农村幼儿园的安全教育
安全教育常识幼儿园
安全教育常识幼儿园
在幼儿园进行安全教育非常重要，以下是一些幼儿园常见的安全教育常识：
1. 交通安全：教导幼儿如何安全地过马路，如需等绿灯、走斑马线等。
2. 防火安全：教导幼儿如何正确使用火源和电源，如避免触碰电源插座和灶台，不玩火，会报警。
3. 窗户安全：教导幼儿不要靠近窗户，避免发生坠落事故，特别是在高楼层。
4. 水上安全：教导幼儿在游泳池、河流等水域中保持安全距离，并告诉他们不会游泳时不要单独靠近水域。
5. 自然灾害安全：教导幼儿如何应对地震、火灾等自然灾害，例如躲在桌子下或者避开火源。
6. 食品安全：教导幼儿洗手、不乱扔食物，不随意尝试外面的食物或糖果，特别是不认识的。
7. 个人安全：教导幼儿不随意跟陌生人说话或跟陌生人去陌生地方，告诉他们需要向教师或家长寻求帮助。
8. 感觉器官教育：教育幼儿学会正确使用感觉器官，例如鼻子闻气味、眼睛看路，以及感到热、冷等。
这些只是一些常见的安全教育常识，具体的安全教育内容还需要根据幼儿园的实际情况和幼儿的年龄特点进行调整和完善。
幼儿园安全教育的内容有哪些
幼儿园安全教育的内容有哪些幼儿园安全教育是幼儿园教育中非常重要的一部分，旨在帮助幼儿养成安全意识和自我保护能力。
以下是幼儿园安全教育的主要内容：1. 生活安全教育生活安全教育是幼儿园安全教育的基础内容之一。
这包括教导幼儿如何保持日常的安全习惯，比如不乱跑、不乱吃东西，学会注意周围的危险因素等。
此外，还要教会幼儿如何正确使用小工具和玩具，以避免意外发生。
2. 火灾安全教育火灾安全教育是幼儿园安全教育中非常重要的一部分。
幼儿需要学会如何正确逃生、如何识别火源和如何避免火灾的发生。
同时，幼儿园还应该组织开展火灾演习，让幼儿亲身体验逃生的过程，提高应对紧急情况的能力。
3. 交通安全教育交通安全教育也是幼儿园安全教育的重要内容。
幼儿应该学会如何过马路、如何正确乘坐交通工具、如何避免交通事故等。
园方可以邀请交通警察或专业机构来进行交通安全知识的普及教育，让幼儿了解交通规则和注意事项。
4. 食品安全教育食品安全教育是幼儿园安全教育中不可或缺的一部分。
幼儿应该学会区分食物的新鲜程度，不随意食用随处可见的未知来源的食物。
此外，幼儿园还应该注重食堂卫生和食品来源的安全性，保障幼儿的健康。
5. 水上安全教育水上安全教育也是幼儿园安全教育的重要环节。
幼儿应该学会如何正确游泳、如何避免溺水等水上安全知识。
幼儿园可以组织水上安全活动，让幼儿亲身体验水上活动的乐趣同时学会保护自己的方法。
综上所述，幼儿园安全教育内容丰富多样，涵盖了生活、火灾、交通、食品、水上等多个方面。
通过这些教育内容的传授和实践，幼儿可以提高自我保护意识和能力，为他们的安全成长奠定坚实的基础。
幼儿园的安全教育教案(优秀6篇)
作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编辛苦为大家带来的幼儿园的安全教育教案（优秀6篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
幼儿园安全教育教案篇一不跟陌生人走活动目标：1、树立幼儿初步的防范意识。
2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动准备：1、排练情景表演：小红没上当。
2、录制有关轻信陌生人上当受骗的内容。
如：自己在家时随便给陌生人开门，随便吃陌生人给的食物，在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成不良后果，选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的记录片。
活动过程：一、请幼儿观看情景表演"小红没上当"，教师在主要部分给以提示。
二、讨论，提升经验1、引导幼儿讨论：小红如果轻信了陌生人的话，会出现什么后果？并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法。
2、观看并讲述录象内容，引导幼儿明白遇事要动动脑筋，不要轻易上当受骗。
3、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。
4、开展"有奖竟猜"游戏，可将幼儿分为男女两方，提出问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。
（1）在商店里，不小心和家人走失时，你该怎么办？（2）在家门口玩，有不认识的人要带你去玩或去买东西吃，你该怎么办？如果有人强迫你走，你该怎么办？（3）你一个人在家时，若有人敲门或门铃响了，你该怎么办？（4）在幼儿园里玩，有不认识的人来接你，你跟他走吗？你该怎么办？三、活动结束请幼儿说说活动中的感受。
活动反思：对于孩子来说，安全教育很重要。
现在家里就一个孩子，父母上班在外，经常留一个孩子在家，对于孩子在家的安全就格外重要。
幼儿园安全教育内容大全
幼儿园安全教育内容大全一、前言安全教育是幼儿园工作的重要内容之一，对幼儿园儿童的生命安全和健康成长具有重要的意义。
幼儿园安全教育需要全面覆盖各个方面，包括交通安全、食品安全、游戏安全、防火安全、溺水安全等。
本文将就幼儿园安全教育内容进行全面介绍，以期为幼儿园工作人员和家长提供实用的安全教育指南。
二、交通安全教育1. 行车安全：教育幼儿园儿童在过马路时要手牵手、靠近大人，远离马路边缘，等待汽车停稳后再通过马路。
2. 乘车安全：指导儿童乘坐公交车或校车时要站稳，不乱动，不往窗户外侧探头等。
3. 自行车安全：教育儿童骑车时要佩戴头盔，不骑车穿梭于车流中，要系好安全带等。
三、食品安全教育1. 饮食卫生：强调幼儿园食堂食品卫生安全工作，定期对厨房和食品进行检查，确保食品卫生。
2. 食物过敏：根据儿童的食物过敏情况，安排适宜的饮食，避免导致食物过敏反应。
3. 勿食生食：教导儿童家长不要让幼儿食用生食，尤其是生肉、生蛋等食品，以免引发食源性疾病。
四、游戏安全教育1. 活动安全：在游戏活动中，保证场地的平整和干燥，避免儿童在潮湿或不平整的地面上活动。
2. 玩具安全：教育儿童在游戏中不要用玩具乱扔、砸人，保护自己和他人的安全。
3. 规则意识：培养儿童遵守游戏规则，不做危险动作的意识，提高自我保护能力。
五、防火安全教育1. 火灾逃生：定期组织火灾逃生演练，教育儿童遇到火灾时如何快速、有效地逃生。
2. 电器安全：教导儿童不随意触碰电器，并告诉他们使用电器时需要家长的陪伴或监督。
3. 火种认知：教育儿童认识火种，避免玩火、触电等危险行为。
六、溺水安全教育1. 泳池安全：教育儿童在游泳池边要听从监护人的安排，不乱跑、乱跳。
2. 河流湖泊：教导儿童不要独自接近河流湖泊，尤其是没有成人陪同的情况下。
3. 溺水自救：提前教导儿童一些溺水自救的基本方法，如抓住浮物、向成人求救等。
七、感情安全教育1. 防范侵害：针对儿童容易遭受不良人员侵害的可能性，需要家长和幼儿园工作人员加强相关教育，提高儿童的安全意识。
幼儿园内的安全教育常识(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们学习知识、培养兴趣、结交朋友的乐园。
然而，幼儿园内也存在着一些安全隐患，为了保障孩子们的安全，提高他们的安全意识，以下将从幼儿园内的安全教育常识方面进行阐述。
二、幼儿园内的安全隐患1. 楼梯、走廊：楼梯、走廊是幼儿园内较为常见的安全隐患，孩子们在上下楼梯、行走过程中容易摔倒、碰撞。
2. 娱乐设施：幼儿园内设有各种娱乐设施，如滑梯、秋千等，但部分设施可能存在老化、损坏等问题，容易导致孩子们受伤。
3. 烹饪区：厨房是幼儿园内较为危险的区域，烹饪过程中可能产生火源、热源，孩子们容易发生烫伤、烧伤等事故。
4. 卫生间：卫生间内存在地面湿滑、物品摆放杂乱等问题，孩子们在如厕、洗手过程中容易摔倒。
5. 室外活动区：室外活动区可能存在地面不平、设施老化等问题，孩子们在户外活动时容易受伤。
三、幼儿园内的安全教育常识1. 楼梯、走廊安全常识（1）上下楼梯时，保持平衡，不要奔跑、嬉戏。
（2）靠右行走，避免与他人碰撞。
（3）不推、不挤、不拉，保持安全距离。
2. 娱乐设施安全常识（1）使用前，检查设施是否完好，有无损坏。
（2）在设施上玩耍时，注意保持平衡，避免摔倒。
（3）遵守游戏规则，不争抢、不推搡。
3. 烹饪区安全常识（1）不在烹饪区玩耍，避免接触到火源、热源。
（2）不触摸烹饪工具，如锅、铲等。
（3）不随意触摸食物，避免烫伤、烧伤。
4. 卫生间安全常识（1）地面湿滑时，小心行走，避免摔倒。
（2）洗手时，注意水龙头开关，避免水溅到身上。
（3）不乱放物品，保持卫生间整洁。
5. 室外活动区安全常识（1）遵守游戏规则，不随意攀爬、跳跃。
（2）不追逐打闹，保持安全距离。
（3）不捡拾地面上的小石子、碎物，避免受伤。
四、幼儿园内的安全教育活动1. 定期开展安全教育课程，向孩子们讲解安全常识。
2. 组织安全演练，提高孩子们的应变能力。
3. 与家长沟通，共同关注孩子们的安全。
4. 设立安全角，让孩子们了解各种安全标志。
幼儿园安全知识教育内容
幼儿园安全知识教育内容幼儿园是孩子接受教育的第一个重要场所，保障幼儿园安全意识的教育至关重要。
只有让孩子们掌握相关的安全知识，才能有效地避免或应对潜在的危险。
本文将从以下十二个方面详细介绍幼儿园安全知识教育的内容。
1. 灭火常识幼儿园应对火灾事故具备基本常识，例如学习如何正确使用灭火器和紧急电话号码。
教育内容可以包括种类、使用方法和适当的灭火时机。
2. 感知风险幼儿园应教育孩子们识别和感知潜在的危险，例如尖锐物品、高处、电器等。
培养孩子们的警觉性，使他们能够尽早发现和避免潜在的安全威胁。
3. 安全出行在幼儿园里，孩子们需要学习安全出行知识，包括如何过马路、使用斑马线、识别交通信号灯等。
教育内容应强调交通安全问题，为孩子们提供基本的交通规则。
4. 食品安全幼儿园的食品安全教育应包括食品卫生知识、咀嚼食物的正确方法、垃圾分类和饮食均衡等。
孩子们需要了解关于食物的基本常识，以养成良好的饮食习惯。
5. 玩具安全幼儿园需要教育孩子们正确使用和保养玩具的知识，以避免玩具带来的安全隐患。
教育内容可以包括清洁玩具的方法、小零件的危害以及正确使用玩具的指导。
6. 突发事件应对幼儿园教育孩子们如何应对突发事件，例如地震、火灾、风暴等。
教育内容可以包括安全逃生路线、躲避措施和急救常识等，让孩子们具备应对危险情况的能力。
7. 日常安全习惯孩子们应该学会日常的安全习惯，如正确洗手、穿戴衣物、正确使用公共厕所等。
幼儿园可通过角色扮演、游戏等方式培养孩子们对健康与安全的重视。
8. 水上安全幼儿园应教育孩子们水上安全的知识，包括游泳技巧、水域危险区域和紧急情况下的自救方法。
通过游泳课程和水上安全活动，培养孩子们水上安全意识。
9. 家庭安全家庭是孩子们成长的起点，幼儿园可以推广家庭安全知识，如电器用品的正确使用、楼梯的正确使用、防止窒息的措施等。
教育内容应帮助孩子们了解日常生活中可能存在的安全隐患，并学习如何预防和处理。
10. 自我保护幼儿园应教育孩子们自我保护的重要性，学习如何在遇到陌生人或危险情况时保护自己。
幼儿园的安全教育内容
幼儿园的安全教育内容幼儿园的安全教育内容幼儿园的安全问题是各项工作的重中之重，幼儿园安全教育内容有哪些呢?不妨一起来看看吧!一、园内安全教育1.幼儿园所安全教育。
(1)禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。
(2)加强常规教育，严禁在楼道内拥挤、起哄，避免冲撞，谨防幼儿因嬉戏玩耍引起碰伤、摔伤。
(3)加强户外体育安全教育，教会幼儿如何正确的使用中、大型体育器械，提醒幼儿不玩危险游戏，杜绝因玩具造成的伤害。
2.消防安全教育。
教育幼儿不玩火和危险品，让幼儿知道简单的灭火常识，知道火警电话和报警的方法，加强自救与逃生、消防标识识别等教育，使广大师生做到人人懂消防知识、人人有消防意识，保证幼儿园和师生不受火灾伤害。
3.卫生防病和饮食安全教育。
知道不吃不干净的'食物，不喝生水等卫生常识，养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。
4.自然灾害防范教育。
要加强对幼儿风暴、洪水、泥石流、雷电、溺水以及自救等方面的教育，确保把自然灾害损失降到最低限度。
二、安全知识宣传教育活动内容：1.防火、用电、煤气安全知识的宣传和教育。
(1)幼儿禁止携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆品进园。
教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。
(2)教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。
(3)教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话，懂得如何报警。
包括110、119、120电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。
(4)引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口;(5)防止触电事故。
对幼儿进行安全用电教育，不要用湿手、湿布触摸电器外壳;幼儿不准在配电房，变电器周围玩耍;2.饮食卫生、食物中毒等安全知识的宣传和教育。
(1)要教育孩子不乱吃零食，专杯专用;(2)不吃陌生人和来历不明的食品。
(3)注意个人卫生，饭前洗手饭后漱口。
幼儿园生活安全知识教育
幼儿园生活安全知识教育一、前言安全是幼儿园工作的重中之重，生活安全知识教育关系到幼儿的身心健康和生命安全。
为了让幼儿掌握基本的生活安全知识，提高自我保护意识，我们特制定本教育方案。
二、教育目标1. 帮助幼儿了解日常生活中存在的安全隐患，提高安全防范意识。
2. 培养幼儿基本的安全行为惯，降低安全事故发生的风险。
3. 增强幼儿的自我保护能力，使他们在遇到危险时能够自行处理和求助。
三、教育内容1. 个人安全1.1 教授幼儿正确佩戴衣物，如扣好衣服、系好鞋带，避免跌倒。
1.2 教育幼儿遵守交通规则，如走人行道、不在车流中奔跑。
1.3 培养幼儿良好的卫生惯，如饭前便后洗手、不随意吃零食。
2. 防火意识2.1 向幼儿讲解火灾的危害，教授火灾时的逃生方法。
2.2 教育幼儿不玩火，不靠近火源，避免引发火灾。
3. 防溺水3.1 教授幼儿不要靠近水域，不私自游泳。
3.2 教育幼儿遇到有人落水时，要及时呼救，不要盲目施救。
4. 防拐骗4.1 教育幼儿不跟陌生人走，不接受陌生人的食物和玩具。
4.2 教授幼儿遇到陌生人敲门时，要学会拒绝，并及时告知家长或老师。
5. 食品卫生5.1 培养幼儿不食用过期、变质的食品。
5.2 教育幼儿不随意吃陌生人给的食物。
四、教育方法1. 讲解法：教师通过讲解生活安全知识，使幼儿了解并掌握相关技能。
2. 演示法：教师通过实际操作演示，让幼儿直观地了解安全知识。
3. 情境模拟法：设置生活情境，让幼儿在实际操作中学会应对危险。
4. 互动讨论法：组织幼儿进行小组讨论，分享彼此的安全知识和经验。
五、教育途径1. 课堂教学：将生活安全知识融入幼儿园课程，定期开展安全教育课。
2. 环境创设：利用幼儿园环境，设置安全教育角，提醒幼儿关注安全。
3. 家庭合作：与家长保持密切沟通，共同关注幼儿的安全问题。
4. 社会实践：组织幼儿参加安全实践活动，提高他们的安全意识。
六、教育评价1. 定期对幼儿进行安全知识测试，了解他们的掌握程度。
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浅谈农村幼儿园的安全教育
《中国教育改革和发展纲要》中指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的生命健康放在工作的首位。
幼儿是自我保护能力最差的群体，近年来幼儿意外事故频频发生，尽管保护生命对于任何个体都具有重要意义，但对于幼儿来说尤为重要，这也取决于幼儿稚嫩的身心，虽然他们的生长发育十分迅速，但是却远未完善。
他们好动、好奇、有着强烈的好奇心，什么都想看、想摸、想碰，然而他们的能力和体力又都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件更是不能作出准确的判断。
幼儿意外事故时而发生，期间相当大的比例是由于幼儿缺乏自我保护能力和安全意识所造成的，尤其是农村幼儿所占比例更是高出城镇孩子。
这不仅由于农村客观的自然环境所致，更多的还是成人孩子都非常缺乏安全意识。
针对我园大部分幼儿都生活在农村，农村的天然环境广阔，对于年幼的孩子来说虽有着无限的乐趣，但同时又是隐藏着无限的危机，飞快的车轮确是那么无情的；还有农村随意堆放的木条，铁棍，大石头，不平整的道路，随处可见的小池塘，还有掉落的电线等无时不有，我们纯真的孩子把这些当玩具，当成嬉戏的场所，殊不知这一不小心将会带来终身的遗憾。
在家中，同样，家人也往往过于疏忽，剪刀、热水瓶随处放；火柴、药物孩子触手可及，除了戏水孩子还热衷于玩火，烫伤、烧伤的不幸事故不尽其数。
随时会侵害他们幼小的身心。
因此，对农村幼儿进行安
全教育，增强他们自我保护能力势在必行、刻不容缓，这也是社会文明进步的需要，也是保障我国幼儿健康权益的需要。
要加强农村幼儿园的安全工作，个人认为：
一、创设多种途径对幼儿进行自我保护教育
1、培养良好的生活习惯是幼儿进行自我保护的前提。
良好的生活习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。
只有让幼儿掌握一些基本的生活自理能力才能避免一些不必要的伤害。
例如：有序地排队洗手、入厕才能避免互相碰撞，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。
我们平时要注意幼儿这些生活细节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。
2、创设情景培养幼儿的交通意识和规则努力创设环境，让幼儿身临其境。
走廊、墙面的环境也是一个教育的好场所，在幼儿园的走廊、转角画画，使图文并茂的环境成为安全教育的有利途径。
在楼梯上，一个跟着一个走、轻声靠右走、弟弟妹妹扶着栏杆走，这是在培养幼儿良好的安全意识。
如我们和幼儿一起收集一些纸箱制作小汽车，用纸壳画出红绿灯及一些交通标志等，充分利用走廊，空旷场地划分出了机动车道和非机动车道，在拐弯处挂上常见的交通标志，安置了红绿灯、交通指挥岗台，要求幼儿在模拟公路上遵守交通规则，让孩子从小养成良好的交通意识。
3、在日常生活中加强幼儿的自我保护能力在日常生活中，幼儿的模仿力很强，他们经常在模仿周围人的举止言行，思想感情，甚至是许多成人没有觉察到的每个细节。
针对幼儿好模仿的这一特点，教师可以利用情景表演和生活再现以及图片、dvd等手段让幼儿学会粗浅的安全方面的知识。
告诉幼儿不玩弄灯头、插销、电线，更不要让幼儿接近明火（如火柴、打火机及危险的电器设备等），因为幼儿还不能理解燃烧的意义，以免烧伤、烫伤;。
另外还要教育幼儿在雷雨时不要在大树下、电线杆旁和高层墙檐下避雨，不要在空旷的地方举金属物品，以免雷击触电。
教育幼儿不乱采食果子、种子，不要乱服用药品。
有病时一定要在医生或成人的指导下进行科学的服药。
同时还要教育幼儿不吃腐烂变质的食物，以免引起中毒现象的发生。
教育幼儿不爬墙、不上树、不戏弄牲畜。
不要从高楼窗台上向下张望，更不要从较高的物体上向下跳。
不要用带尖带刺的东西做玩具使用。
幼儿在做手工时，教师要教会幼儿正确掌握使用剪刀的方法，以免划伤自己或误伤同伴。
教育幼儿不要将别针、硬币、小玻璃球、橡皮、纽扣、黄豆等放入口、鼻、耳中，防止咽入肚中或呛入气管内。
4、利用生活和游戏帮助幼儿获得自我保护的方法和能力。
生活即教育，生活课程是对幼儿进行自我保护教育的重要内容。
为了教育幼儿不玩尖利的东西，我们设计了“手指划破了”这一活动，通过观看图片，让幼儿讨论“手指为什么会划破？手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便？手受伤后该怎么办？”然后让幼儿实践操
作，学会正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。
又如，为了教育幼儿感到不舒服，主动对老师说，我们设计了活动“生病以后”。
通过观看情景表演，让幼儿明白如身体的某个部位不舒服一定要及时告诉成人，以免耽误病情。
游戏是幼儿最喜欢的活动，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。
如：将“橡皮膏朋朋”的故事编成表演游戏，在“小舞台”游戏中进行表演，帮助幼儿获得自我保护的方法和能力。
二、家园合作，加强幼儿自我保护能力
在培养幼儿安全自护意识的过程中，应要求家长配合进行一致性的教育。
因为，相当一部分“自我保护”教育的内容存在于家庭中，教师不便于指导。
因此，经常召开家长会，向家长详细介绍培养幼儿自我保护能力的意义、目标及计划和需要家长配合的事项。
同时，向家长发一些有关这方面的知识资料，宣传一些如何培养幼儿自我保护能力的方法以此来提高家长自身的安全意识。
让幼儿在父母的帮助下，逐渐掌握在家中的一些安全自护意识。
这样有了家长的支持和配合，我们的教育才能取得事半功倍的效果。
因此，做好家长工作，使家庭教育与幼儿园教育形成合力是培养幼儿自我保护能力的关键。
保证幼儿的健康和安全，是我们的职责。
健康与安全不能被动的等待给予，而应该让孩子主动地获得。
这种获得要从良好的环境中来，从各种教育实践活动中来，从丰富多彩的游戏中来，从家园一致的教育中来。
孩子的安全意识才会增强，自我保护的能力才会提
高，他们的整体素质也才能得到全面的发展。
让我们时刻牢记安全第一，给孩子营造一个舒适的学习环境，教会孩子自我保护的方法，使他们健康快乐地成长。