河南省七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空知识点总结(超全)
1 河南省七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空知识点总结(超全) 单选题 1、七（1）班为办好一期以“让友谊之树常青”为主题的黑板报，鼓励同学们建言献策。班级留言板里的下列观点正确的是（ ） ①敞开心扉，学会积极主动表达 ②用心关怀，体会朋友的需要 ③尊重他人，正确处理矛盾冲突 ④真诚待人，对朋友百依百顺 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 答案：A 本题考查建立友谊和呵护友谊。 ①②③：依据教材知识，让友谊之树常青，需要我们敞开心扉，学会积极主动表达 ；用心关怀，体会朋友的需要；尊重他人，正确处理矛盾冲突，故①②③说法正确； ④：交友需要讲究原则，不能百依百顺，故④说法错误； 故本题选A。 2、网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，网络交往的对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。因此，它带给人们的不利影响是（ ） A．无法更自由地选择对象，畅所欲言 B．容易为一些有阴暗心理的人借助网络犯罪提供便利 C．不会因其貌不扬和口头表达能力差而紧张 D．无法使人充分展示自己的内在素质和修养 答案：B 本题考查网络交友的消极影响。 B：网络交往的对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，容易为一些有阴暗心理的人借助网络犯罪提供便利，B正确； A：网络上，人们可以更自由地选择对象，畅所欲言，A错误； C：说法是网络交友的积极影响，C错误； 2 D：题干没有体现网络无法使人充分展示自己的内在素质和修养，排除D； 故本题选B。 3、真正的友谊是人生最好的无价之宝，你能够对自己的朋友守信，永远无愧于他，那将是对你的性格、灵魂以及道德的最高的考验。这句话告诉我们（ ） A．友谊决定了人生方向 B．友谊需要信任与忠诚 C．友谊是正常心理需求 D．友谊是永恒的不变的 答案：B 本题考查友谊的特质。 B：题干中这句话表达的是要友谊需要信任与忠诚，B正确； A：“决定”一词夸大了友谊的作用，A错误； C：题干没有体现友谊是正常心理需求，C不符合题意； D：友谊不是不变的，D错误； 故本题选B。 4、随着网络的普及和应用，上网更加方便，网络交往更加快捷。上网冲浪、网上交友已成为校园的时尚。但我们在网络交往时要注意学会自我保护，这是因为（ ） ①网络交往对象的虚拟性 ②网络交往都是虚假的东西 ③网络信息良莠不齐 ④网络交往不受道德、法律约束，可以为所欲为 A．①③B．②④C．①②D．①④ 答案：A 该题考查网络交往的特点。 ①③：结合所学知识可知，我们在网络交往时要注意学会自我保护，这是因为网络交往对象的虚拟性；网络信息良莠不齐；①③符合题意； ②：错误，网络交往并非都是虚假的东西； 3 ④：错误，网络交往受道德、法律约束，不可以为所欲为； 故本题选A。 5、小男进新初一后,发现班里没有一个认识的同学,他感到很孤独，想交到更多的朋友。你给小男的建议是（ ） ①开放自己，敞开心扉 ②主动向别人打招呼 ③用心去关怀关心对方 ④努力学习、成绩好就会获得友谊 A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④ 答案：A 本题考查对建立友谊的认识和把握。 ①②③：建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达，还需要持续的行动，如主动向别人打招呼，用心去关怀关心对方，故①②③说法正确； ④：建立友谊需要正确的方法，努力学习可以提升自己，但未必会帮助自己获得友谊，故④的说法错误； 故本题选A。 6、现实生活中，同学们有可能会遇到“有毒”的友谊，下面属于“有毒”友谊的是（ ） ①为了让朋友开心一味讨好对方却被嘲笑、轻视 ②考试超过了朋友，他就开始疏远“我”，并在背后说“我”的坏话 ③朋友总是对“我”挑三拣四，总让“我”感到无地自容 ④考试中，我让朋友帮我传答案，朋友拒绝了 A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④ 答案：B 本题主要考查对友谊的认识。 ①②③：为了让朋友开心一味讨好对方却被嘲笑、轻视，考试超过了朋友，他就开始疏远“我”，并在背后说“我”的坏话，朋友总是对“我”挑三拣四，总让“我”感到无地自容，这些行为都是不可取的，会损害朋友的感情，①②③都是属于“有毒”的友谊，故①②③符合题意； ④：考试中，我让朋友帮我传答案，朋友拒绝了，考试要诚信不能作弊，友谊也必须讲原则，这是真正的友谊，故④不符合题意； 4 故本题选B。 7、“得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”对此理解正确的是（ ） A．真挚的友谊是没有界限和分寸的 B．友谊让我们深刻体悟生命的美好 C．有了朋友就不会感到孤单和寂寞 D．人生最大的价值就在于寻找友谊 答案：B 本题考查的是友谊的重要性。 B：材料中的这段话强调的是友谊的重要性，从中可以看出，友谊能够减少我们的孤独感，能够带给我们温暖和快乐，能够让我们深刻体悟到生命的美好，故B正确； A：真挚的友谊也要把握好彼此的界限和分寸，故A错误； C：说法过于绝对，故C说法错误； D：人生的价值在于创造和贡献，故D错误； 故本题选B。 8、班里要推荐一名同学参加学校的庆元旦歌咏比赛，我和好友小美都报名了，结果我被选上了，她落选了。我多次想安慰她，但是她一直不理我，我们逐渐不再往来。对此，下列观点正确的有（ ） ①在竞争中，我们要坦然接受并欣赏朋友的成就 ②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 ③友谊是一成不变的 ④我们要学会接受一段友谊的淡出 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 答案：C 本题考查的知识点是友谊的特质。 ①②④：依据教材知识，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；在竞争中，我们要坦然接受并欣赏朋友的成就，材料表明了我们要学会接受一段友谊的淡出，故①②④正确； ③：友谊不是一成不变的。故排除③； 故本题选C。 5 9、高适云：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，李白曰：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，王维道：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”……这些古诗名句启示我们（ ） ①友谊让我们获得精神上的满足 ②友谊意味着没有冲突 ③友谊给人温暖与力量 ④友谊是一成不变的 A．①③B．①④C．②③D．②④ 答案：A 本题考查对友谊的正确认识。 ①③：友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、知趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。友谊给人温暖与力量，①③说法正确； ②：友谊也存在着矛盾和冲突，我们要加以正确的认识，②说法错误； ④：友谊不是一成不变的，④说法错误； 故本题选A。 10、孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”对此认识不正确的是（ ） A．与正直、诚信和见识广的人交朋友，是益的 B．朋友丰富了我们的生活经验 C．友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 D．友谊能够解决我们所有的困扰 答案：D 本题考查正确认识友谊的力量。 A：题文中的话语告诉我们与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的，A说法正确与题不符； BC：朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，体现的是友谊的作用，B、C说法正确与题不符； D：友谊可以帮助我们解决困扰，但不是所有的困扰，D观点太绝对错误，符合题意； 故本题选D。 11、呵护友谊需要正确处理交友中受到的伤害。当受到来自朋友的伤害时，我们可以采取的做法是( ) 6 ①结束友谊 ②以牙还牙 ③一味退让 ④谅解宽容 A．①②B．②③C．①④D．③④ 答案：C 本题考查呵护友谊。 ①④：呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧，①④观点正确； ②③：呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。以牙还牙、一味退让都不是正确的做法，②③排除； 故本题选C。 12、小李做事总是莽莽撞撞的。他觉得邻班的小刚学习好，热心帮助同学，而且和他一样都喜欢打篮球，是个值得交往的人。一天下课后，小李找到小刚，说想和他成为好朋友。小刚吓了一跳，理都没理他，就走了。小李非常沮丧。小李应该认识到（ ） A．建立友谊，需要持续的行动 B．一次尝试不成功，就算了 C．即使对方拒绝，我们也要坚持到底 D．放弃与别人交友的机会 答案：A 本题考查对建立友谊的认识和把握。 A：根据所学知识，建立友谊需要持续的行动，在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好；如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会，故A说法正确； B：如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会，B说法错误； C：建立友谊需要持续的行动，并不是要坚持到底，要具体情况具体对待，C说法错误； D：不能轻易放弃与别人交友的机会，D说法错误； 故本题选A。 13、张明说：“我交朋友很慎重，从不主动和别人说话。”这种观点是不对的，正确的观点应该是（ ） A．主动交友是建立良好关系的前提 B．过分热情太掉价 7 C．要交好友，就不能先开口 D．不能主动交朋友 答案：A 本题考查建立友谊的方法。 A：建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达，题干中张明“我交朋友很慎重，从不主动和别人说话。”是缺乏主动交友意识，忽略了主动交友是建立良好关系的前提，故A说法符合题意； BCD：都不是建立友谊的正确方法，故BCD说法错误； 故本题选A。 14、小鸣和小飞同住一个宿舍，又是非常要好的朋友。开学后不久，小鸣发现小飞每天晚上在宿舍熬夜刷视频，白天上课时经常睡觉。下面说法你认为正确的（ ） A．友谊需要忠诚和信任，否则会失去自己的朋友，所以小鸣假装不知情况 B．友谊需要理解和支持，对朋友的过错不要在意，所以小鸣与小飞一起玩 C．友谊需要讲原则，坚持原则才是对友谊的负责，所以小鸣要向老师汇报 D．友谊需要站到朋友的身旁表达关心和支持，所以小鸣叫小飞回家熬夜玩 答案：C 本题主要考查友谊的相关知识。 C：根据教材知识可知，友谊不能没有原则，小鸣应该坚持原则向老师汇报，故C选项说法正确； ABD：假装不知情况、与小飞一起玩、叫小飞回家熬夜玩都是错误的做法，小鸣应该坚持原则，帮助小飞改正错误，故ABD选项说法错误； 故本题选C。 15、进入初中后，李心认为学习才是根本，要一心搞好学习，觉得交朋友是浪费时间。对此，正确的看法是（ ） A．交朋友必然会影响学习进步B．交朋友能丰富我们的生活经验 C．学习是中学生主要任务，值得表扬D．只要学习好就能收获美好前途 答案：B 本题考查对交友的正确认识。 A：必然一词说法太绝对，A说法错误； B：朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地感悟到生命的美好，B说法正确； 8 C：学习是中学生的主要任务，朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友，C说法错误； D：只要……就说法错误； 故本题选B。 多选题 16、微信微博在给我们带来便利的同时，谣言也在微信中滋生蔓延，对漫画《微信微博》理解正确的是 A．我们要增强法治观念，依法行使权利 B．公民可以在网上发表任何言论 C．法律可以杜绝网络谣言行为 D．法律制裁违法犯罪 答案：AD 本题考查对享受健康的网络交往的认识和理解。网络信息良莠不齐，我们要增强辨别觉察能力，增强法治观念，依法行使权利，不造谣、不传谣；国家也应该加大对网络谣言的治理力度，所以AD说法正确；公民在网络中生活，一定要遵守道德和法律，B说法错误；法律对人们的行为具有规范作用，但并不能杜绝网络谣言行为，C说法错误；所以本题选择AD。 17、“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”因为朋友，我们（ ） A．减少了几分孤独，增添了些许温暖B．感受到了自身价值，多了一份欣赏 C．解决了所有问题，克服了一切困难D．学会了与人沟通，享受交往的快乐 答案：ABD 本题考查对友谊的认识和把握。 ABD：依据题文描述，“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生
七年级上册道德与法治必背知识归纳总结
七年级上册道德与法治必背知识要点
第一课中学时代
第一框中学序曲
1.中生活的新起点是什么样？(背诵)
(1)学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团、新校园、新老师、新同学…分我们站在一个新的起点上。(2)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
2.中学时代在生命的历程中有什么重要作用?(背诵)
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,(3)中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。(4)中学生活为我们提供了多种发展自我的机会。激发我们的潜能，不断超越自我，塑造一个“自我”。
3.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会?(熟读)
（1）集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性,(2)新的课程引领我们探索新的知识领域
（3）丰富多彩的社团活动,给我们提供爱展兴趣的平台。(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
4、重新塑造一个怎样的我?(熟读)
（1）越来越有活力,能坚持,有韧劲(2)越来越坚强,会食作,能包容。(3)越来越有主见,敢于表达自我。
第二框少年有梦
1.梦想的内涵是什么?(背诵)
梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
2.少年为什么需要梦想?(背诵)
（1）编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题,它能不断激发找们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。(2)少年有了梦想,才能不断地进步和发展。(3)少年的梦想,与个人目标紧密相连。（4）少年的梦想,与时代的脉密相连,与国梦密不可分。
3.中国梦的基本内涵？
实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
4.少年的梦想有什么特点?(少年应树立什么样的梦想?)(背诵)
七上道德与法治第二单元知识点
七上道德与法治第二单元知识点
嘿，朋友们！今天咱就来聊聊七上道德与法治第二单元的知识点哈。
先说说“认识自己”这点。哎呀，你想想看，要是你连自己都不了解，那不是像没头苍蝇一样乱撞吗？比如说，你知道自己擅长啥、不擅长啥不？你得像照镜子一样，好好瞅瞅自己呀！这很重要呢！
还有“做更好的自己”呀！咱不能就这么原地踏步吧，得努力变得更好呀！就像小树苗努力长成参天大树一样，咱也得加油呀！你看人家那些优秀的人，咱为啥不能朝着他们努力呢？
“友谊的天空”这部分也超有意思的。朋友那可是人生中很重要的存在呀！好比黑暗中的一盏灯。你想想，你有困难的时候，朋友是不是能帮你一把呀？当然啦，交朋友也得有讲究，可不是啥人都能当朋友的哟！
最后就是“师长情谊”啦。老师和家长就像我们成长道路上的引路人，他们可都是为了我们好呀！好比船夫带着我们在知识的海洋里航行。我们可不能辜负他们的期望呀！
总之，这第二单元的知识点真的很重要呀，大家可得好好记住哦！
人教版道德与法治七年级上册单元测试：第二单元友谊的天空
人教版道德与法治七年级上册单元测试：第二单元友谊的天空
第二单元 友谊的天空 单元演练
一、单项选择题
1.“玻璃与金子结合，便有宝石的光辉；愚人与哲人相近，也同样会变得聪明。”这句话的寓意是（ ）
A.朋友之间亲密无间 B.选择朋友时应看他是否对自己有用
C.真正的友谊要坚持原则 D. 真正的友谊对我们的健康成长起着重要的作用
2.小国是一名八年级的学生，他学习成绩一般，性格内向，上课从不主动举手发言，下课后总是静静地坐在自己的座位上发呆。在与同学的交往中，如果封闭自己（ ）
①会使自己的人际圈越来越小②使同学们不能了解自己，得不到同学们的帮助③会减少自己的信息来源，不利于健康成长④会使自己排除各种干扰，进步更快
A. ①④ B. ②④ C. ①③④ D. ①②③
3.下面的漫画情形反映了在结交朋友中（ ）
A. 共同应对困难，患难之中见真情
B. 贪图别人钱财，丧失了交友原则
C. 尊重同学情感，做到了平等相待
D. 分享幸福的快乐，互助中共同进步
4．朋友难得，知己难寻。我们应该选择 作为我们知心朋友（ ）
① 积极向上，各方面都很优秀的朋友② 正直坦荡的朋友③游手好闲、沾染不良习气的朋友④ 敢于批评自己的朋友
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
5．比尔·盖茨曾经说过这样一句话：你甚至不知道和你交流的对方是人还是一条坐在电脑前面会敲击键盘的狗。这告诉我们（ ）
①网络交往中可以畅所欲言，无拘无束 ②网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性③青少年上网有利无弊 ④网络是把双刃剑，我们要学会抵制不良诱惑
A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④
人教版道德与法治七年级上册第二单元《友谊的天空》测试题
第二单元《友谊的天空》测试题
一、单选题
1．下列做法有助于建立友谊的有（ ）
①当朋友遇到困难和挫折时，给予真诚的帮助②讲“哥们儿”义气
③真诚地夸赞对方④当众喊对方的绰号
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
2．网上交往是一-把双刃剑，我们应该学会趋利避害。下列属于网上交往优点的有
①为我们提供了一个交往平台②拓展了我们的交往圈
③借助网络可以无所顾忌地宣泄自己的不满④可以在网上分享学习资料,交流相关信息
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
3．今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、问医、购物……我们越来越离不开网络。但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等问题也随之出现。对此，我们应该
①充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部
②正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短
③提高自己的安全防范意识，学会自我保护
④拒绝使用网络，告诉同学不要接触网络，避免受到伤害
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
4．《人民日报》刊登了《亚洲多国限制在校中小学生使用手机》的文章。文章指出，学生越来越沉迷于网络社交媒体，却忽视了现实生活中的交友圈。限制的原因是（ ）
①网络交往没有任何价值
②网络交往代替不了现实中的朋友的交往
③网络交往具有真实、平等、自主的特点
④网络交往只是生活的一部分
A．①②④ B．②③④ C．①③ D．②④
5．“交友投分，切磨箴规。”我们每个人都渴望收获真正的友谊。下列方法有助于建立友谊的有（ ）
①记住对方的名字②寻找彼此的共同之处
③关注对方的隐私④事事听从对方的意见
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．在人际交往中，把赞美慷慨地施予别人，既能鼓舞他人，又能愉悦自己。因此，我们要学会赞美。下列说法中属于赞美他人的有（ ）
①朋友帮你打架，对他说：“够朋友!”
初中道德与法治各册知识点汇总七年级上册
初中道德与法治各册知识点汇总
初中道德与法治各册知识点汇总
备考关键词
七年级上册
第一单元 成长的节拍
（备考关键词：梦想、学习、认识自己、做更好自己）
第二单元 友谊的天空
（备考关键词：朋友、网上交往）
第三单元 师长情谊
（备考关键词：师生交往、孝敬父母、亲子冲突）
第四单元 生命的思考
（备考关键词：敬畏生命、守护生命、挫折、生命的精彩）
七年级下册
第一单元 青春时光
（备考关键词：心理矛盾、独立思维、批判精神、异性交往、自强）
第二单元 做情绪情感的主人
（备考关键词：情绪）
第三单元 在集体中成长
（备考关键词：个人利益与集体利益、美好集体）
第四单元 走进法治天地
（备考关键词：法律的特征和作用、特殊保护、法律信仰）
八年级上册
第一单元 走进社会生活
（备考关键词：亲社会行为、合理利用网络）
第二单元 遵守社会规则
（备考关键词：文明有礼、诚信、一般违法、犯罪）
第三单元 勇担社会责任
（备考关键词：承担责任、做负责任的人、服务和奉献社会）
第四单元 维护国家利益
（备考关键词：国家利益、国家安全、国家发展、实干创造未来）
八年级下册
第一单元 坚持宪法至上
（备考关键词：尊重和保障人权、宪法组织国家机构、规范权力运行、宪法）
第二单元 理解权利义务
（备考关键词：基本权利、基本义务、依法行使权利、权利义务关系、履行法定义务）
第三单元 人民当家作主
（备考关键词：经济制度、政治制度、国家机构）
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第四单元 崇尚法治精神
（备考关键词：自由、平等、公平、正义）
九年级上册
第一单元 富强与创新
（备考关键词：改革开放、共享发展成果、创新、科技现状、）
第二单元 民主与法治
（备考关键词：新型民主、参与民主生活的方式、依法治国）
第三单元 文明与家园
（备考关键词：中华文化、文化自信、民族精神、社会主义核心价值观）
（人口资源环境的现状、人与自然和谐共生、建设生态文明）
七年级上册道德与法治第二单元《友谊的天空》说课稿(四课时)
七年级上册道德与法治第二单元《友谊的天空》说课稿（四课时）
一. 教材分析
《友谊的天空》是七年级上册道德与法治第二单元的一篇课文。本节课的主要内容是让学生了解友谊的重要性，学会如何与他人建立良好的友谊关系。课文通过生动的案例和深入的剖析，使学生认识到友谊对个人成长的重要作用，以及如何去维护和发展友谊。本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣，提高他们的道德素养。
二. 学情分析
七年级的学生正处于青春期，这个时期的学生独立意识逐渐增强，开始更加关注自己的内心世界。同时，这个时期的学生友谊观念也开始逐渐形成，他们渴望与他人建立深厚的友谊，但又往往因为不懂得如何与人相处而遇到各种困扰。因此，本节课的内容对于七年级的学生来说，具有很强的现实意义和指导意义。
三. 说教学目标
1. 知识与技能：让学生了解友谊的重要性，学会与他人建立良好的友谊关系。
2. 过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方式，培养学生与人沟通、交流的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生珍惜友谊，积极面对人际关系中的困难与挑战。
四. 说教学重难点
1. 重点：友谊的重要性，如何与他人建立良好的友谊关系。
2. 难点：如何引导学生从案例中汲取教训，形成正确的友谊观念。
五. 说教学方法与手段
1. 情境教学法：通过设置情境，让学生身临其境，提高他们的学习兴趣。
2. 案例分析法：精选典型案例，引导学生深入剖析，从而达到启发思考的目的。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
4. 情感教育法：以情感人，激发学生的学习兴趣，培养他们的道德情感。
六. 说教学过程
1. 导入新课：通过设置情境，引出本节课的主题《友谊的天空》。 2. 案例分析：呈现典型案例，引导学生分组讨论，分析案例中存在的问题。
3. 课堂讲解：针对案例中的问题，进行深入剖析，讲解友谊的重要性及如何与他人建立良好的友谊关系。
七年级上册道德与法治第一、二单元知识要点
七年级道德与法治上册知识要点
第一单元 成长的节拍
第二单元 友谊的天空
第一课 中学时代
1.1
1.中学时代的重要作用
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。将为我们的人生长卷打下丰富而厚实的底色。体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
2.中学生活给我们的成长礼物是什么，有什么作用？
(1)成长礼物：新的机会和可能；新的目标与挑战。 (2)作用：①新机会和可能为我们提供了发展自我的多种机会。②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
3.中学生如何正确面对中学生活？
(1)重新塑造“自我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我等。(2)面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
1.2
1.少年梦想的重要性
(1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。(2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。(3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2.我们怎样才能实现梦想？
少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 3.青少年应该如何努力实现梦想？
(1)努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
(2)努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
(3)努力，是一种生活态度。努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
(完整版)部编版道德与法治七年级上册知识点汇总
《道德与法治》七年级上册基础知识
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
第一框 中学序曲
1、初中新生活的“新”体现在哪些方面？
中学生活把我们带进一个别样的天地：新课程、新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
2、初中生活有怎样的意义？
①中学生活把我们带进一个别样的天地。
②中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
3、如何认识中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶？
①开始深入探寻生命的奥秘。 ②开始主动发现和认识自己。
③对世界的认识越发具体而深入。④开始自觉磨砺意志和品质。
4、中学生活对我意味着什么？
中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
5、中学生活为自我的发展提供了哪些机会？
①集体生活，涵养了我们的品格，丰富我们的个性。
②新的课程，引领我们探索新的知识领域。
③丰富的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
6、在新环境中塑造怎样的新“自我”？
①越来越有活力，能坚持，有韧劲；
②越来越坚强，会合作，能包容；
③越来越有主见，敢于表达自我。
7、怎样适应初中新生活？
我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
第二框少年有梦
1、什么是梦想？
梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望。
2、为什么要有梦想？（梦想的意义）
①它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望。②人类有了梦想，才能不断地进步和发展。
3、少年梦想的特点有哪些？
①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
4、中国梦的内涵是什么？实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
河南省七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空基础知识题库
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河南省七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空基础知识题库
单选题
1、徐梦桃与美国运动员考德威尔场上是对手，场下是朋友。2022年2月14日晚，北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛落幕，徐梦桃以一个近乎完美的动作获得金牌。赛后，考德威尔在第一时间紧紧拥抱住徐梦桃，一边亲昵地称呼她为“桃桃”，一边祝贺她在自己家乡赢得了奥运冠军。这表明（ ）
A．友谊是一成不变的
B．竞争并不必然伤害友谊
C．友谊不能没有原则
D．友谊是平等的、双向的
答案：B
本题考查对友谊的正确认识。
A观点错误，友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊；
B：观点正确，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多；
CD：观点正确，但与题意不符；
故本题选B。
2、七（1）班为办好一期以“让友谊之树常青”为主题的黑板报，鼓励同学们建言献策。班级留言板里的下列观点正确的是（ ）
①敞开心扉，学会积极主动表达
②用心关怀，体会朋友的需要
③尊重他人，正确处理矛盾冲突
④真诚待人，对朋友百依百顺
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
答案：A
本题考查建立友谊和呵护友谊。 2
①②③：依据教材知识，让友谊之树常青，需要我们敞开心扉，学会积极主动表达 ；用心关怀，体会朋友的需要；尊重他人，正确处理矛盾冲突，故①②③说法正确；
④：交友需要讲究原则，不能百依百顺，故④说法错误；
故本题选A。
3、如果你想成为快乐积极的人，就和快乐积极的人交朋友，因为他的一言一行会使你找到快乐积极的密码。这说明朋友（ ）
A．对一个人的影响很大
B．是一个人快乐积极的源泉
C．见证了我们一起走过的成长历程
D．让我们更深刻地体悟生命
七年级上册《道德与法治》知识点归纳
七年级上册《道德与法治》知识点归纳
一、中学时代
1. 中学时代的重要性
- 中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
- 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2. 中学生活的新变化
- 富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学等。
3. 如何应对中学生活的新挑战
- 珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
二、少年有梦
1. 梦想的重要性
- 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
- 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
- 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2. 如何实现梦想
- 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
- 努力，需要立志。志向是人生的航标。
- 努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
三、学习新天地
1. 正确认识学习
- 中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
- 学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
- 学习需要自觉、主动的态度。
- 学习伴随着我们的成长。
- 学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。
2. 学习的重要意义
- 学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
- 学习就是给生命添加养料。
- 学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
3. 如何学会学习
- 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
- 学会学习，需要掌握科学的学习方法。
- 学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
四、发现自己
1. 正确认识自己的重要性
- 正确认识自己，可以促进自我发展。
- 正确认识自己，可以促进与他人的交往。