最新部编版五年级语文上册二单元试卷及参考答案精品
1 / 7 最新部编版五年级语文上册二单元试卷及参考答案精品
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 看拼音写词语
yī dōu yīn àn kù shǔ sī chóu péi jià guàn tou
cán sī sā jiāo cháo xiào chū jià zhǐ xiè qǐ dí
二、 给下面加点的字选择正确的读音打上“√”。
勉强．（qiǎng qiáng） 不计其数．（shǔ shù） 便．宜（biàn pián）
间．隔（jiān jiàn） 不可计数．（shǔ shù） 龟．裂（guī jūn）
三、 区别字组词
侵（_______）抬（_______）嫂（_______）防（_______）宫（_______）
浸（_______）胎（_______）瘦（_______）妨（_______）官（_______）
四、 把下列词语补充完整，并按要求填空。
不可（______）（______） （______）（______）大悟
风（______）雪（______） （______）天（______）地
（______）头（______）节 烟波（______）（______）
1．选择合适的词语填空。
中国古代的诗文中，描写梅花的诗词_________。“墙角数枝梅，凌寒独自开”展现了梅花总是在最寒冷的季节开放，哪怕受到________，也从来都是________，不肯_________的品格，所以备受文人青睐。
2 / 7 2．表示数量很多的词语是_______，与它意思相近的词语还有_________。
五、 选词填空。
自满 自豪
1．王鹏一有点儿成绩，就____________起来了。
2．每当我看到家乡的巨大变化，心里就感到格外的__________。
慎重 郑重
3．蟋蟀常常____________地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
4．爸爸非常______________地对我说：“时光不待人呀！”
六、 按要求写句子。
1．在河边大树下，我们发现了几只小船。（缩句）
___________________________________________________
2．这美丽的南国的树。（改为感叹句）
___________________________________________________
3．叶子上有生命。（扩句）
___________________________________________________
4．我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）
____________________________________________________
七、 积累运用。
1．《三国演义》中的蜀国军师_______是家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，是智慧的象征，与他相关的成语有___________，与他相关的故事有______________。在我国四大古典文学名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师，这位军师是_______，他的绰号是_______，这部作品是《______》。
2．《乡村四月》一诗中通过刻画在水田插秧的农民形象，从而体现出劳动紧张、繁忙的诗句是“____________，____________”。
3 / 7 八、 课内阅读。
松鼠（节选）
语段一：
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
语段二：
松鼠体形细长，体长17～26厘米。尾长15～21厘米，体重300～400克。
1．阅读上面两个语段，完成下面的填空。
（1）上面两个语段内容是相同的，都在说明__________。但两个语段的语言风格却不同：语段一________________，语段二________________。
（2）语段一的描述主要突出了松鼠外形____________的特点；语段二运用了_________的说明方法，写出了松鼠_________、_________的特点。
2．请选择你喜欢的一种语言风格，介绍一种动物、植物或事物的外形特征。
____________________________________________________________________
九、 课外阅读。
我的一位国文老师
文/梁实秋
我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，姓徐，名锦澄。他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。
徐先生最独到的地方是改作文。普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”，他是不用的。他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整页整页的勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。我初次经此打击，很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝地好容易诌出来的句子，轻轻的被他几杠子就给抹了。但是他郑重地给我解释一会，他说：“你拿了去细细体味，你的原文是软爬爬的，冗长，我给你勾掉了一大半，你再读读看，原来的意思并没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。”我仔细一揣摩，果然．．。他的大墨杠子打的是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。在这删削之间见出他的工夫。如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗
4 / 7 挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理，就不能不归功于我这位老师的教诲。
徐先生教我许多作文的技巧。他告诉我：“作文忌用过多的虚字。”该转的地方，硬转；该接的地方，硬接。文章便显着朴拙而有力。他告诉我，文章的起笔最难，要突兀矫健，要开门见山，要一针见血，才能引人入胜，不必兜圈子，不必说套语。他又告诉我，说理说至难解难分处，来一个譬喻，则一切纠缠不清的论难都迎刃而解了！诸如此类的心得，他传授我不少，我至今受用。
我离开先生已将近五十年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处，每每回忆起他的音容笑貌，我不禁还怀着深深的敬慕之意。
1．从文中找出一组反义词，写下来。
（________）——（________）
2．第二自然段中的“果然”一词在文中指的是什么？请用横线画出来。
3．文中画横线的句子是一个双重否定句，请把它改为肯定句。
______________________________________________________
4．徐先生教了“我”哪些作文的技巧？请用简练的语言概括一下。你觉得对你启发最大的是哪一个技巧？简要说说理_____________________________________________________________
5．读读短文的开头和结尾，它们之间有什么联系？这样写的好处是什么？
____________________________________________________________
十、 习作。
题目：认错
要求：1．打开思路，广泛选题，既可以写记叙文，也可以写想象文。
2．中心要明确，内容要具体，字数在400字以上。
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人教部编版语文五年级上册第二单元同步练习及答案
人教部编版语文五年级上册第二单元同步练习
5.搭石
一、读拼音，写词语。
1.xùn qī（ ）就要来了，请大家做好准备。
2.他改掉了lǎn duò（ ）的毛病，目的是wǎn huí（ ）自己在大家心中的形象。（此文档由心平如水编写，请勿转载。）
二、写出下列句子中加点词语的反义词。
1.我的家乡有一条无名小溪。（ ）
2.人们会谴责这里的人懒惰。（ ）
3.搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。（ ）
三、按要求完成句子。
1.无论怎样着急赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上。（用加点的词语造句）
_______________________________________________________
2.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。（用加点的词语造句）
_________________________________________
3.嗒嗒的声音，像轻快的音乐。（仿写比喻句）
________________________________________
四、课文整体梳理。
这篇课文用优美的语言描绘了乡亲们_____搭石，_____搭石，______搭石等情景，不仅体现出_________美，更体现出乡亲们的____________美。
五、重点段落品析。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 1.仿写词语。
人影绰绰（ABCC）__________ ___________ ____________
人教部编版五年级上册语文第二单元测试卷含答案
第二单元测试题
一、字词练习。
1．读拼音，写词语。
xùn qī zhào jí shāng yì hū xiào mí huò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dǎn qiè lǎn duò chēng zàn qīn Iüè fáng ài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．在加点字的正确读音下打“√”。
强．逼(qiáng qiǎng) 谴．责(qián qiǎn) 人影绰．绰(chuò cuò)
侮辱．(rǔ lǔ) 夺冠．（guān guàn） 削．弱（xiāo xuē）
3．下列加点字的解释，错误的一项是( )。
A．同归于尽．（死亡）
B．负．荆请罪（背着）
C．不计．其数（策略）
D．人影绰．绰（姿态柔美）
4．给下列句子中的加点词语选择正确的解释。
“平衡”的意思有：①对立的各方面在数量或质量上相等或相抵；②几个力同时作用在一个物体上，各个力相互抵消，物体保持相对静止状态、匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状态；③使平衡。
(1)今年我们家的经济状况是收支平衡．．。( )
(2)新的合同平衡．．了各方面的利益。( )
(3)今天的天气太糟糕了，飞机在飞行时失去了平衡．．。( )
5．一个人唠唠叨叨，没完没了地说话，我们可以用( )来形容他。
A．能言善辩
B．巧言令色
C．滔滔不绝
D．喋喋不休
6．按要求理解成语。
(1)下面的语境，用成语概括最合适的一项是( )。
蔺相如把和氏璧给了秦王。秦王一边看一边称赞，一点儿都不说拿十五座城换和氏璧的事情。
A．赞不绝口
B．绝口不提
C．默不作声
D．瞠目结舌
(2)用具体的情景解释下面的成语。
美中不足：________________________________________________________________
五年级上册语文试题 一二单元试卷 ( 人教部编版
1
部编版五年级语文第一、二单元练习
一、 阅读找关联——根据语段内容，看拼音写上正确的词语。（10分）
1、 作家之所以能打动人，是因为他们在写作的时候，能通过事物，抒发思想感情。
《白鹭》不会唱歌，或许有人会感到měi zhōng bù zú( )，但它本身就是一首精巧的散文诗。《落花生》虽然不tĬ miàn( )，但朴实无华，做人也这样才能让人发自内心ài mù( )。《桂花雨》是作者对家乡的怀念，桂花虽xún cháng( )，开花时不但xiāng piāo shí lĬ( )，还可以做成gāo bĬng( )。《珍珠鸟》能在作者家中生活得yōu rán( )而ān wěn ( )，是因为珍珠鸟对作者的信赖。
参考答案：美中不足 体面 爱慕 寻常 香飘十里 糕饼 悠然 安稳
二、 阅读有常识——判断以下各题，对的打“√”。（8分）
2、“嫌、嗜、矮、隔、献、置”这几个字都是13笔的汉字。 （ ）
3、“匣”与“臣”，“谴”与“挺”这两组字的书写顺序是先中间后外面。 （ ）
4、“澄、箩、议、拒”这几个字都是形声字。 （ ）
5、地道战这种斗争方式，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。 （ ）
部编版小学语文五年级上册第二单元测试卷(一)(含答案)
新部编版语文五年级上册第二单元测试卷（一）
姓名: 班级: 得分:
一、选择题（20分）
1．下列各组加点字的读音完全正确的一组是( )
A.间．隔(jiàn) 平衡．(héng) 抵御．(yì) 人影绰绰．(chuò)
B.推辞．(cí) 大臣．(chéng) 答．应(dā) 和．氏璧(hé)
C.强．逼(qiǎng) 浩瀚．(hàn) 击缶．(fǒu) 协．调有序(xié)
D.允诺．(nuò) 汛．期(xún) 赤．道(chì) 脱鞋挽．裤(wǎn)
2．下面句子中没有错别字的一项是（ ）
A．有人说蔺相如机智勇赶，也许能解决这个难提。
B．蔺相如叫人画了装，带着宝玉超小路先回赵国去了。
C．秦王知道廉颇在边镜上以经做好准备，只好放赵王回去。
D．蔺相如再要求，秦王还是拒绝。
3．下列加点的成语使用正确的一项是 ( )
A．大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和．．．．表示赞成。
B．在学习上就应该不耻下问．．．．,有不懂的问题就主动问老师。
C．谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源．．．．,连专家都惊叹不已。
D．邓稼先被称为“两弹元勋”,是当之无愧．．．．的。
4．我们劝贪玩的同学珍惜时间，好好读书，下列不合适的是（ ）。
A.莫等闲，白了少年头，空悲切
B.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人
C.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
D.光景不待人，须臾发成丝
5．下列句子排序最恰当的一项是（ ）
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。_______。_______。_______。________。
①从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国 ②于是，他脱下战袍，背上 缚着荆条，到蔺相如门上请罪 ③廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气， 就不顾国家利益，真不应该 ④蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接
人教部编版五年级语文上册第二单元达标测试卷2(含答案)
1 人教部编版五年级语文上册：
第二单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、基础训练营。(36分)
1．根据语境，给加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)
方明和张华互相搀扶，勉强．(qiánɡ qiǎnɡ)爬上了山顶。没想到他们竟然成了今天的登山冠．(ɡuān ɡuàn)军。他们先在山顶上按照一米左右的间．(jiān jiàn)隔划．(huá huà)分区域，再摆上带来的水和零食，等着后面的同学上来。
2．读拼音，写词语。(6分)
lǎn duò yǔn nuò zhào jí
fǔ chōnɡ qīn lüè xiàn kēnɡ
3．画出下列句子中的错别字，并改正在括号里。(3分)
(1)警察叔叔让我们躲在隐敝的地方别出来，免得防碍他们执行任务。
( )
(2)妈妈拒决给我买滑板，我觉得我受到了沉重的打激。 ( )
(3)新来的同学低垂着头，胆却地走向讲台，我感觉到他紧张得走路时脚步都不胁调了。
( )
4．补充词语，并选词填空。(7分)
理所( )( ) 人影( )( )
难以( )( ) 同心( )( )
(1)全体技术人员( )，大干二十天，终于把复杂的设备安装成功。外国专家看后，直
2 竖大拇指，说：“这效率，简直让人( )。”
(2)我不能把同桌的帮助当成( )的事，而应该向他表示感谢，并在他有困难的时候伸出援助之手。
5．选择题。(10分)
(1)下列句子中关联词语运用有误的一项是 ( )
A．我们俩无论．．是好朋友，都．应该互相帮助。
B．人藏在洞里，既．不气闷，又．不嫌暗。
部编版五年级上册语文第一、二单元达标测试卷含答案
部编版五年级上册语文第一、二单元达标测试卷含答案
第一单元达标测试卷
基础百花园（40分）
一、给下列加点字选择正确的读音，画上“√”。（4分）
嗜好（shì hào）√
榨油（zhà yóu）√
长喙（cháng huì）半亩（bàn mǔ）√
铿锵（kēng qiāng）价钱便宜（biàn pián）√
眸子（móu zǐ）眼睑（yǎn jiǎn）√
二、读拼音，写词语。（10分）
1.喇叭
2.燕子
3.蛋糕
4.桥梁
5.珊瑚
6.火车
7.糖果
8.葡萄
9.月亮
10.水晶
三、形近字组词。（8分）
哨声 XXX
嫌疑 恭维谦虚
慕名 滑稽幕布
浇花 插队烧香
恩赐 播种思考
萝卜 匣子箩筐
四、对号入座填词语。（6分）
开辟 荒地 开发 产品
欣赏 花卉 观赏 音乐
五、给句中加点词选择正确的解释。（6分）
1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（品格）
2.偷鸡摸狗是不体面的事。（体面）
3.像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。（体面）
六、按要求写句子。（6分）
1.一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。（缩句）从繁茂的绿蔓中传出尖细娇嫩的鸣叫。
2.那长长的柔软的柳枝随风飘动。（改为拟人句）那长长柔软的柳枝像一个舞蹈者一样随风起舞。
3.父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。”（改成第三人称转述句）父亲对他们说他希望他们成为像花生一样的人。
4.珍珠鸟长得好肥。（改为比喻句）珍珠鸟像个小胖子。
5.根据“风浪”的不同意思写句子。
A。水面上的风和波浪。海面上的风和波浪让人感到舒适。
B。比喻艰险的遭遇或斗争的环境。在这个竞争激烈的市场里，我们需要勇气面对风浪。
主题训练营
七、通过日积月累的练，我可以默写一首关于“蝉”的诗歌。
蝉在枝头唱。
声声入耳留。
夏日炎炎时。
蝉声更加嘹亮。
八、根据课文内容填空。
1.《落花生》的作者是XXX，这一课运用了寓言的写法，给我们讲了做人的道理：要踏实做事，不要轻易放弃。 2.《鸟》的作者是XXX。课文通过两件事表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。作者养鸟的最大感受是：生命的珍贵和美好。
五年级语文上册第二单元测试卷(2)含答案 部编版
五年级语文上册第二单元测试卷（2）
一、读句子,根据拼音写词语。(8分)
1.每年xùn qī( ),山洪暴发,溪水猛涨。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋wǎn kù( )。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人lǎn duò( )。
2.赵王接到信后非常着急,立即zhào jí( )dà chén( )来shāng yì( )。
3.他骑车时guǎi wān( )的速度过快,一下子 xiàn jìn( )路边的淤泥里。
二、词语的理解与运用。(4分)
1.用“—”画出括号里恰当的词语。(2分)
(1)我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄(分离 分布 分开)在小溪的两岸。
(2)冀中平原上的人民不但(坚定 坚持 坚固)了生产,还有力地打击了敌人。
2.请根据下面的情景或描述,写一个相关成语。(2分)
例:廉颇脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。 (负荆请罪)
(1)看到有人虐待小动物,他气得头发都要竖起来了。 ( )
(2)在场的人都瞪圆了眼睛,大家都无法相信,站在眼前的奥运冠军,竟是当年那个柔弱的女孩。 ( )
三、选择正确的答案。(填序号)(12分)
1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.平衡．(hén) 强．逼( iáng) B.削．弱(xiāo) 上卿．(qīng)
C.协调．(tiáo) 赤．道(chì) D.冠．军(guàn) 岔．道(cà)
2.下列词语中,有错别字的一项是( )。
A.胆怯 完好无缺 B.喷气 理所当然
部编版五年级语文上册第二单元测试卷(附答案)
部编版五年级上册第二单元测试卷
语 文
学校： 班级： 姓名：
一、看拼音，写词语。（共8分）
cháo xùn wěn dìng guàn jūn wèi zhì
xiàn rù shā qiū fǔ shì xié zhù
二、为加点字选择正确的读音。（共4分）
héng hèng
1.把石头在小溪里横．（ ）着摆上一排。
2.他对这件事的态度蛮横．（ ）不讲理。
jiàn jiān
3.按照二尺左右的间．（ ）隔，摆上石头。
4.他的房间．（ ）号是204。
三、先把词语补充完整,再完成练习。(16分)
天( )地设 清波( )( ) 同心( )力 喋喋( )( )
理直( )壮 完( )归赵 攻无不( ) 人影( )( )
1.仿照画“ ”的词语的形式,再写两个词语: 、 。
2.一个人唠唠叨叨,没完没了地说话,我们可以用 来形容他。题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
(选词填空)
3.除画“ ”的词语和所选填的词语外,再另选一词造句。(2分)
四、选择恰当的关联词语填空。(4分)
只有……才…… 之所以……是因为……
如果……就…… 只要……就……
1.( )秦王真的拿十五座城来换,( )把璧交给他。
人教部编版五年级语文上册第二单元测试卷(B卷)(含答案)
2019-2020学年度上期五年级语文
第二单元测试题 (时间:80分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、给加点字选择正确的读音,用“✔”标出。(7分)
1.游隼向下俯．(fǔ fù)冲时的速度比任何一种动物奔．(bēn bèn)跑时的速度都要快,然而比飞向浩瀚．
(hàn hān)太空的火箭的速度差远了。
2.《将．(jiāng jiàng)相和》中,蔺．(lìn lìng)相如完璧归赵立了大功,赵王封他做上大．(dài dà)夫。
3.他在渑池之会上又立了大功,被封为上卿,职位比廉．(lián jiān)颇还高,廉颇自认为抵御．(yù yì)外敌
有功,不服气,蔺相如怕闹不和,削．(xiāo xuē)弱赵国的力量,就请病假．(jiǎ jià)不上朝．(zhāo cháo)。
二、比一比,再组词。(7分)
三、选择题。(6分)
1.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.讯期 暴发 粉碎 B.唯独 间隔 懒隋
C.联结 充诺 商议 D.修筑 猎豹 迷惑
2.下列说法有误的一项是( ) A.“臣”是独体字,部首是“臣”,第六画是竖折。
B.“妨”是左右结构的字,第六画是撇。
C.“匣”是半包围结构的字,第七画是竖折。
D.“赤”是上下结构的字,部首是“赤”,第四画是撇。
四、补充词语,再根据语境选择恰当的词语序号填在横线上。(8分)
①( )( )当然 ②( )( )不提 ③( )( )请罪
④同心( )( ) ⑤难以( )( )
1.地震发生后,全国上下 ,抗震救灾。
2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人 。
3.不要把别人对你的帮助当成 的事。
五、根据语境,填上合适的名言。(9分)
1.看到学生贪玩不学习的时候,老师经常用宋代岳飞的话“ , ,空悲
切”来教育大家;有时也用晋代葛洪的名言“不饱食以终日, ”来勉励大家要
珍惜时间好好学习。(3分)
部编五年级上册语文第二单元测试卷(含答案)
五年级上册语文第二单元测试卷
一、用“√”给加点字选择正确的读音。(5分)
1.做广播体操时，同学们在操场上排起了整齐的队伍，两名同学之间．(jiān jiàn)间．(jiān jiàn)隔一米。
2.爸爸让我待．(dāi dài)在原地等待．(dāi dài)一会儿，他马上就会回来。
3.四十多年来，我们坚持改革开放的政策，从勉强．(qiáng qiǎng jiàng)温饱走到了现在的繁荣富强．(qiáng qiǎng jiàng)。
4.廉颇计划．(huá huà)刁难蔺相如，可是将相闹矛盾会给敌国可乘之机，这很不划．(huá
huà)算。
5.颁奖嘉宾误把冠．(guān guàn)军奖杯给了亚军，主持人连忙打圆场说:“这可不能张
冠．(guān guàn)李戴呀!”
二、看拼音，写词语。(8分)
xùn qī lǎn duò yǐn bì tóng xīn xié lì
( ) ( ) ( ) ( )
fǔ chōng dǎn qiè yǔn nuò fù jīng qǐng zuì
( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求完成字词练习。(12分)
1.“挽”字是 结构，部首是
。用音序查字法查字典，应先查音序 ，再查音节 。“挽”的字义有:A.拉;B.设法使局势好转或恢复原状;C.追悼死人;D.卷(衣服)。给下面句子中的“挽”选择正确的解释。(8分) (1)手挽．手，心连心，民族团结一家亲。( )
(2)在这危急的时刻，他挺身而出，力挽．狂澜。( )