(完整版)小学信息技术教师考试试题参考
小学信息技术教师测试试题及答案
小学教师信息技术学科教学技能测试及答案（120分钟）学科知识部分（100分）一、选择题(30个,每个2分,共60分)1、世界上第一台电子计算机诞生于( )年A、1936B、1946C、1957D、19602、在计算机中，（ )个字节称为1MB。
A、10KB、100KC、1024KD、1000K3、用IE浏览器浏览网页时，当鼠标移动到某一位置时,鼠标指针变成“小手”，说明该位置有（）A、超链接B、病毒C、黑客侵入D、错误4、下列属于操作系统的软件是（）。
A、 Windows XPB、 ExcelC、 WORDD、 Wps5、在Windows的“资源管理器”窗口右部,若已单击了第一个文件，又按Ctrl键并单击了第五个文件，则( ）。
A、有0个文件被选中B、有5个文件被选中C、有1个文件被选中D、有2个文件被选中6、”粘贴"的快捷键是（）A、Ctrl+DB、Ctrl+XC、Ctrl+VD、Ctrl+C7、在 2013年第41届世界超级计算机500强排行榜中我国的超级计算机“天河二号"位居世界第( )位A、第一位B、第二位C、第三位D、第五位8、在windows自带的画图软件在画图的过程中能够连续撤消( ）次的已做的操作。
A、一次B、两次C、三次D、无限次9、在windows的画图软件中利用直线工具要想画出45度角的斜线的方法是（ )A、按住Shift键再去画B、按住Alt键再去画C、按住Ctrl键再去画10、Windows中的“剪贴板”是（）.A、硬盘中的一块区域B、内存中的一块区域C、Cache中的一块区域D、CPU中的一块区域11、在Word编辑状态下绘制图形时,文档应处于（）A、普通视图B、主控文档C、页面视图D、大纲视图12、在Windows系统中，若系统长时间不响应用户的要求，为了结束该任务，可使用的组合键是（）.A、Shift+Esc+TabB、Crtl+Shift+EnterC、Alt+Shift+EnterD、Alt+Ctrl+DeL13、Word有“改写”和“插入”两种编辑状态，在“改写"状态下假若光标现定位于一篇文章中“朱清”两字之间,此时输入文字“自”后则词语变为（）。
小学信息技术真题(附答案)
小学信息技术教师考试试卷学科专业知识部分一、单项选择题（选出下列各题中唯一正确的答案，把它的序号填写在题后括号内。
不选、多选、错选均不得分。
本大题15小题，每题3分，共45分）1．萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们彼此仍然是各有一个苹果；但是你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就有了两种思想，甚至更多。
”这反映了信息的什么特征【】A．载体依附性 B．价值性C．时效性 D．共享性2．下列字符中，ASCII码值最小的是【】A．9 B．AC．b D．Y3．下列数据中最大的数是【】A．(227)O B．(1FF)HC．(789)D D．(1010001)B4．可达到完全重现原始声音效果的音频种类是【】A．MP3 B．WAVC．MIDI音频 D．CD-DA5．关于计算机语言的描述，正确的是【】A．机器语言的语句全部由0和1组成，指令代码短，执行速度快B．机器语言因为是面向机器的低级语言，所以执行速度慢C．汇编语言已将机器语言符号化，所以它与机器无关D．汇编语言比机器语言执行速度快6．信息技术主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等。
2008年中央电视台对奥运会火炬传递进行了全程的实况转播，这个现象主要体现了信息技术中的哪一种技术【】A．计算机技术 B．通信技术C．微电子技术 D．传感技术7．在电子信箱地址hnhyc2001@表示邮件服务器名称的是【】A．hnhyc2001 B．C．163 D．com8．位图图像的组成单位是【】A．指令集合 B．像素C．点线面 D．形状和颜色9．宏病毒可以感染【】A．数据库文件 B．引导扇区/分区表C．可执行文件 D．Word/Excel文档10．在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程，这种信息技术的应用属于【】A．数据处理 B．辅助教学C．自动控制 D．辅助设计11．目前在Internet网络上实现的在线电影等技术属于【】A．超文本技术 B．超导体技术C．流媒体技术 D．超链接12．在Excel中，A1,B1,C1,D1的内容分别为1，2，3，4。
2024年教师资格考试小学面试信息技术模拟试题及解答参考
2024年教师资格考试小学信息技术面试模拟试题及解答参考一、结构化面试题（10题）第一题题目：请结合小学信息技术课程特点，谈谈你对信息技术与学科教学融合的理解及实施策略。
答案：一、理解信息技术与学科教学融合，是指在小学信息技术课程中，将信息技术作为一种教学工具，与各个学科的教学内容、教学方法和教学评价相结合，以促进学生的全面发展。
具体来说，可以从以下几个方面理解：1.教学内容融合：将信息技术知识融入各学科教学内容中，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
2.教学方法融合：运用信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等，改变传统的教学方式，提高教学效果。
3.教学评价融合：利用信息技术手段，对学生的学习过程和结果进行评价，实现个性化、多元化的评价。
二、实施策略1.加强教师培训：提高教师的信息技术素养，使其能够熟练运用信息技术进行教学。
2.创设教学环境：为教师和学生提供良好的信息技术教学环境，如多媒体教室、网络教学平台等。
3.整合教学内容：根据各学科特点，将信息技术知识有机融入教学内容，形成具有学科特色的课程体系。
4.改进教学方法：采用多媒体教学、网络教学、案例教学等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
5.实施个性化教学：利用信息技术手段，对学生进行个性化指导，关注学生的个体差异，满足不同学生的学习需求。
6.多元化评价：采用多种评价方式，如过程性评价、形成性评价、终结性评价等，全面评价学生的学习成果。
解析：本题考查考生对信息技术与学科教学融合的理解及实施策略。
首先，考生要明确信息技术与学科教学融合的含义，即信息技术作为教学工具，与各学科教学相结合。
其次，考生要提出具体的实施策略，包括教师培训、教学环境创设、教学内容整合、教学方法改进、个性化教学和多元化评价等方面。
最后，考生要结合实际教学案例，阐述如何将这些策略应用到实际教学中，提高教学效果。
第二题题目：请结合小学信息技术课程的特点，谈谈如何设计一节以“网络基本安全常识”为主题的信息技术课，并说明如何引导学生进行实践操作。
中小学教师信息技术(试题)
一:单选题（每小题10分）1:什么样的拍摄角度，画面含蓄，能给人留下较多想象、联想的空间？A仰视B侧面C背面D平时A B C D答案：C 错误2:什么样的拍摄角度一般不带有主观感情色彩？A仰视B平视C俯视D顶视A B C D答案：B 错误3:摄影作品的对称构图能带来_________。
A平衡感B庄严感C新鲜感D纵深感A B C D答案：B 错误4:关于黄金分割，最经常使用的构图方式是_________。
A对角线构图B对称构图C井字形构图D曲线构图A B C D答案：C 错误5:摄影作品中，通常采用逆向光线穿过物体来营造物体的_________质感。
A立体B光滑C透明D粗糙A B C D答案：C 错误二:多选题（每小题10分）6:摄影构图的基本标准包括_________。
A明确的主题B有吸引力的主体C简洁的画面D鲜明的色彩A B C D答案：ABC 错误7:摄影构图要素按功能来划分，包括_________。
A主体B陪体C环境D空白A B C D答案：ABCD 错误8:在拍摄中，光线按照照射方向的不同，可以分为_________。
A顺光B自然光C斜测光D顶光A B C D答案：ACD 错误9:摄影作品中，表现空间感的基本方式有_________。
A线条透视B水平透视C大气透视D垂直透视A B C D答案：AC 错误10:关于质感，以下说法正确的是_________。
A使用有方向性的强光强化表面的粗糙感B使用有方向性的柔光强化表面的粗糙感C、通过强烈的明暗对比表现光滑的表面D、通过强烈的色彩对比表现光滑的表面A B C D答案：BC 错误一:单选题（每小题10分）1:摄影作品的对称构图能带来_________。
A平衡感B庄严感C新鲜感D纵深感A B C D答案：B 错误2:在拍摄中，以成年人的身体为例，截取被摄者膝盖以上的画面属于_________景别。
A中景B特写C全景D近景A B C D答案：A 错误3:什么样的拍摄角度一般不带有主观感情色彩？A仰视B平视C俯视D顶视A B C D答案：B 错误4:什么样的拍摄角度，可以表现拍摄对象的高傲，甚至可以让画面充满霸气?A俯拍B仰拍C平拍D俯拍和平拍A B C D答案：B 错误5:什么样的拍摄角度，画面含蓄，能给人留下较多想象、联想的空间？A仰视B侧面C背面D平时A B C D答案：C 错误二:多选题（每小题10分）6:摄影作品中，陪体最常见的种类包括_________。
小学信息技术教师资格考试面试试题与参考答案(2024年)
2024年教师资格考试小学信息技术面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请谈谈你对小学信息技术教育的理解，以及你认为信息技术教育在小学阶段的重要性。
第二题题目：在信息技术课堂上，有学生反映电脑经常出现卡顿现象，影响了学习效率。
作为信息技术教师，你会如何解决这个问题？第三题题目：请结合小学信息技术课程的特点，谈谈如何设计一堂针对低年级学生的信息技术课，使其既有趣味性，又能有效传授知识。
第四题题目：请你描述在信息技术课堂上如何运用游戏化学习来提高学生的参与度与兴趣，并举例说明具体的实施方法。
第五题请结合当前信息技术在教育领域的应用现状，谈谈你对小学信息技术课程教学目标的看法。
第六题题目：请谈谈你对小学信息技术课程中“编程教育”的理解，以及如何在小学阶段开展有效的编程教育？第七题题目：请谈谈你对“信息技术与课程整合”的理解，并结合小学信息技术课程谈谈如何有效实施这一理念。
第八题题目：请结合实际教学经验，谈谈如何激发小学生学习信息技术的兴趣。
第九题题目：请结合小学信息技术课程的特点，谈谈如何设计一节以“网络安全意识培养”为主题的信息技术课。
第十题题目：请结合实际教学经验，谈谈你对信息技术与小学学科教学融合的理解，并举例说明。
二、教案设计题（3题）第一题题目：设计一堂针对小学四年级学生的信息技术课，主题为“网络世界的规则与安全”。
第二题题目：请设计一节小学信息技术课《认识网络》，时间为40分钟。
第三题题目：请设计一堂针对小学四年级学生的信息技术课，主题为“网络的基本概念和安全意识”。
要求：1.教学目标明确，符合学生的认知水平和年龄特点。
2.教学过程设计合理，包括导入、新课讲授、实践操作、总结拓展等环节。
3.教学方法多样化，能激发学生的学习兴趣。
4.教学评价设计合理，能够反映学生的学习效果。
2024年教师资格考试小学信息技术面试复习试题与参考答案一、结构化面试题（10题）第一题题目：请谈谈你对小学信息技术教育的理解，以及你认为信息技术教育在小学阶段的重要性。
小学信息技术教师职称考试试题(五套)
小学信息技术教师职称考试试题(一）一、填空题。
1、义务教育阶段信息技术教育内容分为（基础性内容）和（拓展性内容）。
2、课时安排：小学阶段信息技术课程，不少于（68）学时，建议102学时；上机课时不少于总学时的（70%）。
3、课程教学内容：小学阶段分为模块一（信息技术简介）、模块二（操作系统简单介绍）、模块三（用计算机画画）、模块四（用计算机作文）、模块五（网络的简单应用）、模块六（用计算机制作多媒体作品）、模块七（LOGO绘图）。
4、信息技术课中设计的任务主要以（典型作品设计）和（项目型作业）或实践活动为主。
5、信息技术课程的总体目标是（提升学生的信息素养）。
课程的三维培养目标是(知识与技能)、（过程与方法）、（情感态度和价值观）。
6、教学评价必须以（教学目标）为依据，本着对发展（学生个性）和（创造精神）有利的原则进行。
7、评价的方式要灵活多样，要鼓励学生创新，主要采取（考查学生实际操作）或评价学生作品的方式。
二、选择正确的答案。
（把序号填在括号里）1、小学信息技术课程教学内容安排有：信息技术初步认识、操作系统简单介绍、用计算机画画、用计算机作文、网络的简单应用和（A）。
A、用计算机制作多媒体作品B、计算机系统的硬件和软件C、用计算机处理数据2、小学信息技术初步模块内容安排有：了解信息技术基本工具的作用；了解计算机各个部件的作用，掌握键盘和鼠标器的基本操作；认识多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用和（B）。
A、信息技术发展趋势B、认识信息技术相关的文化、道德和责任C 、计算机与信息技术。
3、小学用计算机作文模块内容安排有：文字处理的基本操作和（C）。
A、版式的设计B、特殊效果的处理C、文章的编辑、排版和保存4、小学网络的简单应用模块内容安排有：学会用浏览器收集材料和（A）。
A、学会使用电子邮件B、网页制作C、网络通信基础三、简答题1、中小学信息技术课程的主要任务是什么？答：中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
小学教师信息技术测试题一(含答案)
小学教师信息技术测试题一〔含答案〕一、选择题〔共50题，60分。
1-10每题2分，11-50每题1分〕1.考察信息技术在教学中的应用是否恰当时，不应过分关注的是〔〕。
[2分]A信息技术的应用是否促进了学习者积极的情感体验B信息技术的应用是否拓展了学习者的知识范围C信息技术的应用是否有益于学习者深层次的认知体验D教师是否围绕着信息技术运用来开展教学活动参考答案：D2.对演示型课件的制作和使用理解正确的选项是〔〕。
[2分]A演示型课件把教师从繁重的板书工作中解脱出来，因此，使用演示型课件大大减轻了教师的劳动时间和强度B制作课件时要充分发挥多媒体的优势，抽象的教学内容都要用视频、动画、图像等具体形象的形式来展示C演示型课件的质量反映了教师应用多媒体技术的能力，因此课件的技术含量越高越好D如果传统的教学方式能够到达良好的教学效果，就没有必要花费大量的精力去制作课件参考答案：D3.教育信息化的特征是〔〕。
[2分]A教材多媒体化、资源全球化B教学个性化、学习自主化C任务合作化、管理自动化D此题答案中其它3个选项都是参考答案：D4.关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项为哪一项〔〕。
[2分]A教育技术以信息技术作为根底B信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象C教育技术和信息技术都包含"技术"一词，虽然所属学科不同，但研究范畴根本相同D教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源参考答案：C5.下面对教育技术相关知识表述正确的一项为哪一项〔〕。
[2分]A教育技术和信息技术的名称不同，但是它们的涵义根本相同，都是应用在教育领域的先进技术B教育技术中的"技术"，既包括有形的技术，也包括无形的技术。
有形的技术是指黑板、粉笔、投影、视听教材等传统教学媒体C教育技术以信息技术为根本工具和手段，以到达教学效果的最优化为目的D教育技术是以学习过程和学习资源为主要研究对象，使用最先进的技术手段优化教学过程以提高效果参考答案：C6.关于教育技术的以下说法中，你最赞同的是〔〕。
(2024年全新)小学信息技术教师专业水平试题及答案
(2024年全新)小学信息技术教师专业水平试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个不是计算机病毒的典型特征？A.自我复制B.寄生性C.破坏性D.传播速度慢2. 在Excel中，哪个快捷键可以实现快速选中整列？A.Ctrl + AB.Ctrl + CC.Ctrl + XD.Ctrl + R3. 下列哪个不是小学信息技术课程的基本目标？A.提高学生的信息素养B.培养学生的创新精神C.提高学生的数学能力D.培养学生的团队协作能力4. 在PowerPoint中，哪个菜单可以实现幻灯片的动画效果？A.插入B.设计C.动画D.自定义5. 下列哪个文件格式不是图片文件格式？A.JPGB.PNGC.GIFD.DOC6. 下列哪个不是电子计算机的发展阶段？A.电子管计算机时代B.晶体管计算机时代C.集成电路计算机时代D.超级计算机时代7. 在Word中，哪个快捷键可以实现撤销操作？A.Ctrl + ZB.Ctrl + YC.Ctrl + XD.Ctrl + C8. 下列哪个不是小学信息技术课程的教学内容？A.计算机的基本操作B.网络的基本应用C.编程的基本概念D.物理的基本原理9. 在Excel中，哪个函数可以实现求和操作？A.SUMB.AVERAGEC.MAXD.MIN10. 下列哪个不是小学信息技术课程的教学目标？A.提高学生的信息素养B.培养学生的创新精神C.提高学生的语文能力D.培养学生的团队协作能力二、填空题（每题2分，共20分）11. 计算机的硬件系统包括____、____、____、____等部分。
12. 在Excel中，单元格地址的表示方法为____。
13. 信息技术课程的四大基本能力包括____、____、____、____。
14. PowerPoint的文件扩展名为____。
15. 常用的图片文件格式包括____、____、____等。
16. 电子计算机的发展阶段包括____、____、____、____。
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一、选择题：1、网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源，下面的_____________不是它的写作辅导方式。
A ．实时性的聊天B．电子邮件C．BBSD．在线练习正确答案： D2、教师可以让学生使用传感器觉察和比较各种声音，来讲授____________。
A．热现象B．光的传播C．声音的产生与传播D．简单电路正确答案： C3、下面 ______________是综合应用与信息技术的链接中的内容标准。
A．经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程B．用折纸等方法确定轴对称图形的对称轴，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形C．能根据给出的在正比例关系的数据在有坐标的方格纸上画图，并根据其中一个量的值估计另一个量的值D．获得综合运用所学知识解决简单实际问题的活动经验和方法正确答案： D4、_____________ 旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。
A．基于问题学习B．有意义的学习C．资源型学习D．网上合作学习正确答案： A5、____________ 是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。
A．自我调控B．自我监察C．自我管理D．自我评价正确答案： A6、关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是_____________ 。
A．反馈时直接指出正误B．采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好。
C．要提供即时的反馈D．整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析正确答案： C7、教育信息化的概念是在20 世纪 90 年代伴随着 ____________的兴建而提出来的。
A．“信息高速公路”B．“2016 战略”C．“全国学习网”D．“国家高速信息网”正确答案： A8、行为主义学习理论提出的教学设计指导原则不包括______________ 。
A．接近性原则B．定向与回忆C．反馈原则D．强化原则正确答案： B9、下面的 ______________是地理课程知识的特点。
A．过去性B．具体性C．多样性D．时空跨度大正确答案： D10、Powerpoint 所提供的 ____________功能，可对幻灯片进行超文本链接，从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构，变为人为控制放映顺序的超文本结构。
A．自定义动画B．动作设置C．预设动画D．自定义放映正确答案： B11、与“知识点之间逐层递进深入”的教学信息组织结构相对应的软件导航是____________。
A．有线性的横向导航B．线性的纵向导航C．非线性的树状导航D．非线性的网状导航正确答案： B12、新内容与学生的原有观念之间存在三种实质性的、非人为的联系，于原有观念属于 _____________ 。
A ．上位关系B．下位关系C．组合关系D．并列关系其中，新内容属正确答案： B13、在教学目标表述中，“发展态度和观念”的要求属于情感领域的_____________ 层次。
A ．形成价值观念B．组织价值观念系统C．反应 D ．价值体系个性化正确答案： A14、在小学高年级段的数学标准麦收信息技术整合点中，在统计与概率部分的学习中，学生可以 ______________。
A ．运用数学符号使用ICT 交流运算结果B．使用软件来考察经过平移和旋转后图形性质的转化和它们的效果C．使用电子表格或者数据库来记录、处理和交流他们的发现D．使用 WORD 写作综合课研究报告正确答案： C15、 [美 ] 国际教育技术协会认为小学三—五年级的学生应该能够 ____________ 。
A．评价电子信息资源的准确性、适当性、全面性、倾向性、个别性B．评价电子信息资源的准确性、相关性、全面性、倾向性、差异性C．评价电子信息资源的准确性、相关性、适当性、倾向性、整合性D．评价电子信息资源的准确性、相关性、适当性、全面性、倾向性正确答案： D16、在我国《中小学信息技术课程指导纲要》小学阶段的内容安排中，在网络的简单应用方面建议学生应学会 _____________ 。
A．各种网络搜索技巧、使用电子邮件B．用浏览器收集材料、使用电子邮件C．各种网络搜索技巧、电子论坛使用方法D．用浏览器收集材料、网页制作正确答案： B17、在教师的隐喻中，由蜡烛变为火箭的隐喻是_______________变化的表现。
边缘 A ．中心个性凸现 B ．成批生产双赢C．奉献促进者D．传递者正确答案： C18、完整的信息素养应包括 _______________ 三个层面。
A．知识素养、信息素养、计算机技能B．文化素养、文化意识、信息技能C．文化素养、信息意识、计算机技能D．文化素养、信息意识、信息技能正确答案： D19、我国“校校通”工程的目标之一是：_____争取使全国90%以上独立建制的中小学校都能上网。
不具备上网条件的少数中小学校也可配备多媒体教学设备和教育教学资源。
A ． 2010B．2015C．2008D． 2005正确答案： A20、国家《基础教育课程改革纲要》（试行）提出，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现 ____________ 的呈现方式、学生的学习方式，教师的教育方式和师生互动式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
A ．教学内容B．教学方法C．教学模式D．教学过程正确答案： A21、在信息技术与课程整合中，英国建立了_____________ ，是主要通往信息高速公路的教育通道。
A．校校通B．全国学习网C．教育科研网D．国家高速信息网正确答案： B22、甄德山关于教师专业知识的看法是_____________ 。
A．本体性知识；实践性知识；条件性知识B．教育理论知识；所教专业科学知识，普通文化知识C．学科内容知识；学习者和学习的知识；一般教学法知识；课程知识；情景知识；自我的知识D．广泛普通教育；所要任教的学科内容；教育文献；反省的实践经验正确答案： B23、Powerpoint 用于制作幻灯片的是____________。
A ．备注页区B．工作区C．大纲视图区D．幻灯片视图正确答案： B24、北京师范大学现代教育技术研究所何克抗教授发起的语言“四结合” 教学改革试验研究是语文学科教学与信息技术整合的一项大规模的实验研究，其主要内容不包括_____________ 。
A．以现代信息技术为手段，运用先进的教育科学理论为指导，探讨深化基础教育改革的途径，把语文教育与现代信息技术融为一体B．在小学阶段要求做到“识字教学、阅读理解、作文训练、电脑运用”四结合C．在中学阶段要求做到“词语教学、阅读理解、作文训练、电脑运用”四结合D．在大学阶段要求做到“词语教学、阅读理解、作文训练、电脑运用”四结合正确答案： D25、教学环境中的物理环境包括_____________。
A．教室物理空间和教学硬件、软件资源的安排和放置B．硬件摆放和座位安排C．课堂氛围和课堂管理D．硬件安排和教室空间正确答案： A26、在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效的学习共同体，构成了 ____________ 三维互动方式。
A．教师—计算机—学生B．学生—计算机—学生C．教师—计算机—教师D．计算机—学生—计算机正确答案： A27、英国的 ICT 总体战略不包括____________ 方面。
A．基建设施B．内容C．实践D．教学正确答案： D28、提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是_____________ 。
A．人本广义理论B．建构广义理论C．行为主义理论D．认知主义理论正确答案： A29、工业教育中微米的操作之类的内容包括在_____________ 模拟之中。
A．实物B．物理C．情境D．程序正确答案： B30、在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统， _____________ 的课堂组织形式。
A．小组活动B．全班活动C．个别活动D．集体活动正确答案： B二、判断题1、整合了信息技术的数学教学与传统教学相比，对于培养学生的“数学思维”没有任何优势。
（错）2、默里关于教师专业知识的看法是内容知识，教学法的知识，实践的知识。
（错）3、在信息技术与课程结合中，学生需要掌握信息技术的应用技能，如利用信息技术进行信息获取、加工处理、呈现交流的技能，学会利用资源学习、利用网络通讯工具进行协调交流，合作讨论式的学习。
（对）4、传统的学习观认为学习是主动建构信息的意义。
（错）5、用自己头脑亲自获得知识的一切形式不能称之谓发现。
（错）6、信息技术与学科课程的整合将会成为基础教育改革与发展的先锋或突破口。
（对）7、[美国 ] 国际教育技术协会认为小学 3-5 年级的学生应该能够使用电信技术和在线资源（电子邮件、在线讨论、网络环境）参与合作解决问题活动，为课堂内外的受众提出解决方案、创造知识产品。
（对）8、基于因特网的教学改革，技术是第一位，思想观念在其后。
（错）9、在地理课上，对于河口三角洲的形成过程，使用传统教学比使用计算机辅助教学嫩更好的完成教学任务。
（错）10、信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合之上。
教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下，才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。
（对）11、信息技术与课程整合的第四个阶段是信息技术与课程整合阶段。
（错）12、研究性学习是指在学生在教师的指导下，从生活、自然和社会中选取主题进行研究，并在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习形式。
它重在培养学生科学研究的态度以及通过这种研究程序获取知识的过程。
（对）13、美国“进入下个千年”案例学习活动的主要目标是回顾世界历史，利用各种可视资源并结合文本的历史资料，给读者一个发生在世界各地的事件的总体概念。
（对）14、计算机辅助教学的范围较大，包括信息技术与课程整合，其目的是改善学习。
（错）15、学习理论主要存在三大理论流派：行为主义、认知派、建构主义。
（错）16、信息素养是由安德鲁。
摩尔纳提出来的。
（错）17、整合课程实现的是学生的经验整合、社会整合和知识整合。
（对）18、自我调节是自主学习的乁个十分重要的特征，涉及学习策略和控制过程。
（对）19、科学课程是一门基于实验的学科，实验的专题复习是科学复习教学中的重要组成部分。
信息技术的引入，仍然难以实现复习实验专题既省时又有好效果的目标。
（错）20、在信息技术与课程整合中，教师可以根据信息所提供的潜力，重新组织教学内容。