2020_2021学年部编版历史七年级下册第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化测试

2021春四川岳池石垭中学部编历史七下第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化含答案

第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化

一、选择题

1、为了防止出现武将专横导致割据分裂局面,北宋统治者确立的国策是( )

A.重农抑商 B.重武轻文 C.重文轻武 D.休养生息

2、毛泽东在他著名的诗词《沁园春,雪》中写道“惜秦皇汉武,略输文采:唐宗宋祖,稍逊风骚”,这里的“宋祖"应该指的是 ( )

A.宋高宗赵构 B.宋真宗赵恒 C.宋徽宗赵佶 D.宋太祖赵匡胤

3、《宋史:太组本纪》记载: “请校露刃列于庭曰:诸军无主,愿策太尉为天子。未及对,有以黄衣加太祖身,众皆罗拜呼万岁。”这段史料记载的历史事件是( )

A.澶渊之盟 B.郦城之战 C.靖难之役 D.陈桥驿兵变

4、宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野,戴白之人( 白发年迈的老人)不识干戈”。这说明澶渊之盟后 ( )

A.北宋的实力遭到削弱 B.辽的统治趋向腐朽

C.南方社会经济出现了繁荣局面 D.辽宋之间维持了很长时间的和平局面

5、澶渊之盟带给两国最大的好处是( )

A.北宋的军事力量遭到极大地打击 B.宋辽双方建立了平等友好的关系

C.南方社会经济出现了繁荣的局面 D.宋辽之间维持了长久的和平局面

6、南宋陆游在《诉衷情·当年万里觅诸侯》一词中写道:“胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州。”这里的“胡”应指( )

A.匈奴 B.女真 C.契丹 D.党项

7、南宋都城临安是今天的哪个城市( )

A. 河南开封 B. 浙江杭州 C. 江苏南京 D. 陕西西安

8、宋朝时期,从越南引进的优良作物品种是( )

A.玉米 B.占城稻 C.葡萄 D.马铃薯

9、作为新兴的手工业部门,棉纺织业兴起于( )

A.唐朝蜀地 B.宋代江浙地区 C.宋代蜀地 D.宋代的海南岛 10、下面是元大都平面图,图中有“孔庙”“太庙”“社稷坛”等。这反映了 (

)

A.元朝统治者借助儒学来维护统治 B.元朝仍采用中央集权制度

C.元朝统治者重视民族交融 D.元朝统治者注重城市规划

11、蒙古军队陆续消灭中国境内的各个割据政权,实现大一统的顺序是( )

A.西夏—金—南宋 B.金—南宋—西夏

C.西夏—南宋—金 D.金—西夏—南宋

12、2019年3月28日,庆祝西藏民主改革60周年大会在拉萨布达拉宫广场举行。西藏地区正式纳入中国版图的标志是 ( )

A.西汉时设西域都护 B.唐朝时文成公主入藏

C.元朝时设立宣政院 D.清朝时设立驻藏大臣

13、小明发现了一张破损的古代地图,依稀可以看见“辽阳行省”“澎湖巡检司”等字。依据上面文字判断,绘制这张地图的朝代最早应该是 ( )

A.汉朝 B.唐朝 C、.元朝 D.明朝

14、关汉卿被确认为世界文化名人,他写过六十多种剧本,他的剧本大多数表现古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和斗争精神。他的代表作是( )

A.《窦娥冤》 B.《资治通鉴》 C.《救风尘》 D.《念奴娇.赤壁怀古》

15、王教授在介绍我国古代某一朝代市民生活的讲座中多次提及“瓦子”勾栏”“正店"“脚店”。他介绍的是哪一朝代的市民生活( )

A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝

16、中国古代有许多重大发明。将下列发明按出现的时间先后顺序排列,正确的是 ( )

A.造纸术、活字印刷术、火药 B.火药、造纸术、活字印刷术

C.活字印刷术、造纸术、火药 D.造纸术、火药、活字印刷术

17、中国很早就出现了以火药来推进的武器装备。请你推测一下,下列人物中可能最早使用到火药武器的是 ( ) A.蒙恬 B.岳飞 C.朱温 D.唐太宗

二、非选择题

18、阅读材料,回答问题。

材料一 ( 辽 )与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。

——摘编自苏辙《栾城集》

材料二 自契丹侵取燕蓟以北( 指燕云十六州 ),拓跋( 党项族 )自得灵夏以西……得中国( 指中原 )土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令。是二敌所为,皆与中国等……

——摘编自李焘《续资治通鉴长编》

(1)材料一中的“朝廷”指什么政权?“蕃”在这里主要是指哪一少数民族?

(2)哪一历史事件直接导致辽“与朝廷和好年深”?简述该事件的历史影响。

(3)结合所学知识,材料二中的“二敌”分别是指什么政权?结合材料,分别从政治和民族关系的角度概括这一时期的历史特征。

19、宋代的发展具有鲜明的时代特征,对中国古代经济影响深远。阅读下列材料,回答问题。

材料一 三国时期和五代十国时期,北方的情形都是战乱频繁,黄河流域的人民大量南迁到相对安定的南方地区。他们带去了先进的生产工具和技术,并丰富了南方的劳动力。他们积极投入到南方地区的开发中去。北宋时期,新的农作物占城稻在江南引种,推动了农业生产的发展。我国江南地区气候适宜,有优越的地理条件,对江南地区农业的发展非常有利。江南地区经济逐渐发展起来,并且超过北方。

(1)根据材料一,概括南方经济发展的原因有哪些。

材料二 谚曰:“苏湖熟,天下足。”

——[南宋]范成大《吴郡志》

语曰:“苏常熟,天下足。”

——[南宋]陆游《渭南文集》

材料三 凡市,以日午击鼓三百声,而众以会;日入前七刻,击钲三百声,而众以散。 ——《唐六典》卷二十

材料四 杭城大街,买卖昼夜不绝,夜交三四鼓,游人始稀;五鼓钟鸣,卖早市者又开店矣。

——[南宋]吴自牧《梦粱录》

(2)材料二中的宋代谚语在南宋文人笔下反复出现。这些谚语的流行可以佐证我国农业重心发生了什么变化?

(3)结合材料三、材料四及所学知识,对比唐宋时期城市商业活动发生了哪些重大变化?

材料五

(4)结合所学知识回答,图A中市舶司的主要职责是什么?

(5)图B是泉州出土的南宋海船,船分成13个水密隔舱,船舱出土物里数量最多的是香料和胡椒等。结合所学知识,你能从图B中得出哪些历史信息?(至少回答两点)

(6)根据图A、图B,概括指出宋朝的海外贸易超过前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家的原因。

(7)古代南方经济发展的过程对我国现代经济的发展有何启示?(任答两点即可)

20、阅读材料,回答问题。

【版图的辽阔与广袤】

材料一 自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。

——《元史·地理志》

(1)材料一说明了什么现象?结合材料一和所学知识,指出与汉朝和唐朝的疆域相比,元朝疆域拓展的表现。

【制度的传承与创新】

材料二 元朝的疆域

(2)从材料二中可以看出元朝对全国的管理实行哪一制度?今天中国的省,从建制到名称上与元朝的这一制度有什么关系?

(3)元朝的中央要向地方(县一级)传达一份政令,需要经过哪些地方行政机构?

【边疆的管辖与控制】

材料三 (澎湖)岛分三十有六,巨细相间……地隶泉州晋江县。至元间立巡检司,以周岁额办盐课中统钱钞一十锭二十五两,别无科差。

——《岛夷志略》

(4)依据材料二、材料三,指出材料二中琉球隶属哪一机构管理。从国家统一的角度,谈谈元朝对这个地区的管理说明了什么。

【学科素养提升】

阅读材料,回答问题。

忽必烈即汗位之时……实现了中国空前的大一统,疆域辽阔,人口众多,民族复杂。他为了巩固对这个偌大国家的统治……建立起了以蒙古贵族为主要统治者的统一的多民族的封建国家。

——张传玺《简明中国古代史》

根据材料并结合所学知识,谈谈元朝在我国历史上的贡献。

21、通过第13课《宋元时期的科技与中外交通》的学习,我们了解到宋元时期中外交通发达。回顾所学知识,回答下列问题。

(1)搜集资料,概括汉、唐、宋元时期中外交通的情况。

(2)探究汉、唐、宋元时期中外交通发达的原因。

2021春四川岳池石垭中学部编历史七下第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化含答案

第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化

一、选择题

1、为了防止出现武将专横导致割据分裂局面,北宋统治者确立的国策是( )

A.重农抑商 B.重武轻文 C.重文轻武 D.休养生息

【答案】C

2、毛泽东在他著名的诗词《沁园春,雪》中写道“惜秦皇汉武,略输文采:唐宗宋祖,稍逊风骚”,这里的“宋祖"应该指的是 ( )

A.宋高宗赵构 B.宋真宗赵恒 C.宋徽宗赵佶 D.宋太祖赵匡胤

【答案】D

3、《宋史:太组本纪》记载: “请校露刃列于庭曰:诸军无主,愿策太尉为天子。未及对,有以黄衣加太祖身,众皆罗拜呼万岁。”这段史料记载的历史事件是( )

A.澶渊之盟 B.郦城之战 C.靖难之役 D.陈桥驿兵变

【答案】D

4、宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野,戴白之人( 白发年迈的老人)不识干戈”。这说明澶渊之盟后 ( )

A.北宋的实力遭到削弱 B.辽的统治趋向腐朽

C.南方社会经济出现了繁荣局面 D.辽宋之间维持了很长时间的和平局面

【答案】D

5、澶渊之盟带给两国最大的好处是( )

A.北宋的军事力量遭到极大地打击 B.宋辽双方建立了平等友好的关系

C.南方社会经济出现了繁荣的局面 D.宋辽之间维持了长久的和平局面

【答案】D

6、南宋陆游在《诉衷情·当年万里觅诸侯》一词中写道:“胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州。”这里的“胡”应指( )

A.匈奴 B.女真 C.契丹 D.党项

【答案】B 7、南宋都城临安是今天的哪个城市( )

A. 河南开封 B. 浙江杭州 C. 江苏南京 D. 陕西西安

【答案】B

8、宋朝时期,从越南引进的优良作物品种是( )

A.玉米 B.占城稻

C.葡萄 D.马铃薯

【答案】B

9、作为新兴的手工业部门,棉纺织业兴起于( )

A.唐朝蜀地 B.宋代江浙地区

C.宋代蜀地 D.宋代的海南岛

【答案】D

10、下面是元大都平面图,图中有“孔庙”“太庙”“社稷坛”等。这反映了 (

)

A.元朝统治者借助儒学来维护统治 B.元朝仍采用中央集权制度

C.元朝统治者重视民族交融 D.元朝统治者注重城市规划

【答案】A

11、蒙古军队陆续消灭中国境内的各个割据政权,实现大一统的顺序是( )

A.西夏—金—南宋 B.金—南宋—西夏

C.西夏—南宋—金 D.金—西夏—南宋

【答案】A

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2020—2021学年部编版历史七年级下册第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化附答案

2020—2021学年部编版历史七年级下册第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化附答案

2020—2021学年部编历史七下第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化附答案

第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化

一、选择题

1、朱熹说:“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之役(北宋灭亡的标志),虏骑(少数民族骑兵)所过,莫不溃散。”朱熹旨在说明北宋( )

A.中央集权的强化 B.金兵灭掉了北宋

C.科举制度的发展 D.重文轻武的危害

2、宋太祖采取加强中央集权的措施中,能从根本上消除地方割据势力物质基础的是( )

A.控制军权 B.强化君权 C.集中财权 D.杯酒释兵权

3、现在网上颇为流行历史穿越小说。假如小明同学成功穿越,到了古代一个都城,这里人烟稠密、商业繁荣,读书人在茶楼酒肆高歌“明月几时有,把酒问青天”,几个商人用纸币交易大宗丝绸生意,索取“岁币”的契丹和西夏使者纵马狂奔,全不顾在“瓦肆”游玩的百姓的安全,路人脸上显出愤愤之色。据此可推断,小明应该是穿越到了( )

A. 唐都长安 B. 北宋东京 C. 南宋临安 D. 元朝大都

4、电视连续剧《天龙八部》剧中主要人物萧峰是契丹人。那么统一契丹建立契丹国的是( )

A.阿保机 B.赵匡胤 C.元昊 D.阿骨打

5、北宋靖康年间,一位书生奋笔疾书:“恨金邦胡虏猖獗,哀两帝身陷塞北”,诗中的“两帝”是指( )

A.宋徽宗、宋钦宗 B.宋高宗、宋真宗

C.宋高宗、宋钦宗 D.宋高宗、宋徽宗

6、1127年,北宋灭亡,于同年在临安建立政权的南宋皇帝是( )

A.赵高 B.赵匡胤 C.赵构 D.赵光义

7、法国人谢和耐在《南宋社会生活史》中说:(宋代中国)“现代化的程度令人吃惊,货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特…”对此材料解读正确的是( )

第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化-2020年七年级历史下册知识精要

第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化-2020年七年级历史下册知识精要

1 第6课 北宋的政治

【内容标准】

知道北宋的建立,了解宋朝重文轻武的特点。

【知识结构】

【知识梳理】

一、宋太祖强化中央集权

(一)北宋的建立:960年,赵匡胤在陈桥驿发动兵变,夺取后周政权,建立北宋,以开封为东京,作为都城,史称北宋,赵匡胤就是宋太祖。

(二)宋太祖加强中央集权的措施

1.军事:

(1)解除禁军高级将领的兵权,牢牢地控制了军队。

(2)控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。

(3)经常调换军队将领,定期换防,割断将领与士兵和地方的联系,使兵不识将,将不专兵。

2.行政:在中央,采取分化事权的办法,削弱相权。地方:(1)派文臣担任各地州县的长官;(2)为了防止知州的权力过大难以控制,实施三年一换的制度,频繁调动州县长官;(3)在各州府设置通判,以分知州的权力。

3.经济上:

(1)取消地方节度使收税的权力,除各州留一部分用作的必要支出外,其余一切税收由中央掌控。

(2)在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。

(三)作用:宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。

二、重文轻武的政策

(一)目的:为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。

(二)措施:

1.宋太祖有意重用文臣掌握军政大权,宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,文臣统兵的格局逐渐形成。

2.注重发展文教事业,改革和发展科举制。

(三)影响:

1.积极:扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。

2 2.消极:文臣掌兵,不熟悉军务,而将不专兵,兵无常帅,军队的战斗力减弱。重文轻武逐渐形成了以士大夫为主的官僚集团,但由于政治机构重叠,相互牵制,官吏冗多,人浮于事,既导致政府办事效率下降,又增加了朝廷的财政支出。

【材料研读与课后活动答案】

1、 P30《宋史·职官志》记载,宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行”。通判有哪些职权和作用?

七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化蒙古族的兴起与元朝的建立

七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化蒙古族的兴起与元朝的建立

第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立

【知识框架】

蒙古族的兴起与元朝的建立 成吉思汗统一蒙古蒙古灭西夏与金元朝的建立与统一

【重点梳理】

1.成吉思汗统一蒙古

蒙古族

概况 蒙古族是中国北方一个古老的民族,原先活动在大兴安岭北段,后来向西迁徙,进入草原地区。蒙古族善于骑射,逐水草而居,过着游牧的生活

统一蒙古 (1)背景:12世纪时,蒙古草原上分布着许多部落,相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争,生灵涂炭。人们盼望草原统一起来,结束战争

(2)经过:1206年,铁木真完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被拥立为大汗,被尊称为“成吉思汗”

2.蒙古灭西夏与金

蒙古灭

西夏 成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏,西夏向金朝求援。由于西夏曾和金交恶,所以金朝皇帝拒绝支援西夏。在蒙古军队的进攻下,1227年西夏灭亡

蒙古灭蒙古和南宋结盟,南北夹击金朝。1234年,蒙古灭金。金朝灭亡后,南宋和蒙古直接对峙的局面形成。蒙古军队南下进攻 金 南宋,双方之间的战争前后持续了40多年

3.元朝建立与统一

背景 (1)忽必烈即位:1260年,忽必烈继承了汗位

(2)忽必烈建制:忽必烈接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。他依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号

建立与统一 (1)建立:1271年,忽必烈改国号为元,次年定都于大都

(2)统一:1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员,继续展开抗元斗争。1279年,元军攻灭南宋残部,完成了全国的统一。结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础

【知识延伸】

中国历史上结束长期分裂局面,统一全国的封建王朝有哪些?说明了什么道理?

秦朝、西晋、隋朝、元朝。说明了在我国历史的长河中,统一始终是一个客观存在的必然趋势。

2020年人教部编版七年级下历史第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化达标测试卷

2020年人教部编版七年级下历史第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化达标测试卷

第二单元 达标测试卷

一、选择题(本大题共25小题,每小题3分,共75分)

1.宋朝时,下列各少数民族政权建立的先后顺序是( )

①契丹 ②党项族 ③女真族 ④蒙古族

A.①②③④ B.①③②④

C.②①③④ D.③②①④

2.宋朝有谚语曰:“做人莫做军,做铁莫做针。”当时人们为什么不以从军为荣( )

A.宋朝重武轻文

B.宋朝重文轻武

C.从军死伤几率大

D.从军收入低

3.岳飞受到人们尊敬的主要原因是( )

A.岳飞抗金维护了南宋的统治

B.岳飞领导的抗金斗争符合广大人民的利益

C.金军南下攻宋,使人民受到很大灾难

D.岳飞领导的岳家军纪律严明,作战勇敢 4.下列政权中没有实现对国家统一的是( )

A.秦朝和汉朝

B.隋朝和唐朝

C.北宋和元朝

D.北宋和南宋

5.作为社会的基础,传统农业文明趋向精致化,就是所谓精耕细作的精致型的农业在宋代开始定型。下列关于当时农业方面的表述不正确的是( )

A.从越南引进的优良品种占城稻在江南地区得到推广

B.太湖流域的苏州、湖州,成为重要的粮仓

C.小麦在宋朝跃居粮食产量的首位

D.棉花种植由两广、福建扩展到长江流域

6.南宋时期,海外贸易范围很广,东到朝鲜、日本,西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。那时阿拉伯、东南亚、印度等十几个国家的商人经常来华从事贸易。宋朝政府给他们办理手续的机构是( )

A.市舶司 B.澎湖巡检司

C.宣政院 D.广州十三行

7.《水浒传》中有这样一个情节,梁山好汉“黑旋风”李逵与“浪子”燕青逛东京大街,这条街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等。请问,他们走到了当时被称作什么的地方( )

A.“坊”中 B.“市”中

C.“瓦舍”中 D.“夜市”中

8.在现代社会中,刷卡消费已成为一种时尚,但是纸币仍然在流通领域发挥着重要的作用。世界上最早的纸币是( )

部编版历史七年级下册第二单元辽宋夏金元时期试题

部编版历史七年级下册第二单元辽宋夏金元时期试题

第二单元 辽宋夏金元时期试题汇编

一、选择题

1.北宋在地方上具有监察职能的官员是

A.知州 B.通判 C.转运使 D.枢密使

2.岳飞在其《满江红·怒发冲冠》中写到“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”一句。这里的“匈奴”指的是

A.女真统治者 B.突厥统治者 C.契丹统治者 D.党项统治者

3.南宋时期,有一位阿拉伯商人运载一批货物到泉州销售,他抵达泉州后应到哪个机构办理手续

A.都护府 B.市舶司 C.宣政院 D.理藩院

4. 王安石曾在《元日》里写道:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”根据诗中的描述,推测其隐含的科技成就是

A.印刷术 B.指南针 C.火药 D.造纸术

5.《马可波罗行记》中写到:“外国剧价异物及百货之输入此地者,世界诸城无能与比”。这里的“此城”应指

A.东京 B.临安 C.泉州 D.大都

6.中国历史上第一个由少数民族建立起来的全国性统一的封建政权是

A.秦朝 B.隋朝 C.元朝 D.清朝

7.历史影视作品是历史史实的艺术加工,但必须尊重历史史实,下列情节与历史史实不相符合的是

A.汉朝时,人们过节放鞭炮

B.科举考试时用纸答题

C.宋朝时,远航的船上装有指南针

D.元朝时,阅读活字印刷的书籍

1 2 3 4 5 6 7

C A B C D C A

8.关于下列表格的说法,正确的是( )

A.北宋时经济重心完成南移 B.北方人口总量在逐年不断减少

C.唐朝时经济重心尚未转移 D.人口南迁有利于经济格局变化

9.“除了腹里与吐蕃外,全国共设十一个行省:陕西行省、甘肃行省......”小明在学习此内容时,想更好地了解它在历史上的实行情况,那么他应该去查阅( )

人教部编版历史七年级下册第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 复习课教学设计

人教部编版历史七年级下册第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 复习课教学设计

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第二单元复习课教学设计思路

本课是初一中国历史第七册(下)第二单元复习课。作为复习课,主要运用学习即温故知新、找联系、逐步建构意义、在互动中生成新知识等教学理论,引导初中学生再现再认历史知识,寻找事实依据说明基本观点,建构知识,学会历史复习的基本方法。为此,本设计力图体现以学生为主体,教师引导学生在个人对知识理解基础上,开展系列活动,通过互动反馈,促进历史思维进一步发展。

教学目的

通过设计系列活动帮助学生学会历史复习的基本方法。在学生初步了解单元基础知识前提下,通过引导学生模拟导游身份设计该段历史的旅游行程,介绍隋唐社会风貌,培养想象再现再认历史知识能力;通过概括隋唐时代特点,培养寻找事实依据说明观点的能力;通过引导学生运用“知识示意图”方式,梳理单元重点知识,学习发掘知识内在联系、建构知识的能力;通过生生、师生评议与问题讨论等互动合作学习,帮助学生突破重难点,获取经验和启示。

重点难点

重点:(知识)宋元时期,南方经济超越北方的原因和表现;北方民族关系新发展的原因和表现。

(能力)通过想象再现历史事实;概括辽宋夏金元时代特点,寻找事实依据说明特点;运用图示法概括历史知识

难点:(知识)两宋时期与北方少数民族战争“并存”和“民族关系发展”、但最后都亡于异族政权的原因,运用图示法投影讲解突破。

教学过程:

第6课 北宋的政治

宋太祖强化中央集权 第 2 页 【宋朝的建立和统一】960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变(黄袍加身),夺取后周政权,改国号为宋,定都开封,史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。北宋按先南后北的顺序,陆续消灭南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面。

【加强中央集权】中央:(1)解除禁军将领兵权,控制军队;(2)分化事权,削弱相权;地方:(1)派文官任知州,三年一换,设置通判监督知州;(2)取消节度使收税权,设置转运使,将地方财赋收归中央。

重文轻武的政策

【措施】(1)抑制武将、提升文官地位,文臣统兵格局逐步形成。(弊端:武将地位、待遇不高,受多方牵制,严重束缚了统军的指挥权。)(2)注重发展文教事业,改革和发展了科举制度。大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,授官从优,升迁迅速。(意义)科举制度的发展,对宋代社会产生了深远的影响,营造了浓厚的读书风气,促进社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、人才辈出的文治局面。

部编人教版七年级历史下册第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 单元测试(无答案)

2020年春人教版七年级历史下册

第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 单元测试卷

一、单项选择题(本大题共15小题,每个2分,共30分。)

1.北宋加强中央集权的措施主要有( )

①把主要将领的兵权收归中央②派文臣担任地方长官③设通判监督地方知州

④掌控地方赋税

A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④

2.西夏向北宋提出议和的直接原因是( )

A. 北宋中断对西夏的粮食供应 B. 西夏军事上遭到重创

C. 西夏取得了军事上的胜利 D. 北宋主动要求停战

3.《宋史》记载,宋初“始置诸州通判……凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(指知州、知府等地方长官)通签书施行”。这一记载说明了“通判”的职权是( )

A.分知州的权力 B.分化事权,削弱相权

C.把地方财赋权收归中央 D.掌管军事

4.元朝设立专门管理农业的机构是( )

A. 司农司 B. 宣政院 C. 巡检司 D. 市舶司

5.宋朝为防止武将跋扈和兵变政移情况的发生,采取的有利于政权稳固和社会安定的政策是( )

A.削弱相权 B.焚书坑儒

C.重本抑末 D.重文轻武

6.穿越时光隧道,假如你是宋代的一名市民,下面哪些社会风貌是可以看到的 ( )

① 在当时商业都市里你可以看到琳琅满目的商品,其中就有精美的景德镇瓷器② 夏天,在夜市上、瓦舍里你可以喝到冷饮③ 四川地区的人们可使用“交子” ④ 城市平民都住在四合院里,客商住宿可到邸店去 ⑤ 士大夫出行一般都骑马

A.①②③ B.③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②④⑤

7.在中国古代,宋朝是一个前所未有的发展创新和文化繁盛时期。下列各项能体现宋朝“发展创新和文化繁盛”的是( )

A.出现中国最早的纸 B.形成了诗歌创作的繁荣局面

人教部编版七年级历史下册第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 测试卷(含答案)

第 1 页 共 5 页 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 测试卷

一、选择题

1.北宋初年,宋太祖加强中央集权,主要吸取了哪一历史现象的教训( D )

A.陈桥驿兵变 B.五代的频繁更替

C.唐末农民起义 D.唐末以来的藩镇割据

2.宋代为了改变武将专横跋扈的局面,采取了不少应对策略。下列属于这方面改革措施的是( D )

①解除禁军将领的兵权 ②经常调换军队将领 ③重用武将平定全国 ④领兵权与发兵权分离

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

3.北宋建立后,在政治、经济、军事各方面加强了中央集权。有关北宋初期加强中央集权的表述错误的是( C )

A.暗示石守信等统军大将交出兵权

B.加强中央集权的措施导致“重文轻武”抗辽不力

C.派武将担任地方长官,并设置通判和转运使

D.加强中央集权的措施有利于政权的稳固和社会的安定

4.史书记载,宋太祖谓“宰相须用读书人”;北宋宰相文彦博说,是皇帝“与士大夫治天下”;南宋高宗则谓,宋朝“设科取士,本欲得贤以共治天下”。为此宋代实行文治。下列属于其加强文治内容的是( A )

①改革和发展科举制 ②增加科举名额 ③让文官担任要职 ④设立进士科

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

5.契丹,一个彪悍的民族,在《魏书》中第一次出现于人们的视野。公元916年建起庞大帝国,雄踞中国北方。与北宋并立,由契丹族建立的政权是( B )

A.吐蕃 B.辽 C.西夏 D.金

6.“(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。”(苏辙《栾城集》)出现该局面的主要原因是( C )

A.民族融合加强 B.宋辽边境开设榷场

C.宋辽订立澶渊之盟 D.岳家军的抵抗

7.位于浙江杭州西子湖畔的岳王庙,人们立庙纪念岳飞,主要是因为( C ) 第 2 页 共 5 页 A.他对皇帝忠心耿耿 B.他遭到奸臣的谋害

人教部编版七年级历史下册第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变(无答案)

第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 单元测试卷

一、选择题(每小题只有一个正确答案)

1.元朝的统一进一步促进了民族融合,下列是元朝时期民族融台的表现:

①汉族外迁边疆②边疆各族迁入入中愿和江南,同汉族等杂居相处

③原先进入黄河流域的契丹、女真族脚汉族融合④形成一个新的民族。

其中所提到的形成一个新的民族是指( )

A.汉族 B.满族 C.六诏 D.回族

2.《天龙八部》是已故武侠小说宗师金庸的经典作品。小说中的三位主人公乔峰(丐帮帮主,后为辽国南院大王)、段誉(大理世子)及虚竹和尚(后被选为西夏驸马)合力上演了一部武侠大戏,凸显了“为国为民,侠之大者”的主题。请结合所学知识判断金庸创作该小说依托的历史背景是( )

A.汉与匈奴的和战 B.魏蜀吴的鼎立

C.北宋与辽、西夏的并立 D.南宋与金的对峙

3. 早在北宋前期,四川地区的商业就十分繁荣,出现了世界上最早的纸币,这种纸币是( )

A. 会子 B. 关子 C. 交子 D. 人民币

4.学生甲:“堂堂中原王朝,在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和,不仅称兄道弟,还给岁币,这难道不是一种耻辱?”学生乙:“客观上说,这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后很长时间,双方之间再无大规模战事,礼尚往来、榷场贸易、互通有无,不也造福百姓?”据此可知,两位同学谈论的“议和”出现在下列哪两个政权之间( )

A.宋、辽 B.宋、夏 C.宋、金 D.辽、夏

5.“(政府)遣使就福建取占城稻三万斛,分给三路为种……内出种法,命转运使揭榜示民。”你认为这一事件可能出现在

A. 唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝

6.下图历史人物从小经历磨难,他一统蒙古各部,征战四方。下列关于他的说法正确的是( )

人教部编版七年级下册历史题 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化(重点解析)

部编版七年级下历史

第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化

一、单项选择题

1. 《韩熙载夜宴图》描绘的是南唐高官韩熙载开宴行乐、众人聆听琵琶弹奏的情形。请问这是下列哪一时期的社会现象?( )

A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.五代十国时期 D.两宋时期

2.宋代时期的海外贸易十分兴盛,在广州、杭州、泉州等地都设有专门机构负责管理海外贸易。这里的“专门机构”是指( )

A.中书省 B.门下省 C.蕃坊 D.市舶司

3.为便于南粮北运,元世祖采取的措施是( )

A.统一车轨,设置市舶司 B.疏通大运河,缩短航线

C.设置驿站,改修粮站 D.修整黄河,开辟海运航线

4. 1004年,辽国承天萧太后和辽圣宗耶律隆绪率领二十万大军南下,米真宗赵恒也在寇准的软硬兼施之下御驾亲征。但是,这场灭国级大战中,双方都觉得自己要满盘皆输了。材料所述史实为

A.巨鹿之战 B.牧野之战 C.郾城大捷 D.澶州之战

5.《宋史》卷368《杨再兴传》记载:“飞败金人于郾城,兀术怒,合龙虎大王、盖天大王及韩常兵逼之。飞遣子云当敌,鏖战数十合,敌不支。再兴以单骑入其军,擒兀术不获,手杀数百人而还。”历史上称这次大战为

A宋金大战 B.郾城大捷 C.宋西夏之战 D.宋辽之战

6.史书记载,宋太祖谓“宰相须用读书人”;北宋宰相文彦博说,是皇帝“与士大夫治天下";南宋高宗则谓,宋朝“设科取士,本欲得贤以共治天下”。为此宋代实行文治。下列属于其加强文治内容的是

①改革和发展科举制 ②增加科举名额 ③让文官担任要职 ④设立进士科

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

7.根据下列消息,北宋时期四川地区出现了纸币“交子”。四川地区交子出现的根本原因是

交子最早出现于四川地区,发行于北宋前期(1023年)的成都。最初

的交子实际上是一种存款凭证。北宋初年,四川成都出现了为不便携带

巨款的商人经营现金保管业务的“交子铺户。”

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