国际商务人才需求调研报告
国际商务专业调研报告
国际商务专业调研报告一、研究背景和目的：随着全球经济一体化的不断深入发展，国际贸易日益成为国家经济的重要组成部分。
国际商务专业作为培养国际商务人才的重要专业之一，对于国家的经济发展具有重要的意义。
本次调研对国际商务专业相关问题进行深入研究，旨在了解目前国际商务专业的发展现状、面临的挑战以及对人才培养的要求，为进一步优化专业教育提供参考。
二、调研方法：本次调研采用问卷调查和访谈相结合的方法，面向国内的大学生和国际商务专业相关的企业进行调研。
三、调研结果：1.就业前景：调查结果显示，国际商务专业的就业前景广阔，受访的学生中有超过70%的人表示对就业前景持乐观态度。
此外，国际商务专业的就业领域较为多样化，涉及到进出口贸易、国际市场营销、国际投资等多个领域。
2.培养方向：调查结果显示，国际商务专业的培养方向主要包括贸易实务、国际市场、国际贸易政策及管理等。
此外，多数企业对实践经验的要求较高，认为学生需要在校期间积极参与实践活动，提升自己的动手能力和国际业务经验。
3.课程设置：调查结果显示，学生对于国际商务专业的课程设置较为满意。
大多数学生认为课程设置合理且与实际需求相符合。
同时，调查结果还显示，课程设置需要更加贴近实际业务，增加实务操作环节，提高学生的实际操作能力。
4.国际视野：调查结果显示，国际商务专业学生普遍对培养国际视野持有较高的期望。
根据访谈结果，调查显示学生希望学校能够提供更多的国际交流机会，增加国际企业实习的机会，提高学生的跨文化交流能力和全球视野。
5.挑战和需求：调查结果显示，国际商务专业面临的主要挑战包括国际贸易环境的变化快速、市场竞争的激烈、语言能力及跨文化交流能力的不足等。
因此，调查显示学生对于专业课程的深度和广度的要求较高，需要提供更多的实践机会和跨学科的培养。
四、结论与建议：根据调研结果，本次调研得出以下结论和建议：1.国际商务专业的就业前景广阔，但也要积极适应市场的需求变化，不断提升自身的竞争力。
国际商务专业人才需求状况与人才培养对策分析
国际商务专业人才需求状况与人才培养对策分析随着全球化进程的加快和国际贸易的不断扩大，国际商务专业的人才需求也逐渐增加。
本文将从国际商务专业人才需求状况和人才培养对策两方面进行分析。
首先，国际商务专业人才需求状况分析。
随着全球化的深入，越来越多的企业开始向国际市场拓展业务，并与国外企业进行合作。
这就需要具备国际商务专业背景的专业人才，他们能够熟悉国际贸易规则和政策，了解国际市场的发展动态，具备跨文化交流和谈判的能力。
另外，随着信息技术的快速发展，互联网和电子商务的兴起，跨境电商的发展对国际商务专业人才的需求也在增加，他们需要具备电子商务和网络营销的知识和技能。
其次，国际商务专业人才培养对策分析。
由于国际商务专业的人才需求越来越大，高校应根据市场需求做好人才培养工作。
首先，高校应加强课程设置，为学生提供系统全面的国际商务理论知识和实践技能培训，培养学生的跨文化交流和谈判能力。
其次，高校要积极与企业进行合作，提供实习机会和项目合作，让学生能够锻炼和实践自己所学知识。
再次，高校可以开设双语教学、国际交流班等课程，提高学生的语言能力和跨文化意识。
最后，高校还应加强师资队伍建设，引进具有丰富实践经验和国际视野的教师，让学生能够从他们身上获得更多实际操作和案例分析的经验。
总之，随着全球化的加深和国际贸易的扩大，国际商务专业人才需求面临增加的趋势。
高校应根据市场需求，加强课程设置和实践能力培养，为学生提供更好的就业机会和发展空间。
同时，学生也要主动适应市场需求，增强自己的综合能力和跨文化意识，提高竞争力。
只有高校和学生共同努力，才能满足国际商务专业人才的需求，推动企业的国际发展。
国际商务人才需求调研报告
国际商务人才需求调研报告在当今全球化的背景下，国际商务人才的需求日益增加。
本报告将涵盖国际商务人才的定义、市场需求、培养模式和挑战等方面，为了更好地了解国际商务人才的需求情况。
一、国际商务人才的定义国际商务人才指的是在国际贸易、跨国公司或国际金融等领域具备专业知识、跨文化沟通能力和国际视野的人才。
他们需要具备良好的英语沟通能力、全球市场分析能力和跨文化谈判能力。
此外，他们还需要具备国际组织协调能力和国际商务法律知识。
二、市场需求随着全球市场的扩大和国际贸易的增长，国际商务人才的需求与日俱增。
在中国，由于一带一路倡议的推动，海外投资和与海外市场的贸易合作日益频繁，因此对国际商务人才的需求更为迫切。
此外，随着跨国公司日益增多，他们对国际商务人才的需求也大幅增加。
三、培养模式国际商务人才的培养不仅需要理论知识，还需要实践经验。
目前，一些大学和商学院已经开设了相关专业，为学生提供国际商务实践的机会。
此外，一些跨国公司也提供实习项目，培养学生的实际操作能力。
这些举措有助于更好地培养国际商务人才。
四、挑战虽然国际商务人才需求日益增加，但是培养国际商务人才面临一些挑战。
首先，语言能力是培养国际商务人才的重要因素，许多学生在英语能力上存在差距。
其次，全球市场的不确定性和风险增加了国际商务人才的压力。
此外，不同国家和文化之间存在差异，跨文化沟通也是一个挑战。
综上所述，国际商务人才的需求与日俱增。
在培养国际商务人才方面，需要加强实践经验的培养，提高学生的英语能力，并加强跨文化沟通的培训。
同时，还需要关注全球市场的变化和风险，培养具备应变能力和创新能力的国际商务人才。
国际商务人才培养需求及应对研究
国际商务人才培养需求及应对研究随着全球化的加速发展，国际商务活动日益频繁。
国际贸易、跨国投资、国际金融等领域需要大量的商务人才来支持和推动。
国际商务人才的培养需求日益凸显。
本文将就国际商务人才培养的需求情况进行探讨，并提出相应的应对措施。
一、国际商务人才培养需求分析1. 国际贸易需求随着全球化的深入发展，国际贸易活动不断增加。
各国和地区之间的贸易往来日益频繁，对跨国贸易人才的需求也在不断增加。
国际贸易人才需要具备跨文化沟通能力、国际市场开拓能力、国际贸易政策分析能力等，这些都需要在教育培训中得到提高。
2. 跨国投资需求随着跨国公司的不断扩张，跨国投资活动也逐渐增加。
跨国投资人才需要具备国际投资理论和实践知识、跨国公司管理经验、国际投资风险评估能力等，这将对相关人才的培养提出更高的要求。
国际金融市场的快速发展，也对国际金融人才提出了更高的要求。
国际金融人才需要具备国际金融市场运作机制、国际金融风险控制能力、国际金融产品设计能力等，这些都需要在教育培训中得到加强。
1. 教育体制改革针对国际商务人才培养需求增加的情况，可以考虑对教育体制进行改革。
将国际商务相关课程纳入高等院校、职业院校的教学内容中，同时适时地完善相关专业的教学大纲和教材体系，以适应不断变化的国际商务环境。
2. 加强师资队伍建设国际商务人才的培养需要有一支高素质的师资队伍来支持。
需要加强国际商务领域的师资队伍建设，引进国际商务领域的专家学者，培养一批熟悉国际商务实践和理论的教师，为学生提供更好的教学资源和指导。
3. 加强实践教学环节国际商务人才的培养需要结合实际案例和实践操作进行教学。
可以加强学生的实践教学环节，组织国际商务实践活动、参观国际企业、参与国际商务项目等，以提高学生的实践能力和全球视野。
4. 强化跨学科教学国际商务活动涉及多个学科领域，需要具备跨学科的知识和技能。
在国际商务人才的培养过程中，可以加强跨学科教学的内容和安排，让学生能够在跨学科的学习中获得更全面的知识和技能。
国际商务行业产业人才需求分析报告
国际商务行业产业人才需求分析报告随着数字革命的兴起，数字经济应运而生并获得了快速发展，成为世界经济增长的新引擎。
由此引发了贸易业态的深刻变革，数字贸易成为重塑传统价值链、促进产业转型升级的重要驱动力。
2016年以来，党中央、国务院相继出台《国家信息化发展战略纲要》《“十三五”国家信息化规划》等重大战略性文件，从多个角度对中国数字贸易的发展进行了合理规划。
数字贸易的高速发展，需要新型国际贸易人才来满足产业需要，对人才质量的要求也显著提高。
高职院校需要开设本科层次数字贸易专业，培养职业能力强、综合素质高的应用型数字贸易人才。
一、数字贸易经济快速发展需要大量数字技术型国际商务人才数字贸易是在第三、四次工业革命背景下诞生的一种新型贸易活动。
数字技术使得原有的通信、传输方式发生重大变革，数据成为关键性的生产资料，生产组织网络加速重构，传统产业正经历数字化、智能化的升级。
数字贸易在数字经济时代将逐渐成为贸易活动的主流。
电子商务特别是跨境电子商务作为数字贸易的重要组成部分，已经呈现出旺盛的生命力与广阔的发展前景。
2018年广州市电子商务交易总额达27642.7亿元，占全国电子商务交易总额的8.7%,继续保持在全国电子商务发展的第一梯队。
2018年广州跨境电商交易额达603.3亿美元（约合人民币3992.2亿元），同比增长20.3%。
据统计，全国85%以上的数字人才分布在产品研发类，而与数字贸易领域关联性较高的数字战略管理、深度分析、数字化运营和数字营销等相关数字型人才加起来，在数字技术领域所有从业人员中所占比重只有5%左右。
仅广东省，数字贸易人才的缺口高达30万人。
在全国范围内，尤其是进出口和电子商务蓬勃发展的东南部省份对数字贸易技能人才的需求急剧增长，中国数字贸易经济发展正在面临人才短缺的巨大挑战。
二、粤港澳大湾区数字经济转型需要复合应用型国际商务人才随着《粤港澳大湾区发展规划纲要》的正式颁布，粤港澳大湾区建设进入新阶段。
国际商务专业人才需求调查报告
国际商务专业人才需求调查报告一、外贸行业的发展现状分析改革开放30多年以来，中国经济迅猛发展，对外贸易逐年持续增长，目前我国的对外贸易总值在世界居于前列。
其中有几个重要的因素为我国外贸的发展注入强大的动力。
第一，国家政策的支持。
第二，世界经济全球化的发展，欧、美、日等发达国家产业直接转移步伐加快，越来越多的西方跨国公司将制造工序直接转移到中国，我国参与国际产业分工、合作的范围、层次都有了新的提高。
第三，我国加入世界贸易组织（WTO）之后，外贸发展前景日益明朗，参与国际市场的竞争，充分发挥我国产品的价格优势。
第四，扩大内需战略的实施创造的契机。
第五，我国采取多种形式融入世界舞台，比如2008年的北京奥运会、2010年的世博会，还有各种层次不同的行业展览会等，这些都为中国企业和产品加速走向世界提供平台。
山东省作为沿海省份，其经济强势尤为明显，对外贸易发展势头良好，对外贸易总量位居全国前列，出口处于稳定快速发展之中。
但是，从全国外贸企业看，主要以加工贸易的形式为主。
加工贸易已成为我国对外贸易的最主要方式，同时加工贸易也是我国利用外资的重要形式。
我国的加工贸易总体看存在以下几点不足：发展水平较低，附加值和技术含量不高，基本上还属于劳动密集型产业，特别是一些项目存在低水平重复建设；我国加工贸易中的加工往往只体现为对零部件或原辅料件的简单加工和装配，经济效益偏低，中方获利较少；使用国产料件较少，主要依赖进口料件的局面未得到根本改变；我国加工贸易现有的管理方式不能完全适应加工贸易的迅猛发展，管理水平较低。
这样就在当前的国际竞争主要借助于我国廉价的劳动力优势和地理区位优势必然导致出现西方对我国出口产品“反倾销”，同时还导致企业对外依赖性过大，处于被动。
这样就为我国的企业参与世界分工的过程中，提高产品的科技含量，提高生产中的管理质量就成为企业发展的一个必然选择，依靠低价的素质较低的劳动力将被更多具备高素质的技工和既擅长英语又精通国际贸易的双向型人才所取代，劳动密集型逐步向技术密集型转变。
高职国际商务人才需求调查及分析
高职国际商务人才需求调查及分析摘要:通过社会调研,从社会需求的角度出发,结合国际商务专业特点,提出对高职国际商务专业改革的几点建议。
主要把实践教学的改革作为教学改革的突破口,构建”仿真+全真”的实践教学平台。
形成”服务地区中小工商企业”的专业特色,为高职生顺利进入职业岗位做好准备。
关键词: 国际商务实践教学技术服务一、调查概况1、调查目的:主要目的是了解社会各界对国际商务人才的需求情况,广泛收集用人单位的意见和建议,为高职院校更好地适应社会需要,优化专业建设,提高学校办学水平提供客观依据。
2、调查对象:根据不同地区,不同业务类别,随机调查杭州、宁波、丽水、临海、温州及瑞安市、乐清市、平阳等地区的56家企业单位。
3、调查方法:本次调查主要以问卷形式,辅以访谈方式,问卷采用多项选择法进行笔试调查。
总发问卷68份,收回有效问卷56份,有效率为82%。
二、调查内容(-)被调查的企业单位业务类别问卷式第一项分别就被调查企业单位的业务性质设置了“贸易公司、贷代公司、制造公司等等”4个类型,供被调查企业对号入座。
在访谈中了解到:大型外贸、工商企业人才比较充实,高学历人才较多,主要是中小企业普遍反映外贸专业人才缺乏。
国际商务专业人才存在不足的原因有下面几点:一是高学历者在实际工作中易眼高手低,二是高学历者轻视基本业务技能,三是高学历者对中小企业不满意度高。
中小企业对普通高校毕业的本科生,一难招来,二留不住,他们中的大多数不安于在企业从事一般外贸业务员的工作。
多数企业表示,基层岗位对系统理论知识的要求不是很高,只要经过一段时间的培训,大专生完全能够胜任这些岗位。
所以企业特别期望能够录用操作能力强、进入角色快,不仅留得住而且又有一定发展后劲的高职毕业的实用型外贸人员。
(二)用人单位对国际商务人才的素质能力要求1、基本能力要求分析:上图中设置了现代办公设备应用能力,交往表达能力,基础英语应用能力,创新能力四项供用人单位选择,从统计数据中可以看出,用人单位都比较认可商务专业毕业生应基本具备4项基本能力,其中比较偏重学生交往、表达能力的培养。
国际商务人才培养需求及应对研究
国际商务人才培养需求及应对研究随着全球化进程的加速推进，国际商务已经成为了国际经济中不可或缺的一部分。
在这个背景下，国际商务人才的培养需求成为了一个备受关注的问题。
为了满足国际商务领域对高素质人才的需求，不仅需要对国际商务人才的培养进行深入研究，还需要积极探索相关的应对措施。
本文将就国际商务人才培养的需求及应对研究进行探讨。
一、国际商务人才培养需求分析1. 综合素质需求国际商务领域对人才的要求相对较高，除了专业知识外，还需要具备较强的语言能力、国际视野、跨文化沟通能力等综合素质。
尤其是在跨国企业和国际贸易领域，国际商务人才的综合素质需求更为突出。
2. 专业知识需求国际商务领域的专业知识十分丰富，除了需要了解国际贸易、国际金融、国际市场营销等方面的知识外，还需要了解国际商务法律法规、国际商务礼仪等专业知识。
对国际商务人才的专业知识要求也是非常高的。
3. 国际经验需求国际商务工作通常需要有丰富的国际经验，比如了解国际市场动态、熟悉国际商务惯例、有国际商务谈判经验等。
国际商务人才的国际经验需求也是非常重要的。
4. 创新能力需求随着国际商务领域的不断发展，创新能力也成为了国际商务人才的一个重要素质。
在面对激烈的国际竞争时，能够灵活运用知识、不断创新的国际商务人才将更加受到青睐。
1. 提高教育质量提高国际商务相关专业的教育质量是培养国际商务人才的基础保障。
学校应该不断改进教学方法，更新课程内容，引进国际课程，提升学生的综合素质和专业知识。
2. 加强交流合作加强国际商务教育领域的交流合作，可以通过国际交换学生项目、国际联合课程开发等形式，促进国际商务人才培养和国际化教育的发展。
3. 增加实践机会国际商务领域是实践性很强的专业，学校应该加强实践教学，为学生提供更多的实习机会、参与国际商务项目的机会，以增强学生的实际操作能力和国际经验。
4. 培养创新意识学校应该注重培养学生的创新意识，引导学生从国际商务实践中不断总结经验，提出新的想法和观点，培养学生的创新能力。
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国际商务人才需求调研报告皇甫妹瑜摘要: 本文介绍了自我国改革开放以来对外贸易行业随着世界经济变化的发展和成熟的过程当中面临着新的挑战。
而其中最为明显的是对外贸行业的人才需求.据调查, 在全国范围内我国外贸行业目前对于不同层次的外贸人才均有大量的需求而这恰恰为各个高校培养此类人才提供了巨大的市场。
作为高职高专类的学校. 更应该根据市场的需求.及时准确地把握人才需求的各方面信息, 适时适度地制定专业计划, 培养高质量的人才.不但为学校创造了效益更为社会创造了效益.关键词: 外贸形势; 人才需求; 学历层次; 就业面一、本专业的社会背景、行业背景在改革开放方针指引下, 我国对外贸易不断向广度和深度拓展, 经营质量和水平稳步提高, 在国民经济中的地位和作用日益突出, 取得了令人瞩目的成绩。
19 97 年爆发的亚洲金融危机导致全球经济贸易形势急剧恶化, 19 98 年危机不断加深并向全球蔓延, 给我国经济贸易滞来多方面的冲击, 外经贸工作更是首当其冲。
到19 9 年下半年, 随着金融危机逐渐结束, 新兴国家经济逐步恢复。
我国外贸形势开始逐步好转、结束了连续滑坡的局面, 正在迅速走出低谷。
面向新的世纪, 我国外贸面临着复杂的国际国内环境, 形势仍十分严峻, 发展仍面临巨大的挑战。
尽管如此, 我国外贸在实施“以质取胜”和市场多元化两大战略基础上, 还是取得了以下成绩:第一外贸进出口商品结构逐步优化。
在我国外贸出口实现了由以初级产品为主向以制成品为主的历史性转变以后, 技术含量和附加值含量较高的产品出口迅速增长。
机电产品出口占总出口的比重由1995 年的(9.5 % 上升到1998 年的,36.2 % , 对出口增长的贡献率为64.8 % , 已经是连续第四年超过纺织品成\为我国最大的出口商品类别。
在进口中、初级产品仍占进口总额的16 % 以上, 以国内缺乏的食品和原材料为主, 制成品中机械设备电子产品占较大比例, 促进了国内企业的技术改造和产业升级。
高达300多个,而享有“加快,以及一些企业海外需求。
要建成国际大都年上海世博会所需人才高级人才需求越来越旺家和地区参加的国际会议认为,一个国际化大都市上海、深圳等省会城市的第二, 市场开拓取得进展。
我国周边地区是出口的传统市场, 在我国出口中所占份额较大, 近几年的趋势表现为: 美国成为我最大市场, 对德、英。
法, 意、荷等出口比重普遍上升, 对欧盟出口比重三年内增加了2.2 个百分点: 对日本、香港、韩国等的出口比重有所下降. 此外, 我国对拉美和非洲出口分别占我出民总额的2.9 % 和2.2 % , 比1996 年提高了0.8 和0.5 个百分点。
第三, 外贸经营主体进一步多样化, 自负盈亏的经营机制不断得到加强和完善。
现有经营外贸的企业, 除了外贸公司、生产企业、科研院所、商业物资企业、外商投资企业外, 中外合资外贸公司和私营生产企业大量涌现, 外贸管理体制进一步开放全国多元化格局已经形成。
同时, 逐步减少国家对进口的干预程度配额和许可证管理的商品范围缩减。
总之, 随着中国加入W TO 之后, 更多的外资企业走进来, 同时更多的国内企业要走出去, 每一个企业, 都要开始面对国际竞争, 对于熟知国际商务管理的人才需求甚渴, 这也为与世界各国之间的贸易、投资关系联系密切的国际商务专业人才培养提供了巨大的市场。
二、互联网上国际商务人才需求调查分析为帮助毕业生成功就业, 国内众多高校学生就业指导中心均就各专业毕业生开展用人单位需求信息调查, 大量公布的数据显示:1.从需求的专业岗位看:据江苏省劳动和社会保障厅职业介绍中心统计, 今年的前3个月, 用人单位对营销人才的需求一直位居第一。
4 月份, 据13场招聘会统计显示: 12 13 6 个岗位需求中, 需求较大的岗位有: 国际商务操作员(外贸业务员)、单证员、报关员、检验员、礼仪迎宾兼导游、酒店管理、汽车维修、汽车美容等技术类工种。
这类人才的供需比为卜2.6 . 另外, 供需相对平衡的岗位主要是财会、计算机应用、管理、行政类岗位. 供大于求的是文秘、基层操作类,供需比为3:.2 : 1 。
从岗位需求量来看, 技术类:、服务类、销售类岗位的需求占到总需求量的67.7% , 比上月高了9.4 % , 其中技术类占到总岗位数28.6 % , 服务类占到2 4.3%、贸易销售类占到14.8 %。
特别是外语基础好, 熟悉外贸业务流程的国际商务业务型技术人才奇缺。
另外, 随着北京、上海、深圳等城市建设国际化城市进程的加快, 以及一些企业海外业务的拓展, 对精通外语和国际商务的高级人才需求越来越旺盛. 日前公布的一项调查报告表明, 20 10年上海世博会所需人才缺口很大, 现有人才只能满足三分之一需求。
要建成国际大都市。
会展业的发展是一个重要指标。
目前,上海、深圳等省会城市的会展业发展指标仍有相当的距离。
一般认为, 一个国际化大都市每年至少要举办150 次以上由80 个国家和地区参加的国际会议。
巴黎每年举行的大型国际会议数量高达30 多个, 而享有“国际会展之都”和“亚洲盛事之都”美誉的东方明珠香港, 每年举行的200 多项会展活动中, 大型国际会展逾百次。
近几年, 上海的会展业奋起直追, 但每年举行的大型国际会展数量仍未超过百次。
制约上海会展业发展的一项关键的原因在于, 我们仍十分匾乏国际会展业相关领域的专业人才。
会展作为一门独特的行业, 需要许多专业的工作人员, 包括会展组织者、会展管理者、会展施工人员和配套服务人员, 而现上海这方面的人才特别是熟悉业务、了解国际惯例、富有操作技能的专业人才很少。
会展业所急需的六类专门人才中, 国际商务人才首当其中。
这一需求信息为我院进一步办好国际商务专业,调整人才培养规格提供了很好的启示。
2.从需求的毕业生学历层次看在博士、硕士、本科与专科4 个学历层次中, 用人单位对本科生的需求量最大, 占到了59 % ; 需求量占第二位的是被称作“灰领”的专科人才, 占到总数的19 % . 对硕士的需求占到18 % ;而用人单位对博士学历层次的需求比较小, 仅占到企业招聘总数的3%。
相对学历层次较高的“白领” , “灰领”专科人才目前似乎更被用人单位看好, 也就是说较容易找到工作。
这意味高职大专国际商务专业“灰领”业务人才是有较大需求量的。
3.从需求的毕业生素质看:调查数据显示, 专业知识在各项素质中占据主导地位, 比例为30 %。
个人修养和社会能力排第二、第三位, 占到2 1%和19 %。
可以看出, 企业是相当重视专业知识和个人修养的。
计算机运用和外语能力仅次其后, 分别为14 %和13 %。
因此国际商务专业人才应更重视个人修养和在校其间的社会能力培三、我院对国际商务专业毕业生跟踪调查需求分析这是一次由经贸商务系国际商务教研室联合系学生会组织实施的一次专业需求调查。
调查通过信函、电话和直接拜访的形式, 与用人单位和校友进行了深人的交流, 最后经过对份调查表回复的统计、分析, 掌握了本专业毕业生就业基本情况, 也发现了本专业社会需求中的新动向和新改变。
具体总结如下:1、我院国际商务专业毕业生初次就业率较高, 近四年平均就业率达94 %。
02 届500 3 班, 共计50 人, 就业率100 % ;03 届5 00 4 班, 共计58 人, 就业率95 % ;0 4 届5 00 9 班, 共计5 2 人, 就业率93 %05 届5 025,502 6 班共计1 12 人, 就业率9 1 %2.学生就业面广, 单位分散。
由于国际商务的专业特点决定了学生就业不可能象工科毕业生那样大规模集中安置, 因而学生就业面广, 单位分散于全国各地。
相对集中于沿海发达地区外贸、外资企业。
下表是我院对近四年国际商务专业毕业生跟踪调查分析所获取的部分单位需求信息。
3.高职国际商务专业就业面宽、社会需求稳定。
随着中国加人W T O 和经济国际化趋势, 各类外贸公司、国有工商企业、私营企业、合资企业和外资企业及涉外服务业需要大量的具有较好的综合素质、扎实的专业理论基础, 较强的业务能力的业务应用型人才。
坚实的理论功底加上熟练的业务操作能力, 使得我校的毕业生能够胜任外贸行业各种第一线的业务工作。
从近几年国光瓷业集团有限公司, 湖南省华隆外运代理公司、湖南省机械进出口公司等企业对本专业毕业学生的使用满意情况看, 他们对本专业毕业生的综合素质、扎实的理论基础、尤其是较强的业务动手能力很看好, 对本专业学生有较大的需求。
4.人才数量需求调查分析根据有关专家的预测, 我国在人世以后, 将至少产生120 万个就业机会, 其中至少有120 万个会产生在外贸商品贸易和服务贸易行业。
据我们在湖南省的调查, 在未来三年内本省将对我专业毕业生产生60 0 个就业机会。
其中对我院毕业生需求量比较大的湖南轻工业进出口公司、湖南省华隆外运代理公司、湖南省机械进出口公司、中联中科股份有限公司、星级酒店西餐厅等单位将产生20 个就业名额。
本省及上海等城市会屏业的发展也将提供更多的就业岗位, 而且随着国内企业的国际化思维, 对外贸实用型人才的需求将持续稳定地增长.5.人才需求质量分析国际商务专业是一个对素质和能力要求较高的专业。
从用人单位对国际商务人才需求的质量要求看, 国际商务人才应具备四个基本能力: 语言应用能力、现代办公设备应用能力、商务成本核算能力及创新能力。
应具备八个方面的专业综合能力: 商务活动策划能力、商务谈判能力、广告宜传策划能力、市场调查预测能力、商务文书撰写能力、货运实务操作能力、商务纠纷与争端解决能力、业务拓展能力。
以适应外销业务员, 代理, 报关员,外运代理业务员, 涉外营销业务保险报检及银行业务制单员,商务文秘, 商务助理, 星级酒店西餐厅的服务员等国际商务专业职业岗位群的从业需要.。