作能力的很好的方法。
）当然也可以和孩子一起做游戏、识字、练字都是不错的选择。
家庭教育是一门系统的学科，也可以说是一个系统的工程，从孩子出生的那一刻开始，直到孩子走向社会，至少要跨越18年，甚至更长的时间跨度。
每一个孩子成长的足迹都浸染着我们做父母的心血和汗水，每一个阶段孩子都表现出不同的心理和生理特点，这需要我们家长不断学习，才能跟上孩子成长的步伐，也只有这样，我们做为父母才能真正读懂孩子，与孩子成为好朋友，进行心与心的沟通，以此来保证孩子的健康成长。
而我们需要具备的是“耐心、细心、专心、静心和恒心”。
恒心尤为重要的。
（举例：一年级家长给孩子做拼音卡片不坚持）二、学会尊重孩子辱骂孩子起不到任何积极的教育作用，只是家长不良情绪的一种发泄。
有的家长因孩子学习成绩差，张口闭口“你怎么那么笨，猪脑子吗”，“死榆木疙瘩脑袋，一点不开窍。
”，“你还能干点啥？每天什么都不让你干，只学习还整不明白，将来扫大街也不用你这样的人." 这些话可能咱们好多家长都说过的。
咱们来思考一下：如果你的领导每天对着你说三遍“你真笨，猪脑子吗”“你干不了趁早走人”一个月之后可能你自己都会认为自己真的不行。
孩子也是一样的，一个聪明的孩子你成天说她这也不行，那也不行，到最后孩子自己都会认为确实是这样，而放弃自己的。
还有就是不要当众批评和挖苦自己的孩子。
咱们举个简单的例子：您的同事或者朋友总是在众人面前说你的不是，挖苦你、嘲讽你。
你会是怎样的心情？你还愿意和这样的人交朋友吗？你会喜欢她吗？您可能会说如果我遇到的人-理他的功夫都没有。