(新)高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固4最后的常春藤叶达标演练
高考语文大一轮学考复习(练习)第1部分 达标演练12 Word版含答案.doc
一、夯实基础1．下列各句中，加点词语解释不正确的一项是()A．引．觞满酌引：持，拿，端起B．颓然．．就醉颓然：精神萎靡不振C．入深林，穷．回溪穷：穷尽D．故为之文以志．志：记B[B项，“颓然”是形容醉倒的样子。
]2．下列加点词的活用与例句相同的一项是()例句：小．学而大．遗，吾未见其明也A．邑人奇之，稍稍宾客．．其父B．舞．幽壑之潜蛟，泣．孤舟之嫠妇C．望西山，如指异．之D．苍然暮色，自远．而至D[例句“小”“大”都是形容词用作名词，“小的方面”“大的方面”。
A项，“宾客”是意动用法，“以……为宾客”；B项，“舞”“泣”都是使动用法，“使……起舞”“使……哭泣”；C项，“异”为意动用法，“认为……奇怪”；D项，“远”为形容词用作名词，远方。
]3．下列各句中，加点字与现代汉语意义基本相同的一项是()【导学号：82160039】A．而未始．．知西山之怪特B．攒蹙累积．．C．攀援．．而登，箕踞而遨D．然后．．知吾向之未始游C[A项，未尝/没有开始；B项，重叠积压/积累；D项，这以后/转折连词。
] 4．下列句子中，句式不同于其他三项的一项是()A．居是州B．因坐法华西亭C．故为之文以志D．皆我有也D[D项为被动句，A、B、C三项均为省略句。
]二、阅读训练阅读下面的文言文，完成5～8题。
自余为僇人，居是州，恒惴栗。
其隙也，则施施而．．．行，漫漫而游。
日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。
到则披．草而坐，倾壶而醉。
醉则更相枕以卧，卧而梦。
意有所极，梦亦同趣。
觉而．起，起而归。
以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而．未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。
遂命仆人过湘江，缘．染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而．止。
攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。
其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。
萦青缭白，外与天际，四望如一。
然后知是山之特立，不与培为类。
高考语文大一轮学考复习(练习)第1部分 达标演练4 Word版含答案.doc
一、夯实基础1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是() 【导学号：82160014】A．馋．嘴(chán)锡镴．(là)苔藓．(xiān) 扶弱济．困(jì)B．出殡．(bìn) 数．落(shǔ)对瞅．(chǒu) 转弯抹．角(mò)C．掺．酒(chān) 颤．抖(zhàn)砌．砖(qì) 一哄．而散(hònɡ)D．唠．叨(lāo) 口哨．(shāo)撒．手(sā) 蹑．手蹑脚(niè)B[A项，苔藓．xiǎn；C项，颤．抖chàn；D项，唠．叨láo、口哨．shào。
]2．下列词语中，没有错别字的一项是()A．账款静候深居简出完美无瑕B．迷漫仓猝一如既往要言不烦C．奇葩催眠鹏举鸿飞蛮不在乎D．帐篷奈烦莫名其妙天作之合A[B项，迷—弥；C项，蛮—满；D项，奈—耐。
]3．下列各句中，标点符号使用有误的一项是()A．“男人？”苏艾像吹小口琴似的哼了一声说，“难道男人值得——别说啦，不，大夫，根本没有那种事。
”B．“十二，”她说，过了一会儿又说“十一”，接着是“十”“九”，再接着是几乎连在一起的“八”和“七”。
C．“什么话？”他嚷道，“难道世界上竟有这种傻子，因为可恶的藤叶落掉而想死？”D．大夫今天早晨告诉我，你很快康复的机会是——让我想想，他是怎么说的——他说你好的希望是十比一！C[C项，第一个问号应为感叹号。
]4．下列语句中，加点的成语使用不正确的一项是()A．位于武昌的武汉理工大学友谊小区内，一辆小车停在小区楼下，次日凌晨却着火了。
车主莫名其妙．．．．，看着被烧成空壳的爱车，一脸无奈。
B．日本宇航机构负责人对中国的航天技术不以为然．．．．，事实上“长征”运载火箭已发射了100多次，而日本的主力火箭“H－2A”执行发射任务才不过13次。
C．“没录取通知书，没学籍档案，就没法报名。
高考语文大一轮学考复习(练习)第1部分 达标演练13 Word版含答案.doc
一、夯实基础1．下列句子中，加点词的解释全部正确的一项是()A．苏子愀然．．愀然：由忧变喜的样子正襟危．坐危：威严B．杯盘狼籍．．狼籍：凌乱的样子相与枕藉．．乎舟中枕藉：枕着，垫着C．山川相缪．缪：连结，盘绕吾与子之所共食．食：到，往D．渔樵于江渚．之上渚：水中小块陆地知不可乎骤得．．骤得：偶然得到B[A项，“愀然”是忧愁凄怆的样子，“危”是端正的意思；C项，“食”是享用、享受的意思；D项，“骤得”是轻易得到的意思。
]2．下列各组句子中，加点词的意义和用法不．相同的一项是()【导学号：82160041】A．举匏尊以．相属挟飞仙以．遨游B．凌万顷之茫然．何为其然．也C．山川相．缪举匏尊以相．属D．肴核既．尽，杯盘狼籍不知东方之既．白B[B项，形容词词尾，……的样子/代词，这样。
A项，目的连词，来；C 项，互相；D项，已经。
]3．下列各句中，加点的词语与例句中加点词语用法相同的一项是()例：况吾与子渔樵．．于江渚之上A．顺流而东．也B．月明星稀，乌鹊南．飞C．舞．幽壑之潜蛟D．侣．鱼虾而友麋鹿A[A项和例句都是名词活用作动词，渔樵：打鱼砍柴；东：名词活用作动词，向东流。
B项，南：名词作状语，向南；C项，舞：动词使动用法，使……舞动；D项，侣：名词意动用法，以……为侣。
]4．下列各句与例句句式特点相同的一项是()例：固一世之雄也，而今安在哉？A．月出于东山之上B．客亦知夫水与月乎？C．此非孟德之困于周郎者乎？D．则物于我皆无尽也，而又何羡乎！D[D项和例句都是宾语前置句，“安在”即“在安”，“何羡”即“羡何”。
A项，状语后置句；B项，一般疑问句；C项，被动句。
]二、阅读训练阅读下面的文言文，完成5～8题。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为．其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于．周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾．酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
(浙江学考)2019高考语文大一轮复习 第1部分 学考规定教材篇目巩固 3 我与地坛(节选)达标演练
（浙江学考）2019高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固 3 我与地坛(节选)达标演练一、夯实基础1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )A．坍圮．(qǐ) 恪．守(kè)蝉蜕．(tuì) 亘．古不变(ɡèn)B．荒芜．(wú) 祈祷．(dǎo) 猝．然(zú) 声名狼藉．(jí)C．肆．意(sì) 隽．永(jùn) 譬．如(pì) 玉砌．雕栏(qì)D．熨．帖(yù) 倔强．(jiànɡ) 颓．墙(tuí) 窸窸窣．窣(sū)D[A项，“圮”读pǐ；B项，“猝”读cù；C项，“隽”读juàn。
]2．下列各句中，有两个错别字的一项是( )【导学号：82160009】A．我在好几篇小说中都提到过一座费弃的古园，实际就是地坛。
B．记不清都是在它的哪些角落里了，我一连几小时专心至志地想关于死的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生。
C．满园中播散着熨贴而微苦的味道。
D．母亲身前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教悔。
D[A项，费—废；B项，至—致；C项，贴—帖；D项，身—生，悔—诲。
]3．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )A．领导干部想问题，作决策，应该身临其境．．．．为群众着想，一切为了群众，一切依靠群众，并以此作为干事创业的根本动力。
B．两年呕心沥血，700多个日夜的艰苦奋战，粤川人民携手完成的是一次沧海桑田．．．．的改变、一阕壮阔豪迈的史诗。
C．能像城里人一样看病报销曾是几亿农民的梦想，是亘古不变．．．．的新鲜事。
如今实行“新农合”，这个梦想终于实现了。
D．史铁生的散文《我与地坛》，用恳切、优美的文字，把他用全部生命感悟到的宝贵东西传达给我，我读得出神入化．．．．。
B[A项，“身临其境”指亲自到了那个境地。
此处应用“设身处地”。
高考语文大一轮学考复习(练习)第1部分 达标演练7 Word版含答案.doc
一、夯实基础1．下列各组词语中加点的字的读音，完全正确的一组是()A．褐．色( hè )簇．新(cù)羞怯．(qiè)B．鬈．曲(quǎn ) 赊．账( shē ) 趿．拉( jí )C．蹙．眉( cù ) 潜．在( qián ) 打烊．( yáng )D．褶．皱( zhě ) 皮靴．( xuē ) 砧．板( zhān )A[B项，“鬈”应读quán，“趿”应读tā；C项，“烊”应读yàng；D项，“砧”应读zhēn。
]2．下列词语中书写有误的一项是()【导学号：82160025】A．趿拉搔痒羞怯沁人心脾B．双颊狭窄稀薄不可思议C．窥视咤异怜悯茹毛饮血D．赊账蹙眉脚趾并行不悖C[C项，“咤异”应为“诧异”。
]3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()①古天文数据研究显示，1883年的彗星碎片曾使地球________毁灭，当年这颗彗星和地球擦肩而过。
②凡是对新挑战做出创新应答，创新文化活跃的国家，就能兴旺发达，________后来居上。
③中美之间虽然摩擦不断，但要说将来会朝着全面而持久争端的方向继续演变下去，这还________。
A．几乎以至不至于B．简直以至不致C．几乎以致不致D．简直以致不至于A[“几乎”可以表示某种事情接近发生，“简直”没这样的用法，句①说的是“地球接近毁灭”，故选“几乎”。
“以致”多指不好的结果，句②“后来居上”是好事，故选“以至”。
“不至于”可以单独作谓语，“不致”不行，故句③选“不至于”。
] 4．下列句子中加点的成语，使用有误的一项是()A．有一次(也只有这一次)，我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，漫不经心．．．．地走进他的店铺。
B．是不是他买了那些靴子来做摆设的呢？这好像也不可思议．．．．。
C．两人本来就有意见，经他一挑拨，就更成掎角之势．．．．，互不往来了。
D．本来是自己惹的祸，却千方百计转嫁给别人，这样以邻为壑．．．．的做法，实在令人气愤。
高考语文大一轮学考复习(练习)第1部分 达标演练14 Word版含答案.doc
一、夯实基础1．下列各项中，加点词语的解释有误的一项是()【导学号：82160044】A．破灭之道．也道：原因B．始速．祸焉速：加速C．且燕、赵处秦革灭殆．尽之际殆：几乎D．则胜负之数．数：运数B[B项，速：招致。
]2．下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是()A．较秦之所得与战胜而得者，其实．．百倍B．至于颠覆．．，理固宜然C．且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力．．孤危D．下而从六国破亡之故事．．B[B项，颠覆：都是“推翻(政权)”的意思。
A项，“其实”，古义是两个词，“其”，它的，“实”，实际。
今义是副词，表示所说的是实际情况。
C项，“智力”，古义是两个词，“智”，智慧，相当于现代汉语中的“智力”，“力”，力量。
“智力”的今义是指“人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力”。
D项，“故事”古义是两个词，“故”，过去的，“事”，事情。
“故事”可译为“旧事，前例”。
“故事”的今义是“真实的或虚构的用作讲述对象的事情”。
]3．下列各句的句式与例句相同的一项是()例句：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦A．举以予人，如弃草芥B．赵尝五战于秦C．为国者无使为积威之所劫哉D．斯用兵之效也D[D项与例句都是判断句。
A 项，省略句；B项，状语后置句；C项，被动句。
]4．下列各组句子中加点的词语，意义相同的一项是()A．或．曰：六国互丧，率赂秦耶/或．未易量B．赂秦而．力亏，破灭之道也/起视四境，而．秦兵又至矣C．则秦之所大欲，诸侯之所大患，固．不在战矣/至于颠覆，理固．宜然D．暴霜露，斩荆棘，以．有尺寸之地/日削月割，以．趋于亡C[C项，“固”意义相同，都是“本来”的意思。
A项，两个“或”，前一个意思是“有人”，后一个意思是“或许，也许”。
B项，两个“而”，前一个译为“就”，后一个译为“可是”。
D项，两个“以”，前一个意思是“才”，后一个译为“因而”。
]二、阅读训练阅读下面的文言文，完成5～8题。
高考语文大一轮学考复习(练习)第1部分 达标演练5 Word版含答案.doc
一、夯实基础1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是()A．明眸．(móu)倩．影(qiàn)独处．(chù) 鹢．首徐回(yì)B．宁．静(nínɡ) 悄．悄(qiāo)曲．折(qǔ) 妖童媛．女(yuàn)C．脉．脉(mò) 霎．时(chà)乍．看(zhà) 缕．缕清香(lǚ)D．羞涩．(sè) 煤屑．(xiè)踱．步(duó) 蓊蓊．郁郁(wěnɡ)D[A项，“处”读chǔ；B项，“曲”读qū；C项，“霎”读shà。
]2．下列词语书写全部正确的一项是()【导学号：82160018】A．幽僻敛裾凝碧点掇B．嘻游酣眠惦记袅娜C．船棹弥望稀蔬参差D．幽静风姿斑驳灌木D[A项，掇—缀；B项，嘻—嬉；C项，蔬—疏。
]3．依次填入下列横线处的词语恰当的一组是()①中国文人能从一根枯藤看出某种美的素质，因为一根枯藤具有不经修饰的自在雅逸的________，具有一种含弹性的劲力。
②这部电影，借助电脑特技，人物肆无忌惮地飞来飞去，与那些蹩脚港台片毫无二致，一点也吊不起人________的胃口。
③他的声音，仿佛带你进入了一个辽远________的境界，就像我们的生活，不可预知，难以把握，却那么值得期待。
A．风致消受苍茫B．风韵受用渺茫C．风致受用苍茫D．风韵消受渺茫A[风致：①美好的容貌和举止；②风味，风趣。
风韵：指风度神韵(多用于女子)。
受用：指享受、得益。
消受：指享受、享用。
多用于否定。
苍茫：指空阔辽远，无边无际。
强调大而边界模糊不清。
渺茫：指相距很远而模糊不清。
] 4．与“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”的修辞特点不同的一句是()A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B．这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是淡紫色的。
高考语文大一轮复习 第1部分 学考规定教材篇目巩固 15
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数
(1)shù
①则凡数．州之土壤，皆在衽席之下。(几，几个) 逻者数．十骑，几无所逃死(几，几个) 勿夺其时，数．口之家，可以无饥矣(几，几个) 我腾跃而上，不过数．仞而下(几，几个) 夫子之墙数．仞，不得其门而入(几，几个) 坐桂公塘土围中，骑数．千过其门(几，几个) ②则胜负之数．，存亡之理(理数，定数，命运) 兴尽悲来，识盈虚之有数．(理数，定数，命运)
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(2)shǔ ③则直前诟虏帅失信，数．吕师孟叔侄为逆(一一列举，数说) (3)shuò ④范增数．目项王，举所佩玉玦以示之者三(屡次) ⑤彼其于世，未数．数．然也(汲汲，急迫用世、谋求名利、拼命追求) (4)cù ⑥数．罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也(细密)
行，凸显了黛玉的气质。
[写作特色]
①描写角度特别，借林黛玉的一双眼睛来描绘贾府情况。②不同人物运用
不同的描写手法，展现其不同的形体容貌。③人物描写与环境描写交叉进行，
配合自然，相得益彰。
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古话说得好，“自古英才多磨难”。回顾历史，我们会发现，许多名人志 士都很注重在逆境中培养自己坚韧不拔的意志。上一页返回首页下一页
四、背成语| 化整为零多积累 1．敛声屏气：形容谨慎畏惧、恭敬严肃的样子。 2．孽根祸胎：指顽劣子孙。 3．不经之谈：荒诞的、没有根据的话。不经：不合常理，近乎荒诞。 4．雕梁画栋：房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。 五、一词多义| 看我七十二变
①数目名 词 →②数量名 词 数点数，③几，几个量 词 →⑦细密形 容 词 计算 ④计算动 词 →⑤列举，数说动 词
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4 最后的常春藤叶一、夯实基础1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( ) 【导学号：82160014】A．馋．嘴(chán)锡镴．(là)苔藓．(xiān) 扶弱济．困(jì)B．出殡．(bìn) 数．落(shǔ)对瞅．(chǒu) 转弯抹．角(mò)C．掺．酒(chān) 颤．抖(zhàn)砌．砖(qì) 一哄．而散(hònɡ)D．唠．叨(lāo) 口哨．(shāo)撒．手(sā) 蹑．手蹑脚(niè)B[A项，苔藓．xiǎn；C项，颤．抖chàn；D项，唠．叨láo、口哨．shào。
]2．下列词语中，没有错别字的一项是( )A．账款静候深居简出完美无瑕B．迷漫仓猝一如既往要言不烦C．奇葩催眠鹏举鸿飞蛮不在乎D．帐篷奈烦莫名其妙天作之合A[B项，迷—弥；C项，蛮—满；D项，奈—耐。
]3．下列各句中，标点符号使用有误的一项是( )A．“男人？”苏艾像吹小口琴似的哼了一声说，“难道男人值得——别说啦，不，大夫，根本没有那种事。
”B．“十二，”她说，过了一会儿又说“十一”，接着是“十”“九”，再接着是几乎连在一起的“八”和“七”。
C．“什么话？”他嚷道，“难道世界上竟有这种傻子，因为可恶的藤叶落掉而想死？”D．大夫今天早晨告诉我，你很快康复的机会是——让我想想，他是怎么说的——他说你好的希望是十比一！C[C项，第一个问号应为感叹号。
]4．下列语句中，加点的成语使用不正确的一项是( )A．位于武昌的武汉理工大学友谊小区内，一辆小车停在小区楼下，次日凌晨却着火了。
车主莫名其妙．．．．，看着被烧成空壳的爱车，一脸无奈。
B．日本宇航机构负责人对中国的航天技术不以为然．．．．，事实上“长征”运载火箭已发射了100多次，而日本的主力火箭“H－2A”执行发射任务才不过13次。
C．“没录取通知书，没学籍档案，就没法报名。
”正在小陈一筹莫展．．．．时，突然接到出租车公司的电话，她赶紧过去拿到了自己的包。
D．《失恋33天》不仅没有大秀恩爱，反而一上来就一反常态地大肆描写黄小仙失恋后的凄风苦雨．．．．，别有新意。
B[B项中，“不以为然”指不认为是对的，表示不同意。
此处应改为“不以为意”。
] 5．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是( )①余永泽瞪大亮晶晶的小眼睛，________着面前这张苍白而美丽的面孔。
②这阵________得震聋耳朵的鼓乐声后，他就悠悠然地吹起箫笛来了。
③这本书________我们应该怎样度过自己的一生。
A．凝视暴躁启示B．凝视急躁启示C．凝望暴躁启事D．凝望急躁启事B[凝视：聚精会神地看。
凝望：目不转睛地看；注目远望。
暴躁：遇事急躁，容易发怒。
急躁：①碰到不称心的事情马上激动不安。
②想马上达到目的，不做好准备就开始行动。
“急躁”这里是两个词，指“鼓乐声急”“鼓乐声躁”。
启示：启发提示，使有所领悟。
启事：为了说明某事而登载在媒体上或张贴在墙壁上的文字。
]6．下列各句中，没有语病的一项是( )A．可是每逢我的病人开始盘算有多少辆马车送他出殡的时候，我就得把医药的治疗力量减去一倍。
B．随着小说获奖的激动逐日暗淡，使我开始相信，我用纸笔在报刊上碰撞开的一条路，并不就是母亲盼望我找到的那条路。
C．只是到了这时候，纷纭的往事才在我眼前幻现得清晰，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。
D．医生走后，苏艾到工作室里哭了一场，一张日本纸餐巾被她擦得一团糟。
C[A项，“减去”不能用倍数表示。
B项，去掉“使”。
D项，主语不一致，改为“把一张日本纸餐巾擦得一团糟”。
]7．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是( )【导学号：82160015】山涧有泉水在动，水色灰黑，________，冰上绣满花纹，冰下有水在流，气泡儿就浮在水里游走，像一颗灵动的卵石，走走停停，走着走着就不见了。
A．一层厚厚的冰冻结在水面宽阔处B．水面宽阔处是一层厚厚的冰C．水面宽阔处就有着一层厚厚的冰D．一层厚厚的冰在水面宽阔处C[句式上，B、C两项与前后句保持一致，故排除A、D两项； C项“就有着”呼应前面的“有”，暗引后文的“冰下有水在流”，更符合语境，故选C。
]8．“城中好高髻，四方高一尺；城中好广眉，四方且半额；城中好大袖，四方全匹帛。
”这是一首汉代流行的歌谣。
下列文句，与其意义最接近的一项是( ) A．人弃我取，人取我予B．入乡问禁，入境随俗C．上行下效，变本加厉D．追求时髦，风尚互异C[诗歌讽刺了盲目追求，上行下效的歪风邪气，挖苦了那些追求“高髻”“广眉”“大袖”的庸俗风气。
]二、阅读训练(一)阅读下面的文字，完成9～11题。
“我要待在这儿，和你在一起。
”苏艾说，“而且我不喜欢你老盯着那些莫名其妙的藤叶。
”“你一画完就告诉我，”琼珊闭上眼睛说，她面色惨白，静静地躺着，活像一尊倒下来的塑像，“因为我要看那最后的藤叶掉下来。
我等得不耐烦了，也想得不耐烦了。
我想摆脱一切，像一片可怜的、厌倦的藤叶，悠悠地往下飘，往下飘。
”“你争取睡一会儿，”苏艾说，“我要去叫贝尔曼上来，替我做那个隐居的老矿工的模特儿。
我去不了一分钟。
在我回来之前，千万别动。
”老贝尔曼是住在楼下底层的一个画家，年纪六十开外，有一把像是米开朗琪罗的摩西雕像的胡子，从萨蒂尔似的脑袋上顺着小鬼般的身体卷垂下来。
贝尔曼在艺术界是个失意的人。
他耍了四十年画笔，仍同艺术女神隔有相当距离，连她的长袍的边缘都没有摸到。
他老是说要画一幅杰作，可是始终没有动手。
除了偶尔涂抹一些商业画或广告画以外，几年来没有什么创作。
他替“艺术区”一些雇不起职业模特儿的青年艺术家充当模特儿，挣几个小钱。
他喝杜松子酒总是过量，老是唠唠叨叨地谈着他未来的杰作。
此外，他还是个……的小老头儿，极端瞧不起别人的温情，却认为自己是保护楼上两个青年艺术家的看家恶狗。
苏艾在楼下那间灯光暗淡的小屋子里找到了酒气扑人的贝尔曼。
角落里的画架上绷着一幅空白的画布，它在那儿静候杰作的落笔，已经有二十五年了。
她把琼珊的想法告诉了他，又说她多么担心，唯恐那个虚弱的像是枯叶一般的琼珊抓不住她同世界的微弱联系，真会撒手而去。
老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪。
他对这种白痴般的想法……讽刺地咆哮了一阵子。
“什么话！”他嚷道，“难道世界上竟有这种傻子，因为可恶的藤叶落掉而想死？我活了一辈子也没有听到过这种怪事。
不，我没有心思替你当那无聊的隐士模特儿。
你怎么能让她脑袋里有这种傻念头呢？唉，可怜的琼珊小姐。
”“她病得很重，很虚弱，”苏艾说，“高烧烧得她疑神疑鬼，满脑袋都是稀奇古怪的念头。
好吧，贝尔曼先生，既然你不愿意替我当模特儿，我也不勉强了。
我认得你这个可恶的老——老贫嘴。
”“你真女人气！”贝尔曼嚷道，“谁说我不愿意来着？走吧。
我跟你一起去。
我已经说了半天，愿意为你效劳。
天哪！像琼珊小姐那样的好人实在不应该在这种地方害病。
总有一天，我要画一幅杰作，那么我们都可以离开这里啦。
天哪！是啊。
”他们上楼时，琼珊已经睡着了。
苏艾把窗帘拉到窗槛上，打手势让贝尔曼到另一间屋子里去。
他们在那儿担心地瞥着窗外的常春藤。
接着，他们默默无言地对瞅了一会儿。
寒雨夹着雪花下个不停。
贝尔曼穿着一件蓝色的旧衬衫，坐在一口翻转过来权充岩石的铁锅上，扮作隐居的矿工。
(节选自欧·亨利《最后的常春藤叶》) 9．联系整部小说，分析画线句子中的“杰作”指的是什么。
__________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】最后的常春藤叶。
10．老贝尔曼认为自己是“保护楼上两个青年艺术家的看家恶狗”，这体现了老贝尔曼怎样的心理？【导学号：82160016】__________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】体现了作为老艺术家的贝尔曼对于艺术沦落命运的激愤以及对于艺术生命的誓死捍卫的心理。
11．阅读节选文段，请简要分析老贝尔曼的人物形象。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】通过外貌描写，塑造了性格暴躁、酗酒成性、穷困潦倒、失意消沉的老贝尔曼形象；通过语言描写，塑造了一个外冷内热、善良、关心他人的老画家形象。
(二)阅读下面的文字，完成12～14题。
第二天早晨，苏艾睡了一个小时醒来的时候，看见琼珊睁着无神的眼睛，凝视着放下来的绿窗帘。
“把窗帘拉上去，我要看。
”她用微弱的声音命令说。
苏艾困倦地照办了。
可是，看哪！经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。
它是藤上最后的一片叶子。
靠近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。
“那是最后的一片叶子，”琼珊说，“我以为昨夜它一定会掉落的。
我听到刮风的声音。
它今天会脱落的，同时我也要死了。
”“哎呀，哎呀！”苏艾把她困倦的脸凑到枕边说，“即使你不为自己着想，也得替我想想呀。
我可怎么办呢？”但是琼珊没有回答。
一个准备走上神秘遥远的死亡道路的心灵，是全世界最寂寞、最悲凉的了。
当她与尘世和友情之间的联系一片片地脱落时，那个玄想似乎更有力地掌握了她。
那一天总算熬了过去。
黄昏时，她们看到墙上那片孤零零的藤叶依旧依附在茎上。
随着夜晚同来的是北风的怒号，雨点不住地打在窗上，从荷兰式的屋檐上倾泻下来。
12．琼珊为什么执意地要看窗外凋零的常春藤叶？请分析她的内心世界。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】琼珊的内心充满矛盾。