2020-2021年新高考英语备考一二轮复习建议：高三后阶段复习建议
最后阶段高考英语复习建议
最后阶段高考英语复习建议
1、多加练习：要想提高英语成绩，最好的办法就是多加练习，可以多做一些练习题，可以找一些英语的习题书，可以做一些模拟试题。
2、注重语法：语法是英语学习的基础，所以在复习的时候一定要重点突出语法，把握好语法的知识点，并且在练习的时候要多加练习，多加消化。
3、多了解词汇：词汇是英语学习的重点，要想提高英语成绩，就要多记多掌握一些词汇，多看一些英语文章，多看一些英语书籍，多积累一些知识点。
4、多听多说：英语是一门语言，只有多听多说，才能够更好的掌握英语，可以多听一些英语广播，多看一些英语电影，多跟外国朋友交流，多练习口语。
5、多参加考试：参加一些考试，可以更好的检验自己的水平，可以参加一些英语模拟考试，可以参加一些英语竞赛，可以参加一些英语培训班。
有关高考英语第二轮复习的方法总结
有关高考英语第二轮复习的方法总结高考英语在所有科目中是最考验学生综合语言运用能力的科目。
英语考试覆盖的知识点广泛，且难度较大，因此在考前应该认真规划复习计划，抓紧时间进行第二轮的复习。
本文将总结有关高考英语第二轮复习的方法。
1.整理知识点在第一轮复习中，我们已经完成了对英语知识点的梳理和学习，第二轮复习的重点是对知识点进行巩固和加深印象，同时弥补自己的不足之处。
要想高效地进行第二轮复习，首先需要将第一轮复习的笔记进行整理和归纳。
将自己的笔记按照知识点进行分类，可以带领复习的方向，避免遗漏重要的知识点。
2.练习语法高考英语中语法错误不容忽视，因此在第二轮复习中，我们需要重点关注语法部分的梳理和逻辑训练。
对于复杂的语法和难以理解的概念，可以借助教材、辅导书、习题集、电子书库等资源进行加深认识和反复训练，以达到事半功倍的效果。
3.阅读理解高考英语阅读理解考察的不仅仅是阅读技巧，更是学生的综合能力，如语言运用能力、调控能力等等。
在第二轮复习中，可以多做模拟题和真题，提高自己的阅读速度，并有意识地关注每道题的出题意图，以全面认知句子、段落、篇章的关联和信息组织方式。
4.开展口语对话高考英语口语部分考查学生的表达能力，在第二轮复习中，可以设置时间，开展口语对话训练。
不难发现，口语对话和写作一样，需要有足够的背景知识，因此我们可以调整自己的语言环境，阅读英文杂志、报纸、听收音机或播客，以此扩大自己的语言知识面，创造语言输入和输出的机会。
5.模拟考试高考英语考试之前的几次模拟考试，对于学生的复习和提升至关重要。
第二轮复习时，可以模拟高考的时间、题型和难度等情景，进行反复练习和检测。
模拟考试不仅能有效地检测自己的水平和实际水平的差距，而且可以帮助学生了解考试规则、情境和策略，为汲取前所未有的信心和勇气提供保障和动力。
结语：高考英语考试不仅是你实力的考核，更是你综合素质、开放思维和理解力的检验。
要想在考试中脱颖而出，我们必须密切关注考试大纲和相关政策的变化，灵活掌握各修炼方法，多角度提高自己的学科素质。
高三英语第二轮复习计划安排及策略
高三英语第二轮复习计划安排及策略引言高三学生要面临严峻的全国高考，而英语作为全球通用语言之一，对于高考英语的重视程度不言而喻。
为了更好地备战高考，第二轮的英语复习计划显得尤为重要。
本文将介绍高三英语第二轮复习的计划安排和一些复习策略，希望能为广大学生提供一些借鉴。
第二轮复习计划第二轮英语复习以“简单易行，全面复习”为原则，应该是在做英语真题并在总结中对知识点进行强化。
具体安排如下：1.抽取真题进行模拟考试：在第一轮复习后，学生已经熟练掌握了各个知识点，接下来考虑通过模拟考试检验自己的真实水平，并发现自己复习过程中的不足。
可以每周安排一两次模拟考试，并及时总结所错的题目和不足，弥补自己的漏洞。
2.巩固词汇练习：背单词的复习还是很有必要的，不仅可以提高自己的阅读和听力能力，还能帮助巩固知识点。
建议采取单词书背诵的方式，并及时整理笔记，总结单词辨析和使用方法。
3.加强语法练习：语法是英语考试的重要内容，需要学生熟练掌握。
可以通过背诵语法规则、做语法习题以及分析真题中出现的语法现象进行复习。
4.读写训练：阅读理解和作文是英语考试的重点，需要制定针对性的复习计划。
建议阅读材料范围宽泛，涵盖各种文学体裁和各种主题。
关注真题作文的类型和题材，通过背诵句型和积累作文内容进行写作练习。
复习策略除了制定针对性的复习计划，还有一些复习策略可以帮助学生更好地备战高考。
以下是几种常用的复习策略：1. 制定长远目标和计划在复习英语时，先设定一个长期目标以及每周具体的计划。
将大目标分解为小目标，并根据复习进度进行调整和校正。
2. 使用专业的复习资料使用可靠的复习资料，例如名师讲解视频、真题解析、英语学习app等，可以有效提高学习效率和质量。
3. 善用学习工具利用一些学习工具来辅助学习，例如制作单词卡片或学习表格来记录自己的进度和掌握程度。
4. 打破传统学习方式采取一些非传统的学习方式，例如在看电影和电视剧时选择英文版，听英文歌曲，或与讲英语的外教进行对话等，可以帮助学生更快地掌握语感和背景知识。
英语新高考各科复习备考建议
英语新高考各科复习备考建议
英语是高考的一门重要科目，对于学生来说，如何进行复习备考是非常重要的。
下面是一些关于英语新高考各科复习备考的建议：语法和词汇：语法和词汇是英语的基础，也是高考中的重要考点。
要加强对英语语法的理解和运用，多做语法练习，熟悉常见的语法错误和考点。
同时，要多积累词汇，背诵一些常用的表达和短语，扩大自己的词汇量，提高词汇运用的能力。
阅读理解：高考英语的阅读理解部分是考察学生阅读能力和理解能力的重要环节。
阅读时要注重整体理解，抓住文章的中心思想，深入理解文章的细节和推理题，学会运用各种阅读策略，如扫读、略读、精读等，提高阅读速度和准确性。
听力：高考听力是考察学生听力理解能力和应对考试的能力。
要多听英语录音，提高听力的听辨能力，注意抓住关键词，学会进行笔记整理和干扰项排除，提高听力答题的准确性。
同时，可以参加一些听力训练班，听取老师的指导和建议，提高听力水平。
备考技巧：在备考过程中，要注意掌握一些备考技巧，如合理安排备考时间，制定备考计划，分配好复习时间和休息时间。
要定期进行模拟考试，检查自己的备考情况，找出自己的不足之处，加以改进。
同时，要注重复习和总结，将学过的知识进行归纳和总结，提高记忆的效果。
综上所述，英语新高考各科复习备考需要注重语法和词汇的学习，加强阅读理解和写作的能力，提高听力理解和应对考试的能力。
同时，要掌握一些备考技巧，定期进行模拟考试，积极总结复习成果，全面提高英语的应试能力。
只有做好充分的准备，才能在高考中取得好成绩。
2021届高考英语二、三轮复习策略、方法及建议
句法
句法复习以熟悉句子成分，划分句子成分 入手，能辨别简单句、并列句、复合句、疑 问句、否定句，祈使句、感叹句等。
从句以名词性从句、状语从句和定语从句为 重点。
注意特殊句型——强调句，倒装句，省略 句等，熟练掌握各种句子的结构，引导词等 。
《普通高中英语课程标 》P 13
英语 课程内容的六个要素是一个相互关联的有 机整体，具体而言，所有的语言学习活动都应 该在一定的主题语境下进行，即学生围绕某一 个具体的主题语境，基于不同类型的语篇，在 解决问题的过程中，运用英语技能获取、梳理， 整合语言知识和文化知识，深化对语言的理解， 重视对语篇的赏析，比较和探究文化内涵，吸 取文化精华；同时，尝试运用所学语言创造性 的表达个人意图、观点和态度，并通过运用各 种学习策略，提高理解和表达的效果，由此构 成六要素整合、指向学科核心素养发展的英语 学习活动观。
《普通高中英语课程标准（2017版）P 12
英语学习活动观是指学生在主题意义 引领下，通过学习理解、应用实践、迁 移创新等一系列体现综合性、关联性和 实践性等特点的英语学习活动，使学生 基于已有的知识，依托不同类型的语篇， 在分析问题和解决问题的过程中，促进 自身语言知识学习、语言技能发展、文 化内涵理解、多元思维发展、价值取向 判断和学习策略运用。这过程既是语言 知识与语言技能整合发展的过程，也是 文化意识不断增强、思维品质不断提升、 学习能力不断提高的过程。
第二、三轮复习教学重点
听力考前强化训练+ 教材语篇整合训练+ 重点语法专题训练+ 难点答题技巧训练+ 综合运用能力训练+ 考纲特殊词运用训练+ 心理疏导与调整训练+ 做模拟题保持状态+体验真题增强信心
关于高三英语二轮复习的建议
关于高三英语二轮复习的建议关于高三英语二轮复习的建议热【字体：小>大】关于高三英语二轮复习的建议作者：杨新军文章来源：本站原创点击数：666 更新时间：2006-4-9高三英语教学进入二轮复习阶段后，老师和同学们的应考紧迫感更为增强。
但老师和同学们应对英语的复习教学时间是有限的。
怎样在有限的时间里创造尽可能大的效益？这是我们每个老师必须考虑的问题。
下面就如何进行高三英语二轮复习谈谈我个人的一些建议与看法：一、加强词汇的复习教学，培养词汇应用能力。
目前，很多同学在词汇记忆上还存在很大的问题。
词汇量的大小直接影响着英语水平的提高及能力的培养。
对于单句理解、语篇理解，如果词汇量小，必然导致阅读速度缓慢、语篇理解与判断不准确。
因此，指导学生科学地记忆单词仍然是二轮复习的重中之重。
要采取有效措施督促同学们记忆单词，比如，以单元为单位抽查式听写，批改、公布成绩，对全对的予以表扬，听写的不好的要批评，要询问，要督促。
还可采用以几个单元为单位的听写竞赛等形式来检查落实。
（2）对复习中的重点词汇的用法要进一步讲解。
比如interest 一词，同学们看起来很熟。
它做名词时有单复数之分，意思很复杂，相关的短语也多；做动词时主动语态的单三现与其名词复数形式相同；一般过去式形式又与其形容词形式interested 相同；以其被动语态形式出现的短语有be interested in sb/sth;还有相关的形容词interesting .完形填空与阅读理解中可能出现考纲以外的以其为词根的词uninterested 或disintersted 需要同学们去猜测词义.因此老师进行梳理性的讲解并设计适当的巩固性练习题十分必要。
二、加强听力训练，提高“听”的能力。
二轮复习中，教研组要继续精选与高考听力考题题型一致、难度适当、语速适中的由英美人士录制的材料来加强训练。
要设计听力答题卡，听完后要收卡批阅，统计成绩，公布成绩。
对错误较集中的题要重新播放，认真讲解、分析。
高三英语第二轮复习怎么安排
高三英语第二轮复习怎么安排1、重点掌握英语词汇的运用能力掌握词汇是学习一门语言的基本功，况且高考对于英语词汇的考察比较重视，因此在高三英语第二轮复习的时候，学生主要积累英语词汇量、提高单词的运用能力。
在背英语单词的时候大多数学生会出现这样的的情况：背过的单词很容易忘记。
之所以出现这种情况主要是因为学生在背过单词以后就不会再去复习，对于单词的记忆只是形成了短暂的记忆，忘记也是很正常的。
因此高三学生想要提高背英语单词的效率，就要养成经常复习的习惯。
2、加强听力的锻炼，提高听力能力高三二轮复习的时候，学生还要重视听力能力的培养和提高。
高三学生应该每天坚持听英语听力，由于高三复习时间紧张，每天只需听一套听力材料就可以，要注意听完听力以后要阅读听力材料，分析听力话题和命题方向，同时也要总结听听力的技巧和答题的技巧，提高听力效率和答题的正确率。
3、侧重专题训练高考英语题型基本是固定的，高三第二轮复习的时候，高三学生可以针对高考题型进行转向训练。
有的同学可能阅读题得分较高，完形填空做的比较差，这样的话就应该加强完形填空训练。
总的来说，高三第二轮复习比起第一轮复习更为看重学生各方面能力的提高，在第一轮复习的基础上提高各方面能力，提高英语成绩。
单词背诵的小窍门每天都定个小目标，比如每天要背熟10个单词，不要贪多，单词记忆重在积累;如果你要记的单词太多的话，就挑那些重要的背，比如课本上的黑体单词;每一次单词记忆后，还要不断地重复，单词记忆最重要诀窍的就是重复;学会在做题中复习单词，碰到记忆模糊的单词要及时去查词典或者翻书。
听力的复习方法在听力训练中，要培养正确理解信息、抓住要点、预测推理和处理信息的能力。
1、如何根据试卷上的各种提问方式去听要点;2、怎样听取与时间、价格、速度、年龄和号码等有关数字或数字计算材料;3、对不同类型的句子(祈使句和感叹句、肯定句和否定句、比较级与最高级、反意疑问句以及对含有让步、目的和因果关系等)句子的听力理解;4、如何进行一段独白的听力训练。
高考英语做好一轮复习的四点建议
高考英语做好一轮复习的四点建议【导语】如何安排好第一轮复习对高三学生英语能力的全面提高尤为重要。
不管做什么事第一要明确目的，有的放矢方能事半功倍。
那么，如何做好高考的一轮复习呢？一、第一明确复习目的简言之，第一轮复习的“主要目的是基础能力过关”。
目前，高考英语试题在重视英语基础知识的同时，突出对语言运用能力的考核，形成了以篇章浏览为主体的试题布局。
高三复习的终究目的是提高考生的语言运用能力，但知识是能力的基础，对能力的测试必定要结合对知识的测试，这是对考生多年积存的、系统化的、活化的知识测试：大量的知识考核通过能力测试得以实现，熟练掌控英语基础知识正是为发展英语运用能力做准备。
例如，在做“浏览知道”时，如果考生复习时没有熟练掌控英语基础知识，就知道不了解构复杂的句子，看不懂篇章内容，这又如何能正确地解答试题呢？同样，做“书面表达”试题时，如果没有一定量的辞汇知识和语法知识，就谈不上正确的英语表达，怎么可能写出通顺的英语短文？因此，高三学生复习的终究目的是提高自己的语言运用能力，特别是目前部分考生的英语知识还是零散的、孤立的，在英语能力还没有全面提高的情形下，英语的第一轮复习应侧重于形成系统的、完全的英语知识体系，打牢基础，有效全面地提高运用英语的能力。
高三复习不应是对已学知识的简单重复和强化，而是一个再学习、再认识、提高知道能力和运用能力的进程，在短暂的高考复习中应当兼顾语言知识的掌控和语言能力的培养。
二、紧跟教学掌控方法对于如何搞好英语一轮复习，作者提出以下建议：1.课本、重基础、强化词句的积存英语基础知识的复习要以课本为纲，依照知识之间的内在联系，将它们进行分类整理。
在这个进程中，要注意以新带旧，使初中和高中所学的知识形成系统，总结出规律性，这样才能融会贯通，也才能把知识转化为能力。
考生应以高中课本为主要教材，在老师的带领下深入发掘教材中的语言知识，巩固语言基础，对课本中反复显现的语言知识进行科学归类和奇妙整理，找出其中的规律、抓住线索。
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一、测试情况
题号 22(1) 22(3) 22(4) 23(1) 23(2) 23(3) 24(1) 24(2)
满分 2 2 2 1 4 4 4 10
平均分 区分度 估难度 1.20 46.88% 0.60 1.46 37.34% 0.70 0.53 54.80% 0.40 0.70 50.26% 0.80 0.74 39.29% 0.50 0.44 27.71% 0.40 2.23 76.32% 0.60 3.17 64.85% 0.45
34(1)
5
34(2)① 4
34(2)② 6
题
平均分 2.25 1.79 0.78 2.83 3.26 0.27 3.67 2.74 0.98
区分度 50.10% 68.49% 15.66% 41.14% 57.86% 15.08% 52.26% 63.85% 26.96%
估难度 得分率 满分率 0.60 0.75 65.98% 0.30 0.45 28.15% 0.10 0.07 0.62% 0.50 0.57 28.48% 0.40 0.54 33.03% 0.50 0.07 2.12% 0.50 0.73 59.02% 0.40 0.68 60.66% 0.30 0.16 4.92%
名次 1 3 2 5 4
平均分 49.5 46.3 47.9 39.2 39.8
46.5
物理 标准差
22.3 21.2 20.2 18.7 16.6
20.9
I卷均分 26.7 25.0 24.8 21.8 22.5
24.8
II卷均分 22.8 21.3 23.1 17.4 17.3
21.6
单位
总分
物理
名次 平均分 标准差 名次 平均分 标准差 I卷均分 II卷均分
国华纪念中学 1 594.17 39.21 1 83.82 12.36 41.01 42.82
石门中学 市一中
顺德一中
2 551.14 52.83 3 547.26 56.42 4 533.16 50.74
2 74.08 15.59 36.15 3 73.19 15.94 36.38 4 66.74 15.72 32.24
二、考试反映的问题及教学建议
1.基础知识还存在缺陷。
C．释放出的 光子能量为mPu mU mX c2 41.9%
73
佛山市荣山中学
12
禅城区实验高中
ห้องสมุดไป่ตู้
5
佛山市实验中学
5
佛山市实验学校
50
南海区石门中学
733
南海区石门高级中学 201
南海区桂城中学
354
南海区南海中学
627
双上线 561 96 309 54 11 4 3 44 684 151 270 463
单上线 584 154 402 108 32 25 16 48 692 196 337 494
难度 0.6 0.73 0.26 0.7 0.18 0.11 0.56 0.32
满分率 60.06% 72.67% 26.16% 69.77% 8.84% 4.09% 42.31% 7.17%
一、测试情况
题号 满分
25(1)
3
25(2)
4
25(3) 11
33(1)
5
33(2)① 6
33(2)② 4
一、测试情况
小题号 答案 区分度 估难度 难度 满分率 选及A 选及B 选及C 选及D
14 B 58.68% 0.65 0.41 41.39% 2.1% 41.4% 41.9% 14.5% 15 D 75.71% 0.55 0.51 51.12% 25.6% 8.1% 14.9% 51.1% 16 A 65.59% 0.65 0.55 54.98% 55.0% 5.6% 4.7% 34.5% 17 C 40.47% 0.6 0.82 81.84% 9.4% 4.3% 81.8% 4.3% 18 B 56.73% 0.4 0.52 52.32% 14.0% 52.3% 20.8% 12.5% 19 AD 48.02% 0.5 0.63 42.21% 77.2% 8.1% 7.5% 55.0% 20 BC 47.46% 0.4 0.35 23.29% 5.7% 62.0% 46.1% 50.0% 21 BCD 2.76% 0.3 0.33 4.36% 37.6% 47.0% 30.4% 29.7%
0.3
禅城区
0.25
0.2
0.15
0.1
0.05
0 [100-110)
各区各分数段人数分布
南海区
顺德区
三水区
高明区
全市
[80-90) [70-80) [60-70) [50-60)
[30-40) [20-30) [10-20) [0-10)
一、测试情况
单位
禅城区 南海区 顺德区 三水区 高明区 全市
【核心素养】
2020-2021年新高考备考策略
【高考先锋】
2020-2021年新高考专题研究
【独门秘籍】
2020-2021年新高考满分指导
【原创领军】
2020-2021年新高考命题预测
优化知识结构 强化审题训练 提升能力与素养
一、测试情况 二、反映的问题及后期教学建议
110分 [90-100) [40-50)
37.94 36.81 34.50
李兆基中学 5 513.20 48.91 5 64.17 14.78 31.11 33.06
德胜学校 南海中学 佛山三中
7 493.65 6 506.69 11 470.43
74.49 50.54 62.93
6 59.95 17.67 30.18 7 58.49 17.20 30.90 8 55.94 17.41 29.65
贡献率 94.76% 76.19% 84.43% 73.97% 91.67%
80% 60% 88% 93.32% 75.12% 76.27% 73.84%
命中率 96.06% 62.34% 76.87%
50% 34.38%
16% 18.75% 91.67% 98.84% 77.04% 80.12% 93.72%
29.77 27.59 26.29
郑裕彤中学 8 479.71 53.47 9 55.30 15.85 28.83 26.47
三水中学 9 476.15 59.76 10 54.84 16.30 29.10 25.74
单位
总分上线
佛山市第一中学
592
佛山市第二中学
126
佛山市第三中学
366
佛山市第四中学