八年级生物练习册上册苏教版答案
苏教版生物八年级上书上课后活动题答案
生物八上书上题答案第十四章生物的生殖与发育P61．C 2. D 3. (1) 可以培养出植物的新品种，（2）可以在短时间内培育出大批植物；（3）可以防止植物病毒侵入。
思维拓展“插柳”属于植物无性生殖中的营养生殖，是需要一定条件的，但不像“栽花”那样常常需要较高的水，肥，土壤。
P121．果实——F 种子——E 种皮——D 胚——C 果皮——G2．虞美人——随风飘散苍耳——附着在人或动物的身体上。
豌豆——弹射出去蒲公英——随风飘散思维拓展1．玉米在开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，雨水会将雄蕊花药里的花粉落，使花粉量减少，造成传粉率隆低，玉米减产。
2．（1）黄瓜的花为单性花，而雄花是不结果的。
（2）雌花如果不能完成异花传粉，也不会结果。
P171．（1）A 、B、F、H、I （2）C、D 、E、G2．（1）3 4 2 1 完全变态。
（2）蛹（3）幼虫期。
思维拓展（1）幼虫成虫（2在蝴蝶的一生中，幼虫为毛毛虫，危害植物，蝴蝶为成虫，帮助植物传粉，是有益的。
P211．C 2. (1)×（蝌蚪一直生活在水中，只用鳃呼吸）（2）×（两栖类的受精作用是在水中进行的体外受精）（1）青蛙销售量与季节的变化及青蛙的季节性活动有关，春，夏，秋三季，是青蛙繁殖，、捕食的旺季，青蛙的活动易被人们发现，人们捕捉得也多。
冬季青蛙冬眠，行踪难以被发现，人们捕捉得就少见。
（2）人们对青蛙和其他野生动物见之则捕，并以此为美食。
人们的思维观念在很长时间内难以改变，相关的法律法规也难以执行。
P251．C 2、晚成鸟（家鸽、燕子、麻雀）3、早成鸟（鸡、鸭子、大雁）3. 本题主要正面引导学生回答鸟类对人类的益处。
要点主要有：（1）鸟类直接和间接的利用价值（如鸟肉，羽毛，药材，体质有机肥，观赏等）（2）在维持自然环境的生态平衡中起的重要作用，是自然环境中不可缺少的一员，（3）对植物虫害，鼠害等具有有控制作用。
（4）对植物种子和花粉等具有的传播作用。
苏教版生物八年级上书上课后活动题答案
生物八上书上题答案第十四章生物的生殖与发育P61．C 2. D 3. (1) 可以培养出植物的新品种，（2）可以在短时间内培育出大批植物；（3）可以防止植物病毒侵入。
思维拓展“插柳”属于植物无性生殖中的营养生殖，是需要一定条件的，但不像“栽花”那样常常需要较高的水，肥，土壤。
P121．果实——F 种子——E 种皮——D 胚——C 果皮——G2．虞美人——随风飘散苍耳——附着在人或动物的身体上。
豌豆——弹射出去蒲公英——随风飘散思维拓展1．玉米在开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，雨水会将雄蕊花药里的花粉落，使花粉量减少，造成传粉率隆低，玉米减产。
2．（1）黄瓜的花为单性花，而雄花是不结果的。
（2）雌花如果不能完成异花传粉，也不会结果。
P171．（1）A 、B、F、H、I （2）C、D 、E、G2．（1）3 4 2 1 完全变态。
（2）蛹（3）幼虫期。
思维拓展（1）幼虫成虫（2在蝴蝶的一生中，幼虫为毛毛虫，危害植物，蝴蝶为成虫，帮助植物传粉，是有益的。
P211．C 2. (1)×（蝌蚪一直生活在水中，只用鳃呼吸）（2）×（两栖类的受精作用是在水中进行的体外受精）（1）青蛙销售量与季节的变化及青蛙的季节性活动有关，春，夏，秋三季，是青蛙繁殖，、捕食的旺季，青蛙的活动易被人们发现，人们捕捉得也多。
冬季青蛙冬眠，行踪难以被发现，人们捕捉得就少见。
（2）人们对青蛙和其他野生动物见之则捕，并以此为美食。
人们的思维观念在很长时间内难以改变，相关的法律法规也难以执行。
P251．C 2、晚成鸟（家鸽、燕子、麻雀）3、早成鸟（鸡、鸭子、大雁）3. 本题主要正面引导学生回答鸟类对人类的益处。
要点主要有：（1）鸟类直接和间接的利用价值（如鸟肉，羽毛，药材，体质有机肥，观赏等）（2）在维持自然环境的生态平衡中起的重要作用，是自然环境中不可缺少的一员，（3）对植物虫害，鼠害等具有有控制作用。
（4）对植物种子和花粉等具有的传播作用。
苏教版八年级生物上册单元测试题及答案全套
苏教版八年级生物上册单元测试题及答案全套第5单元第14章生物的生殖与发育单元测试题一、选择题1. 青蛙的生殖方式是（）。
A．体外受精，卵生 B．体外受精，变态发育C．体内受精，卵生 D．体内受精，变态发育2. 青蛙的生殖和发育在__________进行（）。
A．水中和陆地 B．水中 C．陆地上 D．母体内3. 下列属于两栖动物的一组是（）。
①青蛙②蟾蜍③大鲵④扬子鳄⑤龟⑥蝾螈⑦海狮⑧甲鱼A．①②③④⑤ B．①②③⑥ C．①②③⑤⑥ D．①②③④⑤⑥⑦⑧4. 青蛙个体发育的起点是（）。
A．蝌蚪 B．卵 C．幼蛙 D．受精卵5. 在蝌蚪发育成蛙的过程中，呼吸器官的变化是（）。
A．鳔→鳃→肺 B．外鳃→肺C．内鳃→肺 D．外鳃→内鳃→肺和皮肤6. 玫瑰花完成受精过程的顺序依次是（）。
①精子同卵细胞结合②花粉管进入子房③花粉管进入胚珠④花粉粒萌发⑤花粉管释放出精子A．①③⑤②④B．④②③⑤① C．⑤③①②④ D．①②⑤③④7. 蝌蚪发育成幼蛙的过程中，在形态上最后出现的变化是（）。
A．长出后肢 B．长出前肢 C．外鳃消失 D．尾消失8. 现有甲、乙、丙三个品种的桃，将甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后，再用丙对其授粉，得到的桃可食部分的性状相似于（）。
A．甲 B．乙 C．丙 D．甲和丙9. 青蛙的发育经历了以下几个时期？（）A．受精卵→蝌蚪→成蛙 B．蝌蚪→幼蛙→成蛙C．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D．受精卵→幼蛙→成蛙10. 蚕农饲养的家蚕在整个发育过程中要经过几眠之后才能收获蚕丝？（）A．2 B．3 C．4 D．511. 由水中生活开始向陆地生活过渡的一个动物类群是（）。
A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类12. 俗话说：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。
”柳树的繁殖方式是（）。
A．扦插 B．芽接 C．枝接 D．压条13. 下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无误的是（）。
A．老马识途 B．作茧自缚 C．金蝉脱壳 D．蜻蜓点水14. 在青蛙的繁殖季节，雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义是（）。
2023-2024学年全国初中八年级上生物苏教版同步练习(含解析)
2023-2024学年全国八年级上生物同步练习考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 生物兴趣小组对“蚂蚁的通讯”过程进行了观察和探究，以下叙述错误的是（）A.做实验的蚂蚁先要饥饿几天B.实验用的蚂蚁必须来自同一蚁穴C.蚂蚁是靠气味传递信息的D.在蚂蚁爬过的“桥”上喷香水，蚂蚁仍能找到食物2. 蚂蚁搬家时分工明确，工蚁负责搬运物品、兵蚁负责来回巡视。
这种行为属于（ ）A.社会行为B.学习行为C.防御行为D.取食行为3. 下列不属于动物行为的是（ ）A.鸟类的筑巢B.小猴走钢丝C.公鸡报晓D.小羊呼吸4. 如图表示先天性行为和学习行为的共同点，其中可以写在阴影部分的内容是（ ）A.都受遗传因素的影响B.由生活经验和学习获得C.生来就有D.能伴随动物一生5. 下表是探究蚂蚁食性的过程．属于科学探究过程中作出假设的步骤是（ ）A.步骤 发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物B.步骤 根据已有的知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食C.步骤 在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究D.步骤 通过几次反复实验后，发现蚂蚁爱吃甜的食物6. 下列不属于动物社会行为特征的是（ ）A.组织B.首领C.分工D.等级7. 金龟子遇到敌害后，会从植株上落到地面装死，待危险解除后伺机逃脱。
这种行为属于（ ）A.争斗行为B.觅食行为C.防御行为8. 下列关于动物运动和行为的叙述中，不正确的是（ ）A.动物的行为由先天遗传或后天学习而获得B.伸臂时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C.只要运动系统结构完整就能完成各种运动D.关节在运动中起支点的作用卷II （非选择题）二、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）9. 某校研究性学习小组同学进行“绿豆种子萌发的环境条件”的探究活动，请根据表格回答问题：1234（1）在实验中，选取的种子数量不能太少，原因是________。
2022-2023学年全国初中八年级上生物苏教版同步练习(含答案解析考点)091253
2022-2023学年全国初中八年级上生物苏教版同步练习学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：100 分考试时间： 120 分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 下列四种类人猿与人类亲缘关系最近的是（）A.猩猩B.大猩猩C.长臂猿D.黑猩猩2. 在人类进化的过程中．人与古猿的最本质的区别是（ ）A.产生语言和意识B.制造和使用工具C.直立行走D.学会劳动3. 人类和黑猩猩有许多相似之处，这说明（）A.黑猩猩和人类有着共同的祖先B.人类是由黑娓怨进化而来的C.人类是黑猩猩进化的一个分支D.黑猩猩是人类的原始祖先4. 下列有关生物进化的叙述中，不正确的是（ ）A.中华龙鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系B.原始大气中有氢、甲烷等气体，但不存在氧气C.现代人类是由黑猩猩经长期自然选择的过程进化而来D.生物进化的总趋势是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生5. 下列关于生命起源与生物进化的叙述中，正确的是（）A.生命起源的化学进化过程已经完全被实验证实B.米勒实验证明原始地球环境下形成了原始生命C.生物的进化是遗传变异和环境因素共同作用的D.目前还没有找到能证明生物是进化而来的证据6. 米勒的模拟实验说明的物质变化情况（ ）A.由无机物形成简单有机物B.由简单的有机物形成复杂的有机物C.复杂有机物形成复杂的多分子体系D.由复杂的多分子体系演变为原始生命7. 米勒模拟原始地球条件的实验中向装置内输入的气体不包括（ ）A.水蒸气B.甲烷C.氮D.氧气8. 某同学学习了生物进化的知识后，结合进化树绘制了如图所示的五种生物进化分支图。
它们之间亲缘关系最近的是（ ）A.甲、戊B.乙、丙C.丙、丁D.乙、丁卷II（非选择题）二、解答题（本题共计 4 小题，每题 10 分，共计40分）9. 如图是生物进化的大致过程，请据图回答下列问题：（1）鸟类和[ ]________都是由[ ]________进化来的。
2022-2023学年全国初中八年级上生物苏教版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国八年级上生物同步练习考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（）A.脊椎动物、鱼类、鸟类B.变温动物、爬行动物、两栖动物C.动物、无脊椎动物、环节动物D.运动器官、足、翅2. 如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则下列描述中，正确的是（ ）A.①可表示分布在水中B.②可表示有茎叶分化C.③可表示有根的分化D.④可表示用孢子繁殖3. 海蜇、涡虫、河蚌、蟹、白鳍豚、鲸这些动物的形态各异，它们的共同特征是（）A.体温不恒定B.身体都很柔软C.都用鳃呼吸D.都适应水生生活4. 被称为中国鸽子树的植物界“活化石”是（ ）A.梧桐B.水杉C.银杏D.珙桐5. 阳春三月，油菜花开，眼下果实已成熟。
由此推断，油菜属于（ ）A.苔藓植物B.蕨类植物C.被子植物D.藻类植物6. 某同学将草履虫、流感病毒、金鱼、噬菌体四种生物分成了如图所示两类。
你认为该同学可能是依据下列哪些标准给四种生物进行分类的（ ）①细胞内有无细胞核②有无细胞结构③是否单细胞个体④是否营寄生生活⑤是否生活在水中⑥是不是动物A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①②③④D.③④⑤⑥7. 许多食品的制作都需要发酵技术。
下列食品中不是利用发酵技术生产制作的是（）A.B.C.D.8. 下列有关细菌、真菌和病毒的叙述，正确的是（）A.个体都微小，必须借助显微镜才能看到B.噬菌体是专门寄生在细菌细胞内的一类病毒C.细菌和病毒都有真正的细胞核D.细菌、真菌分别通过产生芽孢和孢子繁殖后代卷II（非选择题）二、填空题（本题共计 4 小题，每题 5 分，共计20分）9. 抗生素是指由________产生，可以杀死或抑制________的物质．10. 认真观察右边的细菌结构示意图，完成下面的问题：一个细菌也是一个细胞。
2022-2023学年全国初中八年级上生物苏教版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国八年级上生物同步练习考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 位于金华市区的某湖泊经过综合治理，生态环境得到了较大改善，已正式向市民开放．下列属于该湖泊生态系统中的生产者的是（ ）A.湖中的细菌、真菌B.湖中的水草、睡莲C.湖中的鲤鱼、鲫鱼D.照射到湖中的阳光2. 在下列植被类型中植物种类最丰富的是（）A.草原B.热带雨林C.水田D.荒漠3. 在一个草原上，假设只有鹿和狼两种消费者，它们处于相对封闭的生态系统中，若人为把狼灭绝，鹿群的变化将是（ ）A.B.C.D.4. 下列哪一项描述的是一个生态系统（ ）A.睢宁公园B.睢宁公园里的动植物和土壤中的微生物C.睢宁公园里的阳光、水、土壤等各种非生物D.睢宁公园的绿植和各种动物5. 在一个生态系统中，病毒和蘑菇通常属于哪种角色？（ ）A.分解者、生产者B.生产者、消费者C.消费者、分解者D.消费者、生产者6. 下列生态系统中，自动调节能力最大的是（）A.温带草原B.温带落叶林C.北方针叶林D.热带雨林7. 下列关于生态系统能量流动特点的叙述不正确的是（）A.太阳的能量最先进入生态系统的分解者体内B.能量沿食物链单向传递C.每一环节只能向下一个环节传递10%～20%的能量D.越向食物链的后端，储存的能量越少8. 下列不属于生态系统的是（ ）A.一片农田B.一块草地C.生物圈D.一条河中的所有的鱼卷II（非选择题）二、解答题（本题共计 4 小题，每题 10 分，共计40分）9. 阅读材料回答问题：野兔靠吃野菜来生活，狼以野兔为食物，狼一旦碰到老虎，也就成了牺牲品。
生物八年级上苏教版7.20.1生物圈中的各种生态系统同步练习及答案
同步练习一、选择题1.（2019•芜湖）下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A．地球上所有生物能够生活的地方B．大气圈、水圈和岩石圈的全部C．地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D．地球上所有生物的总称2.（2019•大庆二模）生物圈是指（）A．地球上的全部动物B．地球上的全部生物及其生活环境C．地球上的全部生物D．地球上的整个大气圈、水圈和岩石圈3.（2019•开远市二模）下列关于生物圈的说法正确的是（）A．生物圈是指整个地球和大气层B．生物圈是指地球上的全部生物生活的范围C．生物圈是指地球上的所有生物D．生物圈是指地球表面的全部生物及其生活领域的总称4.收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的()A.岩石圈、大气圈、水圈B.大气圈、岩石圈、水圈C.岩石圈、水圈、大气圈D.水圈、大气圈、岩石圈5.下列关于生物圈的说法，正确的是()A.生物圈是指整个地球B.生物圈是指地球上的全部生物C.生物圈是指生物生活所需要的环境D.生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境6.在一个稳定的生态系统中()A.动物的数量会不断增多B.动物的数量会不断减少C.各种生物的数量保持不变D.各种生物的数量处于动态平衡状态7.下列生态系统中，自我调节能力最弱的是()A.天然落叶林B.天然常绿林C.人工纯种林D.人工混交林8.下列哪一种方法能增强生态系统的自我调节能力()A.减少捕食者和寄生生物的数量B.增加生物的种类C.使生产者和消费者在数量上保持平衡D.减少生物的种类9.玉米螟在田里大量繁殖，造成玉米严重减产，引起该农田生态系统稳定性破坏的原因可能是()A.破坏了食物链B.大量清除了田间的杂草C.大量捕杀了田鼠D.大量捕杀了黄鼬10.下列哪种措施不利于维持生态系统的稳定性()A.封山育林，禁止随意打猎B.减少使用农药，控制环境污染C.大量植树，增加绿地面积D.毁林开荒，增加耕地面积11.下列关于生态系统的叙述正确的是()A.生态系统的破坏是自然因素导致的，而绝非人为因素所致B.生态系统的破坏都可以通过自我调节能力得以恢复C.生态系统的破坏只是暂时的D.生态系统一旦被破坏，可能引起严重后果12.我国北方的一种生态农业模式是在温室大棚里把种植和养殖结合在一起，体现优势互补，得到很好的经济效益和生态效益。