音乐器材室管理计划
小学音乐器材管理工作计划
一、指导思想为全面贯彻落实国家教育部门关于音乐教育的相关政策，提高我校音乐教学质量，丰富学生校园文化生活，特制定本小学音乐器材管理工作计划。
本计划旨在加强音乐器材的管理，确保音乐教学活动的顺利进行，培养学生的音乐素养和审美能力。
二、工作目标1. 完善音乐器材设施，确保音乐教学活动的开展。
2. 建立健全音乐器材管理制度，提高管理效率。
3. 培养学生的音乐素养，激发学生对音乐的热爱。
4. 定期开展音乐器材维护和保养，延长器材使用寿命。
三、具体措施1. 音乐器材采购与管理（1）根据学校音乐教学需求，制定采购计划，合理配置音乐器材。
（2）采购过程中，确保音乐器材的质量，避免因质量问题影响教学。
（3）建立音乐器材台账，详细记录采购、使用、维护等信息。
2. 音乐器材使用与维护（1）制定音乐器材使用规则，规范学生使用行为。
（2）加强音乐教师对音乐器材的使用培训，提高使用技能。
（3）定期对音乐器材进行检查、维护和保养，确保器材正常使用。
3. 音乐器材借阅与归还（1）设立音乐器材借阅制度，明确借阅流程。
（2）对学生进行借阅培训，提高借阅意识。
（3）借阅过程中，确保音乐器材完好无损。
（4）借阅结束后，及时归还并检查器材状态。
4. 音乐器材维修与更新（1）设立维修基金，用于音乐器材的维修和更新。
（2）对损坏的音乐器材进行及时维修，确保教学活动的正常开展。
（3）定期更新音乐器材，提高教学效果。
5. 音乐器材室管理（1）设立音乐器材室管理员，负责音乐器材的日常管理。
（2）保持音乐器材室的整洁、有序，为学生创造良好的学习环境。
（3）定期对音乐器材室进行安全检查，确保学生安全。
四、工作要求1. 音乐教师应积极参与音乐器材管理工作，提高自身管理水平。
2. 学生应遵守音乐器材使用规则，爱护音乐器材。
3. 音乐器材室管理员应认真履行职责，确保音乐器材的正常使用。
4. 学校领导应重视音乐器材管理工作，定期检查、指导。
通过本计划的实施，我校音乐器材管理工作将更加规范、高效，为提高音乐教学质量、丰富学生校园文化生活提供有力保障。
音乐器材室管理制度(5篇)
音乐器材室管理制度（5篇）音乐器材室管理制度（精选5篇）音乐器材室管理制度篇11. 音乐器材室是存放、管理音乐器材的场所，不得存放无关物品。
要做好防盗、防潮、防火等安全措施。
2. 音乐器材室要有专人管理，管理人员负责音乐器材的日常配备、管理维护和借还等工作，对违反规章制度的人和事要进行批评和提出处理意见。
3. 音乐器材的增减要及时入帐，做到帐帐相符，帐物相符。
要按分类编号，定位存放，布局合理规范，陈列美观、整齐清洁。
经常维护、保养音乐器材，出现故障，及时修理，如有损坏、遗失要及时补充。
4. 充分利用音乐器材为教育教学服务。
音乐器材领用、借还必须办理登记手续，注明音乐器材名称、数量、价值、归还日期，并及时收回，经清点、验收、维护后放回原处。
如有损坏、遗失，要分清责任，按有关规定及时处理。
5. 建立健全、妥善保存好音乐器材的帐册、产品说明书、使用借还登记册等有关档案材料。
6. 设备器材的其他管理要求按照《教学仪器领用借还制度》、《教学仪器损坏赔偿制度》、《教学仪器维修保养制度》、《教学仪器报损制度》执行。
音乐器材室管理制度篇2一、音乐器材室是供音乐教学和课外活动使用，由音乐组专人管理。
二、音乐器材设备，必须登记造册，入柜定位保管。
三、教师借用时必须履行登记手续，用后要及时归还。
四、借用的器材应正确操作并注意维护保养，不能乱拆乱装乱扔乱放。
五、音乐器材不得私用或外借，如有特殊情况必须借用的需报校长室批准。
六、保持音乐器材室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室，不乱丢果皮纸屑。
七、音乐器材室使用完毕后应做好使用登记，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。
八、音乐器材每学期清理一次，及时做好报损报废工作，确保物、账相符。
九、做好安全防范和财产保护工作，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。
府谷县第四小学20__.2.20音乐器材室管理制度篇3一、音乐室由专任音乐教师担任管理员，并承担相关责任。
中学音乐室器材管理制度（四篇）
中学音乐室器材管理制度包括以下方面：1. 预约制度：学生或老师需要提前预约使用音乐室和器材，避免冲突和混乱。
2. 签借制度：学生或老师在借用音乐室和器材之前，需要填写借用登记表，并由指定的负责人签字确认。
3. 使用时间限制：音乐室器材的使用时间应遵守学校规定，以不影响正常教学和其他学生的活动为原则。
4. 负责人制度：设立音乐室器材管理负责人，负责管理和维护音乐室和器材的安全。
5. 管理要求：对音乐室和器材进行定期检查和维护，确保器材的完好和安全性。
6. 归还制度：在借用期满后，学生或老师需要按时归还音乐室和器材，如有损坏或丢失需按照学校规定承担相应责任。
7. 安全意识培养：加强学生对音乐室和器材的安全意识培养，遵守使用规则和注意保护器材的安全。
8. 外来人员管理：限制外来人员进入音乐室和接触器材，确保音乐室和器材的安全和完整性。
9. 维修与更新：根据实际需要，对音乐室器材进行定期维修和更新，保持器材的质量和功能完好。
10. 处罚措施：对违反音乐室器材管理制度的学生或老师，可以采取相应的处罚措施，如限制使用权或承担相应的经济责任等。
这些制度可以确保中学音乐室和器材的管理有序和安全，为学生和老师提供良好的学习和创作环境。
中学音乐室器材管理制度（二）1、音乐室由上音乐课教师负责管理。
2、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。
3、注意室内清洁，不准带东西在室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁乱刻乱画。
4、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方排练、就座，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。
5、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。
6、每周教职工文艺活动，管理人员要规定时间开放。
7、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用。
如借出，使用损坏或遗失，照价赔偿。
8、每次活动完，要检查器材摆放，关好窗，锁好门。
音乐器材室管理工作计划范文
一、指导思想为了更好地服务于学校音乐教学工作，提高音乐教育质量，培养具有较高音乐素养的学生，特制定本音乐器材室管理工作计划。
本计划以科学、规范、高效为原则，确保音乐器材室的管理工作有序进行。
二、工作目标1. 完善音乐器材室的设施设备，确保音乐教学活动的顺利进行。
2. 加强音乐器材室的管理，提高音乐器材的使用率和完好率。
3. 培养学生良好的音乐素养，激发学生对音乐的热爱。
4. 提高音乐教师的专业水平，为学校音乐教育提供有力保障。
三、工作措施1. 设备设施管理（1）定期检查音乐器材室的设施设备，确保其正常运行。
（2）对损坏的设施设备及时维修或更换，确保音乐教学活动的正常进行。
（3）建立健全设施设备的使用、维修、保养等记录，确保账物相符。
2. 音乐器材管理（1）对音乐器材进行分类存放，便于查找和使用。
（2）建立健全音乐器材的借用、归还制度，确保器材的完好。
（3）对借用音乐器材的学生进行安全教育，防止意外事故发生。
（4）定期清点音乐器材，对损坏、丢失的器材及时上报并处理。
3. 教学活动管理（1）积极配合音乐教师开展教学活动，确保音乐器材的供应。
（2）对音乐教学活动进行记录，包括活动时间、内容、参与人员等。
（3）对音乐教学活动中的问题及时反馈给音乐教师，共同改进。
4. 安全管理（1）加强对音乐器材室的安全隐患排查，确保学生和教师的人身安全。
（2）制定安全管理制度，明确责任，落实安全措施。
（3）定期开展安全教育培训，提高师生的安全意识。
5. 节约管理（1）倡导师生合理使用音乐器材，避免浪费。
（2）对损坏的音乐器材进行维修，延长使用寿命。
（3）定期开展节约资源宣传活动，提高师生的节约意识。
四、工作计划实施1. 成立音乐器材室管理小组，负责音乐器材室的管理工作。
2. 定期召开音乐器材室管理工作会议，总结经验，改进不足。
3. 对音乐器材室管理工作进行考核，确保各项工作落实到位。
五、预期效果通过本计划的实施，预计达到以下效果：1. 音乐教学活动得到充分保障，教学质量得到提高。
音乐器材室管理制度范文
音乐器材室管理制度范文一、总则1. 本制度是为了规范音乐器材室的管理，保护音乐器材的安全和完好，提高音乐教学效果，保障师生的工作学习环境。
2. 音乐器材室是指用于存放、维护和管理音乐器材的专用场所，包括音乐室、房间等。
3. 本制度适用于所有使用音乐器材室的教师和学生。
二、器材的配备和管理1. 音乐器材室的使用与借用必须遵循教学需要和合理安排原则。
2. 音乐器材室的器材应当保持干净、整齐，并按照档案管理规定进行登记和管理。
3. 每个音乐器材室应当配备足够的器材，包括乐器、音响设备、录音设备等，以满足师生的教学和学习需求。
三、使用规定1. 使用音乐器材室应提前预约，并按照预约的时间和规定使用。
2. 使用音乐器材室的教师和学生应当遵守相关的安全操作规程，保障自己和他人的安全。
3. 使用音乐器材室期间，不得随意更改器材的布置和位置，必须保持其整齐和功能完好。
4. 使用音乐器材室期间，应保持场地的清洁和卫生，不得乱丢杂物，不得摆放饮食和易腐烂等物品。
5. 使用音乐器材室时发生器材损坏、遗失等情况，应及时向有关人员报告，并按照相关规定进行处理。
四、维护和保养1. 每个音乐器材室都应有专人负责器材的日常维护和保养，定期进行检查，确保器材的正常使用。
2. 音乐器材室的器材应严格按照使用规定和保养手册进行操作和保养。
3. 音乐器材室的器材如有损坏或需要修理，应及时报告并进行维修，确保器材的完好和安全。
4. 音乐器材室应定期进行大型器材的检修和维护工作，确保器材的长期使用。
五、安全保障1. 音乐器材室应设有相应的安全设施，如防火设备、防盗设备等，确保器材的安全和防范事故的发生。
2. 使用音乐器材的教师和学生应遵守安全操作规程，保障自己和他人的安全。
3. 在使用音乐器材室过程中，如发生事故或意外情况，应及时报告，并采取相应的措施进行紧急处理。
六、管理责任1. 学校应设有专门的音乐器材室管理人员，负责对音乐器材室的日常管理和维护工作。
小学音乐器材室管理制度
小学音乐器材室管理制度一、室内使用规定1.使用者必须预约使用器材室，并在规定的时间内使用，不得超时使用。
2.使用者进入器材室前，必须检查室内设备是否完好，并按照使用指南正确使用，如有问题需及时反馈给相关管理人员。
3.禁止在器材室内吃东西、饮水或带宠物入内，以免造成器材损坏或卫生问题。
4.使用者须按时归还借用的器材，并保持器材室的整洁，离开时应关闭室内灯光、空调等电器设备。
二、器材借用规定1.器材室只向学校师生开放，其他人员无权借用，如有需要可与管理人员协商。
2.器材室内的器材必须严格按照申请程序借用，填写借用单并经相关负责人签字确认后方可借用。
3.器材的借用时间一般为一天，如果需要长时间借用，请提前向管理人员申请，并获得批准。
5.对于任何因使用不当导致的器材损坏，使用者需承担相应责任，并按照器材室的规定进行赔偿或修复。
三、器材室安全规定1.使用器材室时必须保持安静，避免影响其他使用者或他人工作与学习。
2.使用者在操作设备时应注意安全，切勿将身体或他人的身体部位接近或放置在危险区域，避免发生意外事故。
3.使用者在使用电器设备时，务必遵守用电安全规定，禁止在无人监护的情况下长时间使用电器设备，以免发生短路、火灾等事故。
4.如发现器材出现故障或安全隐患，使用者应立即停止使用并及时报告给管理人员，以便进行修复或更换。
四、管理人员职责1.负责对器材室进行日常巡查，并定期进行设备维护和保养，确保器材的正常使用。
2.负责处理器材的借用，保证借用流程的顺畅，核实借用者身份并确认器材归还情况。
3.对于使用器材室不当的行为或违反规定的行为，管理人员有权制止并依法进行相应处理。
4.负责保管器材室的钥匙，并确保器材室的安全与秩序。
五、违规处理1.对于未经预约擅自进入器材室、超时使用、未按时归还器材等违规行为的使用者，将被限制借用器材室的权限。
2.对于未经批准擅自移动或改动器材室设备的使用者，将承担相应赔偿责任，并受到一定的纪律处分。
音乐器材室工作计划
音乐器材室工作计划音乐器材室工作计划第一篇一、指导思想为了推动素养教育，培育学生的创新精神和实践能力，充分发挥音乐室的功能作用。
我作为音乐室的管理人员，在学校教育处的领导下，要仔细做好音乐室的管理工作，为我校的音乐教育教学工作提供保障。
二、工作任务及措施“向常规要质量〞这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理工作，特制定以下工作任务及措施：1、根据音乐室的要求在墙上钉好制度和挂图，摆放好钢琴、电子琴、风琴、收录机、讲桌、仪器柜、学生凳等，布置好音乐室。
2、每周支配学生清扫两次音乐室的清洁卫生，将地面清扫洁净，将门窗、讲桌、仪器柜、琴、学生凳等抹洁净，把桌凳摆放整齐。
平常支配学生做好保洁工作。
3、协调好各年级的音乐教师上课使用音乐室的工作，以免发生冲突，要充分使用好音乐室，发挥音乐室的功能作用。
4、做好各种乐器的登记和保管工作，如有外借，做好借还登记记录，如有损坏、报废等状况，做好登记，并报告教育处。
5、搞好音乐设备设施的登记检查工作，发觉问题，准时向学校分管领导反映。
6、我每周对音乐室的安全进行检查，主要对地面、墙壁、门窗、仪器柜、课桌凳、电器等进行检查，发觉问题，能处理的自行处理，处理不了的报告教育处。
我信任，在我仔细的工作下，音乐室肯定会管理得很好，音乐教育教学工作肯定会顺利开展，为我校的素养教育和艺术教育作出小小奉献。
音乐器材室工作计划第二篇为了推动素养教育、培育学生创新精神和表现能力，特将音乐室管理工作计划制定如下：一、管理工作音乐室管理工作由教务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都由总务处负责选购，分工恰当、落实到位、职责分明，做好使用记录、报废破损记录明细。
二、做好常规基础工作“向常规要质量〞这是任何一项管理工作最基本的准则。
为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：①按时参与由教务处组织召开理员会议，完成器材预备、卫生等工作。
以保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。
音乐器械室规章制度内容
音乐器械室规章制度内容第一章总则第一条为了规范音乐器械室的管理，保障器械设备的安全使用，提高教学和排练效率，特制定本规章制度。
第二条音乐器械室是学校音乐教育的重要场所，教师和学生在此进行乐器演奏、排练、教学活动。
第三条音乐器械室规章制度适用于所有使用音乐器械室的教师和学生，凡在器械室内活动的个人均应遵守本规章制度。
第四条音乐器械室的管理机构为学校音乐教师，负责音乐器械室的日常管理和维护工作。
第五条教师和学生在使用音乐器械室时，必须遵守安全操作规程，保护器材设备，注意环境卫生，维护公共秩序。
第二章设备管理第六条音乐器械室内的设备包括钢琴、各种乐器、音响设备等，使用需谨慎。
第七条钢琴是音乐器械室的主要设备之一，使用钢琴时应轻拨按键，避免用力过猛造成损坏。
第八条各种乐器应按照专业操作要求使用，如需更换或维修，应提前向责任人报告。
第九条音响设备使用时应先调试音量，确认无问题后再进行演奏或排练。
第十条使用完毕后，应做好设备的清洁卫生工作，如有损坏应及时报告并赔偿。
第三章安全管理第十一条在音乐器械室内活动时，应注意安全第一，避免发生意外情况。
第十二条使用乐器时应注意保护好自身和他人的安全，在操作中要注意细节，避免造成伤害。
第十三条使用音响设备时应注意电源安全，定期检查电路线路是否损坏，防止发生火灾等事故。
第十四条不得在音乐器械室内吸烟、喧哗，避免影响他人正常活动。
第四章管理制度第十五条教师和学生进入音乐器械室时，应出示有效证件，并按规定时间进入。
第十六条教师和学生在音乐器械室内活动期间，应保持室内环境整洁，遵守使用规定，不得擅自私用器材。
第十七条教师应定期对音乐器械室进行检查，发现问题及时报告并解决。
第十八条学生在使用音乐器械室时，应遵守教师和管理人员的指导，配合进行活动。
第五章处罚措施第十九条对违反音乐器械室规章制度的教师和学生，视情节轻重，可给予口头警告、书面警告、停止使用器材等处罚。
第二十条对故意破坏音乐器械室设备的行为，将依法追究法律责任，并赔偿相应损失。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
音乐美术器材室工作计划20学年度为了全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育。
树立科学发展观，充分发挥学生的特长，促进音乐、美术两科的教育教学质量做好音、美仪器的管理和使用，创造各种条件真正是教学仪器更好地服务与教学，特作如下计划：一、音乐、美术教学仪器室培养学生培养学生素质教育全面发展不可缺少的教学设备，也是促进综合素质教育必备的教学仪器，又是音乐、美术任课教师完成教学任务的辅助材料。
为配合任课教师更好地完成教学任务，作为音乐、美术仪器室的管理员，必须根据仪器本身性能的特点及类别进行合理摆放，做到仪器放置有位，取之有序。
二、在本学期所有音乐、美术仪器定期进行常规性的保养。
必须做到防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防爆、防盗等正常保护措施。
切实保证音、美仪器的性能完好无损，保证教育教学工作有序、准时、报纸、保量的正常运行。
三、新学期开学后对各种仪器进行查对、开窗透风进行晾晒、擦尘去灰，整理摆放要按类放置做到取之有位。
如有影响教学工作的或不符合使用质量标准的仪器，要向学校领导汇报并提出仪器的合理化的建议进行维修。
四、对新购置（或自制的）仪器做好分类登记，分类编号，归类排放。
认真填写固定资产登记单，及时调整账目，做到账物相互对应。
五、对于音美仪器室的财产定期清查，摆放合理有序，整齐美观。
室内卫生要及时打扫。
要经常开门，放窗，透风，需要时进行晾晒去潮，确实保证室内卫生。
六、教学仪器的借用及交还。
领取仪器时要认真检查所领取仪器时否能继续使用。
归还时要仔细验收，如有损坏直接追究使用人的责任或向领导汇报处理。
再借还仪器中力争做到服务到位，尽最大努力取得教师及领导的满意。
七、借还仪器的具体时间，可以根据所任教师的教学需要而定，争取借还及时。
音乐美术器材室工作计划20学年度体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。
因此，要高度重视体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件，特制定体育器材室计划。
1、建立器材管理明细账，做好账物相符。
2、检查固定器械，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。
3、加强对海绵垫等器材的防腐处置，应经常检查或更换存放位置。
4、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划，对丢失物品及时登记。
5、做好体育器材室卫生，做到地面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。
6、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养，做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。
7、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。
经常通过学习，提高自己的业务水平。
8、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。
9、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。
10、对学校教工借用器材，请务必履行登记手续，归还时要予以?注销。
11、学校外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。
12、借用体育器材丢失或损坏者，酌情予以一次性赔偿，并进行登记加以说明。
音乐美器材室工作计划20学年度时光转瞬即逝，我们又送走了充满收获的学期，迎来了一个新的学年，为了使能我校的音美室在新学年里能够更好的发挥其功能作用，就需要制定一个完整而周密的计划。
一、指导思想为了进一步激发同学们对音乐美术的兴趣爱好，结合我校本学期音乐美术教育工作的计划，以艺术节为契机工作计划，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。
充分发挥音美室的特殊功能，提高学生的音乐美术水平工作计划，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、本学期任务目标1、合理安排音美室的使用时间。
2、根据不同年纪学生的特点，利用好各种音乐美术器材和教具，辅助音乐美术教师开展好音乐美术教学活动。
3、配合音乐美术教师开展好学校的第二课堂——音乐美术兴趣活动，为老师提供必要的音乐美术器材，为学生创造良好的学习氛围。
4、定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的兴趣。
5、认真搞好音美室的管理工作。
三、具体管理措施1、音美室由专任教师担任管理员并承担相关责任。
2、音美室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。
3、仪器设备管理科学合理。
仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器做专门存放；做到科学合理、美观大方、取用方便。
4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。
音乐美术仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。
5、备用音乐美术仪器、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器及时申请报废。
6、音美教室、器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。
7、凡出借的音乐美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。
8、做好音美（器材保管）室的使用记录。
音乐美术器材室工作总结20学年度音乐美术器材室工作方面，由于领导重视、管理员的努力，管理工作一步到位，新添置了许多设施设备，纵观此项工作主要抓了以下几个方面:一、学校领导重视、工作职责分明。
学校的一切工作都是以教学为中心，美术室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。
音美室管理工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购，由于分工恰当、落实到位、职责分明。
二、做好常规基础工作。
“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理，我们重点抓了：（1）每学期由总务处布置落实好新学期器材及物品准备以及卫生工作。
由于音美室管理精心，我校音美室环境卫生良好，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。
②做好帐册登记。
音乐美术器材设备总帐有总务处登记，做到心中有数，因此缺什么，买什么。
使音美室发挥最大的功用，每年7月份及年底都要和实验管理员帐册核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。
③做好记录。
这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音美室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。
④设施设备摆放有序。
三、充分发挥专用教室功能作用。
为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音美室功能作用。
每天轮流安排学生做好音美室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。
由于管理到位，音美室的利用率相当高。
在课后的业余时间，有兴趣的爱好者可以到音美教室自己练习，教师在旁辅导，充分发挥了音美室的功能。
四、定期总结不断完善改进。
每学期进行检查，进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。
每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。
音乐美器材室工作总结20学年度在学校的正确领导和教育局教研室的业务指导下，我校紧紧围绕艺术教育的规律，积极探索艺术教育的有效途径，在教学、特长生辅导及提高学生的综合素质等方面取得了较好的成绩，现将工作总结如下：一、以课堂教学为主线，努力提高学生鉴赏美、创造美的能。
在全面贯彻艺术新课程的指导思想下，本组教师认真学习艺术《新课程标准》等有关理论书籍，关注网络中有关教育的新动态，不断吸取相关的理论和经验，树立适合自己教学的新型教学理念。
二、以特长生辅导为抓手，不断提高我校艺术教育水平。
1、端正思想、从严要求艺术类的学生，要想取得专业上的不断进步，就要调整好自己的心态，踏踏实实，循序渐进地不断学习和提高。
作为专业老师，不仅在专业技能上对学生进行辅导，还要很好地帮助和指导他们端正心态，教育他们要持之以恒，不能取得一点成绩就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心丧气。
要想在专业上取得突破，就要坚持不懈。
2、认真辅导、因材施教我校的艺术特长生，专业素质和专业基础参差不齐，而且学生们所学的专业方向也不相同。
就美术专业而言，有的学生学习素描，有的学习水粉画。
音乐方面，有的主攻声乐，有的主攻器乐。
另外，还有编导专业、主持播音专业，等等。
针对这些情况，我们音美教研组经过分析研究，决定对专业中共性的知识进行集中辅导，而对考生不同的专业技能进行单独辅导。
这样，不仅强化了考生的专业知识，而且也提高了工作效率。
三、采取的方法和措施：1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使音教美学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体艺术教师的经验和信息交流。
4、鼓励艺术教师充分利用器材室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。
四、今后的努力方向：今后我们将继续以“三个面向”为指针，全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。