从学校到职场的转变
从校园到职场：成人初显期特征和道德基础
从校园到职场：成人初显期特征和道德基础目录一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2二、成人初显期特征分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21.生理与心理变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 1.1 生理成长与发育特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41.2 心理发展与转变过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52.社会角色认知与定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6 2.1 校园角色特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72.2 职场角色转换及认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．93.技能与能力构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10 3.1 校园期间技能与能力积累．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．113.2 职场中技能与能力提升与转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12三、道德基础在成人初显期的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．131.道德观念的形成与塑造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14 1.1 校园道德教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．151.2 社会道德观念对个体的塑造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．162.职业道德的培育与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17 2.1 职业道德规范的内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18 2.2 职场中职业道德的实践与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19四、从校园到职场的道德过渡与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．201.角色转换中的道德认知调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．212.技能提升过程中的道德要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．223.面对职场挑战的道德抉择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23五、成人初显期特征中的道德培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．251.加强校园道德教育的实效性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．262.职场导师制度在道德培养中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．273.自我学习与提升道德素质的途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．291.对于成人初显期特征的总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．302.道德基础在职业生涯中的意义与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31一、内容综述本文档旨在探讨从校园到职场过渡期成人初显期的个体特征和道德基础。
如何完成从学生到职场工作者的角色转换
如何完成从学生到职场工作者的角色转换尽快度过职场适应期每位学生从学校走向职场，都要经历“职场适应期”。
有的学生在短期不能适应工作环境，不能很快进行角色转换，在很多时候的表现比较学生气。
这时还不能称之为真正的职业人士。
学生和职业人士的身份有很大区别：第一，目的不同。
对于学生来说，目的是学到知识，考个好成绩;而职业人士的目的是完成公司交给的某项工作。
第二，两者所需要的技能不一样。
学生所需的技能是良好的记忆力和逻辑思维能力;而作为职业人士要想把公司交给的岗位工作做好，需要更多的技能。
第三，工作方法不同。
学生工作方法是个人的独立行为，每位学生为自己的成绩负责;而作为职业人士，更强调的是团队合作。
其实在踏上工作岗位后，每个人都是这个社会机器的一颗螺丝钉，应学会尽快适应这个新身份，使自己成为一名真正的职业人士。
为此，职业介绍松江分中心的朱美忠老师建议，要缩短适应期，融入职场。
首先，心理上要做好准备。
学生刚进入职场大多是从基层做起，要学会适应艰苦、紧而又快节奏的基层生活。
学生一般缺少社会经验，可能不习惯一些制度、做法，这时，千万不要用习惯去改变环境，而是要学会入乡随俗，适应新的环境。
其次，做事要积极主动有耐性。
在一个行业准备好从底层做起，不断积累经验提升能力，就能为今后的职业发展打下一个良好基础，俗话说：“良好的开端是成功的一半”。
努力找到职业契合点既然步入了职场，就已经从一个学生转换成了一个社会人，原来的许多生活习惯都得改变。
也许在学校的时候，喜欢睡懒觉，经常上课迟到，也许不会带来什么严重的后果，可是在工作期间，每一次失误都可能给你带来非常严重的后果。
很多应届毕业生反映，自己也做了入职前的准备，可是为什么进入企业后仍然感到力不从心，特别是觉得所学与所从事的岗位之间找不到契合点?朱美忠老师表示，学生容易将事情看得简单化理想化，在跨出校门之前，对未来充满憧憬，初出校门的学生不能适应新环境，大多与其事先对新岗位估计不足、不切实际有关。
从校园到职场
从校园到职场随着毕业季的来临，大学生们纷纷开始为自己的未来规划着方向，而其中最为重要的一步便是迈入职场。
从校园到职场这一转变是每个毕业生必须经历的过程，这其中需要面对的挑战可谓是繁多的。
起点：校园生活大学生活无疑是一个人成长和发展的重要阶段。
在校园里，我们拥有诸多资源和机会，可以通过各种方式展示自己的才华和能力，包括加入学生组织、参加社团活动、参与科研项目等等。
这些经历将无疑成为我们进入职场时的财富。
与此同时，校园生活也能为我们提供很好的锻炼和提升机会。
在学术道路上，我们需要不断学习和探索；在社会交往上，我们需要学会合理的相处和交际方式；在生活中，我们更需要懂得自我管理和实现自我价值。
因此，在校园生活中，我们应该全面发展自己，不断提升自己的综合素质和能力，为将来踏入职场做好充分准备。
转折：走向职场即使在学校表现优秀，迈入职场后，面对的挑战和适应的环境仍将是前所未有的。
在这样一个陌生的环境中，我们可能需要花费更多的时间和精力去适应工作岗位上的各种要求和挑战，如工作节奏、职业规范、团队合作等等。
因此，在步入职场的过程中，我们要注意以下几点：1.学习职场知识和基本技能在职场中，通过学习各种职业技能，我们可以更好地适应工作要求，提升自己的竞争力和职业发展前途。
例如，学习职场沟通技巧、时间管理技巧、团队合作技能等等，都能够帮助我们在职场中更加游刃有余。
2.认真规划职业发展路径每个人都应该有一个明确的职业规划，包括目标职位、职业方向、职业技能等。
通过制定职业规划，我们可以更好地准备自己，规划自己的职业生涯，从而更好地实现自己的职业目标。
3.增强自我管理能力在职场中，我们会面对各种挑战和压力，因此我们需要不断增强自我管理能力，如情绪管理、时间管理、危机应对等等，以更好地解决问题、应对挑战、保持身心健康。
终点：职场成功成功是每个人在职场中的终极目标。
要想在职场中获得成功，我们需要全面提升自己的综合素质和能力，如人际交往技巧、领导力、创新能力等等。
从学生到职场适应的心得体会
从学生到职场适应的心得体会大学毕业那会儿，我满怀着对未来的憧憬和期待，一头扎进了职场的海洋。
当时的我，就像一只刚刚离开温暖巢穴的小鸟，对广阔天空既兴奋又有些惶恐。
记得刚入职的第一天，我早早地起了床，精心挑选了一套自认为得体的职业装，还特意化了个淡妆，想让自己看起来成熟、专业一些。
到了公司，看着那些忙碌的身影和紧张的节奏，我心里不由得“咯噔”一下，这和学校里悠闲的氛围简直是天壤之别。
我被分配到了一个项目小组，组长是个看起来很干练的姐姐。
她简单地给我介绍了一下工作内容，然后就递给我一堆资料，让我先熟悉熟悉。
我坐在自己的工位上，看着那厚厚的资料，感觉脑袋都有点大了。
这可不像在学校里，老师会一点一点地给你讲解，生怕你听不懂。
第一次参加小组会议，我紧张得手心出汗。
大家都在热烈地讨论着项目的进展和问题，我却像个局外人一样，插不上话。
好不容易鼓起勇气发表了一点自己的看法，声音还小得像蚊子叫。
会后，组长单独找我谈话，说让我放开点，不要那么拘束。
我心里暗暗下定决心，一定要尽快适应这个环境。
在学校的时候，作业没完成或者考试没考好，大不了被老师批评几句。
可在职场，一个小错误可能就会带来严重的后果。
有一次，我因为粗心，把一份重要文件里的数据填错了。
幸好同事及时发现，不然可就出大麻烦了。
那一天，我都陷入了深深的自责当中，觉得自己怎么这么笨。
不过，职场也有让我感到温暖的时刻。
有一次，我为了赶一个方案，加班到很晚。
同事们都走了，只有我还在电脑前奋斗。
正当我感到疲惫和无助的时候，旁边的一位大哥默默地给我泡了一杯咖啡，还鼓励我说：“小姑娘，加油，你能行的！”那一刻，我的心里充满了感动。
随着时间的推移，我渐渐适应了职场的节奏。
我学会了主动去请教问题，不再像以前那样等着别人来教我；我也学会了如何合理安排时间，提高工作效率；更重要的是，我学会了如何与同事们合作，共同完成任务。
有一次，我们接到了一个紧急项目，需要在短时间内拿出一个完美的方案。
如何快速从校园人转变为职场人
如何快速从校园人转变为职场人每个职场人士几乎都得经历从校园人转变为职场人的过程，想要快速实现从校园人到职场人的转变，就得掌握正确的方法。
下面是店铺为大家带来的快速从校园人转变为职场人的方法，相信对你会有帮助的。
快速从校园人转变为职场人的方法：客观评价自己，明确职业方向给自己一个客观的评价并不难，弄清楚几个问题：我是谁，我想要什么，我有什么，我能做什么。
从这几个问题出发，通过认真思考，就会得出一个既有目标又有根据且符合实际的自我评价，同时也能出炉一个明确的职业发展方向，它是你在某个行业未来可能到达的高度，是富有理性的梦想。
职业发展方向，在找工作初期就应该明晰，重点是它一定要根据你的兴趣爱好和技能特长作为支撑点，社会发展等因素为辅，而不是根据"热门"和"跟风儿"形成，自此基础上才能发挥你的优势和不断挖掘你的潜能。
有了职业发展方向，才不会在日复一日、重复性很强的工作中有枯燥乏味之感，而失去为理想奋斗的动力。
快速从校园人转变为职场人的方法：了解企业和岗位毕业生初期求职，从行业中选择一个职位作为职业发展的起点，首先要清晰岗位职责，进入公司后就会知道自己应该做什么，从而避免茫然、不知所措带来的心理压力。
不同公司相同岗位的职责虽有差异，但大致相同，可通过网络搜索到这部分信息。
提前充分了解岗位职责，以避免入职后由于对岗位职责的不了解而手忙脚乱。
快速从校园人转变为职场人的方法：用接纳包容的心态每个公司都会沉淀下来独特的企业文化，毕业生进入企业工作前，了解企业文化，接纳并认同，找到自己与企业文化的融合点，就会有归属感和自豪感，这种积极的心态有助于快速融入新环境，也让工作充满乐趣。
目前职场人以80后居多，每个人的个性都很鲜明，在最初相互不了解的时候抱以微笑、尊重、有礼的方式总是没错的，首因效应告诉人们：人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位，所以，第一印象很重要。
校园到职场的转变
校园到职场的转变
嘿，咱来说说从校园到职场的转变哈。
有一回啊，我刚从学校毕业，懵懵懂懂地就进了一家公司。
那时候，我还觉得自己挺牛的呢，毕竟在学校里也算是个优秀学生。
可是一到职场，我就傻眼了。
第一天上班，我穿着一身自以为很得体的衣服，早早地就到了公司。
结果一进去，发现大家都穿得很正式，我瞬间就觉得自己有点土了。
然后领导给我安排了一个办公桌，我看着那小小的空间，心里有点失落。
在学校的时候，教室那么大，想干嘛就干嘛。
现在就这么一小块地方，感觉好憋屈啊。
开始工作后，我才发现，学校里学的那些东西根本不够用。
有一次，领导让我做一个报表，我拿着表格，完全不知道从哪里下手。
我在学校里可没做过这种东西啊。
我只好硬着头皮去问同事，同事很耐心地给我讲解了一遍，我才勉强做出来。
但是做得也不怎么好，领导看了之后，给我指出了好多问题。
我那个尴尬啊，脸都红了。
还有啊，在学校的时候，时间很自由，可以想干嘛就干
嘛。
但是在职场就不一样了，得按时上班，按时下班。
有一次，我早上起晚了，急急忙忙地赶到公司，结果还是迟到了。
被领导批评了一顿，我心里那个委屈啊。
但是我也知道，这是我的错，以后可不能再迟到了。
不过，随着时间的推移，我也慢慢适应了职场的生活。
我学会了很多东西，也变得更加成熟了。
从校园到职场的转变虽然有点难，但是只要努力，还是可以适应的。
嘿嘿。
从学校走向职场化工厂的作文
从学校走向职场化工厂的作文在学校的日子就像一场慢悠悠的美梦，每天都被上课铃和下课铃切割成规规矩矩的小方块。
那时候，我们最大的烦恼可能就是考试没考好，或者跟室友闹了点小别扭。
可这一切，在我走向职场化工厂之后，就像被一阵大风吹散的轻烟，变得遥远又模糊。
刚进职场化工厂的时候，我就像个刚闯进大观园的刘姥姥，看啥都新鲜，又啥都不懂。
那一道道复杂的工序，就跟学校里那些难解的数学题似的，可这要是解不出来，那可不像考试不及格那么简单，那是真会影响工作的呀。
学校里的老师就像温暖的小火炉，总是耐心地给我们解答问题，哪怕同一个问题问了好几遍。
可职场里的师傅，虽然也会教你，但那速度就像是开了二倍速的视频，你得全神贯注，一不小心就错过关键步骤。
我刚入职的时候，有个老员工带着我熟悉设备，他一边操作一边给我讲解，那语速快得我感觉自己的耳朵都要跟不上了。
我心里就在想：“大哥呀，您这是吃了几倍速的‘快嘴丸’啊。
”在学校里，我们的社交圈子就那么大，同学之间的关系也比较单纯。
今天一起去图书馆，明天一起在宿舍吃个泡面，那都是很美好的回忆。
可在职场化工厂，那人际关系就像一张密密麻麻的蜘蛛网。
每个部门都有自己的小九九，沟通起来就像在走迷宫。
有时候为了一个小项目，得跟好几个部门协调，这个部门说要这样，那个部门说要那样，我就像个被不同方向的绳子拉扯的木偶，晕头转向的。
职场化工厂也有像学校里一样充满活力的时候。
比如公司组织团建活动，就像学校的运动会一样热闹。
大家在团建的时候玩游戏、互相开玩笑，那一瞬间，我感觉又回到了学生时代，没有了工作中的那些紧张和压力。
但团建一结束，又得迅速切换回职场模式，就像变形金刚一样，从轻松的休闲状态立马变回严谨的工作状态。
在学校里，我们的时间安排相对比较自由。
早上没课的时候还能睡个懒觉，课余时间还能参加各种社团活动。
可在职场，那可都是精确到分钟的。
早上迟到一分钟，那感觉就像在学校里被老师当着全班同学的面批评一样难堪。
从校园到职场的转身培训课件
时间要求（WHEN）：明天上午几点？开多长时间？时间长的话是否要中间休息？地点要求（WHERE）：是否需要预定会议室？定多大的会议室？是否需要投影？是否需要白板等其他设施？目的内容（WHY&WHAT）：会议主题和目标？内容安排？PPT？受众对象（WHO）：是否必须全员参加？发会邀还是群里通知？没回复的是否要电话确认下？方式方法（HOW）：谁来主持？谁来记录会议记录？是否需要分组等形式？
行动的转变
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阳光 心态
身体好
家庭好
工作好
人生好
结束语
Facts我听/看到
Feeling我的感受
Finding我的收获
Future我的应用
回顾与总结
THANKS
心态转变
“要”
“给” 付出才有回报
从心态到行动的转变
心态转变
想要
付出
得到
心态的转变
1.勇于尝试2.适应新环境，主动拉近与老员工之间的距离3.放低姿态，接受现实4.打好基本功，打造专业5.服从安排和管理6.淡化个人意识，树立团队、合作意识7.增强独立生活能力8.卑己尊人，尊重同事9.建立家庭责任意识10.培养豁达的心态
初入职场，你在工作中遇到了哪些问题和挑战？
小组任务：每个人想三个问题或挑战，分别写在便签纸上小组内轮流分享，并投票选出最具有共性的三个问题或挑战请将选出的三个问题或挑战，贴在教室大白板上各组派一名代表解释三个问题
聊一聊
承担 的责任 不同
学生
职业人
学习和考试是主要目标任务维度较为单一有经济依靠没有生活负担
预期
所处环境：是正式会议吗？会有着装之类特别要求吗？期望标准：是否需要安排会后照相或中午聚餐？是否要会议茶歇？可用资源：之前是否安排过这种会议？公司内是否有先例可以参考？公司是否有专业的会务部门？
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从学校到职场的转变
许多刚走出校门的毕业生，都存在着从学校人到职业人角色转变的困惑与迷茫。
那如何才能尽快适应职场，实现成功转变呢？让我们一起从以下两方面入手：
一、从学校人到职业人要完成的转变
（一）从个人导向到团队导向。
学校里以自我为中心的模式将不会适合企业，个人的成功必须与整体的成功结合才有意义。
这其中的转变包括：重个性转变为重标准，以个人衡量标准转变到以集体为衡量标准，讲独创转变为协作，独行转变为合作。
（二）从情感导向到职业导向。
情绪化是学生的显著特征之一，这与职业人的理性行为不符，这里的转变为：情感人转变为职业人（注重游戏规则），个人好恶转变为竞业精神，情绪左右转变到职业驱动。
（三）从兴趣导向到责任导向。
学生的生活多是凭借自己的兴趣，职业人则是职责所在义不容辞，这就要求从兴趣所在变为承担责任，个人利益转变为公司利益，追求快乐转变为追求责任。
（四）从思维导向到行为导向。
学生学习，重在开发智力，学习知识，往往是思维的训练。
这和职业人不同，要从思维至上转变到产品至上，想到就行转变为做了才行，注重是非分析转变到注重是否合适。
（五）从个人资源到组织资源。
学生以个人导向为主，相应依托个人资源来生存和发展，职业人在组织里当然依托于组织，利用个人资源转变到组织化的资源支持平台。
独立发展变为企业共同发展，依靠个人变为依附企业。
二、对即将进入职场学生的若干建议
（一）认真调整自己的期望值。
毕业生不能适应新环境，大都与其事先对新环境、新岗位估计不足，期望值定得过高有关。
当他们按照这个过高的目标接触现实环境时，往往会产生一种失落感。
初出校门的大学生，很多想法都是理想化的，与现实有不少差距。
因此，毕业生在踏上工作岗位后，要能够根据现实的环境调整自己的期望值，尽量把期望值定得低一些、现实一些。
（二）尽快适应新的工作环境。
初来乍到，你要尽快熟悉“圈子”里的人和事，先不要多嘴，以免惹人烦，多听、多看，用谦虚诚恳的态度向同事学习业务知识，主动与感觉友好
的同事接触，或请他们吃顿饭，或在一块儿聊聊天，这样才能更顺利地完成工作。
而这些都是在学校和书本上无法学到的。
工作需要的是实践经验，只要你把关系理顺了并很快地融进了“圈子”，那么对你日后的工作将大有裨益。
（三）要脚踏实地，不可好高骛远。
涉世之初的学子要抱着多学一点，多做一点的心态，多从小事做起，从琐事做起，容易和大家打成一片。
建立为现实负责任的观念，少谈一些好高骛远的事情，让周围的人觉得孺子可教，他们会耐心释疑。
多做小事，少点阔论，“一屋不扫，何以扫天下”的意义正在于此。
（四）乐于扩展自己的工作范围。
在企业里，上司欣赏的往往是那些不仅能胜任本职工作，而且还能接受并做好分外工作的部下。
这就要求你在做好本职工作的基础上，随时准备接受上司交代的新任务，而不要露出勉为其难的神情，更不要以这项工作不在自己的职责范围内而回绝上司。
事实上，上司每交给你一项新工作，都是对你的一次小考验，你必须力争圆满完成这些任务，使自己有一个被上司赏识的机会。