沪教版六年级上学期英语Unit 8 Visiting museums 课件
沪教版小学六年级英语上Unit 8 Visiting museums 教案
Unit8 Visiting museums教学设计
单元整体分析 1.本单元以博物馆为话题，一般过去时与一般现在时混合使用。用What did you see at the museums? I saw….询问和介绍博物馆见闻。主要呈现4个语境：Joe和Alice 谈论参观博物馆的见闻，Ben 和 Kitty 参观博物馆的见闻，学生自己描述参观博物馆的见闻及文化了解中国故宫博物馆和法国卢浮宫博物馆。
2.以纵线不同年级不同册书的角度，从以前学习过的和今后可能达到的角度分析
3下U4 They’re cute.
4上U7 There’s a computer room. There are many computers.
4下U12 He is ugly. You’re a beautiful swan.
3. 以横线本册书中不同单元的角度，从以前学习过的和今后可能达到的角度分析
6上U2 Everyone had a good time.
U3 What did you have for breakfast this morning?
I had some bread and milk.
U4Did you play with Sam last weekend?
U5 In the past, there were many pandas.
学情
分
析 6年级学生对there be句子，主系表句子及诸多实义动词的主谓宾句子及其疑问句的一般过去时和一般现在时分别作为重点学习过。但在本单元的具体语境中综合运用是有一定的难度。还有许多不规则动词的过去式。
关于时态，提醒学生关注标志性的过去时间，对应一般过去时。圈出不规则动词的过去式，并批注原形。从而强化记忆。
单元总目标 知识与技能
1. 能听懂关于参观博物馆的对话
2020-2021学年沪教牛津版(深圳用)六年级英语上学期Unit 8 Visiting museums 测试卷(含答案)
Unit 8 检测卷
时间：40分钟 满分：100分+10分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 口语 总分
得分
听力部分 (30分)
一、听录音，给下列图片排序。(5分)
二、听录音，选择正确的答句。(5分)
( )1. A. I bought a model car. B. I bought a toy bee.
( )2. A. Last Saturday. B. Next Saturday.
( )3. A. It is cute. B. It can fly.
( )4. A. Yes, I do. B. Yes, I did.
( )5. A. He can move his head and arms. B. He could play songs at the piano.
三、听录音，判断正(T)误(F)。(10分)
( ) 1. The Louvre Museum is in the UK.
( ) 2. People can learn about many different cultures.
( ) 3. There are hundreds of paintings in the museum.
( ) 4. The Mona Lisa is in the Louvre.
( ) 5. People can see all the things in the museum on one trip.
四、听录音，补全句子。每空一词。(10分)
I went to an 1. ____________ museum. I saw many 2. ____________ of insects.
They were 3. ____________， 4. ____________， butterflies and other insects.
六年级上册英语HN版Unit 9 单元检测卷
第1页 共9页 Unit 9达标检测卷
时间：40分钟 满分：100分+10分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 口语 总分
得分
听力部分 (30分)
一、听录音，选出你所听到的内容。(5分)
( )1. A. sushi B. dumplings C. fish
( )2. A. Many B. Most C. More
( )3. A. places B. palaces C. place
( )4. A. in the west of B. in the south of C. in the east of
( )5. A. in the north of B. in the south of C. in the east of
二、听录音，选择正确的答句。(5分)
( )1. A. Beijing. B. Shanghai.
( )2. A. I go there by train. B. I went there by plane.
( )3. A. They can find museums, palaces and parks.
B. They can find Big Ben.
( )4. A. They like eating fish and chips. B. They like eating dumplings.
( )5. A. It's far from Beijing. B. It takes about five hours.
三、听录音，补全句子。每空一词。(10分)
1. Beijing is the ____________ of China. It is a great ____________.
上海沪教牛津版英语六年级上册 Unit 9 习题及答案
上海沪教牛津版小学六年级英语上册：
Unit 9 Great cities of the world 习题及答案
第1课时
一、将下列图片与对应的内容连线。
1. 2. 3.
A. Tokyo B. London C. Beijing
二、在下图中填出四个方向。
三、选词填空。
1.It (take/takes) about five hours.
2.Beijing is the capital (in/of) China.
3.Shanghai is in (the/a) east of China.
4.The two (cities/city) are far away from each other.
5.You can go there (on/by) plane.
第2课时
一、将下列内容对应连线。
1.Beijing A.the capital of the UK ①dumplings
2.Tokyo B.the capital of China ②fish and chips
3.London C.the capital of Japan ③sushi
二、将各组单词连成一句完整的话。
1. there, can, you, many, find, museums(.)
2. like, many, these, visiting, tourists, places(.)
3. in, enjoy, a, of, Tokyo, tourists, lot, shopping(.)
牛津沪教版六上英语Unit 8 Visiting museums 教学设计
小学英语 六年级上册 牛津沪教版
1 Unit 8 Visiting museums 教学设计 1
教学目标：
认知目标：1、理解并会说各类表示博物馆的名称。如car museum ,insect museum.
2、了解各类博物馆的特点。
能力目标：1、能用What did you see?等核心句型来提问获得自己想知道的信息
2、能根据教师的引导提炼核心内容，完成复述课文。
情感目标：培养学生乐于分享的情感。
教学重难点：
1、能说出各种博物馆的英语名称
2、使用核心句型进行问与答的练习，达到能用转变人称的方式来复述课文。
3、通过Think and write 练习，帮助学生巩固一般现在时与一般过去时的混合使用。。
教学方法：
任务教学法、情景教学法
教学准备：
PPT、供学生用的练习
教学过程
Pre-task preparation
1. Show some different kinds of museum’s pictures. Have students name hem.
2. Teacher ask: what can you see? to review.
3. Ask: Did you visit any museums? to elicit Yes, I visited …. I saw some …
（Alice went to an insect museum last Saturday? Let’s have a look.）
While-task procedure
Listen and say
1. look at the cartoon.
2. Task1: look and answer
Eg: Where did Alice go at the museum?
What did she see?...
八年级英语上册unitwheredidyougoonvacation知识讲解和练习题
Unit1 Where did you go on vacation?
一、重点短语
go on vacation去度假
stay at home待在家里
go to the mountains去爬山
go to the beach去海滩
visit museums 参观博物馆
go to summer camp去参观
study for为……而学习
go out出去
most of the time大局部时间
taste good尝起来很好吃
have a good time(in )doing sth玩得兴奋
of course当然
feel like给……的感觉；感受到
in the past在过去
walk around四处走走
because of因为 后接短语
the next day第二天 drink tea喝茶
find out找出；查明
go on接着， 点亮
something important重要的事
up and down上上下下
2013新人教版八年级上册英语UNIT1讲义
Unit1 Where did you go on vacation?
一、重点短语
go on vacation去度假 stay at home待在家里 go to the mountains去爬山
go to the beach去海滩 visit museums 参观博物馆 go to summer camp去参观夏令营
quite a few相当多 study for为……而学习 go out出去
most of the time大部分时间 taste good尝起来很好吃 have a good time玩得高兴
of course当然 feel like给……的感觉;感受到 go shopping去购物
in the past在过去 walk around四处走走 because of因为
one bowl of… 一碗…… the next day第二天 drink tea喝茶
find out找出;查明 go on 继续 something important重要的事
up and down上上下下 come up出来 take photos照相
二、句型集萃
buy sth、 for sb、 / buy sb、 sth、为某人买某物 taste + adj、 尝起来……
seem+(to be)+ adj、 瞧起来…… keep doing sth、继续做某事
arrive in+大地点 / arrive at+小地点 到达某地 tell sb、 (not) to do sth、 告诉某人(不要)做某事
人教版八年级英语上册第一单元语法知识点归纳
Unit 1
一、词组、短语：
1、go on vacation去度假 ，
2、stay at home 呆在家，
3、go to the mountains 上山/进山 ，
4、go to the beach到海边去，
5、visit museums 参观博物馆，
6、go to summer camp 去夏令营，
7、quite a few 相当多，
8、study for为……学习，
9、go out 出去，
10、most of the time大部分时间/绝大多数时间，
11、taste good 尝起来味道好，
12、have a good time玩的开心，
13、of course当然可以，
14、feel like感觉像……/想要,
15、go shopping购物，
16、in the past 在过去，
17、walk around绕……走，
18、too many 太多（可数名词前面），
19、because of 因为，
20、one bowl of 一碗……,
21、find out 查出来/发现 ，
22、go on继续，
23、take photos 照相，
24、something important重要的事情，
25、up and down上上下下，
26、come up出来
二、习惯用法、搭配
1. buy sth. for ab./ buy sb. sth. 为某人买某物
2. taste + adj. 尝起来……
3. nothing ….but + V.(原形) 除了……之外什么都没有
4. seem + (to be) + adj 看起来
5. arrive in + 大地方 / arrive at + 小地方 到达某地
6. decide to do sth. 决定做某事
八年级英语上册Unit-1-Where-did-you-go-on-vacation-知识点归纳
八年级英语上册Unit 1 Where did you go on vacation?知识点归纳
八年级英语上册Unit1wheredidyougoonvacation?知识点归纳
第一单元主要点：
①复习一般过去时
②复合不定代词的用法
③反身代词的用法
④系动词的用法
⑤动词后的todo和doing的区别
⑥ed形容词和ing形容词的区别
⑦“近义词”的区别
⑧本单元中的主谓一致现象
⑨动词过去式的构成及不规则动词表
⑩用同义短语转换同义句时谓语动词形式一致性的培养。
⑾感叹句的结构和连词的选择。
一、词组、短语：
1、goonvacation去度假
，
2、stayathome
呆在家，
3、gotothemountains 上山/进山，
4、gotothebeach到海边去，
5、visitmuseums参观博物馆，
6、gotosummercamp去夏令营，
7、quiteafew相当多，
8、studyfor为……学习，
9、goout出去，
10、mostofthetime
大部分时间/绝大多数时间，
11、tastegood尝起来味道好，
12、haveagoodtime玩的开心，
13、ofcourse当然可以，
14、feellike感觉像……/想要,
15、goshopping购物，
16、inthepast在过去，
17、walkaround绕……走，
18、toomany太多（可数名词前面），
19、becauseof
因为，
20、onebowlof
一碗……, 21、findout查出来/发现，
22、goon继续，
23、takephotos
照相，
24、somethingimportant重要的事情，
沪教版六年级英语第一学期：Unit8 The food we eat 学案
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Unit8 The food we eat
【学习目标】
1．能正确理解和运用本课出现的重要单词和短语。
2．读懂课文，能掌握主要信息和细节信息，并能介绍相关内容。
【学习重难点】
1．正确理解和运用本课出现的重要单词和短语。
2．掌握主要信息和细节信息，并能介绍相关内容。
【学习过程】
一、Word Box
1．menu (n.) _________.
2．cabbage (n.) ________.
3．garlic (n.) ________.
4．noodle (n.) ____________.
5．seafood (n.) _______.
6．steam (v.) __________.
7．prawn (n.)_________.
8．also (adv.) _____________.
9．kind (n.) __________.
10．fry (v.) ____________.
11．bacon (n.) ________.
12．boil (v.) ______________.
13．wing (n.) _________.
14．stall (n.) __________.
15．section (n.) ________.
16．frozen (adj.) __________.
17．dumping (n.) ________.
18．packet (n.) ________.
19．bake (v.) ________. 2 / 4
20．hamburger (n.) ________.
21．item (n.) __________.
22．price (n.)___________.
二、Little Target
1．also adv. 也：
Eg.Eric can swim. His little brother can also swim.