部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读真题汇编-(含答案)_1
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读真题汇编-（含答案）
小升初文言文阅读真题汇编-小学语文六年级下册部编版
（2022·武汉）阅读文言文，完成问题。
傅显迂缓
傅显喜读书，颇知文义，亦稍知医药，性情迂缓，望之如偃蹇老儒。一日，雅步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否？”或指所在，雅步以往。比相见，喘息良久。魏问相见何意。曰：“适在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹，倦而假寐。小儿嬉戏井旁，相距三五尺耳，似乎可虑。男女有别，不便呼三嫂使醒，故走觅兄。”魏大骇，奔往，则妇已俯井哭子矣。
【注释】①雅步：从容安闲地行走。 ②针黹（zhì）：针线活。
③假寐：不脱衣服小睡。
1．解释文中的词。
（1）比相见 比： __
（2）故走觅兄 故： __
2．对画线句子意思理解最恰当的一项（ ）
A．本性迟疑，看起来就像迂腐的老书生。 B．本性迟钝，看起来就像迂腐的老书生。
C．本性迟钝，看起来就像傲慢的老书生。 D．本性迟疑，看起来就像傲慢的老书生。
3．文中傅显迂缓具体表现在 ____、 ____两处。
4．开头写傅显“喜读书，颇知文义，亦稍知医药”的目是（ ）
A．突出了傅显博学、知识丰富的特点。
B．这也是形成他做事拘泥的重要原因。
C．讽刺了只会读书却不懂得变通的人。
D．意在说明读书并不能解决实际问题。
（2022·长沙）阅读文言文，完成下列小题。
吕蒙正不为物累
（宋）欧阳修 吕文穆公蒙正以宽厚为宰相，太宗尤所眷遇①。有一朝士，家藏古鉴②，自言能照二百里，欲因公弟献以求知③。其弟伺间从容言之公笑曰吾面不过碟子大安用照二百里？其弟遂不复敢言。闻者叹服，以为贤于李卫公远矣。盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。
注释：①眷遇：器重，看重。②古鉴：古镜。③知：知遇，得到赏识或重用。
5．下列各组句子中，加点词语意思不正确的一项是（ ）
A．其弟遂不复敢言/肃遂拜孟母
B．以为贤于李卫公远矣/乃取一葫芦至于地
C．自言能照二百里/其弟遂不复敢言
D．欲因公弟献以求知/孤岂欲卿治经为博士耶
6．请你用三条“/”给文中画线的句子断句。（只断三处）
其 弟 伺 间 从 容 言 之 公 笑 曰 吾 面 不 过 碟 子 大
安 用 照 二 百 里？
7．结合内容分析吕蒙正是一个怎样的人？
__________________。
（2022·成都）阅读文言文，回答问题。
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
——《陋室铭》
【乙】王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储，意怡如也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为通儒。
——《王欢传》
【注】耽：极爱好。 斗储：一斗粮食的贮存。意怡如：内心还是安适愉快的。 哂：讥笑。
8．解释下列加下划线词语的含义。
（1）有仙则名_____________ （2）无案牍之劳形_____________
（3）苔痕上阶绿_____________
（4）其妻患之_____________
（5）虽家无斗储_____________
9．翻译下列句子
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
__________________。
（2）欢守志弥固，遂为通儒。
__________________。
10．文中写道“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”有什么作用？
__________________。
11．【甲】文的刘禹锡和【乙】文的王欢都安贫乐道，其具体表现有什么不同？
__________________。
（2022·浙江·）文言文阅读。
司马光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮，破之，水进，儿得活。
12．解释带点字的意思。
①之( )②于( )③去( )④持( )
13．翻译下面的句子。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
__________________。
14．从文中你能看出司马光是一个怎样的人？写出两点。
__________________。
（2022·苏州）阅读
吴郡陈某，至孝。母好食铛①底焦饭，陈作郡主簿②，恒装一囊，每煮食，辄伫录③焦饭，归以遗母。后值孙恩贼出吴郡，袁府君即日便征。陈已聚敛得数斗焦饭，未展归家，遂带以从军。战于沪渎，败，军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，陈独以焦饭得活。 【注释】①铛：铁锅。②主簿：掌管文书机要、主办事务的官吏。③伫录：贮藏。
15．解释下列加点字的意思。
吴郡陈某，至孝。( ) 归以遗母( ) 逃走山泽( )
16．对原文的理解，正确的是哪一项？（ ）
A．陈遗非常孝顺，他母亲喜欢吃锅巴。
B．陈遗在郡里做郡守属官的时候，总是给母亲带锅巴。
C．陈遗积攒了几斗锅巴，遇上孙恩贼兵侵入吴郡，来不及回家，便带着锅巴随军出征。
D．后来遇到兵败缺粮，陈遗和多数人一起饿死。
17．请就选文写一句富有文采的读后感言。
__________________。
（2022·扬州）阅读短文，完成练习。
管中窥豹
王子敬数岁时，尝看诸门生樗蒲①，见有胜负，因曰：“南风不竞！”门生辈轻其小儿，乃曰：“此郎亦管②中窥豹，时见一斑。”子敬瞋③目曰：“远惭荀奉倩，近愧刘真长。”遂拂衣而去。
[注释]①樗蒲chū pú：古代的一种游戏，像后代的掷色子，②管：竹管的小孔。③瞋chēn：睁大眼睛以示愤怒。
18．“管中窥豹”中“窥”的意思是（ ）
A．从小孔或者小缝里看 B．窥视 C．暗自察看
19．“南风不竞”的“竞”的意思是（ ）
A．争着做某事 B．比赛 C．强，胜利
20．判断。正确的打“√”，错误的打“×”。
“此郎亦管中窥豹”中的“亦”和“学而时习之，不亦说乎？”的“亦”意思一样。( )
21．对于“管中窥豹”这个故事理解正确的是( )（多选）
A．王子敬受到门生的评论后，后悔不该接近并插话。
B．“管中窥豹”原意是从竹管里看豹。
C．“管中窥豹”多比喻所见狭小，不能察全面。后以反意比喻可以从观察到的一部分推测全貌，大略可知。 （2022·重庆）课内精彩阅读。
两小儿辩日（节选）
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
22．“探汤”在这里指（ ）
A．天气很热。
B．天气闷热。
C．天气晴朗。
D．天气很寒凉。
23．下列说法错误的一项是（ ）
A．短文描写的是两个小孩争辩太阳在早晨和中年距离人们远近的问题。
B．孔子认为第二个小孩比第一个小孩说得有道理。
C．两个小孩在对话中都使用生动形象的比喻，并用比较的方法，证明的观点正确。
D．短文反映出中国古代的人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真理的可贵精神。
24．这则小故事用对话贯串始终，请你根据选文内容，用自己的话把对话写出来。
一个小孩说：“__________”
另一个小孩说：“___ ___”
一个小孩说：“___ __。”
另一个小孩子说：“___ __。”
（2022·贵州）文言文阅读。
晋王羲之，字逸少，旷①子也，七岁善书。十二②见前代《笔说》③于其父枕中，窃而读之。父曰：“尔④何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘⑤之，语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令⑥也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。
卫夫人⑦见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名。”
晋帝时，祭北郊，更祝版⑧，工人削之，笔入木三分。
注释：①旷：王旷，王羲之之父。②十二：十二岁。③《笔说》：论书法的书。④尔：你。⑤秘：保守秘密。⑥幼令：幼年时的美好才华。⑦卫夫人：东晋书法家。王羲之少时曾跟她学习书法。⑧祝版：祭神的木板。
25．写出下列句中加点词的意思。
（1）恐不能秘之( ) （2）待尔成人，吾授也( )
（3）父喜，遂与之( ) （4）不盈期月( )
26．将文中画横线的句子翻译成现代文：
此子必蔽吾名！
__________________。
27．根据全文分析，说说王羲之成功的原因。
__________________。
参考答案：
1． 等到。 因此，所以 2．B 3． “雅步”或“喘息良久” “男女有别，不便呼三嫂使醒” 4．C
【分析】译文：傅显喜欢读书，很能了解文章的意思，也稍微懂得医药方面的知识，本性迟钝，看起来就像迂腐萎靡的老书生。一天，他迈着四方步到集市上，碰到人就问：“见到魏三兄没有？”有的人指点他在什么地方，傅显就迈着四方步前往。等他见到魏三，喘息了很长时间。魏三问找他有什么事。傅显说：“刚才在苦水井前，遇见三嫂在树下做针线活，疲倦了在打盹。小儿在井旁玩耍，离井口三五尺远，似乎让人担忧。男女有别，不便把三嫂喊醒，所以跑来找您。”魏三非常惊恐，奔往井边，到了那里三嫂已经趴在井口上哭儿子了。
1．本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要
部编版小学六年级(小升初)《语文阅读精选练习题10套(附答案)》专项训练(含答案)
1 小升初语文阅读精选练习题10套（附答案）
（一）森林是绿色的宝库
地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26 年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）
不但……而且 因为……所以 只要……就
___________________________________________
2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（ ）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（ ）
3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）
4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）
（二）购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
六年级下册语文试题-小升初文言文阅读练习(含答案)sc3.22
小升初文言文阅读练习1
少年志存高远
1 昔有一少年，家贫甚，伐薪自食，夜则映月以览。 2 邻村有富者，衣锦食肉，恒炫于众。 3 一日富者出猎，左右持弓，鹰犬罗后，途与少年遇。 4 富者众辱之，曰：“尔贫如此，尚不及吾之鹰犬。”少年不应。 5 富者复曰：“尔随吾后，与鹰犬同逐狐兔，先得者赏尔！” 6 少年作色曰：“吾虽家徒壁立，然志存高远，非若等鼠类可比!”7 左右欲殴之，少年瞋目斥之：“尔辈亦鹰犬也!”不顾而去。
昔：______ 甚： ______ 伐薪： ______ 则： ______ 览：______
者：______ 衣： ______ 锦： ______ 恒： ______ 于：______
左右：______ 罗： ______众：______ 尔： ______ 如此：______
尚： ______ 应： ______复：______ 吾： ______ 逐： ______
者： ______作色：______ 徒： ______ 志存高远： ______
若等： ______殴：______ 瞋目： ______ 尔辈： ______
亦： ______ 不顾： ______ 去： ______
陈蕃有大志 1 陈蕃年十五，尝闲处chǔ一室，而庭宇芜wú秽huì。 2 父友同郡薛勤来候之，谓蕃曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”3 蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”4 勤知其有清世志，甚奇之。
尝：_______ 芜秽：_________候：______ 谓： ______ 孺子： ______
待： ______ 处世：______ 扫除： ______ 安： ______
部编版小学语文六年级下册小升初分类特训文言文阅读(二)-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初分类特训文言文阅读（二）-（含答案）
小升初分类特训：文言文阅读（二）-小学语文六年级下册部编版
阅读
原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐之。谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂可老而捐之？是负义也。”父不从，作舆②，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝为何收舆？”谷曰：“他日父母老，无需更舆，故收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。
【注释：①原谷：人名。②舆；手推的小车。]】
1．解释带点字的意思，错误的是哪一项？（ ）
A．欲捐之：抛弃 B．是负义也：担任 C．无需更舆：改换2．对原谷言行的理解，错误的是哪一项？（ ）
A．原谷认为祖育儿生女，勤俭终身，不可因老捐之。
B．原谷认为弃舆可惜，他日稍作改装还可装载货物。
C．原谷收舆的真正目的是促使父亲改正捐祖的错误。3．这则文言文适合编入下列哪本书？（ ）
A．《诚实守信读本》 B．《古代笑话集》 C．《文明礼仪读本》
D．《廉文化读本》
阅读理解。
螳螂捕蝉①
吴王欲伐荆②，告其左右曰：“敢有谏（jiàn）者死！”舍人③有少孺子④者欲谏不敢，则怀丸操弹⑤，游于后园，露沾其衣，如是者三旦⑥。吴王曰：“子⑦来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附⑧，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈⑨欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲⑩得其前利 ，而不顾其后之有患也。”
吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。
【注释】①蝉：知了。②荆：楚国。③舍人：国王的侍从官：④少孺子：年轻人。⑤怀丸操弹：藏着子弹，拿着弹弓。⑥旦：早晨。⑦子：你。⑧委身曲附：弯曲着身体，屈着前肢。⑨延颈：伸长头颈。⑩务欲：一心想要。⑩前利：眼前的利益。
文言文阅读(试题)-部编版语文小升初真题汇编(含解析)
试卷第1页，共17页 文言文阅读（试题）-部编版语文小升初真题汇编
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、文言文阅读
阅读直通车
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
1．破琴绝弦的“绝”和下面（ ）中的“绝”意思相近（填序号）
A．绝句 B．绝妙 C．绝技 D．断绝
2．伯牙“终身不复鼓”，是因为（ ）（填序号）
A．他觉得世界上没有配得上听他弹琴的人了。
B．他太伤心了，每次弹琴都控制不住自己。
C．他觉得世界上再也找不到真正的知音了。
D．他已经把琴摔了，无琴可弹。
3．这篇文言文，就是我们熟悉的成语“________”的来历，这个故事让我们知道了_______。
课内阅读：阅读古文，完成习题。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父□父不在□乃呼儿出□为设果□果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“ 。”
4．原文“ ”处应该填（ ）
A．未闻孔雀是君子家禽 B．未闻孔雀是夫子家禽
5．请在文中方框内填上适当的标点符号。
6．请解释下列字句意思。
（1）乃：__________________
（2）示：__________________
（3）此是君家果：________________________
试卷第2页，共17页
7．结合阅读体会，你认为杨氏之子的回答妙在哪里？（ ）（多选题）
A．根据人物姓氏来借题发挥。
B．直接指出孔君平的错误。
C．指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。
D．既否定了孔君平的话，还保留着对长辈的尊重。
部编版语文六年级下册 小升初《阅读理解》专项练习题(含答案)
六年级（小升初）语文《阅读理解》专项练习题
（一）
莫高窟(节选)
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。
1．这个片段主要描写了 ,它的特点是
、 。
2．文中“惟妙惟肖”可以用 、 、 、
等来替换。
3．这段内容是按照( )的方式描述的。
A．总—分 B．分—总 C．总—分—总
4．哪一尊彩塑描述得最具体?
_______________________ _
5．如果你是一位游客,看到这些精妙绝伦的彩塑,你会如何赞叹?
________________________
（二）
散步
我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读过关练习卷(二)(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读过关练习卷（二）（含答案）
小升初文言文阅读过关练习卷（二）-小学语文六年级下册部编版
一、文言文阅读
阅读文言文材料，回答问题
匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引①其光，以书映光而读之。邑②人大姓文不识③，家富多书，衡乃与其佣而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学④ 。
注释：①引：引来，使出现。②邑：同乡。③文不识：人名。④大学：大学者，有学问的人。
1．为下列加点字选择恰当的的解释。
①邻舍有烛而不逮 A.逮住 B.达到、及
②衡乃与其佣而不求偿 A.偿还 B.报酬 C.尝试 D.赔偿
2．出自这个故事的一个成语是 ，从字面上看，这个成语的意思是 ___ ，现在用这个成语形容 。
3．你还知道哪些（两个以上）勤奋读书的故事？结合生活说说我们应该向他们学习什么呢？
小古文阅读
书黄筌①画雀
苏 轼
黄筌画飞鸟，颈足皆展。或②曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验之信然③。乃知观物不审④者，虽画师且不能，况其大者⑤乎？君子是以务⑥学而好问也。
【注释】①黄筌：五代后蜀画家。②或：有人，③信然：确实如此。④审：精审细密。⑤大者：更大的事。⑥务：致力。
4．联系上下文并借助注释，理解文章内容，下列选项正确的是（ ）
A．“验之信然”与“处士笑而然之”中“然”的意思不同。 B．“乃知观物不审者，虽画师且不能，况其大者乎？”是个疑问句。
C．“君子是/以务学/而好问也。”这句话的节奏应这样划分。
5．黄筌画的飞鸟，根据验证，应该怎样画才是对的？请用文中的原话回答。
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读考前冲刺卷【含答案】
试卷第1页，共6页 部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读考前冲刺卷
一、文言文阅读
课外阅读
刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自①舟中坠于水。遽②（jù）契③（qì）其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
注释：①自：从。 ②遽：急忙。 ③契：用刀子雕刻。
1．读下面的句子，断句正确的是（ ）
A．其剑自舟中/坠于水。 B．其剑自/舟中坠/于水。
C．其剑/自舟中/坠于水。 D．其/剑/自舟中/坠/于水。
2．“从其所契者入水求之。”这句话的正确理解是（ ）
A．他便从自己刻记号的地方进入水中。
B．他就从船上跳下去寻找。
C．他便从自己刻记号的地方下水去寻找剑。
3．楚人找不到剑的原因是什么？（用古文．．中的话回答）
___________
古诗文阅读。
小儿不畏虎
忠、万、云、安①多虎。有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣②于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之，二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几③其一惧，而儿痴，竟不知怪，虎亦卒去。意④虎之食人，必先被⑤之以威；而不惧之人，威无所施欤？（选自苏轼《东坡全集》）
【注释】①忠、万、云、安：地名，都是在四川一带长江沿岸。②浣衣：洗衣服。③庶几：差不多，有那么一点儿。在这里是“希望”的意思。④意：估计，推断。⑤被：施加。
4．对“虎熟视久之”的“熟”的理解正确的一项是（ ）
A．成熟 B．熟悉 C．仔细 D．深：酣
5．对文中画线句子“二小儿戏沙上自若”理解正确的一项是（ ） 试卷第2页，共6页 A．小孩老二嬉戏在沙滩上，且神情不紧张。
B．两个小孩玩沙很开心，胆子很大。
C．两个小孩还是神情如常的在沙滩上嬉戏玩耍
D．排行第二的小孩游戏在沙滩上，胆子很大。
6．下列句子中，哪一句中的“之”指的是老虎（ ）
部编版小学语文六年级下册小升初诗词曲鉴赏真题汇编-(含答案)
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（2022·武汉）
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
风又绿江南岸，明月何时照我还。
1．这首诗作者是_______代诗人 __________。
2．写出下列字词在诗中的意思。
泊： 间： 绿： 还：
3．根据句意，把“钟山”“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。
4．从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人说是“一水”“只隔”呢？
______
5．作者当时的船停泊在_______，_______是作者的家乡，山水相隔，可谓路途遥远，但是在作者心里很近，从“________”、“_________”这两个词语可以看出，这种实际距离和心理距离的巨大反差更加凸显出诗人强烈的________之情。
6．“风又绿江南岸”中的“绿”，王安石在作诗时曾改过很多次，最后定稿时才用了“绿”。你想想看他为何要用“绿”字？
______
7．结句“明月何时照我还”，诗人眺望已久，不觉皓月初上，诗人用疑问的句式，想象出一幅“明月”“照我还”的画面，进一步表现诗人什么样的感情。
______
8．请运用合理的想象将王安石的《泊船瓜洲》改写成一个小故事，要求至少用上环境描写、细节描写、衬托手法中的两种，120字左右。
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9．（2022·河北邢台·小升初真题）课内阅读。 石灰吟
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
(1)此诗的作者是 _______，这是一首 _____（A．送别诗 B．田园诗 C．咏物诗）。
部编版小学语文六年级下册小升初必考题检测卷(一)-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初必考题检测卷（一）-（含答案）
小升初必考题检测卷（一）-小学语文六年级下册部编版
一、选择题
1．下列加点字的读音全对的一项是：（ ）
A．蓑衣（suō） 垂蔓（wàn） 谴责（qiǎn） 飞禽走兽（qín）
B．间隔（jiān） 酬谢（chóu） 享受（xiǎng） 负荆请罪（jīng）
C．允诺（nuò） 战袍（páo） 鳞爪（lín） 勤勤恳恳（kěn）
D．岔道（chà） 发誓（shì） 估计（gǔ） 无拘无束（jū）
2．下面的词语没有错别字的一组是（ ）
A．万象更新 悬灯结采 残灯末庙
B．能歌善舞 行善积得 身无分文
C．别无所求 随心所欲 牛郎织女
3．下列词语中，加点字的解释错误的一项是（ ）。
A．走马观花（骑） 见微知著（隐约、细微）
B．司空见惯（习惯） 过犹不及（推及）
C．自愧弗如（不） 赴汤蹈火（热水）
D．万象更新（变更） 不以为然（对的）
4．下列加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．北京故宫是举世闻名的建筑。
B．大西北在未开发之前土地贫瘠，寸草不生。
C．婷婷总是带着自己的思考，把经典名著读了又读，这真是一知半解。
D．一代又一代国家领导人为了人民幸福和民族复兴呕心沥血，不断奋斗。
5．下列句子中省略号的用法与其他几项不同的一项是（ ） A．赵阿姨按照我写的方子去药房拿了些红参、制首乌、牛膝……给他泡水喝。
B．风筝花花绿绿，各式各样：有“蜈蚣”，有“蜻蜓”，有“仙鹤”……
六年级语文下册试题 小升初《阅读理解》专项练习题(含答案)部编版
六年级（小升初）语文《阅读理解》专项练习题（含答案）
（一）
东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长，高耸入云。野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错，在树枝上攀缘，一直爬到树的顶梢。它们从槭树伸延到鵝掌楸，从鵝掌楸伸延到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。木兰树在丛林之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。 除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。
1．选择适当的内容填空。
这是课文的第三自然段，这段话围绕（ ）来描写。第二自然段描写了河西岸的（ ），这个自然段描写河东岸的（ ）；西岸的特点是（ ），东岸的特点是（ ）。
①密西西比河两岸风光旖旎②东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比 ③植物
④动物⑤生机勃勃、热热闹闹⑥自由自在、静谧
2．这段主要是写植物的葳蕤丰茂，写到的植物有 。
3．从段中画线的词语，你体会到了什么？
4．“它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。”这句话用了 的修辞方法，我会仿写 。
（二）
大自然的声音
大自然有许多美妙的声音。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，我们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。