部编版语文六年级下语文园地五同步练习题(word版有答案)
五、赵孟頫是元代著名的书法家。 他的书法有什么特点？他的代表作是什么？你能临摹一下他的作品 吗？
六、通过六年的学习，你养成了哪些学习的好习惯？和大家分享一下。
参考答案
一、 1. 变则通 通则久 2. 苟日新 又日新 3. 而青于蓝 4. 不必法古 不必循旧 二、 1. 意思：骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。
意思： 造句： 5. 过犹不及。 意思： 造句： 6. 赴汤蹈火 意思： 造句： 三、读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。
1. 正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。 2. 莎士比亚说： “书籍是全世界的营养品。 ”像我这样对阅读如饥似渴的少年， 它的功能更是不言 而喻。
四、口语交际。 在日常生活中， 我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。 如人们如何该不该说善意的谎言； 在
造句：示例：做任何事情都不能走马观花，草草了事。 2. 意思：自感不如别人而内心惭愧。
造句：示例：对他的台风与舞技，我们自愧弗如，只有甘拜下风。 3. 意思：一边诉说一边哭泣。形容极其悲苦、激动。
造句：示例：说起往事，他又后悔又难过，声泪俱下，大家都很感动。 4. 意思：不认为是对的。表示不同意或否定。
语文园地五
一、根据“日积月累”填空。
1. 穷则变，
，
。——《周易》
2.
，日日新，
。——《礼记》
பைடு நூலகம்
3. 青，取之于蓝
。——《荀子》
4. 苟利于民，
；苟周于事，
二、解释下面词语的意思，并造句。
。——《淮南子》
1. 走马观花。 意思： 造句： 2. 自愧弗如。 意思： 造句： 3. 声泪俱下。 意思： 造句： 4. 不以为然。
造句：示例：好东西都是相对的，你所谓的好东西别人也许不以为然。 5. 意思：事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。
造句：示例：减肥要适可而止，过犹不及，对健康有害。 6. 意思：沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。
造句：示例：为了人民的幸福，人民军队赴汤蹈火，万死不辞。 三、在文中引用名言警句或者诗文，既可以起到点题、揭示主旨、渲染气氛的作用，又给文章增添了 不少文采 , ，成为一大亮点。 四、辩论前，要作充分的准备。辩论时，既要证明自己，又要反驳别人。举例略。 五、他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀 丽柔美，稳健大方。他的代表作是《三门记》 。 六、略。
部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》课后作业及答案(含两套题)
部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》课后作业及答案学校班级姓名一、下列关于学习习惯的说法不正确的一项是（）A. 完成习作后要认真地读几遍，检查句子是否通顺，并用修改符号仔细修改。
B. 边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，这样可以加深对作品的理解。
C. 选择课外读物时，尽量选择名家作品，这样有助于提高阅读品位。
D. 课外阅读资料太多，不能细读，可以一目十行，忽略不懂的问题。
二、词句段运用。
1. 结合从文言文学过的“俱、汤”的意思，解释下列成语的意思。
声泪俱下：__________________________________________________ 赴汤蹈火：_________________________________________________2. 写出下面加点字的意思。
走．马观花________ 自愧弗．如________ 不以为然．________ 过犹不及．_______3.下面句子该引用谁的名言使表达更有效果？（填序号）生活里没有书籍，就好像大地没有阳光。
正如（），一天不看书，我就觉得难以度过。
A. 华罗庚所言：科学的灵感，绝不是坐等可以等来的B. 莎士比亚所言：书籍是全世界的营养品三、鉴宝在线。
主持人：品鉴古今藏宝，钩沉历史脉络，显像收藏人生。
今天场上的宝物是一幅古代书法作品，请你回答。
1.这是_____代著名书法家____________的作品。
2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）这幅作品结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。
（）（2）这幅作品运笔自然，点画圆润多姿，是行书。
（）（3）据传该作者能日作楷书万字，下笔神速如风雨。
他的作品中有不少上乘之作，《三门记》就是其书法代表作之一，非常适合大家临摹学习。
（）四、下面的名句分别出自哪部传统文化经典？（填序号）A.《礼记》B.《荀子》C.《淮南子》D.《周易》1. 苟日新，日日新，又日新。
语文园地五(同步练习)部编版语文六年级下册
部编版六年级下册语文第五单元语文园地练习一.选择。
1.关于养成良好习惯，下列说法不正确的一项是（）A.养成每天阅读课外书，尤其是名著的阅读，阅读品味会日益提高。
B.边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来是一种很好的读书方法。
C.遇到不懂的问题可以随时下别人请教，自己不用思考，这是“不耻下问”。
D.每次完成习作后要认真读几遍，仔细修改。
2.下列加点字的意思不相同的一项是（）A.大义凛然．——春意盎然．B. B.虽与之俱学，弗．若之矣——自愧弗．如C.声俱．泪下——虽与之俱．学D.过犹不及．——及．其日中如探汤3.下面带点字解释正确一项是（）A.走．马观花（行走）B.B.赴汤．蹈火（热水）C.C. 问其故．（故事）D.D.孰谓汝．多知乎?（女子）4.关于理解文言文字词的意思，下列说法不正确的一项是（）A.可以一词多解。
B.可以借助学过的字的意思。
C.可以用组词的方式来理解。
D.由具体的语境来确定。
5.下列说法正确的一项是( )A.赵孟頫的楷书用笔方正，笔力刚劲,整体上显得既平正端庄，又险劲生动。
B.欧阳询的楷书恢宏雄壮、大气磅礴，书法筋肉丰满，浑厚有力。
C.柳公权的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙，瘦硬挺拔，骨力道劲。
D.颜真卿的楷书运笔自然，点画圆润多姿，秀丽柔美，稳健大方。
二.名人名言收集卡（关于养成良好习惯）名言名人或出处三.依次在横线上填上恰当的诗句。
我们的生活离不开爱，所以生活中就有了（）的亲情之爱，（）的挚友之爱，有（）情侣之爱，有（）的家国之爱。
A.盈盈一水间，脉脉不得语。
B. 临行密密缝，意恐迟迟归。
C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
D.海内存知己，天涯如比邻。
四.习近平主席在出席博鳌亚洲论坛中提及：“当今世界，变革创新的潮流滚滚向前。
中国的先人们早在2500多年前就认识到‘’变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。
谁排斥变革，谁拒绝创新，谁就会落后于时代，谁就会被历史淘汰。
部编人教版六年级下册语文 第五单元 语文园地五 课时练(同步练习)
语文园地一、交流平台下面是六(1)班的几位同学在六年的小学生活中养成的学习习惯，在你认为良好的学习习惯后面打“√”。
1.兰兰：我现在几乎每天都要读课外书，哪天不读就不习惯。
而且读的大多是名著，阅读品位也在提高。
( )2.军军：在读书时，我遇到不认识的字，我比较喜欢问爸爸妈妈。
他们不在我身边，我就等着下次再问。
( )3.琳琳：我习惯边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，好像在和作者聊天，同时加深了对作品的理解，感觉好极了。
( )4.琴琴：在读书时，我比较关注精彩的故事情节，其他与情节无关的往往飞速地掠过。
( )二、词句段运用1.借助文言文里学过的生字，推想下面词语的意思。
(1)走马观花( )A.行B．离去C．古代指奔跑“走马观花”的意思是___________________________________________________________________________________(2)自愧弗如“弗若之矣”中的“弗”的意思是______________________。
“自愧弗如”的意思是_______________________________。
(3)声泪俱下“虽与之俱学”中的“俱”的意思是___________________。
“声泪俱下”的意思是________________________________。
2.体会引用的作用。
(1)读句子，体会。
正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
引用名言的好处是__________________________________________________________________________________________(2)尝试运用。
妈妈对我说：“________________________________，只要你坚持读书，作文水平一定会提高的。
”三、书写提示欣赏作品，判断对错。
六年级下册语文试卷-《语文园地五》一课一练(含答案)人教部编版
部编版六年级下册语文同步练习语文园地五姓名：__________ 班级：__________成绩：__________1．看拼音写词语。
yìqíjùquán zhēng biàn hóng húfúruòyúdìyùhuāpǔyán suān sīkōng jiàn guànwèi guósōu suǒqiūyǐn qièér bùshě2．选词填空。
增添增长增补增多增进增加1).他这么说，就更（）了表的神秘。
2).随着年龄的（），儿时的记忆在脑海中渐渐淡漠了。
3).可爱的小鸟给一家人的生活（）了无穷的乐趣。
4).各国青年相互来往，有利于（）友谊。
5).报载：台湾儿童犯罪（），有识之士慨叹世风日下，呼吁当局尽快采取措施。
6).在党的十六届一中全会上，他被（）为中央纪委副书记。
3．根据要求完成下列句子练习。
（1）真理诞生于一百个问号之后。
（改为双重否定句）（2）他的这个见解，形成了各国科学家的极大兴趣。
（修改病句）（3）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（翻译句子）（4）所以她对托米说：“怎么会有人写学校呢？”换种说法，句意不变。
（5）玛琪不打算争吵下去，便说“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。
”（改为转述句）（6）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）4．形近字组词。
诞（）贯（）锅（）燥（）辩（）蜒（）惯（）涡（）澡（）辨（）5．查字典填空。
“漩”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。
按部首查字法先查______部，再查______画。
意思是____________。
组词______。
6．先把名言警句补充完整，再选择合适的填空。
①穷则变，____________，____________。
部编版六年级语文下册《语文园地五》课时考点练习(含答案)
部编版六年级语文下册《语文园地五》课时考点练习（含答案）一．看拼音写词语。
yì qí jù quán zhēng biàn hóng húfú ruò yúdì yù huā pǔ yán suān sī kōng jiàn guànwèi guó sōu suǒ qiū yǐn qièér bù shějiàn chū huā ruǐ chū bǎn jiàn wēi zhī zhùxī shuài kǒng bù bō li xiōng èqīng cuìlán zhù hóng liàng máng rén dān diào jī qìzhōnglóu jiān yìng jiā sù chǐ lún wéi kǒngqǐng qiú chǒu è zhèng shí jiē xīn二．用“√”给加点字选择正确读音。
弓缴．(zhuójiǎo) 多知．（zhī zhì）诞．(dàn yán)生花蕊．（ruǐ luǐ）狗吠（fěi fèi）锲．(qiè qiàn)而不舍蝎．(xiē jiē )子柔和( huó hé ) 华．罗庚．(huá huà)蜇人( zē zhē) 似的 ( sì shì ) 钉住(dīngdìng)纬．度（wéi wěi）盘盂．（yú xū）弓缴．（zhuó jiǎo）鸿鹄．（gào hú）教诲．（huǐ huì）碱．性（xián jiǎn）三．解释下面加点词语的意思。
语文园地五(基础篇)六年级语文下册同步练习(部编版附答案)
语文园地五（基础篇）班别：姓名：座号：一、书写。
1.读拼音，写词语。
zhēng biàn huā pǔ yán suān sī kōng jiàn guànkǒnɡ jù dàn shēnɡ qiū yǐn jiàn wēi zhī zhù2.读拼音，写字词。
好好的钟表怎么会突然“罢工”呢？这个yí wèn( )一直困扰着李明。
于是，他找来工具，拨开bō li( )盖，发现里面没有míng xiǎn( )的异常。
无奈，他只得qǐng qiú( )钟表师傅帮忙。
经过反复查看，才知道原来是chǐ lún( )出了问题。
二、填空。
1.按要求写词语。
（1）皱皱巴巴（AABB式）__________________________________（2）一字一顿（ABAC式）__________________________________（3）调整调整（ABAB式）__________________________________2.形近字组词。
诞( )贯( )锅( )燥( )辩( )蜒( )惯( )涡( )澡( )辨( )3.选字填空。
【峻俊骏】英( ) ( )马严( )崇山( )岭【援暖缓】支( ) 温( )( )慢春( )花开4.填入适当的量词。
一( )报纸一( )力量一( )声音一( )水塘一( )鱼饵一( )青稞一( )火柴一( )墙壁5.根据课文内容填空。
（1）《学弈》选自《___________》。
文章先写弈秋是全国最善于下棋的人，接着写弈秋教两个学习____________不同的人下棋，学习____________也截然不同，最后写这两个人学习____________不同，并不是因为智力上有多大差别。
通过这件事，说明了学习应_____________，不可____________的道理。
部编版六年级下册《语文园地五》同步练习(附答案及详细解析)
部编版六年级下册《语文园地五》同步练习(附答案及详细解析）一、基础在线1．阅读人物对话，完成练习。
①我现在几乎每天都要读课外书，而且读的大多是名著，阅读品位也在提高。
②我习惯边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，可以加深对作品的理解。
③我每次完成习作后都要认真读几遍，将不通顺等问题用修改符号仔细修改。
④我碰到不懂的问题会随时向别人请教，或者去读书、查资料，直到解决。
（1）用简练的语言概括上面对话中提到的学习习惯：①；②；③；④。
（2）你养成了哪些良好的学习习惯？选择2．下面加点字的意思，与其他三项不一样的一项是（）A．过犹不及．B．由表及．里C．迫不及．待D．目之所及．3．借助文言文里学过的字的意思，推想词语的意思。
（1）兔走．，触株而死。
（走：跑。
）走马观花：（2）及其日中如探汤．（汤：热水。
）赴汤蹈火：4．品读句子，完成练习。
ㅤㅤ发明家爱迪生，曾为一项发明经历了几千次失败的试验，他却并不认为这是浪费，也从没有被失败打败，最终获得了成功。
正所谓“”。
（1）在句子的空白处填入一句名言，不恰当的一项是。
A.有志者事竟成B.只要功夫深，铁杵磨成针C.谋事在人，成事在天D.不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的（2）如果在表达时，把句子中的名言去掉好不好？为什么？选择5．文文向大家介绍右图书法作品，说法不正确的一项是（）A．点画圆润多姿B．整体稳健大方C．字体飘逸灵动D．结构严谨端庄6．日积月累。
将下面的名言补充完整。
①，变则通，。
②苟利于民，不必法古；，。
7．从“青，取之于蓝而青于蓝”中我们可以获得的启示是（）A．学生如果能用功努力，就可以比他的老师更有成就B．弟子不必不如师，师不必贤于弟子C．学生在用功努力后，超越老师，就算是有所成就了D．后人必定胜过前人，这是世间万物的道理参考答案与试题解析一、基础在线1．阅读人物对话，完成练习。
①我现在几乎每天都要读课外书，而且读的大多是名著，阅读品位也在提高。
部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》课后作业及答案(含三套题)
部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》课后作业及答案学校班级姓名一、下面哪些学习习惯值得你借鉴？请打上“√”。
1. 边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来。
（）2. 每天坚持阅读课外书，多读名著，不断提高阅读品位。
（）3. 完成习作后认真读几遍，还会用修改符号仔细修改习作。
（）4. 只读电子书，不读纸质书；只看故事书，不看科技书。
（）5. 遇到不懂的问题就向别人请教，或者去读书、查资料，琢磨解决问题的办法。
（）6. 碰到不懂的问题不向别人请教，自己多想想。
（）二、给下面词语中加点的字选择恰当的解释。
1. 不以为然．（）A.这样，那样。
B.对，不错。
2. 走．马观花（）A.行走。
B.跑。
3. 手不释．卷（）A.放下。
B.解释。
4. 焉．知非福（）A.怎么，哪里。
B.在这里，在哪里。
三、你有什么好的学习方法或学习习惯和同学分享，请写在下面。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________四、借助文言文里学过的生字，推想下面词语的意思。
例：赴汤．蹈火我知道“汤”在文言文里有“热水”的意思，所以我知道“赴汤蹈火”这个词的意思是：跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。
1. 负．荆请罪我知道“负”在文言文里有“________”的意思，所以我知道这个词的意思是：______________________________________________。
2. 自愧弗．如我知道“弗”在文言文里有“________”的意思，所以我知道这个词的意思是：_____________________________________________。
3. 声泪俱．下我知道“俱”在文言文里有“________”的意思，所以我知道这个词的意思是：______________________________________________。
部编版语文六年级下册 语文园地五同步练习题B卷
部编版语文六年级下册语文园地五同步练习题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共6题；共30分)1. （4分）(2018·淮安) 根据积累的内容填空。
（1） ________，不亦说乎！（2）好曲不厌百回唱，________。
（3）写两联带“清”字的古诗句。
①________，________。
②________，________。
（4）它把影子投到墙上，________，________，可以引起我许多幻想。
（《夹竹桃》）（5）它歪着________的脸蛋，________，潇潇洒洒地从身上________下赤朱丹彤，在大海上________出无数夺目的亮点。
（《三亚落日》）2. （6分）国王请阿凡提评论自己的诗，阿凡提说国王的诗写得不好，被国王关进了驴圈。
后来国王又召见阿凡提欣赏其新作，阿凡提转身就走。
国王问他到哪里去，阿凡提答道：“到驴圈去，陛下！”阿凡提的言外之意是：3. （5分）《剃头大师》课文内容：很快，我就发现自己闯了祸。
因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。
问题：孩童是幼稚的，也是快活的，你干过哪些傻事呢？说出来给大家听听。
4. （5分）我发现一棵小树苗倒了。
一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。
值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道：“________”。
5. （5分）题解“寓言二则”寓言有什么特点？“则”是什么意思？6. （5分）学习了课文《一个接一个》，想一想，你有没有相似的经历？写一写，读给大家听一听。
参考答案一、积累运用 (共6题；共30分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、答案：1-4、答案：1-5、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：。
部编版小学语文六年级下册《语文园地五》同步练习
部编版六年级下册《语文园地五》同步练习一、写出下列画横线字的意思。
走马观花( ) 自愧弗如( )声泪俱下( ) 不以为然( )过犹不及( ) 赴汤蹈火( )二、写出下列句子的含义。
1.穷则变，变则通，通则久。
2.苟日新，日日新，又日新。
3.青，取之于蓝而青于蓝。
4.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
三、阅读短文后回答问题瓦特发明蒸汽机（节选）瓦特是一个智慧非凡的孩子。
他勤奋好学，勇于探索，对发明创造最感兴趣。
有一天，父亲的朋友前来做客，正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆，手里拿着笔和纸，地上有许多画过的图。
他好心地说：“小瓦特应该上学了，别光在家用玩耍来打发宝贵的时光了。
”父亲莞尔一笑，说：“谢谢你，我的朋友。
不过，你还是看看我的儿子在玩什么吧……”原来，小瓦特在设计各种各样的玩具，还画了许多图样，这年小瓦特才刚好6岁整，客人吃惊地说：“这孩子真了不起！”又有一次，家里人全出去了，只留下瓦特一个看门。
他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。
水快烧开了，壶盖被蒸汽顶起来，一上一下地掀动着……他想：这蒸汽的力量好大啊。
如果能制造一个更大的炉子，再用大锅炉烧开水，那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍。
用它来做各种机械的动力，不是可以代替许多人力吗？为了搞发明创造，小瓦特发愤学习科学文化知识。
他13岁开始学习几何学，15岁读完了《物理学原理》，17岁开始当学徒工。
此后，他真正投入了蒸汽机的研制和发明，一发而不可收。
1757年，瓦特到格拉斯哥大学当教学仪器修理工。
那里既有完备的实验设施和各种仪器，又有许多著名学者和专家，还专门为他创办了实验车间。
这些都给瓦特提供了极其有利的条件。
1769年，瓦特在大量试验的基础上，经过了无数次失败之后，终于制成了一台单动式蒸汽机，并且获得了第一台蒸汽机的专利权。
1.从父亲的“莞尔一笑”中，可以体会到他的心情可能是。
2.“一发而不可收”的意思是（）。
①指事情一旦发生，就发展得非常迅猛，已经不是凭借人力能够结束的了。