家教之道(二十) 家长辅导孩子作业的建议与技巧
- 家庭作业辅导技巧
- 家庭作业辅导技巧
一、提高孩子学习兴趣的方法
家庭作业对于孩子的学习至关重要，但是很多家长都会遇到孩
子不愿意做作业的情况。
为了提高孩子的学习兴趣，家长可以尝试
一些方法。
首先，可以尝试给孩子创造一个舒适的学习环境，让他
们感到轻松和愉快。
其次，可以通过奖励机制来激励孩子，让他们
觉得做作业是一件有趣的事情。
最后，家长可以和孩子一起制定学
习计划，让他们参与其中，增加学习的乐趣。
二、培养孩子独立完成作业的能力
除了提高孩子的学习兴趣，家长还应该培养孩子独立完成作业
的能力。
这样可以帮助孩子养成良好的学习习惯，提高他们的学习
效率。
家长可以通过适当的引导和监督，让孩子学会自己解决问题，提高他们的自主学习能力。
同时，家长也要给予孩子适当的支持和
鼓励，让他们在学习过程中感受到成就感，从而激发他们的学习动力。
三、建立家庭作业的规范管理制度
为了让孩子养成良好的学习习惯，家长还需要建立家庭作业的
规范管理制度。
这包括制定作业时间和地点，明确作业内容和要求，以及监督孩子的作业进度。
家长可以和孩子一起制定作业计划，让
他们知道每天要做什么，如何安排时间。
同时，家长也要及时检查和评价孩子的作业，帮助他们及时纠正错误，提高学习效果。
通过以上几点方法，家长可以有效地辅导孩子的家庭作业，提高他们的学习兴趣和能力，培养他们良好的学习习惯，让他们在学习中取得更好的成绩。
家庭作业辅导并不是一件容易的事情，但只要家长有耐心和方法，相信孩子一定会取得成功。
家长如何辅导孩子作业
家长如何辅导孩子作业作为家长，我们都希望能够帮助孩子更好地完成作业，提高学习成绩。
然而，很多家长在辅导孩子作业时常常感到无从下手，不知道如何正确引导孩子。
本文将为家长们提供一些有效的辅导孩子作业的方法和技巧。
一、营造良好的学习环境孩子在完成作业时需要一个安静、整洁、舒适的学习环境。
家长可以为孩子创造一个专门的学习角落，放置书桌、书架和学习工具，让孩子有一个固定的学习地点。
同时，要确保学习环境的光线明亮，避免对孩子的视力造成伤害。
二、制定合理的学习计划家长可以和孩子一起制定一个合理的学习计划，帮助孩子合理安排时间，合理分配各科目的学习时间。
在制定学习计划时，要考虑到孩子的学习能力和兴趣，避免过于紧张和繁重的学习任务，以免给孩子造成过大的压力。
三、培养良好的学习习惯良好的学习习惯对孩子的学习成绩起着至关重要的作用。
家长可以帮助孩子养成良好的学习习惯，比如定时复习、按时完成作业、整理学习资料等。
同时，家长也要给孩子树立一个榜样，自己要有良好的学习习惯，才能更好地引导孩子。
四、提供必要的帮助和指导在孩子完成作业的过程中，家长可以提供必要的帮助和指导。
首先，要耐心倾听孩子的问题和困惑，帮助他们理清思路，解决问题。
其次，要引导孩子独立思考和解决问题的能力，而不是直接给出答案。
最后，要及时纠正孩子的错误，帮助他们改正错误的方法和思维方式。
五、鼓励和赞扬孩子的努力和进步在孩子完成作业的过程中，家长要及时给予鼓励和赞扬，让孩子感受到自己的努力和进步得到了认可和肯定。
家长可以通过表扬孩子的努力、奖励孩子的进步等方式，激发孩子的学习动力，增强他们的自信心和积极性。
六、与老师保持良好的沟通家长与孩子的老师要保持良好的沟通，了解孩子的学习情况和问题，及时解决孩子在学习中遇到的困难。
家长可以定期参加家长会、与老师交流孩子的学习情况，也可以通过电话、邮件等方式与老师保持联系，及时了解孩子的学习进展。
七、合理安排孩子的课外活动除了完成作业，孩子还需要参加一些课外活动，培养兴趣爱好，提高综合素质。
家庭教育中的家庭作业辅导技巧
家庭教育中的家庭作业辅导技巧家庭作业是学生在课堂之外的延伸学习任务，它在家庭教育中起到重要的作用。
通过家庭作业的完成，孩子们可以巩固课堂知识，培养自学能力和解决问题的能力。
然而，对于很多家长来说，如何有效地辅导孩子完成家庭作业却是一个挑战。
在本文中，我将分享一些家庭教育中的家庭作业辅导技巧，帮助家长们提高辅导效果。
一、与孩子建立良好的学习氛围一个良好的学习氛围对于孩子的学习和家庭作业完成十分重要。
家长可以通过以下方式创造良好的学习氛围：1. 设置一个专门的学习空间：为孩子分配一个专门用于学习和完成家庭作业的地方，让孩子有一个安静、整洁的环境进行学习。
2. 消除学习干扰：在孩子完成作业时，尽量减少电视、手机和其他娱乐设备的干扰。
如果家里有其他兄弟姐妹，也应该鼓励他们保持安静。
3. 建立学习的时间表：帮助孩子建立一个良好的学习习惯，制定一个固定的学习时间表，使孩子能够按照规定的时间进行学习和完成作业。
二、与孩子进行有效的沟通和互动良好的沟通和互动是家庭作业辅导的关键。
家长可以尝试以下方法来与孩子进行有效的沟通和互动：1. 询问孩子的学习情况：在孩子完成作业之前，先向孩子询问他们在学校学到了什么知识，有哪些困难和问题。
了解孩子的学习情况可以帮助家长更有针对性地进行辅导。
2. 打破语言障碍：当孩子对作业或学习内容感到困惑时，家长应耐心倾听并尽量使用简单易懂的语言解释。
避免使用过于专业或复杂的词汇，确保孩子能够理解。
3. 鼓励孩子思考和解决问题：在家庭作业辅导过程中，鼓励孩子独立思考和解决问题，而不是直接给出答案。
这样可以培养孩子的思维能力和解决问题的能力。
三、提供适当的帮助和支持适当的帮助和支持可以帮助孩子更好地完成家庭作业。
以下是一些建议：1. 明确任务目标：与孩子一起阅读作业要求，确保他们明白作业的要求和目标。
如果有需要，家长可以帮助孩子分析问题、整理思路。
2. 指导解题方法：在孩子遇到困难时，家长可以指导他们使用正确的解题方法。
有效的家庭作业辅导方法与技巧
有效的家庭作业辅导方法与技巧如今，家庭作业是学生课后必须完成的一项任务，对于他们的学业进步和知识掌握起着至关重要的作用。
因此，家长在家庭作业辅导中扮演着非常重要的角色。
然而，很多家长在家庭作业辅导过程中常常遇到困惑和挑战。
本文将介绍一些有效的家庭作业辅导方法与技巧，旨在帮助家长更好地辅导孩子完成家庭作业，提高他们的学业成绩。
1. 创造良好学习环境为了让孩子在家庭作业期间保持专注和高效，家长应该为他们创造一个安静、整洁和舒适的学习环境。
确保他们的学习区域没有干扰因素，例如电视、手机等，以免分散他们的注意力。
此外，一个专门的学习区域有助于孩子们养成良好的学习习惯。
2. 制定合理的作业时间表制定一个合理的作业时间表对于孩子们的学习进度非常重要。
家长可以与孩子讨论并制定一个每天的作业时间表，确保每项任务都能得到充足的时间和精力。
在制定时间表时，要考虑到孩子的学习能力和特点，合理分配他们完成不同科目作业的时间。
3. 提供必要的学习资源家长在辅导孩子完成家庭作业时，应提供必要的学习资源，例如参考书籍、词典、互联网资源等。
这些资源能够帮助孩子更好地理解和解答问题，并拓宽他们的知识面。
此外，可以帮助孩子建立一个电子文件夹，存储重要的学习资料和参考资料，方便他们随时查阅。
4. 鼓励孩子独立思考和解决问题在家庭作业辅导过程中，家长应该鼓励孩子们独立思考和解决问题。
当孩子遇到困难时，不要急于给予答案，而是引导他们思考和找出解决问题的方法。
这样能够培养孩子的解决问题的能力以及自主学习的意识。
5. 给予适当的奖励和认可当孩子完成作业时，家长可以给予适当的奖励和认可，如鼓励他们继续保持良好的学习习惯、给予一些小小的奖励或表扬。
这样可以增强孩子们的学习动力和自信心，培养他们对学习的兴趣。
6. 与老师保持沟通家长可以与孩子的老师保持良好的沟通，了解孩子的学业状况和存在的问题。
在家庭作业辅导过程中，可以向老师请教一些方法和技巧，以更好地帮助孩子完成作业。
家长如何辅导孩子作业
家长如何辅导孩子作业随着孩子的成长，作业已经成为家长和孩子之间日常生活中不可或缺的一部分。
如何正确地辅导孩子的作业，是每个家长都会面临的问题。
正确的作业辅导不仅可以帮助孩子提高学习成绩，还可以培养孩子的学习习惯和解决问题的能力。
本文将从家长如何正确引导孩子做作业、如何营造良好的学习氛围以及如何与老师合作等方面进行探讨。
首先，家长在辅导孩子做作业时应该注意以下几点：1. 创造良好的学习环境家长可以为孩子创造一个安静、整洁、明亮的学习环境，确保孩子有足够的空间和时间专心完成作业。
避免让孩子在电视、手机等干扰因素下完成作业，让孩子集中精力完成任务。
2. 鼓励孩子独立思考在孩子遇到困难时，家长不要急于给予答案，而是应该引导孩子独立思考，帮助他们找到解决问题的方法。
这样可以培养孩子的解决问题能力和自信心。
3. 建立正确的学习态度家长要时刻提醒孩子学习的重要性，鼓励他们树立正确的学习态度。
不要过分强调成绩，而是注重过程，让孩子明白学习是为了提升自己的能力和素质。
4. 定期检查作业家长可以定期检查孩子的作业情况，及时发现问题并进行指导。
但要注意方式方法，避免过分干涉孩子的学习，给予适当的自主空间。
其次，家长还可以通过营造良好的学习氛围来帮助孩子更好地完成作业：1. 培养孩子的学习兴趣家长可以通过与孩子一起阅读、讨论、参观博物馆等方式，激发孩子对知识的兴趣，让他们在学习中感受到快乐和成就感。
2. 鼓励孩子多元发展除了学习，家长还应该鼓励孩子参加体育、艺术、手工等活动，培养他们的兴趣爱好，让孩子在多元发展中得到全面的成长。
3. 建立家庭学习氛围家长可以与孩子一起制定学习计划，共同学习、讨论，让孩子感受到家庭学习的氛围，增强学习的主动性和积极性。
最后，家长与老师的合作也是孩子作业辅导中不可或缺的一环： 1. 与老师保持沟通家长要与孩子的老师保持密切的联系，了解孩子在学校的学习情况，及时发现问题并与老师共同解决。
2. 尊重老师的教育方式家长要尊重老师的教育方式和教学安排，不要干涉老师的工作，要相信老师的专业能力，与老师携手为孩子的成长努力。
家长辅导孩子的正确的方法
家长辅导孩子的正确的方法在家长辅导孩子的过程中，要采用正确的方法，以确保孩子得到有效且有益的学习指导。
下面将提供一些关键的方法和建议：1.建立良好的沟通关系：家长要与孩子建立良好的沟通和理解，让孩子感受到家长的支持和关心。
在沟通中，家长应该保持耐心、倾听和尊重孩子的意见和想法。
2.制定学习计划：家长和孩子一起制定学习计划，这可以帮助孩子培养良好的学习习惯和时间管理技巧。
计划中要包括每天/每周的学习时间安排、目标设定和奖励机制等。
3.提供适当的学习资源：家长可以为孩子提供适当的学习资源，如参考书籍、辅导资料、学习工具等。
同时，家长也要教会孩子正确使用这些资源的方法和技巧。
4.创造学习环境：家长要为孩子营造一个安静、整洁、舒适的学习环境，这可以有助于孩子集中注意力、提高学习效果。
除了物质条件外，家长还要鼓励孩子养成良好的学习习惯，如保持专注、避免干扰等。
5.鼓励自主学习：家长要鼓励孩子主动思考、发现问题、解决问题，培养他们的学习独立性和主动性。
在辅导过程中，可以引导孩子提出问题，帮助他们寻找答案，而不是直接给予答案。
6.多角度的学习方式：家长可以运用多种学习方式来帮助孩子理解和掌握知识。
这包括阅读、讨论、实践和实验等不同形式的学习方法，以满足孩子的不同学习需求和学习风格。
7.激发孩子的兴趣：家长要尊重孩子的兴趣爱好，鼓励他们探索和学习感兴趣的事物。
可以为孩子提供丰富多样的学习机会，如参观博物馆、参加兴趣班等，以激发他们的好奇心和求知欲望。
8.积极反馈和肯定：家长在辅导孩子时要给予积极的反馈和肯定，鼓励孩子的努力和进步。
家长要注意以积极的态度引导和鼓励孩子，避免批评和指责，以免产生负面情绪和对学习的厌恶。
9.培养学习的习惯和价值观：家长要教育孩子学会自律、坚持和有恒心。
还要培养孩子正确的学习态度和价值观，如对学习的重视、勇于面对挑战、遵守学习规则等。
10.关注孩子的身心健康：家长不能只关注孩子的学习成绩，还要关心他们的身心健康和全面发展。
家长如何辅导孩子完成作业
家长如何辅导孩子完成作业随着孩子们的学习进入初中以及更高年级，作业的量也越来越多，对于家长们而言，如何辅导孩子完成作业是一项关键的任务。
因此，本文将为家长们介绍一些有效的方法和技巧，以帮助他们更好地辅导孩子完成作业。
1. 制定一个合理的作业时间表制定一个合理的作业时间表是很重要的，因为它能够让孩子们更好地规划时间，避免拖延和浪费时间。
在制定时间表时，家长应该思考孩子们的学习习惯、课程表和兴趣爱好等方面，来确定每天或每周给孩子留下多少时间来完成作业。
此外，家长还应该鼓励孩子们保持一个规律的生活习惯，让他们养成健康的作息习惯。
这有助于提高他们的学习效率和注意力，从而更好地完成作业。
2. 给孩子提供合适的学习环境为孩子提供一个宽敞、凉爽、明亮、安静的学习环境是至关重要的。
孩子需要一个安静、自由的环境来思考和学习。
在这样的环境下，孩子可以更好地专注于作业任务，避免分散注意力，提高学习效率。
如果家长的居住环境不允许这种条件，建议家长寻找其他适合的位置，如公共图书馆或学校图书馆等。
3. 鼓励孩子提出问题并解答疑问当孩子在做作业时，经常会遇到一些有关内容的疑问。
这是正常的学习过程，家长应该鼓励孩子问问题并尽力解答他们的疑问。
在解答孩子问题时，家长应该注意语气和态度，以尽可能避免误导孩子或让他们感到沮丧。
如果家长不能回答孩子的问题，建议他们寻找其他资源，如书籍、互联网或教授等。
这有助于增强孩子的学习能力和自信心。
4. 关注孩子的学习进度和作业质量家长应该在孩子完成作业后关注他们的学习进度和作业质量。
此时，家长可以帮助孩子分析他们的错误和学习不足，并提供针对性的建议和策略。
例如，家长可以为孩子提供关于如何写作文或如何做数学题的建议和技巧。
在鼓励孩子端正态度和强化学习习惯的同时，也能促进孩子的进步和发展。
5. 给孩子提供奖励和鼓励在孩子完成作业后，家长可以给他们提供一些简单、实用和可行的奖励或鼓励。
这既能增强孩子的学习意愿和兴趣，也能促进他们的自我效能和自信心。
家长如何辅导孩子作业
家长如何辅导孩子作业孩子的作业是学习当中的一件大事，作业的完成情况直接关乎孩子学习成绩的高低。
有的家长在辅导孩子作业的时候，闹的是鸡飞蛋打，全家都不得消停，可辅导效果还是很差，这可真是愁坏了家长。
家长如何辅导孩子作业1、对孩子要温柔。
以理解孩子的思维来辅导孩子，可以指出问题但不要轻易指责孩子，可以严格但不能严厉无情，注重方法，关注孩子感受。
2、不要太急切。
学习来不得激进，辅导讲求方法。
不要短时间有超过孩子能力的要求，不要责备孩子的能力和态度，不能要求孩子立即理解，不能要求孩子全部解决，但求孩子有所了解和认同。
3、不能越俎代庖。
永远只承担教育和引导的角色，让孩子自己承担学习责任。
也只有孩子自己承担责任，成长和进步才会真正发生在孩子身上。
4、注意了解孩子的学业基础和掌握水平。
不了解这些，你和孩子就没有共同的知识语言，你的辅导也难以让孩子顺利接受。
5、注意孩子的需求和想法。
站在孩子的角度来启发和教育，才能走进孩子内心，才能有效的辅导和教育。
6、注意多夸奖少批评。
没有人愿意被批评，所有人都愿意被夸奖，夸奖可以激励孩子做得更好，当然，夸奖是要有原则的，有好的行为夸行为，没好的行为夸努力，努力不够的夸态度，态度不足的夸进步。
反之，批评也是有技巧的，最好的方式是，先大方面夸奖再具体批评再认同孩子最后提出改正要求。
陪读家长的基本修养1、合理选择写作业的环境。
作为家长，对于作业内容我们无法改变，但我们却可以做到给孩子提供一个能专心写作业的环境。
也许你会说，孩子每天都在自己房间写作业啊，可总是写得很慢呢！其实孩子写作业的最佳地点不是自己的房间，而是客厅，这样的话，孩子一边写作业，遇到不会的，还可以问正在厨房准备晚餐的家长，当孩子没有专心写作业时，家长时不时也能督促一下，比他自己猫在房间写作业要更好哦。
2、及时排解孩子心中的压力。
当孩子不想写作业时，家长可以问问孩子：最近在学校是不是学业压力很大？无论孩子是否真的有压力，当孩子得到父母的关心时，内心也会感到温暖。
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家教之道（二十）家长辅导孩子作业的10点建议和四大技巧（A）家长辅导孩子作业的10点建议一、经常保持与你的孩子相互沟通，不要光是说教。
对孩子所说的话要认真听取，并要作出解答。
回答孩子的问题时，不要总是反驳和争吵(反驳使你的孩子情绪更对抗、争论可能使你产生被动的局面)；相反，应当用坚定和积极的态度回答孩子的问题。
二、一般说来，不要让孩子自由选择做作业的时间。
当你向孩子征求什么时候做作业的意见时，要注意说话的方式。
例如：“你愿意现在做理科作业吗?”也可以这样说：“该做你的理科作业了，和我一起到书桌旁来吧。
”如果你确实想让他自己做出选择，说话也应尽量带有倾向性。
例如：“你是现在做理科作业还是晚饭后做，但如果等到晚饭后，你就不能看电视节目了。
”三、与你的孩子一起制定目标(不要包办代替)，在一段时间内固定在一个目标上。
开始时的目标不能定得太高，使孩子能有把握实现，随后的目标对孩子就有吸引力了，因而能促使孩子一个接一个地达到目标。
四、期待孩子进步。
每个人都会对其他人的期待作出反应(这是自我实现预言的症状)。
如果你对孩子的期待较低，孩子很可能超过你的要求；如果你的期待较高，也不是坏事，孩子同样也会做出积极的反应。
五、使孩子意识到自己的进步，对孩子取得的成绩应给予奖励。
在平时，不要对孩子每次做好了家庭作业都给予物质奖励，或许诺什么。
但要进行一些口头鼓励：“你的作业做得很好，我真为你高兴。
”“这张图画得真好。
”孩子对特别难的作业题能认真思考，并完成得很好，那是值得庆贺的，并给予适当的奖励。
六、实事求是地表扬孩子的成绩。
对孩子不加选择地表扬达不到好的效果，况且孩子在一般情况下能够识别：你是在说真话还是在说假话。
七、表扬要具体化。
例如说：“10个单词中你有8个是正确的，成绩还不错”，这比“你真不错”要具体一些。
具体的表扬可以指导孩子将来的行为。
八、当孩子的作业没有达到你的要求时，不要表现出失望的神情。
应激发孩子的力量，尽量避免批评。
对于成绩不好的孩子不要总是唠唠叨叨，应当鼓励孩子，使他们树立信心。
家长应看重孩子的价值，而不要过于看重孩子的成绩。
九、态度要热情，语言要幽默。
孩子每天做作业就像进行“星球大战”一样紧张是会走向极端的。
你和颜悦色地对孩子说：“我很乐意帮助你完成作业。
”这会使孩子感到你对他的关心，用不着老是死板着脸对待孩子的作业。
偶尔的笑声、笑话，甚至一两次搔痒都可以放松一下孩子的情绪，减少作业负担的压力。
十、有选择地使用计时器和有益的竞赛活动。
对于有些孩子来说，使用计时器做作业能集中孩子的注意力，激发他们学习的自觉性。
而对于另外一些孩子来说，使用计时器可能产生忧虑不安的感觉。
如果你的孩子是属于后者，就把计时器拿开。
一些孩子乐意与其他孩子进行学习竞赛，并希望自己的成绩不断提高，如果你的孩子是属于这种情况，就应鼓励他经常参与这种活动，但是要注意，与朋友、同学的学习竞赛可能造成威胁感和负疚感，特别是当你的孩子常常处于落后状态的时候。
（B）辅导孩子写家庭作业的四大技巧我们讲“孩子的好成绩是靠自己学出来的，不是靠老师和家长教出来的”是建立在孩子要有强大的学习能力的基础上，而这种学习能力不是孩子与生俱来的，而是通过老师的教育，家长的辅导而培养出来的。
因此，家庭辅导孩子学习的方法尤为重要。
这里重点说说几个方面的辅导方法。
1、如何检查孩子的作业小学生需要老师或家长把好检查作业这—关，失去有效的检查，那么孩子的学习能力是难以提高的。
家长要学会正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。
我的做法是：孩子读—、二年级时，重点检查字迹是否写端正；做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。
”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。
若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。
三年级以后，重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。
如果计算结果错了，老师批改或考试时，判了xx，就让孩子自己去心疼、后悔，家长还装着深表遗憾、同情的样子：“真可惜，这儿错了一点，没得满分。
没关系，下次注意一点，会考好的。
”检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正；这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。
由于长期坚持这个理念及方法，石飞便养成了自已确认对错的习惯，考试时不急不躁，准确率都很高，考完后心里都是有数的，能估计到自已的考分。
有趣的是高考时，他估分682，与结果—分不差。
2、不要盯着孩子写作业我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。
” “说过多少遍，就是记不住，气死人的！”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。
我的做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按上述方法检查。
3、如何培养孩子专心写作业的习惯有许多朋友向我请教，说他们的孩子写作业不专心、爱拖拉，只几道题目也要做好半天，问我怎么办。
说实话，石飞从小到大做作业都是很专心的，总是一气写完，如果情绪不好，他会说：“我现在不想做，想先看看书。
”过一会等情绪调整过来了，他便很快将作业做完。
也许石飞生来乖巧听话，加上放学以后先尽情地玩，心理得到了满足，因而拿笔就写，从不施拉。
所以，用不着我去思考解决施拉、不专心的问题。
但这毕竟是许多家长都遇到的一个问题，为此我想针对这个问题，提一点建议。
a. 利用“限时鼓励法”来纠正。
这个方法以举一个例子来说明。
如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？如果在规定时间做完，给你贴上一个小星星，当达到5颗小星星的时候，爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。
”通常情况下，孩子会乐意接受的。
若发现孩子写作业时有打野、不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动好了，毕竟家里是一个歇息的地方，比学校要自由得多。
如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行为，大人可在旁边提醒一下，如“己经做了15分钟了，加油！小星星在等着你呢！”这时，孩子也许会集中精力继续做下去。
提醒家长注意的是，这种“限时鼓励法”是为了首先纠正孩子做作业施拉的坏习惯，他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的，要给予表扬，至于作业质量是否满意，是后一步的事。
只要孩子有了一点点进步就要称赞，不能这样说：“虽然在规定时间内完成了，但写得不认真，还做错了几题，快去改改！”如果这样处理问题，不断不能纠正孩子做作业施拉的习惯，而且还打击了孩子的学习积极性。
如果换一种方式：“你在规定的时间内做完了作业，这很好，爸爸首先给你贴上一个小星星，继续加油。
只是这儿好象做得不对，你自己再去检查一下好吗？”我想，如果这样对待孩子，那么他一定会高兴接受的。
做家长的要有耐心，只要孩子每天有一点进步，就是值得高兴和称赞的事。
培养孩子的学习好习惯要一步一步的来做，不能性急。
b.利用“中途安抚法”来纠正。
这个方法还是以举一个例子来说明。
如，当发现孩子做作业打野、拖拉，家长感到必需制止时，可以走到孩子身边，用手边抚摸他的头，边说：“是不是遇到了难题，做不下去了，要不要妈妈帮你一下？”这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。
通常情况下，孩子会说没有难题会做，这时大人要表现出一种平静的神情：“你很聪明，马上会做完的，妈妈等着你好吗？”这种方法，实际上首先是中止了孩子打野、拖拉的行为，然后使孩子明白：大人在关注他，希望他快一点完成作业。
对待做作业拖拉、爱打野的孩子，不能在一旁总是用责怪、数落、抱怨的语言说教他，如，“做作业总是爱打野，不专心，真是个…拖皮鬼‟。
”“快做，不要打野。
”“几道题，也要做半天，真没出息。
”越是责骂、数落孩子，越会加重他的坏习惯。
c.利用“直接要求法”来纠正。
如果上述两种方法都不管用，那么我想只能用“直接要求法”来纠正。
这种方法就是，事先了解一下孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不算多，用20分钟完全可以做完，数学稍为多一点，用35分钟做完。
如果在规定时间没完成，到了时间，爸爸便会收起你的作业，装在书包里，不能在家继续做了。
老师发现你的作业没做完，会处罚你的，由此而产生的责任完全由你自己承担。
当然，你觉得时间不够，现在可以提出来，我们再商定完成时间。
”那么，大人说到就要做到，当然，在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火。
要让孩子明白：大人说话是算数的，不是闹着玩的。
这种方法是不得己而为之，带有强迫性，要事先与老师取得联系，请老师作好配合，以免老师认为家长不检查作业，把教育孩子的责任都推给了老师。
4、如何点拨孩子做习题说实说，石飞从小聪明好学，在小学阶段就他课堂学习的内容来讲，一直感到很轻松，家庭作业没有什么不会做的，即使是数学书上的所谓“爬坡题”，对他来讲也不是问题，自己都能拿下来，不需要大人帮他解题。
我在作业本上的签名，只是说明我知道了他己经完成了家庭作业，可以让他随意去做他喜欢的事情而己。
当然，不是所有的孩子都不需家长点拨不会做的习题或“爬坡”难题，家长作出相应的辅导和点拔，是必要也是必须的。
因为，小学生的学习能力有限，需要大人的诱导和培养。
只是在辅导、点拨时要讲究技巧，其方法是：a.让孩子反复读题。
许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍，就感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。
如果大人总是迁就孩子这种消极心理，立即告诉他如何做，甚至将算式都列好了，就会使孩子养成遇到问题不想思考，依赖他人解决的坏习惯。
正确的方法是：“你很聪明，妈妈相信你，只要多读几遍原题，你会做得出来的。
”当孩子做出来以后，大人要高兴地称赞：“我说你很聪明吧，只要仔细一读题，就会做了。
”这时，孩子也一定会高兴起来。
孩子不会做的题，大人坚持让他“再读一遍”、“再读一遍”……不轻意告诉他，这种鼓励式的读题法是能够“逼”出孩子主动学习的兴趣，从而获得自信。
b.用例题作辅导。
对于孩子经过思考实在不会做的题目，大人也不要直接告诉原题的解法，最好的方法是根据原题，编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。
由于弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍然不会做原题，那么应再回到例题的讨论与计算上。
经过几个来回，只要家长有耐心引导，孩子一定会做原题。
这种做法，虽然大人要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。
否则，孩子总是处在就题解题的被动思维定式中，很难建立学习的思维迁移模式。