模拟面试活动方案一
模拟应聘比赛策划书3篇
模拟应聘比赛策划书3篇篇一《模拟应聘比赛策划书》一、活动背景二、活动目的1. 为同学们提供一个实践应聘的平台，让他们亲身体验应聘过程，了解企业的招聘要求和流程。
2. 帮助同学们提升简历制作、面试技巧、沟通表达等方面的能力，提高就业成功率。
3. 促进同学们之间的交流与合作，培养团队意识和竞争意识。
4. 加强与企业的联系与合作，为同学们提供更多的就业机会和实习渠道。
三、活动主题展现自我，赢在未来四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象全校学生七、活动流程1. 宣传报名阶段（[具体时间 1]）通过学校官网、公众号、海报等多种渠道宣传本次活动，详细介绍活动内容、流程、奖项设置等。
设立报名点，接受学生现场报名或线上报名，收集报名信息并进行资格审核。
2. 培训指导阶段（[具体时间 2]）邀请专业的职业规划师、企业人力资源专家进行简历制作、面试技巧等方面的培训讲座，为同学们提供指导和建议。
组织模拟面试演练，让同学们在实际场景中熟悉面试流程和注意事项。
3. 初赛阶段（[具体时间 3]）参赛选手提交个人简历，评委根据简历内容进行筛选，选出一定数量的选手进入复赛。
采用无领导小组讨论的形式进行初赛，考察选手的团队协作能力、思维逻辑能力、表达能力等。
4. 复赛阶段（[具体时间 4]）进入复赛的选手进行个人面试，面试官根据选手的表现进行提问和评分。
设立情景模拟环节，让选手在特定情境中展示应对能力和解决问题的能力。
5. 决赛阶段（[具体时间 5]）决赛采用现场展示和答辩的形式，选手进行自我展示和职业规划阐述，评委进行提问和点评。
根据选手的综合表现评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。
举行表彰大会，对获奖选手和优秀组织单位进行表彰和奖励。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖金[具体金额]。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖金[具体金额]。
3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖金[具体金额]。
线上模拟面试方案策划书3篇
线上模拟面试方案策划书3篇篇一线上模拟面试方案策划书一、活动主题“模拟面试，职通未来”二、活动目的随着就业压力的增大，面试成为求职者进入职场的重要关卡。
为了帮助大学生提高面试能力和竞争力，特举办此次线上模拟面试活动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点线上平台（如腾讯会议、Zoom 等）五、活动对象全体学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程（一）宣传推广1. 制作宣传海报、视频等，通过学校官网、公众号、班级群等渠道进行宣传。
2. 邀请就业指导老师、企业人力资源专家等进行线上讲座，介绍面试技巧和注意事项。
3. 组织学生干部进行线下宣传，发放活动传单，提高活动的知名度和参与度。
（二）赛前培训1. 邀请企业人力资源专家或资深面试官，为参赛选手进行线上培训，介绍面试的基本流程、常见问题及应对技巧。
2. 培训内容包括但不限于自我介绍、职业规划、面试礼仪、沟通技巧等方面。
3. 培训结束后，组织选手进行模拟面试练习，由培训老师进行点评和指导。
（三）比赛环节1. 选手分组：根据选手的专业和意向岗位，将选手分为若干组。
2. 比赛流程：自我介绍：每位选手进行[X]分钟的自我介绍，展示个人优势和特长。
面试官提问：面试官根据选手的简历和自我介绍，进行针对性提问。
压力面试：设置一些压力性问题，考察选手的应变能力和心理素质。
评委点评：评委对每位选手的表现进行点评，指出优点和不足之处。
观众提问：现场观众可以向选手提问，增加互动性。
3. 评选方式：评委根据选手的表现进行综合评分，包括但不限于语言表达能力、逻辑思维能力、应变能力、专业知识等方面。
（四）颁奖环节1. 根据评委的评分结果，评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
（五）活动后续1. 组织参赛选手和观众进行线上交流，分享面试经验和心得体会。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、线上推广等，共计[X]元。
线上模拟面试方案策划书3篇
线上模拟面试方案策划书3篇篇一线上模拟面试方案策划书一、活动主题“职”等你来，模拟面试二、活动目的1. 帮助学生了解面试流程和技巧，提高面试能力和竞争力。
2. 让学生提前感受面试氛围，减少面试紧张感。
3. 为学生提供一个交流和展示自我的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点线上平台（如腾讯会议、Zoom 等）五、参与人员[具体人员]六、活动流程1. 活动宣传（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，介绍活动内容和报名方式。
（2）在学校内张贴宣传海报，宣传活动时间和地点。
（3）邀请学校老师、辅导员等在班级内宣传，鼓励学生积极参与。
2. 报名方式（1）学生在规定时间内填写线上报名表格，提交个人信息和面试意向。
（2）根据学生的面试意向和时间安排，进行分组和面试安排。
3. 活动准备（1）确定面试评委，包括学校老师、企业 HR 等。
（2）准备面试题目和评分标准。
（3）提前测试线上平台，确保活动顺利进行。
4. 活动环节（1）开场致辞由活动组织者介绍活动背景、目的和流程。
（2）面试环节学生按照分组和安排，进行线上模拟面试。
面试过程包括自我介绍、面试官提问、学生回答等环节。
面试官根据学生的表现进行评分和点评。
（3）互动环节学生和评委进行互动交流，提问解惑。
评委针对学生的表现和问题进行解答和指导。
5. 活动奖励（1）为优秀学生颁发荣誉证书和奖品。
（2）为所有参与学生提供活动参与证明。
七、注意事项1. 学生需提前准备好面试所需的材料和设备，如简历、电脑、摄像头等。
2. 面试过程中需保持网络畅通，声音清晰，画面稳定。
3. 学生需遵守活动规则和纪律，不得作弊或抄袭。
4. 评委需公正公平地进行评分和点评，确保活动的公正性和专业性。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 评委费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动效果评估1. 通过学生的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
模拟面试活动策划书（通用11篇）
模拟面试活动策划书（通用11篇）策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。
下面是小编帮大家整理的模拟面试活动策划书（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
模拟面试活动策划书篇1一、活动主题：简历——展示自我，成就梦想面试——打开职场大门，成就美好未来二、活动目的：让学生通过模拟招聘，不用走出校园就能真切感受真实面试的氛围，切身了解到不同职位的基本素质和本能，从而更好的完善和提高自己，并根据社会的要求和自身的特长合理规划自己当前的学习成才与将来就业发展。
模拟面试实际上是给了求职者一次实际锻炼的机会，有利于增强就业信心，提高求职几率。
三、活动对象：全院学生（毕业年级学生为主，鼓励非毕业年级学生积极参与）四、活动策划主办单位：上海政法学院经济管理系社团联部五、参赛形式：完整简历 a4纸普通简历+个性化电子简历纸质普通简历（a4纸打印），word稿件个性化电子简历（应用office，多媒体等软件制作）六、活动时间宣传时间 xx.3.15---xx.3.17报名时间 xx.3.16---xx.3.20赛前培训时间 xx.3.22（暂定）简历收取时间 xx.3.25日之前简历评审时间 xx.3.26---xx.3.31模拟面试时间 xx.4.6七、活动地点：赛前培训地点:xxxxxx模拟面试地点:xxxxxx八、报名阶段：1.参赛选手可登录公共邮箱下载报名登记表填写完毕的报名登记表可以以电子版的形式发至邮箱：xxxxxxxxxxxxx2.参赛选手也可以在宣传现场直接报名3.手机短信报名（注明系别班级姓名）联系人：吴同学 xxxxxxxxxxx张同学 xxxxxxxxxxx九、活动前期准备：1.制作2张海报（1个x展架，一份粘贴海报）2.联系各系分团委宣传本次活动3.设立报名点报名，登记好选手姓名、系别班级、联系方式等4.购买奖品，申请比赛场地，邀请老师、校外专业人士当评委和颁奖者十、经费预算十一、活动的基本流程（五个环节）①．简历及面试培训环节②．简历收取及评比环节③．模拟面试大赛环节④．老师及评委点评环节⑤．颁奖环节第一环节：简历及面试培训环节这一环节是在我们活动前期宣传之后进行的，主要想请老师专业的对关注此次活动的同学进行一次专业性的培训，让大家学会如何写好一份面试的简历，怎样去迎接用人单位的面试，这样可以吸引更多的同学来关注我们的模拟面试大赛。
班级模拟面试策划书3篇
班级模拟面试策划书3篇篇一班级模拟面试策划书一、活动主题“全真模拟，实战演练，提升能力，增强信心”二、活动目的1. 帮助同学们熟悉面试流程和技巧，提高面试能力和综合素质。
2. 让同学们提前了解企业招聘的要求和标准，增强就业竞争力。
3. 提供一个交流和互动的平台，促进同学们之间的相互学习和成长。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全班同学五、活动流程1. 前期准备（1）成立策划小组，负责活动的策划和组织工作。
（2）邀请企业嘉宾或已毕业的学长学姐担任面试官。
（3）确定面试岗位和要求，制作面试题目。
（4）宣传委员进行活动宣传，包括制作海报、发放传单等。
（5）组织委员负责场地布置和设备调试。
（6）提前安排志愿者进行现场服务。
2. 活动开场（1）主持人介绍活动背景、目的和流程。
（2）嘉宾致辞，分享面试经验和技巧。
3. 模拟面试（1）按照事先确定的面试岗位和要求，学生分组进行面试。
（2）每位学生进行自我介绍和回答面试官的问题。
（3）面试官对学生的表现进行点评和打分。
（4）其他学生可以提问或参与讨论。
（2）邀请嘉宾分享企业对人才的需求和期望。
（3）学生们分享自己在模拟面试中的收获和体会。
5. 颁奖环节（1）根据面试官的打分，评选出优秀面试者并颁发证书和奖品。
（2）优秀面试者分享经验，鼓励其他同学继续努力。
6. 活动结束（1）主持人宣布活动结束，感谢嘉宾和学生的参与。
（2）组织委员清理场地，恢复原状。
六、注意事项1. 参与学生要提前准备好简历和相关资料。
2. 面试过程中要注意言行举止，保持礼貌和自信。
3. 面试官要认真负责，公正客观地评价学生表现。
4. 活动现场要保持安静，不得随意走动或大声喧哗。
5. 志愿者要积极主动地为活动提供服务，确保活动顺利进行。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 嘉宾费用：邀请企业嘉宾或已毕业的学长学姐的费用，预计[X]元。
面试模拟比赛策划书3篇
面试模拟比赛策划书3篇篇一《面试模拟比赛策划书》一、活动背景随着就业竞争的日益激烈，大学生需要提前了解和适应面试环境，提升自己的面试技巧和能力。
为了给同学们提供一个模拟面试的平台，特举办此次面试模拟比赛。
二、活动目的1. 让同学们提前感受面试氛围，了解面试流程和要求。
2. 帮助同学们提高面试技巧，增强自信心和竞争力。
3. 通过比赛，发现同学们在面试中存在的问题，以便进行有针对性的指导和改进。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、班级群等多种渠道进行宣传，吸引同学们报名参加。
2. 报名阶段参赛者在规定时间内填写报名表格，提交至指定地点或。
3. 赛前培训阶段邀请专业人士为参赛者进行面试技巧培训，包括简历制作、仪表仪态、沟通技巧等方面。
4. 比赛阶段（1）参赛者根据抽签顺序依次进行面试。
（2）面试环节包括自我介绍、问题回答等。
（3）评委根据参赛者的表现进行打分和点评。
5. 颁奖阶段根据比赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖，进行现场颁奖。
六、比赛规则1. 参赛者需按时到达比赛现场，迟到视为弃权。
2. 面试过程中需遵守比赛规则和评委要求。
七、评委组成邀请学校就业指导老师、企业人力资源专家等组成评委团。
八、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
九、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 培训费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、活动组织与分工1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 宣传组负责活动的宣传工作。
3. 后勤组负责活动现场的布置、设备调试等工作。
4. 评委组负责比赛的评审工作。
十一、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
2. 做好活动现场的安全保障工作。
篇二《面试模拟比赛策划书》一、活动背景随着社会的发展，面试在求职和各种选拔中占据着越来越重要的地位。
大学生模拟面试策划书(共5篇)
大学生模拟面试策划书（共5篇）篇：大学生模拟面试策划书微软教育相反软件学院2011学年“校园模拟面试大赛”策划书主办：社团联合会自立自强协会目录一、活动背景二、活动目的三．活动主题四、活动对象五．组织安排六、活动日程七、活动宣传八、活动具体安排九、大赛准备阶段十、比赛流程十一、评奖十二、颁奖及十财务预算一、活动背景随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。
应对这样一个大的形势，苏州市职业大学就业指南社拟举办校园模拟面试会，给职大才子一个社会实践的机会，提高我们学校学生在未来求职道路上的竞争力。
二、活动目的本活动主要侧重于引导学生就业观念的转变，正确对待就业、择业和创业。
组织该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的礼仪，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，拟举办模拟招聘会，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。
三、活动主题模拟面试不模拟，真实展现你自己四、活动对象苏州市职业大学在校大学生五、组织安排本次活动由管理系就业指南社主办。
对于本次比赛的筹划和组织，我们联合成立比赛组委会进行规划和统一安排调度。
六、活动日程（202X年5月9日-5月30日）七、活动宣传（5月9日-5月15日）1．海报宣传2．班级宣传3．社团宣传本次活动宣传由管理系就业指南社宣传部负责，其他社团协助宣传，负责人：王军，范贤明，由王军总负责。
班级与社团宣传时，要做好我们活动主题的宣传，另外，要说明报名方式等其他活动要求。
八、活动具体安排（一）筹划准备1．确立招聘职位2．加大宣传力度3．联系评委活动阶段设点接受学生咨询，介绍此次活动的相关事宜和注意事项（二）报名阶段（5月9日-5月13日）1、短信报名2、设点现场报名（5月11日）3、现场报名地点：活动报名负责人：贾胜男，陈凯杰，姚冰，总负责人:贾胜男。
企业模拟面试策划书3篇
企业模拟面试策划书3篇篇一企业模拟面试策划书一、活动主题“模拟求职，实战演练”二、活动目的1. 帮助学生了解企业面试的流程和要求，提高学生的面试技巧和应对能力。
2. 提供一个模拟的面试环境，让学生在实践中感受面试氛围，增强自信心。
3. 帮助学生了解自己的优势和不足，为未来的职业发展提供指导。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与人员[具体人员]五、活动流程1. 前期宣传（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，介绍活动内容和报名方式。
（2）在学校宣传栏张贴活动海报，吸引更多同学的关注。
（3）邀请学校老师、企业嘉宾等进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
2. 活动报名（1）报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]（2）报名方式：线上报名或线下报名，填写个人信息和面试意向。
3. 活动准备（1）确定面试官名单，提前与面试官沟通面试流程和要求。
（2）准备面试题目和评分标准，确保面试的公平性和一致性。
（4）提前通知参与面试的学生准备好简历和相关材料。
4. 活动进行（1）签到入场：参与面试的学生在指定时间到达面试地点，进行签到和抽签。
（2）开场介绍：主持人介绍活动流程和规则，面试官代表发言。
（3）正式面试：学生按照抽签顺序进行面试，面试官根据学生的表现进行提问和评分。
（4）中场休息：学生在休息区进行交流和讨论，调整状态。
（6）颁奖环节：根据面试官的评分，评选出优秀面试者并颁发证书和奖品。
（7）活动结束：主持人宣布活动结束，感谢参与人员的支持和付出。
5. 活动反馈（2）整理面试官的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
（3）将活动照片和视频发布到学校官网、公众号、微博等平台，扩大活动的影响力。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、线上推广等费用，预计[X]元。
2. 场地布置费用：面试场地布置、道具准备等费用，预计[X]元。
3. 面试官费用：邀请企业嘉宾和学校老师的费用，预计[X]元。
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附件3-1 模拟面试活动方案一、全员模拟面试方案说明:第一次的模拟面试为“全员模拟训练”全员模拟训练：第一次举行模拟面试,情况，来发现自身所存在的一定问题, 全员模拟训练流程:时间规范步骤执行人起始时间用时需要让全班学员都参与全程，通过观察其他学员的面试课后可以及时改正，所以使用全员模拟训练流程。
步骤规范标准前期准备模拟面试前3天前30分就业专1、向学术质量部经理了解开课时间点有哪些班主任有空2、与有空的班主任进行沟通，请其加入模拟面试做配合工作，记录学员所体现的个性问题3、提前通知学员进行简历的准备1-1选择本班班主任2-1准备1名备选的教师，以防老师临时不能参加3-1要求每人至少准备3份简历准备模拟面试模拟面试课前30分10分钟就业专员、班主任1、布置教室，使其便于模拟面试2、将《面试评价表》发到班主任老师手中3、打印好《企业招聘资料》1-1面试桌保持干净、整洁，检查椅子是否完整。
并尽量与其他桌椅保持半米的距离。
2-1面试评价表参考附件12-2每位学员面试时间控制在10分钟以内2-3要求对于自以为是的学员加强打压；对于自信心不足的学员，适当放松学员压力3-13-2息、3-3企业招聘资料参考附件2按班级人数，准备好足够的企业信岗位信息等招聘资料不得少于10家企业的招聘信息续表步骤时间规范执行人步骤规范标准起始时间用时说明模拟面试规则上课铃响之后5分钟就业专1、全体模拟面试要求大家表现出真实面试的场景；2、根据手中的招聘资料进行求职面试；3、依次上台和老师进行面试环节；4、在之后会进行面试点评2-1提前一人次下发招聘资料。
即：2号学员上台面试，下发资料给3号学员准备4-1点评方法让学员先说出哪些优点，哪些不足；并在白板上进行记录，要求学员进行个性改正。
收简历模拟面试开始3分钟参加模拟面试教师1、收简历1-1方法:2、告知学员相关规则3、考察该学员的面试礼仪4、填写面试评价表考察学员至少准备3份简历。
一份给人力资源面试官，一份给技术人员面试官，一份留给学员自己。
2-1方法：告诉学员此次面试将作为推荐就业的参考，请学员认真对待。
了解学员基本信息面试时3分钟参加模拟面试教师1、询问学员应聘岗位2、了解学员基本信息3、根据简历，询问离职原因或改行原因或应聘公司职位原因4、填写面试评价表2-1方法：让面试学员作1分钟的自我介绍（可据此考察学员的表达能力、沟通能力、逻辑思维能力及个人风格）2-2关键点：学员的自我介绍应有的放矢，能针对应聘岗位进行自我推销3-1方法：如果学员有过工作经验，可以问改行原因或离职原因；如果学员待业，可以询问改行原因或应聘公司原因。
3-2关键点侧面询问，可以通过怀疑甚至反驳学员，直接给学员施加压力，以了解学员对于敏感问题的准备程度。
3-3关键点可以设置一些陷阱问题，让部分学员了解面试内幕续表步骤时间规范执行人步骤规范标准起始时间用时测试学员对应聘职位的了解面试时2分钟参加模拟面试教师1、测试学员对应聘岗位的了解2、了解学员职业规划3、填写面试评价表1-1方法:询问学员，为什么公司应该聘用他示范：指出学员学历不符合应聘标准示范：指出需要招聘有工作经验的人员2-1方法：间接询问学员的职业规划了解学员技术实力面试时3分钟参加模拟面试教师1、了解以前的项目经验2、考核学员技术实力3、填写面试评价表1-1方法:示范：“请简单介绍一下你做过的XX项于1-2关键点:给学员施加压力，将项目的背景、内容、所做的工作叙述清楚。
以了解学员是否所用技术及自己学员是否能将项目经验和应聘岗位联系在一起。
必要时深入不停的追问学员有关问题。
2-1方法：利用以往收集的面试模拟题库，从中抽取比较难的1、2题口头询问学员测试学员稳定度面试时2分钟参加模拟面试教师1、了解学员对薪金和福利的期望2、了解学员工作的稳定程度3、填写面试评价表1-1方法：直接询问期望薪水及福利是多少以及理由1-2关键点：以真诚的态度征求面试人对福利要求、职业发展的意见和其他要求, 要时主动介绍公司的福利政策2-1方法：询问学员的性格、爱好等等结束面试面试时1分钟参加模拟面试教师1、告知学员，公司将会随后通知2、考察该学员的面试礼仪3、填写面试评价表。
1-12-1方法:告知学员，公司将在一周内通知结方法:学员结束时是否表示谢意。
二、单独模拟面试方案使用说明:第二次的模拟面试为“单独模拟训练”。
单独模拟训练：第一次举行模拟面试，让所有学员了解到面试的大致流程，第二次需要更加具备真实性，是真实面试的前奏。
此次模拟面试作为推荐学员的最终依据，采用的招聘信息必须是确实与我们有合作的企业信息,在模拟面试之后就可以安排学员前往企业进行面试。
单独模拟训练流程:步骤执行人步骤规范标准起始时间用时面试规则讲解模拟面试开始5分钟就业专员1、告诉学员，此次面试采取单独面试模式，主任老师进行引导，进入教室进行面试，由班依次并且表现优秀人员将获得到企业参加面试的机会。
2、收取所有学员简历，按照简历名单开始叫人进入教室面试1-1告知同学，此次模拟面试会评价各组的总表现。
表现好的学员可以在结束之后直接提供面试机会1-2请班主任进行配合，安排学员轮流进行教室进行面试开始面试模拟面试开始1分钟就业专1、考察该学员的面试礼仪。
2、填写面试评价表1-1方法：考察学员至少准备3份简历。
一份给人力资源面试官，一份给技术人员面试官，份留给学员自己。
1-2其他学员在教室外等候，准备参加面试。
1-3方法：告诉学员此次面试将作为推荐就业的参考，请学员认真对待。
了解学员基本信息面试时3分钟就业专1、询问学员应聘岗位2、了解学员基本信息3、根据简历，询问离职原因或改行原因或应聘公司职位原因4、填写面试评价表2-1方法：让面试学员作1分钟的自我介绍（可据此考察学员的表达能力、沟通能力、逻辑思维能力及个人风格）2-2注意点按照企业的真实要求进行提问2-3关键点：学员的自我介绍应有的放矢，能针对应聘岗位进行自我推销3-1方法：如果学员有过工作经验，可以问改行原因或离职原因；如果学员待业，可以询问改行原因或应聘公司原因。
3-2关键点侧面询问，可以通过怀疑甚至反驳学员，直接给学员施加压力，以了解学员对于敏感问题的准备程度。
步骤测试学员对应聘职位的了解起始时间面试时用时2分钟执行人就业专步骤规范标准1、测试学员对应聘岗位的了解2、了解学员职业规划3、填写面试评价表1-1方法:询问学员，为什么公司应该聘用他示范：指出学员学历不符合应聘标准2-1方法：间接询问学员的职业规划了解学员技术实力面试时3分钟就业专1、了解以前的项目经验2、考核学员技术实力3、此项由技术老师详细考察，就业专员主要观察学员描述的是否清晰, 否抓住重点4、填写面试评价表1-1方法：示范：“请简单介绍一下你做过的X烦目”1-2关键点:给学员施加压力，以了解学员是否将项目的背景、内容、所用技术及自己所做的工作叙述清楚。
学员是否能将项目经验和应聘岗位联系在一起。
必要时深入不停的追问学员有关问题。
2-1方法：利用以往收集的面试模拟题库，从中抽取比较难的1、2题口头询问学员测试学员稳定度10 结束面试面试时面试时2分钟1分钟就业专就业专1、了解学员对薪金和福1-1方法:利的期望2、了解学员工作的稳定程度3、填写面试评价表1、告知学员，公司将会随后通知2、考察该学员的面试礼3、填写面试评价表。
直接询问期望薪水及福利是多少以及理1-2求、关键点:以真诚的态度征求面试人对福利要职业发展的意见和其他要求，主动介绍公司的福利政策2-1方法：询问学员的性格、爱好等等1-1方法:必要时告知学员，将在一周内安排面试，对该公司再做好面试准备2-1方法:学员结束时是否表示谢意，出去后是否根据情况把门带上。
续表。