logo语言练习5
logo语言
辛勤耕耘
右转命令:RT
实现的功能: 让小海龟向右旋转的角度
例如: ?
RT 90
辛勤耕耘
语法格式
?
RT
C C(旋转角度)
1.以问号开头
2.RT右转命令，不区分大小写 3.C表示角度即让小海龟旋转的度数 旋转 4.？与RT之间、RT与C之间至少有一个空格 5.最后回车执行命令
脑洞大开
辛勤耕耘
通过学习右转命令,请同学思考左转（LT）命令?
BK 步长值 BK 100 RT 旋转角度 RT 90
BK
FD
FD 100 FD 步长值
RT
LT
LT 90
LT 旋转角度CSΒιβλιοθήκη CS清除屏幕回到起点
小试牛刀
100 50 100 100 50 100 100 50
50
100
庖丁解牛1
D A B A B C
D
C
FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90
辛勤耕耘
左转命令:LT
实现的功能: 让小海龟向左旋转90度
例如: ?
LT 90
辛勤耕耘
语法格式
?
LT
C C(旋转角度)
1.以问号开头
2.LT右转命令，不区分大小写 3.C表示角度即让小海龟旋转的度数 4.？与LT之间、LT与C之间至少有一个空格 5.最后回车执行命令
辛勤耕耘
清屏命令:CS 实现的功能: 清除屏幕回到起点
庖丁解牛2
A FD FD FD FD FD FD B C D E F
D B A C E
50 RT 90 50 LT 90 50 RT 90 50 RT 90 100 RT 90 100 RT 90
2019年LOGO语言基础知识测试题(含答案)
2019年LOGO语言基础知识测试题（含答案）(一)选择题1、海龟在画正三角形的时候，每画一条边后必须转动( )度。
A、120B、602、“is not a logo procedure ”是指( )。
A、不是LOGO参数B、不是LOGO语言3、LOGO系统是美国科学家在( )年开发出来的。
A、1980B、19674、PC LOGO 是在( )系统中运行的。
A、DOSB、WINDOWS5、向前移动命令是( )。
A、LTB、FD6、要让小海龟移动的时候不留下印记，必须要先使用( )命令。
A、藏龟B、抬笔7、命令与参数之间要( )。
A、有空格B、有破折号8、RT 是让海龟向( )转动。
A、左B、右9、能让海龟在任意地方迅速回到源点的命令是( )。
A、GO HOMEB、HOME10、抬笔后，要让海龟继续作图还必须使用( )。
A、PDB、PU11、LOGO中的基本画笔是( )。
A、铅笔B、小海龟12、LOGO中的默认背景色是( )。
A、兰色B、白色13、当“STAMPOVAL X Y”中X=Y时画出的是个( )。
A、正圆B、椭圆14、使用涂色命令的时候必须要给命令打上括号吗?( )A、不用B、必须15、REPEAT 3[FD 40 RT 120]画出来是一个( )。
A、正三角形B、正五边形16、保存图形为BMP格式要使用的命令是( )。
A、SAVEPICB、LOADPIC17、启动LOGO系统后，小海龟自动显示在( )。
A、绘图窗口中B、命令窗口中18、执行REPEAT 2[FD 50 RT 90 FD 80 RT 90]命令，能画出一个( )。
A、正方形B、长方形19、执行REPEAT 5[REPEAT 3[FD 70 RT 120]RT 360/5] 命令，能画出一个( )。
A、小风车;B、正五角星20、五角星的过程名正确的是( )。
A、WJX;B、五角星21、执行REPEAT 36[FD 80*3.14/18 RT360/36]命令，画出一个( )。
logo设计话术
Logo设计话术1. 引言欢迎大家参加我们的logo设计话术培训。
在这个培训中，我们将学习如何设计一个优秀的logo，并探讨一些与logo设计相关的重要概念。
通过本次培训，您将了解到如何运用颜色、形状和字体等元素来表达品牌的核心价值和个性。
2. 什么是Logo？Logo是一个品牌最重要的视觉标识之一，它能够代表一个公司、组织或产品。
一个好的logo能够传达出品牌的特点、价值观和识别度，同时也能够吸引目标受众并留下深刻印象。
3. Logo设计原则3.1 简洁性简洁性是一个好的logo设计必备的特点之一。
简洁的logo往往更容易被人们记住和识别。
因此，在设计过程中应尽量避免过多复杂元素的使用，保持简单明了。
3.2 可读性一个好的logo应该具备良好的可读性，即使在不同大小和距离下也能清晰辨认。
字体选择、排列方式以及颜色都会影响到logo的可读性。
3.3 独特性一个独特的logo能够帮助品牌在激烈的市场竞争中脱颖而出。
通过与竞争对手的区分，品牌能够更容易被人们记住和识别。
3.4 可扩展性好的logo应该具备良好的可扩展性，即在不同媒介和尺寸下都能保持清晰度和识别度。
这意味着logo应该能够适应不同的平台和应用场景。
4. Logo设计步骤4.1 理解品牌在设计logo之前，我们需要充分理解品牌的核心价值、目标受众以及所处行业等信息。
只有了解了这些信息，我们才能更好地表达出品牌的特点和个性。
4.2 做调研进行调研是设计一个成功logo必不可少的一步。
通过调研，我们可以了解到行业内已有的logo设计趋势、竞争对手使用的元素以及其他相关信息。
这有助于我们避免重复和模仿，并找到自己独特的设计方向。
4.3 创意构思在此阶段，我们需要进行创意构思，尝试不同的设计方案。
可以通过手绘、草图、线框等方式来表达自己的想法。
这个阶段的目标是尽可能多地产生不同的设计方案，以供后续选择和改进。
4.4 设计原型在选定了几个最有潜力的设计方案后，我们需要将其制作成设计原型。
小学信息技术六年级上册Logo语言讲解及习题
学生在完成任务时有三种方法：
A、逐步控制小海龟按照设定的线路行走完成；
B、通过不同的方形，搭积木方式完成；
C、定义一个带参数的子程序，多次调用完成；
三种方法都能完成，学生的步步操作就是Logo语言的算法，而一连串操 作的组合的优化就是算法的精髓。
学生在分析、组合，以及搭积木构建新模型的操作中无形之中掌握了算法。
• 取出图形命令 格式：LOADPIC “文件名 功能：打开指定的图形文件，把图形显示到绘图窗口中。
编辑ppt
21
例1
把绘图窗口中画的风车保存为BMP格式。
答案：SAVEPIC “FENGCHE.BMP
例2
取出已保存的图形文件"ENGCHE.BMP”。
答案： LOADPIC “FENGCHE.BMP
编辑ppt
14
格式：REPEAT N[ 需要重复的命令 ]
空格
重复的次数
功能：把方括号里的命令重复执行N次。
注意：方括号里的重复内容的所有命令必须写成一行，命令间用空格隔开。
注意：重复次数应是整数，如果输入是小数，LOGO将自动四舍五入
2）重复的嵌套 重复命令里再套重复命令，可以画出更复杂、更丰富的图形
SAVEPIC LOADPIC STAMPREC STAMPOVAL
REPEAT SETBG SETPC
前进 设置笔粗 后退 演奏 左转 计算输出 右转
保存图形 出图形 矩形命令 椭圆命令
重复 设背景色 设笔色
编辑ppt
3
RANDOM WAIT TELL TELLALL MAKE READ IF STOP
格式： TO 过程名 所带变量 命令组
END
❖ 键盘输入命令
小学信息技术LOGO语言重复命令及重复命令的嵌套图形题
LOGO语言重复命令及重复命令的嵌套图形题1、Drawrepeat 8[fd 45 rt 90 fd 20 rt 90 fd 45 lt 360/8]2、Drawrepeat 8[fd 50 rt 90 fd 50 rt 90 fd 50 lt 360/8]3、Drawlt 70 repeat 9[repeat 3[fd 50 rt 120]rt 10]4、Drawrepeat 5[fd 50 repeat 3[fd 50 rt 120]rt 360/5]5、Drawrepeat 8[repeat 3[bk 50 lt 120] bk 30 rt 360/8]6、Drawrepeat 3[repeat 3[fd 20 rt 360/3]repeat 120[fd 2*pi*60/360 rt 1]]7、Drawfd 90 repeat 2[fd 60 rt 90 fd 100 rt 90]pu setxy [30 130] seth 18 pdrepeat 5[fd 15 rt 720/5 fd 15 lt 360/5]8、Drawrepeat 8[repeat 360[fd 2*pi*20/360 rt 1]rt 45]9、Drawrepeat 12[fd 60 rt 90 fd 60 rt 120]10、Drawrepeat 8[fd 100 bk 80 rt 45]11、Drawrepeat 10 [fd 50 rt 90 fd 25 lt 90 bk 50 rt 360/10]12、Drawrepeat 9[pu fd 60 pd repeat 6[fd 10 rt 720/6 fd 10 lt 360/6] pu bk 60 rt 3 60/9 ]13、Drawrepeat 4[fd 100 repeat 3[fd 20 rt 120]pu bk 100 pd rt 90]stampoval 100 10014、Drawlt 18 repeat 5[fd 40 rt 72] rt 36 repeat 5[fd 64 rt 144]15、Drawrt 18 repeat 5[fd 30 rt 144 fd 30 rt 54 fd 55 bk 55 lt 72+54]16、Drawlt 90 repeat 13[repeat 3[fd 60 rt 120]rt 10]17、Drawrepeat 3[repeat 4[fd 50 rt 60]lt 120]18、Drawrepeat 6[repeat 3[fd 60 rt 120]rt 60]19、Drawrepeat 4[repeat 180[fd 2*pi*40/360 rt 1] setxy [0 0] lt 90]20、Drawrepeat 4[repeat 180[fd 2*pi*20/360 rt 1]fd 40 rt 90]21、Drawrepeat 4[repeat 180[fd 2*pi*20/360 rt 1]fd 40 lt 90]22、Drawrepeat 4[repeat 180[fd 2*pi*20/360 rt 1]fd 40 bk 40 lt 90]23、Drawrepeat 4[repeat 90[fd 2*pi*40/360 rt 1] lt 90 bk 40 setxy [0 0]rt 90]24、Drawrepeat 8[repeat 180[fd 2*pi*40/360 rt 1] pu setxy [0 0]pd rt 45]25、Drawrepeat 6[repeat 180[fd 2*pi*20/360 rt 1]lt 120]26、Drawrepeat 3[repeat 180[fd 2*pi*20/360 rt 1]lt 60]27、Drawlt 135 repeat 5[repeat 2[repeat 90[fd 2*pi*50/360 rt 1]rt 90]rt 45]28、Drawlt 90 repeat 9[repeat 2[repeat 90[fd 2*pi*50/360 rt 1]rt 90]rt 10]29、Drawlt 90 repeat 7[repeat 2[repeat 90[fd 2*pi*50/360 rt 1]rt 90]rt 15]30、Drawrepeat 2[repeat 180[fd 2*pi*40/360 rt 1 ]rt 90 repeat 180[fd 2*pi*40/360 lt 1] rt 90]31、Drawrepeat 4[repeat 2[fd 50 rt 90]setxy[0 0]repeat 4[fd 50 rt 90]rt 90]32、Drawrepeat 6[fd 30 repeat 3[fd 60 rt 120] rt 360/6]33、Drawrepeat 3[ stampoval 10 10 fd 50 rt 120]34、Drawrepeat 4[ repeat 360[fd 2*pi*10/360 rt 1] fd 50 rt 90]35、Drawrepeat 9[repeat 3[fd 30 rt 120]fd 30 rt 360/9]36、Drawrepeat 4[repeat 360[fd 2*pi*30/360 rt 1]fd 60 rt 90]。
logo设计练习题
logo设计练习题Logo设计是一门独特而又具有挑战性的艺术。
通过一个简单的图形、标识或者字母，能够完整地传达出一个品牌的核心价值和个性。
在这篇文章中，我们将提供一些logo设计练习题，帮助您锻炼和发展自己的设计技巧。
练习题1：字母Logo设计在这个练习中，您将要设计一个仅由字母组成的Logo。
您可以选择任意字母，并通过设计元素来展现其独特性。
请考虑字母之间的排列、形状和间距，并确保您的设计简洁明了。
练习题2：形状Logo设计在这个练习中，您将设计一个基于形状的Logo。
通过选择一个简单的形状，如圆形、正方形或三角形，来表达您想要呈现的品牌特点。
利用颜色、线条和其他设计元素来增强形状的表达力。
练习题3：图形与文字结合的Logo设计这个练习要求您在Logo设计中将图形与文字相结合。
选择一个符号或图形，并将其融合在品牌名称或口号中。
请确保图形与文字之间的平衡和协调，并使其共同传达品牌的核心理念。
练习题4：品牌定位与Logo设计在这个练习中，您需要考虑一个品牌的定位和目标受众，并设计一个符合该定位的Logo。
通过选择适当的颜色、字体和图形，以及与目标受众相关的设计元素，来营造出特定的品牌氛围。
练习题5：适用于不同媒体的Logo设计在这个练习中，您需要设计一个适用于多种媒体平台的Logo。
考虑到Logo可能会出现在不同大小的屏幕上，以及在不同的印刷材料上，您需要确保Logo在各种尺寸和分辨率下都能清晰可辨。
练习题6：动态Logo设计这个练习要求您设计一个动态的Logo，即能够在动画或视频中使用的Logo。
通过利用动画效果和过渡效果，使您的Logo在运动中流畅而有趣。
请注意，动态Logo应该保持简洁，并且易于识别。
练习题7：反转和负空间Logo设计在这个练习中，您将探索反转和负空间设计。
通过运用正面和负面形状、颜色和线条，来塑造出另类和有趣的设计效果。
请确保您的Logo在正常和反转的情况下都能清晰可见。
练习题8：三维立体Logo设计在这个练习中，您需要设计一个立体感强烈的Logo。
LOGO语言自测题
LOGO语言自测题抚顺市望花区盖平小学由铁伟LOGO语言自测题一自测题（一）一、将英文代表的意思序号填入[ ]。
WINDOWS 98[ ] SPACE[ ] UCDOS[ ] RD[ ] CD-ROM[ ] GB[ ] BASIC[ ]1，计算机高级语言 2，空格键 3，只读光盘 4，窗口操作系统 5，容量单位6，汉字操作系统 7，删除空子目录的DOS命令。
二、填空（一）主机箱上的RESET的作用是 A 。
（二）按 B 可以激活WPS的菜单。
按 C 可以取消UCDOS的提示行。
（三）容量是1.44MB的磁盘是 D 英寸软盘。
容量是1.2MB的磁盘是 E 英寸软盘。
这两种磁盘在 F 状态下，不能格式化也不能删除文件。
（四）光盘的容量大约是 G 。
（五） DEL、COPY、RD、MD、CD、CD\都是 H 命令。
它们的作用分别是 I、J、K、L、M、N。
答案：三、判断。
(正确写Yes，错误写No)1、硬盘既是输入设备又是输出设备。
（）2、把C盘子目录youxi中所有以gam开头的文件拷贝到A盘上，可用命令：c>COPY C:\YOUXI\GAM*.* A: （）3、cqu是中央处理器。
（）4、命令 c:\tools\tt>cd..可以退回根目录。
（）5、计算机从诞生到今天共经历了四代，分别被称为电子管时代、晶体管时代集成电路时代、大规模集成电路时代。
（）6、LOGO语言中使界面变成图文混合状态的方法有现两种：按功能键F4 或在命令状态下输入TS。
（）7、10角空心星的第一转角和第二转角分别是360*3/10和360*3/10-360/7。
（）8、把一个直径是90的圆平均分成8份，画其中6份的圆弧。
其命令组为：？REPEAT 270/10[FD 90*6.28/36 RT 10]。
（）四、写出下面图形的命令组：（图在下面）参考答案：一、将英文代表的意思序号填入[ ]。
WINDOWS 98[4，窗口操作系统 ] SPACE[2，空格键] UCDOS[6，汉字操作系统] RD[7，删除空子目录的DOS命令] CD-ROM[3，只读光盘] GB[5，容量单位] BASIC[1，计算机高级语言 ]二、填空答案：三、判断。
2018厦门市小学LOGO语言复赛试题
2018厦门市小学生LOGO复赛试题学校：___________姓名：_____________成绩：_____________一、3D斑马线（bmx）（20分）交通规则规定，驾驶员驾车在遇到斑马线前要礼让行人并减速慢行。
不少城市交警部门为了减少交通事故，设计了3D斑马线，即在地上画的是立体斑马线，使驾驶员误以为前方有路障而自然而然的减速慢行。
请用LOGO语言，让海龟模拟画出3D斑马线。
说明与要求：1.立体斑马线的立方体尺寸为20X50X200，立方体之间的间距为130，阴影部分的尺寸同立方体的一个底面，距离立方体底部为15。
其他参数参考图形酌情决定。
2.整个图形只需在屏幕居中完整显示。
3. 执行过程bmx，则输出如（图一）所示图形。
（图一）二、打靶游戏（daba）（25分）打靶是同学们喜欢的游戏，本游戏用来模拟练习打靶精度。
游戏由一段环形靶、人和小球三部分组成。
靶子位于屏幕中间，人位于海龟原点，小球从人站立的位置以指定角度（从键盘输入）抛出（运动动画），若击中靶子，则显示“score:得分”，否则显示“score:0”，试编程模拟实现这一打靶过程。
说明与要求：1.靶子由两段长度各为120度的圆弧和9条分隔线组成，圆弧的半径分别为250和200，分隔线的长度为50。
在每段圆弧内，有一个值为1~20的随机整数作为靶上分数。
2.在海龟原点位置有个人（以半径为10的实心圆代替），以指定的角度抛出一个半径为5的蓝色实心小球，小球沿着指度角度（300<=角度<360,或者0<=角度<=60）做直线运动（动画），当小球碰到靶子停止运动，并在人的下方显示靶上的分数，如（图二）所示。
若没打中靶子，则得分为0。
3.若刚好打在分隔线上，可任意选择分隔线左边或右边的数字作为得分来显示。
4.例如，执行过程daba 350（朝向350度），则输出如（图二）所示图形；执行过程daba 65（朝向65度），则输出如（图三）所示图形。
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练习题5姓名：_________班级：________分数：_________一、选择填空：(每题2分，共8分)（1）进入LOGO的命令是 ____e__ 。
A. LOGOB. DRAWC. 键盘D. 显示器E. 鼠标F. 中央处理器（2）在编辑过程时，输入上档符号，如“+”号时，要用____c____键，换行时要用 ___d___ 键，把光标快速移到行尾，要用 ___b__ 键，前翻一页，要用____a__ 键，退出编辑，回到图文混合显示方式时，要用 ___e___ 键。
A. F2B. ENDC. SHIFTD. 回车键E. HOMEF. PageUp二、填空：(每题2，共10分)（1）写出命令的名称：BK __后退__ LT _左转__ PU _提笔 HT 隐龟 CS _____。
（3）LOGO系统提供了两种执行方式，它们是 ______ 和 ________ 。
（4）背景的命令是_setbg____、笔色的命令是_setpc____、填充颜色的命令是fill_____（5）改变笔的粗细命令是：_setw__________三、根据过程画出对应图形：(每题3分，共18分)（1） TO A1HT FD 60 LT 90 FD 20 RT 120 FD 60 RT 120FD 60 RT 120 FD 20 LT 90 FD 60 RT 90 FD 20END执行 A1（2）TO A2REPEAT 5 [ LT 18 FD 50 RT 90 ]END执行 A2（3）TO A3REPEAT 4 [ REPEAT 3 [ FD 20 RT 90 FD 60 RT 90 ] LT 90 ]END执行 A3（4）TO A4DRAW REPEAT 4 [ A5 RT 90 ]ENDTO A5FD 98 RT 135 FD 40 RT 45 FD 40 RT 45 FD 40 RT 135END执行 A4（5）TO A6 ：NREPEAT ：N [ FD 40 RT 360/：N ]ENDTO A7 ：NREPEAT 4 [ A6 ：N+1 FD 40 ] HTEND执行 A7 3四、根据图形完成下列过程：(每题3分，共12分)（1）TO LXREPEAT __4___ [ FD 40 RT 60 FD 40 RT 120 ]ENDTO EX1HT LT __30___REPEAT ___3__ [ LX RT _60____ ]END（2）TO DDREPEAT 3 [ RT 90 FD 20 LT 90 FD 20 ]ENDTO EX2DRAW HTREPEAT __4__[DD ___rt 90 ________] END执行：EX2(3) TO EX3（STAMPOVAL 40 40 "true)REPEAT 12[pu fd 60 pd fd 20 pu bk 80 pd RT 30]END前进命令: FD 步数后退命令: BK 步数左转命令: LT 度数右转命令: RT 度数清屏命令: CS提笔命令: PU落笔命令: PD擦除命令: PE回家命令: HOME笔粗命令: SETW 数值改变背景色命令: SETBG 数值改变画笔色命令: SETPC 数值空心矩形命令: STAMPRECT 长宽空心椭圆命令: STAMPOV AL 横向半径纵向半径画正多边形：REPEAT 边数[ FD 边长RT 360/边数]画奇数正多角星：REPEAT 角数[ FD 边长RT 180-180/角数]画圆（36边形）：REPEAT 36 [ FD 边长RT 360/36]实心矩形命令:（STAMPRECT 长宽"TRUE）实心椭圆命：（STAMPOV AL 横向半径纵向半径“TRUE）填色命令: FILL初始化命令: DRAW隐龟命令: HT显龟命令: ST二、15分钟考试，用红蜘蛛发下列题给学生，填空，最后检查：前进命令: fd 步数后退命令: BK 步数左转命令: lt 度数右转命令: RT 度数清屏命令: cs提笔命令: PU落笔命令: pd擦除命令: PE回家命令: HOME笔粗命令: SETW 数值改变背景色命令: SETBG 数值改变画笔色命令: setpc 数值空心矩形命令: STAMPRECT 长宽空心椭圆命令: stampoval 横向半径纵向半径画正多边形：REPEAT 边数[ FD边长RT /边数]画奇数正多角星：repeat 角数[ FD 边长RT /角数]画圆（36边形）：REPEAT 36 [ FD 边长RT 360 /36]Logo语言基本命令复习题100班级五三班姓名邓壕锋一、填空题（前面10题每道4分，共40分，后面12题每道5分，共60分）1、人与计算机交流要用到计算机语言，我们本学期学的是计算机语言是（Pc logo√）。
2、让小海龟前进、后退、左转、右转的命令分别是（FD ）、（BK ）、（LT ）、（RT ）、√。
3、清除屏幕的命令是（CS √）。
4、让小海龟回到原点，头朝上的命令是（HOME√）。
5、退出LOGO的命令是（BYE√）。
6、提笔的命令是（PU√），落笔的命令是（PD√）。
7、如果让小海龟隐身，命令是（HT√），要让小海龟现身，命令是（ST√）。
8、要将笔的粗细设置为2，命令是（SETW 2 √）。
9、要将笔的颜色改变成红色，命令是（SETPC 12 √）。
10、改变背景颜色为黑色，命令是（SETBG 0√）。
11、若笔的粗细、颜色都发生了改变，要使小海龟恢复到进入LOGO时的状态，命令是（HOME √）。
12、画一个长为100，宽为80的空心矩形的命令是（STAMPRECT 100 80）。
√13、画一个横向半径为50、纵向半径为80的黄色实心椭圆的命令是（Setpc 14STAMPOV AL (50 80 “true)√。
14、使用重复命令画一个边长为100的正三角形的命令是（repeat 3 [fd 100 rt 360/3]√15、使用重复命令画一个边长为60的正六边形的命令是（repeat 6 [fd 60 rt 360/6]）√16、使用重复命令画一个步长为20的正18边形的命令是（repeat 18 [fd 20 rt 360/18]）√17、使用重复命令画一个步长为150的正五角星的命令是（repeat 5 [fd 150 rt180-180/5]）。
√18、使用重复命令画一个步长为180的正31角星的命令是（repeat 31 [fd 180 rt180-180/31]。
√19、使用重复命令，沿顺时钟方向画圆的命令是（repeat 36 [fd 步数rt 360/36]）√20、使用重复命令，沿逆时钟方向画圆的命令是（repeat 36 [fd 步数lt 360/36]）√21、使用重复命令，沿顺时钟方向画半圆的命令是（repeat 18 [fd 步数rt 10]）√22、使用重复命令，沿逆时钟方向画半圆的命令是（repeat 18 [fd 步数lt 10]）√二、编程题请打开LOGO，画出如下图形。
TO SJXrepeat 5[repeat 3[fd 70 rt 120]rt 360/5]END五年级LOGO 语言第一单元考试题班级：姓名：一、填空：(每空2分，共16分)后退命令: bk 步数左转命令: lt 度数清屏命令: cs提笔命令: pu显龟命令: st回家命令: home笔粗命令: setw 数值改变画笔色命令: setpc 数二、 写出画一个边长为100的正方形（10分） Stamprect 100 100三、 写出画一个长为80 ，宽为40的实心矩形（长方形）（7分） (stamprect 80 40”true)四、 写出用重复命令画圆（一个边长为10 的正三十六边形）（10分） repeat 36[fd 10 rt 360/36]五、 写出画一个边长为70的正三角形（正三边形）（10分） repeat 3[fd 70 rt 120]六、 写出画一个边长为80的五角星（10分） repeat 5[fd 80 rt 144]七、 用重复命令（REPEAT ）将下列命令简化（10分）FD 70 BK 70 RT 360/8 FD 70 BK 70 RT 360/8 FD 70 BK 70 RT 360/8 FD 70 BK 70 RT 360/8以上命令简化后是： repeat 4[fd 70 bk 70 rt 360/8]八、 写出画下列图形的命令，每个三角形的边长为70：（12分） TO SJXrepeat 5[repeat 3[fd 70 rt 120]rt 360/5] END九、写出画下图的命令，小风车的每个长方形的长为80，宽为30（15分）t to fcend五年级LOGO语言测验（1）班级：姓名：十、 写出画一个宽为40，长为100的长方形（15分） To cfxrepeat 4[fd 40 rt 90 fd 100 rt 90] end 十一、 写出用重复命令画个半圆（边长为10）（15分） To banyuanRepeat 18[fd 10 rt 10] end十二、 写出画一面小旗的命令，三角形的边长为50的，旗杆长为70（15分） to qifd 70 repeat 3[fd 50 lt 120] end十三、 写出画一个边长为80的十一角星（15分） Repeat 11[fd 80 rt 360/11]十四、 写出画一片树叶的（ FD 10）（20分） Repeat 2[repeat 9[fd 10 rt 10]rt 90]十五、 写出画下图的命令，正方形的每边长为50 （20分）Repeat 5[repeat 4[fd 30 rt 90]rt 360/5] 综合复习：编过程画出下列图形。