家长辅导孩子学习经验.doc
家长怎样正确辅导基础差的孩子学习
家长怎样正确辅导基础差的孩子学习1 家长要想正确辅导基础差的孩子学习，最重要的是多陪伴，多鼓励。
从而让孩子找到学习兴趣和科学的学习方法。
1、不管孩子基础差不差，学习兴趣一定不能失去。
作为家长，可以主动与他一起学习，一同挖掘学习中有趣的地方，多交流。
只要有学习兴趣，孩子就会主动学习，基础什么的，慢慢就能补回来。
2、应该给孩子更多的思考空间，你把答案告诉孩子，和孩子通过你的启发自己想到答案，孩子的成就感和心理满足感是完全不同的。
3、理性地对待孩子的学习，从心出发帮助孩子，多鼓励，给他信心，注重培养他的学习兴趣，帮助他树立正确的学习习惯，慢慢就能发现孩子的变化。
“家长是孩子的第一任老师”。
教育研究者以及成功家长的经验是，孩子的成长虽然和社会、学校不可分，家长的早期教育及细节影响仍然是最重要的前提和最有利的助力。
众多的经验告诉我们：一个孩子要从0岁开始规范他们的行为习惯，这样才能帮助他们积极客观地面对成长中的各种问题，养成好习惯，家长在孩子青春期的问题上就不会过于被动。
这就像对待一棵树，小时候规范好它的方向，以后就不用过于精心，它完全可以靠惯力成长。
家长怎样正确辅导基础差的孩子学习2一、家长要懂得辅导孩子们学习我们每个人都生活在一个幸福的时代，然而，这个时代也是一个快速发展的时代。
我们都会有自己的生活方式，同时也会有自己的生活态度。
当你成为了父母之后，或许你会有更大的压力，因为你要忙着考虑孩子的成长问题。
当孩子上学了之后，家长更要懂得辅导孩子们学习，因为这是一个很重要的功课。
孩子们在学习的过程当中会遇到各种各样的难题，所以作为家长，你的脑洞要打开，要有一定的方法和技巧，辅导孩子学习。
二、通过耐心的教导，结合自己所学的知识辅导孩子学习生活总会慢慢的教会我们成长，在生活当中，我们或许都会经历各种各样的事情。
当你为人父母，你的孩子上学之后，我们更要懂得辅导他们学习。
我认为家长要通过自己耐心的教导，结合自己所学的知识辅导，孩子们学习。
家长教育孩子的方法和经验
家长教育孩子的方法和经验
家长教育孩子是一项重要的任务，它不仅关乎孩子的成长发展，也关乎社会的未来。
在孩子成长的过程中，家长起着至关重要的作用，他们的教育方法和经验对孩子的成长有着深远的影响。
下面我将分享一些家长教育孩子的方法和经验，希望能够对广大家长有所帮助。
首先，家长应该注重培养孩子的独立性。
独立性是孩子成长的重要品质，它能够让孩子在面对问题时能够自主解决，增强孩子的自信心。
家长可以通过让孩子自己完成一些小事情，比如整理书包、洗碗等，来培养孩子的独立性。
其次，家长应该注重培养孩子的责任感。
责任感是一个人成熟的标志，家长可以通过给孩子一些家务活动，让孩子懂得自己的责任，明白自己的行为对家庭和社会的影响，从而培养孩子的责任感。
再次，家长应该注重培养孩子的学习能力。
学习是孩子成长的重要环节，家长可以通过鼓励孩子多读书、多思考、多动手实践，来培养孩子的学习能力，让孩子在学习中不断进步。
最后，家长应该注重培养孩子的情商。
情商是孩子成长中非常重要的一部分，它能够帮助孩子更好地与他人相处，更好地解决问题。
家长可以通过和孩子进行情商教育，让孩子学会控制自己的情绪，学会与人沟通，学会解决问题，从而培养孩子的情商。
总之，家长教育孩子的方法和经验是多方面的，需要家长在实际的教育过程中不断摸索和总结。
希望广大家长能够通过不断的学习和实践，培养出健康、快乐、有责任感的孩子，为社会的未来贡献自己的力量。
辅导孩子学习的最佳方法
辅导孩子学习的最佳方法1.建立良好的学习环境：确保孩子有一个安静、整洁的学习环境，远离干扰和噪音。
他们需要一个专注的空间来集中精力学习。
2.制定学习计划：和孩子一起制定一个学习计划，明确每天的学习目标和时间安排。
这可以帮助孩子有条理地安排学习时间，提高效率。
3.培养良好的学习习惯：帮助孩子养成良好的学习习惯，如按时完成作业、做好复习。
鼓励孩子每天坚持学习，而不是抱着临时抱佛脚的心态。
4.鼓励主动学习：培养孩子对学习的兴趣和主动性。
让他们参与学习决策，给予他们自主选择学习资源的权力。
这样可以增强孩子的学习动力和责任感。
5.使用多种教学方法：孩子们的学习风格和兴趣各不相同，家长应该尝试不同的教学方法，包括讲解、讨论、练习和应用。
根据孩子的需求和学习风格调整教学方法。
6.提供正面的反馈和鼓励：给予孩子正面的反馈和鼓励，认可他们的努力和进步。
这将增强孩子的自信心和学习动力，激发他们持续学习的兴趣。
7.制定小目标和奖励机制：帮助孩子制定短期和长期的学习目标，设立相应的奖励机制。
这可以增加孩子的动力，让他们有目标地学习。
8.利用技术资源：利用互联网和其他技术资源辅助孩子学习。
有很多在线学习平台和教育应用可以帮助孩子更加有趣和有效地学习。
9.鼓励交流和合作：鼓励孩子与同学和老师进行交流和合作。
学习不仅仅是个体活动，通过与他人分享和合作，孩子可以从中获得更多的学习机会和启发。
10.保持积极的家庭氛围：家庭氛围对孩子的学习起着重要的影响。
家长应该保持良好的沟通和互动，鼓励孩子积极参与学习并给予支持。
11.培养综合素养：除了学术知识，家长还应该培养孩子的综合素养，如创造力、批判思维和人际交往能力。
这些能力对孩子终身的学习和发展至关重要。
12.关注孩子的兴趣和爱好：鼓励孩子追求他们真正感兴趣的领域和活动。
当孩子能够看到学习与他们的兴趣和激情有关时，他们更有动力去学习。
13.不给予太大的压力：虽然家长应该关注孩子的学习，但过度的压力可能会适得其反。
在家辅导孩子的心得体会(专业15篇)
在家辅导孩子的心得体会（专业15篇）第二段：合理安排学习时间。
在家辅导孩子学习时，合理安排学习时间是至关重要的。
孩子的学习时间应该根据他们的年龄和能力进行调整。
对于小学生，他们的注意力和学习能力相对较低，因此可以将学习时间分为短暂的几个阶段，并交替进行学习和休息。
对于初中生和高中生来说，他们的学习能力较强，可以将更多的时间用于学习，但也需要留出一些时间来休息和放松自己。
合理安排学习时间，可以帮助孩子提高学习效率，避免疲劳和压力过大。
第三段：为孩子提供良好学习环境。
在家辅导孩子学习时，为他们提供良好的学习环境也是非常重要的。
首先，确保学习区域的安静和整洁，远离干扰因素，如电视、游戏机等。
其次，提供适合孩子学习的桌椅和灯光，保证孩子在学习时的舒适度。
此外，也可以为孩子设置一个学习计划和目标，帮助他们集中注意力，并培养自我管理能力。
良好的学习环境可以帮助孩子更好地专注于学习，提高学习效果。
第四段：与孩子进行有效的沟通。
在家辅导孩子学习时，与他们进行有效的沟通是至关重要的。
首先，我们应该倾听孩子的学习需求和困难，了解他们在学习过程中所遇到的问题。
其次，我们需要与孩子合作制定学习计划和目标，让他们参与到学习中来。
最后，我们要给予孩子足够的鼓励和赞美，帮助他们建立自信心，克服学习中的困难。
有效的沟通可以增进家长与孩子之间的信任和理解，为孩子提供积极的学习环境。
第五段：注重孩子全面发展。
在家辅导孩子学习时，除了关注他们的学业，我们也要注重他们的全面发展。
可以引导孩子参与一些有趣的课外活动，如阅读、绘画、音乐等，培养他们的兴趣爱好。
此外，还可以帮助孩子掌握一些实用的生活技能，如独立做饭、整理房间等，提高他们的生活自理能力。
通过关注孩子的全面发展，可以培养他们的创造力、独立思考能力和社交能力。
总结。
在家辅导孩子学习确实是一项挑战，但通过合理安排学习时间、为孩子提供良好的学习环境、与他们进行有效的沟通以及注重他们的全面发展，我们可以帮助孩子取得更好的学习成绩并培养他们的综合能力。
一年级家长会优秀家长育儿经验分享
一年级家长会优秀家长育儿经验分享一、培养孩子的学习习惯1. 建立良好的作息时间表，保证充足的睡眠，避免过度疲劳。
2. 培养孩子的专注力，让孩子在规定时间内完成学习任务。
3. 培养孩子的自控力，避免过度沉迷于电子产品。
二、引导孩子的学习方法1. 鼓励孩子多思考，提出问题并尝试解决问题。
2. 引导孩子掌握基础知识，为后续学习打下坚实的基础。
3. 鼓励孩子多阅读，提高阅读理解能力和词汇量。
三、建立孩子的自信心1. 多给予孩子肯定和鼓励，让他们感受到自己的能力和价值。
2. 适当安排一些简单的任务，让孩子能够轻松完成，增强自信心。
3. 培养孩子的团队合作能力，让他们在集体中获得更多的自信。
四、激发孩子的学习兴趣1. 通过游戏、实验等方式让孩子感受到学习的乐趣。
2. 鼓励孩子尝试不同的学科，发现自己的兴趣所在。
3. 给孩子提供多元化的学习资源，如书籍、网络资源等。
五、培养孩子的独立性1. 让孩子独立完成一些简单的任务，如整理房间、打扫卫生等。
2. 培养孩子的自主思考能力，让他们学会自己解决问题。
3. 鼓励孩子与他人交往，提高社交能力。
六、塑造孩子的好性格1. 培养孩子的耐心和毅力，让他们在面对困难时能够坚持下去。
2. 教育孩子要尊重他人，善于与他人相处。
3. 培养孩子的责任心和担当精神，让他们学会承担自己的行为后果。
七、培养孩子的社交能力1. 鼓励孩子参加各种社交活动，如生日聚会、亲子活动等。
2. 教育孩子要学会与他人分享和合作。
3. 帮助孩子提高口头表达能力，增强自信心。
八、关注孩子的心理健康1. 多与孩子交流，了解他们的内心世界。
2. 注意观察孩子的情绪变化，及时发现并解决问题。
3. 教育孩子要学会正确认识自己和他人，避免过度比较和焦虑。
九、养成孩子的良好生活习惯1. 培养孩子按时作息的习惯，保证充足的睡眠和休息时间。
2. 教育孩子要勤洗手、勤剪指甲等基本卫生习惯。
3. 鼓励孩子多参加户外活动，保持身体健康。
家长陪孩子学习心得
家长陪孩子学习心得家长陪伴孩子学习是有一定必要性的.孩子能从家长的陪伴中获得不少。
接下来查字典给你整理了家长陪孩子学习心得，欢迎大家的阅读。
ﻭ家长陪孩子学习心得篇一ﻭ儿子喜欢练琴,我记得他最早接触弹琴是在6岁的时候,正好碰巧我院中有个老师办，于是就给他报了名,但时间短,学的也不系统，但是从那时他开始喜欢弹琴了,再加上他现在的同桌在晓雯音乐学校练琴,儿子十分羡慕他同桌弹琴的本领，经常对爸妈说一番,看那急切的样子我决心为他学电子琴。
去年１0月份我们参加了晓雯音乐学校，刚开始儿子学习的比较顺利，兴趣很浓，随着难度的增加，听课时我看他有点忙不过来,特别是听音的时候,我虽然上师范学过点乐理知识，但现在也遗忘的差不多了,加上想培养孩子性，也不能告诉他。
令人欣慰的是他练琴从来没有说烦过,而是非常喜欢，练琴也比较认真，让我很放心，看见他这样，我也十分的有自信感。
由于他现在上四年级，作业比较多，这样学习与练琴就有了冲突，于是我就督促他练习，但感觉时间还是不够，再加上我学校事情比较多,有时候不能陪同,督促他学琴做的更不到位了，这也是下一步协调改进的地方，但孩子是幸运的,遇到了认真、负责、有爱心的吴老师,不仅不厌其烦的对孩子手把手教、练，而且还时时鼓励孩子。
当老师的一句赞扬的话，一个赞许的眼神，孩子认为就是对他最大的鼓励与认可。
提到鼓励我觉得晓雯这点做的非常好：每节课老师都会根据孩子的上课及回课情况给孩子们积分,以后可根据得积分的多少换取贴贴纸和不同的小玩具，儿子经常自己鼓励自己，加油！分多了,我要换奖品，看到他那样上进,我很高兴。
上课时，老师辅导时候用卡通贴纸进行鼓励做的很棒,这样鼓励了孩子，也是对他们的赞许，同时培养了他们的自信。
我的孩子从小性格内向、胆小、害羞,不善言谈,在晓雯学习这段时间,每次上课老师都会给每个孩子机会，鼓励他们积极回答问题或做小游戏,课上气氛也非常活跃,不仅孩子听的认真，作为家长的我都喜欢上了这门课。
父母该怎样辅导孩子学习(精选9篇)
父母该怎样辅导孩子学习〔精选9篇〕篇1：父母该怎样辅导孩子学习 1、如何检查孩子的作业。
小学生需要老师或家长把好检查作业这—关，失去有效的检查，那么孩子的学习才能是难以进步的。
家长要学会正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立考虑的才能。
我的做法是：孩子读—、二年级时，重点检查字迹是否写端正;做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出详细错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。
”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。
假设孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。
三年级以后，重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。
假如计算结果错了，老师修改或考试时，判了xx，就让孩子自己去心疼、懊悔，家长还装着深表遗憾、同情的样子：“真可惜，这儿错了一点，没得总分值。
没关系，下次注意一点，会考好的。
”检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正;这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。
2、不要盯着孩子写作业。
我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、抱怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。
” “说过多少遍，就是记不住，气死人的!”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的气氛中，他学习的兴趣和能量之门还能翻开吗?这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。
我的做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打搅孩子，等他做完了再按上述方法检查。
篇2：父母该怎样辅导孩子学习一、不当监工，引导孩子自觉学习中小学生特别是低年级学生活泼好动，缺乏自制力，学习注意力不能长时间的集中，一些家长在孩子学习时，便常常坐阵监视，孩子稍一走神、玩耍，家长便呵斥、批评、甚至打骂。
其实，孩子走神、玩耍是因为孩子的学习习惯尚未形成。
如何教育孩子的家长经验归纳
如何教育孩子的家长经验归纳引言家庭教育是儿童成长中不可或缺的一部分。
家长的教育方式和态度对孩子的发展产生深远影响。
本文档旨在总结和归纳家长在教育孩子过程中的优秀经验，以供参考和借鉴。
家长教育经验总结1. 建立良好的家庭氛围一个和谐、温馨的家庭环境有利于孩子的健康成长。
家长应该关注家庭氛围的营造，尽量减少争吵和冲突，多与孩子进行沟通和互动。
2. 树立正确的教育观念家长应树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展，尊重孩子的个性和兴趣，不以成绩作为衡量孩子的唯一标准。
3. 培养孩子的自主能力家长应鼓励孩子独立思考和解决问题，培养孩子的自主学习能力，让孩子在实践中成长。
4. 注重孩子的心理健康家长要关注孩子的心理健康，及时发现和解决心理问题，帮助孩子建立健康的心理素质。
5. 激发孩子的学习兴趣家长可通过多种方式激发孩子的学习兴趣，如陪伴阅读、参加亲子活动等，让孩子在愉悦的氛围中学习。
6. 培养良好的生活习惯家长要关注孩子的生活习惯，培养孩子良好的作息时间、饮食习惯和锻炼习惯。
7. 给予适时的表扬和鼓励家长应在适当的时候给予孩子表扬和鼓励，增强孩子的自信心，让他们在挫折面前更加坚强。
8. 做好榜样家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子产生深远影响。
家长应做好榜样，以身作则，引导孩子树立正确的价值观。
9. 适度放手家长应适度放手，让孩子在适当的范围内经历挫折和失败，培养孩子的抗压能力和独立性。
10. 加强与孩子的沟通家长要定期与孩子进行沟通，了解孩子的学习和生活状况，及时调整教育方式和方法。
结语教育孩子是一个长期且复杂的过程，需要家长不断学习和积累经验。
希望通过本文档的总结和归纳，能为家长提供一些有益的参考和启示，共同为孩子的健康成长努力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
家长辅导孩子学习心得家长辅导孩子学习心得篇11、专注儿童教育专家认为，孩子只有先形成一种专注的习惯，才有可能在日后对自己的事业全身心投入，不会被其他事情所干扰。
培养学生专注的习惯是一年级孩子最为重要的学习习惯。
目前从一年级的课堂上来看，有的孩子上课听讲的专著程度几乎能达到40分钟，孩子上课的思维始终为着老师转。
这样的学生只能占到一个班的10%。
但有的孩子只能听10分钟，还不是连续的，需要老师不断地提醒。
学生在写字做题时有的同学能始终如一地专注地写，有的学生则常常不是东瞅西望，就是停笔发呆，快的孩子十分钟完成任务，慢的一个小时也不夸张，差异性较大。
建议一：给孩子一个安静的学习环境。
孩子学习或做作业时，家里一定要保持安静。
建议二：要求孩子在规定的时间内完成作业。
这一点太重要了!现在很多家长包括中高年级的家长对孩子写作业拖拖拉拉，晚上写到9点、10点的现象十分头疼，不一定是老师留的作业多，主要是孩子养成了磨磨蹭蹭的坏习惯。
因此一年级的孩子在起步阶段家长就一定要把握住，现在你用心培养孩子好习惯，将来你就会脱离陪写，陪读的苦海。
现阶段家长应该陪写，但要讲究方法，现在的陪是为了将来的不陪。
家长首先根据孩子的作业量和他商量完成的时间，要严格要求孩子在规定的时间内集中精力一气呵成地完成作业。
读、写的作业可穿插着完成。
如果孩子的作业量超过了孩子注意力稳定的时间，应该让孩子分割作业，一部分一部分地来完成，这样不仅有利于集中孩子的注意力，而且能够使孩子的学习有张有弛，提高学习效率。
如果父母不允许孩子中途休息，长时间地让孩子做作业，甚至在孩子的旁边唠叨没完，容易使孩子产生抵触心理，从而失去学习的兴趣，注意力自然也不能集中。
另外孩子在写作业时坚决杜绝他边写边玩，一会喝水，一会上厕所，一会又吃东西，一会又和父母讲话。
如果你现在狠不下来心杜绝，将来有你愁的。
建议三：培养孩子的有意注意。
培养孩子的有意注意很重要，如果孩子在上学初期不能形成良好的听讲习惯，他以后的学习生涯会遇到很大困难。
家长不能到学校的课堂上提示监督，那么就可以利用课外课来进行督促培养。
我记得我女儿小时侯上英语课我整整陪了一年，别的家长陪读时是拿个小本在听课，在记笔记，课后进行辅导。
我却什么也不干，专门看我女儿的听讲状态，看老师的问题提出后她是否能马上反映，是否能举手回答，别人回答后她是否能从另外一个角度再回答。
每次下课都要和她交流总结她这节课的收获和表现，表现好了鼓励表扬，不好就批评教育。
从很小时候我就很注意培养她的有意注意，关注她的听讲状态，我认为孩子刚上课初期，学会了虽然重要，但更重要的是孩子要会学，会听课，这将是她一辈子受用的财富。
建议四：训练孩子的注意力。
比较专业的注意力练习就是玩圈字游戏。
这种游戏可以训练孩子注意力的广度、稳定、分配和转移四个方面的品质。
例如，在下面给出的数字中，把4后面第二个数字全部打圈。
为了提高孩子玩这种游戏的兴趣，父母也可以准备两张一样的图表，与孩子一起玩，并计时计分数，这样孩子就会比较喜欢玩这种游戏，注意力也就不知不觉地提高了。
读书复述、经常让孩子重复刚才妈妈说的话等等。
2、独立思考常见到这样的妈妈，孩子从早晨一睁眼，到晚上闭上眼睛睡觉，几乎所有的时间都卡在母亲的手里，什么时间干什么，学什么，都是经过细细推敲，精打细算的，遇到问题一律妈妈来解决，时间长了，孩子没有了自我，没有了自己的思维，丧失了独立思考，独立解决问题的能力。
这一点是最可怕的。
一个人智力水平的高低，主要通过思维能力反映出来。
孩子学习有双重的目的：一是掌握知识，二是发展思维技能。
大多数父母和教师往往只注意前者而忽略了后者，因此出现了许多学习成绩较好，但思维能力较差的高分低能的孩子。
可见，培养孩子广阔、灵活、敏捷的思维能力，对开拓孩子的智慧极为重要。
建议一：家长不要做到有问必答。
许多孩子在遇到疑难问题时，总希望家长给他答案。
如果父母对孩子有问必答，虽然解决了孩子当时的问题，但从长远来说，孩子会养成依赖父母的习惯，遇到问题时不会独立思考，不会自己去寻找答案，这对发展孩子智力没有好处。
建议二：让孩子自己来处理问题。
孩子的学习、生活中，经常会出现各种各样的问题，如与同学有矛盾了，想当小干部啦，有不明白的地方想问老师啦等等，对于孩子的问题家长不要去替孩子解决，而是应当与孩子一起讨论、共同设计解决方案。
在这个过程中，孩子需要分析、归纳，需要设想解决的方法与程序，这对于提高孩子的思维能力和解决实际问题的能力大有好处。
3、阅读习惯著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。
我们家长不要只看眼前孩子的成绩考了多少分，他学会了多少字，会算多少题，培养孩子应该从长远的角度去考虑，凡是优秀的学生，并不是老师教出来的，几乎所有的优秀学生都有着共同的好习惯，那就是阅读，大量地阅读。
读书是所有功课植根的土壤，它的贫瘠与丰厚，关系到孩子一生的发展。
一位名师说好把鱼儿养到大海里，想它小都很难呢! 我们的孩子虽然是一年级，但现在开始，老师和家长就应该共同努力，想尽一切办法来激发学生的读书兴趣，带领孩子走进阅读的大门。
一旦走进去了，你就可以站在一旁看着他不断地前进。
建议一：营造一个阅读的环境。
父母应该为孩子提供一个良好的阅读环境，父母可以为孩子建立一个小书架，摆上孩子自己的图书，例如童话传说、儿童画报、名著等。
一旦有了自己的书架，孩子就会愿意在自己的书架下停留更长的时间。
能够拥有自己藏书的孩子在以后有可能成为一辈子热爱图书的人。
建议二：图画书，最好的阅读起点。
图画书，又叫绘本，是以图画为主体，配合简单的文字，以精妙的图画来讲故事的一种形式。
(小时候我们看过的小人书、连环画)。
以前总认为绘本很幼稚，只是阅读的一个初级阶段，总是期待孩子能早日白纸黑字地阅读，似乎只有这样，才有真正的鉴赏和思考。
抱有这样想法的人那是因为还不够了解绘本，很多篇关于贫苦地区失学儿童状况的文字的报道，其冲击力，都赶不上苏明鹃那双渴望读书的大眼睛更让希望工程深入人心。
图画书不仅能引领孩子感受阅读的快乐、增进想象力、体验空间表现能力，而且还能促进孩子注意书中那些细微的、幽默的、有趣的细节变化，丰富孩子解决问题的开放性思维，让孩子学会在故事的发展过程中发现更多的价值。
让我们的孩子(不管低龄和高龄的)都时常与图画书相伴，让他们从那些经典的图画书中汲取童心独有的快乐、温暖和创造力。
建议三：和孩子一起阅读。
和孩子一起读一本书，分享书中的乐趣和收获是作为父母引领孩子走进阅读最有效的方法。
和孩子一起读一本书可以做：步骤一：介绍故事。
讨论图书封面上的标题和图画。
请孩子猜猜看故事是讲什么的。
介绍文字作者和图画作者。
步骤二：大声朗读故事。
朗读要生动，对故事情节和语言表现出明显的兴奋。
在适当和方便的地方，暂停一下，请孩子猜猜看后面会发生什么。
问简短的问题，看孩子理解了多少，并激发其好奇心。
步骤三：阶段小结?问问孩子故事的哪些部分是最喜欢的或最不喜欢的。
问问有关故事情节的问题，比如某些事件为什么会发生。
问问与故事相关的问题，比如他们是否有过类似的经历，或如果故事的主人公换了他们，他们会怎样做。
建议四：持续默读。
持续默读应作为孩子每天在家必做的事情，它是培养孩子对阅读终身热爱的必要手段。
每日设定15-20分钟，在这段时间让孩子放开手头上的任何事情，纯粹为了快乐去阅读，可以选择阅读图书或者杂志。
在持续默读时间，家长自己也要来享受阅读，这非常重要。
如果我们只单纯地告诉孩子读书很重要，书中有乐趣。
但是，如果在他们真实的世界里从未见到一个大人在读书，那会形成理解上的鸿沟。
我们要让孩子们看到我们家长在持续默读时间是如何阅读而且如何享受的。
15-20分钟的时间往往足以引起一个人对某一本书的兴趣，所以一旦持续默读时间结束后，孩子往往会迫不及待，一有机会就会把书找来读下去。
建议五：经常带孩子去书店或图书馆。
每周应该带孩子去一趟，一次性不要买太多的书，低年级阶段尽量尊重孩子的选择，如果你买了你认为有价值的书而硬逼着孩子看的话，读书便成了一种负担，如果你的强迫使孩子丧失了读书的兴趣就得不偿失了。
因此千万不要这样做，要和孩子商量着来，用你的智慧去诱惑他，引导他。
如果家长要逛街，你就可以把孩子放在书店或图书馆，告诉她一个小时后来接你。
建议六：读经典的书。
随着孩子读书兴趣的增加，家长要引导孩子读经典的书。
什么是儿童阅读的经典?就是经典的儿童文学作品。
当前，许多教育专家们都在积极倡导、推广儿童阅读这项事业，他们提出的口号是读经典的书，做有根的人。
父母是孩子的第一任老师，现在社会普遍关注的焦点是学校，家长考虑更多的也是学校，从而忽视了家长自己才是真正的教育基础，才是决定孩子命运的关键。
良好的习惯是父母能够和应当给予孩子的最好、最重要的馈赠。
养成良好的习惯是要付出心力的，它不仅需要爱心、耐心，也需要理智、意志和智慧。
为了孩子，让我们共同努力吧!家长辅导孩子学习心得篇2以下谈谈我的四点教育观。
1。
培养孩子广泛的兴趣爱好我孩子上小学的时候，由于考虑到孩子的年龄比较小，为此在小学教育时期，基本上是尊重孩子的合理建议。
相对而言，对他的事情管的不是很多，课外时间他想做什么就做什么，想参加什么兴趣学习，我和他爸爸基本上都会尊重孩子的兴趣选择。
希望孩子在很小的时候，在各个方面都尝试一下，兴趣广泛。
我的孩子课外兴趣爱好很多，学习方面，在学而思报了一个奥数班，报奥数班主要是因为孩子对奥数非常感兴趣，她总能想出几种解题思路。
孩子看自己班里有一些学生都在外面专门地学习奥数，于是也嚷着要学。
她说和同学一起学习，要比一个人学习好。
首先有浓郁学习的氛围，其次还有专门的老师进行学习指导。
在文艺方面，我们在少年宫学习了书法，钢琴，绘画、舞蹈，声乐。
主要提高孩子的个人修养，使孩子成为兴趣广泛，全面发展的人。
2。
全面权衡学习和兴趣的主次关系随着年龄的增长和学习环境的变化，很多事情都需要孩子亲自处理。
初中的学习不同于小学，初中的课程相对比小学的要多，为此孩子很苦恼自己的课余时间不够用，书法，钢琴，绘画、舞蹈，声乐都是孩子的最爱，同时初中的学习也是作为学生最重要的事情，如何取舍?我通过和孩子班的老师沟通，我指导孩子要把学习放在第一位，兴趣放在第二位。
孩子也很聪明的将自己大部分时间放在学习上，而将自己的很少一部分时间放在自己的兴趣爱好上。
这样的取舍使孩子明确了学习方向，进入人大附实验班以来，成绩稳定，同时还是班里文艺活动积极分子。
3。
兴趣是孩子乐于学习的前提条件我非常认同卢梭说过的一句话：教育的艺术是使孩子喜欢你所教的东西。
我的孩子从小到大一共学习了很多东西，比如：钢琴、绘画、外语等。
学习这些都是孩子自己选择的。