评委打分表
比赛评分表(标准版)
序号作 品参赛者性 别评委A 评委B 评委C 评委D 评委E总分备注1 男 女2 男 女3 男 女4 男 女5 男 女6 男 女7 男 女8 男 女9 男 女 10 男 女 11 男 女 12 男 女 13 男 女 14 男 女 15 男 女 16 男 女 17 男 女 18 男 女 19 男 女 20男 女比赛评分表比赛日期：使用说明：比赛评分表9（标准版）一、引言本文档旨在详细介绍“比赛评分表9（标准版）”的使用方法，以确保比赛评分的公正性、准确性和高效性。
该评分表适用于各类需要多评委打分的竞赛活动，如文艺比赛、科技创新竞赛、体育比赛等。
通过标准化的评分流程和明确的评分标准，帮助组织者有效管理评分过程，提升比赛的专业性和公平性。
二、评分表结构说明基本信息区：序号：用于标识参赛作品的唯一编号，便于记录和统计。
作品：填写参赛作品的名称或简介。
参赛者：记录参赛者的姓名或团队名称。
性别：标注参赛者的性别信息（虽然性别通常不影响评分，但可作为参考信息）。
比赛日期：记录本次比赛的具体日期。
评委评分区：本表设有五位评委（评委A至评委E）的评分栏，每位评委根据预设的评分标准对参赛作品进行独立打分。
评委打分应基于作品的创新性、技术性、艺术性、实用性（根据不同比赛性质可调整）、展示效果等多个维度进行综合评价。
总分计算区：根据每位评委的打分，自动计算或手动汇总得到参赛作品的最终总分。
总分计算方法可根据比赛规则设定，如取平均分、去掉一个最高分和一个最低分后的平均分等。
备注区：提供空间供评委记录特别说明、意见反馈或建议，以便组织者了解评委的具体评分理由和作品的改进方向。
三、评分标准制定明确评分维度：根据比赛性质和目的，明确需要评价的维度，如创新性、技术性、艺术性、实用性等。
量化评分标准：为每个维度设定具体的评分标准，如创新性可分为“高度创新”、“一般创新”、“缺乏创新”等层级，并赋予相应的分值。
确保标准一致性：所有评委应事先了解并同意评分标准，确保评分的客观性和一致性。
辩论赛评委打分规则及打分表
评分标准：
可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分，最后综合分数。
（一）团体分，共100分
1．按辩论阶段评分（计80分）
陈词：10分；攻辩：15分；自由辩论：35分；总结陈词：20分；
2．综合印象分（计20分）
语言风度：5分；团体配合、临场反应：15分
3．扣分标准，幅度为0—10分。
凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况，按下列幅度适当扣分。
陈词：0—5分；攻辩0—10分
扣分情况
1、当主席宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟
2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回答或长时间回答问题；
3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题；
4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿；
5、攻辩与自由辩时任意更换发言队员；
6、自由辩时一方队员连续发言；
7、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放；
8、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题；
（二）辩手个人得分，每场总计100分
每场比赛的优秀辩手由得分最高者获得。
语言表达：20分整体意识：20分逻辑推理：20分。
演讲比赛评委评分表
演讲比赛评委评分表评分表项目：演讲内容、语言表达、仪表风范、会场效果编号 1总分：100分普通话：紧扣主题，内容充实，原创，口齿清晰，语气语调得体，表情动作自然，服装整洁标准：结构完整，语言优美，真情实感，语言流畅，节奏恰当，丰富恰当，仪表端庄脱稿演讲：每项10分，共70分时间控制：合理，10分评分表项目：演讲内容、语言表达、仪表风范、会场效果编号 2总分：100分普通话：紧扣主题，内容充实，原创，口齿清晰，语气语调得体，表情动作自然，服装整洁标准：结构完整，语言优美，真情实感，语言流畅，节奏恰当，丰富恰当，仪表端庄脱稿演讲：每项10分，共70分时间控制：合理，10分评分表项目：演讲内容、语言表达、仪表风范、会场效果编号 3总分：100分普通话：紧扣主题，内容充实，原创，口齿清晰，语气语调得体，表情动作自然，服装整洁标准：结构完整，语言优美，真情实感，语言流畅，节奏恰当，丰富恰当，仪表端庄脱稿演讲：每项10分，共70分时间控制：合理，10分评分表项目：演讲内容、语言表达、仪表风范、会场效果编号 4总分：100分普通话：紧扣主题，内容充实，原创，口齿清晰，语气语调得体，表情动作自然，服装整洁标准：结构完整，语言优美，真情实感，语言流畅，节奏恰当，丰富恰当，仪表端庄脱稿演讲：每项10分，共70分时间控制：合理，10分评分表项目：演讲内容、语言表达、仪表风范、会场效果编号 5总分：100分普通话：紧扣主题，内容充实，原创，口齿清晰，语气语调得体，表情动作自然，服装整洁标准：结构完整，语言优美，真情实感，语言流畅，节奏恰当，丰富恰当，仪表端庄脱稿演讲：每项10分，共70分时间控制：合理，10分评委打分表：讲修身立德･传递正能量演讲比赛编号。
项目。
分值2.演讲内容语言表达仪表风范会场效果。
100分普通话。
10分紧扣主题内容充实内容原创。
10分口齿清晰语气语调表情动作服装整洁。
10分结构完整语言优美真情实感。
货物采购评委打分表
4、承诺响应时间为需方提出问题8小时内由专业人员响应服务，如有需要，必须48小时内赶赴现场的得（1分）。不承诺的不得分。
5、投标人具有完善的售后服务体系的得（2分）不具备完善的售后服务体系的不得分
5投标人具有完善的售后服务体系的得2分不具备完善的售后服务体系的不得分技术技术1投标产品技术先进整体设计成熟合理升级扩展性强5分2投标产品安全稳定性强易用易维护3分部分部分3投标产品属于环保产品的4分不属于环保产品的不得此分4投标产品具有仪器设备质量体系认证的得2分不具备的不得此分5投标产品技术性能指标35分任何一项主要需求或性能描述没有实质性响应招标文件的要求将导致投标被拒绝
技
术
部
分
1、投标产品技术先进，整体设计成熟、合理，升级扩展性强（5分）
2、投标产品安全、稳定性强，易用、易维护（3分）
3、投标产品属于环保产品的（4分）不属于环保产品的不得此分
4、投标产品具有仪器设备质量体系认证的得(2分)，不具备的不得此分
5、投标产品技术性能指标（35分）任何一项主要需求或性能描述没有实质性响应招标文件的要求,将导致投标被拒绝；满足招标文件要求的全部技术指标得30分，每有一项主要需求或性能描述正偏离的加1分，加满5分为止，加分须由评委会共同认定并在评定意见中注明加分理由。
3、信誉（3分）
A、提供截止日前投标人最后一次社保金交纳凭证（1分）。
B、提供近三年来对所供仪器设备单位的用户评价意见、履约情况评价意见（2分)。
4、投标文件响应程度（5分）
A、未按招标文件要求的编排顺序编制商务、技术内容的扣1分；
B、未按招标文件要求对投标文件编排页码或编排页码不完全的扣1分；
XX公司评委打分表
逻辑推理 1
2
3
4
5
5
5
能力倾向
资料分析 1
2
3
4
5
5
5
能力倾向
问题解决 1
2
3
4
5
5
5
5
职业风格(可以多 选，但需将被选项
□技术/职能型 追求在技术/职能领源自的成长和技能的不断提高，希望在工作中实践并应用这种技术/职能
□ 管理型 追求并致力于职位晋升，倾心于全面管理，独立负责一个部分，可以跨部门整合其他人的努力成果
XX管理人员 综合述职评分表
被评人：
评价人：
日期：
很不符合1
不符合 2
不知道 3
符合 4
很符合5
评分
得分
1
专业知识
1
2
3
4
5
5
5
2
岗位技能
1
2
3
4
5
5
5
3
管理能力
计划
1
2
3
4
5
5
5
管理能力
组织
1
2
3
4
5
5
5
管理能力
领导
1
2
3
4
5
5
5
管理能力
控制
1
2
3
4
5
5
5
4
能力倾向
言语理解 1
2
3
4
5
5
5
能力倾向
□ 挑战型 喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服无法克服的障碍等
□ 生活型 希望将生活的各个主要方面整合为一个整体，喜欢平衡个人的、家庭的和职业的需要
评委打分参考表
2、语调抑扬顿错、语速适中；
3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密
团队配合及临场反应
根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应等方面评分；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；问答形成一个有机整体，有效的打击对方
20分
表三：评委最终提交分表（海选不用止
:表，直接在选手报名表上打分）
15分
2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；
3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地；
回答提问
根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；
20分
总结陈词
全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；语言表达具有说服力和逻辑性
20分
语言风度
1、用词得当、流畅；
获胜方
最佳辩手
评委签名:
对辩辩驳
1、表达清晰、论证合理而有力；
10分
2、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）
3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；
4、针对性强，有理有据；
攻辩小结
1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击；
5分
2、提问简明，击中要害；
3、辩护有理有据及有力，说服力强
5分
自由辩论
1、攻防转换有序，把握论辩主动权；
评委打分参考表
表一：个人评判（适用于海选及最佳辩手评分参考）
语言表达
1、普通话标准、语速适中；
20分
2、语调平仄合理；
3、口头、肢体语言和谐；
4、修辞得当、表达合理；
5、表达流畅、说理透彻；
逻辑推理
1、逻辑推理过程清晰；
20分
小学生创作大赛打分表
小学生创作大赛打分表评委信息评委姓名： [评委姓名]评委编号： [评委编号]参赛作品信息作品编号： [作品编号]作品名称： [作品名称]参赛学生姓名： [学生姓名]参赛学生年级： [学生年级]参赛学校： [学生学校]评分标准1. 创新性：作品的独特性和创意程度。
2. 表达能力：作品表达思想和情感的能力。
3. 技术运用：作品使用的技术和工具的运用程度。
4. 结构与组织：作品的结构和组织是否合理。
5. 主题符合度：作品是否与比赛主题相关。
评分细则请根据以下分值范围为作品打分：1. 创新性：（满分10分）- 0分：没有任何创新或独特之处。
- 5分：有一些创新或独特之处。
- 10分：非常创新和独特，令人眼前一亮。
2. 表达能力：（满分10分）- 0分：表达能力极差，无法传达思想和情感。
- 5分：表达能力一般，有时能传达思想和情感。
- 10分：表达能力出色，能准确传达思想和情感。
3. 技术运用：（满分10分）- 0分：技术运用非常差，无法展示作品。
- 5分：技术运用一般，但能基本展示作品。
- 10分：技术运用精湛，完美展示作品。
4. 结构与组织：（满分10分）- 0分：结构和组织极差，难以理解。
- 5分：结构和组织一般，有时难以理解。
- 10分：结构和组织清晰，易于理解。
5. 主题符合度：（满分10分）- 0分：作品与主题完全不符。
- 5分：作品与主题有部分符合。
- 10分：作品与主题完全符合。
评分结果请在以下空白处填写您的评分，每个细则请填写对应分值：1. 创新性：（）分2. 表达能力：（）分3. 技术运用：（）分4. 结构与组织：（）分5. 主题符合度：（）分总评分：（）分评委签名：___________________评分日期：___________________。
评委打分表
低年级组3号低年级组2号低年级组1号
“敬廉崇洁”演讲比赛低年级组6号“敬廉崇洁”演讲比赛
低年级组5号
“敬廉崇洁”演讲比赛
低年级组4号
“敬廉崇洁”演讲比赛低年级组9号“敬廉崇洁”演讲比赛
低年级组8号
“敬廉崇洁”演讲比赛
低年级组7号
中年级组3号中年级组2号中年级组1号
“敬廉崇洁”演讲比赛中年级组6号“敬廉崇洁”演讲比赛
中年级组5号
“敬廉崇洁”演讲比赛
中年级组4号
“敬廉崇洁”演讲比赛中年级组9号“敬廉崇洁”演讲比赛
中年级组8号
“敬廉崇洁”演讲比赛
中年级组7号
高年级组3号高年级组2号高年级组1号
“敬廉崇洁”演讲比赛高年级组6号“敬廉崇洁”演讲比赛
高年级组5号
“敬廉崇洁”演讲比赛
高年级组4号
“敬廉崇洁”演讲比赛高年级组9号“敬廉崇洁”演讲比赛
高年级组8号
“敬廉崇洁”演讲比赛
高年级组7号。
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西和三中“放飞梦想”校园合唱比赛打分表
校团委
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西和三中“放飞梦想”校园合唱比赛打分表
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西和三中“放飞梦想”校园合唱比赛打分表
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西和三中“放飞梦想”校园合唱比赛打分表
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西和三中“班级
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西和三中“放飞梦想”校园合唱比赛打分表
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西和三中“放飞梦想”校园合唱比赛打分表
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班级
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西和三中“放飞梦想”校园合唱比赛打分表
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西和三中“放飞梦想”校园合唱比赛打分表
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西和三中“放飞梦想”校园合唱比赛打分表
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西和三中“放飞梦想”校园合唱比赛打分表
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西和三中“放飞梦想”校园合唱比赛打分表
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西和三中“放飞梦想”校园合唱比赛打分表
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西和三中“放飞梦想”校园合唱比赛打分表
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西和三中“放飞梦想”校园合唱比赛打分表
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西和三中“放飞梦想”校园合唱比赛打分表
序号
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