小学四年级趣味数学故事

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趣味数学小故事四年级

趣味数学小故事四年级

趣味数学小故事四年级
以下是给四年级学生分享的一个趣味数学小故事:
小松鼠的秘密宝藏
有一天,小松鼠在森林里捡到了一些好看的石头,它把它们藏在了自己的家。

它想,如果我把这些石头都卖掉,我就能得到很多钱!
于是,小松鼠开始准备卖掉这些石头。

它首先数了数,一共有10个石头。

它又想,每个石头能卖多少钱呢?于是它找来了一个秤,称了称每个石头的重量。

它发现每个石头的重量都是一样的,都是10克。

小松鼠又数了数,一共有10个石头,那么总重量就是10克× 10 = 100克。

它决定每个石头卖1元钱。

于是,它就把这些石头放到了市场上。

很快,小松鼠的石头就被大家抢购一空。

小松鼠高兴地数了数钱,发现一共有10元。

但它又想,我称石头的时候,秤上显示的总重量是100克,那么这些石头的总价值应该是10元÷ 100克 = 0.1元/克。

这时,小松鼠突然想到,如果我把这些石头磨成粉末,那么每克粉末的价值就会更高!于是,小松鼠开始磨石头。

它磨了很久,终于把所有的石头都磨成了粉末。

小松鼠把粉末拿到市场上卖,结果每克粉末能卖到10元!小松鼠非常高兴,因为这意味着每克粉末的价值是原来的10倍!
小松鼠通过自己的努力和数学知识,找到了一个更好的方法来利
用这些石头。

这个故事告诉我们,数学知识可以帮助我们更好地理解世界,找到更好的解决方案。

数学趣味故事四年级

数学趣味故事四年级

数学趣味故事四年级故事一:神奇的乘法口诀在一个小镇上,有一位叫小明的孩子。

他非常喜欢学习数学,但对于乘法口诀表感到头疼。

每次背诵都觉得很枯燥无味。

于是,他决定用自己的方式来记忆乘法口诀。

一天,小明遇到了一位神奇的老师。

这位老师告诉他,乘法口诀其实可以通过有趣的故事来记忆。

于是,小明就开始听老师讲述这些故事。

1乘1等于1,就像一个人孤单的时候,只有自己一个人。

2乘2等于4,就像两个人手牵着手一起玩耍。

3乘3等于9,就像三只小鸟在树上唱歌。

4乘4等于16,就像四朵云在天空中飘来飘去。

5乘5等于25,就像五颗星星闪烁在夜空中。

6乘6等于36,就像六只小猫在花园里嬉戏。

7乘7等于49,就像七朵彩虹在天空中绽放。

8乘8等于64,就像八只小鱼在水里游来游去。

9乘9等于81,就像九颗糖果在嘴里一口口融化。

通过这些有趣的故事,小明很快就记住了乘法口诀。

他觉得数学变得更有趣了,而且记忆也更加牢固。

故事二:奇妙的几何形状小杰是一个对几何形状非常感兴趣的孩子。

他喜欢观察周围的事物,并发现了许多有趣的几何形状。

一天,小杰发现了一只蜜蜂正在花园中飞舞。

他注意到蜜蜂的身体是由六个相等的六边形组成的。

这个形状被称为蜂巢。

小杰很惊讶地发现,蜜蜂把蜂蜜存放在蜂巢的每个小房间里,这些小房间正好是六边形的形状。

另一天,小杰去海边玩耍。

他看到了许多美丽的贝壳,其中最吸引他的是海星形状的贝壳。

他数了数,发现每个海星贝壳都有五个“臂膀”,就像一个星星一样。

回到家里,小杰发现了一个奇妙的物体——圆环。

他观察到圆环是由两个相等的圆组成的,它们的中心连在一起,并且有一个空洞。

小杰对这种形状产生了浓厚的兴趣。

通过观察这些有趣的几何形状,小杰对数学的理解更加深入了。

他开始热衷于寻找并探索周围世界中的各种几何形状,这让他的数学之旅变得更加有趣和充实。

这些数学趣味故事可以激发孩子们对数学的兴趣,让他们通过有趣的故事来认识和记忆数学知识。

同时,这些故事也能够帮助孩子们更好地理解和应用数学概念,培养他们的观察力和思维能力。

数学故事 四年级

数学故事 四年级

数学故事四年级
数学故事 - 四年级
在一个阳光明媚的下午,小明和他的朋友们在公园里玩耍。

他们正在玩一个简单的数学游戏,这个游戏的规则是:每个人轮流从1数到10,但是每次
数到3的倍数或者3的倍数加1的时候,就要拍一下手。

小明第一个开始数:“1,2,3,啪,4,5,6,啪,7,8,9,啪,10!”他高兴地跳了起来,“我赢了!”
但是他的朋友们却笑了起来,“你犯规了,小明。

按照规则,你数到10的
时候应该拍两次手,因为10是3的倍数加1,然后是4的倍数加1。


小明挠了挠头,“哦,我明白了。

那我应该怎么数才对呢?”
他的朋友们解释说,“你要注意数到3、6、9和10的时候拍一次手,然后数到4、7、10的时候再拍一次手。


小明试了一下这个方法,他发现这真的很有趣。

他开始明白数学游戏背后的逻辑和规则了。

他决定回家后和爸爸妈妈一起玩这个游戏,他们一定会喜欢的。

通过这个简单的数学游戏,小明和他的朋友们不仅玩得开心,还学到了一个重要的数学概念:倍数和余数。

他们明白了数学不仅仅是书本上的知识,更是生活中无处不在的应用。

四年级数学小故事简短

四年级数学小故事简短

四年级数学小故事简短
数学不仅仅是数字和公式,它还蕴含着丰富的故事和趣味。

下面是一个简短的四年级数学小故事,让我们一起感受数学的乐趣吧!
故事标题:小明的神奇计算
小明是一位四年级的学生,他非常喜欢数学。

有一天,他在数学课上听到了一个关于计算的小故事,这个故事让他对数学产生了更浓厚的兴趣。

在一个小村庄里,有一位聪明的老人,他有一个神奇的计算方法。

每当村民们遇到计算问题时,都会去找这位老人寻求帮助。

有一天,小明恰好路过这个村庄,他决定去拜访这位传说中的老人。

小明向老人请教了一个问题:“爷爷,请问5乘以8等于多少?”老人微笑着回答:“小明,你先计算一下5乘以10,然后再减去5乘以2,最后得到的答案就是5乘以8。


小明按照老人的方法计算,果然得到了正确的答案40。

他非常惊讶,问老人:“爷爷,您是怎么想到这个方法的?”老人告诉小明:“这是分配律的原理,5乘以8可以看作是5乘以(10-2),这样就可以把一个复杂的乘法问题转化为两个简单的乘法问题。


小明恍然大悟,他发现数学原来是这么有趣。

从那以后,他更加努力地学习数学,还把分配律的原理运用到了其他数学题目中。

这个故事告诉我们,数学并不是枯燥无味的,只要我们用心去发现,就能在数学的世界里找到许多乐趣。

而且,掌握一些基本的数学原理和方法,可以帮助我们更快地解决实际问题。

四年级上册数学趣味数学

四年级上册数学趣味数学

四年级上册数学趣味数学一、大数的认识。

1. 趣味故事:数字王国的选举。

- 在数字王国里,要选举出最有影响力的数字。

0到9这十个数字都来参加竞选。

- 9首先站出来说:“我是最大的一位数,我应该是最有影响力的。

”可是1不服气,它和0站在一起说:“我们组成10,就比你大了。

”- 接着99站出来说:“我是最大的两位数。

”这时候100站出来说:“我比你大,我是最小的三位数。

”- 通过这个故事,我们可以了解到数的大小比较,数位越多,数可能越大。

- 练习:比较999和1000的大小,并说出理由。

2. 数字组合游戏。

- 用0、1、2、3、4这五个数字组成不同的五位数。

- 首先要知道最高位不能是0。

那么最小的五位数是10234,最大的五位数是43210。

- 还可以让同学们计算一下这些五位数的总和是多少,这就需要把所有可能的五位数都列出来(这是一个比较复杂的过程,可以锻炼同学们的耐心和计算能力)。

二、公顷和平方千米。

1. 趣味比喻。

- 我们可以把1公顷想象成一个边长为100米的正方形操场。

那这个操场的面积就是1公顷 = 100米×100米 = 10000平方米。

- 1平方千米呢?可以想象成一个边长为1000米的正方形区域,就像一个非常大的公园。

1平方千米 = 1000米×1000米 = 1000000平方米 = 100公顷。

- 问题:我们学校的操场面积大约是5000平方米,那几个这样的操场面积大约是1公顷呢?2. 面积单位换算挑战。

- 给出一些不同面积单位的数值,如30000平方米、5公顷、0.8平方千米等,让同学们进行单位换算。

- 例如:把5公顷换算成平方米,因为1公顷 = 10000平方米,所以5公顷 = 5×10000 = 50000平方米。

三、角的度量。

1. 角的家族故事。

- 在角的家族里,有锐角、直角、钝角、平角和周角。

- 锐角就像一个小娃娃,它的度数小于90°。

直角是一个规规矩矩的90°角,就像一个正方形的角。

四年级数学小故事五篇

四年级数学小故事五篇

【导语】数学家是对世界数学的发展作出创造性贡献的⼈⼠,专注于研究数论算法、数学建模、理论物理、⼏何算法、代数变换技巧等。

以下是®⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理的内容,欢迎⼤家阅读。

1.四年级数学⼩故事 华罗庚上⼩学时,⼀个⽼师对新上任的⽼师介绍学校的情况时,说这个学校的学⽣都是穷⼈家的孩⼦,多数是笨蛋……这话深深刺痛了华罗庚的⼼,他决⼼要以优异的成绩回敬那位⽼师。

⼀天,数学⽼师出了⼀道有趣的难题给⼤家:今有⼀物不知其数,三三数之剩⼆,五五数之剩三,七七数之剩⼆,问为⼏何? 全班同学⾯⾯相觑答不上来,唯有华罗庚站起来说:“⽼师,我知道,是‘23’。

”全班震惊,⽼师也点头称赞。

从此,他便爱上了数学课。

华罗庚的故事都值得我们学习。

正当他求学时,⽗亲店铺⽣意⽇见萧条,⽆⼒供他继续读书了,他只好辍学看柜台。

他利⽤⼀本代数、⼀本⼏何、⼀本只剩50页的微积分开始了⾃学。

⽩天没有时间,晚上守着⼩油灯⼀遍遍地演算。

⽗亲说他是个“书呆⼦”,⼏次逼他把书烧掉,邻居也劝他好好做买卖,⼀些上了⼤学的同学有的对他也有些冷淡。

不幸的是,他⼜患上了可怕的伤寒,医⽣摇头叹息地叫家⼈为他准备“后事”。

他向死神发起挑战,挣扎着下地⼲活,左腿⼜被摔成残废。

他还是不⽓馁,拄着拐杖忍着疼痛进⾏锻炼。

练得能⾛了,就到⼀所中学去⼲杂务,给⽼师打⽔、削铅笔,即使这样,他也没有放弃⾃学。

就在中学⼯作不久,他开始向报刊投寄数学论⽂,多次退稿也不灰⼼。

后来他发表了《苏家驹之代数的五次⽅程式解法不能成⽴的理由》⼀⽂,得到了数学泰⽃熊庆来的赏识,很快把他介绍到清华园,安置在⾃⼰⾝边。

⼀年半后,华罗庚攻下了清华⼤学数学专科的全部课程,并且⾃修了英语和法语。

接着,他的数学论⽂在国内外刊物上陆续发表。

1934年,在熊庆来的推荐下,任命华罗庚为数学系助教。

不久,校领导⼜任命他为数学教授。

⼀个贫困⽽⼜残疾的⼈,终于以惊⼈的毅⼒⾃学成才,并成为驰名中外的数学家。

四年级数学下册-趣味故事-冀教版 故事9则

四年级数学下册-趣味故事-冀教版 故事9则

贝勃定律有人做过一个实验:一个人右手举着300克重的砝码,这时在他的左手放上305克的砝码,他并不会觉得有多少差别。

直到左手砝码的重量加至306克时,才会觉得有些重。

如果右手举着600克砝码,这时左手上的重量要达到612克才能感觉到重了。

也就是说,原来的砝码越重,后来就必须加更大的量才能感觉到差别。

这种现象称为“贝勃定律”“贝勃定律”在生活中到处可见。

比如,5角钱一份的晚报突然涨了50元钱,你会觉的不可思议,无法接受。

但是,如果原本500万元的房产也涨了50元钱,甚至500元钱,你都会觉得价钱根本没有变化。

精明的人会利用“贝勃定律”为自己减轻做事的阻力。

一些商家调整产品的价格时,他们会先小幅度上涨价格,在人们都接受了以后再大幅加价。

有经验的谈判专家,都会在谈判临近结束时才提出一些棘手的条件。

二对方被一开始的优厚条件所诱惑,常常就不怎么在意之后才提出的那些条件了。

微软的面试题全球最大规模的电脑软件公司微软在招聘员工的考试中常常会出一些看似简单,却很难回答的问题。

下面是一道微软公司的面试题,你会给出怎样的答案?为什么下水道的盖子是圆形的而不是正方形的?应聘者的回答可说是五花八门。

有人诙谐地回答:下水道的洞口是圆形的,盖子当然也应该是圆的?应聘者回答:因为圆形的洞比正方形的洞好挖。

还有人给出这样的答案:在进行短距离搬运时,圆形的盖子可以很方便地通过滚动的方法来搬运,而正方形的盖子就不容易搬运,你需要借助手推车或者由两个人抬着走。

再有一点就是,用圆形盖子盖住洞口时,不需要怎么调整就可以与洞口严丝合缝。

主考官认为最好的回答是:正方形的盖子容易掉到洞里去。

想一想,如果盖子真的掉进下水道的话,那么。

不是发生伤害施工人员的事故,就是盖子掉到水里,很难打捞。

为什么正方形的盖子容易掉下去呢?这是因为正方形的对角线比它的边长要长一些。

如果把一个正方形的盖子垂直地立起来,稍微一转,它就会很容易掉到下水道里去。

与此相反,圆的直径都是等长的,这使它很难掉到洞里去。

数学趣味小故事数学故事(19个)

数学趣味小故事数学故事(19个)

趣味数学小故事(19个)1、蒲丰试验。

蒲丰在桌子上铺好一张大白纸,白纸上画了等距离的平行线,他又拿出很多等长的小针,小针的长度都是平行线的一半,蒲丰让大家把这些小针往这张白纸上随便,客人们按他说的做。

蒲丰的统计结果得到圆周率的近似值,而且投掷的次数越多,求出的圆周率近似值越精确;2、沙贡塔娜。

以惊人的心算能力,与一台先进的电子计算机展开竞赛。

工作人员写出一个201位的大数,让求这个数的23次方根。

运算结果,沙贡塔娜只用了50秒钟就向观众报出了正确的答案。

而计算机为了得出同样的答数,必须输入两万条指令,再进行计算;3、高斯发现数学定理。

计算由1加到100的加法使用简便运算。

高斯解释他发现的一个方法,这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1加到100的方法。

之后高斯在数学上作了一些重要的研究。

4、趣味数学小故事泰勒斯看到人们都在看告示,便上去看。

原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。

于是就找法老。

法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。

泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁边,等木棍的影子和木棍一样长的时候,他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。

把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。

泰勒斯真是世界上最聪明的人,他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

5、趣味数学小故事——200字战国时期,齐威王与大将田忌赛马,齐威王和田忌各有三匹好马:上马,中马与下马。

比赛分三次进行,每赛马以千金作赌。

由于两者的马力相差无几,而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好,所以一般人都以为田忌必输无疑。

但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见,用下马对齐威王的上马,用上马对齐威王的中马,用中马对齐威王的下马,结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。

这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。

6、趣味数学小故事——200字动物学校举办儿歌比赛,大象老师做裁判。

小猴第一个举手,开始朗诵:“进位加法我会算,数位对齐才能加。

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小学四年级趣味数学故事
爸爸和儿子
我认识一个小朋友叫小龙,特别爱学习,总爱让我给他出题,这天他又来找我出题了,我就对他说:我们家有一张照片,上面有两个爸爸,两个儿子,你能猜出来照片上有几个人吗?小龙马上就猜出来了。

你猜出来了吗?
厨师烙饼
某店来了三位顾客,急于要买饼赶火车,限定时间不能超过16分钟。

几个厨师都说无能为力,因为要烙熟一个饼的两面各需要五分钟,一口锅一次可放两个饼,那么烙熟三个饼就得2O分钟。

这时来了厨师老李,他说动足脑筋只要15分钟就行了。

你知道该怎么来烙吗?
坐井观天的青蛙
坐井观天的那只青蛙一天突然心血来潮,想到外面的世界去看看,井深九尺,青蛙一次只能蹦三尺高,如果这样青蛙要蹦几次才能跳出井口呢?
你知道这是怎么一回事
小熊的妈妈生病了,为了能挣钱替妈妈治病,小熊每天天不亮就起床下河捕鱼,赶早市到菜场卖鱼。

一天,小熊刚摆好鱼摊,狐狸、黑狗和老狼就来了。

小熊见有顾客光临,急忙招呼:买鱼吗,我这鱼刚捕来的,新鲜着呢!狐狸边翻弄着鱼边问:这么新鲜的鱼,多少钱一千克?小熊满脸堆笑:便宜了,四元一千克。

老狼摇摇头:我老了,牙齿不行了,我只想买点鱼身。

小熊面露难色:我把鱼身卖给你,鱼头、鱼尾卖给谁呢? 狐狸甩甩尾巴道:是呀,这剩下的谁也不愿意买,不过,狼大叔牙不好,也只能吃点鱼肉。

这样吧,我和黑狗牙好,咱俩一个买鱼头,一个买鱼尾,不就既帮了狼大叔,又帮了你熊老弟了吗? 小熊一听直拍手,但仍有点迟疑:好倒好,可价钱怎么定?狐狸眼珠一转,答道:鱼身2元1千克,鱼头、鱼尾各1元1千克,不正好是4元1千克吗?小熊在地上用小棍儿画了画,然后一拍大腿:好,就这么办!四人一齐动手,不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了,小熊一过秤,鱼身35千克70元;鱼头15千克15元,鱼尾10千克10元。

老狼、狐狸和黑狗提着鱼,飞快地跑到林子里,把鱼头鱼身鱼尾配好,重新平分了,
小熊在回家的路上,边走边想:我60千克鱼按4元1千克应卖240元,可怎么现在只卖了95元小熊怎么也理不出头绪来。

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